自己的同學(xué)作文合集7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的自己的同學(xué)作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
自己的同學(xué)作文 篇1
親愛的同學(xué)們:
你們好!還記得那次選班干部的事情嗎?那時(shí)你們競(jìng)選我為咱們班的班長(zhǎng)。也許是你們當(dāng)時(shí)一時(shí)的沖動(dòng),也許是因?yàn)槟銈兡菚r(shí)真的認(rèn)為我有這個(gè)實(shí)力,也許是因?yàn)槟銈兪俏业暮门笥;可是無論如何,你們既然選我為班長(zhǎng),可又為什么你們要做那么多使我很傷心的事情呢?
不必說我為班級(jí)做了多少,不必說你們和我的關(guān)系如何,也不必說你們對(duì)我的態(tài)度如何;但是你們不配合我的這些行為就令我寢食難安。
當(dāng)然,我也有自身的錯(cuò)誤,我也曾經(jīng)想過自己的許多缺點(diǎn),但畢竟我們一個(gè)班級(jí)的學(xué)生,很多事情都需要我們來共同解決啊,為什么總是要處處針對(duì)我呢?你們也可以像陳勝吳廣那樣再一次“農(nóng)民起義”,推翻我這個(gè)你們認(rèn)為的“昏君”,也可以在班會(huì)上大膽的提出對(duì)我的意見。可以指出我的缺點(diǎn)。然而現(xiàn)在我難過的是,你們并沒有這么做,而是那些沒有意義和價(jià)值的一些事情。
所以,我希望大家從現(xiàn)在開始能夠理解我,將心比心。我會(huì)盡自己最大的努力去為班級(jí)做貢獻(xiàn),樂于助人。就讓我們一起去奮斗,去追求一個(gè)優(yōu)秀的班集體,好嗎?
祝你們成功,能夠走上成功的極點(diǎn)!
20xx年3月9日
自己的同學(xué)作文 篇2
在同學(xué)們眼中,我是一個(gè)集“管家”、“魯智深”和“大款”三重身份于一身的人物,但是我對(duì)這幾個(gè)稱號(hào)表示強(qiáng)烈的抗議。這日,我終于忍無可忍,和同學(xué)們進(jìn)行了“前無古人,后無來者”的激烈辯論賽。
辯題一:我不是“管家”
我不服氣地說:“我哪里像管家?我沒有像班長(zhǎng)一樣事無巨細(xì)地管理本班事務(wù),而平日里,我對(duì)同學(xué)們的一些小提醒、小建議,也只是為了維護(hù)班級(jí)的形象。
同學(xué)們舉出了很多事例來反駁我的辯論,每個(gè)事例都足以證明“管家”這個(gè)稱呼的合理性。他們說我總是像“管家”一樣監(jiān)督著同學(xué)們的一舉一動(dòng)。
“‘小楊,快把校牌戴上!“咦,地上怎么這么臟?昨天是誰值日?’這些,都是你常常對(duì)我們說的話!
又有一位同學(xué)補(bǔ)充道:“還不止這些,每天早自習(xí),你都積極地擦黑板、提醒同學(xué)戴校牌,除此之外,你還要負(fù)責(zé)每天的紀(jì)律評(píng)分和衛(wèi)生檢查等工作,幾乎樣樣都做!
可不是嗎?我管的事情似乎還真多呢,但也正因?yàn)檫@樣,我們班在每周的文明班級(jí)評(píng)比中總是名列第一。同學(xué)們的論據(jù)充分,我只好接受“管家”這個(gè)稱號(hào)了。
辯題二:我不是“魯智深”
我說:“我哪里像粗獷的魯智深?要知道,我崇拜的是輕搖紙扇的圍棋國(guó)手馬曉春,而且我的性格也和魯智深的.性格相去甚遠(yuǎn)。
有一位同學(xué)激動(dòng)地說:“你哪里像輕搖紙扇的馬曉春?你還記得上次我們班在圍棋比賽中慘敗之后,你有什么反應(yīng)么?‘砰’的一聲,你粗暴地把門踢開;‘咚’的一聲,門和墻激動(dòng)地‘擁抱’在一起。你肩上搭著一件夾克衫,無精打采地走了進(jìn)來,那樣子簡(jiǎn)直就像剛從前線潰敗歸來的將士。你毫不客氣地把夾克衫扔到桌上,接著頹然地坐下來,自言自語地發(fā)起牢騷來:‘我們班的選手真是不堪一擊,三下五除二地就被二班的人圍死了。這下完了,我們班圍棋比賽的頭名可要泡湯了!’你看看你的這些言行,怎能和溫文爾雅的馬曉春相提并論呢?”
