課外生活作文(精選50篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的課外生活作文(精選50篇),歡迎閱讀與收藏。
課外生活作文 篇1
“X加Y等于!蔽視r(shí)時(shí)聽著這熟悉的聲音,課外生活是豐富多彩的,難道非要這樣才行嗎?難道非要捧著英語(yǔ)書整天嘰嘰喳喳地讀個(gè)不停,背個(gè)不停?不,我的課外生活不是這樣的,既好玩,也可以增長(zhǎng)一些社會(huì)知識(shí),我不怎么喜歡天天捧著書讀過(guò)來(lái)背過(guò)去;也不怎么喜歡拿著大三角板在那兒比過(guò)來(lái)畫過(guò)去,唯一就喜歡下課后找一塊安安靜靜的地方,眺望遠(yuǎn)方,綠蔥蔥的樹葉像泠泠泉水一般滋潤(rùn)著我的眼睛,哇!剎那間,那感覺真好。這時(shí)候,我放開了疊列成三尺多厚的一摞書,在這種情況下,回想上課的那些經(jīng)歷,也別有一番滋味!
我喜歡聽別人談天說(shuō)地,談天文物理,說(shuō)神奇大地。我特別向往宇宙那夢(mèng)幻般的跡景。每次課后,總要望望碧藍(lán)天空,有時(shí)甚至?xí)胍恍┖⒆影闾煺娴膯?wèn)題:“為什么月亮?xí)䲣煸谔炜;為什么我們不能像孫悟空那樣直沖云霄!边@些稀奇古怪的問(wèn)題像彈簧一般浮現(xiàn)在我的腦子里,多有趣!
我喜歡在草稿紙上寫寫畫畫,寫神奇故事,畫天真漫畫。寫世界萬(wàn)物的千姿百態(tài),畫世界的萬(wàn)物的真善美。寫寫畫畫總是我的最愛,有時(shí)畫出個(gè)古靈精怪,來(lái)逗逗那些“小氣鬼”,不料還真的逗出樂子來(lái),那時(shí),再小氣的“小氣鬼”也會(huì)丟下他一天都丟不下的筆,輕松放松一下,難道不好嗎?
我喜歡是說(shuō)代數(shù)擺幾何,說(shuō)代數(shù)的趣兒,擺幾何的圖形,仿佛到處都不能缺少它們。是誰(shuí)說(shuō)代數(shù)的X、Y、Z不好擺平?又是誰(shuí)說(shuō)幾何不好證明?懂了,還不照樣輕松!
總之,我的課外生活豐富多彩,有喜、怒、哀、樂,也有酸、甜、苦、辣,我可以盡情放松自己,為自己找樂子、找趣兒,找未來(lái)......
課外生活作文 篇2
我是一個(gè)很靜的小男孩,我的課外生活,既不是在那熱鬧的操場(chǎng)上,也不是在喧嘩的大街,而是在“書堆”里。
一放學(xué),我積極做完家庭作業(yè)之后,就一頭扎進(jìn)“書堆”里,在我的書架上,堆著看不完的書。童話書,把我?guī)нM(jìn)令人神往的仙境;科幻書,在我面前展現(xiàn)未來(lái)寵偉藍(lán)圖;智力書,開發(fā)了我大腦想像力;戰(zhàn)斗書,使我領(lǐng)略槍林彈雨的沙場(chǎng)。我看過(guò)拼音版的《西游記》、《水滸傳》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《科學(xué)家的故事》、《三國(guó)演義》……
書是我最親密的伙伴,書使我對(duì)未來(lái)充滿無(wú)限向往,書使我知識(shí)更加豐富。
我愛書,吃飯時(shí),捧著它;睡覺時(shí),戀戀不舍地把它放好。為了能看到自己喜歡的書,買書成了我最大的愛好,一到書店,我就控制不住自己,不停地選購(gòu)。
書占據(jù)了我的課外生活。我的課外生活,雖然沒有歡聲笑語(yǔ),但卻充滿了樂趣。
課外生活作文 篇3
我的課余生活絢麗多彩!今天我就講講我學(xué)習(xí)漫畫的故事!
那天,陽(yáng)光明媚.萬(wàn)里無(wú)云,一大早我要去學(xué)習(xí)我喜愛的課程漫畫,我興奮不已,馬上跑下樓,騎上爸爸的摩托車,叫爸爸馬上開過(guò)去!爸爸聽到了我的"指令”,把車開得像飛機(jī)一樣快,快把我甩飛了,還真嚇人!到了目的地,我下了車,爸爸關(guān)心地說(shuō):“乖一點(diǎn),聽老師的話!”我回答道:“知道啦!”我跑了進(jìn)去,找到了四號(hào)教室,我看了看四號(hào)教室,空蕩蕩的一個(gè)人也沒有!只有一個(gè)大哥哥,我只能站在外面等老師過(guò)來(lái),過(guò)了幾分鐘老師過(guò)來(lái)了。我小心翼翼.提心吊膽地走進(jìn)去了,問(wèn)老師:“這是學(xué)漫畫的嗎?”老師回答:“是的。怎么了?”我害羞地說(shuō):“我剛剛看見只有一個(gè)人有點(diǎn)怕”“那沒關(guān)系!崩蠋熣f(shuō)。我們開始畫畫了。首先,先把位子固定好,然后,再把外形.眼睛和背景畫好,勾上顏色。最后,把顏色涂起來(lái)。好了一幅作品完成了!簡(jiǎn)單吧!我跟你說(shuō),我畫了皮卡丘可愛極了!我喜歡畫可愛美麗人物!
課外生活作文 篇4
我的課余生活豐富多彩,游泳、看書……但是讓我印象最深刻的是畫畫。
小時(shí)候,我就超愛畫畫。什么大飛機(jī),什么大輪船,什么小房子,我都能畫出來(lái)。最開始,我用一些很薄很薄的紙?jiān)跁旧厦?然后,我開始學(xué)習(xí)自己畫,慢慢地我自己設(shè)計(jì),畫出各不相同的卡通形像。如今,我家的墻壁上還貼著我畫的畫。
要說(shuō)有趣,那就是給鄰居的小妹妹們畫畫了。雙休日里,她們總圍著我喊“姐姐,姐姐”地叫個(gè)不停,都吵鬧著我給她們畫。于是,我像個(gè)著名的小畫家,邊拿起畫紙,邊逗她們說(shuō):“擺好造型,一定要保持笑容,不然把你畫成一個(gè)愛哭鬼!彼齻冃乓詾檎,馬上眉開眼笑,我便抓住她們的笑收進(jìn)畫紙里,他們看見后好開心,從中我也感受到畫畫的無(wú)限的樂趣。
直到現(xiàn)在,我才知道,畫畫是我生命中不可缺可的一部分。
課外生活作文 篇5
“朦朧的天灑下霏霏細(xì)雨,黯淡的前途越加渺茫。青春啊,為何在學(xué)山上萌芽?陽(yáng)光就此埋沒……”我捧著書,盡情地享受著美文。“什么東西嘛,這種沒有色彩的思想怎么可以被刊登?”對(duì)于文中的語(yǔ)句我堅(jiān)決持反對(duì)意見,破口大罵,唉,現(xiàn)在想起來(lái),還真覺得那個(gè)作者夠倒霉,無(wú)緣無(wú)故地被我批得面目全非。呵呵,我挺有正義感的吧?課外生活中,我將大部分時(shí)間都投入到了書上,“書山有路勤為徑”嘛!
這是我小學(xué)的課外生活。
然而當(dāng)我周圍彌漫著桂花香,步伐挺進(jìn)了中學(xué)時(shí),一切的面貌似乎全變了。
或許是已經(jīng)邁入理想的美夢(mèng),或許只是拉開“奮斗大戰(zhàn)”的帷幕,成功仿佛在步步迎合,艱辛當(dāng)然不在話下。在中學(xué)這塊圣土上,學(xué)習(xí)竟成了一種負(fù)擔(dān)。此刻,我不得不承認(rèn)自己以前無(wú)疑是過(guò)于天真單純,青春的時(shí)光果真流逝在課堂,甚至在課外。
課內(nèi)的努力是不言而喻的,而課外的我,忙啊,累啊。課間,廣播又在喊,免不了得從老師手中抱回一疊材料。再者,第二個(gè)課間——“同學(xué)們注意了,這里有幾個(gè)通知……”站在講臺(tái)上,我扯開了喉嚨全力通知著,可事后仍有人不厭其煩的來(lái)問(wèn)啊問(wèn)啊,唉——我寶貴的7分鐘!
午間休息,身為班委,我不得不管理班級(jí)紀(jì)律?蛇@像炸開了的鍋一樣的場(chǎng)面,我該如何收拾?好不容易,班級(jí)靜下來(lái)了。幾尊肖像又站到了門口,我拖著疼痛難忍的頭前去“應(yīng)戰(zhàn)”,被學(xué)生會(huì)的幾位“領(lǐng)導(dǎo)”嘰里呱啦的訓(xùn)了一頓,我早已奄奄一息了。不過(guò),還是要這樣——“值日生!快工作去!明天罰掃一天!”呼,這下可有震撼力了吧,但就在此刻,鈴聲又響起……
除此之外,還有堆積如山的作業(yè)啊,不僅吞噬了我的課余時(shí)間,還侵犯了我的睡眠。天啊,誰(shuí)能還我愉快的課外生活!
“我的課外生活似枯草,干燥、乏味,夠無(wú)聊……”我邊復(fù)習(xí)著功課,邊哼著小調(diào)。一片枯葉盤旋飄落在窗前…
課外生活作文 篇6
我有很多豐富多彩的課余生活,有跳舞、畫畫、跳繩……可我最喜歡的還是跳舞。
我打心眼里喜歡跳舞,因?yàn)槲铱匆婋娨暽嫌心敲炊辔璧,真美!我一年?jí)的時(shí)候媽媽給我報(bào)了個(gè)舞蹈班,有時(shí)候練跳舞還疼哭了呢!每周末我都早早起床,去學(xué)習(xí)民族舞。不管刮風(fēng)下雨,從來(lái)沒有缺過(guò)課。無(wú)論遇到再大的困難,我始終沒有放棄。因?yàn)槲倚闹杏幸粋(gè)夢(mèng)想,那就是長(zhǎng)大成為一名優(yōu)秀的舞蹈家。
跳舞有時(shí)是辛苦的,壓腿,下腰,踮腳尖,煉這些基本動(dòng)作,讓我疼得直咧嘴。我在家壓胯的時(shí)候,我都是讓我爸爸坐在我的屁股上壓,我疼得眼淚都流出來(lái)了,我爸爸看到我這樣,就起來(lái),我哭著說(shuō):“再使勁點(diǎn)兒!卑职种缓迷俅巫先チ恕
跳舞有時(shí)是快樂的,當(dāng)我身著漂亮的舞衣在舞臺(tái)上選轉(zhuǎn),覺得自己像一個(gè)舞蹈的精靈時(shí)。跳舞還讓我結(jié)識(shí)了志趣相投的朋友,我們一起舞蹈,一起游戲,高興不已。
我現(xiàn)在已經(jīng)成為一個(gè)活潑、可愛、聰明懂事的小演員了,我的舞姿優(yōu)美,人見人夸,我都有點(diǎn)不好意思了呢。我還經(jīng)常參加一些舞蹈表演和比賽,取得了一些成績(jī)。那次比賽我還得了獎(jiǎng)呢!我終于體驗(yàn)到了跳舞的樂趣和成功的快樂,也加深了對(duì)“臺(tái)上一份鐘、臺(tái)下十年功”這句話的理解。
現(xiàn)在跳舞成了我最喜歡的課余活動(dòng),它不僅鍛煉了我的身體,更重要的是它使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。我一定要堅(jiān)持跳下去,等我長(zhǎng)大了我要成為一名人們喜歡的舞蹈家!
