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有趣的拼句游戲作文（通用25篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的有趣的拼句游戲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的拼句游戲作文 1
“叮鈴鈴……”上課了，張老師走進(jìn)教室，拿出一些小紙條，分發(fā)給我們。這是什么意思？大家丈二和尚摸不著頭腦。難道老師要聽寫生詞？難道要選三好學(xué)生？難道……同學(xué)們議論紛紛。
發(fā)完紙條，老師走到黑板前寫了幾個(gè)大字——“拼句游戲”。
大家恍然大悟：原來老師要和我們做游戲��！大家立刻歡呼起來。
游戲方法是這樣的：四個(gè)同學(xué)一組，第一個(gè)同學(xué)寫人名，第二個(gè)同學(xué)寫地點(diǎn)，第三個(gè)同學(xué)寫怎么樣，第四個(gè)同學(xué)寫做什么。
老師講完要求后，我們就動(dòng)筆了。我苦思冥想，寫下了一個(gè)地點(diǎn)“操場(chǎng)”。
然后，老師讓小組同學(xué)把自己組寫的字條拼成句子，讀給大家聽，簡(jiǎn)直是五花八門，同學(xué)們聽后都捧腹大笑�！袄钜环跇渖想y過地踢球。”“哈哈！樹上能踢球嗎？難不成他變成了拇指姑娘？不，不，他是男的，應(yīng)該是拇指小子。哈哈！”
我們組的句子是：“段樹茂在操場(chǎng)上飛快地洗澡�！薄澳銈儾旁诓賵�(chǎng)洗澡呢！”段樹茂站起來哭笑不得的`樣子，逗得同學(xué)們前仰后合。
有趣的“拼句”游戲在下課鈴聲中結(jié)束了,同學(xué)們都意猶未盡。真希望我們能經(jīng)常做這樣的游戲。
有趣的拼句游戲作文 2
“哈哈哈……”什么事這么高興？原來是三（6）班的孩子們正在玩有趣的拼句游戲。
老師首先給我們每人發(fā)了四張小紙片，并告訴我們游戲規(guī)則，在這四張紙片上分別寫上：誰、在什么地方、怎么樣、干什么。我看著前面的同學(xué)，有的同學(xué)在認(rèn)真思考；有的.同學(xué)揮動(dòng)著筆在埋頭寫著，似乎信心十足，非常有把握；有的同學(xué)卻呆若木雞，都不知道在想什么；還有的同學(xué)皺緊眉頭望著紙條。大約十秒后，她寫完，便交上去了。大家你看看我，我看看你，彼此心照不宣地互望著，還相互做著鬼臉。特別是齊軍，已經(jīng)迫不及待跑上講臺(tái)了。
當(dāng)同學(xué)們把紙片都就交給老師后，老師拿著紙片笑嘻嘻的，她一字一頓地讀出“拼句”：“齊軍，在房間里憂傷地跳野人舞！”教室里瞬間哄堂大笑，同學(xué)們有的笑得前仰后合，有的笑得眼淚都出來了，有的一邊笑一邊用力地拍打桌子。如果要比誰笑得最厲害，冠軍非黃杰莫屬。你看他，一邊用手拍打著桌子，眼淚也不聽使喚地流出來了，還笑得前仰后合。當(dāng)然，我也加入了這個(gè)歡笑的隊(duì)伍中。
老師緊接著看后面的紙片，老師也忍不住笑出聲了，在我們的催促下，老師讀出了一個(gè)又一個(gè)五花八門的句子。教室里就像炸開了鍋一樣，大家哄堂大笑。
“拼句”游戲不但有趣，還告訴我們，在說話、寫作文的時(shí)候，要注意用詞的準(zhǔn)確性，不然就會(huì)鬧出笑話來喲！我們真喜歡這個(gè)游戲呀！
有趣的拼句游戲作文 3
上寫作課時(shí)，老師高興的說：“今天我們來玩游戲吧！”同學(xué)們一聽后興奮地尖叫起來，教室一下子吵成一鍋粥，我們異口同聲的問：“玩什么游戲？”我心里又緊張又期待。
老師把游戲的名稱寫到黑板，原來游戲的'名稱是“拼句游戲”，老師把規(guī)則說了出來，把我們分成四個(gè)小組，老師把紙條發(fā)給了大家，每個(gè)人一張紙條，大家拿到紙條后開始寫了起來，一組寫誰，二組寫在哪里，三組寫怎么地，四組寫干什么。
我高興得不得了，因?yàn)槲邑?fù)責(zé)寫誰，寫完后，我湊過去看看別的同學(xué)寫得怎么樣，但是每個(gè)同學(xué)都蓋住自己的答案，不給別人看，突然，我看見小紅慢慢地站起來，湊上去偷看小瓜的答案，小瓜看見后趕緊用手蓋住紙條，嚴(yán)肅地說：“不準(zhǔn)偷看！”小紅坐回座位，得意地說：“嗯，有什么了不起的！”
大家寫完后，老師收紙條，老師開始念拼成的句子了：“孫悟空在宇宙心花怒放地玩游戲”，剛一念完，我們就哈哈大笑起來，實(shí)在太好玩了。
