【推薦】生活作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的生活作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活作文 篇1
生活就像一場(chǎng)演奏會(huì)，合奏出生活的喜怒哀樂囧，聆聽出生活的酸甜苦辣咸，更可以品味出生活的真善美丑惡。生活是大型演奏會(huì)，那么家庭，朋友就是一支樂隊(duì)，在演奏生活。
主唱手應(yīng)該是我吧，全家人的期望都寄托在我身上，期望我有一個(gè)美好的未來。就相樂隊(duì)中，主唱手唱不好，全樂隊(duì)的人都擔(dān)心。因?yàn)橹鞒殖貌缓�，樂�?duì)的整體水平就要大幅度下降。爸媽的心血都花在我身上，希望我能唱好這首長長的歌：生活。我自然也要不負(fù)眾望，把這首歌努力唱到最好。
副唱手應(yīng)該是爸媽吧！他們幫助主唱手：我，把高音唱上去，度過去。然而，他們?cè)谖枧_(tái)上卻不是最耀眼的，他們?cè)谥鞒直澈竽母冻�。還有，他們最容易滿足，覺得只要有主唱手的一句鼓勵(lì)的話就足夠了，從來不去渴求什么。
而舞者們應(yīng)給是朋友們，還有我自己，任何人。我們都是別人樂隊(duì)中的舞者，做著別人生活中的小配角，帶給別人喜怒哀樂，同時(shí)自己也從朋友那里獲得喜怒哀樂。
生活中，我們?cè)趧e人的'世界里可缺可獲，而在自己的世界了不可缺，不能自暴自棄。同時(shí)，朋友不可缺，家人不可缺。任何人都有享受功德的權(quán)利，做一個(gè)最好的你，珍惜身邊的每一的最好的人。
生活作文 篇2
絡(luò)是一把雙刃劍，如果利用不好就會(huì)深深地傷害我們身邊這些控制能力較弱、分辨能力較差的學(xué)生，嚴(yán)重影響他們的學(xué)業(yè)和身體健康。前些日子班上許多孩子玩網(wǎng)絡(luò)游戲的時(shí)間過長，家長控制也不見效果，于是他們紛紛打電話給我反應(yīng)這一情況。后來通過了解，我知道他們近來都在網(wǎng)上玩一種“摩爾莊園”的游戲，后來我注冊(cè)上去一看，發(fā)現(xiàn)這是“中華少年網(wǎng)”專門針對(duì)學(xué)生設(shè)計(jì)的一種比較有意義的智趣游戲，只是有些學(xué)生玩起來，就沒有了時(shí)間觀念。此時(shí)，如果我橫加干涉，不但會(huì)引起他們的排斥，效果也不會(huì)好。正好在社會(huì)書中有一篇課文“科技發(fā)展的利與弊”，于是，我準(zhǔn)備在班上開展了一次辯論賽。首先，我先給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松的環(huán)境，講明活動(dòng)的內(nèi)容與希望。接下來，大家先講自己玩游戲的感受，然后分正方反方來談?wù)撋暇W(wǎng)的利與弊。后來通過這節(jié)課，大家都對(duì)網(wǎng)絡(luò)有了更理性的認(rèn)識(shí)，后來我們約定每星期只能在周末上網(wǎng)兩小時(shí)，其他時(shí)間不能上，因?yàn)橛辛藢捜堇斫夂蛯?duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的深刻認(rèn)識(shí)，大家遵守的都很默契。后來家長反饋的信息中，對(duì)此更多的是驚喜與啟發(fā)。
的確，作為一種新生事物，網(wǎng)絡(luò)存在著一些弊端。但小學(xué)生處在學(xué)校的教育之下，我們只要培養(yǎng)他們對(duì)是非、美丑、善惡的判斷能力，塑造學(xué)生良好的道德和行為規(guī)范。不要橫加干涉、阻止，而是用心平氣和的態(tài)度走進(jìn)他們的世界，給予他們正確引導(dǎo)指點(diǎn)，必能使學(xué)生以一個(gè)正確的'心態(tài)來應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)這種工具。
杜威曾指出：“從別人那里聽來的知識(shí)也許能使人產(chǎn)生某種行動(dòng)……但這種知識(shí)不能培養(yǎng)個(gè)人的主動(dòng)性和使他忠于他人的信念�！币虼耍覀冎挥兄泵娓鞣N社會(huì)信息，合理利用網(wǎng)絡(luò)資源，以學(xué)生發(fā)展為本，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)知識(shí)產(chǎn)生、形成和發(fā)展，更好的發(fā)展他們的個(gè)性和能力。相信，我們今天所付出的一點(diǎn)一滴的努力，終將會(huì)聚沙匯塔，影射到他們學(xué)習(xí)、生活中的方方面面。讓我們開心的說一聲：“網(wǎng)絡(luò)我愿與你相約到永久！”
生活作文 篇3
我是一只可愛的流浪貓，我身上套了一件棕黃相間的大皮衣，我原來的主人是一位十分可愛漂亮的小姐，所以我還會(huì)認(rèn)字。那位小姐教了我許多字，我經(jīng)常會(huì)讀一些詩集，而且我還能從詩里散發(fā)出的魚味判斷出這首詩里的氣氛是高興的還是悲傷的�？墒怯幸淮危瑏砹艘晃还沸〗�，把主人對(duì)我的寵愛都奪去了，所以我一氣之下，鄭重決定離家出走!