課外生活作文 篇7
寒假之際,我嘗到了課外生活的豐富多彩?
藍(lán)天白云,陽(yáng)光燦爛,鳥兒啼囀,今天可見是個(gè)外出的好日子!雖然現(xiàn)在是冬季,但是我卻沒聞到一點(diǎn)冬天的氣息。
我正坐在椅子上,埋頭寫著作業(yè),寫得有點(diǎn)煩,于是伸了伸懶腰,喝口水。突然,肩膀被人拍了下,我被嚇得轉(zhuǎn)過(guò)頭去,一看,原來(lái)是表哥。表哥問(wèn)我道:“今兒個(gè)天氣那么好!要不跟我出去一起打羽毛球?”我望了望桌上的作業(yè),想了想:“反正寫那么久了,也應(yīng)該放松下。”便答應(yīng)了。
我們快步奔去操場(chǎng),找了一處不錯(cuò)的空地,便拿出羽毛球拍,擺好姿勢(shì),準(zhǔn)備開打。第一輪是我發(fā)球,我將球一把扔起,舉著羽毛球拍,用力一揮,“啊”,我發(fā)出一聲慘叫,原來(lái)羽毛球沒飛過(guò)去,反而“啪”的一聲打在了我的臉上,弟弟一下子笑出了聲。我的心中滿是疑惑和不甘,怎么會(huì)打不中?難道是我半年沒練,技術(shù)退化了?正當(dāng)我神游時(shí),表哥大喊一聲:“你還打不打了?”我一驚,立馬回過(guò)神來(lái),俯身?yè)炱鹎,我用力一拋,瞄?zhǔn)球的尾部,手隨心動(dòng),用力一揮,羽毛球劃出一道漂亮的弧線,一下子飛到表哥那邊去了,我興奮地跳起來(lái)。天有不測(cè)風(fēng)云,前腳剛一落下,一個(gè)羽毛球就飛到了離我半米遠(yuǎn)的距離,沒想到表哥反應(yīng)那么迅速,我可不能得意忘形了。
夜幕降臨,沒想到我們倆打了一個(gè)下午,雖然我們倆都汗流浹背,但是這場(chǎng)球賽我們都打得酣暢淋漓。
我不禁感嘆:。≡瓉(lái)課外生活是怎么豐富!
課外生活作文 篇8
我的課余生活豐富多彩。我經(jīng)常會(huì)去參加一些表演和比賽。暑假的時(shí)候我就去參加了超極酷兒童聲大賽。在大賽上聚集了許多選手,他們都非常高興地唱著自己的歌曲。輪到我了,我非常興奮,心想:我是最棒的!上臺(tái)之后,我開始了自己的表演,我的歌聲如同百靈鳥的聲音一直盤繞在觀眾的耳旁。每一個(gè)動(dòng)作,每一個(gè)表情都按照預(yù)先設(shè)想的那樣。我的表演結(jié)束了,臺(tái)下不停地響起了一片掌聲,最后我得到了一個(gè)令自己滿意的得分。
再說(shuō)說(shuō)我的課間活動(dòng)吧,它可和大家不一樣。我喜歡一個(gè)人在自己的位子上做數(shù)學(xué)作業(yè),有時(shí)候我喜歡和麻菽宸一起下樓玩耍,或者在教室里玩游戲本。
我還喜歡繪畫。無(wú)論在什么地方,只要是給我畫下來(lái)的東西總是栩栩如生的,可漂亮了。
這就是我的課余生活。
課外生活作文 篇9
說(shuō)出來(lái),不怕大家笑話,課外生活何其豐富,而我的課外生活卻一直都是玩泥巴。不是我家買不起玩具,而是從小到大,我愛泥巴,愛之深愛之切,不愿意放下。
別看我是一個(gè)在城市里長(zhǎng)大的孩子,但我爺爺家在農(nóng)村里。也正是這個(gè)原因,我小時(shí)候去了一次農(nóng)村之后,就愛上了玩泥巴。爺爺家有山,有水,有樹木,也有花果,美麗得一塌糊涂。別人認(rèn)為一棟高樓都沒有的地方,卻是我堆過(guò)長(zhǎng)城和天安門的地方。
爺爺家院子里就有數(shù)不盡的泥巴,爸爸媽媽帶我爺爺家玩的時(shí)候,他們并不介意我玩那些泥巴,甚至有時(shí)候陪著我一起玩。爸爸和爺爺在旁邊耕地,媽媽帶著我用泥巴砌長(zhǎng)城。末了,爸爸和爺爺耕完了地之后,還會(huì)加入我和媽媽玩泥巴的隊(duì)伍,一起再砌一座氣派的天安門!每次都是玩得一身的泥和一院子的歡笑聲,我們最后才會(huì)在奶奶喊吃飯了的時(shí)候去洗凈那些泥巴。
在暑假寒假去爺爺家玩泥巴都玩得不過(guò)癮之后,爸爸在我家的屋頂上弄了一大片泥巴地,以供我學(xué)習(xí)完了之后,可以自己去玩一玩泥巴。我也問(wèn)過(guò)我的爸爸媽媽,為什么他們會(huì)愿意我玩那些會(huì)弄得一身臟兮兮的泥巴,甚至于他們還愿意陪我一起玩。他們笑了笑,沒有告訴我緣由,只是告訴我,他們?cè)谕婺喟偷臅r(shí)候,也跟我一樣開心,一樣像個(gè)孩子。
聽到爸爸媽媽這樣說(shuō),我想到玩泥巴一直能夠作為我的課外生活,或許僅僅就是因?yàn)橥婺喟偷暮?jiǎn)單,因?yàn)橥婺喟涂梢越o人帶來(lái)開心,也可以讓人一直保有一顆童心吧!我不知道我想的對(duì)不對(duì),但管它呢!玩泥巴讓我的課外生活一直充實(shí)快樂,而且有兩個(gè)大孩子陪我一起玩,我為什么要想那么多“為什么”呢!
課外生活作文 篇10
我喜歡美術(shù),尤其喜歡“布貼”,課余飯后,我都把它當(dāng)作一件有趣的事來(lái)做!安假N”也真的給我的課外生活增添了不少樂趣。
我經(jīng)常照著圖案設(shè)計(jì)“布貼”。有正在吃竹子的小熊貓、笑瞇瞇的胖娃娃、背步槍的嘎小子……我做成功的布貼畫還真不少,連美術(shù)老師都贊我心靈手巧。
有一天,我想到要貼一個(gè)小女孩。于是我把布片倒出來(lái),左看右看,選中了一些布片。在一塊肉色的布片上,我用鉛筆畫了一個(gè)腦袋,然后認(rèn)真地剪下來(lái),端端正正地貼在紙上。我又拿了一塊淺色的布片剪成正方形貼在腦袋下面,這身子配這個(gè)腦袋可真新鮮。我又剪了兩塊長(zhǎng)方形的布條,這就是腿。之后,又給她穿上一條格子褲。不是自夸,經(jīng)過(guò)我精心設(shè)計(jì),雖然還沒貼上眼睛,小女孩也夠神氣了。該做眼睛了,我用黑布剪了兩塊杏核狀的布?jí)K兒,把布邊的線頭拆掉,讓線根舒展開來(lái),就像眼睫毛一樣。小嘴用碎布做,我細(xì)心地剪,唯恐把嘴剪大了。嘿,小小的嘴唇,嘴角往上翹起,真好看。以上各道“工序”完成后,我又在小女孩的腦門后貼了幾根黑線條,可愛極了!我左看右看,心里別提多高興。
“布貼”給我的課外生活增添了不少樂趣,我喜歡它。
課外生活作文 篇11
暑假里,爸爸在市圖書館給我辦了一張借閱證,那里的書可真多呀,有兩萬(wàn)多冊(cè)呢,就是一個(gè)人每天讀一冊(cè),也需要花費(fèi)50年才能看完。在那里,我讀過(guò)了很多課外書,其中,《海底兩萬(wàn)里》深深地吸引了我。
這是一本神奇的科幻小說(shuō):接二連三的海難事件震驚了全世界,阿龍納斯教授和助手參加了追捕“海怪”的行動(dòng),結(jié)果發(fā)現(xiàn)所謂的“海怪”其實(shí)是潛水艇。他們別無(wú)選擇,只好跟著“鸚鵡螺”號(hào)潛艇經(jīng)歷了驚心動(dòng)魄的海底之旅:遇上土著人、南極冒險(xiǎn)、血戰(zhàn)章魚、海底復(fù)仇……
我印象最深的是遭遇大章魚。開始他們遇見了許多大章魚,他們就浮出了水面,一大群人拿著鋤頭朝大章魚的腳和手砍去,最后大章魚把潛水艇上面的一位水手給扔進(jìn)了大海。船長(zhǎng)正要向它砍去,大章魚突然噴出了一團(tuán)黑乎乎的墨,船長(zhǎng)幾乎什么都看不見了,他又回到了駕駛艙,把船傾斜了許多,把那些大章魚跌到了海里。
《海底兩萬(wàn)里》不僅讓我認(rèn)識(shí)了這些勇敢、執(zhí)著、真誠(chéng)的人,也讓我欣賞到奇幻美妙的海底世界。它既是一本引人入勝的科幻小說(shuō),又是一本富含海洋知識(shí)的百科全書。
課外生活作文 篇12
要說(shuō)我的課外生活嘛,那可就豐富多彩了:跳舞、唱歌、彈鋼琴、書法、跳繩和做小主持等等等等。
要說(shuō)我最喜歡的課外生活,就非跳舞和主持節(jié)目莫屬了。跳舞不僅能鍛煉身體,練出一副好身材,還能陶冶人的情趣,提升人的氣質(zhì)呢!而且舞蹈音樂的旋律優(yōu)美動(dòng)聽,使人陶醉。每當(dāng)我來(lái)到舞蹈室,一聽見音樂就會(huì)情不自禁地跳起優(yōu)美的舞蹈?粗R子里面的自己,翩翩起舞,笑容像花兒一樣,無(wú)比燦爛。感覺自己是只小鳥在天空中自由地飛翔,快樂地舞動(dòng)。
擔(dān)任小主持人也是我的最愛,從我三歲的時(shí)候就開始擔(dān)任小主持了,曾多次在“佛山金馬劇院”、“佛山群眾藝術(shù)館”及幼兒園、學(xué)校擔(dān)任小主持人。
每當(dāng)我站在舞臺(tái)中央,沐浴在聚光燈下,看到同學(xué)們羨慕的眼神和老師們鼓勵(lì)、贊許的目光,我就告訴自己一定要主持好這場(chǎng)節(jié)目。我會(huì)用最動(dòng)聽的聲音,標(biāo)準(zhǔn)的普通話,字正腔圓地播報(bào)著每一個(gè)節(jié)目。我時(shí)常用“沒有最好,只有更好!”這樣一句話來(lái)告誡自己:我應(yīng)該向“更好”這兩個(gè)字靠近、看齊。
這就是我的課外生活,豐富多彩吧!
