【精選】初中作文集合9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的初中作文9篇，歡迎大家分享。
初中作文 篇1
蒹葭蒼蒼，玉煙裊裊。古人揮毫潑墨，于白宣上以墨筆點(diǎn)染出一副副引人遐思的意象。那白紙黑字恰似蒼茫白霧間的多多墨花，字里行間滿溢衷情芬芳。
自古文人總多情，中國(guó)古代詩(shī)文經(jīng)典以情流傳甚多，聽(tīng)君筆下一紙花，紙短情長(zhǎng)訴衷腸。
蒼蒼蒹葭，皎皎伊人�！对�(shī)經(jīng)》被譽(yù)為中國(guó)古代浪漫主義之祖不是濫譽(yù)。它可雅可俗，如一杯醇明的酒，可飲可盡，可歡聚可別離。它說(shuō)蒹葭的枯榮，是某人的心腸百轉(zhuǎn)，是某人戀著一位佳人，只遙遙望著，宛在水中央。
我們感嘆仙劍三中紫萱與長(zhǎng)卿的愛(ài)情，輪回千轉(zhuǎn)，逃不過(guò)一個(gè)劫字。長(zhǎng)卿在汀洲上，對(duì)紫萱喃語(yǔ)：蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方。哪曾想追愛(ài)的過(guò)程如此艱辛，真真是應(yīng)了那句：溯洄從之，道阻且長(zhǎng)。紫萱與長(zhǎng)卿的愛(ài)情，因蒹葭而圓滿。
愛(ài)如隔江蒹葭，開(kāi)在每頁(yè)紙張。言有盡而意無(wú)窮，縱我心如死灰，再將殘骨研墨鑄成篇章，我的愁腸百轉(zhuǎn)，你又懂得多少。
裊裊玉煙，瑟瑟錦弦。小李杜之一的李商隱是朦朧派詩(shī)人的代表。他婉約晦澀，筆下花綻放在濃霧間，后人受其引誘，費(fèi)心思索。當(dāng)一個(gè)個(gè)隱晦的典故被解讀，濃霧散盡，我們看見(jiàn)它凋零的花朵，猶存當(dāng)年韶顏。
這個(gè)少年如此矛盾，如此苦惱，他多么希望那個(gè)她能夠懂他，卻偏偏將愛(ài)納在一個(gè)個(gè)晦澀難解的典中。他說(shuō)莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑；他說(shuō)滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。我們?yōu)樗櫭�，什么蝴蝶杜鵑，煙玉珠淚？而當(dāng)我們明了莊生之迷惘，望帝之切望，我們才懂得了他，懂得他在一弦一柱思華年往事，懂得他的愛(ài)情，絕望的心，懂他格千萬(wàn)光陰猶似哭訴的絕唱：此情可待成追憶？只是當(dāng)時(shí)已惘然。這讓我不禁思考，當(dāng)滄海明珠不再落淚，藍(lán)田暖玉不再生煙，我們的愛(ài)，何去何從？
一切交給時(shí)間解答。
正如《蒹葭》與《錦瑟》，它們也是經(jīng)受住了時(shí)間的洗禮，成為傳世經(jīng)典，才能在寸紙間，留長(zhǎng)情，訴衷腸。古人是含蓄的，因?yàn)楹�，才更加耐人尋味。又記起一句短�?shī)：“我有所念人，遙遙在遠(yuǎn)鄉(xiāng)。所愛(ài)隔山海，山海不可平�！蔽淖肿粤鱾髌痣m歷百世，卻依舊能夠帶給我們感動(dòng)，這就是經(jīng)典的力量。
聽(tīng)君筆下一紙花。紙短情長(zhǎng)訴衷腸。一朵朵飽含深情的墨花，成就國(guó)風(fēng)清骨，爾聞乎，幽幽情思，撲鼻香。
初中作文 篇2
一方有難，八方支援。團(tuán)結(jié)互助是我們遇到危險(xiǎn)和需要幫組別人的一致選擇，也是我們的道德體現(xiàn)。