我爭(zhēng)辯道:“因?yàn)閲灞荣愝斄耍也判挠胁桓实乇г箮拙,難道這樣就給同學(xué)們留下‘粗獷’的印象了嗎?平時(shí)的我一直都很文雅,一點(diǎn)也不像魯智深啊!”同學(xué)們唏噓一片,我頓時(shí)醒悟,看來,“魯智深”這個(gè)稱號(hào),我也難以推脫掉了。
辯題三:我不是“大款”
雖然前兩個(gè)回合我都失敗了,但我認(rèn)為最后一個(gè)回合必勝無疑,因?yàn)槲医^對(duì)不是“大款”!我發(fā)出了最后的吶喊:“我不是大款!如果我是腰纏萬貫的大款,那我怎么還會(huì)勒緊褲帶過日子呢?”
可萬萬沒有想到,同學(xué)們都是有備而來,而且他們還搬出了“鐵證”。其中一名代表說:“學(xué)校號(hào)召同學(xué)們向汶川地震的災(zāi)民捐款的時(shí)候,你是怎么做的?身為學(xué)生,大家都不富裕,可你二話不說就捐了好幾百元,那可是你半個(gè)月的生活費(fèi)!這不正說明你是學(xué)生中的‘大款’嗎?”唉,這一回合,我又輸了。
大家叫我“管家”,說明我有絮絮叨叨的毛;叫我“魯智深”,說明我有不冷靜的缺點(diǎn);叫我“大款”,說明我慷慨無私。雖然,同學(xué)們給我起了那么多的外號(hào),但在這三個(gè)外號(hào)的背后,不正說明我具有高度的集體責(zé)任感和榮譽(yù)感,而且還有一顆助人為樂的心嗎?
自己的同學(xué)作文 篇3
我們班是一個(gè)藏龍臥虎的班級(jí),里面高手如云。有嗜書如命的小書迷王焱,技藝高超的繪畫大師趙思琪,能言善辯的小律師張?zhí)K琴,絕頂聰明的數(shù)學(xué)天才吳陳陽……可最令我佩服的還是人盡皆知的小作家——周慶。
她長(zhǎng)得并不出奇,短短的頭發(fā)垂在耳畔,用一個(gè)個(gè)色彩繽紛的發(fā)卡別起來。那雙眼睛總是炯炯有神,眼中透露出一種博學(xué)的光芒。她的腦袋里仿佛裝了一臺(tái)電腦,什么題目都難不倒她。
每一節(jié)作文課,她都是中間的焦點(diǎn),她的文章總是那么出色。聽得我們身臨其境,如癡如醉,仿佛成了文章里的人物。
記得有一次,老師讓我們寫一篇關(guān)于春雨的作文,我拿著筆,在那苦苦思索了半天,想來想去還是沒有一點(diǎn)頭緒,只能盯著手里的那只筆。我回過頭,想問問別人該怎么寫,可看見周慶在那奮筆疾書,不時(shí)用手托著下巴,思索一番,又繼續(xù)聚精會(huì)神地寫著。當(dāng)時(shí)我就驚呆了,身體成了一尊雕塑。第二天,我勉強(qiáng)完成了那篇文章。老師看了我們的文章,把周慶的當(dāng)作范文念給我們聽。她的開頭寫得像詩一樣優(yōu)美:“春姑娘把手一揮,小溪從冰哥哥的懷抱里振脫出來,小草從大地媽媽的懷抱中探出了小腦袋……’’寫綿綿細(xì)雨更是令人拍手叫絕:“從窗邊望去,宛如針線般的絲絲春雨從天而降。只有在建筑物前才能看清它們的模樣,長(zhǎng)長(zhǎng)的,細(xì)細(xì)的,如銀針一般!彼淖魑慕o我們展現(xiàn)了一幅如夢(mèng)如幻的春雨圖,讓我們領(lǐng)略了春雨的柔、美。她真是名副其實(shí)的小作家呀!