課外生活作文 篇13
我們的課外生活豐富多彩,有的同學(xué)喜歡畫畫,有的同學(xué)喜歡游泳,但我卻喜歡拔河。
今天下課后,孫老師宣布:“我們來(lái)一場(chǎng)拔河比賽吧!”同學(xué)們一聽歡呼起來(lái),我們迫不及待地從教室沖向操場(chǎng)。我們分成了兩隊(duì),男生一隊(duì),女生一隊(duì)。男生個(gè)個(gè)都摩拳擦掌,還有的裝著大力士的樣子。再看看女生互相加油、互相鼓舞、互相助威。只聽一聲清脆的哨音,比賽開始了,只見男生腳靠著腳,使出九牛二虎之力,拼命地向自己的這邊拉。尤其是唐子喬,他的臉憋得通紅,蔣小騎的眼睛、鼻子都快擠成一堆了。女生也不甘示弱,使出全身的力氣拼命地拉呀!張芮晗都快沒力氣了,而陳美妤呢已經(jīng)摔倒了。再看看場(chǎng)外的啦啦隊(duì)為我們加油、吶喊、助威!男生喊著:“男生必勝!男生必勝!”女生喊著:“加油!加油!”女生的喉嚨都喊破了。突然袁大力一滑,摔倒了,男生一下就被女生拉回去了。女生一蹦三尺高大喊:“我們贏了!我們贏了!”男生個(gè)個(gè)都垂頭喪氣。
這就是我們的課外生活,多么快樂呀!不知道下次比賽是不是不是我們贏呀?
課外生活作文 篇14
我是一個(gè)活潑開朗快樂的小女孩。我的課外生活十分豐富,可以說(shuō)是五花八門,樣樣都有。比如:看書、聽mp3、畫畫、拉小提琴、打羽毛球、做游戲、聊天、旅游,有時(shí)還和爺爺奶奶打撲克呢!但我最喜歡的還是看書、聽mp3和旅游。
我看書看得很癡迷,常常完全進(jìn)入到了書的世界。我為書中人物的命運(yùn)高興或擔(dān)憂?吹骄侍,甚至手舞足蹈、大喊大叫起來(lái)。弄得大人們還以為我發(fā)神經(jīng)呢!不過(guò),我看的最多的'還是作文類的書。遇到不認(rèn)識(shí)的字,我就查字典,精彩的詞、句我就抄下來(lái),這對(duì)我寫作文幫助可大呢。
每天晚上睡覺前是我聽mp3的專有時(shí)間。我可不是都聽歌曲啊!我聽的是中華上下五千年、歷史名人故事、成語(yǔ)故事、古詩(shī)以及地理知識(shí)。聽了一遍又一遍,久而久之、不知不覺這些知識(shí)就印在腦海里了。有幾次我還把爸爸媽媽和一些大人們都考住了。
旅游是我最開心的日子。雖然我今年才八歲,但我旅游的地方可不算少。先后到過(guò)武漢、長(zhǎng)沙、北京、深圳、廬山、張家界、鳳凰、長(zhǎng)江三峽。旅游開闊了我的視野,增長(zhǎng)了我的知識(shí),使我感到我們的祖國(guó)真大真美啊!
豐富多彩的課外生活,不僅提高了我的學(xué)習(xí)成績(jī),而且更有利于我的身心全面健康的成長(zhǎng)。
課外生活作文 篇15
我的課外生活像萬(wàn)花筒一樣絢麗多彩,跳繩、騎自行車、踢足球……可我最喜歡的就是打籃球了。
今天,我去學(xué)籃球,聽說(shuō)要籃球比賽了,我格外地高興,而且十分激動(dòng)。
我自信滿滿地走到籃球場(chǎng)上,想:我們隊(duì)一定會(huì)勝利!開始比賽了,只聽裁判員一聲哨響,我接住籃球,沖向籃筐,雙腳一踏,飛身躍起,雙手把球舉過(guò)頭頂,將球投向籃筐,籃球在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線,只聽“唰”的一聲,球進(jìn)了!我為我們隊(duì)拿下了兩分!對(duì)方也不甘示弱,接住球,朝我們隊(duì)的球籃跑來(lái),我左攔右擋,以迅雷不及掩耳之勢(shì)搶過(guò)球,傳給了一個(gè)很高的大哥哥,只見他縱身一躍,球落在了他的手里,他箭一般地在人群中穿梭著,猛一投,只見那球有如神助,不偏不倚進(jìn)了籃筐。我們領(lǐng)先四分了!對(duì)方毫不氣餒,氣勢(shì)洶洶地拍著球,向我們的籃筐飛奔過(guò)來(lái),競(jìng)投了一個(gè)三分球!我像一個(gè)泄了氣的皮球,很失望。
一場(chǎng)比賽就這么不知不覺地結(jié)束了,最后是我們隊(duì)以一百二十一分比一百零四分的成績(jī)領(lǐng)先了他們,我們隊(duì)勝利了!我仿佛覺得球框更新了!白云也更白了!
這就是我的課外生活!你說(shuō)怎么樣?
課外生活作文 篇16
星期六,星期天,我有時(shí)會(huì)坐車到新華書店去看書。
那里的書有很多種,有小朋友看的,還有成年人看的。小朋友看的書在一樓,少年和成年人的書在二樓。我一般都在一樓看一些神話(童話)故事,比如《一千零一夜》、《安徒生童話》、《格林童話》等,這樣的書很好看,我非常喜歡看這些書。有的時(shí)候媽媽也會(huì)給我買一些畫畫的書,因?yàn)槲曳浅7浅O矚g畫畫。我在二年級(jí)的時(shí)候,上過(guò)畫畫特長(zhǎng)班,所以我很喜歡畫畫,我家還有很多畫畫工具:有畫板、畫筆等,我還想長(zhǎng)大以后做一個(gè)畫家呢!
我還喜歡看一些課外書,因?yàn)榭磿茉鲩L(zhǎng)許多知識(shí)。我家里有很多書和報(bào)紙,如《小學(xué)生導(dǎo)刊》、《數(shù)學(xué)大世界》、《語(yǔ)文報(bào)》。我還喜歡看爸爸、媽媽的書。書是知識(shí)的海洋,也是我們的基礎(chǔ)。歡迎同學(xué)們到我家看書,我會(huì)很高興地歡迎你們!我在每天做完作業(yè)后,都會(huì)看書或者是看報(bào)紙。它們是我的好朋友,多看書總是會(huì)有好處的。希望大家以后多多看書,讓書成為我們的好朋友。我們更要愛護(hù)書籍,不要讓書受到損傷。讓我們共同和書一起成長(zhǎng)吧!
課外生活作文 篇17
課外生活就像一本精彩紛呈的故事會(huì),每一個(gè)故事都記錄著成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;課外生活就像一個(gè)五彩繽紛的萬(wàn)花筒,每一個(gè)畫面都留下了永不磨滅的瞬間。
一天,我邀請(qǐng)好幾個(gè)好朋友來(lái)玩“砸鴨子”的游戲。我們兩個(gè)隊(duì)伍都開始了選隊(duì)長(zhǎng)的環(huán)節(jié)。我們用投票的方法選隊(duì)長(zhǎng)。最后我們選出來(lái)了,我是我們隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。今天輪到對(duì)方當(dāng)鴨子了。我們一直打不到“鴨子”。輪到我砸了。我想:我們根本碰不到她們半根毫毛,以我這么聰明的頭腦就不信想不到辦法了。于是,我假裝扔出去好幾次,然后突然扔出去,用聲東擊西的辦法,砸到了兩三只“鴨子”。
過(guò)了一會(huì)兒,又輪到我了,我又想到一個(gè)辦法,可以砸到最后一只“鴨子”。果然不出我所料,我和另外一個(gè)隊(duì)員假裝吵架,然后趁“鴨子”不注意就扔過(guò)去,打中了!隊(duì)員們都在一旁鼓掌表示祝賀,我的心情也格外興奮。
我們本來(lái)還想繼續(xù)玩的,可是我們大家都要回家吃飯了,已經(jīng)很晚了。我們大家念念不舍的回家了。
這就是我豐富多彩、精彩有趣的課外生活,你也講講你的課外生活吧!記住了嗎?
