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有什么的作文

有趣的拼句游戲作文

時(shí)間:2022-05-03 17:32:03 有什么的作文 我要投稿

有趣的拼句游戲作文【薦】

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的有趣的拼句游戲作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

有趣的拼句游戲作文【薦】

有趣的拼句游戲作文1

  “哈哈哈……”一陣陣笑聲從課室里傳出來。為什么呢?原來啊,是我們在玩拼句游戲。

  一上課,老師跟我們講了游戲規(guī)則:每個(gè)人分別寫誰、在什么時(shí)候、什么地方、怎么樣、干什么。然后再按順序讀出來,越搞笑越好。

  老師講完規(guī)則后,我們就開動起來了。有的同學(xué)提起筆就寫;有的用手撐著頭思索著;有的則是剛提起筆要寫又放下了。過了一會兒,老師看我們寫的差不多了,就宣布游戲開始了。

  游戲開始了。第一排的同學(xué)先站起來。第一個(gè)同學(xué)先說:“小明”!霸谕砩稀钡诙䝼(gè)同學(xué)馬上接上。第三個(gè)同學(xué)接著說“的公園里”。第四個(gè)同學(xué)接上“興奮地”。“洗澡”第五個(gè)同學(xué)接著。連在一起,就是“小明在晚上的公園里興奮地洗澡。”惹的大家捧腹大笑。

  輪到我了。前面已經(jīng)接到了“小金癡癡地在傍晚的電風(fēng)扇上”,下面就等我往下接了。我突然急中生智,連忙接“用豆腐自殺”,連在一起就是“小金癡癡地在傍晚的電風(fēng)扇上用豆腐自殺”。全班都笑得直不起腰來。

  后來我們還租了許多好笑的句子。例如:鸚鵡在凌晨的廁所里瘋狂地吃飯,麗莎在早晨的樓頂高興地釣魚,等等。逗得我們哈哈大笑。

  這節(jié)課我很快樂,同時(shí)也學(xué)習(xí)到:不能用錯詞,否則就會鬧笑話。

有趣的拼句游戲作文2

  今天,在記者課上,艾老師拿出三疊紙片,說要玩一個(gè)游戲,并問同學(xué)們有什么疑問。同學(xué)們舉起手來,都有很多問題。于是艾老師請了一個(gè)女孩,她問道:“三疊紙片有什么用?”“三疊紙片上有文字嗎?”一個(gè)男孩接著問道。這時(shí),艾老師在黑板上寫了“有趣的拼句游戲”幾個(gè)字,大家心中的疑團(tuán)頓時(shí)解開了。艾老師說:“紙片上有詞語、短句、只要把它們拼成句子就可以了!

  大家紛紛舉手,艾老師請了吳雅嫻,只見她接過艾老師的一疊紙片,便毫不猶豫地打開了,她一皺眉頭,看得十分專注,漸漸地,她的臉上有了淡淡的笑容。吳雅嫻拿起粉筆,在黑板上寫了一個(gè)錯別字“喜”,大家一哄而笑,艾老師幫她寫了一個(gè)“喜”,她便接著寫了兩個(gè)“羊”字,連起來就是“喜羊羊”,大家哈哈大笑。她緊接著寫了“在沙發(fā)上玩電腦”,整個(gè)句子就是“喜羊羊在沙發(fā)上玩電腦”,簡直就是胡說嘛!不可能的!

  艾老師第二個(gè)請了朱新健,他還沒看完就哈哈大笑起來,還有不認(rèn)識的字要常常問艾老師。他在黑板上寫了“小魚在廁所里寫作業(yè)”。大家笑得前仰后合。小魚怎么會在廁所里寫作業(yè)呢?不可能呀!

  我也想上去排列句子,可艾老師卻請了李銘燁,他看了看,就寫了“亮亮在天空中吃飯”這個(gè)句子,大家笑得快喘不過氣來了!人是不可能在空中吃飯的!

  這個(gè)游戲不僅給我?guī)砜鞓,它還始我懂得了句子不能亂搭配,不然就會鬧出個(gè)大笑話!

