【精品】?jī)?yōu)美的作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的優(yōu)美的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)美的作文 篇1
年，匆匆地走了，日子又平靜如常，那些可以改變的和不能改變的環(huán)境依然就是我的生活，那些需要閉著眼睛、掩耳盜鈴的日子依然就是我的糾結(jié)。我以為年里新增的成長(zhǎng)可以坦然于生活，但置身其中，感受著依然曾經(jīng)不變的溫度時(shí)，我知道一切如舊。
人是因?yàn)榱鳒I而傷心？還是因?yàn)閭亩鳒I？是流淚的行為導(dǎo)致傷心的情緒？還是傷心的體味導(dǎo)致流淚的舉動(dòng)？一直、至今，我是贊同認(rèn)知行為理論的，認(rèn)知決定行為，認(rèn)知可以改變行為，尤其是在深層的潛意識(shí)里所改變的認(rèn)知，可以改變一個(gè)人的命運(yùn)。
我是個(gè)喜歡糾結(jié)的人，總喜歡被自己想明白的道理指引著生活，我說這是理論指導(dǎo)實(shí)踐。這樣的時(shí)候，我感覺自己就象是一塊四四方方、棱角分明的地磚，不美、不柔、不親切。有時(shí)也特別討厭這樣的的自己。但真的是本性難移，所以當(dāng)我總是沉默的時(shí)候，請(qǐng)給我以理解，等待我自己破繭。
而如今我的糾結(jié)，我知道它來(lái)自于焦慮。忙碌、責(zé)任、壓抑象雪片紛紛揚(yáng)揚(yáng)、疲于應(yīng)付，而我卻都想把它們做好。我想把工作做好、我想把責(zé)任盡全、我想把家庭經(jīng)營(yíng)好、我想把孩子照顧好、我想……有時(shí)，甚至，我都想著把自己劈成幾份，分給生活。但我真的不是孫悟空，可以化零為整、化整為零。習(xí)慣了短暫的安逸、消閑的心，很難安然地承載壓力，所以我焦慮于一個(gè)休息之后嶄新的開始中陳舊如昨的日子。
這樣的時(shí)候，腦中總是閃現(xiàn)著一個(gè)沙漏的模型：沙漏的上半部有成千上萬(wàn)的沙子，它們?cè)诹鬟^中間那條細(xì)縫時(shí)，都是平均且緩慢的，除了弄壞它，誰(shuí)都無(wú)法讓很多的沙粒同時(shí)通過那條窄縫。而漸漸地，沙漏模型開始模糊不清，隱約著幻化成了一個(gè)人，噢！不，是許多人，象沙漏一樣的人。TA們，每天都必須面對(duì)的一大堆工作、一大堆責(zé)任、甚至是一個(gè)自己并不喜歡的壓抑的空間，去完成、去擔(dān)當(dāng)、去適應(yīng)。
是的，我們就是沙漏，在同一時(shí)空下，我們一次只能做一件事，否則我們的精神怎么承受得了？身心何以堪呢？
于是我對(duì)自己說，日子慢慢來(lái)過、事情慢慢來(lái)做、責(zé)任慢慢來(lái)盡，沉著應(yīng)對(duì)。就如沙漏哲學(xué)故事中的軍醫(yī)米諾一樣，一次只流過一粒沙子，一次只做一件工作。
那年，我去公園玩，我特別開心。于是當(dāng)我不開心的時(shí)候，我就再次到公園玩，但，卻怎么也開心不起來(lái)。原來(lái)，并不是到公園玩就可以開心，而是只要開心，無(wú)論干什么都會(huì)開心的。
現(xiàn)在，我讓沙漏哲學(xué)浸淫于我的思想，開始一段沙漏人生。
后記：知死而后生、向死而生。只有知道了死才可以珍惜生，只有弄清楚了自己的心，才可以更好地生活。
優(yōu)美的作文 篇2
親近冬天，就等于親近了1／4的人生，就等于重溫了父輩碩大手掌的撫摸。
剪去秋枝的婀娜，抹去楓葉的火紅，冬，邁著優(yōu)美的舞步，款款而來(lái)。不必回避，也別顧慮，請(qǐng)搓搓你凍紅的雙手，呵一口熱氣，與冬天來(lái)一次最真誠(chéng)的親近吧!
親近冬天，應(yīng)多到戶外走走，不要讓圍巾成為你與冬的隔膜，也不要讓火爐的的溫情吞噬你的意志。最好登高遠(yuǎn)眺，體會(huì)“山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高”的磅礴氣勢(shì)，那銀妝素裹的世界不正是冬的獨(dú)特表白嗎?
