【熱門(mén)】學(xué)期計(jì)劃范文合集9篇
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，做好計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔！擬起計(jì)劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的學(xué)期計(jì)劃9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)期計(jì)劃 篇1
一、總體要求
本學(xué)期重點(diǎn)講授選修教材《唐詩(shī)宋詞選讀》和《唐宋八大家散文選讀》，要求著力提升學(xué)生古詩(shī)詞鑒賞能力，進(jìn)一步夯實(shí)文言知識(shí)基礎(chǔ)，拓展學(xué)生文言文閱讀能力，為高三一輪復(fù)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。作文教學(xué)方面，要求在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓實(shí)抓好議論文訓(xùn)練，重點(diǎn)探討靈活多樣的議論文寫(xiě)作模式，扭轉(zhuǎn)議論文寫(xiě)作千人一面、套路機(jī)械單一的不良格局，大力提升優(yōu)秀作文的比例。要深入研究作文升格訓(xùn)練的方式途徑，力求升格訓(xùn)練常態(tài)化，務(wù)必抓出實(shí)效。針對(duì)今年高考作文方面的新走向、新動(dòng)態(tài)，要未雨綢繆，及早抓好材料作文的訓(xùn)練。期末聯(lián)考前，適當(dāng)回歸記敘文，做兩次議論文、記敘文的合成訓(xùn)練，確保學(xué)生有較好的應(yīng)試狀態(tài)�？傊緦W(xué)期作文教學(xué)方面要有新路子，新突破。
二、具體安排
1、教材講授
《唐詩(shī)宋詞選讀》5月10前講授結(jié)束，《<史記>選讀》6月20日前講授結(jié)束�！短圃�(shī)宋詞選讀》講授篇目可以精選精講，同時(shí)要做好兩件事。一是要拓展學(xué)生自讀篇目，要強(qiáng)化學(xué)生的閱讀積累，計(jì)劃從唐詩(shī)宋詞鑒賞詞典中挑選適量好的鑒賞文章印給學(xué)生閱讀。二是用好《教材全析》，及時(shí)進(jìn)行遷移訓(xùn)練，確保學(xué)生解題能力有較大提升。講授《唐宋八大家散文選讀》的同時(shí)，結(jié)合上學(xué)期《<史記>選讀》相關(guān)內(nèi)容，進(jìn)一步夯實(shí)文言基礎(chǔ)知識(shí)，著力強(qiáng)化學(xué)生的文言知識(shí)積累。
2、作文訓(xùn)練
�、僖龑�(dǎo)部分作文功底較好的學(xué)生嘗試寫(xiě)議論性散文，適當(dāng)講講寫(xiě)作要領(lǐng)，多提供范作給學(xué)生模仿，加強(qiáng)面批和指導(dǎo)，多談心多鼓勵(lì)，增強(qiáng)其信心，調(diào)動(dòng)其寫(xiě)作積極性。放大學(xué)生文章中的閃光點(diǎn)，好作文要敢于打高分，優(yōu)秀習(xí)作推薦到相關(guān)報(bào)刊雜志發(fā)表。
�、谧h論文升格訓(xùn)練不少于4次，著力解決學(xué)生議論文寫(xiě)作中存在的共性問(wèn)題。比如分論點(diǎn)空洞俗套、切不到要害的問(wèn)題，只敘不議、不會(huì)說(shuō)理的問(wèn)題，素材匱乏、陳舊單一的問(wèn)題，語(yǔ)言干癟、蒼白無(wú)力的問(wèn)題等等。
③把握江蘇高考作文的新走向，及早抓好材料作文的訓(xùn)練。加強(qiáng)材料作文的指導(dǎo)，相關(guān)訓(xùn)練不少于3次。
�、芷谀┞�(lián)考前，適當(dāng)回歸記敘文，做兩次議論文、記敘文的合成訓(xùn)練，確保學(xué)生有較好的應(yīng)試狀態(tài)。
3、語(yǔ)文閱讀
本學(xué)期除了用好《語(yǔ)文報(bào)》和《作文素材》外，每周要精心準(zhǔn)備閱讀材料，內(nèi)容包括經(jīng)典欣賞、時(shí)事評(píng)論、古詩(shī)詞賞析、學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作選登等，每期不少于16頁(yè)，由周鋒、景紅霞、戴丹丹三位老師專門(mén)負(fù)責(zé)，其他老師協(xié)助相關(guān)材料的搜集整理。閱讀時(shí)間除了用好星期六下午的兩節(jié)課外，每周可以再增加1~2節(jié)課，放手讓學(xué)生讀書(shū)。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的閱讀指導(dǎo)，每周各班組織一次小型的讀書(shū)交流會(huì)，每節(jié)課前搞一個(gè)5分鐘的小演講，營(yíng)造氛圍，調(diào)動(dòng)干勁，督查效果。
4、綜合練習(xí)
本學(xué)期要適當(dāng)減少綜合練習(xí)的次數(shù)，增加專項(xiàng)訓(xùn)練的次數(shù)，以提高訓(xùn)練的針對(duì)性和時(shí)效性。每次命題由兩人負(fù)責(zé)，具體安排請(qǐng)見(jiàn)下表。
次序 命題人
1 z
2 z
3 z
4 z
5 z
5、寫(xiě)作練筆
讀寫(xiě)結(jié)合是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基本規(guī)律和基本經(jīng)驗(yàn)，讀和寫(xiě)兩手都要硬，只讀不寫(xiě)勢(shì)必不能解決根本問(wèn)題。當(dāng)前，學(xué)生寫(xiě)得少、練得少確是不爭(zhēng)的事實(shí)。本學(xué)期每周安排一次練筆，可以是教師命題，也可以是學(xué)生自由選擇的時(shí)事評(píng)論、閱讀心得、隨感隨想等，形式可以靈活多樣。練筆的本子每周要收，教師適當(dāng)批改。練筆時(shí)間可以定在周五晚自習(xí)安排的語(yǔ)文課。
學(xué)期計(jì)劃 篇2