對(duì)于人禍，我們打可以提高警惕或者多加小心去減輕或避免，但當(dāng)天在發(fā)生時(shí)我們只能咬牙承受，不過(guò)天災(zāi)無(wú)情人有情，20xx年青海玉樹(shù)發(fā)生地震，知名企業(yè)家曾敏杰先生在聽(tīng)聞青海發(fā)生地震時(shí)慷慨解囊，為災(zāi)區(qū)捐贈(zèng)帳篷和生活用平等救災(zāi)物資，不僅如此，曾先生捐贈(zèng)過(guò)救災(zāi)物資后，不顧個(gè)人安危，成為救災(zāi)搶險(xiǎn)隊(duì)伍中的一員，前往仍有余震發(fā)生的災(zāi)區(qū)盡自己最大努力救助當(dāng)?shù)貨](méi)有脫離危險(xiǎn)的受災(zāi)群眾，不過(guò)不幸的是，曾先生在玉樹(shù)的一個(gè)遠(yuǎn)寨中遇難！
面對(duì)災(zāi)難，我們每個(gè)人出一份薄力，這股力量在乘以十三億，那將會(huì)一股無(wú)與倫比的力量。不管多大的困難，再除以十三億，那就是一份微小的困難，問(wèn)題很快便會(huì)迎刃而解。當(dāng)聽(tīng)聞?dòng)駱?shù)地震的消息，社會(huì)各界馬上行動(dòng)起來(lái)，積極為災(zāi)區(qū)募捐善款和捐獻(xiàn)救災(zāi)物資，義無(wú)反顧的自發(fā)組織去當(dāng)志愿者前往災(zāi)區(qū)救災(zāi)搶險(xiǎn)，而曾敏杰先生就是其中一員。青海玉樹(shù)發(fā)生地震的消息不知如何傳到曾敏杰先生的耳中，但現(xiàn)在我可以想象得到的是：曾先生當(dāng)時(shí)會(huì)放下手頭的工作，腦袋里想的是如何幫助那些災(zāi)區(qū)的受災(zāi)民眾，讓他們盡快脫離危險(xiǎn)轉(zhuǎn)移到安全地帶，當(dāng)他慷慨解囊給災(zāi)區(qū)捐款捐物后可能看到災(zāi)區(qū)的新聞報(bào)道覺(jué)的自己出的力還是太少，不如自己也去加入救災(zāi)隊(duì)伍中 ，不就可以救助更多的災(zāi)民可以讓更多的生命得救，能從廢墟下拉出一個(gè)就是多挽救了一條生命啊。本著這樣的目的，曾先生以最快速度前往災(zāi)區(qū)，當(dāng)曾先生到達(dá)災(zāi)區(qū)看到的是一片慘淡，入目滿是斷壁殘?jiān)木跋篑R上參與救援行動(dòng)救出一個(gè)有一個(gè)鮮活的生命，最后再一次救援中遇難。
他為我們樹(shù)立了一個(gè)良好的榜樣，我們要向他學(xué)習(xí)，我們應(yīng)記住他在心中！
初中作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間又過(guò)了半年，回頭發(fā)現(xiàn)人的一生，有那么多的需要珍惜，有那么多的值得珍惜，只因?yàn)槿松皇且淮螁纬搪眯校瑳](méi)有彩排，它不會(huì)回過(guò)頭來(lái)等你醒悟的時(shí)候再來(lái)一次。時(shí)間總是在向著一個(gè)方向前進(jìn)不會(huì)駐足，不會(huì)后退。
當(dāng)我們小的時(shí)候很想快一點(diǎn)長(zhǎng)大，真的長(zhǎng)大以后，卻發(fā)現(xiàn)遺落了很多童年的樂(lè)趣和夢(mèng)想。所有的事兒，都只能成為回憶，怎么也回不去。青春的時(shí)候，初戀的情懷，初戀的人，都在那么不經(jīng)意間漸行漸遠(yuǎn)，好多年回憶起來(lái)，只不過(guò)是一個(gè)模糊的身影，一份模糊的情懷。結(jié)婚了，有了小孩兒，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)做父母的是多么的不容易，我們已經(jīng)虧欠的太多，即便如此，也是因?yàn)楣ぷ鳎驗(yàn)楹⒆佣鴣?lái)不及顧及父母。