【精選】美與丑作文匯總五篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的美與丑作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美與丑作文 篇1
在此世上，何為美，其外之美，其內(nèi)之美？此世上何為丑陋的，僅其外之丑而定其內(nèi)易丑也？為什么呢？在這世上為何會有如此分明之二字？你美僅其表惜無內(nèi)，丑也，你丑僅其表丑而有內(nèi)，美也。
在這個世上人們都想要美，那另一半呢？世事往往是一分為二的，有陽亦有陰，沒有可以失去的，失去哪一個也是千萬不可的，這美與丑是相對而言的。
有人說自己的一生是完美的，這在我看來一生都完美，無怨無悔是不可能的，一個人的一生不可能美都是美，那么自己的貪欲呢？一生中會有那么幾個彼得不“東流”之物，因不舍而去犯下錯誤，這樣的例子還是不少的嘛。
在初見一個人，或一件事時，萬萬不可果斷定下決定，果斷認定，好或壞，其丑或其美，事物如此，物體如此，動物如此，人如此，生命亦如此。
不要因事物其表而決定，看那菠蘿，表面充滿了扎手的，不平的一層表皮，但其內(nèi)金黃可口。
在世上也不要過早的放棄或肯定，世上最貌美之花，其綻放之前也是平庸的。天暖至春，見其溪邊只野草，都可開成那招蜂引蝶之花。
凡事不要因其美而放縱，玫瑰美吧？可其莖上長有刺手之“針”。也不要聽什么，是什么，這樣往往會失去主見隨風肆意的吹，隨風飄蕩。
在此世上，不要輕信他人之意，但更不要以自己之意去傷他人之意。
如別人以自己之美去對你，你雖不用盡自己之美去附和，但不可以自己之惡丑去見于世。
美與丑作文 篇2
今天陽光明媚，外面溫暖而又舒適，我打開柜子，看到了我的錢包，我就想起了那件事——
記得那是三年級暑假時的一天，我的兩個小伙伴一起來找我出去玩，我大聲地應了一聲，迅速的關掉了電視，打開柜子眼疾手快地拿出了錢包并關上了柜子，大喊了一聲：“媽，我出去玩了！”就瘋狂地沖了出去。
走了一會兒，我的小伙伴突然抓了我一下我的辮子就跑到我前面去了，我最討厭別人抓我那又粗又長的辮子了，就追了上去。追了一會兒，我便停了下來，回過頭去看——路邊坐著一個老頭兒，白白的頭發(fā)和胡子，滿臉的皺紋樣子，十分丑陋。我跑了過去，對我的小伙伴說：“看，那兒有個乞丐老頭，樣子太丑了，而且，肯定幾年都沒洗澡了，太臭了！”“不管他，我們?nèi)ベI水！”
到了商店，我掏兜一看“糟糕！錢包掉了！怎么辦？？”我急得都快要哭了出來，我腦袋里突然蹦出一個想法：“原路返回！”
于是，我和伙伴原路返回，但沒發(fā)現(xiàn)任何蛛絲馬跡，我“哇”的一聲大哭了起來。
就在這時，一個聲音從我背后傳來：“小朋友，這錢包是你的嗎？”一聽“錢包”二字，我立刻擦掉眼淚并轉(zhuǎn)過身來，“嗖”的`一下跑了過去一看，又是那個乞丐老頭，手里還拿著錢包。我一把奪了過來，數(shù)了數(shù)錢后，罵道：“你這老頭，竟然偷我的錢包！幸好錢沒丟！”他解釋道：“不，不是的，你誤會了，我正打算還你呢！你就來了！”我聽了以后，臉紅了，連忙說：“對，對不起！”就跑回了家。
外表丑心靈就一定丑嗎？外表美心靈就一定美嗎？回答說：“不是這樣的！”
美與丑作文 篇3
從我記事起，爸爸媽媽的同事和親朋好友第一次見到我，都會夸我長得漂亮。我就這樣生活在大人的贊美聲中，自己總認為我是一個活潑可愛的小美女。
