【精品】學(xué)期計劃模板集錦5篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們的工作又將迎來新的進(jìn)步,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。計劃怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編整理的學(xué)期計劃5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
學(xué)期計劃 篇1
學(xué)期即將結(jié)束,為使學(xué)校教育教學(xué)工作有序進(jìn)行,根據(jù)區(qū)教育局xx教普〔20xx〕xx號文件精神,結(jié)合本校實際,對我校期末結(jié)束工作作出如下安排。
一、工作日程安排
1、1月8日前各技能學(xué)科完成考核,相關(guān)教師將任教班級學(xué)生考查成績記載表交xx主任。(教務(wù)處)
2、1月8日前一二年級英語口語完成測試。(教務(wù)處)
3、1月8日前班級社團(tuán)活動成果交教務(wù)處錢東英主任,1月20日前對班級社團(tuán)成果進(jìn)行考核評比。(教務(wù)處)
4、1月11日各班學(xué)生評語交年級組長收齊后,德育處組織審核。(德育處)
5、1月13日前教務(wù)處、德育處、教科室、總務(wù)處等工作總結(jié)上交校長室孫xx,并于1月20日前上交教育局各相應(yīng)科室。(各部門負(fù)責(zé)人)
6、1月15日前《社團(tuán)活動記載本》上交教務(wù)處錢東英主任,1月19日下午對校級社團(tuán)工作進(jìn)行匯報和考核(要求準(zhǔn)備好PPT和5分鐘的匯報材料),《師徒結(jié)對手冊》上交教務(wù)處xx主任。(教務(wù)處)
7、1月15日前教師六認(rèn)真工作考評表交教務(wù)處xx主任、《教師研修手冊》及教科研工作考評表教科室朱芝蘭主任,教務(wù)處組織完成教師教學(xué)六認(rèn)真工作考評,教科室組織完成教師教科研工作組評和校評。(教研組長、教務(wù)處、教科室)
8、1月15日學(xué)生期末考試。一二年級語數(shù)考試均安排在上午,結(jié)束以后進(jìn)行民主測評;三四五六年級上午安排語文和英語,下午安排數(shù)學(xué),結(jié)束以后安排班級民主測評。(教務(wù)處)
9、1月15日各班期末民主評優(yōu)評先,評審表交德育處。(德育處)
10、1月18日全校教師集中閱卷,語文、數(shù)學(xué)、英語各學(xué)科教師完成任教班級期末教學(xué)質(zhì)量分析,教研組長及相關(guān)老師完成學(xué)校各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析交教務(wù)處。(教務(wù)處)
11、1月19日前教研組進(jìn)行工作總結(jié),19日上午教務(wù)處xx主任組織對教研組長及教研組工作進(jìn)行考核(要求準(zhǔn)備好PPT和5~10分鐘的匯報材料)。(教務(wù)處)
12、1月19日下午舉行“兒童研究·故事會”。(教科室)
13、1月20日《班主任手冊》、《德育導(dǎo)師手冊》交德育處備查。(德育處)
14、1月20日前班主任完成填寫學(xué)生素質(zhì)報告書、各任課教師協(xié)助填好學(xué)籍卡等。(德育處)
15、1月20日上午骨干教師交流會。(校長室、教科室)
16、1月20日下午部分教師座談會。(校長室、書記室)
17、1月20日下午教師武術(shù)操比賽。(工會)
18、1月20日前各教師“我為學(xué)校添光彩”總結(jié)上傳。(工會)
19、1月20日前各班班主任將學(xué)籍卡填寫好交年級組長。年級組收齊后交學(xué)籍管理員吳祥健老師。(年級組、吳祥。
20、1月21日上午班主任工作交流會。(校長室、德育處)
21、1月21日上午全體職工大會。(校長室、總務(wù)處)
22、1月21日下午期末結(jié)束工作會議。(校長室)
23、1月22日上午休業(yè)式。(德育處)
24、1月22日下午民主生活會。(校長室)
25、1月23日教務(wù)處、德育處、教科室、總務(wù)處等部門整理本科室資料,分門別類歸檔檔案室。(人秘室)
26、1月24日前完成教師績效考核工作。(全體行政)
27、1月26日教育局期末結(jié)束工作會議。(校長室、書記室)
二、下學(xué)期開學(xué)安排
下學(xué)期教師于2月19日報到、學(xué)習(xí);學(xué)校行政和后勤人員于2月18日報到,做好開學(xué)準(zhǔn)備工作;學(xué)生于2月21日報到,2月22日正式開學(xué),按課表上課。
