【推薦】童年的成長(zhǎng)作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的童年的成長(zhǎng)作文4篇,希望能夠幫助到大家。
童年的成長(zhǎng)作文 篇1
童年每個(gè)人都會(huì)有,無(wú)論這個(gè)童年是幸福的還是殘缺的都有其特殊的意義。例如高爾基筆下的阿廖沙他的童年是殘缺的。但他卻因?yàn)檫@個(gè)殘缺的童年變得美好,這難倒不是告訴我們我們要在童年中堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)嗎?
童年對(duì)別人來(lái)說(shuō)是美好的。但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)確實(shí)是悲慘的。現(xiàn)在回憶起來(lái)都有些憤怒!兒時(shí),我還什么一切都不懂。只是和某同學(xué)在英語(yǔ)課罵了起來(lái)。誰(shuí)知道他下課竟然叫同學(xué)一起欺負(fù)我他還拿著棍子往我身上掄。當(dāng)時(shí)的我就被打哭了可他們孩子繼續(xù)我終于忍無(wú)可忍了拿起我那小手就扯了一個(gè)同學(xué)。我盡管被他們打但那是我的身體已經(jīng)沒(méi)有什么疼痛。我拼了命的打。不知道多會(huì)老師過(guò)來(lái)了。老師問(wèn)我誰(shuí)打的?我由于害怕竟然幫他們做了掩護(hù),我害怕他們繼續(xù)想那樣的對(duì)我。誰(shuí)知道,這件事過(guò)了之后,我的童年留下了陰影。他們還在欺負(fù)我。每天到學(xué)校的時(shí)候幫他們打水買東西。就這樣我一直到畢業(yè),我才被解放了。雖然期間我還反抗過(guò),但換來(lái)的確實(shí)他們的拳腳相加,同學(xué)們也都置之不理。于是,他便不在反抗了因?yàn)闆](méi)人幫。童年給他留下的陰影直到現(xiàn)在還讓他憤怒。
現(xiàn)在,他還是個(gè)初中生。不過(guò),他看開(kāi)了。他說(shuō)盡管自己在童年期間受到的侮辱還留有陰影。但他會(huì)忘卻。甚至?xí)兄x他們。要不是他們自己也不會(huì)把這當(dāng)作自己的恥辱。每天激勵(lì)這自己好好的學(xué)習(xí)。
由此看來(lái),童年無(wú)論是殘缺還是幸福都有其特殊的意義。也許,童年幸福的人無(wú)法體驗(yàn)?zāi)欠N悲傷的。恥辱的。童年。但是我們體驗(yàn)過(guò)那些悲傷恥辱的童年人來(lái)說(shuō)童年的意義有太多的美好與珍惜。
我的童年大概就是這樣。但卻讓我明白了很多道理。童年的美好是我們每個(gè)人想要的但現(xiàn)實(shí)卻不能給我們這些,這便要求我們?cè)谒械耐曛腥ジ淖儭U湎。沒(méi)有什么比在童年中快了的生活重要的。童年的意義在于……
我的童年不美好但我卻改變了我的童年,不是嗎?
童年的成長(zhǎng)作文 篇2
有人說(shuō)童年充滿了無(wú)限的樂(lè)趣。但我認(rèn)為,我們的童年應(yīng)該是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程。在座的各位同學(xué),甚至是一部分老師都是農(nóng)村人。在大家的童年里,沒(méi)有城里女孩的洋娃娃,城里男孩的`機(jī)器人。而女孩們則過(guò)家家,男孩們則掏鳥(niǎo)窩,抓螃蟹吧。我的童年像一個(gè)盒子,里面裝滿了歡樂(lè),天真,幼稚。童年捏泥人是我的專利。當(dāng)太陽(yáng)緩緩升起時(shí),睡在我身旁的父母早已不見(jiàn)了蹤影,我們?cè)谠鹤永镒蠓艺,尋得一個(gè)破碗,即使院里亂七八糟,對(duì)我來(lái)說(shuō),也無(wú)傷大雅。瘋了似的沖進(jìn)屋里,干凈,整潔的門簾上多了幾個(gè)腳印,不知從哪里搬來(lái)了一個(gè)板凳,麻利地踩上板凳,揭開(kāi)水蓋,拿出水瓢,狠狠地舀一下。以火石電光之速?zèng)_到院子里,盡情地加水,一看“天哪!加多了!”又拿起鏟子,隨便找一處地方加土,加了進(jìn)去。將手毫不猶豫地放進(jìn)去,左手抓一把,右手揉一揉,捏成了熊貓,王子,公主,小心翼翼地放在窗臺(tái)上。剩下的泥,我們用來(lái)打雪仗,身上,墻上,地上到處都是泥,到處都洋溢著歡樂(lè)。
之后,滿頭大汗的父母回來(lái)了,躺在炕上喘幾口氣,休息幾分鐘,接著又去拿掃帚,默默地收拾著一切。在以前,甚至是去年,我認(rèn)為這一切都是理所當(dāng)然,可到今年,我明白了,那是愛(ài),是對(duì)一切肆無(wú)忌憚的包容!我見(jiàn)見(jiàn)長(zhǎng)大了,明白,發(fā)現(xiàn)了一切。夏天時(shí),父親依舊在工地上干活,背上曬得脫皮;冬天手指凍得紅腫;秋天,母親早出晚歸。前些天,我勸母親早些休息,母親笑著說(shuō)“你終于會(huì)體諒我了!”歲月如梭,你可曾發(fā)現(xiàn)父母早已不再年輕,臉上布滿了皺紋,銀絲爬上了頭,手已不再柔軟。
最后,我想對(duì)大家說(shuō):“如果還在童年的同學(xué),從現(xiàn)在開(kāi)始,體諒你的父母吧,讓歲月和農(nóng)活減少對(duì)他們的傷害;如果和我一樣,就幫幫父母,阻止歲月長(zhǎng)河的流逝!”
