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梧桐樹(shù)的作文

時(shí)間:2022-11-08 12:25:11 樹(shù)作文 我要投稿

有關(guān)梧桐樹(shù)的作文合集六篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的梧桐樹(shù)的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)梧桐樹(shù)的作文合集六篇

梧桐樹(shù)的作文 篇1

  1校園的梧桐樹(shù)

  我們的校園的操場(chǎng)正中心有一棵高大的梧桐樹(shù),梧桐樹(shù)的葉子很茂盛。陽(yáng)光照射下來(lái)只有星星點(diǎn)點(diǎn)的光可以照在地面上。梧桐樹(shù)的.樹(shù)干很大,要三四個(gè)小朋友手拉著手才能合抱起來(lái)。

  春天梧桐樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的小葉子來(lái),一切都變得生機(jī)勃勃,小草生出了小腦袋。

  夏天,炎炎烈日下,梧桐樹(shù)用它自己的身體為我們遮陽(yáng),我們?cè)跇?shù)下跑步。打球。跳舞,一點(diǎn)兒也不熱。

  秋天,北風(fēng)“呼呼“地呼嘯著,把梧桐樹(shù)的葉子全都刮落了,好像是大地媽媽冷了,梧桐樹(shù)為她蓋上了厚厚的大被子。

  冬天,凜冽的寒風(fēng)刮起來(lái)了,梧桐樹(shù)像是一位堅(jiān)強(qiáng)的衛(wèi)士,用自己的生命保護(hù)著我們的學(xué)校,不讓侵略者破壞學(xué)校的任何一件東西。

  下雨時(shí),梧桐樹(shù)像是一把大傘,為一些沒(méi)有帶雨傘的同學(xué)遮雨。

  梧桐樹(shù),我愛(ài)你,不論春,夏,秋,冬。

  2校園的梧桐樹(shù)

  我愛(ài)我們的學(xué)!徣A小學(xué),但更愛(ài)學(xué)校里的梧桐樹(shù)。

  每當(dāng)我走進(jìn)校園,第一眼看到的總是梧桐樹(shù),它們像一排排高大強(qiáng)壯的衛(wèi)士守衛(wèi)著我們的學(xué)校。

  梧桐樹(shù)的葉子很像手掌,樹(shù)桿上的花紋很像一雙雙大眼睛。它的葉子會(huì)變魔術(shù),可有趣了!春天,大地回春,萬(wàn)物蘇醒,梧桐樹(shù)的葉子也張開(kāi)了,嫩嫩的樹(shù)葉織成了一件嫩綠色的外衣,穿在梧桐樹(shù)上,可漂亮了!

  夏天,火辣辣的太陽(yáng)熱得讓人汗流浹背,這時(shí),梧桐樹(shù)上午葉子已經(jīng)長(zhǎng)的很茂盛了,他撐開(kāi)了那茂盛的葉子,就像一把翠綠的'大傘,歡迎小朋友們都到樹(shù)下乘涼。

  秋天,大地一片金黃,梧桐樹(shù)也不例外,一陣風(fēng)吹過(guò),梧桐葉子翩翩飛舞,就像一只只美麗的金色蝴蝶在秋風(fēng)中舞蹈。

  冬天,樹(shù)葉都落光了,像消失了一樣,要等到大地回春時(shí),它們才回變回來(lái)。白雪給梧桐樹(shù)披上了一件厚厚的白色的棉襖,把它妝扮得銀裝素裹。

  我愛(ài)我的學(xué)校,也愛(ài)學(xué)校里的每一棵梧桐樹(shù)。

  3校園的梧桐樹(shù)

  新學(xué)年在金秋的伴隨下來(lái)臨了,我又回到了那久別的學(xué)校。

  走進(jìn)校門(mén),首先映入眼簾的是操場(chǎng)邊主席臺(tái)邊那幾棵高大的梧桐樹(shù),它們傲然地挺立在操場(chǎng)上,仿佛是幾位英勇的哨兵守衛(wèi)著我們美麗的校園。

