生命小學(xué)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的生命小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
生命小學(xué)作文1
我的爸爸非常愛(ài)抽煙，家里總是煙霧繚繞，我非常討厭這個(gè)味。
有一天，我無(wú)意中看見(jiàn)煙盒上寫(xiě)著一行字：吸煙有害健康。我大吃一驚，它果然不是好東西。我決定和媽媽一起幫爸爸戒煙。
我們想到老爸沒(méi)有打火機(jī)就無(wú)法抽煙了，于是我就把他的打火機(jī)偷偷藏了起來(lái)。一天，爸爸又想抽煙了，他四處找他的打火機(jī)，結(jié)果怎么也找不到。他非常焦急，就自己去買(mǎi)了一個(gè)，我和媽媽又決定藏他的煙。爸爸似乎覺(jué)察到了這是我和媽媽干的，他毫不示弱，竟然又去買(mǎi)了一條煙。我和媽媽決定和他戰(zhàn)斗到底。他買(mǎi)一盒，我藏一盒，他買(mǎi)一條，我藏一條。最后老爸終于投降了。
哈哈，成功了！
生命小學(xué)作文2
我家有一只可愛(ài)的小貓。名子叫藍(lán)藍(lán)，因?yàn)樗难劬κ撬{(lán)色的，藍(lán)藍(lán)的眼睛烔烔有神，還發(fā)著奇異的藍(lán)光。黑白相間的毛軟綿綿的，摸上去很舒服。藍(lán)藍(lán)非常強(qiáng)壯。
有一次，我在柜子里發(fā)現(xiàn)了一只老鼠，我嚇得尖叫了一聲，藍(lán)藍(lán)好像聽(tīng)見(jiàn)了我的叫聲，趕緊跑過(guò)來(lái)，藍(lán)藍(lán)一看見(jiàn)老鼠就撲了上去，一下子就把老鼠咬死了。
藍(lán)藍(lán)既強(qiáng)壯又可愛(ài)。
有一次，我還沒(méi)睡醒，藍(lán)藍(lán)一直沒(méi)完沒(méi)了的叫，好像在說(shuō)：“我肚子餓了，我要吃飯！”真是又好氣又好笑。
藍(lán)藍(lán)可愛(ài)嗎？你喜歡藍(lán)藍(lán)嗎？
生命小學(xué)作文3
今天我看了一篇關(guān)于海倫·凱勒的故事，令我非常震驚。事情發(fā)生在19世紀(jì)末，美國(guó)亞拉巴馬州。海倫出生9個(gè)月時(shí)，因高燒而導(dǎo)致雙目失明，聽(tīng)力失喪。
小海倫7歲時(shí)，父母替她請(qǐng)了一位名叫安妮的教師他發(fā)現(xiàn)海倫身上蘊(yùn)藏著對(duì)生活強(qiáng)烈的迫求，他決定把海倫培養(yǎng)成有用的人。
安妮先教她 拼單詞。他高興極了，每天在桌上，床上地板上，墻上用手指數(shù)孔。因?yàn)殚L(zhǎng)期摩擦使手出了血。不久，海倫又試著用筆在紙上寫(xiě)字。每天桌上和地上都留下一大堆她寫(xiě)的紙片。然后安妮小姐又教他說(shuō)話(huà)和用手指聽(tīng)話(huà)。最后她成了活動(dòng)家和教育家。
看了這個(gè)故事，我很感動(dòng)。海倫.凱勒是個(gè)殘疾人卻以堅(jiān)強(qiáng)的毅力用自己的生命創(chuàng)造了奇跡。
生命小學(xué)作文4
小草結(jié)冰了，我用手把小草上面的冰取下來(lái)，放在手掌上，還用手把它掰斷了，發(fā)現(xiàn)里面還有草，我問(wèn)爸爸：“為什么草會(huì)結(jié)冰？”爸爸說(shuō)：“因?yàn)閳@林工人叔叔給草上面澆了水，給小草喝水，結(jié)果溫度太低，到了零度以下，水就會(huì)結(jié)冰，所以小草就結(jié)冰了�！�
我在想：小草結(jié)冰了，它會(huì)不會(huì)冷呢？
生命小學(xué)作文5
每個(gè)人，每個(gè)動(dòng).植物都有屬于自己的生命，生命全靠自己把握，我們可以好好使用它，也可以白白糟蹋它。
有一次，我到花園去玩，突然看見(jiàn)矮矮的小花上，有一只正在“工作”的蝴蝶，我就趁它不注意，“騰”的捉住了它。它感覺(jué)自己已經(jīng)被別人抓住了，便驚慌失措，在我的手指間用力撲打著雙翅。我突然想起來(lái)：要是一直不讓它出去，花園里的花就無(wú)法傳播出去花粉，花園里就少了一個(gè)生命。于是我就放了它。它用力撲閃著翅膀向遠(yuǎn)方飛去。
現(xiàn)在我知道了，人和動(dòng)、植物的生命是有限的，可是，為別人服務(wù)是無(wú)限的，我們要把有限的生命投入到無(wú)限的為別人服務(wù)之中去。