有趣的拼句游戲作文3

  二年級的時(shí)候,老師就教我們拼句。讀了幾年書,到了五年級時(shí),差不多都忘光了。今天來到培訓(xùn)教室,聽了老師的敘述,耳畔仿佛又響起當(dāng)年做游戲時(shí)那歡快的笑聲。

  今天,作文羅老師一走進(jìn)教室就笑瞇瞇地說:“今天,我們來玩一個(gè)游戲。”“是什么?”同學(xué)們的眼神“刷”地一下集中在老師的嘴巴上。只見老師不緊不慢地說:“這個(gè)游戲叫拼句游戲!薄耙!”同學(xué)們的眼神從急切轉(zhuǎn)到激動。羅老師示意大家安靜下來,給每人發(fā)了一張小紙條,并講了游戲規(guī)則。

  講完游戲規(guī)則之后,同學(xué)們有的迫不及待地寫起來,有的望著天花板發(fā)呆,還有的是認(rèn)真思考后才寫下搞笑的句子。羅老師見我們都寫好了,就讓同學(xué)來讀!榜R愷陽在公園里呆頭呆腦地一邊看電視一邊吃東西!薄笆窛杀谛l(wèi)生間愁眉苦臉地把別人的頭按在垃圾桶里”……有趣極的還在后面哩!比如“長了包的馬翌天在廁所里認(rèn)真地洗澡!薄爸芙軅愒趲锿低档靥爬傥琛!薄巴鯚钤诜宽斏贤低得乜兄聤W爾良烤雞翅!薄瓗讉(gè)被寫在紙條上的人哭笑不得。

  班上的一些同學(xué)有的趴在桌上,一邊捂著肚子,一邊使勁敲桌子,有的從桌上滑到地上,笑得肚子都快爆了,有的……這時(shí),羅老師問我們:“通過這個(gè)游戲你們明白了什么?”我們異口同聲答道:“明白用詞的準(zhǔn)確。”

  “哈哈哈……”這爽朗的笑聲何其不有?但這笑聲蘊(yùn)含著用詞準(zhǔn)確的大道理……

有趣的拼句游戲作文4

  “哈哈哈哈……”教室里到處洋溢著歡樂的笑聲,我推開教室門一看,原來是同學(xué)們正在進(jìn)行“拼句游戲”呢!

  首先,老師簡單地說了一下游戲規(guī)則,并且給我們分了小組。然后,只見老師一聲令下,教室里便只剩下筆尖在紙上劃過的“沙沙”聲,很快我們就寫完了。第一個(gè)同學(xué)寫的句子是:“1009年1月1日,灰太狼在廚房里刷牙、洗臉、上廁所!蓖瑢W(xué)們聽完頓時(shí)用手掩著嘴悄悄地笑,我聽了后覺得這可真是一件奇怪的事!當(dāng)?shù)诙䝼(gè)同學(xué)讀完他寫的句子后,教室里早就是“笑山笑!绷耍〔灰粫䞍,第三句話也出爐了,“3000年,機(jī)器人時(shí)代,張飛、關(guān)羽和劉備在美麗的校園里拿著掃把和掃帚打架”,我一下子忍不住,“撲哧”一聲笑了出來。

  第二輪游戲馬上開始了,同學(xué)們寫的句子一個(gè)比一個(gè)有趣,尤其是“哪吒在鱷魚的肚子里打鎧甲勇士里的壞蛋”這句話,我被逗得合不攏嘴,笑得肚子疼!再看看其他同學(xué),有的同學(xué)早已笑得趴到了桌子底下。

  第三輪不知不覺地來臨了,我照樣笑得前仰后合,可令我印象最深的是“小豬豬和名偵探在公園里玩手機(jī)”這句話,我十分迷惑,豬都可以玩手機(jī)嗎?不過,幸好是動畫,不然豬都比我們聰明啦!

  這真是一次別開生面的作文課,直到下課,我還在“咯咯”地笑個(gè)不停呢!

