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實用的采摘節(jié)作文三篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的采摘節(jié)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實用的采摘節(jié)作文三篇

采摘節(jié)作文篇1

　　一天又一天，一月又一月，一季又一季。又到了讓人聽了就興奮不已的“采摘節(jié)”啦!細心的韓老師認認真真的教我們應該去哪里采摘果實或?qū)嵨�，和怎樣做采摘的作品。我們這些調(diào)皮的的熊學生，也開始靜靜地傾聽老師所講的內(nèi)容了。

　　老師說：你們可以采一些自己家里種的一些果實或?qū)嵨飦懋斪鞑烧?jié)的物品……也要帶一個小盤子來裝你們帶來的水果。老師講完之后，我們就開始想：可以帶一些什么水果呢?可不可以帶玉米那一類的物品呢?經(jīng)過我們同學的一番討論之后，找到了自己想要的答案。之后，我們就開始準備了。

　　我們準備好了，就把水果或?qū)嵨飵У搅藢W校了。一來到學校，就開始和同學你一言，我一語的說了起來：“你們都帶了些什么?”“我?guī)Я碎僮�、核桃……”開始展示采摘的成果了。一開始展覽，展覽采摘成果的地方就是人山人海!我擠都擠不進去!不過還好，這一天里有一節(jié)體育課，我們可以好好地觀賞了。到了體育課，我們興高采烈的跑到展覽區(qū)，看著那些碩大又營養(yǎng)、美味的果實，我們都不由自主的流出了口水，迫不及待的.想要吃掉那些果實。有些同學都開始哭訴了：“這個世界上最令人難過的事情就是，美食都擺在眼前，卻不能吃!”

　　不過還好，到了放學的時候，我們就又可以吃到我們自己帶的水果了。讓我們不再眼饞啦，我們也可以慰勞一下我們的肚子了!

　　這一天過得真是太愉快啦!我們不僅可以一飽眼福，還可以吃到讓人百吃不厭的果實。你說，這一天我們過得是不是很愉快呢?答案是：我們這一天過得非常非常的愉快!

采摘節(jié)作文篇2

　　一年一度的校園采摘節(jié)到了，雖然五年級了，但作為一個文海小學的轉(zhuǎn)校新生，我還是第一次過這樣節(jié)日呢!采摘節(jié)是怎么樣的呢？我的心里充滿了好奇和期待。

　　上午，雷老師帶領我們一起去看校園里有什么成熟的水果。我們剛走出教學樓，就看見幾棵高大的樹，在陽光的照射下，樹上閃爍著許多小果子，像一個個半透明的小燈籠。

　　那是什么？蘋果？不對!蘋果沒那么透明。走近了仔細一看，喔!原來是柿子啊!這些柿子紅中帶黃，讓人見了就忍不住想撲上去咬上一口。繼續(xù)向前走，我們看見了柚子和桔子。他們倆不愧是兄弟，都有著黃綠色的皮膚，皮膚上都坑坑洼洼的，好像月球的臉。除了柚子哥哥個子大一些，桔子弟弟個子小一些，其它幾乎一模一樣。山楂樹躲在校園的.角落里，像是怕別人去偷她的寶寶——紅紅的可愛的小山楂。

　　回到教室里，雷老師宣布了一個悲痛的消息：只有兩個同學能去摘水果!這個消息猶如在油鍋里滴了幾滴水，全班頓時炸開了鍋。同學們議論紛紛，一些說：“啊？我還想全班一起去呢!”一些附和道：“就是呀!一起去多熱鬧啊!”還有一些說：“肯定是因為僧多粥少，柿子不夠分�！边@樣，吵吵鬧鬧了半天，李班長不得不使出了“驚天地，泣鬼神”的河東獅吼，才讓大家安靜下來。最后，我們決定用石頭剪刀布來確定去采摘的人。先是小組對決，選出兩個人，代表小組參加第二輪淘汰賽，同學們都在心里給自己組的代表默默地加油。希望他們能勝出。經(jīng)過多輪激烈地比賽，冠軍終于出爐了，并獲得了“采摘英雄”的稱號。

　　過了一節(jié)課，兩個“采摘英雄”回來了，不過他們已經(jīng)變成了“狗熊”。“熊大、熊二”帶來了一個驚天壞消息：只帶回來了五個柿子，而且這幾個柿子比石頭還硬。

　　這時，雷老師來了，她為了不讓我們失望，特地去水果店買了許多水果。我剝開桔子，送了一片到嘴里，剎時，一股早桔的酸味在嘴里溢開，可是我的心里卻溢開了一股濃濃的甜味。