  近看,梧桐樹(shù)仿佛一位位滿(mǎn)臉皺紋的老人,記錄下了多少個(gè)春夏秋冬、日日月月,記下了多少位老師的默默耕耘,記錄下了多少同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)。

  遠(yuǎn)看梧桐樹(shù),仿佛是一把把點(diǎn)綴著黃星的綠絨大傘,為同學(xué)和老師遮風(fēng)擋雨。

  在樹(shù)下向上看,綠色的樹(shù)葉和棕色的樹(shù)枝層層疊疊,好像永遠(yuǎn)看不到終點(diǎn)。

  一陣微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉沙沙作響,仿佛在為同學(xué)們高聲歌唱,梧桐果聽(tīng)了也來(lái)湊熱鬧,它們互相碰在一起,發(fā)出清脆的叮當(dāng)聲,好像是在為樹(shù)葉伴奏似的`。

  隨著微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉和樹(shù)皮的清香隨風(fēng)飄散,香味在空氣中彌漫著,伴著孩子爽郎的笑聲越飄越遠(yuǎn)。

  !我愛(ài)我的校園!我愛(ài)校園的梧桐樹(shù)!

  4校園的梧桐樹(shù)

  早上,我吃過(guò)早餐來(lái)到學(xué)校,太陽(yáng)已經(jīng)長(zhǎng)起,陽(yáng)光灑滿(mǎn)了整個(gè)校園。

  因?yàn)閬?lái)得比較早,我便索性觀察起校園的美景來(lái)?匆(jiàn)正在自習(xí)的同學(xué)們,他們真好學(xué)啊!看見(jiàn)正在值日的同學(xué)們,他們真勤勞啊!看見(jiàn)正在唱歌的小鳥(niǎo),它們真可愛(ài)啊……

  忽然,我的目光停留在一棵美麗的樹(shù)上。我便帶著好奇的心情走進(jìn)一看,哦,原來(lái)是一棵梧桐樹(shù)呀!這真是一棵大樹(shù)。這棵樹(shù)大概高35米,胸徑約有4米呢!那么多的綠葉一簇堆在另一簇的'上面,不留一點(diǎn)縫隙。那翠綠的顏色,明亮地照耀著我的眼睛。

  當(dāng)我還沉浸在這棵樹(shù)美麗的形態(tài)中時(shí),呼然聽(tīng)見(jiàn)了幾聲?shū)B(niǎo)鳴,噢,原來(lái)是幾只小鳥(niǎo)為了迎接我們而唱的歌呀!

  可快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,因?yàn)橐险n了的原因,我不得不懷著念念不舍的心情,走向教室。

  5校園的梧桐樹(shù)

  我們學(xué)校里有一顆高大無(wú)比的梧桐樹(shù)。它在我們升旗臺(tái)的左下方那里,它已有幾十年的歷史了。它有6層樓那么高,要兩個(gè)孩子才能抱得住。梧桐樹(shù)立著昂首挺胸像威武的士衛(wèi)為我們遮擋太陽(yáng)。

  春天,細(xì)雨如絲,梧桐樹(shù)的葉子翠綠翠綠的、嫩嫩的。樹(shù)葉剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子像嬰兒的'小手,大了像大人們的大手。

  夏天,驕陽(yáng)似火,樹(shù)葉蔥蔥蘢蘢的,樹(shù)葉變得有些不翠了。下課了,同學(xué)們?cè)谖嗤?shù)的陪伴下扔沙包、在樹(shù)下乘涼……

  秋天,梧桐樹(shù)葉變黃了。有些是綠黃綠黃的。一陣秋風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉漸漸往下落,在空中像小鳥(niǎo)展翅;有的像金黃色的蝴蝶翩翩起舞;有的像舞蹈演員者的舞姿那么優(yōu)美。