有趣的拼句游戲作文5

  在我的生命中有許多難忘的瞬間,它們像一幅幅美麗的畫卷,時(shí)刻在我腦海里浮現(xiàn)。其中最讓我難忘的是一節(jié)作文課,曾老師讓我們做一個(gè)游戲,這個(gè)游戲叫“拼句游戲”。

  曾老師首先給我們講了游戲規(guī)則,游戲規(guī)則是這樣的:老師把所有的同學(xué)分成四個(gè)小組。第一個(gè)小組的同學(xué)在紙上寫上人物的名字,第二個(gè)小組的同學(xué)寫地點(diǎn),第三小組的同學(xué)寫神態(tài),第四小組的同學(xué)寫在干什么。寫完后,再把四個(gè)小組寫的詞語連成一句話。同學(xué)們聽了規(guī)則以后,馬上摩拳擦掌,有的同學(xué)興奮地跳了起來。同學(xué)們開心地寫起來,有的“唰唰唰”幾下,馬上就寫完了,有的同學(xué)抓耳撓腮,想半天也寫不出來。有的同學(xué)把筆蓋子放進(jìn)嘴里咬著,在想怎樣才能寫有趣一點(diǎn)。時(shí)間在一分一秒地過去了,我們都在期待大家會寫什么內(nèi)容呢?

  老師看我們都寫好了,就宣布游戲正式開始了。第一小組的同學(xué)大聲說了第一個(gè)詞語:“楊紅櫻”!霸谟斡攫^!钡诙〗M的同學(xué)馬上接了上去。第三小組的同學(xué)說:“難過地!八X!钡谒男〗M的同學(xué)馬上接了上去。這些詞連成一句話就是“楊紅櫻在游泳館難過地睡覺。”這句話惹得我們哈哈大笑。這還是小意思呢!更有趣的還在后面。第二句話接起來就是“喜羊羊在狼堡傷心地玩電腦!边@句話讓我們捧腹大笑。還有很多有趣的呢句子呢!比如:“林俊杰在動物園難過地睡覺,伍美珍在水立方開心地吃飯……”真是有趣極了!

  這次拼句游戲不但有趣,而且讓我們知道了:詞語不能亂用,亂用就會鬧出大笑話。

有趣的拼句游戲作文6

  星期日上午,我們在幸運(yùn)星活動中心做了一個(gè)有趣的拼句游戲。

  張老師先給我們講好游戲規(guī)則,然后將我們分成四組,并告訴我們一組寫“名稱”,二組寫“在什么地方”,三組寫“怎么樣”,四組寫“干什么”。

  張老師還給我們每個(gè)人發(fā)了張紙條,同學(xué)們拿著紙條開始寫了,瞧!同學(xué)們有的絞盡腦汁地在想,有的提筆就寫,有的左顧右盼,不知該寫什么好。不一會,我們便都寫完了。

  老師見我們寫完了,便將紙條收了回去放成四堆,然后讓同學(xué)們分別走上臺,從四堆紙中各抽出一張,組成句子。我們摸出的紙條拼成了很多有趣的句子:“宋小寶在大獅子的肚子里生氣的游泳!薄按髎在女廁所里開心地跳舞!薄皠⒅莻ピ阢U筆盒里快樂地踢球。”聽完這些句子,同學(xué)們哈哈大笑起來,有的笑得前俯后仰,有的笑得眼淚都流出來了。

  還有更好笑的:“小明爸爸在美女身邊節(jié)哀地跳舞!薄奥龟显诿┛永飩械馗庑侨舜髴(zhàn)!薄按髎在女廁所里安心地打雞蛋!毙Φ么蠹抑苯卸亲犹。

  有趣的拼句游戲結(jié)束了,同學(xué)們都意猶未盡。這次活動使我們明白了用詞準(zhǔn)確性是多么重要,也明白了學(xué)習(xí)其實(shí)是一件快樂的事。

有趣的拼句游戲作文7

  在語文課上,老師說這節(jié)課讓我們來玩拼句游戲!

  首先,老師讓陳芷桐給每位同學(xué)發(fā)了一張小紙條,然后又簡單的介紹了一下游戲規(guī)則:每位同學(xué)都在紙上寫三個(gè)不同的詞語,第一組寫人名,第二組寫地點(diǎn),第三組寫怎么樣地,第四組寫在干什么。

  剛開始我一直不明白“怎么樣地”到底是什么意思?后來,老師說是神態(tài)和動作,用一個(gè)四字詞語來形容?稍趺磳懩?問同桌,同桌不知道,問后桌,后桌也不知道。好吧,我自己寫好了,我隨便寫了幾個(gè),教練是怎么想的,我也忘了。最后寫出了:心不在焉、面紅耳赤和提心吊膽,這幾個(gè)人人都聽過的詞語。要開始玩了,每位同學(xué)都爭先恐后的,總想第一個(gè)上去?晌覅s乖乖的坐在椅子上,不敢上去,說白了我就是怕我的詞語像金兵見到岳家軍一樣,一戰(zhàn)即敗。可能是我怕我寫的太沒文采,就是五六歲的小寶寶也聽過?陕牭酵瑢W(xué)們的詞語,他們好像更沒“文采”。

