精選感人作文300字集錦6篇
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的感人作文300字6篇，希望對大家有所幫助。
感人作文300字 篇1
這次四川大地震中不知道發(fā)生了多少感人的事情，當然也留下了許多遺憾。
其中最讓我感動的人是一個小女孩。她平時跑起來非�？�。在這一次地震發(fā)生時，她也跑得非�？�。要是沒有發(fā)生意外，那么她一定能夠跑出來�？墒牵驮谒龑⒁艹鼋淌业臅r候，一位經常和她吵架的男孩子在向教室門口跑的時候不幸摔倒了，急得他大聲叫喊：“誰能來救救我呀，我摔倒了，爬不起來了，我要被壓死了……”那個小女孩立刻掉頭向后面跑去。她跑到男孩身邊一把拉起他，拖著他一起向門邊跑。只差那么一點點時間，那怕就是只有一秒鐘的時間，她和那個小男孩就可以一起跑出教室，脫離危險�？墒�，就在這一關鍵時刻教室倒了下來。那個小女孩被殘酷地壓在了廢墟里面，而那個小男孩被壓住了一條腿，活了下來。那是那位女孩用自己的生命在救他。事后，那個男孩非常后悔自己不應該常常去欺侮那個女孩，而且自己不應該只顧自己卻害了那個女孩，自己的生命是那位女孩用她的生命換來的。
我想是呀，人就要活得坦然，不要后悔，不要像那個小男孩。我要向那個女孩學習，因為她是那么高尚，那么偉大，那么無私。
感人作文300字 篇2
在軍訓的第二天晚上，我們帶了錢可教官不讓我們去買東西吃。我們就只好打完水回宿舍了，那一天晚上有些同學想家哭了，就比如周宸珺，臉上還掛著幾滴淚水，我見了也想哭，但淚水被我憋了回去。
我在床上呆呆的坐著。這時候，李老師進來了，我們全宿舍的人都大叫：“李老師”，李老師緊接著對我們“噓”了一聲，李老師的意思是讓我們安靜下來，我們也點了點頭安靜了下來，李老師把她的包打開，把一個裝香腸的包裝袋子撕開，我便聞到了一股香腸味，我們很自然的張開大嘴吧，等待香腸，李老師把一個個香腸擠到我們的嘴里。像喂狗似的，李老師邊喂邊說：“你們可不要告訴教官啊，不然被發(fā)現(xiàn)可就慘啦�！庇幸粋�同學說：“我們帶了錢，但不讓我們去買東西。”“所以我才買了香腸給你們吃，怕你們餓肚子。”李老師說。我突然感覺一股暖流涌上我的心頭。我說：“能不能再吃一個？”“不行，我怕別的同學沒得吃。”李老師走了以后，劉佳穎說：“李老師就像媽一樣�！痹谖倚睦镂乙策@么想，我覺得：李老師喂我吃的那根香腸是我吃過的世界上最好吃的香腸。
晚上，要睡覺了，我不再想家，我相信自己一定能做個好夢。
感人作文300字 篇3
大家別以為只有人才有感情哦！其實，動物也一樣有人的感情，下面，我就要用一個小故事來證明這一點。
一個家庭主婦準備炸幾條黃鱔魚來作為今天晚餐上的一道菜。于是，她把買來的幾條大大小小的黃鱔魚都放進水里，撒下能讓魚吐出肚子里臟東西的鹽巴。過了一會，覺得魚肚子里已經沒有臟東西了的家庭主婦被水盆端進了廚房里，把魚放進油鍋里炸。一般的黃鱔魚進了油鍋后便會掙扎到死亡，而這條最大的黃鱔魚沒有，這引起了家庭主婦的好奇心。她把大黃鱔撈了出來，用刀切開肚皮，發(fā)現(xiàn)它的肚子里還有一條活蹦亂跳的小黃鱔。
對大黃鱔來說，那條小黃鱔不一定是他的孩子，但它還是在鹽水中痛苦的把它吞了下去，而且在幾百度的高溫油鍋里拼死保護它。如果換成人類，即使是至親，又會有多少人能做到呢？