課外生活作文 篇18
同學(xué)們都有著不同的課外生活,有的枯燥乏味,有的輕松悠閑,有的快樂充實(shí)……我的課外生活是多姿多彩的。
放學(xué)后,回到家,仍然忙碌,我通常先復(fù)習(xí)當(dāng)天的課程,然后再寫當(dāng)天的作業(yè)。最后,預(yù)習(xí)第二天的課程。這樣做能讓我把學(xué)習(xí)的知識(shí)掌握地更牢固(相當(dāng)于我把知識(shí)學(xué)習(xí)了三遍),而且復(fù)習(xí)后做作業(yè)效率會(huì)更高。
等到母親下班回來(lái),我就幫著一起做菜,我喜歡全家人一起吃飯時(shí)那種溫馨甜蜜又安全的感覺。吃飯時(shí),我拿DVD放《三國(guó)演義》聽,聽得比吃起來(lái)還感到津津有味,好像沉穩(wěn)的劉備、英勇的關(guān)羽、沖動(dòng)的張飛都被我統(tǒng)統(tǒng)吃進(jìn)了肚子里。
吃完飯,我開始彈鋼琴。我今年六月份要考鋼琴6級(jí)。現(xiàn)在我正在練習(xí)彈十二個(gè)音階、一首練習(xí)曲、一首二部創(chuàng)意曲、一首奏鳴曲和一首圓舞曲。其中我最喜歡彈奏鳴曲,聽起來(lái)像是一匹駿馬在草原上疾馳。圓舞曲也很好聽,軟綿綿的,彈時(shí)要加踏板,是一首華麗悠揚(yáng)的曲子。
我從一年級(jí)便開始彈鋼琴,但小學(xué)時(shí)膽子比較小,初中才開始考級(jí),經(jīng)過(guò)六年的磨練,我第一次就考過(guò)了中央音樂學(xué)院的5級(jí)。這回要考6級(jí)了,我一定要吸取上次沒得到“優(yōu)秀”的教訓(xùn),更加努力練習(xí)。
彈完琴,我一般就開始復(fù)習(xí)課外班的知識(shí),做作業(yè)并預(yù)習(xí)。母親給我報(bào)了的課外班并不多。有鋼琴課、英語(yǔ)提高班、閱讀寫作精英班和奧數(shù)精英班。雖然有了這些課程時(shí)間會(huì)很忙。但是我十分喜歡上這些課。它們讓我的生活變得豐富多彩,生動(dòng)有趣。而且,它們使我的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。
我喜歡我的課外生活,它使我本身枯燥的學(xué)生生活變得有趣。
課外生活作文 篇19
學(xué)校組織了有趣的課外活動(dòng)。每當(dāng)上課時(shí),小朋友們就飛快地跑向操場(chǎng),操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)了。
在課外活動(dòng)時(shí),鄭老師給我們玩了兩個(gè)有意思的游戲。我最喜愛“小魚逃命”。我當(dāng)“網(wǎng)”,和好幾個(gè)同伴一起織起了一張巨大的天羅地網(wǎng)。我們緊追著一條小魚,“小魚”見勢(shì)不妙,東躲西藏,四處逃竄!熬W(wǎng)手”見這個(gè)辦法連一條“小魚”都抓不到,就換了一個(gè)方法——去偷襲小魚。于是我們不懷好意地瞄向一條“美人魚”,在她身后趁其不備把她死死網(wǎng)在了網(wǎng)里面。但“小魚”靈機(jī)一動(dòng),從我們手底下鉆了出去,趁機(jī)逃跑了,我們只能放棄了。這個(gè)游戲我們玩得可開心了。
我也喜愛玩“單腳接力”的游戲,我是一只“領(lǐng)頭雁”――第一個(gè)人。我心想:一定要?jiǎng)倮,想著想著就到我了。我的心砰!砰!砰跳著,好像已?jīng)跳到喉嚨口了。我左腳一勾,右腳一蹬就出發(fā)了。跳到半路,腳酸得要命,但我心想:不能讓小組輸了,要咬緊牙關(guān),沖向終點(diǎn)。于是我開始沖刺了,我沖啊沖,沖向終點(diǎn)線。最后我們組贏了,我們捧腹大笑。
果我們能永遠(yuǎn)這么快樂就好了,多么有趣的課外活動(dòng)啊,我們開心極了!
課外生活作文 篇20
我們的課余生活豐富多彩,有的同學(xué)喜歡畫畫,有的同學(xué)喜歡游泳,但我卻喜歡拔河。
今日下課后,孫教師宣布:“我們來(lái)一場(chǎng)拔河比賽吧!”同學(xué)們一聽歡呼起來(lái),我們迫不及待地從教室沖向操場(chǎng)。我們分成了兩隊(duì),男生一隊(duì),女生一隊(duì)。男生個(gè)個(gè)都摩拳擦掌,還有的裝著大力士的樣貌。再看看女生互相加油、互相鼓舞、互相助威。只聽一聲清脆的哨音,比賽開始了,只見男生腳靠著腳,使出九牛二虎之力,拼命地向自我的這邊拉。尤其是唐子喬,他的臉憋得通紅,蔣小騎的眼睛、鼻子都快擠成一堆了。女生也不甘示弱,使出全身的力氣拼命地拉呀!張芮晗都快沒力氣了,而陳美妤呢已經(jīng)摔倒了。再看看場(chǎng)外的啦啦隊(duì)為我們加油、吶喊、助威!男生喊著:“男生必勝!男生必勝!”女生喊著:“加油!加油!”女生的喉嚨都喊破了。突然袁大力一滑,摔倒了,男生一下就被女生拉回去了。女生一蹦三尺高大喊:“我們贏了!我們贏了!”男生個(gè)個(gè)都垂頭喪氣。
這就是我們的課余生活,多么歡樂呀!不明白下次比賽是不是不是我們贏呀?
課外生活作文 篇21
“加油!加油!用力拉!”同學(xué)們都在大聲地喊著。
今日午時(shí),我們學(xué)校組織了一場(chǎng)拔河比賽。先是六年級(jí)的同學(xué)進(jìn)行比賽。只聽體育教師一聲:預(yù)備讀,早已攢足勁的雙方隊(duì)員立即向自我的德一邊拉去。那根繩子瞬間繃得緊緊的,繩子中間的那條紅綢子忽左忽右,來(lái)回移動(dòng),那繩子像一條大蛇在艱難地蠕動(dòng)。突然,那紅綢子不動(dòng)了,場(chǎng)上出現(xiàn)了僵局。左右兩邊的同學(xué)都用盡全力向自我的一變啦,可那紅綢子就像被孫悟空用了定身法術(shù)定在那而似的,仍然一動(dòng)不動(dòng)。
這時(shí),場(chǎng)外的加油聲、吶喊聲更加響亮了,同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著懶惰的紅綢子,期望有個(gè)結(jié)果。幾秒鐘后,紅綢子忽然移向左邊,并且離勝負(fù)線越來(lái)越近了,眼看就要過(guò)線了,場(chǎng)外觀眾又傳來(lái)了“加油!加油!”的吶喊聲,右邊的同學(xué)并不灰心,拼命的往回拉,左邊的同學(xué)也不示弱,拼命將繩子往左邊拉……場(chǎng)外的助威聲更加熱烈了,有的同學(xué)急得直跺腳,有的同學(xué)嗓子都喊啞了,還有的同學(xué)急得恨不得上去幫著拉……中雨,哨子響了。左邊的同學(xué)挑著、喊著、歡呼著:“我們贏了!”
這是一場(chǎng)多么激烈的比賽一次多么趣味的課外活動(dòng)。
課外生活作文 篇22
周五,我盼望已久的小記者外出燒烤活動(dòng)最終到了,我們小記者個(gè)個(gè)都迫不及待地想立刻要吃燒烤了!我們帶著早就準(zhǔn)備好的調(diào)料,零食,水果,還有燒烤用的食物,歡快地乘車前往燒烤地點(diǎn)——美麗的東臺(tái)山。
一到那兒,我們就找了個(gè)空位坐了下來(lái),教師幫我們生好火,炭火上架個(gè)鐵絲網(wǎng),我們就開始燒烤。大家都興奮地忙碌起來(lái),瞧,我拿了幾串魚丸子,刷了一層油,加調(diào)料,不停地翻邊,忙得不亦樂乎。不大一會(huì)我大叫:“伙伴們,快來(lái)吃魚丸啦!”大家一窩蜂跑過(guò)來(lái)?yè)屩浴!把!怎樣里面是冷的?是不是沒熟?”原先是火候不夠,等火旺了,老板拿來(lái)一個(gè)“紅太狼”的“平底鍋”。這一次,果然烤熟了,我們吃得津津有味。才吃幾根,我就覺得口里火辣辣的,這時(shí)好伙伴遞給我一支香蕉潤(rùn)潤(rùn)嗓子,“太好了!”我趕緊開始剝皮,由于我用力太大,香蕉像長(zhǎng)了腿一樣“跳”進(jìn)了鍋里。“哈哈哈……”同學(xué)們哈哈大笑起來(lái),我靈機(jī)一動(dòng):“不如我們來(lái)吃一次烤香蕉,怎樣樣?”哈哈,烤香蕉比我們想象中的還要好吃。
享受完“美味”,我們就戀戀不舍地離開了;赝缴嫌粲羰[蔥的樹木,它們好像在對(duì)我們說(shuō):“歡迎你們下次再來(lái)!”
課外生活作文 篇23
我們的能夠生活可真趣味,真豐富呀!有打羽毛球,有游泳,還有踢毽子。異常另我難忘的課余生活是游泳,學(xué)會(huì)了游泳,掉進(jìn)了河里就能保住生命了,所以我就決心要學(xué)會(huì)游泳。
我和媽媽去游泳,我叫教練幫我扶著,我細(xì)心翼翼的游起來(lái),我剛剛游了一會(huì)兒就嗆水了,但我不信學(xué)不會(huì),之后教練對(duì)我說(shuō)“得先學(xué)會(huì)換氣”我說(shuō)“好的”。
教練先教我一遍,之后我就一遍一遍的練,教練也在邊上一次次的教我換氣的基本技巧,就在教師的精心教導(dǎo)和我自我的認(rèn)真努力下,很快我就有了很大的提高,接下來(lái)教師又教我蛙泳的一些基本動(dòng)作,告訴我兩手要筆直向前,然后掌心向外用力向兩邊打開,還有就是腳要用力向后蹬,最重要的就是劃兩次水換一次氣,我仔細(xì)的聽并記下了教師說(shuō)的每一個(gè)重點(diǎn),然后就下水開始練習(xí)了,花了三天的時(shí)間我學(xué)會(huì)了蛙泳,我就象青蛙一樣在水中自由自在的游著,這種感覺我想僅有學(xué)會(huì)了游泳在水中才能體會(huì)到的。
我太喜歡課余活動(dòng)了,能讓我學(xué)會(huì)很多東西。
課外生活作文 篇24
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)分為三種?鞓废蚯皼_,兩人三組跑,有豬一樣的豬。抽獎(jiǎng)后我跑了第二,兩個(gè)人,三個(gè)隊(duì)。很高興這是爸爸,媽媽和我一起的運(yùn)動(dòng)會(huì)。爸爸和我在家努力練習(xí)
中午三點(diǎn)天氣晴朗,我們二年級(jí)的學(xué)生抱著愉快的心境和家長(zhǎng)來(lái)到操場(chǎng)。我們隊(duì)共有十個(gè)同學(xué)參加了比賽,家長(zhǎng)和我們并排站著。李老師談到比賽過(guò)程時(shí)說(shuō):“各位,這10個(gè)家庭使用一個(gè)布,每個(gè)家庭可以給不同的家庭布,直到終點(diǎn)!。另外,不能使用白線。除白線外,違反規(guī)則不得參加。李老師說(shuō)要開始比賽,操場(chǎng)上突然響起加油的聲音。第一組是徐子憲一家。他的媽媽給他們綁上布準(zhǔn)備比賽,比賽開始后我們班的選手都像火箭一樣跑了出去。,我是最后一個(gè)。輪到我了我爸爸沒有時(shí)間我和姑父一組母親給我們系了布。姑父邊走邊喊:一、二、一;我和姑父盡力跑了出去。我聽到同學(xué)們?yōu)槲壹业挠凸ぷ,姑父和我加快了速度,到達(dá)了終點(diǎn)。我氣喘吁吁地獲得了我們班的第一名,同學(xué)和家長(zhǎng)們高興得跳了起來(lái)。
今天的活動(dòng)真有趣友誼第一,比賽第二,以后有這樣的活動(dòng)一定要參加。
課外生活作文 篇25
叮鈴鈴、叮鈴鈴……下課了。
寧?kù)o的校園一下子沸騰起來(lái),到處都是歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們沖出教室,玩著各式各樣的游戲:有跳繩的,有踢鍵子的,有跳皮筋的,遠(yuǎn)處還有許多小朋友在跳舞、唱歌,還有的在打籃球,有的在看書……他們都玩的可開心呢!