我們又玩了第二輪。這次我寫的是“怎么地”，老師來收紙條了，收完后，來到講臺(tái)上讀出來：“孫小空在廁所高興的打麻將”“神經(jīng)病在太空開心的跳舞”這回同學(xué)們笑得更厲害了，有的笑得前俯后仰，有的笑的眼淚流出，有的笑得在地上打滾。
時(shí)間過得可真快，已經(jīng)下課了，老師說這個(gè)游戲是教育我們要怎么正確的用詞。
有趣的拼句游戲作文 4
邱老師看著紙片，講到：“王婧玥在飛機(jī)上玩瘋狂過山車�！薄肮苯淌依镱D時(shí)像炸開了鍋似的，同學(xué)們笑得人仰馬翻。怎么樣？邱老師講的這句話是不是很離奇�。咳绻阆肼牭奖冗@更離奇的句子的.話，那么就到我們的課堂上瞧一瞧吧！
邱老師給我們每人三張紙片，讓我們?cè)诘谝粡埣埰蠈懽约旱拿�，這時(shí)，教室里議論紛紛。寫好了名字，老師又讓我們?cè)诘诙䦶埣埰蠈懺谀睦铮欢ㄒx奇。于是，我用手撐住腦袋，想了一會(huì)兒，還是決定寫“日本東京迪士尼游樂園”。寫好以后，我小聲地問同桌賀榆峰：“你寫的是什么呀？”他回答說：“在天堂�！苯又�，老師讓我們?cè)诘谌龔埣埰蠈懺诟墒裁�。我想我寫得是游樂園，應(yīng)該寫一項(xiàng)游樂活動(dòng)。于是我就寫了“玩瘋狂過山車”。同桌悄悄告訴我：“我寫的是‘當(dāng)天使’。”說完，邱老師讓同學(xué)吧紙片收上去，放在三個(gè)小盒子里。好戲馬上就要開演了！
“游戲規(guī)則是這樣的，”邱老師說“我每一次請(qǐng)一個(gè)同學(xué)來把三個(gè)盒子里的紙片各抽一張，然后讀出來，我先給你們做一各示范�！闭f完，她左挑右選，終于選出了三張，鄭重其事地講到：“劉若妍在科技館吃五香兔子�！鳖D時(shí)，教室里傳出了一陣哄堂大笑的聲音，而劉若妍卻愣愣地坐在那兒。接著，又有一個(gè)同學(xué)上來抽，她抽出來，看了一遍，就捂住了嘴偷笑，她笑著說：“高原在北京撕本子�！边@時(shí)，我們又笑得不成樣子了！
有趣的拼句游戲作文 5
“哈哈哈哈……”一陣陣笑聲從我們作文班的教室里飄出來。怎么這么熱鬧呢？原來呀，是我們正在玩“拼句游戲”呢！可好玩了！
游戲開始了，首先曾老師給我們講了游戲規(guī)則，規(guī)則是這樣的：我們分成了四個(gè)小組，每個(gè)小組分別寫人物、地點(diǎn)、人物的狀態(tài)以及在干什么，然后把寫好的紙條交給曾老師。紙條寫好后，我們輪流去講臺(tái)各抽一張，組成一句話念出來。
曾老師話音剛落，我們就歡呼起來，急忙讓老師發(fā)紙條給我們。老師發(fā)完紙條，鄭裕昕提筆就寫，施霖霖正苦著臉在想，我呢？剛提起筆又放下去了。我想：“我寫的'是人物名，寫什么好呢？寫孫悟空，還是豬八戒，還是唐僧？”這時(shí)候我看過的書還有電視上的那些人物都一股腦兒全蹦到我的頭腦中，我真想把每個(gè)人都寫上去呢。時(shí)間過得真快啊，老師說時(shí)間到了，讓我們都停下來呢！
游戲正式開始了，首先由我上臺(tái)去念一句話出來。我快步走上講臺(tái)去，心里很想知道會(huì)連一句什么話呢？我從四組詞語里各抽了一張紙條出來，我讀的第一句就爆笑全場(chǎng)，我大聲念道：“孫悟空在游泳池里開心地自殺�！蓖瑢W(xué)們聽后捧腹大笑。第二句話是施霖霖說的：“女神卡卡在大樹上呆呆地畫畫�！边@句話剛說出口，我就已經(jīng)快要倒地了，還笑得不停地揉肚子。精彩還在接連不斷，我笑得不停地抹眼淚……
這個(gè)游戲我玩得真開心啊，在游戲中我還明白了：寫句子不能驢頭不對(duì)馬嘴，不然會(huì)鬧出很多笑話。
有趣的拼句游戲作文 6
“哈哈哈………”一陣笑聲從我們班里傳了出來，這是怎么回事呢？猜不到吧，今天我們班做了一個(gè)游戲——拼句游戲。
上課鈴聲響了，語文老師大步流星地走向講臺(tái)，大聲宣布說：“同學(xué)們，今天這節(jié)課我們做一個(gè)游戲叫拼句游戲……”，還沒等老師說完，教室就像炸開鍋一樣，沸騰起來，可熱鬧了。語文老師示意同學(xué)們安靜下來，然后說：“現(xiàn)在我來宣布游戲規(guī)則：分成四組。第一組寫誰。第二組寫在哪里，第三組寫怎樣地，第四組寫做什么。我把小紙條發(fā)給大家，請(qǐng)同學(xué)們把要寫的內(nèi)容寫上去。”語文老師邊說邊把小紙條發(fā)給同學(xué)們。游戲開始了，同學(xué)們有的興致勃勃地立刻下筆寫，有的絞盡腦汁地思考邊寫，還有的寫著還不由自主的地笑起來……開始讀句子了，“欣欣在廁所愉快地唱歌”，“哈哈哈……”教室的同學(xué)哈哈大笑起來，有的笑得前仰后合，有的哄堂大笑…。又一個(gè)句子出來了：“小明在下水道中高興地跳舞”“哈哈哈……”又是一陣大笑聲，教室里成了同學(xué)們歡樂的海洋。還有一個(gè)句子“哆啦A夢(mèng)在床底下踢足球”“哈哈哈……”又是一陣笑聲響了起來，我們覺得太有趣了！