也許有人會覺得，魚兒或者其它有些動物長大了就是用來給人類填飽肚子的，那他們就錯了，因為動物們也是有思想有感情的。而人類的有些行為有時甚至還不如這些動物的本能 呢！
感人作文300字 篇4
自從第一片樹葉落地開始，我就知道，秋天來了。
蔚藍的天空顯得更加藍了，這真是天高云淡呀。 往日嘎嘎叫個不停的喜鵲也不知跑到哪里去了。，大雁也往南飛去了，有時排成“一”字形，有時排成“人”字形。
大部分樹的葉子都黃了，只有松柏的葉子還是那么的翠綠。楓樹的葉子遠遠望去像一片大火，這使人不禁想起那句“霜葉紅于二月花�！�
大部分的花干枯了，只有菊花還在盛開著，它的顏色紅似火、黃賽金、粉如霞、白如雪，絢麗多彩，色彩繽紛。
田野里的莊稼成熟了，玉米穿上了黃袍，高粱笑彎了腰，大豆裂開嘴，農民伯伯有的在收割，有的在運糧。
果園里葡萄像一串串珍珠掛在樹上；蘋果像小妹妹的臉一樣，紅彤彤的。農民伯伯有的在摘果子，有的在運果子，農民伯伯忙得滿頭大汗，但是他們的心中還是充滿了豐收的喜悅，個個滿臉笑容。還不是傳來陣陣的歡笑聲。
我愛秋天，因為秋天是充滿希望的季節(jié)，秋天是豐收的季節(jié)。
感人作文300字 篇5
什么是感動？只是傷心流淚嗎？不是的，感動是我們最真實的情感流露。讀書累了，父母為我們削一個蘋果，是感動；跑步跌倒了，朋友過來攙扶你起來，是感動；考試考砸了，同學過來說幾句安慰的`話語，是感動；讀完一個故事，同樣會感動。
13歲的趙文龍本應是無憂無慮的年紀，但卻因家庭變故，使這個小小少年過早地承擔起家庭的重擔。
家住昆區(qū)少先路31號街坊的趙文龍，是包鋼八中初二五班的學生。趙文龍的母親李英從小患有脊椎裂，不能行走。20xx年，又被查出患上尿毒癥。如今，李英只能依靠每周三次的血液透析維持生命。因為無法承擔家庭的重負，20xx年趙文龍的父親選擇了離婚。從10歲起，趙文龍就用稚嫩肩膀扛起了一家之主的重擔。面對生活的艱難，他從不抱怨，讓媽媽快樂是他最大的心愿。
那些微微的感動，正如長青藤那向著太陽的觸須，每一份顫動都是生命信息的傳遞。學會感動，不要吝嗇你的快樂，份感動，與朋友分享，讓朋友感動；學會感動，不要抑制你的悲傷，讓它飛向廣闊的天空。
感人作文300字 篇6
今天下午第一節(jié)是音樂課，聽完廣播后，我們排著整齊的隊伍來到了音樂教室。陸老師、楊老師和嚴老師正笑瞇瞇地迎接我們呢！
一節(jié)課很快就要結束了，當下課鈴響起時，楊老師和嚴老師站在了講臺上。嚴老師發(fā)話了：“這節(jié)課是給你們最后一次上課了，我和楊老師要回自己的學校去了。”話音剛落的那一刻，大家都愣住了�；貞浧鹞覀兒蛢晌焕蠋熛嗵幍娜兆樱覀兿嗵幍枚嗝春冒。∠氲皆僖惨姴坏綏罾蠋熀蛧览蠋熈�，我快要哭了。這時，楊老師發(fā)給我們每人兩顆不同的糖，嚴老師發(fā)給我們每人一塊橡皮擦，每當楊老師和嚴老師發(fā)到我這里時，我都會激動地說聲謝謝。
最后，陸老師發(fā)話了，她讓我們安靜下來，說：“這是楊老師和嚴老師給你們最后一次上課，你們要給她們留下美好的記憶�！蔽覀冓s緊坐好。
與兩位老師告別后，我們拖著沉重的、悲傷的步伐回到教室。我心想，今后楊老師和嚴老師還會再來我們學校上課嗎？
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