欧美日韩不卡一区二区三区,www.蜜臀.com,高清国产一区二区三区四区五区,欧美日韩三级视频,欧美性综合,精品国产91久久久久久,99a精品视频在线观看

黑板作文600字

時間:2022-11-01 09:04:36 澤森 六百字作文 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

關(guān)于黑板作文600字(通用25篇)

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的黑板作文600字,希望對大家有所幫助。

關(guān)于黑板作文600字(通用25篇)

  黑板作文600字 篇1

  它,是我們在美好的學(xué)習(xí)、成長的道路上最忠實的朋友之一,它用一如既往的冷靜,凝視著漸漸長大的我們。沒錯,它,就是黑板。

  黑板,給我?guī)砹擞挚滔铝硕嗝疵篮玫幕貞。它像一位滿腹經(jīng)綸的學(xué)者一樣,把快樂和知識帶給了我們。每每回憶它們,我們心中便充滿了溫馨,猶如和它結(jié)伴歸故里――學(xué)校。

  上個月的數(shù)學(xué)課,仍像一場電影,我一遍又一遍地回放著,忍俊不禁。

  那節(jié)數(shù)學(xué)課,簡直可以爆笑全校了!我們的數(shù)學(xué)老師要求幾個學(xué)習(xí)差的同學(xué)上黑板來做題,其他人就在下面快速完成任務(wù),再等在黑板上做的同學(xué)完成。

  我正埋頭苦干,突然班級里發(fā)出一陣爆笑,我定睛一看,原來是小施同學(xué)在做一題分?jǐn)?shù)簡算時,把題目也抄錯了,所以做出來錯得離譜。

  見他一臉不知所措,我也笑得肚子疼,他手忙腳亂地擦去幾個數(shù),又重新寫上了,還在黑板上仔細地算著。黑板似乎也因為他的.粗心生氣了,就不讓他做對。我們像在看“黑板耍猴”似的,笑得花枝亂顫……

  小施終于發(fā)現(xiàn)了他的錯誤,把題目改正后,又開始算了起來,可黑板偏不讓他做對,這一遍他依然做得一塌糊涂。

  最后還是數(shù)學(xué)老師親自上陣,才把黑板這位“老頑童”給鎮(zhèn)壓住。

  黑板雖調(diào)皮,卻又像一位慈祥的長者,默默地奉獻著。

  有一次我們組掃地,掃完時挺早,根本不想回家。我們便拿起粉筆,在黑板上寫下我們的個性簽名和心里想說的話,對黑板傾訴著我們的愛,我們的煩惱,更多的是對學(xué)校的熱愛,黑板則在一旁慈愛地看著我們玩!

  黑板呵,你見證了我們幾年的成長經(jīng)歷,除了你,誰更了解我們?

  黑板作文600字 篇2

  像清風(fēng)一樣柔和,像紅燭一樣奉獻,像淚水一樣纏綿,專屬于黑板的那段美好記憶。

  清風(fēng)·柔和

  家里一直掛著一塊乖巧的黑板,它被不起眼地釘在墻上,但它身上有許多回憶。

  “寶貝,你真棒!”

  媽媽將孩子抱在懷里,輕輕地?fù)崦⒆拥念^,眼里充滿了對孩子的愛。

  父母是孩子的`啟蒙老師,他們給予孩子愛,教孩子怎樣做人、怎樣誠實守信,父母對孩子的愛是無私且偉大的!

  小黑板上寫著一、二、三、四幾個簡單的漢字,有時還會寫上+、-、×、÷。媽媽總是希望孩子努力學(xué)習(xí),不知疲倦地教著,寶寶不知疲倦地學(xué)著。媽媽和寶寶的情,如天上那輪皎潔的明月,又如清風(fēng)一般柔和。

  紅燭·奉獻

  黑板和老師密不可分,老師用黑板教我知識,她的諄諄教誨就像是我耳邊的一個警鐘,時刻提醒我遇到什么事要怎樣處理,不管在何時都要好好學(xué)習(xí),知識可以改變命運……

  老師就像是一支紅燭,默默地奉獻著。燭光下一縷銀絲是那樣醒目。我們懂得,您付出了多少心血,您是比太陽起得早的人。每當(dāng)?shù)搅藢W(xué)校時,我們卻發(fā)現(xiàn)您已經(jīng)早早地在辦公室備課了;當(dāng)繁星綴滿夜空時,您才披著星光,拖著疲憊的身體回家了。

  是晨輝和星光染白了您的雙鬢,是為我們的成長勞累著您的身心。

  淚水·纏綿

  終于,這一天到來了,老師在畢業(yè)前的最后一堂課上朗讀了一首詩:“秋風(fēng)清,秋月明,落葉聚還散,寒鴉棲復(fù)驚,相思相見知何日,此時此夜難為情……”淚水在同學(xué)們眼眶里打轉(zhuǎn)。是啊,終于畢業(yè)了,可是,再回頭望去,以前的一切都是那么美好,值得留戀,我們在記憶里總看到老師在黑板上講課的一個個情景。黑板,見證了我們的成長和收獲,這些回憶永遠埋在我們心底的最深處!

  黑板上的記憶像清風(fēng)一樣柔和,像紅燭那樣感人,像淚水一樣纏綿!

  黑板作文600字 篇3

  “我有辦法了!”“老師!老師!”“叫我!叫我!”一陣叫聲從劉老師的課堂傳出,又是一堂“瘋狂”的課,我們正在爭論怎樣能更好更準(zhǔn)確的測量黑板的長度。

  “我認(rèn)為可以用估算的方法來測量,比如:一張桌子長2米,黑板的長度大約是兩張桌子的大小!边@時,一位同學(xué)發(fā)言道,劉老師連連點頭,并將他的方法記在了黑板上!拔抑牢沂值囊粧有15厘米長;我們可以測測這個黑板大約有我手的幾拃長,就可以確定黑板的長度。”一位女同學(xué)答道。只見老師讓她到黑板前,親自用她的辦法去實踐一下,我們大家?guī)退龜?shù),雖然這個辦法非常麻煩,但還是可以量出黑板大約的長度是550厘米,還有的.同學(xué)說用文具盒來量,但老師都說不是最好的辦法,怎樣才是最好的測量方法呢?同學(xué)們帶著疑問下了課……

  再次上課后,同學(xué)們的答案,仍然一個個被老師否定,正當(dāng)老師即將公布答案時,“老師,我認(rèn)為可以找?guī)讉同學(xué)一起配合來測量!币晃磺芭诺哪型瑢W(xué)答道!昂!這個辦法最好!那么你是想讓同學(xué)來配合呢?還是想老師來配合你呢?”劉老師高興的說!袄蠋煟蠋,讓老師!”下面的同學(xué)異口同聲的起哄道!昂茫 庇谑莿⒗蠋熣垇砹藘晌簧聿膵尚〉呐蠋,第一位女老師身高163厘米;第二位女老師身高162厘米;最后身材高大的劉老師"上場"剛好準(zhǔn)確地量出黑板的長度,是510厘米,“臺下”的同學(xué)們興奮地一起鼓掌稱好。

  這位男同學(xué)真是太聰明了,太讓我佩服了,他讓我聯(lián)想到,古有曹沖稱象,今有同學(xué)測黑板呀!

  黑板作文600字 篇4

  終于開學(xué)啦!我和媽媽激動地走進了我們的新學(xué)校。新學(xué)校是那么大,就像一個大迷宮!

  走進教室,啊,教室里竟然開了五朵大大的“花”!不是真的花哦,是由桌子擺起來的,紅的、黃的、藍的、淺綠的、草綠的,好看極了。有很多同學(xué)已經(jīng)來啦,他們熱情地跟我打招呼,我好開心!這時,我看到教室的`黑板變成四塊,大大的,白白的,一看就知道是可以移動的板!我走過去一推,原來里面還有一臺大電腦!可是有這么大的電腦嗎?

