精選學(xué)期計(jì)劃范文匯編八篇
日子如同白駒過隙，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，寫一份計(jì)劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了吧？以下是小編為大家整理的學(xué)期計(jì)劃8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)期計(jì)劃 篇1
根據(jù)鐵西實(shí)幼學(xué)年度常務(wù)工作計(jì)劃，繼續(xù)推進(jìn)落實(shí)鐵西室幼十二五規(guī)劃的既定目標(biāo)，保健服務(wù)中心堅(jiān)持走精細(xì)管理、專業(yè)發(fā)展的道路，以保障幼兒生命、促進(jìn)幼兒的健康為目的開展各項(xiàng)工作。本學(xué)年度工作任務(wù)為進(jìn)一步推進(jìn)已經(jīng)確立的工作常規(guī)，并對過去四年的工作進(jìn)行全面梳理，使衛(wèi)生保健工作處在制定-落實(shí)-梳理-總結(jié)-提煉的良性循環(huán)狀態(tài)，促使幼兒園衛(wèi)生保健工作穩(wěn)步提升。有效提高保健醫(yī)、保潔員的專業(yè)素養(yǎng)，將專業(yè)形象逐步內(nèi)化至專業(yè)精神。
一、工作目標(biāo)
�、蹇傮w目標(biāo)
1.促進(jìn)幼兒、教職工身體健康。
2.防止突發(fā)公共衛(wèi)生事件。
�、鎴�(zhí)行目標(biāo)
1.管理、監(jiān)督幼兒園環(huán)境衛(wèi)生工作。
2.指導(dǎo)廚房制定幼兒營養(yǎng)食譜，定期做食譜分析，及時(shí)反饋。監(jiān)督廚房嚴(yán)格按照食品衛(wèi)生法進(jìn)行規(guī)范操作。
3.全面落實(shí)傳染病疫情防控工作。
4.積極開展健康宣教。
5.指導(dǎo)、監(jiān)督保育員按照工作流程規(guī)范操作。
6.指導(dǎo)、監(jiān)督班級按照計(jì)劃規(guī)范開展幼兒體育鍛煉，關(guān)注師生心理健康。
7.定期為全園師生進(jìn)行體檢，建立健康檔案，對患病師生進(jìn)行跟蹤管理。積極妥善處理突發(fā)急癥，做好現(xiàn)場急救和轉(zhuǎn)診工作。
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1.保障全園衛(wèi)生清潔、美化幼兒園環(huán)境。
2.為幼兒提供衛(wèi)生安全、營養(yǎng)均衡的膳食。
3.嚴(yán)防傳染病在幼兒園傳播、蔓延。
4.普及健康知識，培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。
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保健工作目標(biāo)
1.每學(xué)期進(jìn)行一次幼兒生長發(fā)育評價(jià)，幼兒體檢率95%以上。幼兒《內(nèi)蒙古3-6歲兒童形態(tài)發(fā)展四項(xiàng)指標(biāo)》達(dá)標(biāo)率95%以上。
2.配合工會，組織全園教職工體檢，體檢率95%以上。
3.嚴(yán)把新入園幼兒入園體檢關(guān)，入園體檢率100%。
4.嚴(yán)把晨檢關(guān)，入園幼兒持卡進(jìn)班，持卡率99%以上。
5.預(yù)防接種證查驗(yàn)率100%，補(bǔ)證/補(bǔ)種通知率100%，補(bǔ)證/補(bǔ)種復(fù)驗(yàn)率90%。 保潔工作目標(biāo)
1.衛(wèi)生責(zé)任區(qū)落實(shí)到人，無盲區(qū)、死角。
2.責(zé)任人對衛(wèi)生要求、考核標(biāo)準(zhǔn)清楚明了。
3.全園衛(wèi)生全天保持整潔。
4.全面、有效治理蟑、蠅、蚊、鼠害。
二、工作任務(wù)
1.每天認(rèn)真做好晨檢，做到“一摸二看三問四查”。每日兩次進(jìn)班巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，加強(qiáng)對體弱兒護(hù)理及患病幼兒的全日觀察工作并且做好記錄。出現(xiàn)傳染病時(shí)及時(shí)隔離、上報(bào)，采取有效措施防止傳染病蔓延。
2.積極處理幼兒突發(fā)急癥的急救、轉(zhuǎn)診工作，保障幼兒的生命安全。做好意外事故記錄。
3.嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，配合保教處做好保育工作管理。
第一學(xué)期衛(wèi)生保健計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期的衛(wèi)生保健工作，本著“預(yù)防為主、安全為先、促進(jìn)健康”的方針，以《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》為指導(dǎo)，以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為目標(biāo)，嚴(yán)格按照《廈門市托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作考核標(biāo)準(zhǔn)》的要求，認(rèn)真開展好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，有效地促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
1．注重體檢，加強(qiáng)宣傳消殺工作，提高防病防控能力。
2．強(qiáng)化管理，做好食品飲水安全，確保師生生命安全。
3．優(yōu)化培訓(xùn)，關(guān)注幼兒心理變化，促進(jìn)身心健康發(fā)展。
三、主要工作及措施
�。ㄒ唬┳⒅伢w檢，加強(qiáng)宣傳消殺工作，提高防病防控能力 1．把好新生入園體檢關(guān)，確保三卡齊全。幼兒必須體檢合格后才準(zhǔn)入園；做好預(yù)防接種補(bǔ)證、漏種、補(bǔ)種工作，對于體弱幼兒建立管理檔案，加強(qiáng)指導(dǎo)。
2．嚴(yán)格要求教工持證上崗，確保師生安全。新入園的保教人員必須到指定體檢單位進(jìn)行健康體檢。繼續(xù)做好個(gè)別教師本學(xué)期的體檢工作，所有教師必須體檢合格后，方可就職。
3．按時(shí)體檢，及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常。10月、11月按時(shí)為幼兒測查視力，測量身高、體重，及時(shí)做好統(tǒng)計(jì)及反饋工作，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)通知家長到醫(yī)院復(fù)查。
4．堅(jiān)持晨檢、全日觀察制度，及時(shí)阻斷傳播途徑。認(rèn)真做好一摸、二看、三問、四查、五處理原則，一發(fā)現(xiàn)有發(fā)燒、口腔皰疹、皮疹、紅眼睛等癥狀者及時(shí)勸止家長帶回就診。
5．做好“廈門市學(xué)校疾病監(jiān)測預(yù)警網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)”新生信息錄入、每天上報(bào)工作，及時(shí)登記幼兒因病缺勤表，了解幼兒健康狀況。