先看跳繩的:他們?nèi)齻(gè)人一組,繩子兩邊有兩個(gè)人牽著,只見五顏六色[注:形容色彩復(fù)雜或花樣繁多。引伸為各色各樣。]的跳繩在她們的手中舞動(dòng),上上下下,左左右右,像一個(gè)個(gè)圓圈穿過(guò)小朋友的身體。有時(shí)候會(huì)絆一下,不過(guò)她們配合的非常好,一般不會(huì)絆倒。你看,她們笑得多甜哪!
再看踢鍵子的:只見五彩繽紛[注:五彩:各種顏色;繽紛:繁多交錯(cuò)的樣子。指顏色繁多,非常好看。]的雞毛鍵子在小朋友的腳尖上來(lái)回飛舞,上上下下,像五彩的蝴蝶在空中成群結(jié)隊(duì)[注:成:成為,變成。一群群人集合在一起。]的飛舞,看不清是誰(shuí)在踢哪只鍵子,似乎是在開鍵子會(huì)呢!
最后看跳皮筋的:只見他們左蹦蹦、右跳跳,不一會(huì)兒就逃出了“敵人”的手掌心,看他們有多開心!
叮鈴鈴、叮鈴鈴……上課鈴響了,校園里一下子安靜下來(lái)了,不時(shí)傳出了朗朗的讀書聲……
課外生活作文 篇26
一路顛簸,來(lái)到了剛剛被列為世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的鼓浪嶼——。
一到練習(xí)基地,大家都因?yàn)檎驹谔?yáng)底下受罰,好像不夠暖和!行┤诉在說(shuō)話。大概接觸了20分鐘,我已經(jīng)累成一團(tuán)泥了!“坐”干脆利落而響亮的聲音從一個(gè)教官的口中傳出;氐摹按蟾纭苯榻B了四個(gè)教官。當(dāng)然,我只能選擇這個(gè)“名盲”,即“矮”“中”“高”三個(gè)男教官,以及一個(gè)管理內(nèi)務(wù)的女教官。午飯后,我們?nèi)チ肆硪粋(gè)基地,我稱之為“紅劇場(chǎng)”。
我們班這里分縫紉,縫紐扣,畫畫,老師講完我們就開始工作。
先畫好要用粉筆裝飾的設(shè)計(jì)稿,想好扣子應(yīng)該放在哪里,然后拿著扣子開始用針線縫。
我在恐龍的衣服里畫了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的草簾。兩顆黑色的紐扣照亮了她那雙可愛的大眼睛。此外,她的頭、手腕和腹部都裝飾有紐扣?p起來(lái)大概花了我30~60分鐘。我們組都做完了,合影了,漂亮!
晚上我們回宿舍吃飯,然后去了紅劇場(chǎng)。唉,對(duì)寶寶來(lái)說(shuō)太累了。我們看了《殘團(tuán)》紅色電影,是一部關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的電影。有點(diǎn)血腥,有點(diǎn)恐怖,有點(diǎn)感動(dòng)。看完之后,我們就回宿舍了。
夏令營(yíng)的第一天,我?guī)еd奮疲憊的身體睡著了。
課外生活作文 篇27
1月30日,我第一次登上了牛同社的記者證,參加了新年祝;顒(dòng),給我們小區(qū)的保安和鄰居送去祝福。前一天晚上,我很緊張。我怕自己說(shuō)錯(cuò)話,擔(dān)心鄰居不接受我的采訪。媽媽說(shuō)我昨晚睡覺的時(shí)候說(shuō)話了!
我開始發(fā)了。我先給物業(yè)前臺(tái)阿姨送個(gè)祝福。我在門口猶豫了很久,然后就進(jìn)去了,趕緊退了出去。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的心理掙扎,我終于鼓起勇氣進(jìn)去說(shuō):“你好!我是牛同社的小記者,我給你祝福。”說(shuō)的時(shí)候我把祝福遞了過(guò)去,阿姨開心的把我手里的祝福撿起來(lái)說(shuō)“謝謝!”現(xiàn)在我輕松多了,然后完成下一個(gè)任務(wù),——面試。
"30年你在哪里過(guò)新年?"阿姨說(shuō):“我就住在這里,我值班,為業(yè)主服務(wù)!”我又問(wèn):“有多難!你的家鄉(xiāng)在杭州嗎?”阿姨很認(rèn)真的回答:“是的!”我謝過(guò)阿姨,繼續(xù)面試。然后給樓下的奶奶和樓上的阿姨送去祝福,面試順利多了。
送祝福的活動(dòng)是訓(xùn)練自己,給別人送禮物。小區(qū)物業(yè)兢兢業(yè)業(yè)的精神讓我很感動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)真的好!
課外生活作文 篇28
我最喜歡玩陀螺。下課后,我飛快地跑到操場(chǎng),和心愛的陀螺玩,和同學(xué)們比賽。
開始游戲!我跟同學(xué)說(shuō):“一,二,三,發(fā)!蔽野l(fā)出的陀螺就像一個(gè)旋轉(zhuǎn)的輪子,呼呼作響,用極大的力量撞擊著別人的陀螺。一個(gè)同學(xué)用繩子把他的陀螺移到我的陀螺邊上撞了。我覺得:我的陀螺那么厲害,你的陀螺和我的陀螺碰撞,真是小巫見大巫。我的陀螺砰的一聲撞在我身上,讓同學(xué)的陀螺搖搖晃晃,但很快我的陀螺就支撐不住了。這時(shí),另一個(gè)同學(xué)想和我比賽陀螺。誰(shuí)要是怕他,我就跟他拼個(gè)你死我活。但是這個(gè)同學(xué)剛贏了兩次陀螺碰撞,他的陀螺也沒剩多少力氣了?吹竭@種情況,我靈機(jī)一動(dòng),悄悄對(duì)他說(shuō):“等一下,讓我們一起,先打敗正對(duì)著我的陀螺,然后我們?cè)倥鲎!边@位同學(xué)一聽說(shuō)這是他又一次獲勝的好機(jī)會(huì),我們齊心協(xié)力,攜手共進(jìn),一舉干掉了和我相撞的陀螺。
這是我快樂的課間活動(dòng)。但是課間時(shí)間太短,玩不了陀螺。我覺得:把課變成課就好了。我也知道打陀螺可以消除疲勞。
課外生活作文 篇29
上個(gè)周末,我們學(xué)校舉行了一次別開生面的素質(zhì)訓(xùn)練活動(dòng)。
早上八點(diǎn)中到了學(xué)校以后,我們集體坐上了學(xué)校的大巴車,前往市區(qū)科技館。經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的車程,我們就到達(dá)了本次活動(dòng)的目的地。下了車,全體同學(xué)站好隊(duì),由班主任老師領(lǐng)唱,大家先唱了一遍國(guó)歌,作為給本次活動(dòng)的開始。
之后,我們便排著隊(duì),在科技館工作人員的領(lǐng)導(dǎo)之下,進(jìn)去參觀游覽。進(jìn)去以后,我發(fā)現(xiàn)科技館真的不虧得此之名,里面到處都是大大小小的機(jī)器,有的機(jī)器上面有好多燈泡,一閃一閃不停的亮著,有的機(jī)器上面是可以靈活擺動(dòng)的部件,人站上去以后機(jī)器也會(huì)有相應(yīng)的不同操作。我?guī)е闷嫘,站在了一個(gè)圓圓的鐵球前面,還沒有幾秒鐘我的頭發(fā)就全部炸了起來(lái),就像是一個(gè)刺猬頭一樣,同學(xué)們看見我的樣子,紛紛哈哈大笑?萍拣^的工作人員介紹說(shuō),這種現(xiàn)象的產(chǎn)生是因?yàn)殪o電的原因,這個(gè)鐵球經(jīng)過(guò)特殊的處理以后就會(huì)產(chǎn)生這種效果。
經(jīng)過(guò)一天的游覽,我們大家都收獲頗深,我們大家一致認(rèn)為,學(xué)校應(yīng)該多多組織一些類似的素質(zhì)訓(xùn)練活動(dòng),這樣不僅豐富了我們的學(xué)習(xí)生活,更加能夠拓寬我們的眼界和知識(shí)面,真是一舉兩得好事情啊。
課外生活作文 篇30
今天下午第三節(jié)課是我們的課外活動(dòng),我們來(lái)到操場(chǎng),練了隊(duì)列就開始自由活動(dòng)了。
我來(lái)到齊莫溪的這一組,我們要玩狼人殺嘍。我們圍成一個(gè)圈坐下,劉葉當(dāng)裁判,第一局我是預(yù)言家,我高興的上躥下跳。游戲開始我們都轉(zhuǎn)過(guò)身去閉住了眼,明明進(jìn)展的好好的,可是,到了法師請(qǐng)睜眼的時(shí)候,居然沒有人回過(guò)身子來(lái),我們就問(wèn):“誰(shuí)是法師呀?”過(guò)了一會(huì)兒,才知道,法師原來(lái)是史怡珂,哎,我們只好重來(lái)一局。
第二局,我竟然是個(gè)平民!我很生氣,就給劉葉說(shuō)起來(lái)了,為什么我沒有特殊能力?為什么?我氣得不跟他們玩了,我找到了秦晨溪我要和她踢毽子,起初我踢給她,她沒接著;她踢給我,我沒有接著。我們就一直踢著,可是過(guò)了一會(huì)兒我的心思就不在踢毽子上了,我又跑去找羅嘉儀,我又找了羅浩天,宋思雨找我們來(lái)踢毽子,我們組團(tuán)踢,可是我和羅浩天都想要羅嘉儀,然后我們就進(jìn)行了一場(chǎng)“格斗”,最終我們誰(shuí)也沒有贏,可是羅嘉儀選擇了我,哈哈哈,太棒了,耶。最后我和羅嘉儀玩了起來(lái)。
課外生活作文 篇31
今天下午,我們上了一節(jié)課外活動(dòng)課。
到了操場(chǎng),練了差不多20分鐘的隊(duì)列,我們就開始了自由活動(dòng)。這次,我?guī)Я穗ψ。我們開始玩毽子了,我們比賽看誰(shuí)踢的最多。我先開始,我一邊踢,別人一遍數(shù):“1、2、3、4。”突然間,我的力量太大,一踢,哎呀,沒接到!巴,宋思雨踢了4個(gè),看看閆秋彤能提多少個(gè)!蔽以谛睦锬南胫何疫@幾天可不能白練了,一定要贏!