  我的手指點了一下這臺大電腦,大電腦突然亮了,嚇了我一大跳!

  看到電腦亮了,大家都圍上來看熱鬧。袁老師幫我們按了一個綠色的按鈕,又幫我們點了一下“筆”,我們就用小手在黑板上亂畫起來:有的畫花,有的畫笑臉,有的畫愛心……很快,黑板就變成了大花臉。嘿嘿,手指也能當(dāng)畫筆!

  大家畫得正起勁,大花臉突然沒有了!怎么回事?“是我,是我,我按了一下橡皮!”劉啟洋得意地大叫!哦,真的,下面的按鈕中還有塊橡皮!很快,大家就發(fā)現(xiàn)了更多的秘密……有人用小愛心畫了大愛心,我用小火花畫了大火花。就這樣,我們這個畫畫,那個畫畫,一邊畫一邊笑一邊叫,就像一群小瘋子。

  最奇怪的是袁老師,竟然一點也不生氣,一直笑瞇瞇地看我們畫。等我們畫得差不多了,她還問:“還有想畫的嗎?有的話趕快上來哦!明天開始就不能來玩了哦!”馬上又上去一批女生!

  過了一會,林老師來了,拿著手機,咔嚓咔嚓地照!不知道她怎么弄了一下,女生亂畫的照片就傳到了黑板上!我們尖叫起來:“還可以這樣啊!”

  袁老師說,它的名字叫“一體機”,是我們以后要用的“黑板”!多么神奇的“黑板”,多么有趣的“一體機”啊!

  黑板作文600字 篇5

  坐在考場上,面前是一道道的難題;再看看對面的黑板,中間空空如也,使得向來躲在黑板左側(cè)的“中考倒計時81天”顯得格外地醒目。

  再把目光收回到桌子上,手停在了空白處,卻遲遲不能落筆。這是為什么呢?我努力在腦子里搜索著關(guān)于二次函數(shù)的身影,可是搜索到的卻是如同黑板一樣的一片空白。這是怎么了?難道我腦子里的二次函數(shù)已隨著黑板上的粉筆字一同被黑板刷擦掉了?如同飄在空中的粉塵一樣從我的腦子里飄走了?不,你不能就這樣走了,這道題目還沒有解開呢?不,它不是走了,它本來就沒有來過這里。平時腦子里全被小說、籃球、網(wǎng)絡(luò)、游戲、玩樂占領(lǐng)了,哪里還有它——二次函數(shù)的立足之地?

  不!當(dāng)初真不該去迷戀那些東西的,真的應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真的聽老師的話“好好學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽講,課后按時認(rèn)真地完成老師布置的作業(yè)”的。唉!這一切都太晚了,真后悔!

  有一個聲音從心里響起:“現(xiàn)在知道后悔了,現(xiàn)在知道晚了,當(dāng)初干什么去了?是誰在老師講課的.時候看小說的?又是誰在別人利用休息時間還在學(xué)習(xí)的時候他卻跑去打籃球、泡網(wǎng)吧的?還不都是你自己嗎?現(xiàn)在后悔有什么用?難道有了后悔,這一切就可以從頭再來嗎?難道后悔就可以把這道題目解答出來嗎?世上有后悔藥吃嗎?“

  這時又有另一個聲音響起:“不對,現(xiàn)在知道后悔還不遲,要知錯就改?矗『诎迳蠈懙牟皇沁剩八十一天嗎?用這最后的八十一做最后的沖刺吧!不是有一部電影叫《八十天環(huán)游地球》嗎?別人都能用八十天環(huán)游地球,你為什么不可以用八十一天時間把黑板上的記憶找回來?”

  對,沒錯!黑板上“中考倒計時八十一天”依然醒目。還有八十一天,也只有八十一天了,我要用這最后的八十一天努力奮斗,把屬于我的記憶找回來。

  黑板作文600字 篇6

  "今天,老師想讓一位同學(xué)來擦黑板——"楊老師話聲剛落,同學(xué)們便"噌噌"地舉起了手。"——我還沒說完呢,別著急啊。罾蠋熃又f:"讓我們班愛玩膠帶的同學(xué)來吧。"

  老師這么一說,大家都放下了手。這時,就見教室的后面躍出了一道身影,三步并作兩步地向講臺走了上去。我定睛一看,!武志博!

  武志博走到楊老師眼前,楊老師滿臉驚奇地看著他:"哦?還真有這么一位?那好,就你了。]等楊老師把黑板擦遞到手上,武志博就一把搶過去,一步跨到黑板前揮舞起來。

  他先從黑板的右邊擦起,大手在大張大合地?fù)]舞,宛若一位熟練的“粉刷匠”,"唰唰"的`聲音很富有節(jié)奏感,仿佛再用上一點力氣就能按碎整塊黑板一樣,在我們眼前的簡直不是一個十三四歲的孩子,而是一個鐵骨錚錚的漢子。

  武志博毫不費力地把黑板的右半部分擦完了,還剩下左半部分的古詩詞。

  他扭過頭用目光征詢楊老師:“古詩詞怎么辦?”楊老師平靜地望著他,沒作聲。那意思再明顯不過:“你看著辦吧!”武志博大概有點吃不太準(zhǔn),于是扭過頭來又問我們:“用不用擦古詩詞?”大家大聲地說:"擦!擦。ⅲ⒖墒恰亮,你們怎么背啊?"他滿臉疑惑地問道。"我們都背過了。⑽渲静┞犃,長長地舒了一口氣,便攢足勁又轉(zhuǎn)向黑板。這一次他擦得更用力了,好像要把黑板的面都要刮下來一般。黑板擦所到之處一個字跡都沒有了,空中粉塵都在四下飛舞。

  等他擦完轉(zhuǎn)過身來,大家看他的身上和頭發(fā)上全落滿了白色的粉筆末,都忍不住笑起來。武志博似乎也意識到了什么,低下頭“唉”了一聲:"都是膠帶惹的禍,以后上課時間我再不玩膠帶了……"

  大家意猶未盡地笑看著武志博,真沒想到,平時貌似喜歡沉默的他,原來竟是如此一個雷厲風(fēng)行的“漢子”!

  黑板作文600字 篇7

  外班的人可能都覺得張衛(wèi)鋒老師是個很嚴(yán)肅甚至可怕的老師。因為張老師總是擺著一副“生人勿近”的表情,讓人膽顫心驚,見了他,就像老鼠見了貓似的,總要繞道跑。但當(dāng)你熟悉張老師了以后,你就會發(fā)現(xiàn),那完全是誤解,他是一個非!翱蓯邸钡娜!