我走啊走，走著走著，突然烏云密布，我知道快要下雨了，馬上躲進(jìn)了一幢小房子里，剛才我只顧奔跑，全然沒有發(fā)覺這幢房子十分陳舊。這幢樓散發(fā)著腐木的味道，木質(zhì)樓梯上也結(jié)滿了蜘蛛網(wǎng)，我心想：難道這幢木房子沒住過人嗎?除了一些桌子、椅子外，樓上有一張床，根本沒有杯子之類的日常生活用品。這時(shí)我聞到了金槍魚的氣味，這是思念的氣味，難道這兒有人嗎?我一抬頭，頓時(shí)聞到了更濃重的金槍魚味，我仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)上頭有一首詩，里面有一個(gè)小女孩穿著棉大衣在堆雪人。忽然，地板發(fā)出了響動(dòng)，我雙腳一跳，向天花板上撞去……
“咯咯咯，咯咯咯……”笑聲似乎就在耳邊縈繞，我感到一陣陣涼意向我襲來，睜開眼，卻發(fā)現(xiàn)有一個(gè)姑娘，她大大的眼睛，如櫻花般嬌嫩的臉頰，紅潤的嘴唇像兩片玫瑰花瓣，不像是人間的女子，倒像是日本漫畫中的女孩�！澳愫�，歡迎來到：雪城�！甭牭侥泻⒌穆曇�，我才發(fā)現(xiàn)她身邊有一位男孩，他倒是地球上的孩子，“你一定冷了吧，這里一年都是粉妝玉砌，他剛來時(shí)也是這樣的�！边@句話點(diǎn)醒了我，我馬上爬起來，圍著那個(gè)男孩打轉(zhuǎn)，他身上的金槍魚味兒好重，難道就是他散發(fā)出思念的氣味兒?“快走吧?回去穿件衣服�！蔽艺f：“好的”便向一個(gè)小屋跑去，那小屋上印了一首詩：“穿一件黑色的衣服出門，讓雪花請(qǐng)晰地落在上面/小雪花/我想把你放在手心里/端詳/誰知你已融化/小雪花/我想湊近一點(diǎn)觀察/誰知?dú)庀⒁汛禂嗄愕某岚?孩子想，就像雪花有六個(gè)翅膀/雨滴也一定有自己的形狀/只是在這個(gè)世界里/沒有任何東西/可以將它完整盛放�！边@首詩的題目叫《雪花與雨滴》，作者趙安琪，我在換衣服時(shí)還想著這首詩，難怪這里一年四季都是銀裝素裹，難怪那個(gè)男孩有那么重的金槍魚味兒，現(xiàn)在這些問題都迎刃而解了。
我在“雪城”度過了一段無憂無慮的時(shí)光，每天和他們倆打打鬧鬧，我們還一起堆了雪人，名叫“無憂男孩”�？墒�，過了幾天，快樂的紅燒鯉魚味兒消失了，金槍魚味兒不知何時(shí)又散發(fā)出來。我和那個(gè)男孩在一天晚上，偷偷地溜了出來，男孩說：“你知道嗎?其實(shí)這兒有一個(gè)山崖，跳下去就到我們的'家園了，可我不敢跳，我怕跳下去會(huì)死�！蔽衣犃�，說：“沒關(guān)系，我們貓有九條命，待會(huì)兒跳下去時(shí)你緊緊抓住我，把我墊在下面就行了�！彼兆觯覀兛v身一跳，頓時(shí)感覺就像飛起來似的……
我們醒來時(shí)，天已經(jīng)亮了，我的內(nèi)心感到格外的干凈，空氣也格外清新，我知道，我的內(nèi)心已經(jīng)被詩里的雪花洗刷了一遍，沒有任何雜念。我準(zhǔn)備不做流浪貓了，那個(gè)男孩也飛奔回了家。在回家的路上，我想：其實(shí)動(dòng)物也好，人類也罷，都應(yīng)該在心靈深處留出一塊最干凈的地方，在煩惱時(shí)去那洗刷一下心靈，提高一下個(gè)人素質(zhì)，做一個(gè)單純干凈的人。
生活作文 篇4
還記得，以前曾夢(mèng)見過初三的生活；它是冷清的，因?yàn)樽鲱}的時(shí)間比講話的時(shí)間還多；它是寂寞的，因?yàn)槊课煌瑢W(xué)都自顧自地埋頭苦干；它是匆忙的，沒有時(shí)間打球，沒有時(shí)間玩，只是過著三點(diǎn)一線的單調(diào)生活。直到上了初三，才發(fā)現(xiàn)，初三的生活充滿幸福。