美與丑之間的關系 ，直到現(xiàn)在我才一點一點得明白它真正的含義。
上一年級的時候，媽媽給我買的鉛筆都是質(zhì)量較好的綠色硬鉛。班里好多同學的鉛筆都是五顏六色的，美麗極了。我真想占為己有，貪心使我最后鋌而走險，偷了同學一只帶有橡皮的鉛筆回家。為此我也付出了代價。媽媽用小木棍狠狠地打了我一頓。最后我把錢筆偷偷還了回去 。也許是因為我小，媽媽沒有對我多說什么。
上二年級的時候，有一次爸爸媽媽帶我去吃自助餐。平時在家中我就非常挑食。在自助架上我終于找到了一種自己喜歡吃的綠豆小酥，就拿了幾盒。實在吃不下了，我想：“不拿白不拿！”反正我又沒吃那么多，就悄悄地往包里裝。媽媽發(fā)現(xiàn)了說：“雨雨，你看見墻上的字了嗎？”我抬頭一看，上面的小條幅上寫著：“當今社會提倡素質(zhì)消費，請不要浪費！”我雖然不太明白是什么意思，可還是把裝進去的東西拿了出來�；氐郊液�，媽媽語重心長地告訴我：在飯店吃飯，如果都像你一樣，誰去誰拿，飯店不就關門了。所以要靠大家的自覺，你明白嗎？“聽了媽媽的話后，我似乎懂了。
前不久，我在一次老師的小測驗中，偷偷地打小抄，被老師發(fā)現(xiàn)了，回家后我拿著老師莫名其妙扣了8分的試卷，媽媽看后說：“不是對嗎？老師怎么扣分？”我也裝著不懂，說：“對呀，也許是老師看錯了�！边@次我沒有據(jù)理力爭，讓媽媽看出了破綻。事情真相大白后，我想這下慘了，挨打是定了，沒想到事情出乎我的意料，不但沒挨打，媽媽還準備了一桌子我愛吃的飯菜。在飯桌上，媽媽給我講了從我上幼兒園到現(xiàn)在所作的每一件好事與壞事，雖然飯菜很香，可我沒有吃出味道。因為媽媽哭了，哭得很傷心。最后，媽媽告訴我：你已經(jīng)快十歲了，也應該懂事了。人的外表長得再美麗，你沒有一顆正直善良的心。那么你的心靈也是丑陋的。
這一次我真的知道錯了，也許是因為媽媽的眼淚，也許是我自己真的長大了。其實我是一個問題很多的孩子�？墒俏液苄疫\，因為我又一位了不起的媽媽。我相信在老師和媽媽的幫助下，我將來一定是一個正直善良的好少年。
美與丑作文 篇4
生活猶如一場夢，有好夢，也有噩夢;生活猶如一場戲，有精彩的，也又枯燥乏味;生活猶如一顆怪味豆，酸甜苦辣咸，樣樣具備，耐人尋味。
今天，我們要來一次比賽，看誰能快速找到生活中的美與丑，誰找的事情最典型，最鮮明。
鏡頭一：在繁華的街道上，不免有被冷落的角落。而一些不勞而獲的人，就在這做乞討者，來獲取人們的愛心。瞧，這個剛剛還四肢健全的叔叔，轉(zhuǎn)眼間，便變成了一個衣衫不整，頭發(fā)亂糟糟的殘疾人。然后就裝可憐，拿著一個破碗，嘴里不知嘟囔著什么�？戳司妥屓诵睦锱鹦苄堋＿@時來一個約有七八歲的小女孩，她懷里抱著一個袋子，跑到這位乞討者的面前，氣喘吁吁地說：‘叔叔，你一定餓壞了吧，你瞧，我用媽媽個我的零花錢給你買好多東西�！@位小女孩的眼睛不知為什么那么的純凈，沒有一絲的污穢，她的聲音是那么的甜美，她的微笑顯得那么的真誠，純潔�！斐园�，叔叔，你不愛吃么，這可是我平時最愛吃的�！男∽爨洁熘�，好像有些不高興�！�，我愛吃�！读税胩斓乃�，好不容一回過神。然后結(jié)巴的說了聲：‘謝，謝’然后埋起頭吃了起來。女孩看了以后。笑著跑開了。這個乞討者一定會變好的，他一定會用他的雙手掙錢，對，一定。應為從他那句‘謝謝’開始，他就變了，他不再想一天能騙多少錢，而是對生活充滿了希望。對一定會，因為女孩純凈的眼睛，因為女孩真誠的笑容，因為女孩親切的話語。