  在一個美好的早晨,我踏著輕快的步伐走進教室,迎接一堂有趣的數(shù)學(xué)課。隨著上課鈴的響起,張老師為我們先放了一段視頻。視頻過程中,只見張老師手拿抹布,很認(rèn)真地擦著黑板。上張老師課的人都知道,張老師對黑板的要求是極高的,稍微擦花一點,他就會皺眉嘟囔幾聲,重新再擦幾遍,仿佛那黑板是他的寶貝一般。

  黑板終于擦完了,張老師接著拿根粉筆,工工整整地在左邊黑板的上方寫下學(xué)習(xí)的標(biāo)題。寫完后,視頻也放完了。張老師關(guān)掉視頻,將左邊的黑板使勁往右邊“刺啦”一推,驚得底下的同學(xué)一顫。

  “好啦,同學(xué)們,這個剛才的視頻挺有意思的,對吧!”張老師站在黑板前,雙手背后,濃密的眉毛隨著他的話微微向上挑去腳也隨著話時不時前傾幾,:“好啦,下面我們就來學(xué)習(xí)……”說著,張老師習(xí)慣性的向右后方望了望。卻不知,因他剛才推黑板的動作,原本在他右邊的`標(biāo)題已經(jīng)調(diào)皮的移動到了左邊,只見張老師看著空空的黑板愣了一下,話也卡在了喉嚨,只留下了一個“咦”字。隨即,他一轉(zhuǎn)頭,發(fā)現(xiàn)那個標(biāo)題在左邊的黑板上,小聲地發(fā)出了一聲:“哦!原來在這兒。 

  全場安靜了幾秒鐘后,不知是誰先笑出了聲,后來一聲有一聲的笑聲回蕩在整間教室。張老師一看我們這么開心,他也笑了起來,濃眉也向上挑了挑,眼睛被擠成了一條隙縫,嘴張得大大的,露出了兩排潔白的牙齒,:“呵呵呵,這黑板還挺調(diào)皮的嘛。”原本已經(jīng)快安靜下來的教室又充滿了一陣歡聲笑語。

  調(diào)皮的黑板,可愛的張老師。

  黑板作文600字 篇8

  學(xué)校現(xiàn)在用的黑板,不是全自動的,不僅浪費粉筆,而且污染環(huán)境,影響師生的身體健康。要是發(fā)明一種新型的黑板,既不浪費粉筆,又不污染環(huán)境,多好啊!為此,我絞盡腦汁想了很久,也沒有想出來。

  在一個寂靜的夜里,天空點綴著一顆顆小寶石。我做了一個美麗的夢,在夢里,我為人們設(shè)計了一塊看起來普通,但很高級的黑板。

  黑板的前面是用特種玻璃造的,很輕很堅固,長四米,寬一米。在黑板的右下角有各種學(xué)科的按鈕。上課時只要一按按鈕,利用心靈感應(yīng),老師想說的話,想寫的字就會在黑板上用漂亮工整的字展現(xiàn)出來。如果你看見黑板都寫滿了,不要擔(dān)心,只要按一下黑板,你不要怕太久,只用一秒鐘,字就一下子移到了旁邊,變成了小字,你別看它變成了小字,就算近視的'人不戴眼鏡都看的清清楚楚。再一按黑板上的各種內(nèi)容都會在一瞬間消失的無影無蹤,你別以為字都沒了,不是的,是存儲起來了,字還可以返回來顯示在黑板上。黑板還可以當(dāng)多媒體顯示器,可以顯示課件,動畫,圖片,圖片還可以在黑板上隨意移動。在黑板的左下角有一個我精心設(shè)計的播音筒。學(xué)習(xí)太累的話,想看什么電視節(jié)目,可以對播音筒說,黑板上就會顯示出電視來,還有聲音呢。上音樂課,老師不用提著電子琴來,只要拿一本藝術(shù)書來,忘拿也沒關(guān)系,黑板會代替老師把今天講的內(nèi)容顯示在屏幕上。上語文課,如果要聽寫生詞,告訴黑板幾至幾課,黑板就會按照吩咐行事。如果老師要給我們出題做練習(xí),只要老師想了一題,就立刻出現(xiàn)在黑板上。下節(jié)課是什么課。那么黑板還會給大家提示出來。我看到了每個人都夸我設(shè)計的黑板方便省事呢!

  黑板不僅可以看電視,還可以給投影當(dāng)屏幕,上網(wǎng)。

  突然,叮鈴鈴,叮鈴鈴,鬧鐘響了。我睜開眼鏡一看,我睡在床上。唉,原來我做了個夢。我暗暗下定決心,一定要好好學(xué)習(xí),讓我的夢想早日成為現(xiàn)實,讓老師上課不要太累,讓粉筆不再浪費。

  黑板作文600字 篇9

  新學(xué)期,新氣象。教室中的黑白也煥然一新,改裝上陣了。

  以前教室中的黑板,是大家共同的麻煩:粗糙不平的表面,手輕輕一劃,就好像涂了腮紅一般,白不白,紅不紅的印子在手上,不管你是怎么搓、摳,還是用洗手液毫無作用,就是洗不干凈,甚至指甲里都是粉筆,紅的、綠的、黃的……我作為英語作業(yè)抄寫者,更是煩惱,一抄完,剛丟下粉筆想去洗手,一轉(zhuǎn)身作業(yè)就擦了一大半。每每有同學(xué)貼著黑板走時,那筆記就被衣服帶跑了,還得重新寫過。不但如此,粉筆灰還會對身體有著極大的危害,當(dāng)老師拿著粉筆寫字時,粉筆灰就會像天女散花一樣從天而降,吸入我們的鼻子,掉落我們的眼睛,很容易導(dǎo)致肺炎,或者是對眼睛造成了一些疾病,甚至還會產(chǎn)生鼻炎。

  幸好這學(xué)期新型黑板輕裝上陣了。據(jù)我們班兩位"小科學(xué)家"判斷:這塊黑板貼了一層膜,如果找到切口,還可以撕下來。不僅如此,它最大的.優(yōu)點是給粉筆穿上了一件硬硬的鎧甲!那上面有按鍵,可以上下移動,伸縮自如。粉筆質(zhì)量也大大改善,它是通用水溶性粉筆。它的好處在于,只有水能克服它,把它溶解擦去,就算你用手使勁擦也不會擦掉。它表面光滑,寫起來速度很快,并且沒有一點點粉塵掉落。這樣,大家就可以放心使用了。

  這使我想起我們的英語蔣老師,去年每一次上課都會看到她滿手的紅印、綠印、白印,衣服上也會變得五顏六色,F(xiàn)在不用再擔(dān)心這個了,方便又安全。雖然方便了許多,但是還要準(zhǔn)確的使用這塊新型黑板,因為格子黑板表面較滑,寫起來要輕一點,在擦洗的時候要用專門準(zhǔn)備的水擦黑板,還得及時換水,保持水的清潔。

  神奇的黑板有那么大的魔力!生活中的每一個小細節(jié)都都可以折射出智慧的結(jié)晶?萍几淖兩睿稽c都不假。

  黑板作文600字 篇10

  今天晚上,我寫作業(yè)時,想起四年級上學(xué)期的一幕:上課了,數(shù)學(xué)老師正準(zhǔn)備寫板書,可發(fā)現(xiàn)沒有粉筆了。她長嘆一口氣,出去找別的班級借粉筆,借回來了,可以已經(jīng)浪費了5-6分鐘。這5-6分鐘你別看少,可對馬上期末考試的學(xué)生們來說,這可十分寶貴!

  要是能夠發(fā)明一種多功能,還不用老師寫板書的黑板?一個想法從我腦海里冒出來:這種黑板是隱形的,雖然是塊黑板,但不占用空間,就跟現(xiàn)在年輕人戴的隱形眼鏡一樣。

  首先,說說它的語音感應(yīng)功能。老師們上課時只需打開開關(guān),輕輕說聲“開”,隱形黑板就露出來了,下課了只用輕輕地說聲“關(guān)”,隱形黑板就又變成隱形的了,一點也不占用教室空間。

  其次,再介紹下它的音字同步功能。音樂課上,它會根據(jù)需要自動出現(xiàn)樂章,數(shù)學(xué)課自動出現(xiàn)公式……這樣,老師們就不用天天寫板書,我們這些可憐的小學(xué)生也不用天天吃“粉筆灰”了。