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光斜斜地撒進(jìn)教室，第一只鳥高聲啼叫，第一片樹葉沙沙響時(shí)，教室里的氣氛就已被早起的`同學(xué)們點(diǎn)燃。“對(duì)了，聽說早上的記憶效果最好，不如大家一起背下單詞吧！”“聽我說，今天好象有一次物理的測(cè)驗(yàn)?zāi)兀《紲?zhǔn)備準(zhǔn)備，別考砸了讓家長擔(dān)心！”“你們都忘記了嗎？今天體育考跳繩噢，還沒達(dá)標(biāo)的同學(xué)可要抓緊了，不拼老命的可是要50米蛙跳呢！”大家都被一天充實(shí)的“折磨”樂此不彼著，一邊提醒著大伙兒，一邊自己手忙腳亂著，使原本以為失去生機(jī)的初三又快活起來，不再是寂寞，難道這不幸福么？
傍晚，綿綿月光透過樓道的小窗射向家外的鐵門，擰開鑰匙后看到的卻是另一副景象：暖絨絨的燈光照著桌上豐盛的菜肴，使人倍感到家中的親切。腳邊早已準(zhǔn)備著我的拖鞋，廚房里熱氣騰騰地微露出一個(gè)高大的身影——爸又早搗騰他的新的營養(yǎng)餐了。而媽卻在一旁指指點(diǎn)點(diǎn)，一會(huì)兒說爸煮的時(shí)間太長了，一會(huì)兒說湯的味道太淡了，爸爸憨厚地笑著，接受意見后端出精心準(zhǔn)備的“滿漢全席”。親切感，洶涌而至，仿佛覺得剛剛的累不算什么，親人的愛，不僅溫暖，且毫不單調(diào)，這不是幸福？
初中三年，短暫，匆匆。但是我們何必去追趕那無可救藥的匆匆時(shí)間，而不去享受一下匆匆生活中的樂趣和幸福呢？三年深刻的友情，終究要被時(shí)間打散，讓我們一同感受幸福，走過初三最后的幸福生活。
生活作文 篇5
《塞翁失馬，焉知非福》是一個(gè)有名的成語故事。它充分向我們展示了“得”與“失”的辨證絕一的關(guān)系，而我們的生活中也充滿著這種關(guān)系。“得”與“失”往往是相伴相隨的
令萬千學(xué)子期待不已的.“五一‘長假再次將領(lǐng)了，而我和我那兩個(gè)死黨也閑不住，相約去嘉定逛街，壓馬路。不過，等我們乘上了開往嘉定的公共汽車就開始感覺到萬分的后悔，在五月一日這個(gè)舉國歡慶的日子里，公共車上的乘客用人山人海還形容一點(diǎn)也不為過。車廂內(nèi)人擠人，連放腳的地方也沒有，經(jīng)過千心萬苦我們終于脫離了苦海到了嘉定，之后，經(jīng)過幾小時(shí)的奮戰(zhàn)。已經(jīng)到了下午四點(diǎn)了，于是我們準(zhǔn)備就此打住，乘車回家。
來到公共汽車站，我們悠閑地座在椅子上等著汽車，經(jīng)過了十分鐘左右。一輛公共汽車緩緩進(jìn)站了，等門打開，一般人流馬上涌上了出來，等全都下來了以后，另一股上車的人流就向車上涌去，當(dāng)然其中包括我們，但是，人實(shí)在太多，任憑我們使出九牛二1虎之力就是擠不上去，我郁悶的說：“我就不相信下一部也這樣，我們就等下一輛吧！”于是我們極有耐心地坐下來等下一輛車。過了二十分鐘，終于它在我們的期盼中再次來了，但令我更為郁悶的是情況與先前的一樣，人山人海，于是我們只能無奈地再等下一輛
又過了十分鐘，而我們的耐心也被時(shí)間磨光了，我把心一橫，咬了咬牙說：“我看我們還是去打的吧，車費(fèi)均攤，怎么樣？”他們兩也早沒有耐心了，所以馬上就同意了，于是，我們們就開始攔車。雖然剛開始，沒有空車，就算有空車也被別人捷足先登。但經(jīng)過我們不屑的努力，終于攔到了一輛車，坐上車時(shí)，我們終于可以放松一下疲倦的身心。但還不能高興的太早，由于花了太多時(shí)間乘車，攔到車時(shí)已經(jīng)6點(diǎn)了，算一下但家也要6點(diǎn)半了。一旦但家不被老媽罵一頓不可，想想就害怕。
