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寫什么的作文

三年級(jí)寫事作文

時(shí)間:2022-04-29 19:38:24 寫什么的作文 我要投稿

【精選】三年級(jí)寫事作文集錦6篇

  在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的三年級(jí)寫事作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)寫事作文 篇1

  媽媽正陪著我寫作業(yè)呢,一位服務(wù)員阿姨急乎乎的跑過來(lái)說:“皮皮被勒死了”(皮皮是一只可愛又調(diào)皮的小狗所以我跟媽媽給它起名叫皮皮),我跟媽媽一聽趕緊跑想到天臺(tái)上去看皮皮,服務(wù)員阿姨跟叔叔們看見我跟媽媽急匆匆的跑。

  不知道出了什么事情也跟著一起來(lái)了,一眼就看見皮皮在地下坐著,看見皮皮沒事我才松了一口氣。原來(lái)是皮皮太調(diào)皮了,一會(huì)叼服務(wù)員阿姨剛洗完的衣服,要不就叼叔叔們的鞋子,今早上皮皮就把一位服務(wù)員叔叔的鞋子給叼走了。

  叔叔找了半個(gè)小時(shí)也沒找到鞋子,一生氣就把皮皮用鐵絲緊緊的拴起來(lái)了,我摸摸皮皮的頭,之后呢看見皮皮的眼睛淚汪汪的看著我,好像是在向我求救,媽媽說:“要拴小狗可以,但是必須去寵物店買狗繩,那樣才勒不著它的脖子。”同時(shí)趕緊叫一位叔叔去拿鉗子把鐵絲剪開,皮皮終于又自由了!我們一定要愛護(hù)小動(dòng)物!

三年級(jí)寫事作文 篇2

  我的課余生活像萬(wàn)花筒一樣豐富多彩?梢栽陔娔X上學(xué)習(xí)、聽歌、玩游戲,可以和媽媽在院子里打羽毛球,還可以和婆婆在家里玩乒乓球,但我最喜歡的還是看書。

  我家的書架上擺滿了我喜歡的書,有充滿夢(mèng)幻的童話書,有啟迪智慧的國(guó)學(xué)經(jīng)典,有教我成語(yǔ)的成語(yǔ)大全,還有……。我課余生活時(shí)就像一條饑餓的小魚,在書的海洋里吸收知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。一會(huì)兒到天空中尋問星星弟弟,《嫦娥奔月》是不是真的?;一會(huì)兒又來(lái)到《大森林》,讓可愛的小動(dòng)物當(dāng)我的導(dǎo)游,去發(fā)現(xiàn)大森林的美;甚至還穿越時(shí)空去到恐龍王國(guó)采訪恐龍,尋找《恐龍之謎》。當(dāng)我有什么疑問時(shí),《十萬(wàn)個(gè)為什么》又會(huì)“啪”的一聲跳出來(lái),為我解除疑問。

  看書不僅讓我學(xué)到了知識(shí),還教會(huì)我做人。我在《西游記》孫悟空的身上學(xué)到了正義;在《三國(guó)演義》張飛的身上學(xué)到了勇者不懼的精神;在《曾子殺豬》的曾子身上學(xué)會(huì)了誠(chéng)實(shí),在《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》里學(xué)會(huì)了如何孝順父母,尊敬長(zhǎng)輩。

  為了看書,我還和媽媽玩起了捉迷藏的游戲。一天中午,媽媽讓我睡覺,我先假裝睡下,等媽媽出去看電視,我就悄悄的拿起一本作文書看。當(dāng)媽媽進(jìn)來(lái)時(shí),我連忙藏起書,假裝睡著了,媽媽出去后我又拿起書津津有味的看了起來(lái)。正當(dāng)我看得入迷的時(shí)候,媽媽發(fā)現(xiàn)了我看書,于是命令到:“馬上睡覺”,并不再出去,親自當(dāng)起了“監(jiān)睡”,我只好依依不舍的放下書,睡覺了。

  書是我的朋友,看書是我課余生活不可缺少的部分,我從中收獲了知識(shí),懂得了孝順,享受了快樂。

三年級(jí)寫事作文 篇3

  炎熱的夏天到了,我打算自己做棒冰。媽媽從超市里買來(lái)了棒冰模具,樣子有鯊魚、丑丑魚、美人魚和潛水員,漂亮極了!