生命小學(xué)作文6
春天在哪里？當(dāng)火紅的燈籠，紅紅的對(duì)聯(lián)張滿(mǎn)家家戶(hù)戶(hù)，歡樂(lè)無(wú)處不在時(shí)。春天在這里。
春天在哪里？當(dāng)春風(fēng)吹開(kāi)了冰河，吹綠了小草，干枯的枝頭被包裹了綠意時(shí)。春天在這里。
春天在哪里？當(dāng)美麗的花朵綻放，桃花、迎春花、梨花對(duì)著太陽(yáng)微笑時(shí)。春天在這里。
春天在哪里？當(dāng)經(jīng)歷了冬的洗禮，乏力的陽(yáng)光開(kāi)始振作精神時(shí)。春天在這里。
我們總問(wèn)春天在哪里？卻不知自己已身處盛春，當(dāng)我們告別迷失的昨天，迎接美好的明天。當(dāng)我們收獲了果實(shí)，又播下希望的種子時(shí)。春天就在我們的心里，在我們的身邊，在我們的眼睛里。
讓我們一起去發(fā)現(xiàn)春天！去感受春天！
春天在這里！
生命小學(xué)作文7
人的一生，每時(shí)每刻都要經(jīng)過(guò)春。
春，是一個(gè)小姑娘，她輕輕的來(lái)了。公園里，萬(wàn)紫千紅的話(huà)競(jìng)相開(kāi)放，成群的蜜蜂來(lái)采蜜，接班的蝴蝶來(lái)跳舞，老人們有的在下棋，有點(diǎn)散步，年輕人有的在鍛煉身體，有的在劃船。小孩子們一批又一批得涌入公園玩，路旁，楊柳姐姐驕傲地?fù)u著她那美麗的辮子，小河邊的嫩草似乎想問(wèn)問(wèn)春天的芬芳?xì)庀�。一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的探出頭來(lái)，花姐姐好像更想看看春天的美景，一朵朵都把眼睛瞪的大大的。
啊；春天真美；但她輕輕的來(lái)，也會(huì)匆匆的`回到屬于自己的家。
生命小學(xué)作文8
我常常在想，生命的活力究竟是什么？
清晨，我在林中散步，兩排柳樹(shù)挺立在我身旁，柳樹(shù)的葉子長(zhǎng)得是那么茂盛，給寂靜的林子增添了勃勃生機(jī)。走進(jìn)林子深深處，我的心突然敞亮了，一陣陣清風(fēng)吹進(jìn)我的心房。我明白了，生命的活力就是大樹(shù)茁壯地成長(zhǎng)。
春天，桃花正開(kāi)得旺盛，一簇簇的花朵挨挨擠擠，粉紅色的桃花照亮了我的雙眼，我的心也隨著這種生命，這種顏色溫暖起來(lái)。我明白了，生命的活力就是桃花盡情地綻放。
生命小學(xué)作文9
世界萬(wàn)物都有生命，生命很寶貴，我們決不能白白的糟蹋它，要好好地愛(ài)護(hù)它。下面是一個(gè)關(guān)于生命的故事。
西安一個(gè)音樂(lè)學(xué)院的大學(xué)生開(kāi)車(chē)在路上行駛時(shí)，撞到一個(gè)人。這個(gè)大學(xué)生怕對(duì)方找麻煩，就拿出隨身帶的水果刀往這個(gè)人身上扎了幾刀，把人殺死之后逃走了，這個(gè)只有21歲的大學(xué)生在20xx年4月22日被判死刑。
我覺(jué)得這個(gè)大學(xué)生不尊重生命。當(dāng)他撞到人時(shí)，應(yīng)該救人，但是他非但不救，反而害人，就是錯(cuò)上加錯(cuò)，這個(gè)大學(xué)生在害別人的同時(shí)，也同樣毀了自己，就這樣浪費(fèi)了他自己一生。
我們要好好愛(ài)護(hù)生命！
生命小學(xué)作文10
我最喜歡的動(dòng)物是……不行，還不能告訴你，你自己來(lái)猜猜看吧，一定要自己猜哦！
它會(huì)捉老鼠，還是個(gè)能手呢！一到晚上，它就躲了起來(lái)，動(dòng)也不動(dòng)，只剩下一對(duì)綠瑩瑩的大眼睛還在閃爍。一切都是靜悄悄的，忽然，一個(gè)鬼頭鬼腦的影子從墻角冒了出來(lái)，那是一只可惡的老鼠�！斑沁恰保鲜笤谕党曰ㄉ�。另一個(gè)影子出來(lái)了，是早已藏了起來(lái)的它。一轉(zhuǎn)眼，老鼠就被它抓住了。
它的腳下有一層肉墊，走起路來(lái)悄無(wú)聲息。它圓圓胖胖的頭上豎著兩只尖尖的耳朵。它的身體黑白相間，顏色單純卻不單調(diào)，可愛(ài)極了。
你猜出它是什么了嗎？它就是可愛(ài)的小貓咪！你喜歡它嗎？
生命小學(xué)作文11
我家有一只十分可愛(ài)的小貓，我給它起了個(gè)好聽(tīng)的名字叫“小白”。