三、結(jié)束工作安排
1、教務(wù)處要組織好各學(xué)科老師認(rèn)真做好期末復(fù)習(xí)工作,做到查漏補缺,對學(xué)習(xí)困難生要做好耐心細(xì)致的輔導(dǎo)工作,確保全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科的任課老師,要認(rèn)真做好期末考試的試卷分析工作,書面分析材料交教務(wù)處。做好出借資料物品的回收入庫和歸檔工作。
2、德育處要引導(dǎo)各班主任及時認(rèn)真填寫好《班主任工作手冊》、學(xué)籍卡和學(xué)生成績冊(素質(zhì)教育報告書),學(xué)生成績繼續(xù)執(zhí)行等級制,學(xué)生評語要更多地著眼于學(xué)生今后的發(fā)展。擬稿并印發(fā)《告學(xué)生家長書》,指導(dǎo)家長在假期中加強對子女的思想品德及行為規(guī)范教育,使全體學(xué)生過一個文明、祥和、富有意義的春節(jié)。要求各班要加強對全體學(xué)生的法制、安全教育,預(yù)防學(xué)生在假期出現(xiàn)違法、犯罪現(xiàn)象,強化學(xué)生的安全意識,注意交通安全及用電安全等。各班要充分利用網(wǎng)上家校,向?qū)W生家長宣傳學(xué)校教育教學(xué)改革情況及假期子女教育方法,并切實做好與家長的溝通與聯(lián)系。做好出借資料物品的回收入庫和歸檔工作。
3、教科室要做好骨干教師、教研組長、一般教師等各層面教師的總結(jié)交流工作,一般教師交課例研究電子稿作書面交流。要進(jìn)行學(xué)校主課題研究成果資料的積累和匯編。做好出借資料物品的回收入庫和歸檔工作。
4、總務(wù)處要做好學(xué)校固定資產(chǎn)清理工作,學(xué)校固定資產(chǎn)管理軟件上的有關(guān)數(shù)據(jù)及時更新。學(xué)校貴重物品應(yīng)妥善保管,防偷防盜。對危險物品,包括實驗室易燃、易爆、有毒藥品應(yīng)按規(guī)定妥善保管,防止事故發(fā)生。學(xué)校食堂財務(wù)做好學(xué)生用餐費用的結(jié)算清退工作。要安排好寒假值班(并于22日前發(fā)送至教育局辦公室),明確職責(zé),消除隱患。做好出借資料物品的回收入庫和歸檔工作。圖書閱覽中心要做好書刊的回收歸檔工作。
四、總結(jié)考核安排
1、學(xué)校工會組織好全體教師參與的“我為學(xué)校添光彩”活動的考核工作,全體教師要認(rèn)真總結(jié)工作,1月20日前完成“我為學(xué)校添光彩”的工作總結(jié)。
2、各部門認(rèn)真做好學(xué)期工作總結(jié)。學(xué)?偨Y(jié)、德育處、教導(dǎo)處、教科室總結(jié)于1月20日上交教育局,學(xué)校工會、總務(wù)處、共青團(tuán)以及各教研組都要做好本學(xué)期的總結(jié)工作。
3、按照區(qū)教育局規(guī)定,要召開一次民主生活會和全體教師會,總結(jié)回顧一學(xué)期的工作,反思工作中的得與失,更好地理清思路,提升辦學(xué)水平。
4、各部門要認(rèn)真做好教師平時考核以及教師績效考核工作。
5、各部門要嚴(yán)格按照教育局年度工作考核精神,認(rèn)真做好學(xué)校年度工作考核等工作。
五、寒假工作安排
1、全體教師要利用寒假實踐,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,積極反思教育教學(xué)工作,45周歲以下教師要人人參與“山湖杯”論文評比活動,利用寒假,每人完成一篇教育教學(xué)論文,文章于2月25日前交教科室。
2、總務(wù)處要利用寒假,組織人員對校舍、電路、體育設(shè)施、消防設(shè)備、防雷裝置等進(jìn)行全面檢查,確保校園安全。
3、全體行政人員要對下學(xué)期的工作作一些深入的思考。下學(xué)期開學(xué)初請分別談各自的思路。
學(xué)期計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo),貫徹執(zhí)行規(guī)范,追求效益,崇尚創(chuàng)新的工作態(tài)度和精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,落實新課程標(biāo)準(zhǔn)理念,充分利用我校的現(xiàn)代化教育資源,開展學(xué)科教學(xué)有效性教學(xué)研究實踐活動, 進(jìn)一步更新教師教學(xué)理念,切實提高教師的教育教學(xué)水平;深入研究新課改中出現(xiàn)的新問題,新情況,尋找新對策,努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,全面提高教學(xué)質(zhì)量,使教研組工作上一個新臺階。
