研學(xué)作文600字匯總七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的研學(xué)作文600字7篇，歡迎大家分享。
研學(xué)作文600字 篇1
星期六早上七點(diǎn)，大家期待已久的金梅嶺研學(xué)之旅終于成行了。
一路上，我們有說有笑，經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的汽車顛簸，到達(dá)了目的地——金梅嶺軍事景區(qū)。
第一站，就是我們最期待的真人cs。在教官的指導(dǎo)下，我們戴好了計(jì)分帽，拿好了電子槍，分好隊(duì)后就開始了激烈的混戰(zhàn)。
對(duì)方派出了高個(gè)子張涵沖鋒，只見他對(duì)著我方瘋狂地掃射，打得我們只能退回土堆后面。我剛想站起來反擊，就挨了一槍。等張涵退回掩體，我們才開始了“大反攻”，由我來沖鋒(因?yàn)槲沂莻�(gè)小胖墩兒，體積比他們大)，幾個(gè)同學(xué)緊跟在后。雖然消滅了不少敵軍，可是我也在“槍林彈雨”中陣亡了。
吃過午飯，我們到了“碰碰車基地”�？墒抢咸鞝敍]有眷顧我，我竟然和我班大胖子章宇俊一組。管理員走過來向我們介紹了規(guī)則：一個(gè)人駕駛，一個(gè)人射擊敵人車上的靶子，如果自己的車子被射中，頭頂?shù)腻N子就會(huì)砸下來。包浩宇和胡躍聯(lián)合起來打我們。首先包浩宇把我們的車撞到了邊上，然后不停地射擊，頭頂?shù)腻N子接二連三地砸到我倆的頭，因?yàn)槲覀z都是大胖子，動(dòng)轉(zhuǎn)不靈，胡躍和包浩宇把我們夾在一起猛烈地轟擊，我們只有挨打的份兒，沒有還手的機(jī)會(huì)，被打得我們苦不堪言。
不過，最刺激的要數(shù)“叢林穿越”了。和我一組的是“膽小鬼”邵枝昊 ，剛一上車他就叮囑我“要抓好剎車，要及時(shí)減速……”剛開始他還一言不發(fā)，可一下坡他就尖叫不斷，一到終點(diǎn)他就以最快的速度“逃”出車子，捂著心臟不停地說“嚇?biāo)缹殞毩�，嚇�(biāo)缹殞毩恕?/p>
快樂的時(shí)光總是很短暫的，一轉(zhuǎn)眼太陽(yáng)公公就要下山了，我們也要回家了。大家都累壞了，東倒西歪地睡著了，車聲伴著我們的呼嚕聲回到了績(jī)溪。
研學(xué)作文600字 篇2
窗外陰沉沉的，但大家都非常興奮，因?yàn)槲覀円テ叨甲鲗?shí)踐活動(dòng)啦！
大巴車載著我們快速地朝七都開去，仿佛能讀懂我們的急迫。進(jìn)入七都大道，各種各樣的花草樹木，在風(fēng)中爭(zhēng)奇斗艷，形態(tài)萬(wàn)千，仿佛在歡迎我們的到來。
實(shí)踐活動(dòng)由“逃生墻”打響“第一炮”，難度系數(shù)5顆星。規(guī)定30分鐘內(nèi)，全班所有人在沒有工具的前提下，要按規(guī)定動(dòng)作翻過一面2。8米的逃生墻，忌諱蹬墻。翻墻成功者不可再回原處幫助。所以，大家只能靠團(tuán)隊(duì)智慧、協(xié)作翻過去。
很快，我們?cè)陉?duì)長(zhǎng)小王的領(lǐng)導(dǎo)下接受挑戰(zhàn)。小王率先翻墻，給大家做示范。兩位配合人員用大腿架起“人梯”墊其他人上去。小王利索地踩在“人梯”上，巧力往上一跳，用手抓住墻的頂端，等頭伸出墻面以后，再把一只腳架到墻上，整個(gè)人騎坐在墻上，再翻身就成功登上“甲板”了。歡呼聲，掌聲齊齊響起。小王的成功鼓舞了大家的士氣，我們變得非常有信心。我在心中暗暗慶幸：原來2。8米的墻，也是可以在團(tuán)隊(duì)合作下爬上去的呀。
接下來，節(jié)奏就越來越快，大家仿佛忘記了所有的困難——個(gè)子太矮、太胖、太重；墻面好高、好滑、好直；沒有任何工具；時(shí)間緊迫等等，一個(gè)接一個(gè)地沖向墻面。底下的人不斷替換做“人梯”，上去的人不斷地充當(dāng)“繩索”。最終在小孫的翻越成功迎來了我們的“挑戰(zhàn)成功”，比挑戰(zhàn)時(shí)間縮短了13分鐘。大家手舞足蹈，掌聲雷動(dòng)。
