【熱】描寫(xiě)環(huán)境的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的描寫(xiě)環(huán)境的作文，歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)環(huán)境的作文1
這里有幾片茂密的森林，森林之間有一條清澈的小河，就就像一條藍(lán)色的綢帶。
可是 ，漸漸地周?chē)纳直豢撤サ乃o(wú)幾了，小河中原來(lái)清澈的河水也不見(jiàn)了蹤影，卻變成了臭氣熏天的臭水溝。這都因?yàn)槿祟?lèi)無(wú)情的破壞!小燕子對(duì)小魚(yú)說(shuō)：“人類(lèi) 太可惡了，不僅把地球母親弄得千瘡百孔，還把我們賴(lài)以生存的家園給破壞了!“小魚(yú)說(shuō)道：是呀，因?yàn)槿祟?lèi) ，現(xiàn)在的水質(zhì)變得越來(lái)越差了，我簡(jiǎn)直活不下去了。還因?yàn)槿祟?lèi)工廠(chǎng)的廢氣排放，讓我再也看不到湛藍(lán)的天空了!”
當(dāng)我看到了這個(gè)情景，我攥緊拳頭，心里又傷心又憤怒，我想：那些人們有良心嗎?請(qǐng)你們珍惜地球吧!
難道我們想在這種環(huán)境中生活嗎?當(dāng)然不想;那讓我們用行動(dòng)來(lái)證明吧!我們可以從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起。樹(shù)立愛(ài)自然、愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)吧!來(lái)做宣傳環(huán)保的使者!讓我們一起為保護(hù)環(huán)境行動(dòng)起來(lái)吧
描寫(xiě)環(huán)境的作文2
今天放學(xué)，我們每一個(gè)小學(xué)生都收到了一張通知。通知的題目是：“松下環(huán)境小衛(wèi)士杯”浦東新區(qū)青少年“垃圾分類(lèi)網(wǎng)上行”實(shí)踐活動(dòng)。
回家以后，我和媽媽一起登錄了浦東科普網(wǎng)，注冊(cè)成功后，打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)我第一眼就看到了“垃圾分類(lèi)小游戲”，我拿起鼠標(biāo)點(diǎn)了起來(lái)，一共有22種不同的垃圾，要把他們放進(jìn)不同的垃圾桶里，第一次我錯(cuò)了好多，因?yàn)橛行├�，我不太清楚他們�(cè)撊绾畏诸?lèi)，于是我又反復(fù)玩了幾次，而且還注意看了游戲結(jié)束時(shí)，出現(xiàn)的分類(lèi)小知識(shí)。這次我把所以的垃圾全都放到適合的垃圾桶里去了，滿(mǎn)分，哈哈，我好高興�。�
游戲做完了，我和媽媽一起參加了知識(shí)競(jìng)賽，里面的題目我都看不懂，媽媽一邊給我讀題一邊給我講解意思，還有好多媽媽也太不清楚，30題我們只做對(duì)了24題，而且時(shí)間還差點(diǎn)不夠用了。
描寫(xiě)環(huán)境的作文3
走出門(mén)，就與風(fēng)來(lái)了個(gè)親密的擁抱。
與風(fēng)擁抱完后，你會(huì)覺(jué)得你有一個(gè)非常好的心情等著你帶他去參觀(guān)。
農(nóng)村新鮮極了，一望無(wú)際的田野上，有金黃的稻子，有綠油油的蔬菜。當(dāng)你經(jīng)過(guò)彎彎曲曲的小河時(shí)，你會(huì)看到河里游著許多紅嘴白毛的鵝，你立刻會(huì)想起一首詩(shī)“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。”
到了晚上，你又會(huì)聽(tīng)見(jiàn)許多孩子快樂(lè)的笑聲，那是鄉(xiāng)村的孩子們?cè)谠鹿庀峦妗安刎堌垺薄＿�會(huì)聽(tīng)見(jiàn)許多大人坐在屋前聊天。在鄉(xiāng)村里你根本聽(tīng)不到電視機(jī)的聲音，聽(tīng)見(jiàn)最多的是孩子，大人們的笑聲。
這樣好的鄉(xiāng)村你去過(guò)么?