二、主要目標(biāo)
1、全員參與教研活動,做到活動有準(zhǔn)備,有主題,有過程,有效果,有記錄。
2、深入課題研究,注重研究過程,經(jīng)驗的積累和成果總結(jié),提高語文教研組的整體科研水平。
3、重視教師的發(fā)展,通過開展教師間相互聽課,提升教研質(zhì)量,提高教學(xué)質(zhì)量。
4、加強集體備課,整體提高教學(xué)質(zhì)量。
5、關(guān)注學(xué)生素質(zhì),提高教學(xué)質(zhì)量。努力變革學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展。
三、主要工作
(一)建設(shè)學(xué)習(xí)型教研組,促使教師的專業(yè)化成長。
1、加強理論學(xué)習(xí),提升自身業(yè)加強理論學(xué)習(xí),豐富教研活動。根據(jù)工作安排,組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)理論,把新課程的理念,實施新課程的方法貫徹到教學(xué)中去,讓每位教師在教學(xué)實踐中創(chuàng)造性地運用教材,并不斷反思,不斷總結(jié), 積極撰寫教學(xué)論文,教學(xué)案例,教學(xué)心得。
2、以校本研修為載體,加強組內(nèi)教師科研理論學(xué)習(xí),提升教師的學(xué)科素養(yǎng)和科研能力。積極參與學(xué)校重點教研課題:"低年級語文預(yù)習(xí)有效性的研究"的研究,根據(jù)教學(xué)實際,確立今后自己的研究課題,認(rèn)真實施實驗研究,做到有計劃,有措施,重過程,有記錄,有總結(jié),并以專題的形式展開交流。
(二)加強教學(xué)常規(guī)管理,促進(jìn)教學(xué)的實效性
1、開學(xué)初,組織教師學(xué)習(xí)討論"學(xué)校關(guān)于加強教學(xué)常規(guī)管理的實施辦法(討論稿);學(xué)校關(guān)于加強教研組(備課組)建設(shè)的實施辦法(討論稿),以制度落實為基礎(chǔ),強化教學(xué)工作的流程管理,從第二周起配合教導(dǎo)處,檢查教師備課,教案修改,撰寫教后感的工作。定時不定時抽查每個班級的作業(yè),及時反饋,逐步提高教學(xué)流程管理的質(zhì)量。檢查時做到客觀公正。
2、加強學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
加強學(xué)生課堂常規(guī)的訓(xùn)練,特別是加強一二年級的課堂常規(guī),加強學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的培養(yǎng),努力提高學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣,聽課習(xí)慣。特別要重視上課專心聽講,按時完成作業(yè),審題,閱讀,寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成,采取切實的措施經(jīng)常抓,反復(fù)抓,為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。加強學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo),拓展語文的外延,為將來的中高年級學(xué)習(xí)做好鋪墊,為以后的終身學(xué)習(xí)打下堅定的基石。
(三)扎實開展教學(xué)活動,提高教研實效。
1、規(guī)范和加強教學(xué)工作。
在實字上下功夫,在研字上做文章,真正把教研與提高課堂效率結(jié)合起來,與解決教學(xué)實際問題結(jié)合起來,與教師的成長結(jié)合起來,切實提高教師的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。加強教研組成員之間的緊密協(xié)作;ハ嗦犝n,評課,互相交流,探索,做到聽課必評,并有記錄。要善于在教學(xué)實踐中學(xué)習(xí),研究,及時對自己的教學(xué)進(jìn)行反思。
做到?jīng)]有教案不進(jìn)課堂。備課應(yīng)注意備學(xué)生,做到目中有人,留有一定彈性。作業(yè)練習(xí)要基礎(chǔ)性跟綜合性,實踐性,活動性合理搭配。每位教師要做到一課一反思,鼓勵每位教師撰寫案例反思及教學(xué)心得。繼續(xù)開展集體備課活動。
2、加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。