新學(xué)期初，我校語(yǔ)文教研組認(rèn)真學(xué)習(xí)了區(qū)教研室教研工作文件精神，在學(xué)校教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，結(jié)合本校教師以及學(xué)生實(shí)際，制定了本學(xué)期的教研組計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹課程改革精神，以貫徹實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革為核心，以研究課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)為根本，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。本學(xué)年教研組高段（4——6年級(jí)）以“探尋略讀課文教學(xué)方法”為主題，開(kāi)展略讀教學(xué)教學(xué)研討活動(dòng)；低段（1-3年級(jí)）以“如何培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)交際能力”為主題，分層、有序地開(kāi)展教研活動(dòng)。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教師說(shuō)課與評(píng)課、命題的指導(dǎo)，使教師的說(shuō)課、評(píng)課規(guī)范化，系統(tǒng)化，定期舉行主題教學(xué)沙龍和“會(huì)診式行動(dòng)研究”，促進(jìn)新教師的成長(zhǎng)，加快我鎮(zhèn)小學(xué)語(yǔ)文教師隊(duì)伍成長(zhǎng)速度和小學(xué)語(yǔ)文教育質(zhì)量的全面提高。結(jié)合區(qū)里的活動(dòng)安排，開(kāi)展各項(xiàng)有意義的學(xué)生活動(dòng)，培養(yǎng)提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，調(diào)動(dòng)啟發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
二、工作目標(biāo)：
1、以課改為中心，組織教師學(xué)習(xí)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，深入課堂教學(xué)研究，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探究意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)，通過(guò)語(yǔ)文教研組老師的共同努力，本學(xué)年教研組高段（4——6年級(jí)）以“探尋略讀課文教學(xué)方法”為主題，開(kāi)展略讀教學(xué)教學(xué)研討活動(dòng)；低段（1-3年級(jí)）以“如何培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)交際能力”為主題，分層、有序地開(kāi)展教研活動(dòng)。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)語(yǔ)文教師隊(duì)伍建設(shè)，成立“語(yǔ)文研究小組”，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團(tuán)隊(duì)合作智慧、力量。開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、組織教師開(kāi)展切實(shí)有效的說(shuō)課沙龍、評(píng)課沙龍，提高教師說(shuō)課能力，和評(píng)課能力，能夠結(jié)合主題教研活動(dòng)，對(duì)典型課例進(jìn)行互動(dòng)研討，開(kāi)展教例賞析活動(dòng)。
4、加強(qiáng)教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點(diǎn)課文，進(jìn)行文本細(xì)讀，交流教學(xué)心得。讓備課不再是走場(chǎng)，形式主義，而是真真實(shí)實(shí)為提高課堂效率服務(wù)，提高教師的素質(zhì)服務(wù)。
6、從本學(xué)期開(kāi)始，把“語(yǔ)文知識(shí)過(guò)關(guān)”作為我校的常規(guī)活動(dòng)。同時(shí)開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)和“培優(yōu)補(bǔ)差”活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，在自主活動(dòng)中提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力，促進(jìn)個(gè)性和諧發(fā)展。
7、 加強(qiáng)學(xué)習(xí)質(zhì)量調(diào)查、檢測(cè)工作，及時(shí)分析，尋找得失，確保完成各項(xiàng)教學(xué)指標(biāo)。
本學(xué)期，我校語(yǔ)文教研組工作繼續(xù)以課程改革實(shí)驗(yàn)為契機(jī)，保持教研工作思路的連續(xù)性，突出教研工作的先導(dǎo)性，強(qiáng)化教研活動(dòng)的針對(duì)性，加大課堂教學(xué)改革的力度，拓寬小學(xué)語(yǔ)文教育改革的領(lǐng)域，學(xué)習(xí)和貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神和理念。結(jié)合我校工作實(shí)際，堅(jiān)持“一切為了每一位孩子的發(fā)展”的總體思路，加強(qiáng)語(yǔ)文教學(xué)的研究，提高語(yǔ)文教師群體的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教學(xué)水平，推進(jìn)小學(xué)語(yǔ)文改革，促進(jìn)學(xué)生的全面、持續(xù)、和諧發(fā)展。
三、具體措施
1、本學(xué)年，本教研組在校教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，成立“語(yǔ)文研究小組”，組員由中青年骨干教師組成。充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團(tuán)隊(duì)合作智慧、力量。本學(xué)年教研組高段（4——6年級(jí)）以“探尋略讀課文教學(xué)方法”為主題，開(kāi)展略讀教學(xué)教學(xué)研討活動(dòng)；低段（1-3年級(jí)）以“如何培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)交際能力”為主題，分層、有序地開(kāi)展教研活動(dòng)。