婚姻不能再走下去，于是，或單身一個(gè)人，或有了新的選擇。多年以后，看著比自己還高的孩子，突然覺(jué)得，自己當(dāng)初追求的究竟是什么？已經(jīng)是過(guò)去式的那個(gè)人，是不是當(dāng)初自己太不懂得感情，不懂得珍惜？也正是因?yàn)樽约旱牟欢澢泛⒆右惠呑佣疾荒苎a(bǔ)償?shù)哪欠輴?ài)。終于有一天，自己老了，而父母也已是油盡燈枯，當(dāng)站在父母的墓碑前，才知道，太多太多的都來(lái)不及，來(lái)不及后悔，來(lái)不及補(bǔ)償，來(lái)不及說(shuō)聲對(duì)不起！
我們都應(yīng)該記住這段話：“我從這里只經(jīng)過(guò)一次，所以，我所能做的任何好事，或我能對(duì)任何人表示的任何仁慈，讓我現(xiàn)在就做吧，讓我不要拖延，不要忽略，因?yàn)槲覍⒉粫?huì)再?gòu)倪@里經(jīng)過(guò)了。”
只是因?yàn)椴欢谜湎�，我們錯(cuò)過(guò)了那么多的機(jī)會(huì)，錯(cuò)過(guò)那么多的人，所以當(dāng)你還愛(ài)著的時(shí)候，請(qǐng)千萬(wàn)珍惜！一個(gè)人的一輩子很短，能遇到愛(ài)你的人和你愛(ài)的人很不容易，失去之后的懺悔沒(méi)有絲毫意義，還是珍惜你所擁有的并且感恩你所擁有的努力地去愛(ài)他們，你的雙親、你的孩子、你的愛(ài)人、還有你的生活！
初中作文 篇4
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間帶走了童年的歡樂(lè)，帶來(lái)了一個(gè)嶄新的時(shí)光。這時(shí)候的我已經(jīng)是走向成熟的少女。這時(shí)候的我將踏進(jìn)一個(gè)新的起點(diǎn)——初中。
“初中”一個(gè)普通的字眼，而對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這不僅意味著我們進(jìn)入了新學(xué)校，我們還將認(rèn)識(shí)許多新朋友，還會(huì)結(jié)識(shí)許多良師益友——書。我們將學(xué)好幾門新課程，如思想品德，將教我們?nèi)绾巫鋈颂幨溃晃锢�，我們將體會(huì)探究光電熱的神奇；生物，我們將了解生活中的奧秘；歷史，我們將了解中國(guó)的悠久的歷史；地理，我們將觀看世界各地的風(fēng)土人情……初中的課程多，但是卻帶領(lǐng)我們環(huán)游世界，體會(huì)這個(gè)世界的奇妙。
進(jìn)入中學(xué)后，有許多新鮮的事物，令我們好奇，令我們欣喜。然而展現(xiàn)在我們面前的是一片新天地。在這所嶄新的學(xué)校，一切都是陌生的，需要我慢慢熟悉。
開(kāi)學(xué)第一天，我?guī)е?dòng)而又緊張的心情來(lái)到大坡中學(xué)。能進(jìn)入這所學(xué)校讀書是我的榮幸。在接待員師姐的帶領(lǐng)下，我找到了好座位、好床位。她就像我的姐姐一樣，帶我去交學(xué)費(fèi)，帶我進(jìn)教室，找宿舍……太陽(yáng)熱辣地照射著大地，一直射進(jìn)了我的心底，暖烘烘的。正當(dāng)我想對(duì)她說(shuō)聲謝謝，但她已經(jīng)走遠(yuǎn)了，我永遠(yuǎn)忘不了這個(gè)陌生而又熟悉的背影。