要將語文教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評價上,減少或消除錯誤積累。特別重視提優(yōu)補差工作。教研組將配合教導(dǎo)處小范圍地進(jìn)行隨機質(zhì)量調(diào)測,及時分析反饋調(diào)控。同時加強各類素質(zhì)競賽 , 如朗誦比賽,寫字,聽寫比賽等,以促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。
四、教研工作重點:
1、認(rèn)真研讀教材,開學(xué)初利用教研時間組織大家研讀教材,使大家明確本組教材的教學(xué)重點及難點。認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),研究教材的編寫意圖和內(nèi)涵。
2、深入實踐新課程標(biāo)準(zhǔn),優(yōu)化課堂教學(xué)。倡導(dǎo)自主合作探究的.學(xué)習(xí)方式,使學(xué)生能夠想學(xué)樂學(xué)會學(xué)。同時,把教研的重點放在如何發(fā)揮40分鐘課堂教學(xué)的效率上,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),追求學(xué)生在40分鐘里的收獲最大化,真正樹立教師的服務(wù)意識。
3、抓好教學(xué)常規(guī)。教師的備課要符合新的備課標(biāo)準(zhǔn),改還要做到及時和第二次批改。
抓常規(guī)以課堂教學(xué)為中心,以抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點,抓學(xué)生的能力培養(yǎng)和抓良好的性格形成為重點。
4、認(rèn)真上課,集體備課落到實處。制定集體備課計劃,使集體備課真正做到有計劃、有安排、定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人,努力使每一位老師上好每一節(jié)課。
5、認(rèn)真寫好教學(xué)反思。針對識字、閱讀、練習(xí)、口語交際進(jìn)行教學(xué)反思。并組織反思交流。對于教學(xué)上成功的經(jīng)驗交流與大家共享,對于教學(xué)中遇到的困惑不足失敗通過教研的力量進(jìn)行解決。
6、組織好本年級的的上課、說課、評課。這是每學(xué)期學(xué)校要求每個年級必上的一節(jié)公開教研課。組織全組教師群策群力,打造一節(jié)精美公開課。
7、組織本組教師互幫互學(xué)。每位老師本學(xué)期要互聽本組教師課7節(jié)。取長補短,共同進(jìn)步。
8、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。努力提高學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣、聽課習(xí)慣。特別要重視上課專心聽講、按時完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成。
9、認(rèn)真抓好寫字教學(xué)。將寫字制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。
10、積極做好培優(yōu)補差工作,讓后進(jìn)生齊頭并進(jìn)。越是成績差的學(xué)生、智障學(xué)生,越要組織他們多看課外書,擴(kuò)大閱讀量,開發(fā)智力。
學(xué)期計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期教科研工作在校長室的指導(dǎo)下,緊緊圍繞學(xué)校工作計劃,以區(qū)級課題“培養(yǎng)小學(xué)生人文素養(yǎng)的研究”的結(jié)題工作為重點。同時,通過各項激勵措施,激發(fā)教師積極主動的參與精神。將教科研與學(xué)校日常教學(xué)工作相結(jié)合,解決學(xué)校發(fā)展過程中遇到的瓶頸問題,為學(xué)校發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
二、工作目標(biāo)
1、積極做好區(qū)級課題結(jié)題工作,準(zhǔn)備好所需要的材料。
2、做好全員教育技術(shù)培訓(xùn)工作。
3、營造書香校園,結(jié)合讀書沙龍活動,讓凌小師生精神亮麗起來。
4、抓實課題研究工作,落實課題組成員活動,提升老師科研積極性。
5、做好學(xué);顒拥膶ν庑麄鲌蟮拦ぷ。
6、認(rèn)真落實老師的外出進(jìn)修工作和240研修活動。
7、結(jié)合學(xué)校家長開放日活動,課題研究與教育教學(xué)有效結(jié)合。
三、主要工作