  在這個(gè)游戲中,令我印象最深的是:“法布爾在軍工廠面紅耳赤的看書!痹谶@一句話剛說完,班里的同學(xué)都笑得臉紅。當(dāng)然,這并不是最好笑的,最好笑的是:“李承憲在游樂場七嘴八舌地吃肯德基!闭f完這句話,班里頓時(shí)哄堂大笑,我也笑得肚子疼,我一抬頭。黃櫻瞳已經(jīng)笑得臉通紅通紅的,黃卓帆已經(jīng)笑到了桌子下面了,而劉奕欽已經(jīng)把笑聲傳到了隔壁班。當(dāng)然,我也拼句了:“巴西在月球上提心吊膽的吃飯!蔽移吹碾m然不好笑,但我有勇氣參與,我也認(rèn)為,重要的在于參與。

  通過這次游戲,我體會到:“在說話的時(shí)候,一定不要隨便用詞,否則會鬧笑話的!

有趣的拼句游戲作文8

  今天,我們在教室舉行了一場有趣的游戲——拼句。

  上課前,老師問我們:“你們喜不喜歡玩游戲?”“喜歡!”我們異口同聲的說!昂茫崩蠋熃o我們每人的桌子上發(fā)了一張紙條說“那我們就來玩一個(gè)“拼句”游戲。游戲規(guī)則是:第一排的同學(xué)在紙上面寫人物,第二排同學(xué)在紙上寫地點(diǎn),第三排同學(xué)在紙上寫形容詞,第四排同學(xué)在紙上寫事件,然后我們把每一組同學(xué)寫的拼起來看看!闭f完,有些同學(xué)說:“原來是這樣啊!”“哦!我玩過,特別好玩!”教室里一下子變的七嘴八舌,過了一會兒,教室里回復(fù)了平靜。只是還有點(diǎn)兒小吵鬧,小議論在教室中,就像干凈的手上還有點(diǎn)兒細(xì)菌。

  游戲開始了,每個(gè)人在紙上寫了各自的詞。老師嚴(yán)肅地說:“程柏涵、黃鴻、仇黎麗、吳滋海先說!薄靶郦{。”程柏涵說。跟著后面接著說“在床上!薄澳槤q的通紅的!薄八X!倍旱么蠹夜笮ΑN覀円粋(gè)接著一個(gè)的說“高潔!薄霸诿⿴铩!薄笆箘诺摹薄罢羯D谩边@下大家一個(gè)個(gè)都笑得合不攏嘴。第三組更好笑,把句子連起來是這樣的:鄭霓昊在下水道里拼命地上廁所!”大家聽了都捧腹大笑,班級里洋溢著歡樂的笑聲。第四組的是“奧特曼在月球上專心的打人”。第五組寫的是“仇黎麗在馬桶上飛快地吃飯!薄肮 …”修艾一扒在桌子上,捂著肚子,不停地笑;李翰的眼睛早已經(jīng)瞇縫成了一條線,嘴里還不停地說:“真好笑!”還有的同學(xué)開始捧腹大笑,我笑得腸子都酸了,毫無力氣,眼淚都流出來了……

  這次的游戲太好玩,讓我知道了要準(zhǔn)確的運(yùn)用詞語,不然會鬧大笑話的。

有趣的.拼句游戲作文9

  玩是孩子們的天性,在玩的過程中,他們歡樂多多,也收獲多多。今天,我們就來玩?zhèn)沒完沒了。

  “叮鈴鈴”,這是什么聲音?當(dāng)然是上課的鈴聲了,同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)了教室。老師邁著輕快的步伐走進(jìn)了教室,臉上還掛著一絲笑意?這是要干什么?是老師今天要跟我們玩么?