“叮鈴鈴”下課鈴響了，游戲結(jié)束了。通過今天的拼句游戲，我體會(huì)到作文中的`詞語一定要使用恰當(dāng)，不然就會(huì)鬧出笑話，同時(shí)也讓我感受到了做游戲的樂趣，我喜愛這有許多樂趣的課堂。
有趣的拼句游戲作文 7
二年級(jí)的時(shí)候，老師就教我們拼句。讀了幾年書，到了五年級(jí)時(shí)，差不多都忘光了。今天來到培訓(xùn)教室，聽了老師的敘述，耳畔仿佛又響起當(dāng)年做游戲時(shí)那歡快的笑聲。
今天，作文羅老師一走進(jìn)教室就笑瞇瞇地說：“今天，我們來玩一個(gè)游戲�！薄笆鞘裁�？”同學(xué)們的眼神“刷”地一下集中在老師的嘴巴上。只見老師不緊不慢地說：“這個(gè)游戲叫拼句游戲�！薄耙 蓖瑢W(xué)們的眼神從急切轉(zhuǎn)到激動(dòng)。羅老師示意大家安靜下來，給每人發(fā)了一張小紙條，并講了游戲規(guī)則。
講完游戲規(guī)則之后，同學(xué)們有的迫不及待地寫起來，有的望著天花板發(fā)呆，還有的是認(rèn)真思考后才寫下搞笑的句子。羅老師見我們都寫好了，就讓同學(xué)來讀。“馬愷陽在公園里呆頭呆腦地一邊看電視一邊吃東西�！薄笆窛杀谛l(wèi)生間愁眉苦臉地把別人的頭按在垃圾桶里”……有趣極的還在后面哩！比如“長(zhǎng)了包的馬翌天在廁所里認(rèn)真地洗澡�！薄爸芙軅愒趲锿低档靥爬傥琛！薄巴鯚钤诜宽斏贤低得乜兄聤W爾良烤雞翅�！薄瓗讉�(gè)被寫在紙條上的'人哭笑不得。
班上的一些同學(xué)有的趴在桌上，一邊捂著肚子，一邊使勁敲桌子，有的從桌上滑到地上，笑得肚子都快爆了，有的……這時(shí)，羅老師問我們：“通過這個(gè)游戲你們明白了什么？”我們異口同聲答道：“明白用詞的準(zhǔn)確。”
“哈哈哈……”這爽朗的笑聲何其不有？但這笑聲蘊(yùn)含著用詞準(zhǔn)確的大道理……
有趣的拼句游戲作文 8
星期天早上，李老師一走進(jìn)教室，就問我們：“你們喜歡玩游戲嗎？”“喜歡！”同學(xué)們異口同聲地回答道�！澳墙裉斓淖魑恼n我們就玩一個(gè)游戲吧！”“好�。『冒�！”李老師的話音剛落，教室里立刻沸騰起來。
老師先說明規(guī)則，再把同學(xué)們分成四組：第一組寫名稱，第二組寫在哪里，第三組寫心情怎么樣，第四組寫在干什么。然后就把紙條發(fā)給我們，讓我們開始寫紙條了。
同學(xué)們有的提筆就寫，有的思考好一會(huì)兒才開始寫，有的同學(xué)早早就寫完了，在那里四處張望，想偷偷看看別人寫的紙條……李老師見我們都寫完，就把紙條收起來了。
老師讓同學(xué)們把收上來的紙條分別放四組，然后讓同學(xué)們依次上臺(tái)從四組紙條里分別抽出一張，拼成一句話。結(jié)果拼出來的句子特別搞笑，比如：劉智偉在鉛筆盒上踢足球。同學(xué)們聽了哈哈大笑起來，聽到“丁丁在馬桶里興高采烈地吃火鍋”、“爸爸在電飯煲里快樂地發(fā)燒”時(shí)，大家已經(jīng)笑得前仰后合，有的甚至笑得肚子痛。
還有一句正常些的'是：孫悟空在公園里心急如焚地掃地。游戲非常好玩，同學(xué)們都意猶未盡，但快樂的時(shí)光總是短暫的，下課時(shí)間要到了。
有趣的拼句游戲結(jié)束了，老師說，這個(gè)游戲可不是只讓我們好笑的，是要讓我們明白注意詞語搭配，否則的話，就會(huì)鬧出今天的笑話！
多么希望以后再組織這樣好玩有趣又有意義的作文課��！
有趣的拼句游戲作文 9
今天早上，程老師走進(jìn)教室笑瞇瞇地對(duì)我們說：這節(jié)課我們來做一個(gè)有趣的拼句游戲。我們聽了都開心極了！
老師先給我們發(fā)了四張彩色的紙，然后給我們講游戲規(guī)則，第一張紙上寫時(shí)間，第二張寫人物，還有一張寫地點(diǎn)，最后一張寫在干什么。話音剛落，我就看見有同學(xué)寫了起來。我還看見我同桌邊寫邊偷偷地笑，還有的同學(xué)在思考。我也是邊寫邊想。寫好后，老師把紙條全部收上去，老師說：我先給你們做個(gè)示范。說著，老師就在四組中抽出四張紙條拼在一起讀起來：星期天的中午，我和灰太狼在豬窩里看直播。老師剛已讀完，我們就忍不住大笑起來，有的同學(xué)還邊笑邊拍打桌子。老師又讓王子揚(yáng)上去抽讀，在一個(gè)寒冷的冬天，光頭強(qiáng)在臭水溝里吃燒烤。哈哈哈！又是一陣大笑聲。