  最后,在來說下這款黑板更神奇的地方,那就是智能化操作功能。在黑板一側(cè),從上到下依次排列著一些按鈕,分別是語音按鈕、演示按鈕、畫面按鈕、查找按鈕……比如我們要學(xué)習(xí)朱自清的《春》,只需按下“語音”與“畫面”按鈕,就會響起聲情并茂的'課文朗讀。同時,屏幕上還會伴隨著課文的進展,給我們展現(xiàn)出一片片五顏六色的野花,碧草青青的田野,煙雨蒙蒙的江南……地理課時,講到地震,大家如果都不太理解,別急,一按“演示”按鈕,生動逼真的地震發(fā)生過程,震撼的畫面便似3D形式出現(xiàn)在黑板上。

  尤其值得一提的是,有了這塊超酷隱形黑板,不管那一科老師,在遇到一時無法解釋的問題,只要一按“查找”按鈕,就會立刻呈現(xiàn)出多種答案供你選擇,如此就再也不用老師尷尬地說“下課后我查查,再告訴同學(xué)們”了。

  怎么樣,這款超酷隱形的黑板不錯吧?一定要記住它的名字——超酷隱形黑板。

  黑板作文600字 篇11

  在一個教室里,一塊黑色的大黑板倘著肚子站著,人們可以在它的肚皮上畫畫、寫字、學(xué)知識,做許多有益的事情,為此,它甭提有多高興、多自豪了。

  就在這個黑板的前方的講臺上,放著一盒小小的粉筆。這一小盒粉筆,夜以繼日地為人們工作、服務(wù),因而常常受到人們的贊揚。

  真巧,這一天,黑板和粉筆相聚在一起了。

  黑板看著它面前的這根渺小得不能再渺小的粉筆,帶著輕蔑的語氣說:“嘿!小東西!你知道你大哥有多偉大嗎?”

  粉筆不甘示弱:“老哥,知道你肚量大,可你知道你自己的面貌有多丑嗎?你每天都要裝出一副虛偽的模樣來駁得人們同情――讓人們?yōu)槟悴脸鲆坏赖腊櫦y,你不覺得羞恥嗎?”

  黑板敢怒不敢言――他還沒找出臺詞。

  粉筆繼續(xù)說:“啊呀呀,看看我的衣裙多么鮮艷。∥业纳聿亩嗝疵鐥l。 闭f著擺了擺自己上頭小腰板粗的身材。

  “雖然你身材那么好,可你功勞有我大嗎?我每天倘開肚皮讓人們寫字學(xué)到知識,這多辛苦!你瞧,那學(xué)習(xí)園地里還有贊頌我的文章呢!在一個英雄人物面前,你不感到自卑嗎?”黑板滔滔不絕地說著。

  “要是沒有我,你能有貢獻,能受到贊揚嗎?”粉筆不服地說。

  “是我的功勞大!”黑板爭著。

  “我的功勞大!”粉筆扯著嗓子嚷著。

  “我的……”“我的……”

  這聲音傳入了黑板擦的'耳朵。他慢條斯理地給他倆講理。

  “黑板,你想想,你沒有粉筆的幫助,你能在人們面前展現(xiàn)自己嗎?粉筆,你又思考一下,你沒有黑板的幫助,能有揮灑自己的舞臺嗎?其實,你們又何必爭誰美麗,誰的功勞大呢?大家同生活在一片藍天下,一個圈子里,互相幫助,發(fā)揮所長,為別人做貢獻,不是很好嗎?”

  黑板擦的話讓黑板、粉筆慚愧地低下了頭。

  從此,這對好伙伴又同心協(xié)力地工作,他們?yōu)槿藗冏鞒隽烁唷⒏蟮呢暙I。

  黑板作文600字 篇12

  我的爸爸是。一個夜總會的總經(jīng)理,工作很繁忙。媽媽在我很小時就離開了我。我從小就是奶奶爺爺和姑媽帶大。和爸爸沒有太深的感情,但是在我心中,爸爸是一位仁慈,幽默,嚴(yán)厲的父親。爸爸過的是紐約時間,白天睡覺,晚上上班,我的作息時間恰恰相反。因此我和爸爸沒說過多少話。直到那一年。

  5歲生日那天,那一年我上小學(xué)了。爸爸給我買了一塊小黑板。放在過道上。從這一天開始,我和爸爸就有了一個交流工具,――一塊小小的黑板。從此,那快黑板上就留下了我和爸爸的`字跡。那黑板上寫下了我對爸爸的愛,也寫下了爸爸對我的愛。

  時間過的真快,轉(zhuǎn)眼間我就10歲了。這快黑板也已經(jīng)舊了,但是我和爸爸還是一如既往的在黑板上重重地寫下留言。我還是向往常一樣珍惜著這快老舊的黑板。我還是給它擦洗,給它裝飾,再它的筐架上粘上新買的蝴蝶結(jié),貼上我和爸爸的小照片。爸爸每天也會貼一張小笑臉在上面。夏天我冒著炎暑給小黑板洗澡,打扮。冬天我不顧寒冷給小黑板擦身,裝飾。爸爸也是夏天不管喝沒喝醉,都給小黑板刮掉身上貼畫留下的印記。現(xiàn)在我只要看到小黑板就是看到爸爸,爸爸只要看到小黑板就如同看到我。

  有一次,我去上學(xué)剛看到爸爸回來。我很高興拉著爸爸向小黑板走去,爸爸看見了說馨馨:你又給我留了言啊,乖女兒。呵呵。后來我才知道,那天爸爸喝醉了,卻在我面前裝沒醉,真是個愛逞能的家伙。那天晚上我在黑板上留了5的大字就是:喝醉了,別逞能!第2天,黑板上寫了:有其父必有其女嘛,呵呵,你也愛逞能不是嗎?看完后我偷偷地笑了。

  這就是這快黑板和我們父女的故事。爸爸曾經(jīng)對我說過老天爺,不給我們溝通的機會,我們自己創(chuàng)造嘛。呵呵。也正是這塊黑板讓我和爸爸有了溝通的機會,和深厚的感情。我要好好學(xué)習(xí),將來掙錢給爸爸用,這樣爸爸就不用工作了,就可以和我天天見面,享受清福了!

  黑板作文600字 篇13

  過去就像風(fēng),樹梢已經(jīng)過去,黑板是樹枝上的嫩葉;過去就像小船,漂流在水面上,黑板是游動的魚。過去就像一首歌,在空中搖曳,黑板在飛翔。一側(cè)的黑板承載著我成長的記憶。

  冒泡時間

  幼兒園的孩子很可愛,因為他們總是會做出一些幼稚的“愚蠢的事情”,這些事情如此幼稚但又如此珍貴。我記得當(dāng)我在幼兒園時,我的夢想是當(dāng)一名老師。我一直覺得這很悶熱。當(dāng)時,我的家人有一塊小黑板,我不記得它的起源,但我隱約記得當(dāng)時是我的孩子。因為我想成為一名老師,所以我總是喜歡將兄弟姐妹們聚集在一起,然后參加“四人小班”,我是一名老師。在私人教室里,我唯一的“教學(xué)工具”是黑板和幾個粉筆頭。那時,雖然我只是上幼兒園,但我無法完成學(xué)業(yè),在幾位“學(xué)生”的配合下,我在課堂上感到非常高興,并且經(jīng)常寫“教育”,F(xiàn)在回想起來,當(dāng)時我為之驕傲的那種幼稚的舉止很尷尬,但是童年永遠消失了。童年的歡樂無法復(fù)制。例如,海中的泡沫破裂了。但是那塊黑板上記錄的星星已經(jīng)植根于我的記憶,成為我一生的美好記憶。那個黑板,見證了泡沫的時光。