領(lǐng)教了周慶的作文,你們是不是很佩服她呢?
自己的同學(xué)作文 篇4
在四(六)班會(huì)學(xué)會(huì)鬧會(huì)玩的同學(xué)就是他——楊澤文。豆芽型的身材,“西瓜太郎”的發(fā)型,一張瓜子臉上,鑲嵌著一雙黑葡萄似的小眼睛,燦爛的笑容總是掛在他的臉蛋上,一笑露出幾個(gè)大門牙。
有一次上語文課,他像一條小泥鰍似的坐在凳子上,一會(huì)兒左,一會(huì)兒右。李老師看見了,一聲令下:“楊澤文,不許動(dòng)!敝灰,楊澤文正擺著一個(gè)孫悟空的姿勢(shì),他風(fēng)趣地問老師:“我一直就保持這個(gè)姿勢(shì)嗎?”老師不由地笑了,引起同學(xué)們哄堂大笑。
數(shù)學(xué)課時(shí),老師出了一道高難度的應(yīng)用題,同學(xué)們有的呆呆地望著題目,有的翻著自己的教材,只有他默默地在紙上畫著什么,“我會(huì)做了!”喊聲驚動(dòng)整個(gè)教室。數(shù)學(xué)老師微笑著,對(duì)他說:“給大家講解做題方法行嗎?”他滿懷信心的點(diǎn)了點(diǎn)頭,一口氣說完了解題方法。老師伸出大拇指鼓勵(lì)他。他真不愧是“數(shù)學(xué)王子”
他不僅會(huì)鬧,會(huì)學(xué),還很會(huì)玩呢!
上體育課,老師讓我們自由活動(dòng),十月的天,灰蒙蒙的大家都冷的打哆嗦。有的同學(xué)準(zhǔn)備回教室避寒,有的則去墻角那兒躲避寒風(fēng)的襲擊,只有楊澤文站在孤零零的樹下冥思苦想著什么,過了一會(huì)兒,他的眉頭松解了,嘆了口氣,對(duì)大家說:“咱們?nèi)グ魏影!”聽了這個(gè)振奮人心的消息,大家都向他跑來。他到體育室向老師借了一跟繩子,并說明原因,一溜煙的跑來,告訴我們游戲規(guī)則,大家興趣盎然的拔河。你看他就是大家的“智多星”。
這就是我熟悉的同學(xué),聽了我的介紹,你想認(rèn)識(shí)他嗎?快到四(六)班搜索吧!
自己的同學(xué)作文 篇5
大家好,我是一名小學(xué)四年級(jí)的一位學(xué)生。我成績(jī)一般,但性格開朗。
記得有一次,我們?nèi)R黄鹑ズ_吢糜危蠹乙辉缇妥狭巳ソ纪獾拇蟀蜕。坐上了大巴,大家都沉默不語,顯得很沉寂。我看到了于是對(duì)著大家說:“同學(xué)們,讓我們來唱歌吧!”于是在這一路上,我們大伙一路唱歌到達(dá)了目的地。到了海邊,我們一起嬉戲著,看著海邊的波瀾壯闊,覺得非常的壯觀。
我喜歡樂于助人,以幫助別人為我的自豪。
還有一次,我們大家一起一起出去逛街。我們走在街上?匆娏艘粋(gè)眼睛不好的老爺爺在顫抖著過馬路,這時(shí)我們立馬跑去攙扶著他過馬路。我與我的同學(xué)一起一左一右的扶著老爺爺過了馬路?粗蠣敔敯踩倪^了馬路。我與我的朋友們覺得很自豪。
我還喜歡體育,每次體育節(jié)目我都要參加。
在學(xué)校,學(xué)習(xí)不是我的愛好。但說我最喜歡的就是打籃球。每次,我都喜歡與我的朋友一起打籃球。我覺得在球場(chǎng)上飛馳,能夠使我非常舒服。而且我還喜歡各項(xiàng)體育項(xiàng)目,我可是我們班上的體育課代表呢?