我也上去拼讀了一個(gè)句子：星期六的.中午，楊子軒在鬼屋里嚇得尿褲子了。我剛讀完，教室里又笑聲不斷，瞧，有的同學(xué)趴在桌子上笑，有的捂住肚子笑，還有的笑得眼淚都出來了哈哈，真是太搞笑了。
通過這次游戲讓我明白了，寫作文的時(shí)候如果用詞不當(dāng)，就會(huì)鬧出大笑話的。
有趣的拼句游戲作文 10
“哈哈哈哈……”教室里到處洋溢著歡樂的笑聲，我推開教室門一看，原來是同學(xué)們正在進(jìn)行“拼句游戲”呢！
首先，老師簡(jiǎn)單地說了一下游戲規(guī)則，并且給我們分了小組。然后，只見老師一聲令下，教室里便只剩下筆尖在紙上劃過的“沙沙”聲，很快我們就寫完了。第一個(gè)同學(xué)寫的'句子是：“1009年1月1日，灰太狼在廚房里刷牙、洗臉、上廁所�！蓖瑢W(xué)們聽完頓時(shí)用手掩著嘴悄悄地笑，我聽了后覺得這可真是一件奇怪的事啊！當(dāng)?shù)诙䝼�(gè)同學(xué)讀完他寫的句子后，教室里早就是“笑山笑�！绷耍〔灰粫�(huì)兒，第三句話也出爐了，“3000年，機(jī)器人時(shí)代，張飛、關(guān)羽和劉備在美麗的校園里拿著掃把和掃帚打架”，我一下子忍不住，“撲哧”一聲笑了出來。
第二輪游戲馬上開始了，同學(xué)們寫的句子一個(gè)比一個(gè)有趣，尤其是“哪吒在鱷魚的肚子里打鎧甲勇士里的壞蛋”這句話，我被逗得合不攏嘴，笑得肚子疼！再看看其他同學(xué)，有的同學(xué)早已笑得趴到了桌子底下。
第三輪不知不覺地來臨了，我照樣笑得前仰后合，可令我印象最深的是“小豬豬和名偵探在公園里玩手機(jī)”這句話，我十分迷惑，豬都可以玩手機(jī)嗎？不過，幸好是動(dòng)畫，不然豬都比我們聰明啦！
這真是一次別開生面的作文課，直到下課，我還在“咯咯”地笑個(gè)不停呢！
有趣的拼句游戲作文 11
星期天上午，我們?cè)谛疫\(yùn)星培訓(xùn)中心開展了一項(xiàng)非常有趣的活動(dòng)——拼句游戲。
首先老師向我們宣布了游戲規(guī)則：老師把我們分成四組，第一組寫“人物”，第二組寫“地點(diǎn)”，第三組寫“怎么樣”，第四組寫“在干什么”。
很快我們就開始書寫了，同學(xué)們有的提筆就寫，有的冥思苦想，有的左顧右盼不知應(yīng)該寫什么。過了一會(huì)，同學(xué)們都按時(shí)完成了，并且將紙條交給了老師。
十分鐘后，老師把交上去的紙條拿起來開始拼句，老師拼的句子太好笑了，如“母雞在長(zhǎng)江里呆呆地跳繩”，“彭帥東在地底下笨笨地做作業(yè)”，“狼狗在森林里怕死地打游戲”，聽了這些句子大家都笑得前仰后合。還有一些更好笑的呢，如“汪宣宇在草叢里想死地逃課”，“蟲子在房子里興奮地睡覺”等等，這些句子把大家逗得肚皮都快笑爆了，有的笑得眼淚都流出來了，有的哈哈大笑，有的笑著趴在桌子捶桌子。
時(shí)間過的`真快呀！轉(zhuǎn)眼間就放學(xué)了，但我還深深地留戀著剛才短暫而快樂的時(shí)光。
通過有趣的拼句活動(dòng)，我明白了一個(gè)道理，用詞要準(zhǔn)確，搭配要合理，否則就要鬧笑話了。
有趣的拼句游戲作文 12
“哈哈哈……”，從我們班教室里不斷傳出歡笑聲，我們正在玩一個(gè)有趣的游戲——拼句游戲！
第二節(jié)課的時(shí)候，老師讓我們玩拼句游戲。只要有游戲玩，我們都很高興，一個(gè)個(gè)歡呼雀躍。老師讓大家安靜下來，先給我們發(fā)了紙，然后開始講游戲規(guī)則：第一組同學(xué)在紙上寫“什么人物”；第二組同學(xué)在紙上寫“什么地方”；第三組同學(xué)在紙上寫“怎么樣的”；第四組同學(xué)在紙上寫“在干什么”，寫完后，老師來讀大家寫的內(nèi)容。
老師講完后，我們開始分組。我是第三組，可以寫兩個(gè)——“怎么樣”和“在干什么”。我想起老師說這個(gè)游戲很搞笑，于是，先寫了“興奮地翻垃圾”，又寫了“活蹦亂跳地寫作業(yè)”。等大家都寫完，老師開始念。
大家的句子五花八門，特別有趣。例如：白雪公主在垃圾桶里活蹦亂跳地寫作業(yè)、王俊凱在老師頭上憤怒地喝水……這些句子逗得大家哈哈大笑。有的同學(xué)笑得手捂肚子，有的同學(xué)笑得蹲在地上站不起來。
還有更搞笑的在后面：李白在垃圾桶里興奮地翻垃圾。然后還出現(xiàn)了我們班同學(xué)的`名字：庫思遠(yuǎn)在巴西歡快地挨子彈、田單陽在書里開心地踩炸彈。田單陽聽完后氣的手一拍桌子、腳一跺，生氣地環(huán)顧四周，大聲問道：“誰寫的我？”但她后來還是堅(jiān)持不住，笑了出來，大家也跟著一起大笑。