2、為了提高教學(xué)質(zhì)量，促成新教師迅速成長(zhǎng)，1—5年教齡新教師每一學(xué)期上2堂公開(kāi)課。（根據(jù)同一教學(xué)內(nèi)容，先在段內(nèi)上研討課，再在全校上展示課）。課后上繳2篇教案（研討課教案，展示課教案），1份說(shuō)課稿（主要根據(jù)研討課存在的問(wèn)題以及改進(jìn)之處），段內(nèi)老師的研討課評(píng)課稿（主要評(píng)析朗讀指導(dǎo)）。6—XX年教齡老師每學(xué)期上1節(jié)展示課。課后上交1份教案，1份說(shuō)課稿。16年教齡以上教師每學(xué)期上一堂公開(kāi)課，允許段內(nèi)交流。課后上交1份教案。1份說(shuō)課稿以及段內(nèi)教師的評(píng)課稿。（學(xué)期末根據(jù)上交的資料進(jìn)行考核）。
3、繼續(xù)開(kāi)展兩周一次的專題學(xué)習(xí)沙龍和互動(dòng)式評(píng)課沙龍，結(jié)合教研活動(dòng)的主題組織好教師學(xué)習(xí)、交流。聽(tīng)展示課的教師對(duì)聽(tīng)課內(nèi)容進(jìn)行精心、系統(tǒng)的評(píng)點(diǎn)，寫(xiě)成評(píng)課稿，在兩周一次的互動(dòng)式教學(xué)研討沙龍中進(jìn)行交流、探討。
4、加強(qiáng)教師工作之間的交流與合作，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，使教師樹(shù)立起共同提高的幫教意識(shí)，開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。積極進(jìn)行集體備課、指導(dǎo)學(xué)生作業(yè)等方面的友誼研究探索。
5、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：語(yǔ)文教學(xué)要注重語(yǔ)言的積累、感悟和運(yùn)用，注重基本技能的訓(xùn)練，給學(xué)生打下扎實(shí)的語(yǔ)文基礎(chǔ)�；诖死砟睿瑥谋緦W(xué)期開(kāi)始，把“語(yǔ)文知識(shí)（成語(yǔ)、名句、古詩(shī)）過(guò)關(guān)”作為我校的常規(guī)活動(dòng)。
6、繼續(xù)開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，組織中高年級(jí)名著閱讀競(jìng)賽，低年級(jí)拼音過(guò)關(guān)比賽等活動(dòng)，全年級(jí)的美文誦讀比賽等學(xué)生活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，讓學(xué)生體驗(yàn)到語(yǔ)文的樂(lè)趣，扎扎實(shí)實(shí)奠定語(yǔ)文基礎(chǔ)，提高語(yǔ)文素養(yǎng)，調(diào)動(dòng)內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
四、具體工作安排：
九月份：
1、部分老師參加區(qū)教研室組織的語(yǔ)文學(xué)科培訓(xùn)活動(dòng)。
2、、學(xué)習(xí)區(qū)教研室教研工作計(jì)劃，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制訂語(yǔ)文教研組計(jì)劃。
3、組織語(yǔ)文組成員，進(jìn)行理論學(xué)習(xí)、交流，分段著手準(zhǔn)備開(kāi)展“探尋略讀課文教學(xué)方法”（高段）主題教研活動(dòng)和“如何培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)交際能力”（低段）主題教研活動(dòng)。
4、2——6年級(jí)準(zhǔn)備“語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)”積累。
5、由中青年骨干教師組成成立“語(yǔ)文研究小組”。參加學(xué)校的教科組成員會(huì)議。
6、個(gè)別教師參加區(qū)教研室舉行的“名師案例賞析沙龍活動(dòng)（九）。
十月份：
1、開(kāi)展“探尋略讀課文教學(xué)方法”（高段）主題教研活動(dòng)。
2、2——6年級(jí)繼續(xù)準(zhǔn)備“語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)”積累。
3、新教師準(zhǔn)備學(xué)�；顒�(dòng)“新教師素質(zhì)提升之一——新課程標(biāo)準(zhǔn)知識(shí)考試”。
4、09屆新教師課堂教學(xué)匯報(bào)，語(yǔ)文組作好指導(dǎo)工作。
5、組織青年教師參加錄像課比賽，讀懂教材、學(xué)生課堂教學(xué)研討。
6、會(huì)診式課堂教學(xué)診斷活動(dòng)（一）。
7、個(gè)別老師參加區(qū)教研室舉行的“名師案例賞析沙龍活動(dòng)（十）。
十一月份：
1、開(kāi)展“如何培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)交際能力”（低段）主題教研活動(dòng)。
2、一年級(jí)拼音口試、筆試過(guò)關(guān)（全班）。
3、1-6年級(jí)美文育讀過(guò)關(guān)（全班）。
4、會(huì)診式課堂教學(xué)診斷活動(dòng)（二）。
5、教研組長(zhǎng)參加“常識(shí)性課文教學(xué)研討”活動(dòng)。
6、2——6年級(jí)繼續(xù)準(zhǔn)備“語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)”積累。
7、五認(rèn)真檢查。
8、個(gè)別老師參加區(qū)教研室舉行的“名師案例賞析沙龍活動(dòng)（十一）。
十二月份：
1、2——6年級(jí)培優(yōu)補(bǔ)差考核。
2、2-6年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)過(guò)關(guān)（全班）。
3、語(yǔ)文學(xué)科論文、案例征集。
4、名著《水滸傳》閱讀競(jìng)賽（4-6每班10人）。
5、個(gè)別老師參加區(qū)教研室組織的“名師案例賞析沙龍活動(dòng)（十二）。
一月份（XX年）：
1、1——6年級(jí)語(yǔ)文教師制訂期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。
3、期末質(zhì)量抽測(cè)，完成考核工作。
3、個(gè)別老師參加區(qū)教研室組織的“名師案例賞析沙龍活動(dòng)（十三）。
五、教研課安排：