  “今天,我們來玩一個(gè)拼句游戲!崩蠋熜Σ[瞇的說。同學(xué)們聽了,七嘴八舌的議論起來:有的在猜想著拼句游戲好玩么?有的在議論怎么玩?還有的在心里已經(jīng)等不及了……

  老師說:“游戲規(guī)則是這樣的:一組寫人物的名字,二組寫人物所在的地點(diǎn),三組寫形容詞,四組寫在干什么。我在每個(gè)組選一個(gè)人所寫的詞拼成一句話!蔽覀兟犃,馬上寫起來。

  教室里安安靜靜的,有的同學(xué)一下子就寫出來了;有的同學(xué)在望著自己后面的同學(xué),臉上還掛著詭異的笑;還有的同學(xué)咬著筆頭在冥思苦想……

  句子已經(jīng)拼好了,其中一句是:“王丹在操場上痛苦地玩!。同學(xué)們笑得很厲害,個(gè)個(gè)前俯后仰,嘴還張得好大,有的同學(xué)笑得去拍打自己的同桌。更好笑的是:“王張夢穎在屋頂上無聊的拍皮球!贝蠹衣犃耍Φ枚亲佣继哿。都抱著肚子,趴在桌子上,有的笑得蹲到桌子底下。

  我一聽,臉霎時(shí)火辣辣的。誰寫的我?我什么時(shí)候上的屋頂?我干嘛拍皮球?我又不是小孩子。我的眼珠子直瞪著朱明宇,大家望著我,我只好尷尬地?cái)D出了一絲笑容。

  今天玩了這個(gè)拼句游戲,讓我們大家覺得很搞笑,也讓我覺得很尷尬,讓我度過了一個(gè)既歡樂又尷尬的下午。玩了這個(gè)游戲,我悟出了一個(gè)道理:大家在寫作的時(shí)候可千萬要恰當(dāng)運(yùn)用詞語,不讓會鬧出笑柄的!

有趣的拼句游戲作文10

  上寫作課時(shí),老師高興的說:“今天我們來玩游戲吧!”同學(xué)們一聽后興奮地尖叫起來,教室一下子吵成一鍋粥,我們異口同聲的問:“玩什么游戲?”我心里又緊張又期待。

  老師把游戲的名稱寫到黑板,原來游戲的名稱是“拼句游戲”,老師把規(guī)則說了出來,把我們分成四個(gè)小組,老師把紙條發(fā)給了大家,每個(gè)人一張紙條,大家拿到紙條后開始寫了起來,一組寫誰,二組寫在哪里,三組寫怎么地,四組寫干什么。

  我高興得不得了,因?yàn)槲邑?fù)責(zé)寫誰,寫完后,我湊過去看看別的同學(xué)寫得怎么樣,但是每個(gè)同學(xué)都蓋住自己的答案,不給別人看,突然,我看見小紅慢慢地站起來,湊上去偷看小瓜的答案,小瓜看見后趕緊用手蓋住紙條,嚴(yán)肅地說:“不準(zhǔn)偷看!”小紅坐回座位,得意地說:“嗯,有什么了不起的!”

  大家寫完后,老師收紙條,老師開始念拼成的句子了:“孫悟空在宇宙心花怒放地玩游戲”,剛一念完,我們就哈哈大笑起來,實(shí)在太好玩了。

  我們又玩了第二輪。這次我寫的是“怎么地”,老師來收紙條了,收完后,來到講臺上讀出來:“孫小空在廁所高興的打麻將”“神經(jīng)病在太空開心的跳舞”這回同學(xué)們笑得更厲害了,有的笑得前俯后仰,有的笑的眼淚流出,有的笑得在地上打滾。

  時(shí)間過得可真快,已經(jīng)下課了,老師說這個(gè)游戲是教育我們要怎么正確的用詞。

有趣的拼句游戲作文11

  今天的寫作課上,老師問我們:“你們喜歡做游戲嗎?”同學(xué)們異口同聲地說“喜歡!”老師緊接著說:“那我們做一個(gè)拼句游戲吧!”大家一聽高興極了!