拼句游戲不但有趣，還告訴我們說話或?qū)懽魑臅r(shí)，要注意詞語的準(zhǔn)確性，不然就會(huì)鬧出笑話來。我們真喜歡這個(gè)游戲！
有趣的拼句游戲作文 13
“哈哈哈……”一陣陣笑聲從課室里傳出來。為什么呢？原來啊，是我們?cè)谕嫫淳溆螒颉?/p>
一上課，老師跟我們講了游戲規(guī)則：每個(gè)人分別寫誰、在什么時(shí)候、什么地方、怎么樣、干什么。然后再按順序讀出來，越搞笑越好。
老師講完規(guī)則后，我們就開動(dòng)起來了。有的同學(xué)提起筆就寫；有的用手撐著頭思索著；有的則是剛提起筆要寫又放下了。過了一會(huì)兒，老師看我們寫的差不多了，就宣布游戲開始了。
游戲開始了。第一排的同學(xué)先站起來。第一個(gè)同學(xué)先說：“小明”�！霸谕砩稀钡诙䝼�(gè)同學(xué)馬上接上。第三個(gè)同學(xué)接著說“的公園里”。第四個(gè)同學(xué)接上“興奮地”�！跋丛琛钡谖鍌�(gè)同學(xué)接著。連在一起，就是“小明在晚上的`公園里興奮地洗澡�！比堑拇蠹遗醺勾笮�。
輪到我了。前面已經(jīng)接到了“小金癡癡地在傍晚的電風(fēng)扇上”，下面就等我往下接了。我突然急中生智，連忙接“用豆腐自殺”，連在一起就是“小金癡癡地在傍晚的電風(fēng)扇上用豆腐自殺”。全班都笑得直不起腰來。
后來我們還租了許多好笑的句子。例如：鸚鵡在凌晨的廁所里瘋狂地吃飯，麗莎在早晨的樓頂高興地釣魚，等等。逗得我們哈哈大笑。
這節(jié)課我很快樂，同時(shí)也學(xué)習(xí)到：不能用錯(cuò)詞，否則就會(huì)鬧笑話。
有趣的拼句游戲作文 14
今天老師上課時(shí)帶來了一張紙條。我們正想問老師干什么，沒想到老師搶先一步說問我們：“你們想知道這是干什么的嗎？”我們齊聲回答道：“不知道�！崩蠋熡謫枺骸澳銈兿矚g玩游戲嗎？”我們異口同聲地回答道：“喜歡！”于是老師說：“那么這節(jié)課我們來玩拼句游戲。”聽到老師說后，同學(xué)們有的大聲歡呼，有的高興得手舞足蹈，有的趴在桌子上還沒來得及反應(yīng)，而我就屬于第三種。
老師分給我們每一張小紙條，并分配任務(wù)道：“小明寫‘誰’，小花寫‘在哪里’……”我被分配到寫“怎么樣”。我冥思苦想，仍然想不出該寫什么。于是干脆就寫了“傷心地”。這時(shí)老師收紙條，老師將紙條連起來居然是：“小胖在地球傷心的游泳。”“哈哈哈……”我們笑得前翻后仰，太好笑了，我笑的`眼淚都流出來了。后來我們又玩了幾輪，出現(xiàn)了更好笑的句子：“盲人在月球上忘恩負(fù)義地扭屁股�！薄靶》首性诘厍騻牡挠斡�。”……一句句好笑的句子橫空而出，整個(gè)教室都笑瘋了。
可沒過多久就下課了，老師讓我們寫了一篇《有趣的拼句游戲》的作文，我們一聽立即拿起筆來寫起來。
這個(gè)游戲真好玩！
有趣的拼句游戲作文 15
一個(gè)陽光明媚的早晨，我高興地來到了XXX。上課了，橙子老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)了教室，微笑著說：“同學(xué)們，今天，我們玩?zhèn)�游戲，游戲的名字叫‘拼句游戲’。”同學(xué)們聽了，興奮極了！
首先，橙子老師給我們介紹了一下游戲規(guī)則，讓每個(gè)同學(xué)按照要求分別在紙條上寫——第一列寫時(shí)間，第二列寫人名，第三列寫地點(diǎn)，第四列寫怎么樣地，第五列寫干什么事。
然后，我們的游戲開始了！我們第一排的同學(xué)把自己寫的詞語拼在一起，大聲地讀出來，當(dāng)讀到“橙子在舞蹈班垂頭喪氣地玩游戲”的時(shí)候，同學(xué)們?nèi)脊笮Γ械耐瑢W(xué)笑得前俯后仰，有的同學(xué)笑得趴在桌子上，有的同學(xué)笑得都滾到地板上了……
接著，其他同學(xué)還拼出了“王騫在地獄興高采烈地喂豬”“師浩然在沙漠里發(fā)神經(jīng)地跳舞”等等很多搞笑的句子，同學(xué)們笑聲震天，似乎從來沒有這么開心過！
最后，橙子說：“游戲結(jié)束了！”可是同學(xué)們都還沉浸在游戲的'歡樂中。這節(jié)課給我們帶來了歡樂，也讓我認(rèn)識(shí)到了用詞準(zhǔn)確的重要性。我以后寫作文也要注意了，詞語搭配不合理，會(huì)鬧出大笑話的。
這真是一堂有趣的課，這堂課讓我終生難忘呀！
有趣的拼句游戲作文 16