  冬天到了,樹(shù)葉幾乎都掉光了,只剩下那粗壯的枝干。他不怕冷,不怕雪,非常勇敢。

  我愛(ài)我的校園,更愛(ài)這高大無(wú)比的梧桐樹(shù)。

  6校園的梧桐樹(shù)

  梧桐樹(shù)它沒(méi)有春天里桃樹(shù)的爭(zhēng)奇斗艷,也沒(méi)有秋天里青樹(shù)一身金色的外衣,也沒(méi)有梅花樹(shù)發(fā)出陣陣芳香,但梧桐樹(shù)在夏天長(zhǎng)得十分茂盛。

  春天,梧桐樹(shù)吸收了一陣陣綿綿春雨,梧桐樹(shù)終于發(fā)了芽,芽?jī)汉苄,像一個(gè)英文字母,可愛(ài)極了!

  夏天,梧桐樹(shù)長(zhǎng)得十分茂盛。樹(shù)上長(zhǎng)了一片片葉子,密密麻麻,葉子長(zhǎng)得十分碩大,就像一個(gè)葉子王國(guó)。能讓人去避蔭。

  秋天,梧桐樹(shù)碩大的葉子都枯黃了,一片片從樹(shù)上落了下來(lái),就像一只只蝴蝶在空中飛舞,美麗極了。不過(guò)落下來(lái)的葉子要讓清潔工辛苦了--哈哈。

  冬天,梧桐樹(shù)沒(méi)有了一片葉子,光禿禿的。天又下起了雪,雪花落在了樹(shù)上,光禿禿的梧桐樹(shù)又變得雪白雪白的',就像穿上了一件美麗雪白的禮服。

  啊!梧桐樹(shù)你隨著四季的變化跟著一起變化,變得越來(lái)越美。我贊美梧桐樹(shù),因?yàn)樗瑹o(wú)聞地美化了校園的環(huán)境。

梧桐樹(shù)的作文 篇2

  我們學(xué)校很小,風(fēng)景也不多,但有一處很有趣,它就是學(xué)校里的梧桐樹(shù)。

  校園里的梧桐樹(shù)東一行、西一行,每行大約有七八顆,有碗口粗的、也有胳膊細(xì)的,它們就像一個(gè)個(gè)忠誠(chéng)的士兵護(hù)衛(wèi)著我們的校園。

  春天,梧桐樹(shù)的葉子嫩嫩的、綠綠的,好似初生的嬰兒好奇地打量著這個(gè)陌生的世界,以最美的.姿態(tài)為我們學(xué)校涂上美麗的色彩。

  夏天,梧桐樹(shù)正在茂盛時(shí)期,一片擠著一片,不留一點(diǎn)縫隙,想把它們的全部生命力都展示給我們看。一陣風(fēng)吹過(guò),那深綠的樹(shù)葉,宛如一只只可愛(ài)的精靈在陽(yáng)光下自由自在地翩翩起舞。

  秋天,金黃金黃的梧桐葉像一群群蝴蝶慢吞吞地飄向地面,滿(mǎn)地都是金燦燦的葉子。乍一看,好像就是一堆堆閃閃發(fā)光的黃金,這時(shí)我都快分不清哪是黃金、哪是樹(shù)葉了。

  冬天,寒風(fēng)呼嘯,梧桐葉離開(kāi)了媽媽的懷抱,只剩下粗壯的枝干。大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng),整棵樹(shù)銀妝素裹,猶如童話中憨態(tài)可掬的“冬爺爺”。我們?cè)诙瑺敔數(shù)膽驯Ю锒蜒┤、打雪仗……歡聲笑語(yǔ)在校園上空回蕩。你看,雪人的鼻子也凍得紅彤彤的。我們就趕緊給它穿上暖和的棉襖,戴上大大的帽子、厚厚的手套,感到它不再冷了才肯罷休。

  校園的梧桐呀,我愛(ài)你那多彩的風(fēng)姿!