回家以后，果然不處所料，可憐的我被媽媽臭罵一頓，聽覺飽受摧殘之殺，還被噴了一臉的唾沫星子，慘況可想而知，但我此時(shí)很想笑。笑從何來？老師曾經(jīng)說過要我們化“失”為“得”。如果今天的不幸遭遇是“失”的話，那么我從“失”中學(xué)到的道理就是“得”。
從中我懂得了遇事要變通，不能墨守成規(guī)的道理。這就是生活告訴我的。
生活作文 篇6
大千世界，朝朝暮暮，心中總有一種莫名其妙沖動(dòng)指使我們?nèi)ダ僳E天涯，尋覓那沖動(dòng)背后的一絲絲的感動(dòng)……
那年的那天，在溫柔的細(xì)雨中你撐著油紙傘向我走來。孤獨(dú)的雙眼隱藏啊傘下，憂郁的眼睛和我向視，彼此一笑。你近了，將你的手慢慢伸向我。張開，一個(gè)鈴鐺。我伸出手，接了你的鈴鐺，雖然我不懂，但是我還是接了。
匆忙之中，隨著鈴聲響起，我走了。在我轉(zhuǎn)身的那刻，你的眼神有了種哀怨，也許，你在我走后還在那里呆了很久，我不知道。你哀怨的眼神從是那樣，但是，我不懂。
也許我已經(jīng)轉(zhuǎn)了一圈，不知不知之間我又回到了那個(gè)雨巷。我的鈴聲吸引你了你的'眼神，你的眼神還是那樣孤獨(dú)和猶豫。我雖然不知道我為什么回到這里，但我還是回來了。而我卻沒有停留，離去的時(shí)候，你還是那樣孤獨(dú)。憂郁而且多了一絲失望。
但是，我還是不懂。
又是在一個(gè)下著溫柔細(xì)雨的巷字里。我慢下了腳步，看人來人往�？茨憬o我的鈴鐺，想起你孤獨(dú)。憂郁的眼神。忽然發(fā)現(xiàn)自己是多么的孤獨(dú)。
于是。我發(fā)現(xiàn)了我浪跡的目的。
于是，我懂了。
鈴聲響起，我有回到了那巷子。
生活作文 篇7
有人說，人生就是一次旅途，不同的人有不同的風(fēng)景，有的人抱怨路途的艱辛，忽視了沿路的風(fēng)光，苦苦地走了一生；有的人拼命趕路，追逐著名與利，在終于得到后，發(fā)現(xiàn)失去了更重要的東西；而有一種人，他們一直在行走，也一直在欣賞，他們從容走過坎坷，從容面對(duì)名利，他們的優(yōu)雅，讓他們的人生無限風(fēng)光。
優(yōu)雅，是一種平和從容的心態(tài)加一種樸實(shí)勤干的精神。優(yōu)雅，不是穿名牌開名車，不是擁有完美的皇家禮儀。優(yōu)雅，是一種生活態(tài)度。優(yōu)雅是摔倒后勇敢爬起嘴角間坦然的笑意，優(yōu)雅是農(nóng)事后面對(duì)一望無際的麥田而高歌，優(yōu)雅是成功后依然謙卑的神態(tài)。
我的外婆是我心中優(yōu)雅的典范。她雖然沒有美麗的妝容，卻有潔凈并散發(fā)著肥皂香氣的整齊布衣。她的床每天整理得平整干凈，讓人感到舒坦；她待人友好平和，許多人都會(huì)讓她幫忙。在我心中，優(yōu)雅的.生活就是打點(diǎn)好自己的生活，并像陽光一樣照進(jìn)他人心中。
優(yōu)雅的人使自己快樂，令他人感動(dòng)。正如司機(jī)畢桂霞，她身上的旗袍讓自己驕傲，身穿旗袍，對(duì)待工作中的煩惱便更加坦然，對(duì)待乘客便多了一份笑意。而她的旗袍，讓乘客心中欣然，給乘客的一天多了一份驚喜與色彩。優(yōu)雅的人，總能在平凡甚至枯燥的生活中找到快樂的源泉，只是一件旗袍，便讓自己不再是一個(gè)普通的司機(jī)，而成為乘客甚至社會(huì)中一個(gè)亮點(diǎn)，帶給人們無限啟發(fā)。優(yōu)雅是光源，照亮自己，照亮四方。