我們有一次開始數(shù)了:“1、2、3!盰ES閆秋彤踢了3個(gè),比我少,后來(lái),史怡珂和劉佳心也開始踢了,“1、2、個(gè)!眲⒓研闹惶吡2個(gè),再看看史怡珂只踢了1個(gè)。哈哈哈哈,哎呀,我贏了。我知道我贏得了比賽以后,別提有多開心了!
后來(lái),我再踢的時(shí)候,來(lái)了一個(gè)后踢,呀,踢了5個(gè),破了一次記錄,嘻嘻,雖然踢得并不多。后來(lái),老閆,誒,誒誒,誒,哦,我又贏了,她有比我少一個(gè),劉佳心和史怡珂也只踢了2個(gè)。
我們一直比賽,比到了課外活動(dòng)結(jié)束。課外后動(dòng)真開心,我以后還要上課外活動(dòng)課!
課外生活作文 篇32
每一次課外活動(dòng)都是在下午第三節(jié)課,每一次課外活動(dòng)都有新的花樣。這一次呢,原來(lái)是要進(jìn)行個(gè)人編花跳和大跳繩。
主任發(fā)好“小作家”的獎(jiǎng)勵(lì)和講話,我們各班就到各班的活動(dòng)區(qū)域去活動(dòng)了。我當(dāng)然是要跳大跳繩了,可是沒想到的是,我很早就被篩選出來(lái)了。算了,老師讓我練習(xí)花樣跳,本來(lái)我來(lái)的聽好,可是到比賽的時(shí)候,跳繩的主人把跳繩要回去了,因?yàn)檫@條跳繩是我找他借的,現(xiàn)在跳繩也跳不成了。
這時(shí),老師讓我們集合了,說(shuō)讓各組排練課本劇,說(shuō)排練什么都可以,這才讓我心里好受一點(diǎn)。經(jīng)過(guò)我們的精心挑選,選了個(gè)大家不僅愿意看還挺簡(jiǎn)單的,是《三國(guó)演義》中的《草船借箭》。以我的想法,我當(dāng)然適當(dāng)諸葛亮了,可是,我卻讓我們組比我語(yǔ)言表達(dá)更好的張思佳扮演了諸葛亮,至于我嘛,就當(dāng)了周瑜周公瑾。王佳穆當(dāng)魯肅,劉宇帆和薛銘標(biāo)當(dāng)士兵,胡皖儷當(dāng)主持人,我們來(lái)練了一會(huì)兒,就集合了。
這一次課外活動(dòng),說(shuō)實(shí)話,就排練是我的心情還高興點(diǎn),不過(guò),這次課外活動(dòng)真的很精彩。
課外生活作文 篇33
我最喜歡的課外活動(dòng)是撿白色垃圾。這不,又新年了,學(xué)校又放假三天。我終于又盼到我最喜歡的活動(dòng)了。
這次,是我和媽媽、爸爸一同收集白色垃圾。來(lái)到汽車站,只見我們的“敵人”一排一排地站好隊(duì),好像馬上就要向我們進(jìn)攻。我和爸爸、媽媽沖過(guò)去又是抓又是鉤,結(jié)果“敵人”都沒抓到,而我們?nèi)齻(gè)的鉤子竟然鉤在一起了!這時(shí),我才明白,心急可不行,要穩(wěn)中求快。于是,我對(duì)媽媽、爸爸說(shuō):“快過(guò)來(lái),咱們要來(lái)它個(gè)兩面夾擊,這樣才能把它們?nèi)肯麥纭蔽液桶职、媽媽商量好?jì)劃,便回到各自的崗位去了。
這回,可有好戲看了。只見,媽媽拿著大大的紙殼,向天空扇了一下便把許多“敵人”扇飛到天上。我突然舉起大鉤子,向我們的“敵人”一抓,就一下子捉到了二三個(gè),我高興地跳了起來(lái),并且馬上把它們送到爸爸拿的舊大米袋子里,就這樣,連連續(xù)續(xù)、返返復(fù)復(fù),終于把所有的“敵人”都抓到了,這些“敵人”賣了三四十元呢!
我喜歡這個(gè)活動(dòng)。但我希望下次能撿到的“敵人”越來(lái)越少,讓我們天空更藍(lán),讓我們的空氣更加清新!
課外生活作文 篇34
我的課外活動(dòng)豐富多彩,有打籃球、跑步,可我最喜歡打籃球。
有一次放學(xué)回家后,我很快寫完了作業(yè),就和同學(xué)們?nèi)ゴ蚧@球。我們隊(duì)里有五名隊(duì)員,對(duì)方有六名隊(duì)員。開始比賽了。我搶到了球就就高高地跳起來(lái)把球扣進(jìn)了網(wǎng)里。我們興高采烈互相擊掌。那時(shí)我覺得自己就象姚明一樣。最后,我們隊(duì)打贏了。打籃球可以鍛煉身體,我非常喜歡打籃球。我以后還要多參加這些有趣的課外活動(dòng)。
每當(dāng),第一節(jié)課下課鈴聲響起,就意味著有趣的課外活動(dòng)的到來(lái)!
我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到大操場(chǎng)上,廣播里就傳來(lái)了兔子舞的美妙音樂。我們班級(jí)里的同學(xué)被分成了四組,每組領(lǐng)頭的同學(xué)雙手叉腰,排在前面的同學(xué)分別把雙手搭在前面同學(xué)的肩膀上,這樣兔子舞就開始了。一陣口令在同學(xué)們的嘴里飄出來(lái):“前后、前前前、左左右右……”同學(xué)們一個(gè)個(gè)像兔子一樣蹦蹦跳跳得快樂的跳著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像四條會(huì)跳舞的毛毛蟲,你們說(shuō)多有趣呀。當(dāng)音樂結(jié)束的時(shí)候,我們都已經(jīng)氣喘如牛,累得像一條條小魚張著嘴巴喘著粗氣。
時(shí)間總是美好而短暫的,上課鐘聲響起來(lái)了,我們戀戀不舍地上樓上課去了,期待著第二天課外活動(dòng)的到來(lái)!
課外生活作文 篇35
星期五下午,活動(dòng)課開始了。本來(lái)我們應(yīng)該在室內(nèi)立定跳遠(yuǎn),可李老師竟破天荒地帶著我們?nèi)ナ彝饣顒?dòng)。
李老師說(shuō):“男生女生兩隊(duì),來(lái)個(gè)比賽,跳著過(guò)去,看哪隊(duì)先到對(duì)面!蔽覀兏鱾(gè)都象一只欣喜若狂的小雞,奮力地跳躍著。結(jié)果,男生隊(duì)跳著跳著就亂了套,我還被后面的周曉宇等人壓成了一張“肉餅”?赡猩(duì)還是贏了,畢竟跑跳是男生的強(qiáng)項(xiàng)嗎!男生們不時(shí)露出勝利的微笑,不時(shí)發(fā)出喜悅的歡呼。
可女生呢,各個(gè)指著我們男生的臉,說(shuō):“隊(duì)都散了,贏了也不光彩!”
李老師又宣布:“現(xiàn)在比賽跑步,看誰(shuí)跑得快!預(yù)備——開始!”我們各個(gè)象脫了韁繩的野馬狂奔起來(lái)?捎械耐瑢W(xué)見跑不過(guò)別人,便脫離跑道,向著終點(diǎn)跑去。我氣得直咬牙,大聲喊道:“誰(shuí)賴皮就不是男子漢!”可他們哪聽我的話,只當(dāng)沒聽見似的。
等到大家都到了終點(diǎn),李老師發(fā)話了:“都回班吧,再這樣下去可不得了了!
雖然只短短的十幾分鐘,卻給我?guī)?lái)了許多的快樂,留下了深刻的印象。
課外生活作文 篇36
下午的課外活動(dòng),我和同學(xué)打了一場(chǎng)籃球賽,玩得過(guò)癮極了。回到班里,坐在位子上,我不停地用作業(yè)本扇身上的熱氣。雖然我把衣服脫了,但是頭上仍有幾顆豆大的汗珠往下滴,我只好不時(shí)用衣服擦一下。
“給,擦擦吧!蓖烙沂帜弥粡埐徒砑垼笫掷锬弥话,我馬上明白了:他把剛才買的一包餐巾紙拆開,從中抽出了一張?纯此哪,上面掛著笑容,似乎是真誠(chéng)的,可是我還是不敢接,因?yàn)樗?jīng)常耍我。見我不領(lǐng)情,他瞪了我一眼,說(shuō):“拿著唄!彼娴慕o我了?我不敢相信這一切,因?yàn)槲覀z前天剛打過(guò)一次架,而且他因此還被老師收拾了一頓,他對(duì)這件事一直耿耿于懷,恨不得把我吃了。哦,他現(xiàn)在給我紙巾,恐怕是黃鼠狼給雞拜年——沒安好心。我呆呆地看了他一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)他臉上并沒有不懷好意的神情,就接過(guò)紙巾,說(shuō)了聲“謝謝”。
我拿起紙巾擦臉時(shí),聞到了紙巾上的香氣,覺得自己不配用這張紙巾,因?yàn)榻裉焱老蛭医钑鴷r(shí),我一口拒絕,我是多么不應(yīng)該呀。而他,卻在“危難之時(shí)”向我伸出了援助之手。想著想著,我不由得掀開桌子蓋兒,拿出那本我心愛的并且自己沒有看過(guò)的書,遞給他。
當(dāng)我又拿起那張紙巾擦汗時(shí),感覺它的香氣更濃了!
課外生活作文 篇37
“吳兒,吳兒”的叫聲又響了。那是我請(qǐng)吳若琳和我一起出去的時(shí)候。
我和吳若琳一起去了綠地。我看到其他人在玩,我們也想出了一個(gè)游戲——“餐館”。我和吳若琳先去撿一些大葉子。我對(duì)她說(shuō),“我是廚師和服務(wù)員,你是顧客和經(jīng)理!笔紫龋野汛笕~子放在手中,揉成小塊。然后我拿起小葉子當(dāng)盤子。一切準(zhǔn)備就緒。我和吳若琳都換了角色。
過(guò)了一會(huì)兒,“顧客”從門口進(jìn)來(lái),看上去很不高興。她說(shuō),“我要一盤青菜,一盤豬肉和一碗蔬菜湯或西紅柿湯!敝螅胰スぷ髁。她看了看菜單。天哪,她想要的只是蔬菜。菜單真的很單調(diào)。我把飯端上來(lái)了。顧客說(shuō)菜單很單調(diào),就離開了。過(guò)了一會(huì)兒,老板來(lái)了,她用男人的聲音說(shuō):“及時(shí)照客戶說(shuō)的做,否則我們的生意不會(huì)著火!”我嚇得要死,去廚房準(zhǔn)備報(bào)價(jià)。幾天后,另一位顧客來(lái)了,我熱情地歡迎他。顧客吃完飯,什么也沒說(shuō)就走了,好像他對(duì)我沒意見。當(dāng)經(jīng)理到達(dá)時(shí),我興奮地報(bào)告了今天的結(jié)果。老板說(shuō),“就這樣!