在一個(gè)平靜的夜晚，望著窗外，萬(wàn)籟俱寂，大地披上了一層烏黑的紗布，里頭還鑲了許多閃閃發(fā)光的鉆石（星星眨著眼睛）月亮姐姐沉入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。望望窗內(nèi)，仿佛聽(tīng)見(jiàn)有人在哭泣，幾次往里頭望，我自己也淚流滿面了。心頭上對(duì)家鄉(xiāng)的思念、平日的感悟交織在一起，我夜不能寐，躺在床上的我百感交織，翻來(lái)覆去。不爭(zhēng)氣的淚水終于忍不住像斷了線的珍珠滑下來(lái)。
一陣腳步聲慢慢地傳了過(guò)來(lái)，近了近了，一個(gè)魁梧的身影靠在我的床邊。聽(tīng)聽(tīng)聲音，好像是班主任。他好像看透了我的心思。我急忙擦干淚水。老師像我的父親一樣坐在旁邊和我們拉家常。夜深了，我才漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
第二天早上，我回想起昨晚，我的家人像是在我身邊，因?yàn)槔蠋熅褪俏业摹凹胰恕保驗(yàn)樗耜P(guān)心他兒子一樣關(guān)心我。
初中生活將會(huì)很艱苦，我一定要努力學(xué)習(xí)，輕輕松松，歡歡樂(lè)樂(lè)地過(guò)這三年初中生活。對(duì)著鏡子說(shuō)：“你一定行！”
初中作文 篇5
東方露出魚肚皮般的色彩，我們?cè)诖禾炫?yáng)的照耀下來(lái)到呈貢的萬(wàn)畝梨花園游玩。
徘徊于梨花園外，從遠(yuǎn)處看，那片梨花飄飄灑灑地飛落下來(lái)，如同飄飛的雪花，一瞬間就將地面鋪上一層白地毯。
走進(jìn)梨園，只見(jiàn)枝頭上一叢叢一簇簇，滿眼都是雪白雪白的梨花。有的已經(jīng)完全開(kāi)放，潔白的花瓣圍著紫紅粉嫩的花蕊；有的剛剛鼓出花苞，綠茸茸的花萼托著銀星點(diǎn)點(diǎn)的花蕾。
置身這純白的花海中，我想，如果現(xiàn)在是下雪天，如何將雪花和梨花分辨；如果現(xiàn)在是飛翔在天空中，又如何將浮云和梨花看清；如果我能夠踏在花上行走，是不是也不會(huì)覺(jué)察到腳下原來(lái)是梨園一片？
我觀察梨花花瓣一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)梨花雖然是白色的，但仔細(xì)一看，白里還微微透著一點(diǎn)嫩黃，潤(rùn)澤透明，在陽(yáng)光的照耀下就像一塊美玉。
在梨花花海里，我已然聞見(jiàn)它那清新舒淡的味道，我已然望見(jiàn)它那潔白嬌弱的樣子。在春天的大自然里，我學(xué)到了“梨花”這一課！
初中作文 篇6
我加入頂呱呱彩棉服飾公司8個(gè)月有余，對(duì)于這個(gè)全外發(fā)性的企業(yè)，在逐步的了解和實(shí)踐過(guò)程中，已經(jīng)慢慢地適應(yīng)了公司的經(jīng)營(yíng)理念和管理體制。
作為生產(chǎn)計(jì)劃部的計(jì)劃調(diào)度員，本著原有的工作經(jīng)驗(yàn),漸漸融入了頂呱呱的生產(chǎn)方式。在工作過(guò)程中,積極地與各部門主管溝通，能不厭其煩，通過(guò)敏銳的觀察，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出總題，在反饋給相關(guān)的部門的同時(shí)并及時(shí)報(bào)告給領(lǐng)導(dǎo)。對(duì)于工作過(guò)程中棘手的內(nèi)空、曾經(jīng)因疏忽遺漏的、給后道造成不便的問(wèn)題，以書面的形式記錄下來(lái)，認(rèn)真反醒，時(shí)刻提醒自己，不容再犯。