今天早上，作文老師走過來說：“同學(xué)們，今天我們來玩一個(gè)小游戲，叫做“拼句游戲”。聽完后教室里馬上熱鬧了起來，同學(xué)們開始嘰嘰喳喳地議論起來。
“游戲規(guī)則是這樣的，”老師開始介紹游戲規(guī)則，“先準(zhǔn)備紙片，兩人一組，有的寫人名，有的寫時(shí)間，有的.寫地名，還有的寫什么事，然后拼成一句話讀出來。”
剛說完，同學(xué)們就迫不及待地寫了起來，不一會(huì)兒我就寫好了，又過了一會(huì)兒，同學(xué)們?nèi)紝懞昧�，第一個(gè)人是小菲，只見她打開紙條，讀了出來：“小明12點(diǎn)在飛機(jī)上洗澡�！眲傋x完同學(xué)們就笑成了一片。不過最有趣的，還是小妍的句子：“華盛頓2031年在飛機(jī)上拉了很多屎�！惫λ牢伊�。輪到我了，我打開紙條看了一眼，就一邊笑一邊讀：“東東六十天前在衛(wèi)生間里吃x！”同學(xué)們哄堂大笑。
通過這一個(gè)有趣的游戲，我明白了：以后的說話寫作都要認(rèn)認(rèn)真真，一心一意的寫。不然，說不定還會(huì)鬧笑話呢！
有趣的拼句游戲作文 17
“哈哈哈……”一陣陣笑聲從教室里傳出來，這是怎么回事呢？原來于老師在教室里和我們一起玩拼句游戲。
老師讓曾海瑞撕紙，然后把紙分成四份，第一組寫“名稱”，第二組寫“在什么地方”，第三組寫“怎么樣的”，第四組寫“干什么”，最后一組把四組紙條各拿一張，然后把四張紙條連起來讀一讀。
開始寫紙條了。羅博文拿起筆就寫，郭犇犇左顧右盼，曾海瑞絞盡腦汁，熊善權(quán)奮筆疾書，寫完之后，每個(gè)同學(xué)你推我擠地來到桌前，都是為了快一些拿到最好笑的。
曾海瑞拿到的紙條拼的句子是：“葫蘆娃在世界杯里傷心地挖泥巴”，郭犇犇拼的`是；“孔子在樹上傷心地跳繩”，羅博文的是：“孫悟空在廣場(chǎng)高興地洗澡”，我拼的是：“豬在M78星云愚蠢地談戀愛”。
讀完這些紙條時(shí)，我們禁不住大笑起來。當(dāng)我們讀到“曾海瑞在墓地里瘋狂地打球”，“郭犇犇在廁所里后悔地吃泥巴”這里時(shí)，這一次我們哈哈大笑，一個(gè)個(gè)前俯后仰，我們的眼淚都笑出來了，肚子都笑疼了，好不快樂！
快樂的時(shí)光總是那么短暫，不知不覺，下課時(shí)間到了，我們結(jié)束了這場(chǎng)游戲。
這次游戲使我明白了一個(gè)道理：以后寫作文用詞要準(zhǔn)確，搭配要恰當(dāng)，不然會(huì)鬧出許多笑話。
有趣的拼句游戲作文 18
星期日上午，我們?cè)谛疫\(yùn)星活動(dòng)中心做了一個(gè)有趣的拼句游戲。
張老師先給我們講好游戲規(guī)則，然后將我們分成四組，并告訴我們一組寫“名稱”，二組寫“在什么地方”，三組寫“怎么樣”，四組寫“干什么”。
張老師還給我們每個(gè)人發(fā)了張紙條，同學(xué)們拿著紙條開始寫了，瞧！同學(xué)們有的絞盡腦汁地在想，有的提筆就寫，有的左顧右盼，不知該寫什么好。不一會(huì)，我們便都寫完了。
老師見我們寫完了，便將紙條收了回去放成四堆，然后讓同學(xué)們分別走上臺(tái)，從四堆紙中各抽出一張，組成句子。我們摸出的紙條拼成了很多有趣的句子：“宋小寶在大獅子的肚子里生氣的.游泳�！薄按髎在女廁所里開心地跳舞�！薄皠⒅莻ピ阢U筆盒里快樂地踢球�！甭犕赀@些句子，同學(xué)們哈哈大笑起來，有的笑得前俯后仰，有的笑得眼淚都流出來了。
還有更好笑的：“小明爸爸在美女身邊節(jié)哀地跳舞。”“鹿晗在茅坑里傷感地跟外星人大戰(zhàn)�！薄按髎在女廁所里安心地打雞蛋�！毙Φ么蠹抑苯卸亲犹�。
有趣的拼句游戲結(jié)束了，同學(xué)們都意猶未盡。這次活動(dòng)使我們明白了用詞準(zhǔn)確性是多么重要，也明白了學(xué)習(xí)其實(shí)是一件快樂的事。
有趣的拼句游戲作文 19
“哈哈哈哈！”今天的培鎣教育怎么這么歡快？哦，原來是我們正在玩“趣味拼句”呢！
在開始玩之前，老師說了游戲規(guī)則：每人先準(zhǔn)備兩張紙，再把紙片折好，讓老師分類。接著同學(xué)們上講臺(tái)抽紙片，每一類抽一張，然后把四個(gè)詞語連成句。
介紹完規(guī)則后，老師讓梓菲先上場(chǎng)，只見她抽好紙片，打開紙條在桌上排好，把上面的'四個(gè)詞語連成一句話并大聲讀了出來，等她說完，大家都哈哈大笑起來，原來，她拼成的句子是：小明晚上十二點(diǎn)在飛機(jī)上洗澡！哈哈哈，笑死我了。