  開始做棒冰了。我做的是奶油棒冰。我先準(zhǔn)備了一杯溫開水,放入五勺奶粉,用筷子不停地?cái)嚢,接著加入兩勺白糖,繼續(xù)攪拌,再把牛奶倒入模具中,放入冰棍棒,最后放入冷凍室冷藏。八個(gè)小時(shí)后,美味的奶油棒冰做好了。我急忙打開冰箱,慢慢品嘗起美味、可口、冰涼的棒冰。

三年級(jí)寫事作文 篇4

  夕陽(yáng)西下,打掃完教室,我匆匆來(lái)到校門口,等待家人來(lái)接。左等右等,就是不見家人的影子。

  時(shí)間一分一秒過去,校門外的人越來(lái)越少了。我孤零零地站在校門外,心里不由得緊張起來(lái)。想到要獨(dú)自回家,我的心里直打鼓:天色已晚,路上遇到壞人怎么辦?路上車水馬龍,被車子撞了怎么辦?……進(jìn)退兩難時(shí),我突然想起東東曾經(jīng)帶病冒雨自己跑著回家!拔壹葲]病,天又不下雨,

  為什么不行呢?”我不斷給自己鼓勁兒,決定獨(dú)自回家。一路上,我提心吊膽地邁著步子,小心翼翼地四處張望,生怕一不留神與家人擦肩而過。不知不覺,我已站在一條大道上,看著眼前一輛輛疾馳而過的汽車,我緊張極了,心怦怦直跳。

  我先左右觀察,等車都別走遠(yuǎn)了,才鼓起勇氣,跟在一個(gè)我自認(rèn)為比較可靠的.大姐姐身后,安全地穿過了馬路。

  我順利地回到了家。當(dāng)我站在媽媽面前時(shí),她大吃一驚。媽媽連忙為我倒上一杯水,高興地說,“睿睿長(zhǎng)大了!”我聽了心里美滋滋的。

  每一個(gè)人都會(huì)有第一次,只要你有勇氣嘗試,敢于接受挑戰(zhàn),相信你一定會(huì)收獲不小。

三年級(jí)寫事作文 篇5

  歲月不會(huì)給我們反復(fù)排練的時(shí)間,人生從來(lái)都只有一次。許多事情、許多情感沒有了就是沒有了,不再重來(lái),只可成追憶。

  銘黃的信紙上,跳躍著清秀的字,字字句句帶著濃濃的情意,我最愛那句“你若愿意,不離不棄”。這是我第一次收到遠(yuǎn)方人的來(lái)信,不知她是從哪里得到我的地址的,但內(nèi)心存了一份悸動(dòng),原來(lái)遠(yuǎn)方有人期待成為我的朋友。那時(shí)的我,像小孩子收到糖果一樣的開心。

  遠(yuǎn)方有友人,待我回書信。抱著這樣的心理,我寫了一封長(zhǎng)達(dá)三千字的信,字字句句出自內(nèi)心,生怕她收到信后覺得我不好而不回信。值得高興的是,她給我回信了。一封信傳遞了分隔千里的兩個(gè)人的故事,一張紙寄托了兩個(gè)人的情誼。每天都很期待,就像土地盼著甘霖,好似懷胎十月的母親盼著孩子降生,盼著她能夠給我回信,期待她捎來(lái)的每一個(gè)故事、寄托的每一份情誼。只是她的文字總透露著淡淡的憂傷。