在下一個(gè)顧客來(lái)之前,叮咚的鈴聲響了,我和吳若琳高高興興地回去工作了。
課外生活作文 篇38
“叮叮!保险n鈴響了,同學(xué)們從四面八方?jīng)_進(jìn)教室,準(zhǔn)備開始上課。
老師剛走進(jìn)教室,就大聲說(shuō)道:“今天,我來(lái)帶大家玩‘畫鼻子’!崩蠋煹脑捯魟偮洌瑢W(xué)們就興奮地叫了起來(lái)。
游戲開始了,老師在黑板上畫了一張沒有鼻子的臉說(shuō):“現(xiàn)在,我要找一位同學(xué)給它畫上鼻子!蔽覀兗娂娕e起了手,每個(gè)人都希望老師點(diǎn)到自己的名字!班u雨欣!崩蠋熀傲送瑢W(xué)的名字。鄒雨欣聽到自己的名字,整個(gè)人都在發(fā)光,趕緊跑向講臺(tái)。
只見老師給她一支粉筆,用布蒙上她的眼睛,再讓她離黑板兩米遠(yuǎn)的地方,原地轉(zhuǎn)了三圈。轉(zhuǎn)好后,她跌跌撞撞地走上了講臺(tái),捏著粉筆,準(zhǔn)備開始畫了。她剛準(zhǔn)備在眼睛上面鼻子,可手又縮了回來(lái),她慢慢地把手移到了鼻子的位置……這時(shí),全班同學(xué)都安靜了下來(lái),就連一根針掉到地上的聲音都能聽見。我在心里喊著:鄒雨欣,就是這里?飚嬔,快畫呀!可是,她沒有聽到我心里的呼喊。最后將鼻子畫到了頭上。我們班許祖旺大聲叫道:“鄒雨欣,你把鼻子畫到頭上了!蓖瑢W(xué)們聽了,哈哈大笑。她也摘下眼罩往黑板一看,也不好意思的臉紅了。
時(shí)間過(guò)得真快,不一會(huì)兒就放學(xué)了,我們還沉浸在這個(gè)游戲中,不舍得回家。
課外生活作文 篇39
在暑假的一個(gè)星期六,我和媽媽出門去參加由《課堂內(nèi)外》舉行的“螢火蟲之夜”活動(dòng),地點(diǎn)在照母山森林公園。
活動(dòng)開始之前,我們?cè)诠珗@的一片草坪上游戲,游戲名叫“螢火蟲知識(shí)搶答”,例如:“螢火蟲是吃素還是葷?”“螢火蟲有幾條腿?”等,每答對(duì)一次,就可以優(yōu)先得到獎(jiǎng)品,如:手電筒、螢火棒等。接著,我們30幾個(gè)孩子分成了4個(gè)隊(duì)伍,便開始了尋找螢火蟲之旅。
一開始,我們這一組因?yàn)榕d奮過(guò)度,所以一開始就使勁跑,一口氣跑完了3、4公里,把老師說(shuō)的路程都跑完了,才停下來(lái)。當(dāng)媽媽從后邊趕來(lái),說(shuō):“跑那么快干嘛?后面慢慢走的人都有收獲了!”“。!”我們吃驚的說(shuō)。在返回的跑上,我們也慢慢的邊走邊細(xì)心觀察,發(fā)現(xiàn)了并捉到了4只螢火蟲!后來(lái),我們把好不容易捉到的螢火蟲仔細(xì)觀察和研究了一會(huì)兒后,決定還是把它們放回樹叢里。因?yàn)樗鼈兒臀覀円粯,也是有生命有家和親人,所以我要保護(hù)它呀!
通過(guò)這次活動(dòng),讓我明白了一個(gè)道理,那就是做任何事都不能太急,要學(xué)會(huì)放慢速度,仔細(xì)觀察和思考,才會(huì)有收獲!
課外生活作文 篇40
下課了,我和同學(xué)們飛快地沖出教室,我們特別珍惜這課間10分鐘的快樂時(shí)光。
我和小明、小亮、小華、小東、小星準(zhǔn)備玩老鷹抓小雞的游戲。游戲規(guī)則是:一個(gè)人扮老鷹,一個(gè)人扮母雞,其他人扮小雞,如果小雞被老鷹全抓住了,游戲就結(jié)束了。經(jīng)過(guò)猜拳決定,小亮扮老鷹,小華扮母雞,我和小東等人做小雞。
游戲開始!“老鷹”一下子飛到“小雞”身后,可“母雞”也跑得挺快的,也快速攔到“小雞”面前,保住了“小雞”!袄销棥辈桓适救,它設(shè)了個(gè)妙計(jì)騙了“母雞”,“老鷹”假裝向左走,“母雞”也趕緊往左邊躲的時(shí)候,“老鷹”忽地一下子又飛到了右邊,把我和“小雞”們都抓住了,這時(shí)“母雞”才發(fā)現(xiàn)自己中計(jì)了。
第二局開始了,這次“母雞”不再那么粗心大意的了,“老鷹”連出了幾個(gè)花樣,但“母雞”都識(shí)破了它的陰謀,“老鷹”每次都撲了個(gè)空!袄销棥辈辉偎K约旱男÷斆髁耍怯眯U力和速度的了!袄销棥毕耖W電一樣閃到“小雞”身后,沒等“母雞”回過(guò)神來(lái),就把所有的“小雞”們都抓住了。這時(shí)“母雞”才真正地認(rèn)輸了。
這次的老鷹抓小雞真有趣呀!
課外生活作文 篇41
從小就參加學(xué)校組織的很多活動(dòng)。但是給我印象最深的是運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)前一段時(shí)間,老師在課堂上告訴了這個(gè)令人興奮的消息,學(xué)生們非常高興。但是,開心就是開心,很少有人有勇氣去報(bào)名。在老師的鼓勵(lì)下,一個(gè)接一個(gè)的,有人踴躍報(bào)名,然后老師挑選了其他有能力的,不想?yún)⒓拥摹?/p>
運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子終于到了。學(xué)校開了橫幅,操場(chǎng)上綁了很多彩繩彩旗,每個(gè)教室都掛了氣球,給運(yùn)動(dòng)會(huì)增添了不少氣氛。
每節(jié)課一進(jìn)操場(chǎng),原本很小的操場(chǎng)立刻擠滿了人。運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了,每個(gè)班都為贏得比賽的第一名而歡呼。幾個(gè)項(xiàng)目下來(lái),基本每次都贏了。最后一個(gè)項(xiàng)目是我參加的30米正面接力。由于我們班有幾個(gè)跑得很快的人,我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先于其他班。輪到我了!拿到棒子的時(shí)候我很緊張,但是很快就冷靜下來(lái)了。最后一次運(yùn)行中發(fā)生了事故。一個(gè)同學(xué)請(qǐng)假,最后一次跑沒人跑。還好我們上一個(gè)同學(xué)堅(jiān)持跑了兩次。然后,我們贏了。
在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們獲得了金牌,我意識(shí)到,當(dāng):只有自己的時(shí)候,我們要努力做到最好,當(dāng)有另一支隊(duì)伍的時(shí)候,我們要一起努力去贏!
課外生活作文 篇42
9月22日,我有幸受邀參加了在鄭州舉行的“獻(xiàn)祖國(guó)”《朗讀者》總決賽。
整個(gè)活動(dòng)非常精彩,老師和學(xué)生都用優(yōu)美的文字和生動(dòng)的閱讀表達(dá)了對(duì)祖國(guó)的熱愛和贊美。有時(shí)氣勢(shì)磅礴,有時(shí)溫文爾雅,有時(shí)激情澎湃,有時(shí)淚流滿面。洋洋得意,飽含情感,深刻體現(xiàn)了對(duì)祖國(guó)的深情和大愛。
有一對(duì)父女同臺(tái)讀書,父親讀書很專業(yè)。每一個(gè)字,每一個(gè)停頓,都能讓人感受到他淵博的學(xué)識(shí)。我女兒很年輕,但她也不甘示弱。她的聲音甜美,情感純潔。她的父女為大家奉獻(xiàn)了一段悠揚(yáng)的朗誦。
新密市的一位老師背誦了他創(chuàng)作的一部作品:《長(zhǎng)城,長(zhǎng)城》,給我留下了深刻的印象。他文筆老練,文筆高超,表達(dá)水平清晰,朗誦優(yōu)美有趣。
印象最深的是一個(gè)幼兒園小朋友的朗誦。她的表情、肢體語(yǔ)言、情緒表達(dá)、語(yǔ)氣、停頓都恰到好處。她年輕的時(shí)候,觀眾給了她熱烈的掌聲和歡呼聲,她終于獲得了一等獎(jiǎng)。有時(shí)候,真的和年齡無(wú)關(guān)。
參加這次活動(dòng)不僅讓我欣賞和學(xué)習(xí)了優(yōu)美的朗誦,也增加了我對(duì)祖國(guó)的熱愛和驕傲。
課外生活作文 篇43
今天是9月29日。我們要錯(cuò)過(guò)你們兩天一夜的教育基地綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)了。
我非常興奮地上了公共汽車。有些學(xué)生在睡覺,有些在玩手機(jī),有些人津津有味地吃著零食。就這樣,一個(gè)小時(shí)過(guò)去了。到了那里,遇到一位漂亮的女教官,就是我們帶領(lǐng)的教官。到了宿舍,拿到了三張床,找到了自己的宿舍,鋪好了三張床。過(guò)了一段時(shí)間,我就想不起來(lái)了。我說(shuō);“難道這幾張被子我也不能拿走嗎?經(jīng)過(guò)激烈的斗爭(zhēng),我終于打敗了他們。
然后我們?nèi)ヅ艘惶酌圆史猩鷰洑馔,女生英氣?/p>
我覺得最有意思的是《禮射》。我們走進(jìn)活動(dòng)室,穿上漢服,撿起地上的竹簡(jiǎn),跟著老師念?赐曛螅覀冮_始學(xué)習(xí)儀式射擊。老師說(shuō)先敬禮,再起立,最后拉弓射箭。哇!我開槍了!我太激動(dòng)了!