這個(gè)“逃生墻”教會(huì)了我們服從、團(tuán)結(jié)和感恩。如果沒有服從小王的領(lǐng)導(dǎo)，就會(huì)亂作一團(tuán)，怎么也上不去；如果沒有團(tuán)結(jié)，大家就會(huì)只管自己，也上不去；如果沒有感恩，那些幫助你的人都會(huì)覺得失望，以后就不會(huì)再提供幫助了，未來的困難就會(huì)面臨孤獨(dú)解決。
除此之外，此次實(shí)踐活動(dòng)還包括團(tuán)隊(duì)站墊板、團(tuán)隊(duì)燒菜和戶外拓展，都非常有意思。到處都體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)意識(shí)是非常重要的！
研學(xué)作文600字 篇3
星期四早晨，我們個(gè)個(gè)精神飽滿，背上小背包，坐上大巴，開啟了輕松加愉快的研學(xué)之旅。
坐了大約一個(gè)多小時(shí)的車，終于到了我們的目的地---潤(rùn)一農(nóng)莊。車一停下，我迫不及待地跳下車，玩了起來，對(duì)于我這種愛動(dòng)的人，在車上硬坐了一個(gè)多小時(shí)，怎能不動(dòng)一下呢？大家都下車后，老師帶著我們趕向我們的植樹目的地。我們一邊走，一邊欣賞著兩邊的風(fēng)景，在我們的右邊，是一個(gè)大湖，湖水深不見底，四面都被草地包圍著，十分的寧?kù)o；在我們的左邊，是一片廣闊的草地，草地上開著不知名的小花，好看極了！
這時(shí)，老師叫組長(zhǎng)去拿樹種工具，我?guī)煌瑢W(xué)去找種樹的位置，組長(zhǎng)一來，我們就開始種樹。我們先用鋤頭把地上的樹葉挖開，接著讓汪同學(xué)和王同學(xué)繼續(xù)挖洞，汪同學(xué)無奈地說：“要是有鏟子就好了！”說完，江同學(xué)就不見了，過了一會(huì)兒，江同學(xué)回來了，手里還拿了兩把鏟子。我接過一把，挖了起來，挖好洞，我們就要種樹了，王同學(xué)扶著樹，我們四位一起填土，填完土，我又用腳把土踩硬，又埋上了一層樹葉，再埋一層土，最后埋一層樹葉就好了�！拔覀�?cè)摻o小樹澆水了吧�！闭f完，王同學(xué)就去打了一桶水來，“嘩啦”，我們提起水桶，向樹根澆去，哈哈，我們的樹終于種好了。我們把各自的心愿片掛上，老師還給我們拍了張合影，耶，我們的任務(wù)完成了。
我們還去了讓人口水直流三千尺的徽菜博物館,讓人驚嘆不已的黃山市博物館，又去參與了很累但卻很快樂的放風(fēng)箏，整個(gè)行程豐富多彩。
呀，天色不早了，我們戀戀不舍地回家了。
研學(xué)作文600字 篇4
帶著激動(dòng)的好心情，穿著潔白的旅行服，拉著淡灰的旅行箱。我們“出發(fā)了”
車一到站，我便第一個(gè)沖了下去。興奮的我坐在旅行箱上滑來滑去，從這頭滑到那頭，又從那頭滑回這頭，根本停不下來！
聽著老師的指揮，我們便來到了地鐵站的等候去區(qū)。為了安頓我那激動(dòng)的心情，于是我在那買了一瓶可口可樂，邊喝邊和同學(xué)們聊自己的喜悅來控制住自己的心情。
終于，“和諧號(hào)”向我疾馳而來。
走上車，找坐位，放行李。在老師的指揮下，我們做得井然有序。
透過窗便能看到外面的站臺(tái)，“和諧號(hào)”啟動(dòng)了。望著那離我越來越遠(yuǎn)的站臺(tái)，我開始幻想走下列車后，西安的樣子……繁華的城市、熱情的人們，一目目仿佛都已經(jīng)映入眼簾。西安！我來了！
未及留神，窗外遼闊坦蕩的田野平川、挺立茂盛的大樹小草，還有，遠(yuǎn)方若隱若現(xiàn)的綿延群山，已在視線中一一飛奔登場(chǎng)，又轉(zhuǎn)眼間呼嘯而去。車窗外宛若一幀幀流動(dòng)的風(fēng)景，處處閃動(dòng)著活躍的美感，好似一幅徐徐展開的水墨畫卷，總有意想不到的驚喜呈現(xiàn)眼前，或枝頭撲楞而起的輕盈飛鳥，或荒原不知名的驚艷花朵，對(duì)終日在城市逼仄空間中生活慣了的人們而言，一份久違了的清新與自由撲面而來。