鏡頭二：上了一輛公共汽車，好擁擠。這時來了一個中年婦女，她穿著樸素的衣服，耍得發(fā)白的布鞋，頭發(fā)中有一些由于生活的奔波長出的白發(fā)，起著一個雞蛋筐，臉上有一些皺紋。汽車的一個急剎車，使她不小心踩到一個時髦的女士，中年婦女感激給他說‘對不起’。可是這位時髦女士得理不讓人，用她那雙大眼睛咄咄逼人：‘你怎么不長眼睛，你沒看見我的腳在這，你還往上踩�！鎸Σ黄�，我?guī)湍悴�。’說完，她便蹲下來。‘擦，你那破不能幫我擦么，這可是雙名牌鞋，七八百呢，你賠�！f完，她一腳踏進了雞蛋筐，中年婦女落淚了。這時，一邊的人看不下去了。然后給中年婦女一些錢，然后開始給他主持公道。中年婦女再次落淚，不過這次是感激的淚。
尋找生活中的美與丑，你會發(fā)現(xiàn)，丑的現(xiàn)象越來越少，因為有許多沒把他掩蓋了，這樣，生活中的美會越來越多。放大你的眼睛，一起來尋找吧。
美與丑作文 篇5
美與丑是兩個特殊的形容詞——它們既可以代表外表的美和丑，還可以說明人類內(nèi)心的善良和丑惡。
美和丑——這兩個熟悉又深奧的詞天天圍繞在我們身邊。每天早上一起床，抬頭往外看，你可以說：“天真美，花真美�！币部梢哉f：“癩蛤蟆真丑，蜘蛛真丑�！笨赡憬^對不能說：“那個人真美或他真丑�！币驗楫斈惆堰@個直接客觀的形容詞加施在一個人身上時，你并不知道那個人的內(nèi)心是丑惡還是善良的。
人心真是不可探測的神秘啊！
善良是形容內(nèi)心的美，而美麗是形容外表的美。這兩者的不同之處就在于一個美麗的人不一定就是一個善良的人，而一個善良的人就一定是一個美麗的人。
人剛生下來的時候是不能用“善良”或“丑惡”來表達的。人的本性是后天教育出來的。比如一個人出生在強盜群中，他長大以后肯定是一個滿口臟話的強盜。如果這樣，世界就會被分成了兩半——一半是善良的人和丑惡的人。善良的人想讓丑惡的人變成善良的人，丑惡的人想讓善良的人變成丑惡的人，從此，世界上有了書。這樣，即使有人生在強盜群，他認真讀書，也能成為品德高尚的人�？梢姇闹匾�。
為什么世界上一定要有“丑惡”？上帝是善良的，為什么還要創(chuàng)造“丑惡”這種東西？
我想，丑惡也是幫助人類進步的工具，雖然它很可怕，很殘忍，很毫不留情。它好似一只正在追逐羊群的惡狼，雖然落后的羊就會吃虧，但惡狼卻把它們都趕到一個方向——成功。
舉一個切實的例子——古代視殺人為丑惡，后來出現(xiàn)了朱元璋、包公等公正的人，把當時的丑惡清除了�，F(xiàn)在，我們視貪污為丑惡，正在盡力阻止貪污的發(fā)生，我想，再過幾百年，人類可能連罵一句人都算是丑惡之極的。
而丑惡的作用就是證明善良。
善良是人類美好品德之一，它是黑暗中豆大的燈光，雖小，但卻充滿了希望。善良的人往往是丑惡者的犧牲品，往往都是受傷害的人�？烧嬲屏嫉娜耸遣粫嬢^這些的，因為在他們眼里，丑惡者不是值得人憎恨的，反而值得人同情，因為他們連什么是善良都不知道……
我們都想成為善良的人，但都認為善良很遙遠，其實善良就在我們身旁，近的觸手可及，只是我們懶得舉手……
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