6．通過“學(xué)校家長衛(wèi)生講座”、“幼兒園網(wǎng)站”、“衛(wèi)生宣傳欄”、“ 國旗下講話”等形式，積極開展眼、口腔保健、膳食、心理、安全、常見病、傳染病等健康教育宣傳，提高全園家長及師生的防病意識，預(yù)防秋冬季等
各類傳染病的發(fā)生。
7．認(rèn)真貫徹“每天一小掃，每周一大掃，隨臟隨掃”、“每天空氣、物品消毒、每周環(huán)境消毒”等衛(wèi)生打掃消毒要求，清除衛(wèi)生死角，隨時(shí)抽點(diǎn)抽班檢查環(huán)境衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)問題即刻處理，為我園幼兒創(chuàng)造一個(gè)舒適、整潔、安全、衛(wèi)生的環(huán)境。
8．做好廈門市“無煙學(xué)�！鄙陥�(bào)工作，響應(yīng)今年無煙日的主題是“創(chuàng)建無煙環(huán)境”，為幼兒創(chuàng)造一個(gè)無煙、清爽的生活環(huán)境。
9．根據(jù)不同年齡段開展體格鍛煉，制定幼兒戶外運(yùn)動時(shí)間，增進(jìn)兒童身心健康，增強(qiáng)機(jī)體抗病能力。
10．為了消除和減少煙草煙霧的危害，保障公眾身體健康，創(chuàng)造良好的公共場所衛(wèi)生環(huán)境，促進(jìn)師生的身心健康，倡導(dǎo)健康、文明的生活方式，創(chuàng)建一個(gè)文明、健康、和諧的學(xué)習(xí)和工作、生活環(huán)境，根據(jù)《思明區(qū)衛(wèi)生局 思明區(qū)教育局關(guān)于開展20xx年度無煙學(xué)校申報(bào)評審工作》的文件要求，結(jié)合我園實(shí)際，特向上級部門申報(bào)“無煙學(xué)�！�。
�。ǘ⿵�(qiáng)化管理，做好食品飲水安全，確保師生生命安全
1．更換節(jié)能飲水機(jī)，讓幼兒隨時(shí)能喝上可口的溫開水，更節(jié)能更安全。
2．加強(qiáng)食品安全自查，確保食品安全。加強(qiáng)對食品采購、供貨、加工等環(huán)節(jié)的管理；加強(qiáng)索證索票、臺賬、工作流程的落實(shí)，確保所購食品和原料衛(wèi)生安全，符合國家食品衛(wèi)生要求。做好食品留樣登記及記錄，杜絕食物中毒事件發(fā)生。
3．抓好食堂環(huán)境的衛(wèi)生及工作人員的個(gè)人衛(wèi)生。一旦發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，如發(fā)現(xiàn)有發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀者及“五病”情況及時(shí)調(diào)離崗位，痊愈后方可上崗。
4．加強(qiáng)食堂工作人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)及管理，落實(shí)操作規(guī)范。
5．按衛(wèi)生監(jiān)督所要求，加強(qiáng)直飲水使用安全指導(dǎo)，建立專檔管理。
6．根據(jù)時(shí)令，注重食譜花樣變化、營養(yǎng)搭配，確保幼兒飲食健康。
�。ㄈ﹥�(yōu)化培訓(xùn)，關(guān)注幼兒心理變化，促進(jìn)身心健康發(fā)展
1．及時(shí)組織保育員進(jìn)行一些日常保育工作需要的衛(wèi)生培訓(xùn)，如節(jié)能飲水機(jī)使用注意事項(xiàng)、兒童高熱驚厥、鼻出血的緊急處理、諾如病毒、登革
熱等培訓(xùn)，豐富保育員幼兒保育知識，提升保育緊急處理能力。
2．分次組織保育員進(jìn)行保育分享。從新生入園入手分享如何幫助幼兒午睡妙招、分享如何種植蔬菜瓜果、巧煮米飯等，進(jìn)一步提升保育能力。
3．做好“以老帶新”工作，組織保育員觀摩中三班保育員分餐操作，通過大家討論，給出不同意見和建議，不斷提高保育員業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3．加強(qiáng)對幼兒生活各個(gè)環(huán)節(jié)的管理。保育員要做到人到、心到、眼到、口到，各環(huán)節(jié)組織活動中，注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)詢問、處理。平時(shí)各個(gè)環(huán)節(jié)要多注意體弱、生病幼兒的生活照顧。
四、月份工作重點(diǎn):
八月份：
1．組織全體教職工進(jìn)行一次全園衛(wèi)生大整理，清洗廚房、班級、樓梯、走廊、水溝等，清除衛(wèi)生死角。全園幼兒被褥、用具的清潔消毒準(zhǔn)備工作。
2．做好新生幼兒被褥、餐具的準(zhǔn)備工作。
3．做好新生入園“三卡”查驗(yàn)，篩查新生體弱兒。
4. 做好節(jié)能飲水機(jī)更換使用工作。
5．做好水電等設(shè)施設(shè)備維護(hù)工作。
九月份：
1．做好有關(guān)食品安全、手足口病、諾如病毒等傳染病的衛(wèi)生宣傳。
2．做好“全國愛牙日”、“狂犬病日”、“秋分”的口腔宣傳。
3．核查幼兒“預(yù)防接種登記卡”，進(jìn)行登記、造冊、統(tǒng)計(jì)，及時(shí)通知補(bǔ)漏補(bǔ)種。
4．做好迎接新生開放日配合工作。
5．做好迎接評審“無煙學(xué)�！�、“文明餐桌示范點(diǎn)”等工作。
6．保育員培訓(xùn)：節(jié)能飲水機(jī)使用注意事項(xiàng)、高熱驚厥、兒童鼻出血的緊急處理、諾如病毒常識、分享幫助幼兒入睡妙招。
7．強(qiáng)調(diào)保育員一日工作常規(guī)。
8．做好食品衛(wèi)生安全、液化氣安全、飲水安全等安全排查工作。
十月份：
1．制定食譜，并進(jìn)行營養(yǎng)分析。
2．做好全園幼兒齲齒防治安排、登記、反饋、追蹤工作。（第七周周四10.9上午）
3．召開伙委會（第六周周五）
4．做好幼兒秋季腹瀉等腸道傳染病的預(yù)防與宣傳工作。
5．做好“全國洗手日”、“無煙宣傳”等衛(wèi)生宣傳。
6．為中段、大段幼兒測查視力，做好統(tǒng)計(jì)、反饋工作。
7．保育員分餐展示。（中三陳智英）
8．學(xué)習(xí)登革熱、冰敷有講究、巧煮米飯等知識。
第一學(xué)期衛(wèi)生保健計(jì)劃
秋天的色，涂撣了春天的“多彩”，涂撣了夏季的“火紅”，染上了一層深褐色。秋天帶著落葉的聲音來了，新的學(xué)期也在秋天拉開了嶄新的篇章。上學(xué)期在各方力量的支持下我園衛(wèi)生保健工作質(zhì)量有了明顯的提高，促進(jìn)了保教工作的順利開展，使我園的教育質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量又有了新的提升。本學(xué)期，我們將繼續(xù)努力，讓小天使們在和諧的校園環(huán)境中健康成長。
工作目標(biāo)：
一、不斷探索幼兒園的保育新路子，健全我園的衛(wèi)生保健制度。
二、加強(qiáng)保育人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高保健質(zhì)量。
三、嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)保健工作法規(guī)，嚴(yán)防食物中毒。
四、做好每月一次的營養(yǎng)測算工作，使幼兒膳食平衡，努力使幼兒的身高、體重、血色素達(dá)標(biāo)率為98％以上。
五、嚴(yán)格控制各種傳染病的發(fā)生，并做好預(yù)防工作。
六、做好六月份的全園兒童體檢工作。
學(xué)期計(jì)劃 篇2
一、現(xiàn)狀分析：