童年的成長(zhǎng)作文 篇3
童年似一杯濃濃的咖啡,微微的苦,卻暖到心窩。童年似一杯香香的茶,微微的澀,卻一遍遍回甘。童年似雨后的彩虹,淡淡的就化為云霞,不著一絲痕跡,真是讓人惦念。感人的旋律不會(huì)淹沒(méi),只會(huì)有記憶將它保存…...回想起丫丫學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,回想起蹣跚走路的時(shí)候。第一次叫出父母,第一次拿到獎(jiǎng)狀,第一個(gè)笑容,第一次哭泣……那一刻刻,都是無(wú)法忘懷的。那時(shí)沒(méi)有濃重的渲染,純真的無(wú)法割舍。
悠閑舒適的童年畢竟已過(guò)去。在溫長(zhǎng)的日子里磨煉,不會(huì)有人知道,更沒(méi)有人會(huì)可憐。在那樹(shù)葉落光的秋天里,一次一次蛻變。或許變得堅(jiān)強(qiáng),卻失去了憧憬,失去了快樂(lè)。嘖嘖,真的好苦,苦得忍不住發(fā)抖。堅(jiān)強(qiáng)的人在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前會(huì)不會(huì)掉眼淚?會(huì)。但卻是不允許掉眼淚的,淚掉下來(lái)不會(huì)是一顆顆珍珠鉆石,因?yàn)闇I是軟弱的表現(xiàn),顯得小家子氣,那可能證明的只是無(wú)能。在兒時(shí)百花齊放的春天,想到那時(shí)的眼淚,引來(lái)的竟會(huì)是別人的關(guān)懷,呵,這就是區(qū)別吧。童年的夢(mèng)是在夜空,寬闊、寧?kù)o,還伴隨無(wú)數(shù)的星星,它們眨著眼,不會(huì)說(shuō)話,卻會(huì)讓人變得平靜安寧………無(wú)數(shù)的星星是無(wú)數(shù)的夢(mèng) ,在小小的腦袋中, 從此思考著無(wú)數(shù)的問(wèn)題。
一年一年的長(zhǎng)大,再無(wú)暇顧及那無(wú)數(shù)的夢(mèng)。是否還會(huì)夢(mèng)到那夜空?那深邃的墨藍(lán)天空,為什么星星卻一顆顆墜落?童年的執(zhí)著與倔強(qiáng)在沙灘上堆積起一座座小小的城堡,堆積起在藍(lán)色海邊的夢(mèng)想。兒時(shí)的夢(mèng)想如果是淡藍(lán)色的,要知道是悠悠的等待和靜靜的期盼。等待與期盼的不是軟弱到向生活屈服,而是主宰生活。
在樹(shù)葉落光的秋天里欣賞那一片片火紅的葉在淡藍(lán)中穿梭,漸漸掩蓋住稚嫩的粉藍(lán);钪,真的需要激起斗志?矗菈(mèng)已然是火一般的顏色。即使再苦,也需要繼續(xù)走呀?v然再懷念,童年也不會(huì)回來(lái)啊。最多不過(guò)一個(gè)世紀(jì)罷了,何不在存在過(guò)的地方嵌下醒目的痕跡;貞涀屖澜缫磺腥f(wàn)物變得安靜。雖然感到放松,感到溫暖, 卻不能永遠(yuǎn)呆在回憶中。回想起了遙遠(yuǎn)又不遙遠(yuǎn)的夢(mèng)么?回想起在雨中,雨滴跳動(dòng)的旋律么?還記得在藍(lán)天下放飛的紙飛機(jī)嗎?放飛的是一個(gè)個(gè)一直期待的夢(mèng)想啊!