上課內(nèi)容、時(shí)間參考具體安排。
學(xué)期計(jì)劃 篇3
一指導(dǎo)思想
本學(xué)期以《義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)20xx年版》為指導(dǎo)，以學(xué)校本學(xué)期的工作計(jì)劃為依據(jù)，以深化課程改革，提高物理教師的課堂教學(xué)能力為目標(biāo)，以培養(yǎng)物理學(xué)科優(yōu)秀教師為重點(diǎn)，以教研活動(dòng)為載體，以服務(wù)基層為宗旨，創(chuàng)新工作思路和方法，努力做好本學(xué)期我校的物理教研工作。
工作目標(biāo)：
一、深化課程改革，進(jìn)一步提高物理教師實(shí)施新課程的能力。
二、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，提高物理教師課堂教學(xué)能力，提高物理課堂教學(xué)效益。
三、加強(qiáng)優(yōu)秀教師培養(yǎng)工作，爭(zhēng)取在今年即將舉行的物理基本功競(jìng)賽方面獲得教好成績(jī)。
四、鉆研物理教學(xué)試題,參加出題培訓(xùn)工作，準(zhǔn)備適合學(xué)生的物理試題。
五、進(jìn)一步完成課題任務(wù),進(jìn)行課題研究。
六、保證質(zhì)量完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作。
工作措施：
一、新課程實(shí)施已進(jìn)入第十年，進(jìn)一步提高物理教師實(shí)施新課程的能力是目前物理教研的首要任務(wù)。為了做好這項(xiàng)工作，采取下面三項(xiàng)措施：一是倡導(dǎo)教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)；二是通過(guò)區(qū)域教研進(jìn)行研討交流；三是通過(guò)校本教研聯(lián)系點(diǎn)解決新課實(shí)施中帶有普遍性的問(wèn)題。
二、目前我校物理教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀是：經(jīng)驗(yàn)性教師缺少，年輕教師居多，教師專業(yè)素質(zhì)不均衡。部分教師課堂教學(xué)能力有待提高，課堂教學(xué)還處于低效狀態(tài)。提高物理教師課堂教學(xué)能力，使更多教師上好課是物理教研的重要任務(wù)。本學(xué)期1.是要深入有針對(duì)性的聽(tīng)課教研指導(dǎo)；2.是以基本功競(jìng)賽為契機(jī)進(jìn)行推動(dòng)，使年輕教師得到鍛煉；3.是通過(guò)教研活動(dòng)進(jìn)行課堂教學(xué)研討。
三、加強(qiáng)優(yōu)秀教師的培養(yǎng)。一積極參加上級(jí)組織的教學(xué)基本功競(jìng)賽，使其在大賽中盡快成長(zhǎng)；二是借區(qū)內(nèi)課題研究作區(qū)內(nèi)的.公開(kāi)課。
四、對(duì)于今年的試題研究工作，要?jiǎng)?chuàng)新思路，體現(xiàn)新課程理念。試題和作業(yè)上要做到科學(xué)化、規(guī)范化，避免盲目性。適當(dāng)增加原創(chuàng)題的數(shù)量。
五、扎實(shí)進(jìn)行課題研究,積極開(kāi)展研究性物理教學(xué)課.
學(xué)習(xí)、作計(jì)劃、完成校期初工作。
2月下旬
本校物理教師
準(zhǔn)備參加市物理教師教學(xué)基本功競(jìng)賽
3月份
本校推薦一名教師
期中檢測(cè)
4月
本校
邀請(qǐng)教研員優(yōu)質(zhì)學(xué)校聽(tīng)課評(píng)課
5月
本校教師
課題研究公開(kāi)課
5月下旬
本校教師
試題培訓(xùn)
3月-6月
本校一名教師
期末檢測(cè),教學(xué)反思
6月下旬
本校教師
學(xué)期計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想：
貫徹落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)精神，以學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃為指針，認(rèn)真履行部門(mén)職責(zé)，竭力做好服務(wù)工作。推進(jìn)教學(xué)研究和改革，全面提升學(xué)校的教科研水平。
二、主要工作和目標(biāo)：
1、協(xié)助校長(zhǎng)室大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
2、加強(qiáng)教師培養(yǎng)，特別是青年教師的培養(yǎng)。
3、與相關(guān)職能部門(mén)聯(lián)合推進(jìn)市級(jí)課題研究，做好立項(xiàng)課題的結(jié)題工作。
4、組織學(xué)校學(xué)考、選考、高考試題研究小組開(kāi)展試題研究工作。
5、開(kāi)展發(fā)展性教師評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
6、制定和實(shí)施教研組、備課組量化考核。
三、具體措施：
(一)教師培養(yǎng)方面
1、全面提高師德師風(fēng)水平
建立正常的教師政治學(xué)習(xí)制度，認(rèn)真做好新聘教師的崗前培訓(xùn)、全校教師的期始集中培訓(xùn)，組織開(kāi)展“西沃培訓(xùn)”、“命題講座”、“命題比賽”、“青年教師做題評(píng)比”等活動(dòng)，通過(guò)宣傳教育、典型引路，不斷強(qiáng)化教師為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的職業(yè)精神，大力弘揚(yáng)“學(xué)為人師、行為世范”的高尚情操，引導(dǎo)教師在日常的一言一行中體現(xiàn)教師的職業(yè)道德。
2、努力促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展
在全校教師尤其是青年教師中切實(shí)開(kāi)展以課改通識(shí)、教材課標(biāo)、教學(xué)技能等為基本內(nèi)容的校本培訓(xùn)，制定計(jì)劃，規(guī)定學(xué)時(shí)，定期考核，務(wù)求實(shí)效；實(shí)施師徒結(jié)對(duì)定向幫帶的青藍(lán)工程，促進(jìn)新老教師共同發(fā)展。
(二)課題研究方面