  花的生長

  進入小學(xué)后,我沒有經(jīng)歷過成為大姐姐的傳說。我仍然保持著一個普通小女孩的外表,并努力成為老師內(nèi)心的好學(xué)生和同學(xué)心中的榜樣。當(dāng)時,最能代表自己的“舞臺”是早期閱讀。因此,為了保持良好的精神狀態(tài),我每天早晨都會早起早早去學(xué)校。每天早上閱讀,在班長的`帶領(lǐng)下,我會非常大聲,非常認(rèn)真地閱讀,不敢輕蔑,等待片刻。直到我的名字寫在黑板上的“贊美”欄中,我的愿望才得以實現(xiàn),我的臉上也充滿了微笑。在二年級時,我是一個幼稚的孩子,我的日常工作僅是為了簡單地在黑板上進行“識別”。就像掙扎著成長的向日葵一樣,我期待著“黑板上的天空”,尋找象征榮耀的太陽,只是讓它變得更加明亮。這個目的是如此簡單和干凈。眾所周知,在爭取目標(biāo)的同時,我正在取得一些進展。那塊黑板見證了我花的生長。

  黑板作文600字 篇14

  放學(xué)了,這次輪到我擦黑板。我拿起板擦在上面輕輕擦著。那粉筆的印記雖然被擦掉了,可那一道道傷痕卻依然遺留在黑板上,永不消除。

  這塊黑板,看起來有些年頭了,一位位老師在上面劃過的痕跡依稀可見。這些都是歲月的蹉跎形成的。這幾年來,它應(yīng)該任憑人們在它的'背上劃過,而它卻不聲不響,默默地忍受著這一切,即使老師用棍子敲它,同學(xué)們用粉筆劃它,它也堅強地不發(fā)出一點聲音。它就像一塊世界上最堅硬的盾牌,無論多么苦多么累,它也忍受著,不向人們訴說它的痛苦。

  其實這世界上有一種人,他們不擅于表達,不擅于去訴說,并且一直默默的隱匿于城市中,而到了人們需要保護時,他們又會重拳出擊,用最大的能量去保護所有需要保護的人,不論好與壞,不論高低貴賤,即使你是一個乞丐,在危難關(guān)頭,他依舊會去保護你。這種人,可以是軍人,可以是警察,可以是商人,可以是農(nóng)民,也可以是普通人。這種人,指的不是一種職業(yè),而是每一個,每一個心存善念的人,每一個內(nèi)心擁有光明的人。

  那么,這些人的“善”和“光”從何而來?“人之初,性本善”這句話說的不錯,可為什么又有好壞之分呢?因為環(huán)境。孟母三遷的故事告訴我們,要選擇適合的環(huán)境,所以是環(huán)境改變了人,而人也可以塑造環(huán)境。你一個人喜歡看書,但你可能帶不動其他人;而一群人喜歡看書呢?剩下的人看到你們也會不由自主地被感染。

  所以,這些人也是這樣。一群內(nèi)心有正義感的人聚在一起,感染了更多人,所以這個世界才會充滿光明。而那些心懷正義之人,內(nèi)心一定住著一位天使。

  突如其來的一陣暖意,把我從思緒中拉了出來。陽光灑在黑板上,照亮了人民堅強的后盾,照亮了人們內(nèi)心的光明,也照亮了那些危難時不懼艱險、扛起重任的人們的面龐……

  黑板作文600字 篇15

  “鈴……”清脆的下課鈴聲響了,班里的幾個小淘氣像屁股著了火似的沖出教室,只有幾個非常抓緊的同學(xué)仍在寫作業(yè)。這時一個同學(xué)慢吞吞地從座位上起來,走到水盆旁,拿起一塊抹布,浸上水,擰干,然后又仿佛一百個不愿意似的擦起了花花綠綠的黑板。說起擦黑板,其實是一件很簡單的勞動。炎炎夏日里當(dāng)然不算什么,可是進入寒冷的冬天就是同學(xué)們最頭疼的事了。用板擦吧,會落一頭抹一身粉,多不衛(wèi)生!

  用濕布擦吧,盆里的水冰涼冰涼的,小手凍得通紅通紅的,最令人著急的是上課了,黑板的水跡未干,影響大家的學(xué)習(xí)。因此,我最大的愿望就是要設(shè)計一個自動黑板擦。光陰似箭,日月如梭。十五年以后,我已成為一位自動化設(shè)計師。我的第一項發(fā)明、“自動黑板擦”已經(jīng)通過國家審批進入試用階段。它被安裝在黑板的上方,呈長條狀,正好與黑板的長度相符。左邊有一個按鈕,是電源開關(guān),右邊有一根吊繩,就連一年級小朋友都夠得著。開了開關(guān),一拉吊繩,它就開始運作了。首先,從左側(cè)伸出一個類似擦玻璃器橡膠材質(zhì)的收刮片,下面配有收集盒。收刮片從左往右,從上往下,將刮下來的粉筆灰通過收集盒回到機器里了。接著,機器的底部就會伸出一只自動補水功能的海綿擦,把黑板擦的閃閃發(fā)亮。最后,機器底部的吹風(fēng)機吹出暖烘烘的熱風(fēng),以最快的速度將黑板烘干。“自動黑板擦”還能局部使用。它有一個神奇的`觸摸屏,能如實的反映出黑板現(xiàn)在的狀況。你只要用手指在黑板要擦的部分輕抹一下,它就能準(zhǔn)確無誤地按照你的旨意去做。因為只要手指觸摸過的地方就會出現(xiàn)一些陰影,機器就對照它來擦黑板。經(jīng)過一些學(xué)校的試用,“自動黑板擦”受到廣大師生的熱烈歡迎。我也因此而小有名氣。長輩對我的寄予厚望,希望我能設(shè)計出更多更好的發(fā)明創(chuàng)造,方便人們的生活學(xué)習(xí)。我有雄心壯志,一定不負(fù)眾望!

  黑板作文600字 篇16

  班級的黑板擦壞了,王老師只好用一塊破布擦,不僅擦不干凈,擦的時候灰塵亂飛,王老師被嗆得直打噴嚏。

  同學(xué)們看在眼里,記在心里,都想著怎樣才能送一個黑板擦給王老師呢?大家各自懷揣著心思,都沒有提及黑板擦的事。

  我也有自己的打算,準(zhǔn)備把我平時積攢的零花錢拿出來,星期天到超市一定買一個黑板擦偷偷放在黑板前,給王老師一個驚喜。沒想到周五上課的時候,黑板被擦得干干凈凈的。

  上課鈴聲響了,王老師和往常一樣認(rèn)真地給我們上課,這時,王老師需要擦黑板了,她拿到的'不是那塊被擦的花花綠綠的破布,而是一塊嶄新的黑板擦,黑板擦也非常漂亮,王老師疑惑地問大家:“同學(xué)們,你們知道這個黑板擦是誰買的嗎?”大家把目光投向班長,班長搖搖頭;大家又把目光投向?qū)W習(xí)委員,學(xué)習(xí)委員也搖搖頭;看到同學(xué)們都不承認(rèn),王老師假裝生氣地說:“那這個黑板擦總不會長翅膀飛過來吧?”

  王老師思考了一會又說:“這個黑板擦是鎖門的同學(xué)放的吧?”鎖門的那位同學(xué)說:“我也想買的,但是沒想到今天講臺上就有了一個黑板擦!蓖趵蠋熡謫枺骸霸谀銇碇斑有別人嗎?”他說:“小紅比我先來!贝蠹矣职涯抗馔断蛐〖t,小紅說:“這個黑板擦不是我買的。我看見比我先來的小明在講臺前不知道干什么,好像不想讓人知道似的,看見有人就躲開。”同學(xué)們把驚異的目光投向小明,全班同學(xué)都知道小明家很窮,這時小明紅著臉低下了頭。

  “做好事不留名,小明真是一個關(guān)心集體的好孩子!”王老師露出欣慰的笑容道。

  此時,我忽然想起前幾天下課時,我們都在廣場上跳繩、打籃球、踢毽子……我無意中看見小明在廣場的一個角落里拾易拉罐、飲料瓶……我不解地走過去,帶著嘲諷的口氣對他說:“你們家就差這點錢嗎?”小明沒有反駁,依然默默地拾易拉罐、飲料瓶……真沒想到小明拾易拉罐是為班級啊,不知怎的,小明在我心中的形象迅速高大起來,像一座山一樣!