梧桐樹(shù)的作文 篇3

  我愛(ài)馬路兩旁的梧桐樹(shù),無(wú)論是春天生機(jī)勃勃的它們,還是夏天枝繁葉茂的它們,也無(wú)論是秋天樹(shù)葉紛飛的它們,還是冬天傲霜斗雪的它們,都給人以美的享受。

  春天在人們的期盼中姍姍來(lái)遲,一陣和煦的春風(fēng)吹過(guò),它吹綠了小草,吹艷了花朵,更吹醒了梧桐枝頭的嫩芽,剛探出小腦瓜的只是棕色的芽苞,它們伴隨著春風(fēng)的吹拂,春雨的滋潤(rùn),漸漸轉(zhuǎn)變?yōu)槟埸S的小芽,又慢慢地變成了嫩綠色。看著滿(mǎn)枝的翠綠,真忍不住想去碰一碰,它們多像依偎在媽媽?xiě)驯е袑殞殻鹈鄣匚⑿χ,但它們更如?jiān)強(qiáng)的士兵,雖沒(méi)有太多的保護(hù),只有靠自己面對(duì),卻依然站在枝頭向人們展示著它不息的生命力,也同樣用自己的魅力向萬(wàn)人訴說(shuō)著春天是充滿(mǎn)生氣的,正可謂“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春!

  夏天,太陽(yáng)散發(fā)著強(qiáng)烈的光芒,而此時(shí)的梧桐樹(shù)已是郁郁蔥蔥、高大挺拔,早已為人們撐起一把大傘,筑起一片陰涼。燦爛的陽(yáng)光透過(guò)層層的樹(shù)葉之間的空隙灑落,大樹(shù)的倒影映在地面上,斑斑點(diǎn)點(diǎn),讓人聯(lián)想起夜空中的繁星,閃爍著,眨著大眼,刺烈的'陽(yáng)光,總讓人睜不開(kāi)雙眼,炎炎的烈日,總使常期在外奔波的勞動(dòng)者,汗流浹背,,此時(shí)的梧桐用它慈母般的大手為人們遮陽(yáng),讓人們?cè)诳崾钪懈械揭唤z涼爽。

  入夜,梧桐樹(shù)下依舊少不了老人的身影,老爺爺、老奶奶們帶著椅子坐在樹(shù)底談天說(shuō)地,這大樹(shù)為他們提供了天然娛樂(lè)的場(chǎng)所。不僅是老人,一些青年人,也老愛(ài)坐在樹(shù)下的長(zhǎng)凳上,而梧桐樹(shù)用它們慈祥的目光注視著。伴隨著偶爾吹來(lái)的暖風(fēng),樹(shù)葉發(fā)出“嘩、嘩……”聲響,好像在用它那肥大而溫暖的雙手,輕撫著疲備人兒的臉頰。

  隨著天氣漸漸轉(zhuǎn)涼,進(jìn)入了秋天,秋風(fēng)一吹,樹(shù)葉紛紛飄落,宛如一只只金色的大蝴蝶,漫天飛舞,向人們傳遞著來(lái)自秋天的訊息,又酷似只只雛鳥(niǎo)撲翅望飛,想飛上廣闊的藍(lán)天,卻又無(wú)力地摔落!皹(shù)高千丈,葉落歸根”,每一片樹(shù)葉都與自己的母親——樹(shù)枝之間有著不解的親情,但它們?yōu)榱讼乱淮,必須掉落,就如一句話所說(shuō)“落葉不是無(wú)情物,化作秋泥更護(hù)樹(shù)!彼鼈兠鎸(duì)著親情與后代的生長(zhǎng),毅然選擇放棄自己的生命,任憑狂風(fēng)把自己置身何處。我喜歡在秋天漫步,滿(mǎn)地的落葉像一塊黃色的地毯,隨時(shí)歡迎著我的到來(lái)。我愛(ài)把樹(shù)葉踩得很響,就像回到了童年一樣,眼前的畫(huà)面正是那孩童圍著大樹(shù)奔跑,那洋溢的笑容的臉龐,讓人猶如聽(tīng)到了那響徹天空的歡笑。