其實(shí)冬天也很簡(jiǎn)單。北風(fēng)一吹，雪花在半空中一揚(yáng)，漫山遍野一片銀白。這時(shí)候，辛勞的農(nóng)人端起酒杯往通紅的灶膛邊一坐，翻開日歷再無(wú)牽掛。深夜里，“三國(guó)”、“西游”、“封神榜”融入那桔色的燈光中，與蒼茫的暮色連成一道鮮明的風(fēng)景，拉出一道道絲線，努力探尋春的氣息！
落葉在冬天 化作泥土，臘梅在寒霜中傲放。抑制不住的春潮在冰下涌動(dòng)，急急展露新綠。冬天也可以播種，也有生命的誕生。冬天的生命撞破門檻的哭聲比任何時(shí)候都更洪亮更令人驚心動(dòng)魄。
“千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。”在古代文人眼中，冬是寂寞、孤獨(dú)甚至冷傲的，誰(shuí)能攀登冬天的大樹，誰(shuí)就有資格成為生活的強(qiáng)者。但在今天，對(duì)于我們——改革浪潮中的弄潮兒來(lái)說，那已算不上什么，因?yàn)榇蟮刭x予了我們勃勃生機(jī)與拼搏的力量!
推開冬天的窗口，讓我們閉上眼睛遐想：莽莽蒼蒼的北國(guó)大草原上，一位清純少女，身系紅色披肩，足踏黑馬蹬，手戴白手套，騎一匹棗紅大馬，裹滿身雪花，迎著初升紅日，長(zhǎng)發(fā)舞動(dòng)，“得得”地向遠(yuǎn)方奔馳。這該是一幅多么誘人的圖畫啊!
冬日用特有的語(yǔ)言，娓娓述說著自己的故事。能讀懂這故事，并用這語(yǔ)言開啟夢(mèng)幻之門，去創(chuàng)造冬的故事的人，才是真正體會(huì)冬的旋律的幸運(yùn)兒!
朋友，親近冬天，就等于親近了1／4的人生，就等于重溫了父輩碩大手掌的撫摸。從中，你會(huì)感悟到生命的另一層含意，它會(huì)給你更多的啟迪，開闊你的胸襟，讓你吟出白雪般的詩(shī)篇。
優(yōu)美的作文 篇3
我在你的陪伴下成長(zhǎng)，在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，你就陪在我身邊，小的時(shí)候經(jīng)常在電視上聽到你，是你讓我知道黑貓警長(zhǎng)怎么唱，你陪著我漸漸長(zhǎng)大。
我上了小學(xué)。在學(xué)校里我也可以學(xué)到你老師拿著持大奇山在講臺(tái)上她看看我們吧。只待一起放在桌子上，然后老師把開關(guān)打開，你迅速的飛到我們的耳朵里，讓我對(duì)你的聲音難以忘懷。聽完你，好老師教我怎么唱好你，每天聽到你的聲音，所有的`學(xué)習(xí)壓力都會(huì)散去，在上課的時(shí)候也能聽到你的聲音回蕩在學(xué)校，聽到耳熟能詳?shù)哪愕臅r(shí)候，總能想起小的時(shí)候的歡樂。每個(gè)星期一都能聽見你的聲音，我洗一半，隨著你的聲音，慢慢升起。
那是有力量的聲音，每一學(xué)期學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候也能聽到你的聲音，那聲音悅耳，有節(jié)奏感，學(xué)生排著整齊的隊(duì)伍，跟隨你的聲音正步走在操場(chǎng)上，每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候，也能聽見你的聲音，聽著有點(diǎn)不想，于是每天上學(xué)的時(shí)候也能聽見你的聲音。間教室開始我學(xué)習(xí)新的課程。
我六一兒童節(jié)的時(shí)候我們經(jīng)常唱，你還有跳舞的人，女孩子隨著你的聲音長(zhǎng)一些優(yōu)美的舞姿，我在下面看著看著，情不自禁的高興起來(lái)。漸漸地，我長(zhǎng)大了，煩心事兒也越來(lái)越多，這個(gè)時(shí)候我就喜歡聽你的聲音，聽到你的聲音，我心情就很開心，你說治愈我心情的良藥，在我絕望的時(shí)候，我喜歡打開手機(jī)戴上耳機(jī)聽你，我閉上眼，享受你給我?guī)?lái)的快樂。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我離不開你了，我發(fā)現(xiàn)上我離開你就沒有樂趣在我做家務(wù)的時(shí)候，我喜歡打開手機(jī)聽你的聲音，你的聲音讓我在干家務(wù)的時(shí)候不在枯燥，甚至有時(shí)候做飯我也喜歡聽你的聲音，有的時(shí)候我聽見你的聲音，我還會(huì)情不自禁的舞蹈，你是我一生當(dāng)中最喜歡的東西。有的時(shí)候我還喜歡唱你給我的生活帶來(lái)了很多樂趣，我生命中優(yōu)美的你。
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