  黑板作文600字 篇17

  “叮零零……”下課啦!我看了看黑板上的一排排粉筆字,急忙拿起黑板擦擦黑板,邊擦黑板腦袋里閃現(xiàn)一個奇特的想法:如果我變成了黑板擦?xí)鯓樱?/p>

  忽然一陣金光,我發(fā)現(xiàn)我的身體變得硬邦邦的,我的身體正在逐漸變小,收縮。臉上黑乎乎的,像一塊破抹布。我的后背挺得直直的,后面還有一條磁鐵“腰帶”。我突然恍然大悟:我變成了一塊破舊的黑板擦!

  這時,一個男孩走了過來,拿起粉筆在黑板上亂涂亂畫,把粉筆兄弟折磨得不行:它的腦袋漸漸變圓了,它的身體被狠狠折斷了。黑板兄弟就更慘了:它的面目全非,全身又亂又臟。看著我每天的好搭檔被折磨的體無完膚,我于心不忍,使出自己最大的力氣,抬起身子,一左一右地把那些粉筆“字”給擦掉。但是我畢竟只是一個無力的黑板擦呀,只能勉強擦了一些粉筆灰,接著又倒了下去。在一次又一次的掙扎中,我又一次抹掉了一些粉筆灰。男孩好像看出了我的`心思,膽怯地拿起我,用力地把粉筆“字”擦了。

  當(dāng)這場風(fēng)波結(jié)束時,又一個女孩走過來。她拿起我,生氣地吐出了幾句難聽的話:“哼!讓你說,我讓你說……”話音剛落,她拿著我一頓瞄準(zhǔn),“嗖”的一聲!我終于“飛”出去了。我就像個被遺棄的廢物,隨著一條完美的拋物線,我駛向一個未知方向。我感覺到了一種莫名的恐懼,是被砸壞的命運?是摔得粉身碎骨的宿命?不對,她把我丟向了一個男孩!“。 毙∧泻l(fā)出一聲尖叫,我知道我再不停止,我的結(jié)局是給小男孩留下受傷的傷疤!我努力讓自己早些下墜,不讓自己砸到男孩。終于在我極力的爭取下?沒有砸到他。女孩冷眼看了我一眼:“哼!”我知道她對我失望極了,但我心里還是很開心,因為我挽救了一場大風(fēng)波。

  最后,一個阿姨把我撿起,放進水中清洗……

  “發(fā)什么呆?”同學(xué)們沖我喊。我這才回過神來?原來剛才是陷入一場自我幻想中。

  黑板作文600字 篇18

  一根彩色的粉筆,把曾經(jīng)寫進往事。

  這時依然是如此熟悉,我還能找到曾坐過的位置,時光匆匆,那時我們還都是孩子,笑容燦爛的孩子,無憂無慮的孩子,不知時日一晃而過,不懂珍惜,只曉和小伙伴無牽無絆的快活玩耍,只看今日此刻,不記昨日,不思明天,可是,小學(xué)六年的快樂日子,就好似流水一般,一點一分的從我們的'指縫中悄悄溜走,滑落向時光老人的背包,等著把時間又一次“送”給下一輪的孩子們。

  直到真正畢業(yè)那天,我們甚至可能以后終身不再相見的時候,我們才匆匆意識到了所有小學(xué)六年的生活已經(jīng)沒有了,時光老師已經(jīng)把它收走了。那一剎那間,我止不住的淚珠似斷了線的珍珠,啪啦啪啦地從臉龐滑落下來,掉在地上,其他同學(xué)也不知不覺流淚了,就連平日嚴(yán)厲的班主任的眼眶也紅了起來,但她馬上轉(zhuǎn)過身去,在黑板上板書,那板書再也不是曾經(jīng)上課時密密麻麻,令人“頭暈?zāi)垦!钡淖魑募丫浜枚,也不是令人“匪夷所思”的?shù)學(xué)概念公式,更不是老師“腹黑”布置的那多的不能再多的寒暑假作業(yè),那只是老師最后最后寫給我們的畢業(yè)贈言,其中有這樣的一兩句:“孩子們,從今天起,你們將去追逐自己的最美夢想……”看到老師那略微顫抖的手腕,那似乎用盡了自己最大的力氣,一筆一劃寫下的美麗語言,我的心不由得顫抖了一下,眼淚像脫韁的馬群以飛弛的速度,也像一次突如其來煌大雪崩止不住的“噴”了出來。老師轉(zhuǎn)身過來,她那秀麗的臉龐,還帶著明顯的淚痕,可是她卻強忍著,可是,一開口,便哭了起來,我們也哭了起來。

  最后,我們在走出教室之前,每個人在黑板上都用彩色粉筆“刻畫”出了自己的名字。

  時光匆匆,其實我知道,但卻依然像個小孩企盼時光能停留一剎,也祈求那留在黑板上的記憶永不消失,永留痕跡。

  黑板作文600字 篇19

  每當(dāng)我在題海中奮戰(zhàn)的筋疲力盡時,我總會抬起頭,注視著黑板,而黑板呢?總是用它那黝黑,深邃的眼睛回答我,我感到渾身都充滿了力量,于是低下頭,繼續(xù)寫起來……

  從我步入幼兒園起,黑板就成了我們學(xué)習(xí)生涯中不可磨滅的記憶……

  依稀記得,幼兒園老師總喜歡用各種顏色的粉筆,為我們這群天真的孩子們編織五彩斑斕的夢境:陽光下,我們每一個人都是專注地盯著黑板,用稚嫩的聲音模糊不清的讀著不知名的兒歌,“兩只小鴨子,在河邊玩……”一遍又一遍,沒有人分神,沒有人嬉笑,我們都被這黑板上的文字深深吸引了。老師笑了,如花般靜靜的笑了,好美。黑板上的兒歌響徹了我的幼兒園時光,黑板帶給我的是一種神圣的,模糊的文字記憶。

  后來,我就進入了天真爛漫[注: 天真:指心地單純,沒有做作和虛偽;爛漫:坦率自然的樣子。形容兒童思想單純、活潑可愛,沒有做作和虛偽。]的小學(xué)時代,由于我學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,各方面表現(xiàn)都不錯,老師建議我參加學(xué)習(xí)委員的競選。我懷著忐忑不安的心情參加了比賽,當(dāng)我鼓足勇氣大聲背誦演講稿時,我找到了自己,我天真地以為一定能選上當(dāng)我滿懷信心地等待勝利的消息時。我看到黑板上我的名字下面只有依稀幾筆,而好友呢?幾乎是全票,我一味的不相信這個結(jié)果,一味的想哭,我看到黑板上好友的'名字下面“正”字的每一筆都好像是在嘲笑,我不甘心啊!于是我更加努力了,幾乎每一次都排在好友前面,終于,在下一次競選中,我全票通過,黑板也好像在鼓勵我,每一個“正”字都好像快樂的音符翩翩起舞,黑板帶給我的是失敗的奮進與成功的喜悅。

  現(xiàn)在,黑板已經(jīng)成了我的好朋友,總會給我?guī)砬斑M的力量。相信黑板會成為我記憶之河的一顆最亮的星星,瞧!又在熠熠的發(fā)著光呢!