小白的毛像雪一樣白，看上去很干凈，也很漂亮。它的眼睛像晶瑩剔透的藍(lán)寶石，看起來(lái)很有神。
小白非常機(jī)靈，是個(gè)捉鼠能手，一到晚上小白就會(huì)屏息凝視，非把老鼠等出來(lái)不可！只要一看見(jiàn)老鼠出來(lái)，小白就會(huì)猛撲上去，抓住它，這樣小白就有了一頓美餐。
我家的小白非常愛(ài)美，它常常用一只小爪子沾著口水在臉上劃來(lái)劃去，聽(tīng)媽媽說(shuō)：“那是小白在給它自己洗臉呢！”唉！看來(lái)我家小白很臭美呢。
你瞧！我家的小白是不是很棒，很可愛(ài)。
生命小學(xué)作文12
在這里，我先告訴大家一件有關(guān)西瓜的趣事：夏天里的一天，我在我家的花園里吃西瓜，我西瓜籽吐到了地上。等到秋天我再次來(lái)到花園時(shí)，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)初扔下的西瓜籽已經(jīng)長(zhǎng)成西瓜秧了，并且結(jié)了一個(gè)小西瓜。
于是，我就對(duì)西瓜那頑強(qiáng)的生命有了興趣。這是為什么呢？西瓜的生命力也太強(qiáng)大了，在沒(méi)有水喝，沒(méi)人管理的情況能存活下來(lái)是多么的神奇呀！我們一定要珍惜這頑強(qiáng)的生命。
這次發(fā)現(xiàn)西瓜事件，使得我對(duì)西瓜那頑強(qiáng)的生命力非常的佩服。只要你細(xì)心觀察，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)許多奧秘。許多動(dòng)植物表現(xiàn)出的頑強(qiáng)的生命力是讓人敬佩的。
生命小學(xué)作文13
我們小區(qū)有一個(gè)熱愛(ài)生命的王欣，她從小患有疾病，這種疾病使她雙腿失去了“自由”。
有一天，我和小伙伴在玩耍時(shí)，我看到了王欣正在練習(xí)走路，于是，我就上前對(duì)她說(shuō)：王欣，你真是一個(gè)熱愛(ài)生命的人，即使你的雙腿走不成路，但是你不放棄，一直堅(jiān)持不懈，你總有一天會(huì)走路的�，F(xiàn)在我來(lái)和你一起來(lái)完成你這個(gè)心愿吧。我一下午都陪她練習(xí)走路，練習(xí)了兩個(gè)小時(shí)，王欣終于邁出了1步。這對(duì)于我們是那么簡(jiǎn)單，而對(duì)于王欣是那么艱難。
這讓我明白了一個(gè)道理，我們不管遇到什么事情都要堅(jiān)持不懈，不放棄，就不可能有我們戰(zhàn)勝不了的困難，消滅不了的敵人，無(wú)法解決的事情。
生命小學(xué)作文14
從昨天下午就一直在擔(dān)心我的那只小烏龜，晚上做夢(mèng)還夢(mèng)見(jiàn)小烏龜沒(méi)有死，今天中午放學(xué)后，我趕緊往奶奶家跑去，一推屋門(mén)我的眼睛就直往魚(yú)缸看去，這時(shí)的我興奮的驚叫起來(lái)：“小烏龜還活著，小烏龜還活著！”這時(shí)媽媽從里面走出來(lái)，說(shuō)：“是啊，太不可思議了，烏龜竟然還活著，我們還以為肯定沒(méi)有希望了呢�！�
我俯下身子，眼睛不舍得離開(kāi)小烏龜，好想用我溫暖的小手好好的撫摸它一下，好想問(wèn)問(wèn)它是不是很冷很冷，又好想把它緊緊地抱在懷里，可憐的小烏龜忍受了冰凍的折磨，但是它頑強(qiáng)的生命讓它活下來(lái)了，我真是太高興了！
從今天起我一定要加倍的愛(ài)護(hù)小烏龜，讓他不再受到任何的傷害。
生命小學(xué)作文15
我不知道那詭異的黑色，究竟會(huì)是哪一個(gè)藏著光線(xiàn)的畫(huà)的使者。可我想告訴我自己，我只是一個(gè)很沒(méi)用的畫(huà)戟。有著不屬于自己的血統(tǒng)和逃亡的生命。
浮草也會(huì)低頭，落日也會(huì)再次昂首。我的世界也會(huì)再次有了光線(xiàn)和生命踏足的痕跡。我正在不顧一切地向前走。如果我的前世只是一個(gè)沒(méi)有用的生命。坐在我的筆下畫(huà)下飛鳥(niǎo)的倉(cāng)皇，盛冬的砥礪前行。
那么今世，我要在我生命的盡頭畫(huà)下無(wú)數(shù)的有關(guān)于溫暖的預(yù)言，有關(guān)于盛夏的抵步。
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