生產(chǎn)計(jì)劃是個(gè)統(tǒng)籌的概念，貫穿整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程，不僅要對(duì)生產(chǎn)周期進(jìn)行嚴(yán)密的監(jiān)控和跟蹤，在下計(jì)劃時(shí)，一定要對(duì)產(chǎn)品所屬的面、輔料有透徹的了解，包括面料的顏色、紗支配比、門幅、克重等，然后通過(guò)技術(shù)部核算出面、輔料的單耗，最終排定生產(chǎn)計(jì)劃。特別是輔料也不容忽視，產(chǎn)品到手，對(duì)它的每個(gè)部位的輔料要有詳盡的識(shí)別，任何一個(gè)細(xì)小的部位也不能漏掉，哪怕是少按排一粒鈕扣，也有可能耽擱后道的生產(chǎn)。除此之外，面料與輔料顏色的搭配也尤為重要，特別是羅紋。彩棉與白棉混織的提花面料所搭配的羅紋一定要試驗(yàn)以后才能確定它的顏色，一定不能主觀地以彩棉的顏色來(lái)決定羅紋的顏色。這是我在工作中汲取的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)。
假如我是主管，凡事都會(huì)做到有依可循，以任何事物都要有予見(jiàn)性，充分發(fā)揮自己的超前意識(shí)，秉著前道為后道服務(wù)、后道善于發(fā)現(xiàn)前道問(wèn)題的精神，盡心為公司服務(wù)。作為主管，對(duì)任何事都要有計(jì)劃性，統(tǒng)一調(diào)配，調(diào)動(dòng)部門員工的積極性，相信自己也相信別人，根據(jù)各人的能力分配工作，決不能一手包攬，自己忙得手忙腳亂，手下人卻茫然不知所措。頂呱呱需要第一個(gè)主管都是帥才，是指揮官，而不僅僅是一個(gè)兵。假如我是主管，決不會(huì)因?yàn)樽约旱膫�(gè)性、心情而影響工作，殃及他人的情緒，任何一個(gè)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢做事的人都不能發(fā)揮自己的水平，給任何人機(jī)會(huì)就是給自己機(jī)會(huì)，要看到別人的長(zhǎng)處從而彌補(bǔ)自己的不足，遇事客觀地和別人一起分析，不要憑主觀判斷而誤了大事。
頂呱呱是一個(gè)整體，是一個(gè)蒸蒸日上的全新企業(yè)，我愿與大家一起共同發(fā)展，共創(chuàng)輝煌。
初中作文 篇7
天空下著蒙蒙細(xì)雨，一把把五彩斑斕的雨傘給灰蒙蒙的街道增添了不少色彩。
有的傘下有兩個(gè)人，甜蜜地挽著手，邊走邊密語(yǔ)；有的傘下只有一個(gè)人，來(lái)去匆匆。有的人說(shuō)秋天是悲傷的季節(jié)，有的人說(shuō)秋天是戀愛(ài)的季節(jié)。
滿地黃金的落葉，正是一年四季中最舒服的季節(jié)。從我看到她的第一眼起，我的心中就有一種莫名的感覺(jué)：“她與我有緣�！币院蟮娜兆永�，我便千方百計(jì)地接近她，試圖了解她，時(shí)間不長(zhǎng)，漸漸的發(fā)覺(jué)，我已深深地愛(ài)上了她。也許是厭倦了枯燥無(wú)味的ABC，也許是為了逃避令人窒息的X+Y，我一次又一次地約她出來(lái)，從她那泛著清新的扉頁(yè)中，走向一個(gè)陌生而又新鮮的世界。
她的知識(shí)是那樣的廣闊無(wú)限，她的話語(yǔ)是那樣的富有哲理性。當(dāng)我因失敗而痛苦傷心時(shí)，她總是這樣對(duì)我說(shuō)：“真正的光明并不是永遠(yuǎn)都沒(méi)有黑暗的時(shí)間，只是永遠(yuǎn)不被黑暗所掩映罷了；當(dāng)你要戰(zhàn)勝外來(lái)的敵人時(shí)，首先得戰(zhàn)勝你內(nèi)在的敵人，你不必害怕沉淪墮落，只要你不斷地自拔與更新�！�
不管是樹(shù)陰之外喧囂著浮躁的熱浪，還是窗外肆虐著凜冽的寒風(fēng)，只要和她在一起，我就會(huì)在熱浪之中營(yíng)造一片清涼，在嚴(yán)寒之中托出一份溫暖。她就是《薄荷糖》。
一年四季，每一個(gè)季節(jié)都是戀愛(ài)的季節(jié)，每一個(gè)季節(jié)都會(huì)有那么一個(gè)動(dòng)人的故事。
初中作文 篇8
天，灰蒙蒙的；夜，已隨著西邊太陽(yáng)的落下，而慢慢降臨了。
萬(wàn)物都已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，但在天空中，一雙鋒利的眼睛仍然緊盯著大地。
這是一只鷹，一只自信而又高傲的鷹。
這幾天來(lái)，一種感覺(jué)不停地折磨著它，令它血液沸騰。那是什么感覺(jué)？它可說(shuō)不清楚，只是每到夜晚，那種感覺(jué)便會(huì)用強(qiáng)大的拉力，把它從溫暖的住所，拉向這個(gè)小村莊的上空。
“是時(shí)候了……該去……該去……”
今天也一樣，它再次被那種說(shuō)不出的奇怪感覺(jué)，拉向了這個(gè)小村莊。
它在天空中盤旋了幾個(gè)圈兒，見(jiàn)四周沒(méi)什么危險(xiǎn)，便徐徐下降，停在了一棵高大的，撒滿了月光的木棉樹(shù)上。
這棵樹(shù)曾經(jīng)是它的家，它爸爸，媽媽曾帶著它和它的一個(gè)兄弟，在這兒度過(guò)了一段幸福的時(shí)光。可是好景不長(zhǎng)，隨著一些奇怪的會(huì)挖土的機(jī)器的到來(lái)，周圍的綠色都被鏟除了；接著，一種會(huì)用兩條腿直立行走的動(dòng)物占領(lǐng)了這里，它的父母見(jiàn)此地難以謀生了，準(zhǔn)備帶著它們兄弟倆在一個(gè)夜晚離開(kāi)，可是，它們疏忽了一點(diǎn)——那個(gè)夜晚有月亮！可當(dāng)它們發(fā)現(xiàn)的時(shí)候已經(jīng)來(lái)不及了，那種奇怪的動(dòng)物，用他們的前爪，端起一種長(zhǎng)長(zhǎng)的管子（后來(lái)聽(tīng)一些老前輩說(shuō)那種奇怪的動(dòng)物叫“人”，而他們用的那種管子叫“槍”）借著月亮圣潔的光輝，扣動(dòng)了扳機(jī)……
隨著幾聲巨響，父母和兄弟盤旋著墜了下去……
人和槍，帶著父母兄弟的鮮血，走進(jìn)了它的生命……
“咻——”記憶中的那種帶走了親人生命的巨響，再次在它回響在它耳邊！右肩，頓時(shí)一陣巨痛。
它轉(zhuǎn)頭一看，樹(shù)下，一個(gè)端槍的男人，正在往槍里裝上一種金屬質(zhì)的圓頭物體，顯然，他想迅速而又徹底地結(jié)束這場(chǎng)屠殺。
它終于知道自己為什么每當(dāng)夜晚便要到這個(gè)村莊來(lái)了，它調(diào)整好姿勢(shì)，帶著一股血腥的山風(fēng)和滿腔的怒火，向那獵人俯沖而去，多年等待的'時(shí)刻，現(xiàn)在終于到了！
“刷”的幾聲，獵人還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，如疾風(fēng)般飛過(guò)的鷹便在它的臉上流下了一條條利爪的闖傷。
看到自己的攻擊次次命中目標(biāo)，鷹得意了，它不愿這場(chǎng)決斗太快結(jié)束，于是它放慢了速度：“你這廢物！來(lái)呀，就算我讓你開(kāi)槍，你也打不中我！”