晚飯后,每個(gè)人都聚集在一個(gè)大廳里舉行聚會(huì)。學(xué)生們自愿上臺(tái)表演,歡呼鼓掌。聚會(huì)結(jié)束后,我們回到宿舍,整晚像小偷一樣默默吃著零食。
第二天,老師帶我們參觀了棗樹廠和棗樹博物館。時(shí)間不知不覺就過(guò)去了,見面的時(shí)間也結(jié)束了。登上公交車開始返程。
通過(guò)這種綜合實(shí)踐,我們鍛煉了我們的獨(dú)立性和集體意識(shí)。“我好想你”。再見!
課外生活作文 篇44
下課鈴在左顧右盼,焦急萬(wàn)分中終于來(lái)臨了。同學(xué)們以下蜂擁而入到辦公室里,尋找自己的風(fēng)箏,我也不例外。排好隊(duì)伍后,大家來(lái)到操場(chǎng)!蓖!
好多風(fēng)箏。
有燕子、老虎、小羊……其中,蝙蝠最多。裝好支架后,“蝙蝠號(hào)”開始起飛,可每當(dāng)我飛到一定高度,這風(fēng)箏似乎跟我作對(duì)一樣,就盤旋著慢悠悠地向下降落,使我不得不失望地喊出:“‘蝙蝠號(hào)’墜機(jī)!
”看著班長(zhǎng)諸葛田冰的飛機(jī)風(fēng)箏越飛越高,我著急的都快哭出來(lái)了,到底是哪里出了差錯(cuò)呢?經(jīng)過(guò)一對(duì)比,我才發(fā)現(xiàn)支架的尺寸太長(zhǎng),這可怎么辦呢?有了!
這兒,這兒,還有這兒。我把支架穿進(jìn)風(fēng)箏中間的孔中。終于好了,這下可以飛得很高了!
“我美滋滋地想著。我拉著風(fēng)箏線的線軸左右擺動(dòng)著,可天氣也偏偏和我作對(duì),風(fēng)停了,風(fēng)箏又一次降落了。我泄氣了。這時(shí),“好事佬河馬”走來(lái),說(shuō):“我的風(fēng)箏放掉了,幫你放吧!
”我也沒聽完,只想累死了,就把風(fēng)箏柄給了他。他熟練地一拉,一放,風(fēng)箏一會(huì)兒就飛上去了,而且越飛越高。我看著,心里樂開了花兒。猶如踩著一朵幸福的云,飛向遠(yuǎn)方……我定過(guò)神來(lái)一看,!
風(fēng)箏跟我告別似的,一搖,一搖,飛出學(xué)校。我腳下幸福的云頓時(shí)消失了。
課外生活作文 篇45
要問(wèn)我的課外活動(dòng),我一定會(huì)驕傲地說(shuō):“那就是我學(xué)的古箏了”。
這是一架長(zhǎng)一米,寬四分米的深橙色古箏。古箏有21根弦,弦下有21個(gè)弦碼,在古箏的右邊有調(diào)音裝置。知道我為什么學(xué)古箏嗎?因?yàn)楣殴~彈出來(lái)的聲音是多么的幽雅、動(dòng)聽,所以我決定學(xué)古箏。
“學(xué)古箏用手彈會(huì)彈破手指頭嗎?”媽媽告訴我:“彈古箏手指端是要綁指甲的。”自從那以后,我就開始學(xué)了,每當(dāng)看到電視上別人彈古箏時(shí),我就會(huì)說(shuō):“我的古箏要彈到這樣就好了。”這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,我都在不斷地學(xué)習(xí)。今年我就要考八級(jí)了,不容易吧!
我的同學(xué)說(shuō):“這不簡(jiǎn)單嗎?”我說(shuō):“說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)難!睂W(xué)古箏的要求很嚴(yán)格:一、每天在家練一個(gè)小時(shí);二、上課不準(zhǔn)講話;三、一節(jié)課必須彈會(huì)本節(jié)課所學(xué)的全部?jī)?nèi)容等。
在家練琴時(shí)間久了,我也有犯懶的時(shí)候,有時(shí)彈不到二十分鐘,我就問(wèn):“幾點(diǎn)了,不彈行不行了?”媽媽說(shuō):“彈琴要用‘心’去彈,這樣時(shí)間很快就會(huì)過(guò)去的!卑凑諎寢屨f(shuō)的,心里不再老想著彈了多長(zhǎng)時(shí)間,果然,一個(gè)小時(shí)一晃就過(guò)去了。
我最喜歡的課外活動(dòng)就是——學(xué)古箏,我有時(shí)在想:“古箏為什么會(huì)有這么大的力量使我能夠?yàn)樗、為它付出??/p>
課外生活作文 篇46
今天下午,老師笑吟吟地走進(jìn)教室里,同學(xué)們不管老師,仍自顧自的談?wù)撝铱匆娎蠋熯@樣卻有種不好的預(yù)感。老師站在講臺(tái)前,神秘的問(wèn)道:“同學(xué)們,你們喜不喜歡自己的名字?”聽了這話,教室里頓時(shí)炸開了鍋。我心想:我的名字就是字太多,我真不知道父母為什么不取兩個(gè)字的?接著,老師又讓我們自己給自己取名字。
過(guò)了一會(huì)兒,老師拍了幾下手,示意我們立刻停下來(lái)。老師讓我們互相交流,大家都不好意思舉手,可能是怕大家嘲笑吧!老師看見我的同桌靜靜的思考著,他慢慢悠悠地站了起來(lái),說(shuō):“我去的名字是冰藍(lán)殤帝,我希望自己的心胸像大海一樣寬闊,我希望自己能像皇帝一樣被別人重視!甭犃诉@話,我心想:他可真厲害!短短的時(shí)間里,他能想出這么深?yuàn)W的名字。
接著,老師又請(qǐng)了一位女同學(xué)說(shuō)一說(shuō)她取的名字,她說(shuō):“我取的名字是陽(yáng)光,因?yàn)殛?yáng)光給人們帶來(lái)溫暖、舒適,人們都十分喜歡陽(yáng)光!蓖瑢W(xué)們又開始七嘴八舌地討論起來(lái),有個(gè)戴眼鏡的男同學(xué)大聲喊道:“我取的名字是哆拉A夢(mèng)!”大家和老師都被逗笑了。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,下課鈴響了,同學(xué)們一下課就討論自己去的名字,這真是一節(jié)特別而又有趣的活動(dòng)課!我喜歡這節(jié)不同尋常的活動(dòng)課!
課外生活作文 篇47
下課了,寧?kù)o的校園一下子沸騰起來(lái),同學(xué)們?nèi)枷駳g快的小鳥一樣飛出教室,在操場(chǎng)上玩各種各樣的游戲,真是好不熱鬧!
看,那邊最熱鬧的"老鷹捉小雞"的游戲開始了,"雞媽媽"用"翅膀"擋住我們這些"雞寶寶",而"老鷹"也張開了鋒利的"爪子"向"雞寶寶"發(fā)起進(jìn)攻,經(jīng)過(guò)了一番較量后,"老鷹"一下子撲向雞群里最小的一只"雞",嚇得其他"小雞們"也左躲右閃,最后"老鷹"成功的抓到一只"小雞",圍觀的同學(xué)有的在為"小雞"惋惜,有的在為"老鷹"拍手叫好。
這次活動(dòng)不光帶給我歡樂,還讓我明白了同學(xué)之間的相互配合,很高興參加這個(gè)活動(dòng)。
課外生活作文 篇48
叮鈴鈴,叮鈴鈴……下課了,大家像出了籠的小鳥飛出教室,本來(lái)寧?kù)o的操場(chǎng)一下子熱鬧起來(lái)。大家展開了各種各樣的活動(dòng),有的踢足球,有的跳皮筋……操場(chǎng)上熱鬧非凡。
最引人注目的是"老鷹捉小雞"的游戲。"雞媽媽"已經(jīng)提前擋在"雞寶寶"的前面,時(shí)刻準(zhǔn)備著不讓"老鷹"捉到"雞寶寶"。游戲開始了,"老鷹"左捉捉不到,右捉捉不到,捉了大半天終于繞到"雞媽媽"的身后,"雞寶寶"們四處亂跑,這時(shí)"老鷹"瞄準(zhǔn)一個(gè)最小的"雞寶寶"趁它不注意就抓到它了,于是,那個(gè)"雞寶寶"就變成了"老鷹",第二輪"老鷹捉小雞"的游戲又開始了!…
短暫的課間讓我沉浸在歡樂的海洋里。
課外生活作文 篇49
下課了,寧?kù)o的校園一下子就熱鬧起來(lái)了,同學(xué)們像一群小鳥一樣飛出教室,開始了各種各樣的活動(dòng),有的跳繩,有的踢足球,還有的玩"貓抓老鼠",看,同學(xué)們玩得熱火朝天。
瞧,"老鷹抓小雞"的游戲開始了。"雞媽媽"把"小雞"們按個(gè)子的高低排好了隊(duì),我也是可愛的"雞寶寶"中的一員,"雞媽媽"帶著一群"小雞"出場(chǎng)了,一只兇惡的"老鷹"也準(zhǔn)備好了。游戲開始了,兇惡的"老鷹"用它那鋒利的爪子,左抓抓,右追追,而"雞媽媽"左躲躲,右閃閃,"老鷹"一個(gè)"雞寶寶"也沒抓到,到了最后"老鷹"只好放大招,猛地一下子撲向一只身材矮小的"雞寶寶",就連圍觀的吃瓜群眾也感受到了一絲絲的緊張和刺激。
這次活動(dòng)不光帶給我了快樂,還加深了我們同學(xué)之間的友誼,所以我很高興參加這個(gè)游戲。
課外生活作文 篇50
叮鈴鈴…下課了,大家像一群歡快的小鳥飛出教室,展開了各種的活動(dòng),有的在追逐嬉戲,有的在跳繩,還有的在做游戲,非常熱鬧,大家玩得熱火朝天。
最有趣的是玩"老鷹捉小雞"的游戲。看,一位女同學(xué)當(dāng)"雞媽媽",后面跟著一群"雞寶寶",我也是其中的一只,這只"老鷹"太厲害了,沒幾個(gè)回合,其中的一只"雞寶寶"就被抓了,"雞媽媽"無(wú)奈地嘆了一口氣。又換了一只"老鷹"上場(chǎng),我們很緊張,"雞媽媽"張開翅膀護(hù)著"小雞",那個(gè)"老鷹"很是著急,左撲一下,右撲一下,愣是沒捉到一只,我們都哈哈大笑起來(lái)。
叮鈴鈴……上課了,就這樣,熱鬧的操場(chǎng)變得安靜下來(lái),這次玩得很開心,不但鍛煉了我的身體,還增加了我們同學(xué)之間的友情。
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