從火車的窗口往外看，有喧鬧的都市，也有寧?kù)o的鄉(xiāng)村；有廣闊的原野，也有青翠的山林；有水鄉(xiāng)澤國(guó)，也有大漠荒原。甚至鐵路沿線的一根電線桿、一個(gè)信號(hào)燈、一座火車站、一輛迎面駛來的列車，都有著它們獨(dú)特的力度與美感。
開了兩個(gè)小時(shí)左右，列車還在浙江的大地上行駛著，這時(shí)有同學(xué)便說：“咋么還在浙江徘徊��！”老師接著說到：“忍忍吧�！�
一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)……時(shí)間慢慢流逝，我離西安越來越近，越來越近……
你好西安！我來了！
研學(xué)作文600字 篇5
“走過那條小河，你可曾聽說，有一位女孩她曾經(jīng)來過。走過這片蘆葦坡，你可曾聽說，有一位女孩，她留下一首歌……”這首歌我小時(shí)候就聽過，可我一直沒去過那個(gè)有動(dòng)人故事的地方。
這次，我們班參加了學(xué)校組織的研學(xué)活動(dòng)，目的地就是我一直想去的——丹頂鶴保護(hù)區(qū)，以及黃尖牡丹園。
我們?cè)诖蟀蛙嚿险勑︼L(fēng)生，想象著那兒的.模樣。有人說天空上一定會(huì)有許許多多的丹頂鶴；有人說可能見不到丹頂鶴，因?yàn)樗鼈兪呛蝤B，9到10月時(shí)，它們要南遷，到了春暖花開的時(shí)候才能回來；還有人說不能確定，要等下了車才能知曉。老師還讓我們每個(gè)人帶兩個(gè)垃圾袋，媽媽說：“你們老師做的非常好，告訴了學(xué)生要保護(hù)自然環(huán)境，還讓你們不要隨手扔垃圾�！�
到了丹頂鶴保護(hù)區(qū)，果然沒有見到丹頂鶴，真掃興，老師這時(shí)候帶我們來干什么？一只丹頂鶴都沒有，來看風(fēng)景嗎？但是后來我改變了我的想法。
一進(jìn)去有一個(gè)千紙鶴形狀的博物館，里面陳列著許多連老師都不認(rèn)識(shí)的鳥類標(biāo)本和丹頂鶴的成長(zhǎng)過程圖等等。從展館出來時(shí)，我就感到自己已經(jīng)學(xué)富五車了。
出了展館，我們來到了丹頂鶴文化園，為什么叫它文化園呢？是因?yàn)檫@里有著許多的鳥類簡(jiǎn)介和茂密的叢林，看起來覺得仿佛身在童話世界。
我想，這個(gè)地方唯一的缺點(diǎn)就是沒有丹頂鶴吧！說曹操，曹操到。在我們吃飯時(shí)，終于見到了丹頂鶴！它們?cè)谖覀兊纳戏奖P旋。那雪白的蓑毛，那青色的腳，增之一分則嫌長(zhǎng)，減至一分則嫌短，頭上那散發(fā)詩(shī)意的丹頂，真是美麗極了！還有那灰黑色的長(zhǎng)喙，簡(jiǎn)直獨(dú)一無二呢！
為什么別的地方?jīng)]有這些富有詩(shī)意的鳥類呢？說明別的地方生態(tài)環(huán)境沒有這里好，想到這里，我由衷地為我們鹽城而感到驕傲！
后來，我們又來到牡丹園，雖然這個(gè)時(shí)候沒有牡丹，可是在秋天，那些五彩繽紛的菊花可就到處生長(zhǎng)啦！那些菊花和綠油油的大樹、小草相互搭配，那不就是所謂的人間仙境嗎？
真是快樂又充實(shí)的一天！到了回去的時(shí)候，我還戀戀不舍地小聲對(duì)它們說再見呢！
研學(xué)作文600字 篇6
今天陽(yáng)光明媚是一年一度春季研學(xué)旅游的日子，早晨我早早的來到了學(xué)，哇，校園里早已經(jīng)人聲鼎沸，好多同學(xué)排好了隊(duì)，迫不及待的想出發(fā)了。
終于我們坐上大巴士，經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉我們終于來到了旅游的第一站——博物館。這座博物館坐落在四川省綿陽(yáng)市北川，里面記錄著我國(guó)少數(shù)民族羌族的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)和羌族習(xí)俗。令我最深刻的是博物館四樓的蠟像，這些蠟像已經(jīng)高度還原羌族人民的習(xí)俗和習(xí)慣。走出博物館我們開始玩起了小游戲，像兩人三足，擊鼓傳花都映入了我們的眼簾。
