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實(shí)用的自由作文500字3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的自由作文500字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
自由作文500字 篇1
我家來(lái)了一群“客人”它們就是一群活潑可愛(ài)的小金魚(yú)。
這些小金魚(yú)可愛(ài)極了！它們一共有四條：其中一條最活潑的金魚(yú)全身金燦燦的，像穿了一件金光閃閃的服裝，光彩奪目；其中還有兩條身上的魚(yú)鰭有一小塊黑斑，這兩條中的'一條除了身子和魚(yú)鰭，其他地方都是白色的，像可愛(ài)的小公主；而另一條它是個(gè)“可憐蟲(chóng)”，也不知道什么原因、什么時(shí)候，它成了個(gè)“獨(dú)眼龍”，因?yàn)樗沽艘恢谎劬�，它�?dāng)時(shí)一定很疼！但是它像小伙伴們一樣的活潑、可愛(ài)。
這些小金魚(yú)不僅活潑可愛(ài)，姿態(tài)也各不相同：有的搖著尾巴，好像在跟我擺手歡迎；有的嘴巴一動(dòng)一動(dòng)的，好像在向我打招呼；有的瞪大了眼睛，仔細(xì)的觀察我，好像問(wèn)我是否又帶來(lái)了“山珍海味”；還有的在跳著舞，歡迎我的到來(lái)。
雖然它們看上去活潑可愛(ài)，但是它們并不快樂(lè)，并不自由，因?yàn)樗鼈冊(cè)谛⌒〉聂~(yú)缸里，得到的空間那么小，并不能隨心所欲地舒展自己的身體，就像困在牢籠里一樣，無(wú)法逃脫。它們是那么的可憐，而我們這些小學(xué)生又何嘗不像它們一樣，早上一睜開(kāi)眼睛，就到學(xué)校去刻苦的學(xué)習(xí)，放學(xué)還要到補(bǔ)課班戰(zhàn)斗到深更半夜，難道我們快樂(lè)嗎？難道我們自由嗎？
可憐的魚(yú)兒，我決定放生你們！
我小心翼翼的捧著魚(yú)缸，來(lái)到河邊，把它們放回廣闊的河水里，看它們自由、快樂(lè)的游去，我心里無(wú)比的快樂(lè)！
我期望我們小學(xué)生也能像魚(yú)兒一樣，在大河、大海中自由、快樂(lè)的暢游！
自由作文500字 篇2
在我幼兒園的時(shí)候，我是自由的，天天和同學(xué)打打鬧鬧�？涩F(xiàn)在，自從上了五年級(jí)，我就猶如一只被捉住的鳥(niǎo)，被困在鳥(niǎo)籠里。爸媽，請(qǐng)求你們給我一次自由的機(jī)會(huì)，一次不被任何人“控制”的機(jī)會(huì)!
小c叫我去他家過(guò)生日，我隨口答應(yīng)（因?yàn)樗俏易詈玫呐笥眩┛删褪俏业?隨口答應(yīng)給我引來(lái)了一段唾沫橫飛、眼冒金星的數(shù)落，也因此這樣我和他再無(wú)來(lái)往。
小a是我們班的籃球大王，那一天剛好是星期三，你們都在外面有事，我就帶著小a到我們家教我怎么打籃球，可就在我練習(xí)時(shí)，一不小心碰壞了一個(gè)書架，導(dǎo)致好多書無(wú)藏身之地，就是那一次，您下了個(gè)禁令：只能在學(xué)校打球，不準(zhǔn)在家里撒野。
我只有個(gè)小小的請(qǐng)求：給我一次自由的機(jī)會(huì)吧！
在班級(jí)里，時(shí)不時(shí)地有同學(xué)炫耀：“c林，你最近有沒(méi)有干什么‘有意義’的事情呀？”可就是這個(gè)問(wèn)題經(jīng)常困擾著我，所以我大都是吞吞吐吐地說(shuō)：“有點(diǎn)忙，沒(méi)時(shí)間！”說(shuō)完這話的同時(shí)，我灰溜溜地走了。誰(shuí)叫我整天在家不能玩呢。如果我有一次自由的機(jī)會(huì)，我會(huì)放開(kāi)肚子吃、喝，放開(kāi)膽子玩游戲，我可以去會(huì)朋友，可以出門去逛一逛，甚至來(lái)一趟冒險(xiǎn)！
爸媽，真希望你們能給我一次自由的機(jī)會(huì)，讓我和別的孩子一樣，能享受剩余不多的美好童年……
自由作文500字 篇3
自由在我的眼中是非常非常重要的，特別是雙休日時(shí)間。
今天，我終于邁出了叛逆的`第一步。當(dāng)然是為了自由時(shí)間。我氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：“要不然早點(diǎn)回媽媽家，要不然在辦公室寫兩項(xiàng)作業(yè)，你自己選擇。”我爸也不樂(lè)意了：“不行，這樣還哪有時(shí)間寫奧數(shù)！”一場(chǎng)無(wú)煙無(wú)炮的戰(zhàn)斗打響了。
換成你們，五個(gè)小時(shí)寫奧數(shù)，你們同意嗎？
我繼續(xù)抗議：“我星期五不寫作業(yè)，我雙休日就會(huì)變成雙寫日！”。我星期一二三四五六早已被學(xué)習(xí)占了，原因是我進(jìn)步很大。現(xiàn)在星期天也要寫作業(yè)，我實(shí)在受不了了�，F(xiàn)在我腦中只有一個(gè)念頭：“把雙休日奪回來(lái)！”爸爸說(shuō)：“原本給你一天休息日就已經(jīng)夠好了，不行！”
我說(shuō)：“爸，你看看我這么多時(shí)間拿來(lái)學(xué)習(xí)，你忍心嗎？”看看老爸許久不說(shuō)話，我終于要放大招了：“你再不把雙休日給我，我就拿上課的時(shí)間補(bǔ)回來(lái)！”爸爸臉色馬上陰沉下來(lái)：“你上課不認(rèn)真，那你寫作業(yè)就完全是應(yīng)付了！”我還是不為所動(dòng)。老爸終于做出了讓步：“好吧，就給你一個(gè)小時(shí)寫作業(yè)�！�
我開(kāi)始耍賴皮了�！鞍郑俳o我半小時(shí)，就半小時(shí)！”老爸說(shuō)：“不行不行，已經(jīng)給你一個(gè)小時(shí)了�！�
在部分同學(xué)眼里，周末作業(yè)越晚做越好，當(dāng)然，這是不對(duì)的。你瞧，我為了周末放松的一小時(shí)都這個(gè)樣子做了。
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