描寫(xiě)環(huán)境的作文4
今天是大年初一，是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。
過(guò)年的時(shí)候，家家戶(hù)戶(hù)都是要貼春聯(lián)、吃餃子。當(dāng)然我家也不例外過(guò)年的前一天，我們就把春聯(lián)貼好了，爸爸把膠涂在墻上，把春聯(lián)貼上去，這樣就好了。早晨，我們5點(diǎn)起床，包好餃子，就 開(kāi)始吃了。吃完餃子就開(kāi)始放炮，爸爸拿著打火機(jī)，朝炮上一點(diǎn)，炮就重重上天，把我的耳朵快要震聾了。放完了炮，我們就出門(mén)拜訪(fǎng)親戚 ，過(guò)了一會(huì)兒，我們就到了，進(jìn)了屋，我們先鞠了4個(gè)躬，然 后再向叔叔阿姨們鞠了3個(gè)躬，叔叔阿姨連忙發(fā)壓歲錢(qián)，我謝過(guò)他們后，就去下一位朋友家里，還是和上次一樣，然后又趕往西安一個(gè)目的地，這就不用說(shuō)了吧，跟上次的上次一樣。
到了晚上，這是最精彩的一個(gè)晚上，家家戶(hù)戶(hù)們都吃著包好的新鮮餃子 ，放著美麗的煙花 ，把天空打扮得更加絢麗多彩 。那真是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的美麗。
真希望這一天永遠(yuǎn)別過(guò)去。
描寫(xiě)環(huán)境的作文5
我們的校園好美噢!百年老樹(shù)立得筆直，剛載好的小樹(shù)彎著腰，好像希望大樹(shù)為自己擋風(fēng);剛出土的小草長(zhǎng)出逗人喜愛(ài)的綠芽，一只只蝸牛在這碧綠的綠芽上慢慢的爬著真是好可愛(ài)!一朵朵雪白的小花被一棵棵綠色的小草襯托著，依靠在大樹(shù)和小樹(shù)旁，在明媚的春光照耀下，雪白的小花展芯吐芳，讓自己那金黃的花蜜出現(xiàn)在人們的眼前，碧綠的小草更加用力的把這雪白的小花襯托著，看上去是多么美的一對(duì)啊!
這時(shí)，我真恨不得自己現(xiàn)在是一位畫(huà)家，把這美麗的景象畫(huà)下來(lái)。
描寫(xiě)環(huán)境的作文6
我們生活在大自然里，大自然對(duì)我們非常重要。如果我們不愛(ài)護(hù)它，自然災(zāi)害就會(huì)降臨到人類(lèi)。
可是，由于人們環(huán)保意識(shí)不足，有一些人就隨地扔垃圾，一些寵物就在路邊隨地大小便。有一些工作繁忙的人就到外面吃快餐，剩飯剩菜隨手亂丟。有一些人隨地扔紙團(tuán)，那些躺在公路上的紙團(tuán)，就像一個(gè)個(gè)破壞環(huán)境的魔鬼。還有一些工廠(chǎng)冒著濃濃的黑煙，把天空弄得黑乎乎的。有些工廠(chǎng)里排放出來(lái)的污水流進(jìn)江河里，導(dǎo)致河水變黑、變臭，許許多多的魚(yú)死亡。有些人就亂砍樹(shù)木，土地變得裸露了。沒(méi)有了樹(shù)木，空氣質(zhì)量受到影響，許多生物因?yàn)槿毖醵АＳ幸恍┤嗽诤舆叧酝陽(yáng)|西，就往河里扔，原本清澈的河水變成了又臟又臭的水溝，路過(guò)的人都捂鼻而過(guò)。
地球是我家，保護(hù)環(huán)境靠大家。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們這個(gè)美麗可愛(ài)的地球吧！