1、多層次申報(bào)科研立項(xiàng)課題，通過(guò)調(diào)研課堂有效教學(xué)，深入領(lǐng)會(huì)新課程的理念，準(zhǔn)確把握當(dāng)前教學(xué)的癥結(jié)，運(yùn)用行動(dòng)研究、案例研究、文獻(xiàn)研究、調(diào)查研究等研究方法，按照“整體設(shè)計(jì)，分步落實(shí)，突出重點(diǎn)，注重實(shí)效，及時(shí)調(diào)控”的研究思路，組織學(xué)校教師學(xué)習(xí)理解課題的內(nèi)涵、本質(zhì)，明確課題的研究范圍、方法、重點(diǎn)和意義，積極進(jìn)行新課程背景下“有效教學(xué)”的實(shí)踐和探索研究。
2、依托市和縣教研室，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校科研工作的指導(dǎo)，聘請(qǐng)校外兼職教科研導(dǎo)師，調(diào)整現(xiàn)有立項(xiàng)課題組成員，開(kāi)展課題組成員的集中培訓(xùn)，及時(shí)總結(jié)和推廣應(yīng)用教科研課題研究的階段性成果，做好十項(xiàng)立項(xiàng)課題研究的結(jié)題工作。
(三)正常開(kāi)展教研活動(dòng)
1、繼續(xù)貫徹實(shí)施學(xué)校《備課組工作暫行規(guī)定》和《備課組建設(shè)考核細(xì)則》兩個(gè)文件，根據(jù)師資和教學(xué)工作實(shí)際，組織教師以教研組、備課組為單位開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)研究活動(dòng)；堅(jiān)持集體備課制度，定期舉行教師論壇和讀書(shū)報(bào)告會(huì)，編寫(xiě)教學(xué)案例，開(kāi)展試卷編擬、教案設(shè)計(jì)、觀摩教學(xué)、課件制作、論文評(píng)比等教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。
2、舉行全校優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，切實(shí)提高課堂教學(xué)的高效性。
(四)其它方面
1、組織推薦教師論文參加各級(jí)各類評(píng)比。
學(xué)期計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想：
以二期課改為重點(diǎn)，聚焦課堂教學(xué)，聚焦校本教研，堅(jiān)持課題引領(lǐng)下的課堂教學(xué)的改進(jìn)和發(fā)展。充分培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，進(jìn)一步擴(kuò)展學(xué)生的思維能力，在教學(xué)過(guò)程中引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)求知，培養(yǎng)學(xué)生的愉快地探究能力。開(kāi)展教學(xué)研究，努力提高課堂教學(xué)效益。推進(jìn)課堂教學(xué)的改革，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂效率，探求如何減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，使學(xué)生真正得到全面發(fā)展。
二、工作要點(diǎn)：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)二期課改理念，認(rèn)真貫徹二期課改理念。重視學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷；關(guān)注學(xué)生的體驗(yàn)、感悟和實(shí)踐；激發(fā)學(xué)生的興趣，開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能；倡導(dǎo)自主探究、合作交流的學(xué)習(xí)方式；鼓勵(lì)學(xué)生敢于質(zhì)疑，敢于實(shí)踐，敢于創(chuàng)新，落實(shí)到課堂教學(xué)中，體現(xiàn)在每一堂隨堂課中。
2.大力開(kāi)展并規(guī)范備課組建設(shè)，認(rèn)真進(jìn)行教材研究，落實(shí)備課、上課、批改作業(yè)等各環(huán)節(jié)。認(rèn)真完成作業(yè)，對(duì)練習(xí)冊(cè)上習(xí)題基本達(dá)到人人會(huì)做，教師及時(shí)講評(píng)。
3.認(rèn)真實(shí)行月考測(cè)試，并開(kāi)展不定期的抽查和自查。對(duì)每一章節(jié)進(jìn)行測(cè)驗(yàn)、分析、講評(píng)。提高試卷命題水平，加強(qiáng)對(duì)期中、期末教學(xué)質(zhì)量的分析。
5.每學(xué)期每人至少上好一節(jié)教學(xué)研究課，全面展示自己的教學(xué)思想和教學(xué)風(fēng)格。全組人員共同聽(tīng)課、評(píng)課，多提建議，自我反思，以便相互學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)，實(shí)現(xiàn)對(duì)課堂教學(xué)過(guò)程的質(zhì)量監(jiān)控，創(chuàng)造互相促進(jìn)的人文環(huán)境，探索多種靈活的課堂教學(xué)形式，自覺(jué)提升業(yè)務(wù)能力。
6.積極參加縣教研活動(dòng)，作好活動(dòng)記錄；積極參加公開(kāi)教學(xué)和經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，積極參與研討。
7.做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，做好導(dǎo)優(yōu)輔差工作。對(duì)于優(yōu)秀生，鼓勵(lì)他們多鉆研提高題，對(duì)于基礎(chǔ)較差的學(xué)生，抓好基礎(chǔ)知識(shí)。把主要精力放在中等生身上。
8.針對(duì)近年來(lái)中考命題的變化和趨勢(shì)進(jìn)行研究，收集試卷，精選習(xí)題，建立題庫(kù)，努力把握中考方向，積極探索高效復(fù)習(xí)途徑，力求達(dá)到減負(fù)加壓增效，為學(xué)生進(jìn)入初三做好準(zhǔn)備工作。
學(xué)期計(jì)劃 篇6