  雨天,掉落的葉子,隨著大雨的沖刷,向前移動(dòng),在坑坑洼洼的水塘中,猶如一葉扁舟,搖擺著駛向遠(yuǎn)方,帶著一絲凄涼,讓人腦海中浮現(xiàn)出親友分別的動(dòng)人情景,那普通的樹(shù)葉,此刻,也充滿(mǎn)了祝福與真情的問(wèn)候。

  寒冬,一切都顯得有些冷酷,花草早已枯萎,許多樹(shù)的葉子也已凋落,而梧桐雖葉落,但它的枝干卻依舊挺拔,還顯示著以前的活力。

  我注視著它們,看著它們沒(méi)有任何遮掩枝干,眼前濕潤(rùn)了,浮現(xiàn)起一幅畫(huà),一幅令人感慨的畫(huà)面,交警指揮著車(chē)水馬龍的道路,無(wú)論刮風(fēng)下雨都堅(jiān)守著崗位,梧桐正有著如此的精神。

  雪,漫天飛揚(yáng),給萬(wàn)物一層白色,梧桐頂著一身潔白的衣衫,強(qiáng)硬又不失活潑,給人們?cè)诤,帶去?wèn)候。正如一句話“風(fēng)雪送春歸,梧桐迎冬笑。”

  我愛(ài)馬路兩旁的梧桐樹(shù),它們雖然只是城市中不起眼的一景,但留給我的震撼實(shí)在太多,此時(shí)的我依然無(wú)法忘記它傲雪斗爭(zhēng)的身影…

  …

梧桐樹(shù)的作文 篇4

  在我寢室的窗外,有一棵很大的梧桐樹(shù),它像是我的一位好友,讓我再一次回憶一下它四季在我心中留下的印跡。初春來(lái)到后的第一天的早上升起來(lái)的一輪太陽(yáng),照在這棵梧桐樹(shù)上時(shí),我見(jiàn)它全身變得璀璨瑩潔起來(lái),雖然經(jīng)過(guò)冬天之后,沒(méi)有一片葉子,有些赤  裸,可是新綠依然在暗生著。有一天早晨,我坐在桌前寫(xiě)作業(yè),我聽(tīng)到了梧桐樹(shù)上小鳥(niǎo)的歌音,此起彼伏有呼有應(yīng),有時(shí)很悠長(zhǎng),有時(shí)很短促,像是一個(gè)快速的'節(jié)奏。我聽(tīng)到了這么美妙的鳥(niǎo)音,我的對(duì)面的漂亮的女同學(xué)C也聽(tīng)到了鳥(niǎo)聲,給我說(shuō):“夢(mèng)想同學(xué)你聽(tīng)這鳥(niǎo)叫得多好聽(tīng)!”我早有同感,聽(tīng)她這一說(shuō),我知道所有人對(duì)美好的聲音都會(huì)產(chǎn)生美的感覺(jué)的。在這一瞬間,我是樂(lè)得如在天堂般,忘掉了人間一切委曲不快之事。

  夏天的時(shí)候,多少天的中午,同室的同學(xué)回家了,室內(nèi)只有我一個(gè)人,有一天中午下起大雨起來(lái),我聽(tīng)見(jiàn)窗我雨聲嘩嘩地響,站在窗子下向外眺望那棵大梧桐樹(shù),一樹(shù)大大方方極有精神的綠葉,雨水從葉子上流過(guò),滴在地上,葉子上的雨點(diǎn)明亮,像閃爍著的寶珠一樣。雨點(diǎn)子不斷地硬朗起來(lái),梧桐樹(shù)卻不動(dòng)聲色,在大雨中泰然處之,很有一種君子風(fēng)度,我暗暗為它心生敬意。