我校高二化學(xué)備課組共有5位老師，而且都為中青年同志，其中高級教師一名，中級四名，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。本組絕大多數(shù)同志任教3個(gè)班的化學(xué)課，且班級生數(shù)多，任務(wù)重，但大家毫無怨言。同志們的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，認(rèn)真工作態(tài)度是完成本組工作的有力保證。
本組從人數(shù)看是一個(gè)較小的組，從年齡結(jié)構(gòu)看是一個(gè)年輕且特別能戰(zhàn)斗的組，從學(xué)歷層次看所有老師都是本科以上學(xué)歷。但面對新的形勢還存在明顯的不足，本學(xué)期，我們將繼續(xù)加強(qiáng)集體備課，深入教研，提高全組的戰(zhàn)斗力。
二、工作目標(biāo)：
1、完成學(xué)校工作：按時(shí)、保質(zhì)、保量完成學(xué)校工作計(jì)劃中規(guī)定的一切工作。
2、集體備課方面：開好每周的組內(nèi)公開課，微型課。提高集體備課實(shí)效性，以進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效益。
3、教科研方面：積極參與教學(xué)改革，積極參與教科研活動。力爭本學(xué)年度有較多老師的科研論文在專業(yè)雜志上發(fā)表。
三、具體措施：
1、營造和諧、積極的教研氛圍，積極拓展教師教研的時(shí)空。群策群力做好教學(xué)工作，深化素質(zhì)教育。本組把教學(xué)工作作為深化素質(zhì)教育的中心工作來抓。開展經(jīng)常性的教學(xué)工作，做到每次活動均有目的、有計(jì)劃、有總結(jié)。堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)規(guī)范要求和督查。常抓不懈，抓出質(zhì)量和效益。培養(yǎng)青年教師也是做好教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，備課組通過給任務(wù)、壓擔(dān)子、結(jié)對子的辦法，幫助其盡快成熟。共同研究課考綱、教材、學(xué)情，精心設(shè)計(jì)教案，從效果、風(fēng)格、藝術(shù)上進(jìn)行思路設(shè)計(jì)和實(shí)施。讓老教師為其上好“示范課”、“優(yōu)質(zhì)課”，最后讓青年教師上好“匯報(bào)課”。凸現(xiàn)化學(xué)特點(diǎn)，重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)，為提高教師的實(shí)驗(yàn)素質(zhì)，備課組組織實(shí)驗(yàn)操作比賽，在比賽及觀摩中探討操作要點(diǎn)，力求準(zhǔn)確、規(guī)范、熟練，使全組教師素質(zhì)全面提高。本組成員還可以隨時(shí)隨地，有感而發(fā)，不拘形式，但求真誠交流，互相啟迪，共同進(jìn)步。充分體現(xiàn)以人為本原則，從而調(diào)動教師“真教研”的熱情與需求，讓教研組充滿生機(jī)與活力。
2、廣泛開展多種教研活動，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育、教改、教研進(jìn)程。結(jié)合化學(xué)學(xué)科特點(diǎn)，通過備課組教師協(xié)作，組織學(xué)生進(jìn)行各種參觀考察，實(shí)地研究，查閱資料等手段進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)課探究；以“知識、技能的形成與發(fā)展”為教學(xué)主線，以“發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新思維”為教學(xué)重點(diǎn)，以“培養(yǎng)學(xué)生發(fā)展性學(xué)力”為教學(xué)目的的“自主探究性學(xué)習(xí)”教學(xué)模式正在試行；還有“情境式”教學(xué)；實(shí)驗(yàn)課的“分組式”教學(xué)、“互動式”教學(xué)等等都旨在遵循課堂教學(xué)啟發(fā)性、互動性、探究性的原則，創(chuàng)設(shè)寬松和諧的互動情境，重視人的發(fā)展、個(gè)性的張揚(yáng)、能力的全面培養(yǎng)，充分調(diào)動學(xué)生的主動性，提高學(xué)生的參與程度和課堂注意度，體現(xiàn)以發(fā)展學(xué)生為本的新課程理念。此外還組織教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，提高課件制作水平，合理使用現(xiàn)代教學(xué)手段，教學(xué)設(shè)計(jì)符合學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)。強(qiáng)調(diào)通過實(shí)驗(yàn)，增強(qiáng)探究和創(chuàng)新意識，學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法，發(fā)展綜合運(yùn)用知識的能力。
3、發(fā)揮備課組集體作用，廣泛采集各種高考、競賽信息，集體攻關(guān)，進(jìn)行試卷的收集、編寫、整理，保持資料的完整性和延續(xù)性。提高教師對考試要求的理解能力，命題能力。通過對考題的分析，成績的評價(jià)，及時(shí)優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量。力求在各種考試、競賽中提高成績，贏得聲譽(yù)。
4、加強(qiáng)集體備課，上好微型課。充分發(fā)揮集體的智慧，群策群力，擰成一股繩，提高教研活動的實(shí)效性。通過互相交流，深刻領(lǐng)悟“四+五”課堂模式及相互聽課、評課，力求課堂的高效性。
四、教學(xué)計(jì)劃：
1、學(xué)生情況分析
本屆高二共有4個(gè)物化班，12個(gè)必修班，學(xué)生總體素質(zhì)不高，在高一時(shí)很多的基礎(chǔ)和智力因素懸殊比較大，這給教學(xué)帶來難度。另外，學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)動手能力和基本技能差，對化學(xué)基礎(chǔ)知識掌握不牢。因此，化學(xué)教學(xué)面臨提高“雙基”和培養(yǎng)提高能力的雙重任務(wù)。
2、教學(xué)目標(biāo)
（1）加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生端正態(tài)度，讓更多的學(xué)生能積極投入到化學(xué)學(xué)習(xí)中
�。�2）課堂教學(xué)聯(lián)系生活實(shí)踐調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)學(xué)科的興趣，培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)化學(xué)和解決化學(xué)問題時(shí)能理論聯(lián)系實(shí)際
�。�3）以化學(xué)新課標(biāo)為指導(dǎo)，以校組工作計(jì)劃為參考，繼續(xù)推進(jìn)高中新課改，落實(shí)生本教育理念，倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，挖掘潛能，提高素質(zhì)。