(一)加強學(xué)習(xí),切實提升理論素養(yǎng)
營造書香校園,讀書伴我行。本學(xué)期,學(xué)校將著力建設(shè)教師的精神家園,定期開展相關(guān)讀書活動,交流讀書心得。利用學(xué)校讀書沙龍活動,加強學(xué)習(xí),切實提升理論素養(yǎng)。
此外,學(xué)校將激勵教師自主閱讀有關(guān)中外名著、小說雜文等,不斷豐富自己的閱歷,提升自己的理論素養(yǎng)。
(二)優(yōu)化方式,深化課題研究
1、課題研究日;,日常工作研究化。每一位老師要積極參與課題研究,關(guān)注平時的教育教學(xué)實踐中的困惑,從困惑中發(fā)現(xiàn)問題,從問題中提煉課題。課題組成員進(jìn)一步明確課題任務(wù)分工,各行其職,相互合作,力爭將日常點點滴滴的收獲都在成果中得到體現(xiàn)與提煉。
2、按計劃,有步驟地扎實開展研究活動。特別注重平時研究,堅持教研結(jié)合。一方面,課題組內(nèi)成員堅持相互觀摩各自組織的研究活動,認(rèn)真分析課題研究進(jìn)展中的得與失,共同討論研究中遇到的各類問題,努力尋求解決的辦法。另一方面,注重及時記錄研究過程(每一細(xì)小環(huán)節(jié)),以追求研究的實效性、科學(xué)性。
3、加強對課題研究經(jīng)驗的積累和反思,引領(lǐng)老師們在反思中提升科研素養(yǎng)。
4、課題組成員積極參與學(xué)校課題結(jié)題工作中去,結(jié)合家長開放日活動,發(fā)揮帶頭作用。
5、有條件的請專家指導(dǎo)課題工作。(初定)
(三)積極組織宣傳,展示學(xué)校形象
1、教科室將圍繞學(xué)校中心工作,積極鼓勵每位教師撰寫學(xué)校課改信息、課題研究論文、教育教學(xué)案例等,同時熱情鼓勵教師在各級各類刊物投稿,展示學(xué)校教育科研成績。
2、本學(xué)期著力做好學(xué)校在浦東教育網(wǎng)站上的上傳工作,提升學(xué)校在社會上的宣傳力度。另外我們將積極利用社區(qū)報這一平臺,積極投稿,擴(kuò)大我校在社區(qū)中的影響力。
(四)外出進(jìn)修工作和240研修活動
有效的落實學(xué)校教師的外出教研活動,在現(xiàn)有基礎(chǔ)上積極做好“十一五”師訓(xùn)的收尾工作。
(五)教育技術(shù)培訓(xùn)工作
在前期的準(zhǔn)備工作的前提好,打算在今年暑假進(jìn)行全員教育技術(shù)的培訓(xùn)工作,現(xiàn)定為7月4日到7月9日,共為六天。(詳見教育技術(shù)方案)
四、主要工作安排
二月份
1、制訂學(xué)校教科研工作計劃
三月份
1、落實準(zhǔn)備課題結(jié)題的材料
2、落實好外出教研和240進(jìn)修工作
3、課題組例會
四月份
1、落實準(zhǔn)備課題結(jié)題的材料
2、積極配合組織落實好家長開放日活動
3、請專家到學(xué)校作講座(初定)
4、課題組例會
五月份
1、落實準(zhǔn)備課題結(jié)題的材料
1、課題組例會
六月份
1、課題結(jié)題(初定)
2、落實好暑假教育技術(shù)培訓(xùn)的準(zhǔn)備工作
2、各課題成員工作總結(jié)、經(jīng)驗交流、進(jìn)行學(xué)期考核
3、撰寫教科研工作總結(jié)
4、課題組例會
學(xué)期計劃 篇4
本學(xué)期英語學(xué)科教研工作,要以課程改革為中心,以新課程理念指導(dǎo)教研工作,狠抓教學(xué)常規(guī),圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī),組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn),促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。
一、加強教育理論學(xué)習(xí),提高教師理論素養(yǎng)。
本學(xué)期要重點學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》等有關(guān)課程改革的材料。認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解課程標(biāo)準(zhǔn)中的"六個基本理念",并用這些理念來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué),以提高課堂教學(xué)效率。積極參加繼續(xù)教育,完成校本培訓(xùn),提高業(yè)務(wù)水平。
二、狠抓教學(xué)常規(guī)落實,深化教育教學(xué)改革。
