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【精選】小學(xué)生球賽作文三篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生球賽作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生球賽作文 篇1
籃球比賽了!我班和六(2)班的同學(xué)都在籃球場(chǎng)上集合,為即將開(kāi)始的比賽做好充分的準(zhǔn)備。參賽者個(gè)個(gè)精神飽滿,整裝待發(fā),充滿了必勝的信心。做為觀眾的我們站在球場(chǎng)的一側(cè),其它上體育課的班級(jí)也趕來(lái)觀看,大家都全神貫注地期待著球賽的開(kāi)始,此時(shí)的'空氣中也彌漫著陣陣緊張的氣氛。
準(zhǔn)備就序后,裁判準(zhǔn)備發(fā)球了!我的心弦頓時(shí)繃得緊緊的,好像隨時(shí)就要斷掉似的。開(kāi)始了,雙方選手的一次激烈的較量拉開(kāi)了帷幕。
我方選手努力地跑著,手不停的拍著,就在選手準(zhǔn)備投求實(shí),不妙!球被搶走了。我方選手想極力挽回這個(gè)錯(cuò)失,可是因?yàn)閷?duì)方選手實(shí)力太強(qiáng),白白把一次得分的機(jī)會(huì)讓給了別人。我方選手不甘示弱,經(jīng)過(guò)不斷努力,終于再次搶到了球,可以遺憾的是,球雖然搶到了手,但命中率不高,再次與分?jǐn)?shù)擦肩而過(guò)。六(2)班同學(xué)開(kāi)心極了!手舞足蹈,甚至連老師也禁不住又叫又跳。()眼看他們一次又一次的得分,而我們卻一次又一次的失誤,我們這些觀眾有些氣餒了,又是唉聲嘆氣,又是心存抱怨。但我班的參賽隊(duì)員卻沒(méi)有流露出絲毫懈怠的樣子,反而更加鼓舞了。接下來(lái)的幾次較量中,我班的籃球能手盧文彬?yàn)槲曳綘?zhēng)得了分?jǐn)?shù),我們高興得歡呼雀躍,但高興之余,我們又有些遺憾。盡管我班贏得了幾分,但總分仍和對(duì)方有些差距。
到了中場(chǎng)休息時(shí)間,我班老師對(duì)選手進(jìn)行了一個(gè)小小的總結(jié),讓他們?cè)俅紊蠄?chǎng)時(shí)能改變策略,但第二局的比賽仍是令人不滿意,錯(cuò)誤百出,不是犯規(guī),就是沒(méi)能投進(jìn),雙反都是如此。但整體看來(lái),六(2)班的比賽策略遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于我班,這也是我班沒(méi)能勝出的原因。
比賽結(jié)束了,雖然沒(méi)能勝出,但我們并沒(méi)感到失落,因?yàn)楸荣惖年P(guān)鍵不在于結(jié)果,而在于比賽的享受,老師也說(shuō)過(guò):“比賽結(jié)果不重要,重要的是享受比賽的過(guò)程!笔前。^(guò)程遠(yuǎn)遠(yuǎn)比結(jié)果重要,正如我們的人生道路,不論你能否勝于他人,只要你努力過(guò),那就是一種快樂(lè)享受。
小學(xué)生球賽作文 篇2
鏡頭一:“我害怕”
小月就是趕鴨子上架的女生之一,她也不知道是運(yùn)氣太好還是太糟,偏偏抽簽到班上球技最高的男生黃剛做拍檔。有趣的是,雙方女生水平臭得出奇,雙方男生都挺有風(fēng)度,考慮到女生的`實(shí)際情況,不削球也不抽球,四個(gè)人你來(lái)我往地打著和平球,周圍的“觀眾”都快睡著了。
還是對(duì)方男生沉不住氣,忍不住一個(gè)大力扣球,球直向小月飛來(lái),黃剛正準(zhǔn)備跑過(guò)來(lái)“英雄救美”,誰(shuí)料小月一聲尖叫,球拍一扔,抱著頭就往乒乓球桌下鉆。
黃剛被嚇得一個(gè)趔趄,等她驚魂已定,不滿地問(wèn):“你干什么啊?”
小月一臉委屈:“我,我害怕!
(未完待續(xù),下一個(gè)鏡頭:“還有8分就贏了”)
小學(xué)生球賽作文 篇3
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,一群男孩子們高興地走到這片空地,把書(shū)包和帽子一丟,堆成兩堆,便成了簡(jiǎn)易的球門(mén)。激烈的球賽開(kāi)始了。那位頭發(fā)金黃的守門(mén)員,臉因緊張和興奮漲成了紅色,雖然昨天膝蓋被擦破了,但他毫不介意。只見(jiàn)他把雙手放在膝蓋上,半蹲著身子,聚精會(huì)神地盯著足球,躍躍欲試。站在他身后的小男孩,穿著紅色的運(yùn)動(dòng)服,挺著肚子,有些不服氣,昨天大哥哥的腿摔破時(shí),仍是他踢走了一球,取得勝利的呢。他想到這,有些洋洋自得。
過(guò)往的行人全部被這場(chǎng)緊張的球賽吸引了。紛紛停下腳,坐在長(zhǎng)凳上,也不知是誰(shuí)家的小狗,它可對(duì)足球不感興趣,它只對(duì)主人供它玩的小皮球感興趣呢。當(dāng)前正無(wú)所事事地在草地上打呼嚕。您瞧,那個(gè)帶著弟弟的小男孩,目光緊緊的盯著黃隊(duì),坐這兒一動(dòng)不動(dòng),生怕黃隊(duì)輸了。和守門(mén)員一樣有著金黃色頭發(fā)的`小男孩,伸長(zhǎng)了脖子,口中輕聲喃喃自語(yǔ):“加油!踢!太棒了!”站在他身后的,頭上系著深紅色蝴蝶節(jié)的小女孩兒,索性站起來(lái),只見(jiàn)她雙手叉腰,眉頭緊皺,似乎有什么煩心事。戴紅色帽子的小女孩,彎著腰,伸頭向右望往,她漲紅了臉,雖說(shuō)她沒(méi)上“戰(zhàn)場(chǎng)”但她的心跳自己清清楚楚能聽(tīng)見(jiàn)。一直到很晚足球賽才結(jié)束!
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