我班現(xiàn)有幼兒41人（其中男18人，女23人），有一名幼兒是本學(xué)期從中一班升入的。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)，我班幼兒在各方面都有明顯的進(jìn)步，本學(xué)期我們將繼續(xù)貫徹《綱要》的精神，并結(jié)合園工作計(jì)劃和本班幼兒的實(shí)際，制訂相應(yīng)的教育目標(biāo)和具體措施，通過(guò)一系列的課程改革，促進(jìn)幼兒各方面的發(fā)展。
一、健康發(fā)展方面
對(duì)幼兒的分析評(píng)價(jià)
本學(xué)期教育目標(biāo)
主要活動(dòng)內(nèi)容、措施
大肌肉動(dòng)作的發(fā)展：
幼兒大肌肉活動(dòng)較協(xié)調(diào)，但還不能靈活地鉆爬和攀登，個(gè)別幼兒的動(dòng)手能力較差。
1、能有精神地按節(jié)奏走，能協(xié)調(diào)身體基本的動(dòng)作。2、學(xué)習(xí)各種玩球的方法， 能熟練地做各種運(yùn)動(dòng)。
3、會(huì)跳繩，并掌握一套器械操。
1、通過(guò)早煉、游戲等活動(dòng)，發(fā)展幼兒走、跑、跳等基本動(dòng)作。
2、上好每一節(jié)體育課，學(xué)習(xí)基本技巧。
3、認(rèn)真編排早操，堅(jiān)持每天的早操活動(dòng)。
小肌肉動(dòng)作的發(fā)展：
全班幼兒均會(huì)使用剪刀，但部分幼兒剪得不夠光滑整齊；部分幼兒拿筷子和握筆的姿勢(shì)不夠靈活。
1、能用多種材料建造較復(fù)雜的造型。
2、會(huì)使用基本的工具，能沿著輪廓較平滑地剪出圖形。
3、能靈活地使用筷子。
1、 在豐富的美工活動(dòng)中，讓幼兒學(xué)習(xí)折紙、剪紙、等技能，發(fā)展幼兒手的靈活性。
2、 在各種書(shū)寫(xiě)活動(dòng)中，讓幼兒掌握正確的握筆姿勢(shì)。
3、 進(jìn)餐時(shí)讓幼兒使用筷子。
生活衛(wèi)生習(xí)慣方面：
大部分幼兒的自理能力較強(qiáng)，但有部分幼兒進(jìn)餐習(xí)慣較差，不注重整理自己的儀表，少數(shù)幼兒有挑食的習(xí)慣。
1、能安靜、愉快進(jìn)餐，不挑食，并能注意進(jìn)餐衛(wèi)生。
2、學(xué)會(huì)整理自己的儀表和學(xué)具、衣物等，學(xué)會(huì)自己系鞋帶。
3、知道一些簡(jiǎn)單的自我保護(hù)知識(shí)。
1、通過(guò)鼓勵(lì)的方法，使幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
2、在日常生活中進(jìn)行監(jiān)督。
3、通過(guò)一些教學(xué)活動(dòng)，向幼兒灌輸一些自我保護(hù)的知識(shí)。
二、認(rèn)知發(fā)展方面
對(duì)幼兒的分析評(píng)價(jià)
本學(xué)期教育目標(biāo)
主要活動(dòng)內(nèi)容、措施
語(yǔ)
言
大部分幼兒能聽(tīng)懂普通話，部分幼兒能堅(jiān)持用普通話進(jìn)行交談，但討論問(wèn)題的能力較差，掌握的概括詞較少，幼兒的表達(dá)能力還有待提高。
1、培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣和習(xí)慣，會(huì)講述圖書(shū)的主要內(nèi)容。
2、能理解文學(xué)作品的情感和簡(jiǎn)單的寓意，會(huì)生動(dòng)地朗誦與講述。
3、堅(jiān)持說(shuō)普通話，學(xué)習(xí)用完整、連貫的句子進(jìn)行表達(dá)。
4、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的書(shū)寫(xiě)。
5、在活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒有禮貌地聽(tīng)別人說(shuō)話；能在欣賞、理解作品的基礎(chǔ)上，想象并體會(huì)作品描述的情景和感情。
學(xué)期計(jì)劃 篇7
一、加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，不斷開(kāi)拓思路，提高教師自身教學(xué)能力。
1、要認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，新的教育理論，增強(qiáng)工作的系統(tǒng)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性。
2、要通過(guò)讀書(shū)學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)學(xué)生的求知欲和自信心，提高學(xué)習(xí)興趣。
二、強(qiáng)化班級(jí)管理，不斷創(chuàng)新，規(guī)范教學(xué)管理過(guò)程。
1、加強(qiáng)德育工作。
進(jìn)一步貫徹落實(shí)學(xué)區(qū)會(huì)議精神，以社會(huì)主義榮辱觀教育為綱要，以愛(ài)國(guó)主義和改革創(chuàng)新精神為主線，加強(qiáng)理想信念教育、民族精神教育、法制教育、誠(chéng)信教育、心理健康教育和文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、自主性、實(shí)效性，創(chuàng)建和諧班級(jí)。
2、設(shè)置具體合理的目標(biāo)促進(jìn)推動(dòng)性、挑戰(zhàn)性、激勵(lì)性的提高。
三、抓教育教學(xué)、穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、潛心教研教改、以教研促科學(xué)發(fā)展。
樹(shù)立“面向課堂”、“問(wèn)題及課堂”的教研觀念，大力推行“誘思探究”教學(xué)和“先學(xué)后教、精講精練”教學(xué)模式，以解決本班課堂教學(xué)管理工作中亟待解決的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，擴(kuò)展知識(shí)領(lǐng)域，解決疑難、改進(jìn)教法，以達(dá)到提高課堂教學(xué)效果的目的。
2、加強(qiáng)學(xué)生管理，營(yíng)造良好氛圍。
從待人、生活、學(xué)習(xí)等行為習(xí)慣抓起，注重培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，形成良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
四、抓關(guān)鍵，突出重點(diǎn)，塑造良好的教學(xué)形象。