  首先老師宣布游戲規(guī)則:“老師有三組詞語,點(diǎn)到名的同學(xué)上講臺從三組詞語中各抽一張,然后把它拼成句子,再大聲讀出來!钡谝粋(gè)同學(xué)自告奮勇上了講臺,迅速抽出了三張卡片,當(dāng)他把抽到卡片放在一起時(shí),偷偷地笑了起來,這時(shí)他邊大聲讀邊嘻嘻笑:“豬八戒在飛機(jī)里練長跑。”大家聽了,都哈哈大笑。我想飛機(jī)里還能練長跑?真是天大的笑話呀!在笑聲中,第二個(gè)同學(xué)上來了,興奮地抽出了紙條,只見他捂著嘴笑著說道:“光頭強(qiáng)在游泳池爬山。”大家一聽笑得眼淚都流出來了。同學(xué)們都在那議論,光頭強(qiáng)難道在游泳池里變出了山么?真是不可思議。第三個(gè)同學(xué)小心地走了上來,他抽了紙條,邊笑邊念道“孫悟空在麥當(dāng)勞里挑衣服!卑察o的教室又一次沸騰起來。終于輪到我了,我想我會抽到什么更好笑的句子呢?我快步走上去,迅速抽了三張卡片,一本正經(jīng)地讀:“姐姐在客廳里放鞭炮!贝蠹乙宦牐械娜穗p手托著下巴笑,有的人還擦眼淚呢,有的人捂著肚子笑,連我也噗嗤笑了起來。我想,客廳里還能放鞭炮,不怕炸房頂嗎?真是太有意思啦

  這個(gè)游戲真的太好玩了,我還想再玩一次,看看還能拼出什么更多的句子來

有趣的拼句游戲作文12

  “哈哈哈哈……”一陣陣笑聲從我們作文班的教室里飄出來。怎么這么熱鬧呢?原來呀,是我們正在玩“拼句游戲”呢!可好玩了!

  游戲開始了,首先曾老師給我們講了游戲規(guī)則,規(guī)則是這樣的:我們分成了四個(gè)小組,每個(gè)小組分別寫人物、地點(diǎn)、人物的狀態(tài)以及在干什么,然后把寫好的紙條交給曾老師。紙條寫好后,我們輪流去講臺各抽一張,組成一句話念出來。

  曾老師話音剛落,我們就歡呼起來,急忙讓老師發(fā)紙條給我們。老師發(fā)完紙條,鄭裕昕提筆就寫,施霖霖正苦著臉在想,我呢?剛提起筆又放下去了。我想:“我寫的是人物名,寫什么好呢?寫孫悟空,還是豬八戒,還是唐僧?”這時(shí)候我看過的書還有電視上的那些人物都一股腦兒全蹦到我的頭腦中,我真想把每個(gè)人都寫上去呢。時(shí)間過得真快啊,老師說時(shí)間到了,讓我們都停下來呢!

  游戲正式開始了,首先由我上臺去念一句話出來。我快步走上講臺去,心里很想知道會連一句什么話呢?我從四組詞語里各抽了一張紙條出來,我讀的第一句就爆笑全場,我大聲念道:“孫悟空在游泳池里開心地自殺!蓖瑢W(xué)們聽后捧腹大笑。第二句話是施霖霖說的:“女神卡卡在大樹上呆呆地畫畫!边@句話剛說出口,我就已經(jīng)快要倒地了,還笑得不停地揉肚子。精彩還在接連不斷,我笑得不停地抹眼淚……

  這個(gè)游戲我玩得真開心啊,在游戲中我還明白了:寫句子不能驢頭不對馬嘴,不然會鬧出很多笑話。

有趣的拼句游戲作文13

  星期日上午,老師一走進(jìn)教室,就問我們喜不喜歡游戲?“喜歡。”同學(xué)們異口同聲地回答。

  老師首先讓我們拿出一張紙,然后把我們分成四組,每組三名同學(xué)。接著又宣布了游戲規(guī)則:第一組在自己的紙上寫名字,第二組寫地點(diǎn),第三組寫怎么樣,第四組寫干什么,最后一個(gè)一個(gè)地讀出來。

  游戲開始了,同學(xué)們有的直接下筆,有的摸頭思考,有的東張西望,還有的和同桌一起議論著看看怎么寫才更有趣。

  第一組寫的是:“吳宇軒。”第二組寫的是:“在廁所里!钡谌M寫的是:“傷心的。”第四組寫的是:“吃冰棍兒!焙掀饋硎牵骸皡怯钴幵趲飩牡爻员鲀!蓖瑢W(xué)們都哈哈大笑起來,只有吳宇軒很尷尬,臉都紅了。第二句是:“彭嚴(yán)博在火焰山上大聲地唱歌!蓖瑢W(xué)們前仰后合地笑了起來。還有些同學(xué)很困惑:為什么教室變成了火焰山了?第三句是:“方力可在異次元里生氣地游泳!蓖瑢W(xué)們有的捧腹大笑,有的拍著桌子,還有的笑得肚子都疼了。我看了看方力可,只見她假裝生氣地嘟起嘴巴,見狀我也忍不住大笑起來,同時(shí)心想:異次元到底是個(gè)什么地方?