  秋天來(lái)到了,我常把秋天當(dāng)作夏天一樣看待。有一天早晨朋友和我走在一條到校的小路上時(shí),給我說(shuō):“秋天已經(jīng)來(lái)了很長(zhǎng)時(shí)間了。”我有好幾回早晨凝時(shí)窗外的梧桐樹(shù)時(shí),樹(shù)枝輕輕地為我的搖曳,像是和我說(shuō)季節(jié)變化輪回的心理話。

  冬天來(lái)到了,我好幾次看它時(shí),它的葉子變得黃了起來(lái)。同室的一位同學(xué)她給我說(shuō):“這梧桐樹(shù)在太陽(yáng)的光照耀下多漂亮!”她好多次主動(dòng)地遙我看,我也有同感。梧桐葉雖枯黃了,可是在太陽(yáng)光下,全是亮晃晃的感覺(jué),還是透露出青春的強(qiáng)悍精神,始終保持著樂(lè)觀主義精神。

  最近下了一場(chǎng)大雪,我和同室的同學(xué)看這棵梧桐樹(shù),它樹(shù)上細(xì)嫩的枝葉全被大雪壓得俯到地面上了,雪隨著它的勢(shì)籠蓋著枝頭,像是滿(mǎn)樹(shù)開(kāi)著一樹(shù)的白色后雅的花朵。

  我記得這棵梧桐樹(shù)在冬日里刮大風(fēng)時(shí),樹(shù)上的梧桐葉子會(huì)隨風(fēng)飛揚(yáng),不知飛向何處。樹(shù)上的落葉到它最后只留下一片葉子。這又是第二年來(lái)到之時(shí),梧桐樹(shù)會(huì)繼續(xù)重新一次新的生命。

梧桐樹(shù)的作文 篇5

  在我們校園操場(chǎng)正中央有一棵梧桐樹(shù),高大約5米,樹(shù)干不太粗,像裝湯的碗一樣粗,表皮粗糙,呈清灰色,它像一位戰(zhàn)士守護(hù)在我們的校園。

  春天來(lái)了,梧桐樹(shù)換上了嫩綠的新裝,一陣風(fēng)吹來(lái),梧桐樹(shù)發(fā)出了沙沙的響聲,下雨了,梧桐樹(shù)拼命地吸著春雨,好像在說(shuō):“我要快點(diǎn)長(zhǎng)大!薄P∨笥褌円裁摰袅撕窈竦拿抟\,在操場(chǎng)上玩游戲。梧桐樹(shù)看著小朋友玩地很開(kāi)心,也情不自禁想和小朋友們一起玩游戲了,梧桐樹(shù)好像在說(shuō);“我也要和你們一起玩!毙@里一片生機(jī)勃勃。

  夏天來(lái)了,梧桐樹(shù)的樹(shù)葉更茂盛了,重重疊疊的葉子像一把撐開(kāi)的`巨傘,為我們擋去了夏天的炎熱,小朋友們?cè)跇?shù)陰下玩耍,盛涼。一陣風(fēng)吹來(lái),梧桐樹(shù)發(fā)出了沙沙地響聲,同學(xué)們情不自禁地說(shuō):“好涼快”。只有細(xì)心的同學(xué)才能發(fā)現(xiàn)梧桐樹(shù)正在悄悄地開(kāi)著淡黃綠色的花。

  秋天來(lái)了,梧桐樹(shù)的葉子枯黃了,一片片梧桐樹(shù)的樹(shù)葉飄落下來(lái),像一個(gè)個(gè)小朋友的手掌。梧桐樹(shù)的果實(shí)成熟了,有的小朋友把它檢起來(lái)觀察,有的用腳把它踩裂開(kāi),還有的把它拿回家做標(biāo)本。