這就是我,一個(gè)開朗,樂于助人熱愛體育的人。
自己的同學(xué)作文 篇6
大家好!我的名字叫鄭博洋,鄭成功的成,博士的博,海洋的洋,滿族。我的個(gè)子不矮,但是與班上的高個(gè)兒比起來,就遜色多了。和大多數(shù)同學(xué)一樣,我今年也是13歲。
我的缺點(diǎn)。主要是作事不麻利,自覺性不高,對(duì)自己的事不上心。上六年級(jí)時(shí),學(xué)校就在我家對(duì)面。我卻常常是七點(diǎn)半起床,要做半個(gè)多小時(shí)的準(zhǔn)備才能出門,還經(jīng)常遲到。因此同學(xué)們叫我“遲到大王”,F(xiàn)在,最起碼六點(diǎn)多就要起床,才能有足夠的時(shí)候吃飯、坐車等。這對(duì)我是一個(gè)挑戰(zhàn)。不過,我一定要借這一個(gè)機(jī)會(huì),改掉我不麻利的壞習(xí)慣。另外,自覺性不高,上課不免做些小動(dòng)作、講話。前幾天大家都參加了軍訓(xùn),站著要一動(dòng)也不動(dòng)。我感到通過這次軍訓(xùn),我的自覺性有所提高。我也希望在以后的學(xué)習(xí)中改掉這個(gè)毛病。對(duì)自己的事不上心。我在當(dāng)數(shù)學(xué)課代表時(shí),有好幾次本子忘發(fā),作業(yè)沒收齊,挨過老師不少責(zé)備。我也希望改掉它。我有決心改掉我的缺點(diǎn)與壞習(xí)慣。
我的優(yōu)點(diǎn):我與很多同學(xué)一樣,也找不出我的優(yōu)點(diǎn)。我與父母討論之后得出:較有上進(jìn)心,較樂觀。五年級(jí)的時(shí)候我的成績(jī)不算好,六年級(jí)的時(shí)候,我知道了努力學(xué)習(xí)的重要性,經(jīng)過努力后,我在班上的成績(jī)就比較好了。遇到難題不會(huì)作就想“沒事的,說不定突然想起來了呢?錯(cuò)了也沒關(guān)系,吸取經(jīng)驗(yàn)嘛!敝劣谖腋嗟膬(yōu)點(diǎn),就靠大家的發(fā)掘了!我的興趣愛好。我比較喜歡游泳,踢足球,也對(duì)軍事感興趣。如果誰和我“志同道合”,就可以找我交一個(gè)朋友。對(duì)未來初中生活的期望。我希望能在這三年里快樂地度過,能和同學(xué)們結(jié)下深厚的友誼,能從老師那里學(xué)到更多的知識(shí)與道理。
學(xué)習(xí)目標(biāo):能考上重點(diǎn)高中;在班上成績(jī)應(yīng)理想;能夠超過小學(xué)的時(shí)候的同學(xué)。
我希望大家能夠了解我,喜歡我,也希望同學(xué)們能團(tuán)結(jié)友愛地度過這三年。
自己的同學(xué)作文 篇7
我的同學(xué)叫高靖靖,一張瓜子臉,長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛和一張櫻桃小嘴,扎著一個(gè)馬尾辮,每天都笑瞇瞇的,在她身上有很多有優(yōu)點(diǎn),值得我們?nèi)W(xué)習(xí),她的助人為樂,關(guān)心同學(xué)等等,其中有一件事在我腦海里留下了深刻的印象。
那是下課的時(shí)候,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上有的打球、有的賽跑、有的在跳繩、還有的在做游戲。
這時(shí),操場(chǎng)上傳來了“哎呦!哎呦!疼死我了!笔俏彝嫠r(shí)跑得太快了,摔在了地上,疼得我哇哇大哭。這時(shí),正在那邊打球的高靖靖看見了,飛奔過來說:“亞豪你怎么了?”我說:“剛才跑的太快了,摔倒了!备呔妇讣泵τ盟切膼鄣拿砦孀×宋业膫冢蛔屗倭餮。然后,高靖靖慢慢地把我扶到醫(yī)務(wù)室,讓醫(yī)生為我擦點(diǎn)碘伏。醫(yī)生把碘伏在我的傷口上,疼得我直掉眼淚,高靖靖在一旁安慰我說:“堅(jiān)強(qiáng)些,馬上就好。”
像高靖靖就是這樣一個(gè)助人為樂、關(guān)心同學(xué)的高尚品質(zhì),值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
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