3、基本措施
�。�1）集體研討，精心編制好每一節(jié)課的導(dǎo)學(xué)案。
�。�2）發(fā)展學(xué)生的興趣愛好，拓寬知識面，培養(yǎng)學(xué)生的特長，提高學(xué)生動手能力，平時(shí)在教學(xué)中多讓學(xué)生自己動手做實(shí)驗(yàn)，查閱有關(guān)資料，搜集素材，做好“家庭小實(shí)驗(yàn)”。
（3）對基礎(chǔ)知識進(jìn)行歸納整理并印發(fā)給學(xué)生，使基礎(chǔ)知識強(qiáng)制過關(guān)。
�。�4）課堂教學(xué)盡量采用啟發(fā)式教學(xué)，突出學(xué)生的主體作用，發(fā)揮老師的主導(dǎo)地位，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，多用啟發(fā)式、探究式和“講――練――評”相結(jié)合的教學(xué)模式，提高學(xué)生的認(rèn)知水平，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。
學(xué)期計(jì)劃 篇3
自主性游戲是幼兒通過想象，創(chuàng)造性地模仿現(xiàn)實(shí)生活的活動，它為小孩子提供了模仿、再現(xiàn)人與人關(guān)系的機(jī)會，為他們形成良好的社會交往能力打下基礎(chǔ)。
通過小班一學(xué)年的游戲開展，幼兒的交往能力、語言表達(dá)能力有了更高的進(jìn)步，對游戲有了初步的了解，會進(jìn)行簡單的游戲活動，在游戲過程中也能較好的遵守游戲規(guī)則，有一定的游戲規(guī)則，會投入到游戲角色中。進(jìn)入中班后，小朋友對游戲的規(guī)則和游戲角色又有了更高的認(rèn)識，游戲的范圍也不再局限于幾個(gè)平行游戲，與同伴之間的交流也變得更豐富了，并能夠結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)表現(xiàn)一些游戲情節(jié)，能夠與同伴合作進(jìn)行游戲，解決一些簡單的小問題。但是由于年齡的特點(diǎn)，小朋友在游戲中還存在著較多的不足：小孩子比較專橫，自己拿到的物品不愿與別人分享；幼兒生活經(jīng)驗(yàn)不足，造成幼兒游戲情節(jié)比較單一；獨(dú)立解決問題的.能力需加強(qiáng)；游戲時(shí)聲音較大；對不同游戲的玩法還沒有很好的體現(xiàn)；游戲中小朋友之間的相互溝通太少；游戲規(guī)則意識記憶游戲結(jié)束物品的整理還需加強(qiáng)；游戲過程中幼兒自己加工的物品太少，小朋友不能以物代物等。針對存在的問題，我們本學(xué)期制定了一些新舉措，力求使幼兒的游戲水平再上新臺階。
本學(xué)期開展的主題游戲有農(nóng)工商超市、大頭貼、汽車城、diy坊、銀行、乾生元、串串燒、冰糖葫蘆、休閑小站和朱鴻興，在以后的活動還將根據(jù)小孩子的興趣所在，適當(dāng)?shù)脑鰷p游戲區(qū)。
1、在豐富幼兒社會經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，啟發(fā)幼兒產(chǎn)生新的游戲主題，展開有情節(jié)，培養(yǎng)幼兒進(jìn)行游戲的獨(dú)立性。
2、多給幼兒說話的機(jī)會，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)能夠自我發(fā)展的機(jī)會和空間，不局限于他們的發(fā)展。
3、發(fā)動幼兒收集廢舊材料和半成品，豐富游戲材料。
4、觀察幼兒在游戲中的表現(xiàn)，及時(shí)做出評價(jià)，教師以適當(dāng)?shù)姆绞絽⑴c指導(dǎo)游戲，促使幼兒的游戲主題深化，情節(jié)繼續(xù)發(fā)展。
5、引導(dǎo)幼兒在角色游戲中建立和遵守規(guī)則，從而培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心。
6、通過在游戲中遇到的困難和矛盾，提高幼兒解決問題的能力，提高幼兒合作能力，培養(yǎng)幼兒做事有始有終的習(xí)慣。
7、在講評活動中，教師要隨機(jī)地靈活地抓住游戲中好的一面，提供幼兒討論的機(jī)會，讓幼兒在游戲講評中得以解決，并能在講評中整理和分享經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)期計(jì)劃 篇4
二月份：
1、高三年級二輪復(fù)習(xí)研討會（24日-26日）；
2、對各校開學(xué)進(jìn)行督導(dǎo)，組織各學(xué)科到校聽課；
3、初中化學(xué)名師工作室活動及第一期初中化學(xué)讀書沙龍活動。
三月份：
1、高三年級“二練”（17日—18日）；
2、高三年級“二練”分析會（25日）；
3、組織參加xx省基礎(chǔ)教育科研課題研討推進(jìn)觀摩會；
4、組織參加xx省教科所科研課題立項(xiàng)申報(bào)工作；
5、中考各學(xué)科中招復(fù)習(xí)備考研討會；
6、組織參加20xx年xx省初中數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)競賽（3—4月）；
7、高中英語組織開展“兼職教研員及骨干教師培訓(xùn)活動；
8、高中的政治教學(xué)工作優(yōu)秀論文評選活動；
9、高中的政治“社會主義核心價(jià)值觀進(jìn)課堂”優(yōu)秀課件展評活動；
10、高中的政治尖子生培養(yǎng)共同體第四次研討活動；
11、組織召開全市重點(diǎn)學(xué)校高中歷史“尖子生培養(yǎng)研討會”；
12、組織開展xx市高中物理學(xué)科優(yōu)秀教學(xué)論文評比活動；
13、組織開展xx市高中物理學(xué)科優(yōu)秀教學(xué)課件評比活動；
14、初中語文學(xué)科經(jīng)典誦讀活動；
15、初中語文學(xué)科試題組骨干教師培訓(xùn)會；
xx、初中數(shù)學(xué)中考模擬三套試題命制；
17、xx市初中英語中心組老師試題命制培訓(xùn)會；
18、組織召開九年級思想品德教學(xué)研討會（下旬）；
19、舉行第十一、十二期歷史文化講堂（3—5月）；
20、組織第二期初中化學(xué)讀書沙龍活動；
21、召開xx市中小學(xué)音樂學(xué)科縣區(qū)教研員和中心組成員工作研討會；
22、召開全市美術(shù)、書法學(xué)科年度工作會議；
23、召開全市美術(shù)、書法學(xué)科高考研討會；
24、組織全市美術(shù)、書法學(xué)科送課下鄉(xiāng)教研活動；選拔推薦參加全省送課下鄉(xiāng)教研活動；
25、深入學(xué)校開展小學(xué)語文學(xué)科教研、教學(xué)情況調(diào)研；
26、組織進(jìn)行形式多樣的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)主題教研活動；
27、組織第一期小學(xué)科學(xué)讀書沙龍活動；
28、啟動xx市20xx年“大象杯”學(xué)校科技節(jié)活動暨第六屆小學(xué)科學(xué)創(chuàng)新比賽預(yù)賽，指導(dǎo)各�？萍脊�(jié)活動；
29、組織參加xx省小學(xué)科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)課件及學(xué)生小論文評選；
30、組織全市中小學(xué)綜合實(shí)踐活動優(yōu)秀方案設(shè)計(jì)評選活動；
31、組織xx市幼兒園優(yōu)秀教學(xué)論文和課件評比；