描寫(xiě)環(huán)境的作文7
我們校園里有高大的教學(xué)樓，有廣闊的操場(chǎng)，還有粉紅相間的桃花樹(shù)，可我最喜歡的是校園里的楓樹(shù)。
春天，楓樹(shù)發(fā)出了嫩綠的小芽，風(fēng)一吹，小芽不僅變得更嫩綠了，還像調(diào)皮的孩子在玩耍似的呢！
夏天，小芽們被夏天那涼爽的微風(fēng)給吹的更加綠了，好像故意畫(huà)上妝來(lái)迎接夏天的到來(lái)，在葉子旁邊，樹(shù)枝像是被整了容似的，變得更加細(xì)了，更加光彩奪目。
秋天葉子有綠有黃，黃的便是綠色的哥哥，像是在保護(hù)弟弟，可是哥哥向跳傘運(yùn)動(dòng)員似的從天而降，落到了地上，變成了“地毯”，這樣又把校園給變得更加生機(jī)勃勃了。
冬天，那皚皚的白雪給葉子鋪上一層暖和的棉被，是葉子覺(jué)得不冷了。哦，大家覺(jué)得雪化了，葉子又寒冷了，對(duì)吧？雪化了，春天就來(lái)臨啦！冬天的最后一天，楓樹(shù)又長(zhǎng)了一歲，希望他長(zhǎng)得更高大，更雄偉一些。
看，這就是校園的楓樹(shù)，一顆漂亮美麗的楓樹(shù)，我們要一起呼吁其他人們，一起保護(hù)環(huán)境，讓每一棵植物都變得生機(jī)勃勃，光彩奪目起來(lái)。
描寫(xiě)環(huán)境的作文8
礦，是地球媽媽的一大寶藏。人們開(kāi)啟了寶藏之門(mén)，從此就沒(méi)有節(jié)制的開(kāi)采，這樣，礦早晚會(huì)枯竭的呀，畢竟礦石經(jīng)過(guò)幾億年的地質(zhì)變化才形成的呀。
水，是人類(lèi)不可缺少的一部分。黃河是人類(lèi)的母親河，大大小小的河流都要留到那里，如果人類(lèi)破壞水資源，往水里倒化學(xué)品等有害物質(zhì)，我向人們是可以想象人類(lèi)和黃河未來(lái)的發(fā)展。樹(shù)，是保護(hù)環(huán)境的根本，如果山上的樹(shù)木都被砍伐，下大雨，無(wú)情的泥石流會(huì)沖毀人類(lèi)的家園，人們從此也有了不幸的遭遇。
人們，你們聽(tīng)到地球媽媽的呼喚了嗎?地球是為了人們，努力堅(jiān)持到現(xiàn)在，現(xiàn)在只有人類(lèi)努力保護(hù)環(huán)境，地球媽媽才會(huì)重新得露出笑臉。
描寫(xiě)環(huán)境的作文9
夏天早晨，巷子里空蕩蕩的。幾點(diǎn)陽(yáng)光由覆蓋于巷弄上的樹(shù)葉間，射入巷子中。
老巷弄內(nèi)斑駁的墻壁述說(shuō)著它的年紀(jì)，加上兩、三成蔭的植物及鋪了滿(mǎn)地的青苔地毯，走在上方，彷佛穿越時(shí)間隧道，通往廣州的老舊風(fēng)貌，實(shí)有令人想象的空間。
蔓延而出的庭園植物懷抱著老舊的墻，像慈母一樣，細(xì)心呵護(hù)它，假使一個(gè)不小心，風(fēng)雨的.侵蝕使它倒下了，植物們又如何度過(guò)沒(méi)有它的日子呢?
這條胡同和九曲巷有異曲同工之妙。走著走著，自然會(huì)衍生出念古情懷。在都市嘈雜的環(huán)境中生活久了的人，不妨來(lái)體驗(yàn)一下“林蔭胡同”的美，或許能為生活增添幾分情調(diào)呢!