接著我們又聽到了更搞笑的句子：林肯凌晨三點(diǎn)在森林里打擾，東東十天前在衛(wèi)生間里吃x……哈哈哈，一個(gè)賽一個(gè)好笑，我的腰都直不起來了。
輪到我了，我大步流星地走上講臺(tái)，開始抽紙片，結(jié)果拿到了這些詞語——牛頓、在森林里、六十天前、突然喊了一聲，）哈，連成的句子是：牛頓六十天前在森林里突然喊了一聲。不知道為什么，我一讀完這個(gè)句子，大家都想成：牛頓在六十天前，在森林里突然喊了一聲“爸爸”。想到這，大家都笑了起來。
這次的作文課使我懂得了一個(gè)道理：以后造句要認(rèn)真寫，馬虎應(yīng)付不僅不能寫好句子，還會(huì)被人笑話。
有趣的拼句游戲作文 20
“哈哈哈哈哈……”是誰？在安靜的作文課上投了一顆“笑彈”！是誰？把安靜的作文課變成了一片笑聲的海洋？原來，我們今天玩了個(gè)有趣的游戲，叫“造句游戲”。
“造句游戲”的規(guī)則是：先準(zhǔn)備兩張紙，在上面寫分到的部位。再把紙片折起來交給老師分類，接著請(qǐng)同學(xué)上來抽紙片，最后讓同學(xué)打開紙片讀上面拼成的句子。
我分到的是寫地點(diǎn)，這事聽起來不難，但做起來可比登天還難。我匆忙的'寫了個(gè)“在樹上”和“在飛機(jī)上”就交了上去。游戲開始了，第一個(gè)上場(chǎng)出場(chǎng)的是年齡最小的梓菲，她抽了四張紙片，展開后，她望著上面的句子，默不作聲。可她臉上憋著笑。老師幫她讀了句子，這句子把我們逗得哈哈大笑，句子是：“小明晚上十二點(diǎn)在飛機(jī)上洗澡。”本來鴉雀無聲的教室一下子熱鬧起來，有的趴在桌子上笑，有的是跪在地上錘著椅子上笑，還有的……
類似的句子很多，比如：“牛頓晚上十二點(diǎn)在樹上洗澡。”“林肯凌晨三點(diǎn)在森林里打人�！薄芭ｎD六十天前在森林里突然喊了一聲。”終于輪到我了，我閉著眼在紙條中摸索著。可句子讓我哭笑不得，因?yàn)樯厦鎸懼靶∶髁璩咳c(diǎn)在樹上打人�！�
就這樣，一堂快樂的作文課就快結(jié)束了。通過這節(jié)課，我還明白了一個(gè)道理：句子就要認(rèn)真造，不然就會(huì)鬧出大笑話。
有趣的拼句游戲作文 21
“哈哈哈……”這笑聲從哪里來的呀？原來是張老師在帶領(lǐng)我們玩有趣的拼句游戲。
首先張老師分發(fā)給我們每人四張小紙條，讓我們?cè)诘谝粡埿〖垪l上寫“人物名字”，在第二張紙條上寫“在哪里”，在第三張紙條上寫“怎么樣”，在第四張紙條上寫“干什么”，寫的時(shí)候有的同學(xué)捋了捋頭發(fā)，有的同學(xué)托著下巴，有的同學(xué)在認(rèn)真思考，還有的早就寫完了。
寫完后，張老師按“1，2，3，4”的順序把紙條收上去，疊在一起。
然后張老師就讓同學(xué)們依次上去，從四張小紙條里任意抽一張，拼成句子讀出來。我拼的'句子是“馬小跳在漫畫里認(rèn)真地沖浪�！庇腥似吹氖恰靶⊥翟诨鹦巧祥_心地思考問題�！薄皩O悟空在操場(chǎng)上悲痛欲絕地掃地�！毙∶髟诶匣⒍蠢锔吲d地看電視。
當(dāng)大家依次讀出這些令人啼笑皆非的句子時(shí)，有人笑得捂住了肚子，有人笑得前仰后合，也有人笑得直拍桌子……
快樂的時(shí)間總是這么短暫，拼句活動(dòng)雖然結(jié)束了，但通過拼句活動(dòng)，我知道了用詞要準(zhǔn)確，如果詞語搭配不當(dāng)不合理，就會(huì)鬧笑話。
有趣的拼句游戲作文 22
今天我們?cè)谧魑恼n上玩了一個(gè)有趣的游戲——拼句子，大家玩得非常高興。
規(guī)則是這樣的：老師準(zhǔn)備了三組詞語，然后請(qǐng)一個(gè)同學(xué)在每組詞語中各抽一個(gè)詞語，組成一句話，再大聲讀出來。
游戲開始了，小紅自告奮勇，第一個(gè)走上講臺(tái)，飛快地抽了三張紙條，然后拼在一起一邊讀一邊偷笑，原來是“孫悟空在飛機(jī)上蓋房子�！贝蠹叶脊笮�。我心想：孫悟空還能在飛機(jī)上蓋房子嗎？
小明第二個(gè)走上講臺(tái)，他自信滿滿地抽了三張紙條，可是一看就沒底了，像個(gè)泄了氣的皮球，老師替他讀出了句子：“豬八戒在美國睡覺。”但是當(dāng)他看到大家都笑了起來時(shí)，他一下子也高興了起來，真是翻臉比翻書還快。
我是最后一個(gè)，輪到我時(shí)，我迫不及待地走上講臺(tái)，小心翼翼地抽了紙條，可我一看就臉紅了，我拼的句子的`是：“小弟弟在大海上放鞭炮。”真是不可思議�。�
在大家的笑聲中，游戲結(jié)束了。我想：今天晚上回家我還要玩。
有趣的拼句游戲作文 23