1、加強(qiáng)本班教學(xué)管理，定期組織教學(xué)活動(dòng)。
2、加強(qiáng)口語(yǔ)、心理教育。
講求方法、注重實(shí)效，使學(xué)生得到全面教育。
3、深化“三項(xiàng)活動(dòng)”的開(kāi)展。
抓好讀經(jīng)典書(shū)活動(dòng)，開(kāi)展“背誦大王”評(píng)選和讀課外書(shū)活動(dòng)，大力推廣說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)。
學(xué)期計(jì)劃 篇8
一、指導(dǎo)思想：
以新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教學(xué)觀念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為中心，以課題研究為主線，引導(dǎo)全組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，深入開(kāi)展課題研究活動(dòng)，積極實(shí)施課堂教學(xué)改革，營(yíng)造良好的教研氛圍。同時(shí)以“教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)”為契機(jī)，努力提升教師專業(yè)化水平，增強(qiáng)政史教研組的整體實(shí)力。.力爭(zhēng)使我校政史學(xué)科教師的教育技術(shù)能力有一個(gè)質(zhì)的提高。
二、組內(nèi)情況分析：
我們教研組共有14名組員，其中35歲以上的11名，35歲以下3名，學(xué)歷都在�？苹虮究埔陨希傮w來(lái)說(shuō)都是中青年教師，有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)各有特色。
三、主要工作：
1、加強(qiáng)教研組的理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，更新觀念。
（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)；
�。�2）努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，深化教育改革；
�。�3）加強(qiáng)教師教育技術(shù)能力的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，努力提升自己的教育技術(shù)能力；
（4）加強(qiáng)師德建設(shè)，進(jìn)一步樹(shù)立敬業(yè)愛(ài)生的思想，做學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和促進(jìn)者。
2、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)課堂教學(xué)的實(shí)踐和探索。
（1）認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校關(guān)于教研組和備課組的集體備課的各項(xiàng)要求。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，做到“五統(tǒng)一”（統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)和難點(diǎn)、進(jìn)度、作業(yè)）、“六認(rèn)真”（認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、處理作業(yè)、考試、命題、輔導(dǎo)）。
�。�2）認(rèn)真制定各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，并在教學(xué)實(shí)踐中不斷調(diào)整和完善。
�。�3）加強(qiáng)備課組的集體備課和相互聽(tīng)課，每人聽(tīng)課不少于10節(jié)次。
3、加強(qiáng)教研組建設(shè)，繼續(xù)開(kāi)展以教研組為單位的教學(xué)研究活動(dòng)。
4、重視教育科研，以研興校，積極參與并組織好市教研室組織的思想品德和歷史教學(xué)比武活動(dòng)。
四、活動(dòng)安排：
九月：
1、擬定教研組、備課組工作計(jì)劃。
2、第一次教研組會(huì)議。
3、組織好參加市思想品德、歷史教學(xué)比武的初賽
十月：
1、落實(shí)參加市教學(xué)比武的人選。
2、組織組內(nèi)教師搞好教育技術(shù)能力培訓(xùn)的自學(xué)。
3、第一次常規(guī)檢查。
十一月：
1、組織好組內(nèi)教師按照《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)（試行）》的要求以備課組為單位設(shè)計(jì)一個(gè)課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)。
2、第二次教研組會(huì)議
十二月：
1、第二次教學(xué)常規(guī)檢查。
2、遠(yuǎn)程教育組內(nèi)督察
3、教研組、備課組總結(jié)，資料歸檔。
學(xué)期計(jì)劃 篇9
大一上學(xué)期在我們對(duì)大學(xué)生活的憧憬與羞澀中，緩緩流逝，最終還是過(guò)去了。我做為測(cè)控112班團(tuán)支書(shū)也經(jīng)歷了大一上半學(xué)期的圖支書(shū)工作，有過(guò)迷茫，失望，但更多的是對(duì)這份工作的熱愛(ài)，我將以更好的姿態(tài)迎接即將到來(lái)的大一下半學(xué)期。
一、工作宗旨：
團(tuán)支書(shū)的工作主要是思想建設(shè)方面，引導(dǎo)同學(xué)們樹(shù)立正確的人生觀，世界觀。因此，做為團(tuán)支書(shū)我的宗旨是，積極開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)們積極向黨組織靠攏，建設(shè)一個(gè)有凝聚力，學(xué)習(xí)氛圍優(yōu)異的和諧班級(jí)。
二、工作內(nèi)容：
�。ㄒ唬好吭聢F(tuán)日、雙學(xué)活動(dòng)
積極開(kāi)展校團(tuán)委分派下來(lái)的團(tuán)日、雙學(xué)活動(dòng)，將活動(dòng)辦的新穎，別致。能引起班級(jí)同學(xué)的重視，引導(dǎo)同學(xué)們學(xué)習(xí)活動(dòng)主題，并做好活動(dòng)材料的整理工作，積極向?qū)W校新聞網(wǎng)發(fā)表班級(jí)新聞，使更多人關(guān)注我們班。期間需要做到認(rèn)真對(duì)待，向班級(jí)同學(xué)做好表率，做一個(gè)有號(hào)召力的團(tuán)支書(shū)。