就是這愚蠢的決定，決定了這場(chǎng)戰(zhàn)斗的結(jié)果——獵人迅速地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，回手就是一槍……
晨風(fēng)，帶著一股辛酸的氣息，呼號(hào)著劃過(guò)了這寂靜的小村莊。
鷹躺在地上，胸前的傷口還在流血，它看著眼前這棵曾經(jīng)是它和親人們住所的大木棉樹(shù)，長(zhǎng)嘆了一聲：只有曾經(jīng)自由飛翔過(guò)，才會(huì)明白匍匐在地的痛苦和乏味。
獵人帶著獰笑，慢慢走近了；鷹用它那曾傲視過(guò)所有生靈的眼睛，最后看了那養(yǎng)育它的蔚藍(lán)天空一眼，無(wú)限的懊悔與歉意漸漸凝固在它那淺灰色的瞳孔里……
天亮了。
初中作文 篇9
嬰兒的第一聲啼哭，你是否聆聽(tīng)到了生命延續(xù)的天籟之音？蓓蕾綻開(kāi)的聲音，碩果豐收的聲音，和你在狂喜的剎那手捧嬰孩的心是否有所相通？
人的出生本就美麗，而生命力的延續(xù)更是一個(gè)美麗而幸福的過(guò)程，那就不要忘記讓自己聆聽(tīng)生命中每個(gè)瞬間的美麗。
當(dāng)你漫游生命之旅時(shí)，自然會(huì)遇到狂風(fēng)暴雨的襲擊，自然會(huì)遇到分別離愁的悲楚，自然會(huì)遇到痛心疾首的悔恨……無(wú)論每一個(gè)惡與善、美與丑、分與離、哭與笑的空隙都有生命劃過(guò)的痕跡，你是否聆聽(tīng)到？你是否在珍惜？因?yàn)樯难永m(xù)美麗卻是有限的。
蹣跚學(xué)步的那刻，無(wú)數(shù)次跌倒、爬起，淚水糊滿了小臉，當(dāng)甩手踏開(kāi)第一步時(shí)，聽(tīng)到的是父母的贊揚(yáng)，你聆聽(tīng)到了生命力張揚(yáng)的聲音，而此時(shí)的你尚小，沒(méi)有把聆聽(tīng)到的存儲(chǔ)在記憶中，你卻真的帶來(lái)了喜悅，而此時(shí)的你尚小，沒(méi)有把聆聽(tīng)到的意義分析沉淀，但是你可以自己走路了，你會(huì)在流年歲月中聆聽(tīng)著自己的腳步聲踏入用心筑成的征程，奏起用心譜寫的歌聲。
聆聽(tīng)生命，用什么來(lái)詮釋？生命的解釋是：“生物體所具有的活動(dòng)能力，生命是蛋白質(zhì)存在的一種形式�！碑�(dāng)一顆胚胎在母體內(nèi)發(fā)育，此個(gè)體的生命就已存在，有了生命力思維也隨之存在，具備了思維能力就可以用心去聆聽(tīng)生命中每個(gè)美好的瞬間。
生命的存在就會(huì)創(chuàng)造美麗，而生命的存在更能創(chuàng)造奇跡，一只鳥(niǎo)雀為奮力保護(hù)幼雛而展翅和蒼鷹拼搏，一只藏獒為幼崽遇到強(qiáng)敵退縮懦弱而大殺出手，一只獵豹為逝去相愛(ài)的伴侶而自絕身亡……看到這些感化人心的報(bào)道時(shí)，眼角總在不經(jīng)意中被淋濕，人和動(dòng)物都是帶著生命力的生物體，動(dòng)物尚會(huì)聆聽(tīng)分辨好壞善惡，尚會(huì)感知獎(jiǎng)懲分明，而人呢？
有了生命就會(huì)有蓬勃的欲望，對(duì)美好的向往，對(duì)浩瀚世界的迫切相知，這一切的一切都是生命中自然的滋生，是你內(nèi)心真實(shí)的顫音，此時(shí)你已聆聽(tīng)到了生命之水在嘩然而逝，生命之音在瞬間綻放。你可仔細(xì)聆聽(tīng)感悟？