做一個(gè)優(yōu)雅的人，不再抱怨，不再低頭趕路。即使遇到困境，給自己帶上一個(gè)微笑。這是一個(gè)真實(shí)的故事，一個(gè)患絕癥的老太太，臨死前一直叨念著一個(gè)小盒子，在她終于得到盒子后，她安然地逝去了。后來，人們發(fā)現(xiàn)她的遺容因戴上了假牙而顯得年輕了許多。不禁感慨萬分，老太太在面對(duì)死亡的威脅下，仍不忘將自己最美好的一面展現(xiàn)出來。而我們大多數(shù)人，在一點(diǎn)挫折之下便無精打采，失魂落魂，完全沒有形象。在逆境中，不妨找到心情的寄托物，穿一件亮色的襯衫，種一盆綠色植物，學(xué)一首歡樂的歌，它們能讓我們更加熱愛生活。
面朝大海，春暖花開。帶著優(yōu)雅上路，步步生蓮。
生活作文 篇8
在一切都飛速發(fā)展的21世紀(jì)，人們做事不僅講究速度，還追求高效率。追求完美幾乎已成為大部分人做事的原則，他們“吃飯要定量、睡覺要定時(shí)、工作要訂滿”。但是有一天，生物鐘要是因?yàn)樘泵Χ兀?/p>
我無法想象，當(dāng)我將空杯子放在別人面前，請(qǐng)求他為我添水時(shí)，每一個(gè)人都選擇為我添滿，直至裝不下為止�；蛟S我們的精神已經(jīng)像這杯水一樣——太過充實(shí)了。事實(shí)上，每一件事物都有它必然的規(guī)律，在政治課本中，我們稱其為“客觀存在”
任何事物的發(fā)展都必須尊重其固有的客觀規(guī)律，從而發(fā)揮主管能動(dòng)性。像樹木，一定會(huì)有自己的紋理，木匠在做工藝時(shí)一定會(huì)小心的給木板流道縫隙。像人一樣，木板也要呼吸，時(shí)而放松一下自己。物極必反，有時(shí)把自己逼的太緊反而會(huì)不好。
拿我們來說吧，大家總喜歡把自己逼的太緊，追求完美的`過程中反而迷失了自我。打個(gè)比方，如果將我們所生存的這個(gè)圈層壓縮成一個(gè)盒子，人們不是常說“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”么？若是這個(gè)世界被壓縮得很小的話，確實(shí)達(dá)到了我們想要的嚴(yán)謹(jǐn)，但是其他東西呢？我們?cè)帽M一生去追求的自由、夢(mèng)想、廣闊藍(lán)天呢？那些青春年少時(shí)的瘋狂、灑脫、狂傲不羈呢？“金無足赤，人無完人”為什么非有把自己束縛的那么緊呢？為什么不試著給生活留道縫，給自己留道縫呢？看看那廣闊的藍(lán)天，看看那無邊的大海還有高高翱翔的海鷗。
我想要給生活留道縫，然太陽的光輝灑滿整個(gè)大地。用心靈去感受那鳥語花香，看遍世間我不曾發(fā)現(xiàn)的奇觀異景�！斑M(jìn)一步寸步難行，退一步海闊天空�！苯o生活留道縫，你會(huì)發(fā)現(xiàn)上帝是善良的，他喜歡她的每一個(gè)孩子。張開你的懷抱，你會(huì)感受到上幸運(yùn)女神一直在你的身邊。
我想要給生活留道縫，變陳一顆種子鉆進(jìn)縫隙中，慢慢地發(fā)芽成長，結(jié)出美麗的果實(shí)。我要直沖云霄，看盡祖國的大好山河；我要張開翅膀，感受這幸福的懷抱；我要灑滿大地，生長在每一個(gè)需要我的地方。去探索那些未知的領(lǐng)域。
給生活留道縫，給夢(mèng)想留道縫！
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