  有趣的拼句游戲就在歡聲笑話中結(jié)束了。這次的游戲讓我明白了用詞的準(zhǔn)確性是多么的重要,要不然就會鬧出今天游戲中出現(xiàn)的笑話。

有趣的拼句游戲作文14

  “哈哈哈……”這笑聲從哪里來的呀?原來是張老師在帶領(lǐng)我們玩有趣的拼句游戲。

  首先張老師分發(fā)給我們每人四張小紙條,讓我們在第一張小紙條上寫“人物名字”,在第二張紙條上寫“在哪里”,在第三張紙條上寫“怎么樣”,在第四張紙條上寫“干什么”,寫的時(shí)候有的同學(xué)捋了捋頭發(fā),有的同學(xué)托著下巴,有的同學(xué)在認(rèn)真思考,還有的早就寫完了。

  寫完后,張老師按“1,2,3,4”的順序把紙條收上去,疊在一起。

  然后張老師就讓同學(xué)們依次上去,從四張小紙條里任意抽一張,拼成句子讀出來。我拼的句子是“馬小跳在漫畫里認(rèn)真地沖浪!庇腥似吹氖恰靶⊥翟诨鹦巧祥_心地思考問題!薄皩O悟空在操場上悲痛欲絕地掃地!毙∶髟诶匣⒍蠢锔吲d地看電視。

  當(dāng)大家依次讀出這些令人啼笑皆非的句子時(shí),有人笑得捂住了肚子,有人笑得前仰后合,也有人笑得直拍桌子……

  快樂的時(shí)間總是這么短暫,拼句活動雖然結(jié)束了,但通過拼句活動,我知道了用詞要準(zhǔn)確,如果詞語搭配不當(dāng)不合理,就會鬧笑話。

有趣的拼句游戲作文15

  “哈哈哈………”一陣笑聲從我們班里傳了出來,這是怎么回事呢?猜不到吧,今天我們班做了一個(gè)游戲——拼句游戲。

  上課鈴聲響了,語文老師大步流星地走向講臺,大聲宣布說:“同學(xué)們,今天這節(jié)課我們做一個(gè)游戲叫拼句游戲……”,還沒等老師說完,教室就像炸開鍋一樣,沸騰起來,可熱鬧了。語文老師示意同學(xué)們安靜下來,然后說:“現(xiàn)在我來宣布游戲規(guī)則:分成四組。第一組寫誰。第二組寫在哪里,第三組寫怎樣地,第四組寫做什么。我把小紙條發(fā)給大家,請同學(xué)們把要寫的內(nèi)容寫上去。”語文老師邊說邊把小紙條發(fā)給同學(xué)們。游戲開始了,同學(xué)們有的興致勃勃地立刻下筆寫,有的絞盡腦汁地思考邊寫,還有的寫著還不由自主的地笑起來……開始讀句子了,“欣欣在廁所愉快地唱歌”,“哈哈哈……”教室的同學(xué)哈哈大笑起來,有的笑得前仰后合,有的哄堂大笑…。又一個(gè)句子出來了:“小明在下水道中高興地跳舞”“哈哈哈……”又是一陣大笑聲,教室里成了同學(xué)們歡樂的海洋。還有一個(gè)句子“哆啦A夢在床底下踢足球”“哈哈哈……”又是一陣笑聲響了起來,我們覺得太有趣了!

  “叮鈴鈴”下課鈴響了,游戲結(jié)束了。通過今天的拼句游戲,我體會到作文中的詞語一定要使用恰當(dāng),不然就會鬧出笑話,同時(shí)也讓我感受到了做游戲的樂趣,我喜愛這有許多樂趣的課堂。

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