描寫(xiě)環(huán)境的作文10
不知什么時(shí)候，我也走得慢了！是不是這個(gè)夏天，讓我迷茫？
這個(gè)夏天，我們都太年輕。還是少年的青澀已經(jīng)在夏日下?lián)]發(fā)；這個(gè)夏天，他們都太成熟，潮流的時(shí)代，已經(jīng)沒(méi)有列車(chē)乘我，或是15歲的嫩芽到陽(yáng)光普照的盛夏。
陽(yáng)光縫隙里的梧桐，像是在強(qiáng)顏歡笑，繁盛的季節(jié)染上了病毒，這個(gè)夏天，已經(jīng)變味……綠葉已是來(lái)去匆匆，晨夕我在夏日換季，一葉偏舟湖中停泊，人群厭倦了熙熙攘攘，月影惺惺搖曳……但是，這個(gè)夏天拒絕了自然的洗禮。
就像春天沒(méi)有了萬(wàn)紫千紅，就像歌曲沒(méi)有了音符。
這個(gè)夏天沒(méi)有了太陽(yáng)。
屬于這個(gè)季節(jié)的生命只剩下零星，什么時(shí)候它了有別的樣子，夏季竟然這樣冷清。
這個(gè)夏天？寧?kù)o的季節(jié)？那些喧鬧沒(méi)了音訊，追隨靈魂去了天堂，上帝的第一個(gè)夏天，未知地被扒了皮……
這個(gè)夏天，像被嘲弄了……
描寫(xiě)環(huán)境的作文11
大自然是千變?nèi)f化的，也是富有詩(shī)情畫(huà)意的。她孕育出嬌艷欲滴的玫瑰，富貴吉祥的牡丹，也孕育出高潔傲岸的青蓮。
正是大自然的培育，才會(huì)有如此動(dòng)人的美。蓮的高潔傲岸不禁讓周敦頤寫(xiě)下“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖……”的佳句，來(lái)歌頌煉化的潔身自好，表達(dá)自己的君子之風(fēng)，也表現(xiàn)了大自然的美，美得超凡脫俗，美得清新典雅，美得令人深深陶醉!
大自然的美，豐富多彩，每一種美都令人贊嘆，每一種美都令人動(dòng)容，每一種美都令我深深的陶醉!
描寫(xiě)環(huán)境的作文12
我每天在學(xué)校生活，她帶給了我快樂(lè)，她帶給了我知識(shí)，她帶給我高興，接下來(lái)我就給你介紹一下我美麗的校園。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)的正北方是花壇，風(fēng)一吹，香味撲鼻而來(lái)，再直走是高大的教學(xué)樓，教學(xué)樓的左邊是操場(chǎng)，我一看到操場(chǎng)，我就想起了我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍時(shí)的快樂(lè)。
來(lái)到中院，第一眼看見(jiàn)的便是一座假山，一下課，同學(xué)們經(jīng)常跑到假山旁邊，去觀(guān)看在水里游來(lái)游去的可愛(ài)的小魚(yú)們。
同學(xué)們最喜歡玩的就是健身器材了，一打下課鈴，同學(xué)們便爭(zhēng)先恐后跑出教室，奔向健身器材爬上單杠，同學(xué)們想讓自己的身體更健康，所以很喜歡玩這些健身器材，當(dāng)我有煩心事的時(shí)候，我玩健身器材，我的煩惱就立刻消失啦！
我愛(ài)我學(xué)校的一草一木，我最?lèi)?ài)我的學(xué)校。
描寫(xiě)環(huán)境的作文13
大家一定知道“桂林山水甲天下”，而桂林最美麗的地方是陽(yáng)朔。
陽(yáng)朔是桂林的一個(gè)小縣城，比較著名的景點(diǎn)有西街、溶洞、月亮山等，我認(rèn)為最漂亮的地方則是遇龍河。
去年夏天，我們?nèi)以谟鳊埡拥囊粋�(gè)碼頭上了一條竹排，開(kāi)始了令人難忘的旅程——漂流!