今天，在記者課上，艾老師拿出三疊紙片，說要玩一個(gè)游戲，并問同學(xué)們有什么疑問。同學(xué)們舉起手來，都有很多問題。于是艾老師請(qǐng)了一個(gè)女孩，她問道：“三疊紙片有什么用？”“三疊紙片上有文字嗎？”一個(gè)男孩接著問道。這時(shí)，艾老師在黑板上寫了“有趣的拼句游戲”幾個(gè)字，大家心中的疑團(tuán)頓時(shí)解開了。艾老師說：“紙片上有詞語、短句、只要把它們拼成句子就可以了�！�
大家紛紛舉手，艾老師請(qǐng)了吳雅嫻，只見她接過艾老師的一疊紙片，便毫不猶豫地打開了，她一皺眉頭，看得十分專注，漸漸地，她的臉上有了淡淡的笑容。吳雅嫻拿起粉筆，在黑板上寫了一個(gè)錯(cuò)別字“喜”，大家一哄而笑，艾老師幫她寫了一個(gè)“喜”，她便接著寫了兩個(gè)“羊”字，連起來就是“喜羊羊”，大家哈哈大笑。她緊接著寫了“在沙發(fā)上玩電腦”，整個(gè)句子就是“喜羊羊在沙發(fā)上玩電腦”，簡(jiǎn)直就是胡說嘛！不可能的！
艾老師第二個(gè)請(qǐng)了朱新健，他還沒看完就哈哈大笑起來，還有不認(rèn)識(shí)的字要常常問艾老師。他在黑板上寫了“小魚在廁所里寫作業(yè)”。大家笑得前仰后合。小魚怎么會(huì)在廁所里寫作業(yè)呢？不可能呀！
我也想上去排列句子，可艾老師卻請(qǐng)了李銘燁，他看了看，就寫了“亮亮在天空中吃飯”這個(gè)句子，大家笑得快喘不過氣來了！人是不可能在空中吃飯的`！
這個(gè)游戲不僅給我?guī)砜鞓�，它還始我懂得了句子不能亂搭配，不然就會(huì)鬧出個(gè)大笑話！
有趣的拼句游戲作文 24
今天課上，朱老師捧著三個(gè)盒子走進(jìn)了教室。同學(xué)們都很疑惑，我也在心里嘀咕著：朱老師葫蘆里到底賣的是什么藥。
“我們今天來做一個(gè)拼句游戲�！敝炖蠋熣f，“首先準(zhǔn)備三張小紙條，依次寫上‘任務(wù)’‘地點(diǎn)’以及‘時(shí)間’分別放到白盒子、紅盒子和粉盒子里�！�
大家都在寫，只有邵俊豪一邊寫一邊做著搞怪的姿勢(shì)。突然，旁邊傳來一陣怪笑。原來是周圍的人被他寫的小紙條給逗笑了。老師把紙條收上去了，游戲也開始了。老師先請(qǐng)了一位同學(xué)來抽。誰知他抽到的是“迪麗熱巴在諸葛亮的墳?zāi)估锾�。”他剛說完全班就哄堂大笑起來。我呢，笑得肚子疼。第二位同學(xué)在每一個(gè)盒子里摸來摸去，精挑細(xì)選，才抽出了三張紙條。這句話是：奧特曼在顧有緣的腦子里打架，更是讓我們笑的上氣不接下氣。朱老師也打趣道：“秦勁程，你真是神來之筆！”
什么“迪麗熱巴在云深不知處唱忘羨�！笔裁础安绦炖ぴ�30層樓樓頂尖叫�！笔裁础柏i八戒和他的媳婦在女廁所打怪獸。”真是大膽，新奇又搞怪。
最慘的就數(shù)肖勁偉了，因?yàn)樗榈降牡谝粋�(gè)詞就是“我”。接著，他就小心翼翼地選詞，第二個(gè)是“學(xué)�！薄Ｋ咽稚爝M(jìn)粉盒子里抽出一張紙條，看了一眼，把紙條往講臺(tái)上一扔，面向黑板。他一共抽了三次，才讀了他的'句子：“我在學(xué)校拍綜藝節(jié)目�！�
這么有趣的游戲，你想加入嗎？
有趣的拼句游戲作文 25
哈、哈、哈一陣陣歡快的笑聲從幸運(yùn)星教室里傳了出來。你猜，我們?cè)诟墒裁茨�？原來我們�(cè)谕嫫淳溆螒颉?/p>
游戲規(guī)則是這樣的：老師先把我們分成了四組，并發(fā)給我們每人一張紙，一組寫名字，二組寫在什么地方，三組寫怎么樣的，四組寫在干什么。
接過紙條后，大家都寫了起來，有的'同學(xué)提筆就寫，有的想了一會(huì)兒再寫，有的一直都在思考，看得出都非常興奮。
終于到了讀拼句的時(shí)間了，這可是最振奮人心的時(shí)候。這些句子可真是讓人捧腹大笑呀！如：張凡在垃圾堆旁幸福地吃著飯。李明在云朵上悲傷地上廁所。張強(qiáng)在操場(chǎng)上生氣地洗澡。大家都前仰后合，有的邊笑邊說：張強(qiáng)，你不羞嗎？在操場(chǎng)上洗澡。張凡，你可真惡心呀！被點(diǎn)到的同學(xué)都羞紅了臉。
最精彩還在后頭呢！一位同學(xué)突然讀道：張羽哲在雨點(diǎn)上痛苦地跳舞。李飛立刻求饒：別說了，我都快笑死了，肚子都疼了。老師也被逗笑了。
下課鈴響了，老師對(duì)我們說：這次游戲不只是讓你們笑一下，而是讓你們知道詞語搭配的重要性，希望你們以后不要再鬧出今天的笑話了。我們這才恍然大悟。
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