滴答~滴答~,時(shí)鐘只有前進(jìn),不可能倒退。 童年只會(huì)是回憶還有回味。但是夢(mèng)想可以創(chuàng)造將來(lái),拼搏可以贏得所想………。.
童年已是過(guò)去的事了,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的是夢(mèng)想的雛形。想要把這路走得更遠(yuǎn)更寬,就要積累更多的經(jīng)驗(yàn),經(jīng)歷更多的考驗(yàn)。同時(shí)有一個(gè)自己顏色的童年 ,也是人生最珍貴的財(cái)富,珍惜它。千萬(wàn)別再漫漫的時(shí)間路中忘的什么都不剩。如果可以,請(qǐng)埋藏在心底。有時(shí)拿出來(lái)看看,是否在不經(jīng)意中就丟失了。一輩子只有一次童年,丟掉了,又怎么找回來(lái)呢。在一次次磨礪與失敗中,它還是你心中的柔軟嗎?
童年的成長(zhǎng)作文 篇4
童年是夢(mèng)中的真,真中的夢(mèng)。
—冰心
“耳朵里塞著小喇叭,躲在被窩里看漫畫(huà),雖然我還在象牙塔,我多么想一夜長(zhǎng)大……”
媽媽說(shuō),我該長(zhǎng)大了。是啊,是該長(zhǎng)大了。
拿著畫(huà)筆的小小的我對(duì)著畫(huà)紙發(fā)呆。老師說(shuō),天是藍(lán)的,樹(shù)是綠的,花是紅的。為什么呢?媽媽說(shuō)這是事實(shí)?墒悄憧矗掠昵疤觳皇腔颐擅傻膯?樹(shù)也有黃色的時(shí)候,花盆里不是還有白色的花嗎?可是老師不贊同。就是按他說(shuō)的畫(huà),否則就是不及格。大人們的思想真奇怪。
漸漸長(zhǎng)大的我卻害怕長(zhǎng)大。聽(tīng)人說(shuō),大人們的世界很殘酷,現(xiàn)實(shí)的社會(huì),明爭(zhēng)暗斗,爾虞我詐,唇槍舌戰(zhàn)……政治上的污吏,經(jīng)濟(jì)上的欺騙往來(lái),還有……媽媽說(shuō),并沒(méi)有你想得那么恐怖,那都是電視上演出來(lái)的罷了。真的是這樣嗎?
那些似乎已經(jīng)長(zhǎng)大的人告訴我:長(zhǎng)大后和童年是不一樣的。他們會(huì)漸漸放棄童年里的追求、渴望,會(huì)因?yàn)楦鞣N因素而漸漸變得虛偽、墮落……
我不相信。因?yàn)槲乙苍陂L(zhǎng)大。
我也知道了很多成人世界里的優(yōu)秀人物。那個(gè)叫文花枝的女孩,在事故發(fā)生后為什么能依然微笑地面對(duì)一切?那個(gè)叫王順友的郵遞員為什么能堅(jiān)持,日復(fù)一日的在山區(qū)為家家戶戶送信?哪個(gè)叫邰麗華的精靈一般的女子,又靠什么來(lái)舞動(dòng)出那美麗的奇跡?
因?yàn)樗麄儗?duì)社會(huì)有責(zé)任感,有夢(mèng)想,有愛(ài)。也許他們也遇到過(guò)困難、迷惑,但心中堅(jiān)定的信念讓他們執(zhí)著地堅(jiān)持夢(mèng)想。因?yàn)橛兴麄冞@樣的人,社會(huì)才變得美好;也更因?yàn)樯鐣?huì)的美好,才有更多這樣優(yōu)秀的人。
媽媽說(shuō),我也有了責(zé)任感。
看到不公平的事我還會(huì)斥責(zé),看到虛偽的事物我還會(huì)鄙棄,看到利欲熏心的人我只恨沒(méi)有能力讓他悔改。
我不會(huì)再像小時(shí)侯一樣干了錯(cuò)事推卸責(zé)任,不會(huì)再像小時(shí)侯一樣無(wú)法無(wú)天,更不會(huì)像小時(shí)侯一樣處處依賴別人。
但是,我還有我童年的夢(mèng),童年的追求,童年的執(zhí)著。我還是那個(gè)相信童話,對(duì)明天充滿希望的女孩。
我從未放棄童年,因?yàn)槲規(guī)е耆コ砷L(zhǎng)。
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