用善良仁慈來(lái)聆聽(tīng)生命的樂(lè)章，你會(huì)聽(tīng)到枝間小鳥(niǎo)唧唧情愛(ài)的呢喃；用熱情赤誠(chéng)來(lái)聆聽(tīng)生命的張力，你會(huì)聽(tīng)到山澗小溪潺潺而過(guò)的心動(dòng)；用知足平和來(lái)聆聽(tīng)生命的得失，你會(huì)聽(tīng)到春夏秋冬輪回演繹的規(guī)則；用淡定寬容來(lái)聆聽(tīng)生命的睿智，你會(huì)聽(tīng)到風(fēng)霜雪雨狂囂的脆弱；用博愛(ài)真實(shí)來(lái)聆聽(tīng)生命的心音，你會(huì)聽(tīng)到漫旅中琴瑟和鳴的音符；用絢爛多姿來(lái)聆聽(tīng)生命的色彩，你會(huì)聽(tīng)到揮毫潑墨恣意渲染的舒暢。
當(dāng)夕陽(yáng)下一對(duì)老人相互牽纏緩步余輝，我的心聆聽(tīng)到了路經(jīng)滄桑的幸福；當(dāng)婚姻的殿堂素手紅衣相擁而來(lái)，我聆聽(tīng)到了�？吭诒舜瞬ㄐ牡暮愎�；當(dāng)兒孫繞膝執(zhí)手相伴的歡笑彌漫，我聆聽(tīng)到了天倫蕩漾的愜意；當(dāng)花開(kāi)花謝悄然滑落為泥，我聆聽(tīng)到了來(lái)年新綠的期待；當(dāng)漫舞雪花融釋為一珠冰冷
我聆聽(tīng)到了春暖花開(kāi)的芬芳；當(dāng)蠶兒作繭自縛安然而待，我聆聽(tīng)到了破繭而出的重生；當(dāng)小狗依偎腳下恬然熟睡，我聆聽(tīng)到了忠誠(chéng)而相通的信任；當(dāng)幼兒揮臂撲入懷抱，我聆聽(tīng)到了母性偉大的驕傲；當(dāng)秋風(fēng)拂起滿目蕭條，我聆聽(tīng)到了碩果飄香的喜悅；當(dāng)艱難困苦橫掃生活
我聆聽(tīng)到了尖銳強(qiáng)大的奮搏；當(dāng)跋扈殘忍之徒繩之以法，我聆聽(tīng)到了狂傲不屑的悲哀；當(dāng)悲情離別志在揮手轉(zhuǎn)身，我聆聽(tīng)到了拿起放下的豁然；當(dāng)殘障肌體抨擊命運(yùn)的挑戰(zhàn)，我聆聽(tīng)到了憧憬美好藍(lán)圖的豪邁；當(dāng)挺胸?fù)]灑失意之淚，我聆聽(tīng)到了成功在召喚的彼岸；當(dāng)凄清落寞席卷孤獨(dú)，我聆聽(tīng)到了境界升華的超然……
輕輕捧起你的心靈，靜靜安放在感知的渡口，你會(huì)聆聽(tīng)到每一縷微風(fēng)、每一股清泉、每一絲豪爽、每一段時(shí)空，每一付胸懷，每一個(gè)蒼生都攜滿了美麗。
讓我們用情用真來(lái)聆聽(tīng)世間幸福歡樂(lè)的美妙，來(lái)聆聽(tīng)靈魂疾苦憂愁的掙扎，來(lái)聆聽(tīng)紅塵情愛(ài)的嬌嗔，來(lái)聆聽(tīng)相知相交的依賴！用愛(ài)擁抱你的生活，美麗就在心間！
生命的每個(gè)瞬間都充滿了誘惑的音節(jié)，無(wú)論陌生或是熟識(shí)，無(wú)論刻意還是偶然，無(wú)論偉大或是渺小，無(wú)論富有還是貧窮，無(wú)論在任何角落，只要帶著會(huì)聆聽(tīng)的心靈，偶然會(huì)被一個(gè)舉動(dòng)感染落淚，會(huì)被一首老歌打動(dòng)心酸，會(huì)被一剎真誠(chéng)溫暖心扉，你已經(jīng)聆聽(tīng)到了生命的美麗，美麗雖在瞬間即逝，只要你曾經(jīng)聆聽(tīng)過(guò)，余音就會(huì)縈繞給你香甜。
生命的聆聽(tīng)需要用心去釋懷，用心去感悟，用心去磨礪，用心與心之交融感動(dòng)生命！用情去撫慰，用情去傳遞，用情去釋懷，用情與情之溝通感恩生命！你才可聽(tīng)到無(wú)數(shù)生命中的美麗。
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