  后來(lái),她給我的信字?jǐn)?shù)越來(lái)越少了,來(lái)往也不似初時(shí)那般頻繁。我以為她是厭倦了,又或者是因?yàn)橛惺虏荒芗皶r(shí)回。我是偏向于后一種可能的,我相信她說的“不離不棄”,期待她的來(lái)信。

  人的相信總會(huì)在時(shí)間的打磨中慢慢轉(zhuǎn)化為失望。我等了兩個(gè)多月,從最初的期待到半月后的惶恐,再到一月后的失望,最后所有的情緒徹底轉(zhuǎn)化為絕望。都說等待是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,多少個(gè)日夜,我抱著這幾個(gè)月來(lái)往的書信痛哭,無(wú)人知曉。正如那句顧西爵在小說中提到過的,甜蜜過后的辛酸比硫酸更能腐蝕人的心臟。

  不記得過了多久,我又收到了一封信,沒有署名。上面只有幾行字:上天不給我繼續(xù)欣賞這個(gè)世界的機(jī)會(huì),我也要讓遠(yuǎn)方的一個(gè)人知道我曾來(lái)過這世上、我有我的故事。能交到宵宵這般好的筆友,我的一生已不留遺憾了。

  我知道,這是她。

  我也知道,她大概是走了。

  我終于知道,為什么她的文字總是帶著淡淡的憂傷。

  我想哭,但是又釋然了。她沒有負(fù)我、棄我,她沒有違背首信的諾言,只是躲不過命運(yùn)。在她生命的最后一段時(shí)間,是我陪她走過,她很棒,自己的人生不留遺憾,也給了我永久的追憶,那種寫信收信的情感只有她與我有,那份悸動(dòng)再無(wú)。

  美麗的不是信封,而是信封里的故事,而是寫故事的那個(gè)人。這世上再?zèng)]有她,再?zèng)]有那份收到第一份信的悸動(dòng),再?zèng)]有等待遠(yuǎn)方的一封信的期待心情。此情,終成追憶。

三年級(jí)寫事作文 篇6

  寒假里,媽媽給我買了四只可愛的小灰雀。小灰雀非常討人喜歡,全身長(zhǎng)著灰黃色的羽毛,嘴是金黃色的,長(zhǎng)著一雙細(xì)長(zhǎng)的腿,烏黑的尾巴,看上去,又活潑,又乖巧,我可喜歡它們了。

  回到家里,我和爸爸迫不及待地把灰雀放進(jìn)鳥籠里,由于灰雀太機(jī)靈,爸爸沒注意,從他手里飛走了一只,就只剩三只小灰雀了,唉,真可惜!我把剩下的灰雀?jìng)兎胚M(jìn)鳥籠后,它們可歡快了,在里面跳來(lái)跳去,嘰嘰喳喳直叫,好像在說:“我們換新家啦!

  第二天早上,我一起床,就來(lái)到鳥籠旁,向三只灰雀問好,只見有一只灰雀趴在中間,另兩只緊挨在它的兩旁,很親熱,我再仔細(xì)一看,不對(duì),那只趴下的灰雀已經(jīng)死了,我很驚訝,連忙把死去的灰雀拿出來(lái),左看看,右瞧瞧,怎么也找不出是什么原因讓它死去的,我呆呆地坐在那里,心里難受極了?删驮谶@時(shí),我發(fā)現(xiàn)剛才還活蹦亂跳的兩只灰雀,又有一只趴下了。我傷心極了,這是怎么回事?它們?cè)趺淳瓦@么死了呢?是冷死的?還是餓死的?我心疼地看著最后一只灰雀,心里默默地祈禱著:“你千萬(wàn)不能死呀,你死了,我會(huì)更傷心的。”我給它喂食和水,它也不吃,在那里跳來(lái)跳去,好像在尋找它的伙伴。過了一個(gè)小時(shí),最后一只灰雀也跟著它的同伴走了。我傷心地哭了,我想:是我害死了小灰雀,我不應(yīng)該把它們關(guān)起來(lái),應(yīng)該放它們回到大自然去。

  嗨,這一天真是讓我傷心透了。

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