  黑板作文600字 篇20

  初中生活是一首歌,時而高昂時而低沉,時而激亢時而纏綿。是那黑板讓我記憶尤新?矗抢锇婷姹淮蚰ザ啻味垂狻B,是學(xué)生質(zhì)地有聲的疾書奮筆。憶感謝老師的孜孜教導(dǎo),讓我走過懵懂的時光,給我留下了最美好的回憶……它留下了我的青春記憶。

  黑板上留下了青春的記憶,尤記得六年級那年開始那會兒,有一次體育課是教室上的。體育老師早早;來到了教師,在黑板上畫了一個大人的圓臉,滾圓的眼睛,一張嘴笑得都到咧到耳根了,頭上長了三根短短的毛。如果不是缺一個鼻子,真的像卡通人物三毛。

  老師的筆剛停下,我們就猜到老師要干嗎了,就是畫鼻子,老師頭一轉(zhuǎn),就發(fā)現(xiàn)了一雙亮晶晶的眼睛,散發(fā)出幸災(zāi)樂禍的光芒,因為如果某位同學(xué)畫錯了的話,多不好意思,多丟臉啊。老師說:”愿意的舉手!崩蠋熞娨粋個同學(xué)都沉默不語。只好將黑板擦交給第一個同學(xué),再讓他轉(zhuǎn)過身去,傳給后面一個,他開始數(shù),同學(xué)們一個個往下傳,他喊停,拿到黑板擦的同學(xué)就很不幸的將要上去娛樂大眾了。

  開始了,同學(xué)們一個個往下傳,每個同學(xué)剛拿到手里就把它仍掉,仿佛它是什么不干凈的東西一樣厭惡,每個人都在想:不要傳給我。不一會,同學(xué)們傳出了歡呼聲。噢,原來是有同學(xué)被選中了。他是小明,只見小明漫漫的一步步的悲壯的走向講臺,好似要趕刑場一樣。終于不能不戴上用紅領(lǐng)巾組成的`多重眼罩,站在黑板前轉(zhuǎn)三圈,式又下定決心一般,堅定的拿起了粉筆,似乎顯出迷茫的狀態(tài)!毙∶鳎蜃稽c” “不對,再向上一點”其中有真心想幫助他的,也有幸災(zāi)樂禍的。七嘴八舌的吵鬧充滿了整個教室。而小明猶豫了很長時間。

  過了一會兒,他的手停了下來,結(jié)果出來了。一個圓圓的鼻子畫了出來,可惜話錯了”哈哈!””他畫錯了””他太有才了”臺下的同學(xué)笑得前伏后仰,有的笑的肚子痛……

  黑板似記憶,粉筆在不停的寫著—續(xù)寫著活潑,版面,寫下了許多過往,留下了我們童年的純真的記憶。

  黑板作文600字 篇21

  我走近曾經(jīng)那間熟悉的教室,目光停留在干凈的黑板上。黑板擦安靜地依靠著磁鐵躺在黑板上,上面隱隱約約熟悉的字跡。

  那是一個盛夏,聒噪的鳥叫聲在窗外此起彼伏。最按捺不住的夏季,同學(xué)們在教室里面上數(shù)學(xué)課。總所周知,數(shù)學(xué)陳老師的板書是最多的。一節(jié)課下來,黑板要擦好幾次。同學(xué)們也在下面不耐煩地聽著老師講解。一位比較調(diào)皮的同學(xué),為了緩解我們的.課堂氣氛。還是拿著講臺上的粉筆到處亂砸。一大波無所事事的人加入其中,整個教室里鋪滿了他們留下的粉筆灰。老師轉(zhuǎn)過去背對著我們寫板書,嘴里還不停地念叨著,他帶著厚好幾層的玻璃片,也看不出什么。老師寫完板書后,黑板上密密麻麻全是他的行楷字。他跌跌撞撞地走下講臺,為了讓各方位的同學(xué)挺清楚,站在教室中間敞開喉嚨講課。坐在第一排的一位男生,鬼鬼祟祟地走上臺,把板書胡亂的擦掉,然后在上面畫了一幅數(shù)學(xué)老師的“肖像”。最突出的是他那厚厚的眼鏡片。全班指著黑板哈哈大笑。老師反應(yīng)過來不對勁,看向黑板。雖然高度近視的他,也還是看清楚了。憤恨地丟下書,頭也不回地走了。那次,是我們整個班班第一次,被罰了蹲馬步。

  物理課上,老師正斜挎著一小蜜蜂在講臺上唾沫橫飛的講述怎樣畫杠桿!斑@個還不簡單?”同桌男生嘚瑟地說道。物理老師盯中了他,邪魅的眼神拋過來,“就你了!庇檬种械娜浅咧钢竿。同桌沒想到就這樣被抽中,慢吞吞地走上臺,拿著三角尺比劃了半天,也沒能畫出個什么來。最后,他就沿著支點畫了一條射線。老師一看,真是哭笑不得,但還是拍拍同桌的肩叫他下去坐著!拔覀冞是換一位同學(xué)來畫?”同桌看著自己遭殃不樂意了,非得起著哄讓我上,老師也盯中了我。我自信地走上講臺,拿起三角尺,三下五除二,把杠桿畫好了。老師帶起頭鼓掌。那是我們班第一次,被老師表揚。

  陽光輕輕地射進來,溫柔地灑在黑板上,那些都是我美好的記憶。

  黑板作文600字 篇22

  從小,我就喜歡涂涂畫畫,包括家時的墻壁上都有我的杰作,為此,沒少挨媽媽的批評和教育。為了保持家里的整潔,同時又不影響我的“創(chuàng)作熱情”,上幼兒園時,我奶奶—一名光榮的退休教師送了我一塊小黑板,在這上面,我可以隨心所欲涂鴉了!

  在幼兒園時,我個子不高,這塊小黑板大約掛在90CM的高度,每天在上面畫畫、寫漢語拼音是我的最愛,幼兒園的三年時光,有小黑板的'陪伴,我學(xué)會了漢語拼音、簡單的算術(shù),還創(chuàng)作了幾幅令媽媽高興的“慶六一”、“堆雪人”和“葫蘆兄弟”等“抽象畫”,媽媽用照相機一一拍下,留作紀(jì)念了。

  今天,我長高許多,已經(jīng)快130CM了,小黑板也隨著我的成長也漸漸“長高”,如今,我不僅在上面默寫生字詞,計算數(shù)學(xué)題,畫畫也一直是我的樂趣,如今的作品嘛,用媽媽的話說:“大在長進”噢!有時爸爸媽媽因工作忙,回來的晚,我就把想說的話、要做的事留在黑板上,比如,“媽媽,我需要一支勾線筆和卡紙”、“爸爸,明天帶我去游樂場玩好嗎?”,爸爸媽媽都習(xí)慣下班后先去看看小黑板了,它成了我的留言簿了;一些節(jié)日前,我會寫上“媽媽,祝你母親節(jié)快樂”、“爸爸,我想你”,爸爸媽媽看了后很感動,都夸我是個懂事的好孩子;有時,爸爸媽媽下班后,他們會耐心而又虛心的當(dāng)我的小學(xué)生,坐在小黑板前,認(rèn)真聽我“講課”,那架式,我就像是名像模模像樣的老師,爸爸媽媽就是我虛心好學(xué)的學(xué)生,這樣,我學(xué)習(xí)的知識得到了鞏固,爸爸媽媽聽得也愉快。還有一次期中考試,我因為粗心,數(shù)學(xué)成績很不理想,我心理很難過,可又沒有勇氣當(dāng)面向爸爸媽媽說,我就悄悄的在小黑板上重重寫下了:“我錯了,我一定會改正粗心的壞毛病”,爸爸媽媽感到十分欣慰。