32、組織全市社會人員普通話水平測試報(bào)名工作（下旬）。
四月份：
1、組織各學(xué)科優(yōu)質(zhì)課比賽及推優(yōu)工作（高中、初中、小學(xué)所有學(xué)科，詳見教研室通知）；
2、高一高二年級期中考試（20日—22日）；
3、中考學(xué)科三套模擬題終校（22日）；
4、邀請常州教研員來洛做專題講座；
5、組織初中各學(xué)科到欒川縣聽課、支教；
6、組織高中語文學(xué)科優(yōu)秀教師論文、課件評比，優(yōu)秀學(xué)生小論文評比；
7、組織xx省高一、高二年級數(shù)學(xué)競賽報(bào)名；
8、高中英語組織名師開展“送教下鄉(xiāng)公益活動”；
9、高中英語組織召開“尖子生培養(yǎng)研討會”；
10、高中的政治課堂教學(xué)改革研討會；
11、高中的政治學(xué)科組織省級教師教學(xué)工作論文、優(yōu)秀課件、優(yōu)秀學(xué)生小論文、推薦參評工作；
12、組織全市初、高中歷史教師參加省教育學(xué)會歷史教學(xué)專業(yè)委員會學(xué)術(shù)年會（4-5月份）；
13、遴選市高中歷史教師優(yōu)秀教學(xué)片斷參加省優(yōu)秀教學(xué)片斷比賽；
14、舉行xx市第25屆高中生生物學(xué)競賽（中旬）；
15、高中一、二年級物理競賽報(bào)名；
xx、高中二年級物理競賽預(yù)賽；
17、組織高中現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)秀論文、課件及學(xué)生作品競賽活動；
18、初中語文學(xué)科經(jīng)典誦讀活動調(diào)研及節(jié)目展演；
19、組織初三數(shù)學(xué)競賽研討會；
20、組織參加xx省思想品德教研員暨骨干教師培訓(xùn)；
21、舉行xx省初中歷史教師優(yōu)秀論文和學(xué)生綜合實(shí)踐小論文推薦評選工作；
22、初中物理教學(xué)研討會；
23、組織參加20xx年xx省初中學(xué)生化學(xué)素質(zhì)和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ω傎悾?/p>
24、組織第三期初中化學(xué)讀書沙龍活動；
25、配合市教育局開展20xx年xx市中小學(xué)生書法教育周；
26、啟動第三屆xx市中小學(xué)毛筆臨帖大賽；
27、組織全市美術(shù)教師參加省優(yōu)秀論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、美術(shù)作品評選；
28、組織召開義務(wù)教育階段美術(shù)學(xué)科“教師講研”研討會；
29、組織參加省小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課觀摩研討會；
30、組織第二期小學(xué)科學(xué)讀書沙龍活動；
31、組織xx省小學(xué)品德學(xué)科教師優(yōu)秀論文評選推薦工作；
32、組織小學(xué)德育實(shí)驗(yàn)學(xué)校、品德課骨干教師、縣區(qū)教研員參加xx省德育研討會；
33、組織xx市第二十九屆中小學(xué)生風(fēng)箏制作及放飛比賽；
34、組織參加第五屆xx省中學(xué)生技術(shù)設(shè)計(jì)與創(chuàng)新成果評選暨“教育部-樂高技術(shù)教育創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃”項(xiàng)目成果展示活動；
35、組織參加省心理健康教學(xué)設(shè)計(jì)、課件、心理劇評比；
36、組織參加xx省幼兒教育教學(xué)觀摩研討會；
37、組織全市社會人員普通話測試報(bào)名（下旬）；
38、組織xx省語言文字規(guī)范化示范校評選活動（四月至五月）。
五月份：
1、高三年級“三練”（5日—6日）；
2、高二年級質(zhì)檢（26日—27日）；
3、組織中考各學(xué)科模擬考試（12-13日）及網(wǎng)上評卷工作（14-15日）；
4、組織xx省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室科研課題立項(xiàng)申報(bào)及結(jié)題申報(bào)工作；
5、xx省高中一、二年級數(shù)學(xué)競賽；
6、高中英語組織召開”高一高二年級教學(xué)研討會”；
7、高中英語組織開展“省市優(yōu)秀論文評比”；
8、高中生“走進(jìn)社會，感悟生活”社會調(diào)查成果展評活動；
9、高中的政治尖子生培養(yǎng)共同體第五次研討活動；
10、遴選市高中歷史學(xué)科綜合實(shí)踐學(xué)生小論文參加省學(xué)生綜合實(shí)踐小論文比賽；
11、5月舉辦xx市高中地理優(yōu)秀論文、課件和學(xué)生小論文評選活動；
12、高一、高二物理競賽決賽；
13、高中化學(xué)競賽高二預(yù)賽（22日）；
14、高一年級、高二年化學(xué)決賽（29日）；
15、高中化學(xué)優(yōu)秀論文評比；
xx、高中學(xué)生物理實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新小制作比賽；
17、組織xx市考生赴新鄉(xiāng)參加20xx年全國中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽（中旬）；
18、組織參加xx省生物教師優(yōu)秀論文、課件以及優(yōu)秀中學(xué)生科技小論文的征集、評選和上報(bào)工作（下旬）；
19、xx省及xx市初中語文學(xué)科教師論文、課件及學(xué)生小論文評比活動；
20、xx省中學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀論文征集、省優(yōu)質(zhì)課選手選拔；
21、xx市初中英語論文評比；
22、xx市初中英語學(xué)生網(wǎng)上模擬考試；
23、初中思想品德學(xué)科教學(xué)優(yōu)秀論文、學(xué)生小論文評選；
24、舉行初中歷史優(yōu)質(zhì)課觀摩與研討會；
25、舉辦xx市初中地理優(yōu)秀教學(xué)論文、課件和學(xué)生小論文評比活動；
26、xx市初中優(yōu)秀物理論文、課件評選；
27、組織參加xx省第二屆中學(xué)化學(xué)教師實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新大賽暨教育部重點(diǎn)課題研討推進(jìn)會；
28、組織參加初中化學(xué)xx省優(yōu)秀論文、課件評選活動；
29、深入學(xué)校聽課調(diào)研，指導(dǎo)校本教研，積極推進(jìn)化學(xué)課程改革；
30、組織第四期初中化學(xué)讀書沙龍活動；
31、推選“xx省20xx年度初中生物學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評選活動”參賽教師；
32、組織xx市音樂學(xué)科音樂優(yōu)質(zhì)課教學(xué)觀摩研討會；
33、組織xx市美術(shù)學(xué)科“教師講研”觀摩課活動；
34、組織參加xx省小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課教學(xué)觀摩活動；
35、小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科校本教研、送教下鄉(xiāng)工作；