  冬天到了,梧桐樹(shù)的葉子都快掉光了。地上已經(jīng)有好多梧桐樹(shù)的葉子和果實(shí),小朋友們都跑過(guò)來(lái)檢梧桐樹(shù)的果實(shí),掃著梧桐樹(shù)的葉子,梧桐樹(shù)好像在說(shuō):“我要去大地媽媽那兒去冬眠了。

  梧桐樹(shù),你真美,我喜歡你。

梧桐樹(shù)的作文 篇6

  生活有各種各樣的味道:清新的、渾濁的、刺鼻的……讓我印象最深刻的,是家鄉(xiāng)老屋前梧桐樹(shù)的味道——那也是外婆的味道。

  打開(kāi)家鄉(xiāng)老屋的門(mén),伴隨著“吱嘎”的聲音,首先映入眼簾的就是那顆粗壯的梧桐樹(shù)。一陣清香迎面撲來(lái),隨之而來(lái)的還有外婆那熟悉的聲音:“我們的.小寶貝回來(lái)啦?”我迫不及待地?fù)砣胪馄诺膽驯。我嗅了嗅外婆身上的味道,?wèn):“外婆,你怎么還是用梧桐葉泡過(guò)的水來(lái)洗澡?”“因?yàn)檫@樣,你才不會(huì)嫌棄我身上那股‘老人味’啊!蓖馄判χ鴮(duì)我說(shuō)。

  那顆梧桐樹(shù)上掛著一個(gè)秋千,那里充滿(mǎn)著我和外婆的笑聲和歌聲。每當(dāng)夜晚我和外婆坐上秋千,仰頭望著星星的時(shí)候,外婆總會(huì)跟我說(shuō)她小時(shí)候發(fā)生的事情和她被子彈打中手臂的故事。那時(shí)我都會(huì)聞著梧桐樹(shù)的味道,聽(tīng)著外婆的故事,漸漸地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  每到夏天的時(shí)候,梧桐樹(shù)的味道更加濃烈了,沁人心脾。那時(shí)候,外婆總會(huì)從屋子里拿出一個(gè)大木盆子,裝滿(mǎn)熱水,從梧桐樹(shù)上摘幾片葉子,放入木盆中,浸泡幾分鐘,拿出一條大毛巾,把我裹著,讓我坐進(jìn)木盆子里。那感覺(jué)比泡溫泉還要舒服。聽(tīng)著外婆的歌聲,沉浸其中,忘記了時(shí)間。泡好了,穿上衣服,坐在秋千上,清風(fēng)徐來(lái),仿佛趕走了夏天的炎熱。

  可能我比較好動(dòng)的原因吧,喜歡在樹(shù)上像壁虎一樣爬來(lái)爬去,到我大一點(diǎn)了,我拿著MP3爬到樹(shù)的最頂端去,聞著梧桐的味道在上面休息,直到外婆來(lái)喊我吃飯。

  外婆總會(huì)跟我說(shuō):“你外公去世得早,自從你媽媽嫁出去之后,就只剩下這棵梧桐陪我了。幸好你乖,還會(huì)回來(lái)看我,不然我都不知道有多寂寞了!泵棵空f(shuō)完看見(jiàn)外婆的眼眶里有點(diǎn)點(diǎn)淚光,我就會(huì)感到莫名的愧疚。

  每次回到家鄉(xiāng)去,看見(jiàn)梧桐樹(shù)越來(lái)越粗壯,但外婆的背影卻越來(lái)越虛弱了,最終還是躺在了醫(yī)院病房冰冷的床上。外婆總開(kāi)玩笑說(shuō):“我挺好的,就是不知道梧桐寂不寂寞呢?”后開(kāi)外婆還是敗給了病魔,去世了。

  幸好的是,老屋還在,梧桐樹(shù)還在,只是少了外婆的身影。我爬到梧桐的頂端去,細(xì)細(xì)回想這一切,才知道,我最珍惜的不過(guò)是外婆和梧桐樹(shù)的味道了。

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