  謝謝你,小黑板,是你讓我有了揮灑表達的地方,是你增加了我學(xué)習(xí)的興趣,是你讓我學(xué)到了更多的知識,是你陪伴我快樂成長。

  黑板作文600字 篇23

  一塊普普通通的黑板,似乎只是一件平平常常的教學(xué)工具,可它卻能在幾乎每一個人的心中刻下不可磨滅的痕跡。無論是匆匆走過,一路留下足跡的粉筆,還是板擦在上面悠然飄過,灑下片片煙云——都撩動某一根心弦,心弦又震動了心房,激起記憶的共鳴。

  小時候,渴望擁有一塊黑板,每次在學(xué)前班看老師在黑板上寫拼音,寫漢字,這愿望便加重一倍。那黑板上的拼音和漢字寫了又擦去,擦了又寫上,不知不覺三兩春秋。到了離開的時候,揉揉眼睛,和老師,和那黑板道個別,把愿望揣進兜兒,就跨進了小學(xué)的門檻。

  小學(xué)教室中的黑板更大,更平滑,也許除了板書之外,上面還會活躍著幾個頑皮的涂鴉。注視著它們,但過不了多久,人和心可就一同飛至操場上,打打鬧鬧,說說笑笑,享受無邊的童年樂趣去了。那遭受冷落的黑板卻仍在負(fù)著責(zé)任,不斷地更新著文字,并逝去了涂鴉的痕跡。直至我玩過了小學(xué),才想起那黑板與那愿望有多重要——那黑板卻已在和我告別,寫滿笑意,透著一絲不放心;摸摸兜里,那愿望卻已不知何時在跑跳中丟失了。

  帶著點丟失愿望的遺憾,現(xiàn)在的我升上了中學(xué)。中學(xué)的黑板匆匆忙忙,有井然有序。不同的知識交織在黑板上,這個被抹去,那個被添上。日子一天天在沙沙的書寫聲中過去;粉筆一支又一支地在沙沙的書寫聲中變短、消失;頭腦中的知識與想法一點一點地在沙沙的書寫聲中豐富起來;丟失了童年小小愿望的`我又拾起了新的追求。我想念幼年被渴望的黑板,感恩小學(xué)那被冷落的黑板,而珍惜現(xiàn)在這誨人不倦的黑板——他們描繪了知識與追求,我的心中銘刻著對他們的記憶。

  一塊塊黑板,一本本不翻頁的日歷;一縷縷記憶,一條條不消失的日期。或許有一群人,他們的一生就像一行寫在黑板上的字跡,終將被拭去;但他們所給予人的東西卻永遠停留在人們的心中,不會消失。

  我愿把我自己寫在黑板上。

  黑板作文600字 篇24

  “叮鈴鈴”上課鈴聲響了,同學(xué)們帶著朝氣,坐在寬敞明亮的教室里,一雙雙炯炯有神的眼睛聚焦在那寬大的、木木的黑板上,看著老師一筆一劃地寫字,一句一句地講課……這,便是我對黑板的記憶。

  記憶中的黑板上,總是寫滿了密密麻麻的字,總是記載著重要的知識點,總是那么挺拔,好似一位戰(zhàn)士,又恰如那頑強的白樺。盡管記憶中的黑板總是高高在上,怎么擦也擦不干凈,但它卻是一年又一年看著我成長的,如同那辛勤的園丁——老師一樣。

  記得低年級的時候,我的成績是中下等的,上課也不是每分每秒都在認(rèn)真聽,所以,“逢考必敗”。有一次,我考試沒考好,全班倒數(shù)第三,那天,我整個人都是沮喪的.,做什么事都軟綿綿的,沒有一點力氣,頭也抬不起來,甚至我覺得連天都是灰暗的,太陽都很失落,鳥兒連連鳴叫著,那神情,那語氣,怎么看都是在諷刺我。

  我煩心地坐在教室里,老師在上面分析考題,而我卻無法靜下心來,心里像是被火烤過一樣。忽然,我好像看到黑板義正言辭地對我說:“你要好好聽老師講解,把我身上的步驟和重點記下來,再加以鞏固,就不信你下次考不好!”我急忙擦擦眼睛,發(fā)現(xiàn)這不過是個幻覺罷了?蛇@對我來說,好似一語驚醒夢中人一樣,我茅塞頓開,連忙回過神來,奮筆疾書,把老師講的內(nèi)容都記了下來。

  這一舉動,不僅是我之后的那次考試如魚得水,還讓我養(yǎng)成了多記多讀,上課盯著黑板的好習(xí)慣,同時也使我明白了上課就得有個樣,不是一個可以任我為所欲為的地方!

  一個學(xué)期過去了,同學(xué)們都背著書包過暑假去了,黑板仍然高高在上,任然一絲不茍,只是我們又學(xué)到了許多知識,明白了許多道理。黑板伴著我們,在我們成長的道路上,又跨過了一大格;伴著我們,寫完了學(xué)期的最后一個句號;伴著我們,繼續(xù)朝著那勝利的彼岸前進!

  黑板作文600字 篇25

  靜靜地,我端詳著這塊古老而平凡的黑板。我的手,輕輕地掠過,粗糙,像極了你布滿老繭的大手。淚光中,又浮現(xiàn)出你慈祥的面孔。

  小時候,你總是無所不知,我絞盡腦汁而不可得的題目總是被你輕松的化解。記憶中的你拿著一支粉筆,輕敲黑板,一遍又一遍的問我聽懂了沒,而我總是咬著筆頭,露出一副迷茫的神情。你無奈的搖搖頭,重又拿起粉筆……

  略大些,你依舊是我崇拜的對象。你拿著粉筆的身影,總是映在我的腦海中,揮之不去。你總是敲著我的'腦袋,用一種讓我感到溫暖的語氣說:“不中用,這么簡單的題目都不會做……”

  上小學(xué)了,你和我之間,也發(fā)生了微小的變化。你輕輕地問我:“有沒有題目不會?”我總是極不耐煩地說:“沒有,別煩。”現(xiàn)在回想起來,我那時真是太“聰明”了。即使事情過去這么多年,我依舊記得你那種失望而又帶著一種幽怨的神情:眨幾下眼睛,再慢慢離開。那種背影,實在是很令人心疼。

  上初中了,你在我心中的地位也有了翻天覆地的變化。每當(dāng)我問你題目時,你總是自信滿滿地接過,看上老半天,卻也是一頭霧水,說不清個所以然來!八懔怂懔恕!蔽掖直┑貖Z回本子!昂呛,我老了,不中用了!蹦銓擂蔚男π。在那之后,你總是遠遠地站著,看著我寫作業(yè),卻從不靠近,我也懶得再問你題目了。

  直到半個月前,聽說你病了。半個月,一直躺在床上,失去了水靈靈的色彩。房內(nèi)刺鼻的藥味成了我眼淚的催化劑,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),你強忍疼痛,握著我的手,露出一個艱難地微笑:“我沒事!

  我重又拿出了這塊已蒙上厚厚一層灰的黑板,看到它,你的眼睛亮了,但很快,又暗了下去。

  我靜靜地端詳著這塊黑板,我在,黑板也在。可是,奶奶,你還能再為我講一堂課么?忽然,我的眼前一亮,我知道我該做什么了……

  奶奶,我相信你,你曾是一位優(yōu)秀的教師,即使這么多年過去了,你依舊是我心中最棒的老師。不要灰心,相信自已,我們的課堂還要繼續(xù)。

【黑板作文600字】相關(guān)文章:

黑板的小學(xué)作文06-12

未來的黑板作文(精選)11-04

未來的黑板作文10-30

關(guān)于黑板的作文06-08

黑板作文600字10-26

關(guān)于黑板的作文(精選30篇)10-24

黑板上的記憶小學(xué)作文09-28

關(guān)于黑板的作文(精選37篇)01-03

未來的黑板作文[精選15篇]11-10

未來的黑板作文經(jīng)典(15篇)11-10