1、進(jìn)一步抓好"教學(xué)常規(guī)"的學(xué)習(xí)和實施工作,組織本教研組年輕教師學(xué)習(xí)常規(guī),學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進(jìn)典型,加強檢查督促,使學(xué)習(xí)常規(guī),實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動。
2、加強集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢,提高備課質(zhì)量的重要途徑,也是落實教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此,本教研組要積極組織集體備課,做到有計劃、有目標(biāo)、有實效。
3、抓好教研組建設(shè)。定期組織教研活動,圍繞迎江區(qū)教研室提出的“科學(xué)讀聽,發(fā)展寫說”課題,組織相應(yīng)的老師做好子課題研究工作。
三、加強初三畢業(yè)班工作的研究,提高畢業(yè)班教學(xué)效率。
組織初三英語教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《大綱》和《中考說明》,扎扎實實教好第一遍,并做好復(fù)習(xí)工作。要在基礎(chǔ)知識到位的同時,抓好聽、說、讀、寫綜合能力的培養(yǎng),特別要重視學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練。
具體工作如下:
3月:
1、制定教學(xué)進(jìn)度計劃和個人授課計劃,提前備好1—2周課。
2、學(xué)習(xí)校教導(dǎo)處和學(xué)校工作計劃,并以此制定出本組工作計劃。
3 、九年級“一!笨荚嚪治隹偨Y(jié)。
4、積極走出去,與南京梅園中學(xué)進(jìn)行教學(xué)交流活動,吸取外地學(xué)校先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗和理念。
。丛拢
1、定期學(xué)習(xí)并撰寫校本教材,做好集體備課工作。
2、參加第四屆 “德育交流論壇”活動。
3、認(rèn)真做好七,八年級期中考試復(fù)習(xí)及試卷閱卷,總結(jié)分析工作,了解周邊學(xué)?荚嚦煽儾Ρ。
。翟拢
1、九年級“二!笨荚嚰俺煽兛偨Y(jié)。
2、學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查,教案檢查。組內(nèi)老師互相聽課,評課。
。对拢
1、初三學(xué)生復(fù)習(xí)沖刺,參加中考。
2、七,八年級期末復(fù)習(xí),考試,閱卷。
3、期末工作檢查,教案檢查,上交總結(jié)。
學(xué)期計劃 篇5
一、班況分析及目標(biāo):
本班幼兒經(jīng)過在幼兒園一段時間的生活和學(xué)習(xí),逐步形成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,有一定的生活自理能力;多數(shù)幼兒具有了初步的集體意識,喜歡與他人交往,樂意參加集體活動;自我保護(hù)能力也有所加強,知道不到危險場所玩耍,不把異物放入耳、鼻、口內(nèi);喜歡繪畫,能均勻涂色,會畫簡單圖形;喜歡唱歌、跳舞,會按音樂的節(jié)拍和內(nèi)容做簡單的舞蹈基本動作和模仿動作等。
幼兒也存在一些不足之處:對有的體育活動不能大膽參與;少數(shù)幼兒集體意識不強,愛獨占玩具、游戲材料,不愿與他人分享;對某些危險因素認(rèn)識不清,易嘗試;不能大方、自然、主動地說普通話,不能安靜傾聽他人說話。
二、指導(dǎo)思想:
根據(jù)本班幼兒年齡特點,針對幼兒發(fā)展情況,我們以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù),結(jié)合《新世紀(jì)幼兒園主題探究課程》,改變觀念,樹立正確的兒童觀、教育觀,滲透“體育體驗課程”、“幼兒心理健康教育”制定計劃,以促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
三、班級工作目標(biāo):
在發(fā)揮師資、高水平的教學(xué)和完善的班級管理等軟件基礎(chǔ)上,結(jié)合本園特色,我將努力營造“自主、創(chuàng)新、快樂、和諧”的班級氛圍,把辦班特色定位于多元化選擇和個性化服務(wù)上,如將體育體驗課程、心理健康教育以及開放式家園互動作為本班特色。家長和社區(qū)是幼兒園教育的一個非常重要的資源,這種創(chuàng)造性設(shè)置,將積極挖掘高素質(zhì)家長群的潛力。
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