一個(gè)小時(shí)后同學(xué)們都已經(jīng)滿頭大汗了，這時(shí)領(lǐng)隊(duì)的老師大聲喊道:“同學(xué)們！午餐的時(shí)間到了，跟著老師一起去吃飯吧�！蔽覀兏蠋煹牟椒淼搅司频�，我們就這樣一起吃這美味的佳肴。吃完午飯后我們又來到了本次旅行的第二站--植物園。這座植物園總共分為了兩類，作物類和鮮花類。作物類就是農(nóng)作物，這些農(nóng)作物生長(zhǎng)在用泡沫紙板做成的環(huán)保紙箱里。這些可都是純天然無污染的喲。就在這時(shí)有個(gè)同學(xué)大聲喊道:“你們快看！這個(gè)葫蘆好奇怪呀！"領(lǐng)隊(duì)的老師給我們介紹到:“你們都一定看過西游記吧！這些就是西游記里出現(xiàn)過的人參果。”我抬頭看了看，這些人參果可真像一個(gè)個(gè)的胖小子呢！
繼續(xù)前行，我們來到了鮮花的展覽廳，這里的鮮花可真是五顏六色。每朵鮮花都努力開放，綻放出自己做花的意義。而我們則像在花海里遨游的魚兒一樣，盡情享受著花的芬芳。時(shí)間就這樣悄悄的溜走了，也到了我們?cè)摶厝サ臅r(shí)候了。
坐上返途巴士，我們一個(gè)個(gè)精疲力盡。有的同學(xué)早已呼呼大睡了，有的同學(xué)還在看著窗外的風(fēng)景，還有的同學(xué)仍沉靜在研學(xué)旅游的快樂中，久不能自拔，也許大家已經(jīng)在期待下次研學(xué)旅行的到來。
研學(xué)作文600字 篇7
去年七月的時(shí)候，我參加了學(xué)校組織去武漢的夏令營(yíng)活動(dòng)。
7月8日，這天一大早，我懷著激動(dòng)的心情，告別了父母，隨著隊(duì)伍踏上了前往武漢的大巴車，開始了我期盼已久得研學(xué)之旅。
大巴車走了五個(gè)小時(shí)，才到達(dá)目的地。等下了車，我驚嘆道立即被武漢這座城市吸引住了：武漢和六安就是不一樣啊！到處聳立起直插云霄的高樓大廈，空氣也十分清新，天空也是那么明朗。
下午，我們來到了位于武漢市黃陂區(qū)的木蘭草原。一進(jìn)草原，就有一種身處蒙古的感覺。天很藍(lán)，漂浮著許多白云。那白云，如同我那迫不及待的心情一般它們?cè)谔焐嫌蝸硎幦�，宛如我此刻的心情一般，放飛在這廣闊的草原上想游覽整個(gè)草原。
聽導(dǎo)游說，木蘭草原是以巾幗英雄花木蘭曾在這里騎馬射箭而得名的。在草原上，我還見到了駿馬和奶牛，我以前還從來沒有見過呢。那些馬兒長(zhǎng)得很高，馬背就到我頭高了。牛的背上白一塊黑一塊的，好像穿著花？。站在草原上，我想用《敕勒歌》中的詩(shī)句來描繪這里的景色：“天蒼蒼，野茫茫。風(fēng)吹草低見牛羊�！�
第二天早晨，我們來到了著名的四大名樓之一的黃鶴樓。黃鶴樓共有五層，站在頂層俯瞰時(shí)，一眼可以望見整個(gè)武漢，也能看到連接武漢兩岸的武漢大橋。黃鶴樓真是氣勢(shì)雄壯，不愧是我國(guó)古代建筑中的千古絕唱�。�
接下來的一天當(dāng)中，令我印象最深刻的就要屬湖北省博物館了。省博有兩樣鎮(zhèn)館之寶——越王勾踐劍和曾侯乙編鐘。越王勾踐劍是春秋文物，與其它劍相比，最突出的一點(diǎn)就是千年不銹。它之所以不會(huì)繡，是因?yàn)閯ι砩媳诲兩狭艘粚雍t的金屬引起同學(xué)們駐足觀看。曾侯乙編鐘是古代的樂器，它有高超的鑄造技術(shù)和良好的音色性能，使人都讓我們嘆為觀止。
這次為期三天的武漢研學(xué)之旅，讓我學(xué)到了很多知識(shí)，開闊了視野，真是讓人。這次研學(xué)夏令營(yíng)真讓我受益匪淺。
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