從竹排往下看，河水非常清澈，可以清晰地看到河底的鵝卵石，還有很多小魚(yú)在游動(dòng)。抬頭一看，河岸兩邊長(zhǎng)著茂盛的鳳尾竹，遠(yuǎn)處是連綿起伏的群山，他們倒影在河面上，仿佛一張美麗的畫(huà)卷展現(xiàn)在眼前。正前方，天水相連，看不到盡頭!
竹排慢慢平穩(wěn)地行駛在河面上，忽然傳來(lái)了動(dòng)聽(tīng)的歌聲，原來(lái)小島上有一群人在對(duì)山歌。小島呈圓形，面值不大，有幾座古老的建筑，讓人仿佛回到了過(guò)去，到了世外桃源!
美麗的遇龍河，是我見(jiàn)過(guò)的最美的地方!
描寫(xiě)環(huán)境的作文14
曾經(jīng)的先鋒廣場(chǎng)是一個(gè)香蕉種植園，都了后來(lái)也因?yàn)楫a(chǎn)量極少，農(nóng)民賺不到錢(qián)，還虧了本，便變成了無(wú)人看管的空地！可沒(méi)想到在人們的創(chuàng)改之下，開(kāi)拓成了一個(gè)小廣場(chǎng)，近幾年，還裝設(shè)了一些游樂(lè)裝備，地上小草遍地，花朵竟相開(kāi)放，在廣場(chǎng)正中立起了一面國(guó)旗，在廣場(chǎng)中間有一個(gè)噴泉池，一到周一便噴出五顏六色的水花。讓人們盡情享受著寧德發(fā)展所帶來(lái)的變化。
以前，人們居住的房子總是那么低矮破舊，而且是兩三代人住在一起，現(xiàn)在的房屋已建成了高大華麗的商品房，每個(gè)家庭也都恢復(fù)成了自己的私立生活；以前，人們總是為一些小事而斤斤計(jì)較或爭(zhēng)吵，可今天隨著生活的提高，人的品德修養(yǎng)也變好了；老城區(qū)街道上亂丟垃圾的人也少了；而行人車(chē)輛遵守交通規(guī)則的越來(lái)越多了！
這就是哺育我成長(zhǎng)的地方，它是大自然描繪出的一卷美麗的圖畫(huà)，這里的山水哺育我長(zhǎng)大，這里的文化熏陶我成長(zhǎng)，我愛(ài)這個(gè)優(yōu)美和諧的小城市。
描寫(xiě)環(huán)境的作文15
我的家鄉(xiāng)在舟山，它是一個(gè)海島，我非常喜歡大海。我家住在金鷹海景，旁邊就有一片美麗的大海。
大海原來(lái)清澈見(jiàn)底，兩旁種著許多花草樹(shù)木，海里有許多的魚(yú)、蟹等�？諝馇逍绿饾�(rùn)，風(fēng)吹佛著海水，海翻起層層浪花，好像一個(gè)頑皮的小孩兒跳躍著。
一年一年過(guò)去了，我開(kāi)始討厭起這片大海，為什么呢？因?yàn)楹＠锒际俏鬯屠�。蔚藍(lán)的大海成了灰沉沉的一片，可愛(ài)、活潑的魚(yú)都死了，樹(shù)木都枯萎了，花兒凋謝了。大海正在哭泣，它好像在說(shuō)：“求求你們，不要在污染我了�！蔽艺鏋榇蠛６械诫y過(guò)。我討厭那些亂扔垃圾的人。我想對(duì)他們說(shuō)：“保護(hù)自然環(huán)境，保護(hù)我們的家園，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。”
雖然，現(xiàn)在有清潔工人，每天乘著小船“打掃”，但是，如果我們不一起行動(dòng)，那大海就成了污海，大家一起行動(dòng)吧！
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