36、組織小學(xué)英語學(xué)科征集論文（課件）參加省論文（課件）評比；
37、組織第三期小學(xué)科學(xué)讀書沙龍活動；
38、小學(xué)科學(xué)期末試題終校；
39、組織開展小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)檢查活動；
40、推薦選手參加xx省小學(xué)品德與社會優(yōu)質(zhì)課大賽；
41、組織參加xx省“漢之星“示范課評比觀摩活動；
42、組織參加省初中、小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科整合論文課件評比電子作品；
43、組織xx市中小學(xué)生航海模型比賽活動；
44、舉辦小學(xué)品德學(xué)科德育小故事評比活動；
45、組織參加xx省幼兒園優(yōu)秀教育教學(xué)案例反思論文評比。
六月份：
1、初中七、八年級各學(xué)科期末考試命題終校工作（15日）；
2、組織20xx年中招考試試卷掃描及網(wǎng)上評卷工作（27-30日）；
3、高中數(shù)學(xué)優(yōu)秀教學(xué)論文評選；
4、xx省中學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀教學(xué)課件評選；
5、高中英語選拔并組織市骨干教師參加“全國中學(xué)英語骨干教師培訓(xùn)”；
6、高中的政治20xx年高考試題研討會（中旬）；
7、高中的政治骨干教師20xx屆高考復(fù)習(xí)備考座談會（下旬）；
8、組織中心組成員召開高考文綜試題歷史學(xué)科特點(diǎn)研討會；
9、組織參加20xx年xx省高中物理學(xué)科優(yōu)秀論文評選；
10、組織參加20xx年xx省高中學(xué)生物理實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新小制作比賽；
11、組織xx省中學(xué)生物優(yōu)質(zhì)課評選活動；
12、初中數(shù)學(xué)學(xué)科期末試題命制；
13、初中英語學(xué)科省級課題申報(bào)；
14、xx省初中優(yōu)秀物理論文、課件評選；
15、召開初中化學(xué)微型實(shí)驗(yàn)研討會，安排實(shí)驗(yàn)教學(xué)檢查工作；
xx、組織第五期初中化學(xué)讀書沙龍活動；
17、推選我市初中生物教師參加“xx省初中生物教師優(yōu)秀教學(xué)論文、課件評選活動”及初中生“學(xué)生綜合實(shí)踐活動成果評選”活動相關(guān)材料的征集；
18、組織開展xx市中小學(xué)音樂教師優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)課件評比，并推薦省教研室參評（10日上報(bào)）；
19、組織參加xx市中小學(xué)教材歌曲合唱及樂器演奏評比，并推薦省教研室參評（10日報(bào)送光盤）；
20、舉行20xx年xx市中小學(xué)書法教育周總結(jié)暨表彰大會；
21、組織進(jìn)行20xx年度小學(xué)語文省市級優(yōu)秀論文評選工作；
22、組織省20xx年小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)優(yōu)秀論文及小論文評比工作；
23、組織省20xx年小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教學(xué)評選活動；
24、組織小學(xué)英語學(xué)科骨干教師到部分市級課題申報(bào)學(xué)校進(jìn)行調(diào)研；
25、組織第四期小學(xué)科學(xué)讀書沙龍活動；
26、xx省小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比報(bào)名選拔；
27、組織xx市20xx年度中小學(xué)綜合實(shí)踐活動優(yōu)秀成果評選申報(bào)工作；
28、組織xx市20xx年度中小學(xué)生優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)評選申報(bào)工作；
29、組織xx市20xx年度中小學(xué)校本課程建設(shè)優(yōu)秀成果評選申報(bào)工作；
30、xx省小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比報(bào)名選拔。
七月份：
1、高一年級質(zhì)檢（7日—8日）；
2、七、八年級期末考試（1-2日）；
3、上報(bào)省高中歷史教師優(yōu)秀教學(xué)片斷、學(xué)生綜合實(shí)踐小論文（上旬）；
4、組織參加xx初中思想品德新課標(biāo)、新教材培訓(xùn)研討活動；
5、組織初中思想品德教師參加xx省開展培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀專題活動；
6、組織參加xx省音樂教研員、音樂名師及骨干教師培訓(xùn)活動；
7、組織全市書法教師暑期培訓(xùn)；
8、組織進(jìn)行小學(xué)語文新教材培訓(xùn)；
9、參加中央教科所和省“農(nóng)村3-6歲留守兒童心理健康與促進(jìn)項(xiàng)目”交流研討會。
八月份：
高中英語組織教研員參加“省教研員研修班”。
xx市教育局中小學(xué)教研室
20xx年2月
學(xué)期計(jì)劃 篇5
轉(zhuǎn)眼間，大三上學(xué)期已經(jīng)快要結(jié)束，已經(jīng)連任兩屆班長的我，對這個(gè)班級有著很多的感情，有很多的計(jì)劃，也有很多的期許。
看回我在大二下學(xué)期寫的班級工作計(jì)劃，其中包括：
1、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力。
2、力求班級整體成績更上一層樓，同時(shí)豐富文化生活。
3、爭創(chuàng)院級、校級先進(jìn)班級，優(yōu)良學(xué)風(fēng)班。
4、嚴(yán)抓紀(jì)律、學(xué)習(xí)，在年終的考試中全班取得好的成績。
我在大三，第一個(gè)目標(biāo)就是繼續(xù)增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。因此在這個(gè)學(xué)期，我們還是開展了很多有意義的班團(tuán)活動，比如燒烤、中心湖放風(fēng)箏大賽。在這些活動中，同學(xué)們在充分放松身心，也能增進(jìn)同學(xué)們之間的感情。
除了組織班團(tuán)活動，我也關(guān)注班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)。畢竟大學(xué)生仍然是以學(xué)為主，作為一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級，班風(fēng)學(xué)風(fēng)是班級著重要建設(shè)的。早在大二，我們就遞交了創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)班的申請，經(jīng)過不懈的努力，這個(gè)學(xué)期我們終于創(chuàng)建成功，獲得校級優(yōu)良學(xué)風(fēng)班的稱號。這是屬于我們?nèi)嗳说尿湴�，我們班還創(chuàng)作了一本參選材料，其實(shí)那就是我們的班刊，這是一本十分具有紀(jì)念意義的班刊。