�。ǘ毫x工活動(dòng)
經(jīng)過(guò)上學(xué)的經(jīng)驗(yàn)累積，我對(duì)班級(jí)義工活動(dòng)有了很深的認(rèn)識(shí)，這是我們大學(xué)生積極服務(wù)社會(huì)的重要途徑，因此這學(xué)期我將帶領(lǐng)測(cè)控112班積極開(kāi)展，不是為了僅僅完成學(xué)校布置下來(lái)的義工任務(wù)，而是在義工中了解自己的價(jià)值，累積更多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。除了上學(xué)期我們班做過(guò)的小學(xué)、虞山、宿舍區(qū)等地方外，積極聯(lián)系社區(qū)，最好能和一個(gè)社區(qū)建立長(zhǎng)期的合作。安排好每次義工的負(fù)責(zé)人，保障每次參加義工人員的安全。
�。ㄈ簩W(xué)習(xí)活動(dòng)
上學(xué)期，我們班學(xué)習(xí)方面起起落落，時(shí)好時(shí)壞。一度在學(xué)習(xí)氛圍方面遇到很大的挑戰(zhàn)，這個(gè)學(xué)期雖然才過(guò)了1周，但是我的觀察來(lái)看，大家似乎沒(méi)有受到過(guò)年懶散的影響，而是積極投入到學(xué)習(xí)中，但是不能不能因此而不去關(guān)注同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況，畢竟今年6月份，班級(jí)同學(xué)都將參加英語(yǔ)4級(jí)考試，所以，更加不能放松對(duì)學(xué)習(xí)的關(guān)注。所以開(kāi)展一些活動(dòng)是必要的，我將聯(lián)系學(xué)習(xí)委員、副班長(zhǎng)，一起討論。
1。繼續(xù)實(shí)行測(cè)控112班上學(xué)期開(kāi)始的9點(diǎn)晚自習(xí)結(jié)束的傳統(tǒng)，愿意學(xué)習(xí)的同學(xué)可以繼續(xù)留下來(lái)學(xué)習(xí)。
2。和副班長(zhǎng)商量，讓班上每個(gè)同學(xué)都不遲到，副班長(zhǎng)積極督促，做好考勤工作。
3。開(kāi)展有關(guān)學(xué)習(xí)的活動(dòng)，上學(xué)期的數(shù)學(xué)討論會(huì)，難題比賽，就是很不錯(cuò)的，可以和學(xué)習(xí)委員商討，這學(xué)期開(kāi)展類似的英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)。
�。ㄋ模喊鄷�(huì)開(kāi)展
上學(xué)期，我們班很有針對(duì)性的開(kāi)展了班會(huì)。我感覺(jué)的是，班會(huì)不在是老師唱主角，變成同學(xué)們一起商討如何建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀班級(jí)的家庭討論會(huì)。
這學(xué)期，我們也將這樣繼續(xù)開(kāi)展班會(huì)。除了開(kāi)展學(xué)校有關(guān)布置下來(lái)的主題班會(huì)，也要隨機(jī)應(yīng)變的針對(duì)我們班級(jí)自身的毛病開(kāi)展必要的班會(huì)。
�。ㄎ澹鹤龊猛ㄖ�
做好校團(tuán)委的有關(guān)通知記錄，并且及時(shí)通知班級(jí)同學(xué)。
三、工作目標(biāo)：
�。ㄒ唬簱碛幸蝗贺�(fù)責(zé)任的班委
一個(gè)有凝聚力的班級(jí)離不開(kāi)班委的付出，經(jīng)過(guò)上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)累積，相信在這個(gè)學(xué)期，各個(gè)班委都能更有效率的完成自己分內(nèi)的事情。
（二）：要實(shí)行班務(wù)公開(kāi)制度
要求班級(jí)事務(wù)更加公開(kāi)化、透明化，使班級(jí)里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來(lái)。同時(shí)，廣泛采納同學(xué)們對(duì)班級(jí)事務(wù)的意見(jiàn)，集思廣益，爭(zhēng)取使班級(jí)工作更上一層樓。
�。ㄈ河辛己玫膶W(xué)習(xí)氛圍
這個(gè)學(xué)期班級(jí)同學(xué)都將參加英語(yǔ)4級(jí)考試，而且課程變得很多。所以一個(gè)努力使班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍優(yōu)異是必然的。做到晚自習(xí)紀(jì)律的100%安靜，不影響其他人的學(xué)習(xí)。
�。ㄋ模簩W(xué)校開(kāi)展的各種活動(dòng)方面 我們一定積極配合學(xué)校和系里的工作，認(rèn)真完成學(xué)校和系里分配下來(lái)的各項(xiàng)任務(wù)。另外，我們也計(jì)劃開(kāi)展公開(kāi)團(tuán)活，展現(xiàn)班級(jí)風(fēng)采。上學(xué)期我班曾比較成功地舉辦了元旦聯(lián)歡晚會(huì)，本學(xué)期我們計(jì)劃舉辦一些其他的活動(dòng)，具體的活動(dòng)內(nèi)容按同學(xué)們的總體意愿以及當(dāng)時(shí)的實(shí)際情況而論。務(wù)必人盡其才，盡量使每個(gè)同學(xué)都能夠參與，得到鍛煉。希望通過(guò)各種各樣的活動(dòng)，能增進(jìn)老師、同學(xué)彼此之間的感情，給大家?guī)?lái)快樂(lè)。
�。ㄎ澹涸鲞M(jìn)班級(jí)同學(xué)間的感情
一個(gè)溫暖，有愛(ài)的班級(jí)總是使人留戀，我們將在一起4年，而4年之后，回憶將是永遠(yuǎn)的。所以我的目標(biāo)是我們班級(jí)同學(xué)將是親密無(wú)間的。
四、結(jié)語(yǔ)：
在我看來(lái)測(cè)控112一直是一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)，同學(xué)之間能相互理解，和諧相處。而我做為團(tuán)支書(shū)，真的很開(kāi)心為大家服務(wù)，感謝大家給我這個(gè)機(jī)會(huì)，而我將用行動(dòng)來(lái)完成這個(gè)工作。
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