在學(xué)習(xí)成績上，班委們繼續(xù)以要求出勤率為基準(zhǔn)去抓班風(fēng)班貌，副班長麗儀每天都會匯報(bào)出勤情況，提醒遲到、缺勤同學(xué)。學(xué)委每天會上傳老師的課件、作業(yè)以及參考書籍。班委的用心讓同學(xué)們學(xué)習(xí)的勁頭更足了。在大三這個(gè)學(xué)期，據(jù)老師反映，大家的作業(yè)質(zhì)量都十分高。
學(xué)期計(jì)劃 篇6
一、工作要點(diǎn)：
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)
1. 加強(qiáng)學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，積極挖掘社會資源，開拓少先隊(duì)員的學(xué)習(xí)、活動的空間，讓隊(duì)員能夠有更多的機(jī)會鍛煉自己，展示自我，增強(qiáng)實(shí)踐能力。
2. 加強(qiáng)少先隊(duì)小干部隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)期初開展大、中隊(duì)委的培訓(xùn)工作，組織班隊(duì)干部培訓(xùn)，建全隊(duì)委學(xué)習(xí)、交流制度。選拔有責(zé)任心的隊(duì)員組成紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗，努力讓更多的隊(duì)員參與到少先隊(duì)陣地的建設(shè)和管理中來。
（二）建設(shè)一個(gè)基礎(chǔ)扎實(shí)的少先隊(duì)活動陣地。
1. 建好紅領(lǐng)巾廣播臺。確保硬件過關(guān)，培訓(xùn)好播音員，使得每周一次的紅領(lǐng)巾廣播能夠受到全校歡迎。
2. 建好紅領(lǐng)巾校園文化宣傳欄。及時(shí)更換內(nèi)容，營造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。
�。ㄈ﹫�(jiān)持不懈做好各項(xiàng)常規(guī)工作。
1. 抓好隊(duì)員的文明禮儀、思想道德教育教育。通過每日進(jìn)行的檢查督促，通過定期的流動紅旗、文明班級的評比，使得隊(duì)員擁有高尚的思想道德情操，自覺養(yǎng)成良好言行習(xí)慣，爭做好隊(duì)員。
2. 抓好少先隊(duì)各項(xiàng)常規(guī)評比考核。每日對隊(duì)員的行為規(guī)范進(jìn)行的檢查，對每周一次的中隊(duì)活動的開展情況進(jìn)行抽查，每月進(jìn)行中隊(duì)陣地建設(shè)評比，對輔導(dǎo)員各項(xiàng)工作的落實(shí)情況進(jìn)行考核、調(diào)查，評選優(yōu)秀中隊(duì)及優(yōu)秀少先隊(duì)員、輔導(dǎo)員。
3. 抓好每周一次的升旗儀式。做好升旗手、護(hù)旗手、主持人的選拔、培訓(xùn)，做好演講稿件審核，以確保高質(zhì)量完成升旗儀式。
（四）、加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究。
申報(bào)xx市少先隊(duì)課題。
�。ㄎ澹╅_展豐富多彩的少先隊(duì)活動。
二、具體工作安排：
二月份：心懷理想 我們出發(fā)
1、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗工作啟動，制定 “監(jiān)督崗”校園文明崗具體實(shí)施方案。
2、安排好開學(xué)典禮和第一次升旗儀式。
3、制定各項(xiàng)常規(guī)檢查表以及升旗儀式、國旗下講話表，制定紅領(lǐng)巾廣播站的播出計(jì)劃，確保各項(xiàng)常規(guī)工作的順利開展。
4、召開大隊(duì)委會議，傳達(dá)工作計(jì)劃，安排各職位工作。
5、各中隊(duì)召開隊(duì)會，選舉新一批班隊(duì)干部，上報(bào)大隊(duì)部，統(tǒng)一佩戴少先隊(duì)標(biāo)志。
6、各班做好班級文化環(huán)境的布置，出好第一期黑板報(bào)，主題：（1）好習(xí)慣，益終生（行為習(xí)慣養(yǎng)成教育）（2）新學(xué)期新打算 （學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育）（檢查評比）
三月份：文明禮儀 從我做起
1. 開展 “我讓媽媽露笑臉”慶�！叭恕眿D女節(jié)主題活動，建議每位同學(xué)為媽媽做件實(shí)在的事情。
2、開展中高年級段演講、征文比賽。
3. 全國安全教育日活動，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)校園安全教育。
4、出好第二期黑板報(bào)，主題（1）弘揚(yáng)雷鋒精神，爭做文明學(xué)生（3.5學(xué)雷鋒，講文明）
�。�2）讓綠色走進(jìn)我們，讓我們擁抱綠色（3.12植樹節(jié)） （檢查）
四月份：學(xué)習(xí)先輩 做好傳人
1、 祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈
2、開展校園“不文明現(xiàn)象”觀察活動，組織“文明禮儀”“環(huán)境衛(wèi)生”知識競賽。
3、開展低年級段講故事比賽。
4、出好第三期黑板報(bào)，主題（1）繼承革命優(yōu)良傳統(tǒng)，讓青少年文明禮儀再展風(fēng)采（校園文明禮儀教育） （2）關(guān)懷生命，共享家園（422世界地球日） （檢查）。
學(xué)期計(jì)劃 篇7
小學(xué)語文復(fù)習(xí)計(jì)劃是為即將面臨小升初的孩子制定的一份小學(xué)語文考試前復(fù)習(xí)計(jì)劃，這一計(jì)劃針對小學(xué)階段語文的重點(diǎn)，從考試的指導(dǎo)思想到孩子復(fù)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容，并詳細(xì)的羅列出了復(fù)習(xí)中的重點(diǎn)，這些重點(diǎn)也是小升初考試上的一些側(cè)重點(diǎn)，希望對廣大學(xué)生在語文復(fù)習(xí)中有所幫助。
一、指導(dǎo)思想
1、通過復(fù)習(xí)旨在考察檢測學(xué)生對所學(xué)基礎(chǔ)知識基本能力、技能掌握的程度，在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行總結(jié)、歸納，舉一反三觸類旁通。
2、本著培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為宗旨，讓學(xué)生通過復(fù)習(xí)綜合提高認(rèn)知水平、理解能力。
二、復(fù)習(xí)內(nèi)容
1、漢語拼音
要求學(xué)生能正確地認(rèn)讀聲母、韻母和整體認(rèn)讀的音節(jié);能正確地書寫大小寫字母;能正確地拼讀音節(jié)。要著重復(fù)習(xí)讀拼音，寫詞語和句子。讀拼音，寫詞語、句子的關(guān)鍵，是拼讀后，要先想出語義，然后正確地寫出有關(guān)的漢字。
2、漢字
認(rèn)識所學(xué)的帶讀字，掌握生字，讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，理解字義，并能正確地書寫。
3、詞語
要求學(xué)生能正確地理解所學(xué)詞語的意思，而且大部分能在口頭和書面中正確地運(yùn)用。要能聯(lián)系上下文理解詞語的意思的。要注意積累詞匯，部分能靈活運(yùn)用。
4、句子
一個(gè)句子能清楚地表達(dá)一個(gè)完整的意思。要求學(xué)生掌握四種基本的句式：陳述句、疑問句、感嘆句、祈使句。
認(rèn)識句子中所運(yùn)用的修辭手法——比喻、擬人、排比、反問等。要能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比喻，把話寫得生動一點(diǎn)。
認(rèn)識復(fù)句。要求能用關(guān)聯(lián)詞語造句，在句子中填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。
要能正確地修改病句。病句的類型主要是：用詞不當(dāng)、句子成分殘缺、前后重復(fù)和矛盾等。復(fù)習(xí)時(shí)，要安排修改一段話的練習(xí)(標(biāo)點(diǎn)、字、詞、句等)。
擴(kuò)句和縮句。擴(kuò)句，是在句子中添加恰當(dāng)?shù)脑~語，使句子表達(dá)的意思更加清楚�？s句，是把句子中附加成分刪去，使句子簡潔明了。在復(fù)習(xí)的時(shí)候，要講清要求和方法。
能按要求改寫句子。
5、標(biāo)點(diǎn)符號
能正確地運(yùn)用句號、逗號、頓號、冒號、問號、感嘆號、雙引號、書名號、省略號。認(rèn)識分號和破折號。有些標(biāo)點(diǎn)符號，還要求說出其作用。
6、閱讀
能借助詞典，理解詞語在語言環(huán)境中的恰當(dāng)意義;能聯(lián)系上下文和自己的積累，推想有關(guān)詞句的意思;體會作者的思想感情，初步領(lǐng)悟文章基本的表達(dá)方法;閱讀說明性文章，能抓住要點(diǎn)，了解基本的說明方法。
閱讀部分的分類方法很多，可以從文章的內(nèi)容來復(fù)習(xí)，也可以從文章的表達(dá)方式上復(fù)習(xí)。
關(guān)于閱讀的要求，作一些說明：
(1)句子意思的理解。
(2)給自然段劃分層次。
(3)分段和概括段落大意。
(4)文章的中心思想。復(fù)習(xí)時(shí)，既要提示學(xué)生弄清作者的本意，又要尊重學(xué)生自己的獨(dú)特體驗(yàn)。
(5)體會思想感情。
背誦。主要是第十一冊課本中要求背誦的課文，一般是要求背誦課文中重要的部分。默寫，只指課本中規(guī)定的內(nèi)容。
7、寫作
1、按照課本編排的順序，逐組課文地進(jìn)行復(fù)習(xí)。采用這樣的方法進(jìn)行復(fù)習(xí)，最重要的是要善于引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比較，明確每單元課文的類型，而且要找出每篇課文在表達(dá)上的特點(diǎn)。
2、讀寫結(jié)合復(fù)習(xí)。就是把有關(guān)的課文或課外的文章進(jìn)行歸類，讓學(xué)生進(jìn)行比較性的閱讀，找出這類文章在寫法上的特點(diǎn)。并引導(dǎo)學(xué)生把閱讀中學(xué)到的有關(guān)寫作的知識遷移到寫作上來。讀了有關(guān)的文章，就讓學(xué)生寫相應(yīng)的作文。
3、作文的分類也很多，可以從寫人、記事、寫景和應(yīng)用文來復(fù)習(xí)，也可以從命題的形式來復(fù)習(xí)。
三、注意的問題
在進(jìn)行總復(fù)習(xí)的過程中，還要注意以下兩點(diǎn)：
1、突出重點(diǎn)。
從學(xué)生的角度看，我們要特別注意差生，多幫助他們一點(diǎn)，從而提高及格率。從整個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容來看，閱讀和作文是重點(diǎn)。在閱讀的復(fù)習(xí)中，詞、句、段的理解是重點(diǎn)。在作文復(fù)習(xí)中，怎樣把話寫通順是重點(diǎn)。從學(xué)生學(xué)習(xí)的方式來看，探究性的學(xué)習(xí)是重點(diǎn)。提出自己需要了解的問題，是探究學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。
2、講練結(jié)合。
在整個(gè)復(fù)習(xí)階段，要以學(xué)生自己的復(fù)習(xí)為主，要以練習(xí)為主，但是老師必須作適當(dāng)?shù)奶崾�、歸納。在一堂課上學(xué)生應(yīng)該有口頭的練習(xí)，又有筆頭的練習(xí)。
四、復(fù)習(xí)措施
學(xué)困生：力求扎實(shí)基礎(chǔ)知識，加強(qiáng)訓(xùn)練，落實(shí)課本知識的復(fù)習(xí)。
中等生：進(jìn)一步扎實(shí)基礎(chǔ)知識與課本知識，加強(qiáng)課外閱讀訓(xùn)練。
優(yōu)等生：拓展知識面，加深難度，培養(yǎng)他們的綜合能力。
五、復(fù)習(xí)時(shí)間
第16周復(fù)習(xí)1——4單元
第17周復(fù)習(xí)5——8單元
第18周綜合復(fù)習(xí)
學(xué)期計(jì)劃 篇8
高一（16）班現(xiàn)有學(xué)生５1人，有男生26人，女生25人。由來自22間不同學(xué)校的學(xué)生組成，其中原來是莞中的有15人，有13間中學(xué)只有1人，其余的兩三個(gè)。在這一學(xué)期，我計(jì)劃做好以下幾方面的工作：
一、常找學(xué)生聊天，與學(xué)生交朋友，從中了解他們的生活情況、學(xué)習(xí)情況、友誼情況、思想情況、紀(jì)律情況，
二、盡快讓學(xué)生熟悉這里的學(xué)習(xí)生活，盡快營造一個(gè)和諧團(tuán)結(jié)的班集體。
三、采取不定期寫周記的方式，讓學(xué)生把心里話說出來。
四、選好新班干、新團(tuán)干。采用讓自薦的同學(xué)參加競選，其他同學(xué)推薦相結(jié)合，并且讓新班團(tuán)干部在全班發(fā)表任職宣言。
五、定期對班團(tuán)干部進(jìn)行思想教育工作。要求他們相互團(tuán)結(jié)合作，要珍惜鍛煉機(jī)會，工作時(shí)要以大局為重，希望他們能通過開展一系列的活動，從而提高自己的工作組織能力。
六、平時(shí)注意做好個(gè)別學(xué)生的思想工作。好的及時(shí)表揚(yáng)，不夠的，最好讓他們在老師的暗示下，通過自我教育完善自我。既要注意到調(diào)皮學(xué)生，又要注意到成績好的學(xué)生，也要關(guān)注不大表現(xiàn)的學(xué)生，各種層次的學(xué)生都需要關(guān)心和愛護(hù)，要作到不偏心，不唯心。
七、抓學(xué)生的學(xué)習(xí)。要知道能上莞中讀書的都是非常利害的，而我們高一的星期六日都不補(bǔ)課，其他同等學(xué)校卻都補(bǔ)課，那就要求我們的學(xué)生在星期一至五要抓緊，要爭分奪秒地學(xué)習(xí)，要提高學(xué)習(xí)效率，同時(shí)也要注意勞逸結(jié)合，作到科學(xué)安排時(shí)間，充實(shí)每一個(gè)２４小時(shí)。
八、重點(diǎn)開展六個(gè)專題的教育活動：愛國主義教育；誠實(shí)守信教育；珍惜生命、安全教育；文明上網(wǎng)教育；心理健康教育；勞動觀念教育。讓學(xué)生學(xué)會關(guān)愛，努力成為一個(gè)自主發(fā)展的人。
九、計(jì)劃讓每個(gè)班干部至少組織一次班會活動。
八、積極配合學(xué)校的各項(xiàng)工作，積極探索在新課程改革的思想下班主任應(yīng)如何開展工作。
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