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關(guān)于美的作文

最美的風(fēng)景作文

時(shí)間:2022-05-26 09:03:17 關(guān)于美的作文 我要投稿

最美的風(fēng)景作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的最美的風(fēng)景作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

最美的風(fēng)景作文

最美的風(fēng)景作文1

  假期里去爬山,這山中的一切都是美的,白云環(huán)繞在山腰,霧氣灑落于山腳,蜿蜒曲回的小河在山谷間流淌,漫步山間,任詩(shī)意在心中輕舞飛揚(yáng)。

  杜甫在《望岳》中的“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”,這就是山峰,傲視群雄的山峰。對(duì)!就是這傲氣,在山峰上完美地體現(xiàn)了出來(lái)!坝c天公誓比高”,。∩街,我站在上面,俯視山谷,就是長(zhǎng)江黃河也不過(guò)是手指寬,山風(fēng)呼嘯,讓人意氣風(fēng)發(fā),山峰,有著一種傲氣之美。

  山腰,沒(méi)有了山峰那股凌瀝的傲氣,卻有著那一種讓人心曠神怡的嫵媚柔情。立于山腰間的一塊石牛上,看著白云環(huán)繞在山腰間,石牛仿佛在努力工作真是美不勝收,令人流連忘返,山腰,有著勞動(dòng)之美。

  山腳,沒(méi)有山峰的傲氣,也沒(méi)有山腰的嫵媚,卻別有著一種樸實(shí)無(wú)華,坐在地上,看著小草,大樹(shù),兩旁邊題著詩(shī)的石碑,讓人想進(jìn)入山中一探究竟,無(wú)處不是生機(jī),微風(fēng)吹著,吹散了薄霧,石碑上的題詞更加清晰初陽(yáng)下,草上,樹(shù)葉上的露珠熠熠生輝,山間的野花散出沁人心脾的芳香,令人心醉,山腳,有著一種樸實(shí)之美。

  山,你將山峰的傲氣之美,山腰的勞動(dòng)之美和山腳的樸實(shí)之美完美的結(jié)合在了一起。

  在這座小山上:春天,家鄉(xiāng)的小山上漫山都是綠樹(shù),別提有多美了;夏天,樹(shù)木變得愈加茂盛,滿山綠樹(shù)成蔭;秋天,嫩綠的小草逐漸發(fā)黃了,樹(shù)木的顏色也慢慢地由綠變黃;冬天,下幾場(chǎng)雪,山伯伯也老了一樣了,長(zhǎng)出了白頭發(fā)和白胡子,真是青山原不老,為雪白頭啊!小山披上一件銀妝,顯得更加美麗了!

最美的風(fēng)景作文2

  有人說(shuō),黃山美;有人說(shuō),像龍一樣的長(zhǎng)城美;還有人說(shuō),甲天下的風(fēng)景桂林美。而我認(rèn)為外在美,都不如內(nèi)在美。

  在一個(gè)暑假的一天,我抱著一些我穿不了,但是沒(méi)有損壞的衣服到捐贈(zèng)處捐贈(zèng)。

  捐贈(zèng)完,走在回家的路上,我看見(jiàn)一個(gè)小女孩背著一個(gè)大而沉重的袋子,汗如雨下,她后面緊跟著一位中年女人,中年女人直喊:“女兒,你累就給我來(lái)背吧!”

  小女孩卻回答:“不,媽媽?zhuān)@份愛(ài)心我要自己獻(xiàn)!”

  出于好奇心,我便也跟著小女孩走。走了一會(huì)兒,小女孩臉上的汗越來(lái)越多,卻沒(méi)有絲亳放棄的意思

  一步挨一步,終于走到了目的地?fù)p贈(zèng)箱。小女孩打開(kāi)袋子,拿出疊得整整齊齊的衣服,一件一件的放好。那些衣服里,有的是舊衣服;有的是小了的衣服;還有的是小女孩的玩具。其中,還放著一個(gè)嶄新的存錢(qián)罐。

  我忍不住彎下腰問(wèn):“你累嗎?”

  她可愛(ài)的笑了笑,回答:“這有什么的,不累!

  站在一旁的媽媽這時(shí)說(shuō)道:“昨天晚上,我跟朋友聊天,說(shuō)到了小區(qū)有個(gè)愛(ài)心捐贈(zèng)處,誰(shuí)知她聽(tīng)了,馬上行動(dòng)起來(lái),把小了的、穿過(guò)的衣服,玩過(guò)的玩具,全收拾進(jìn)了一個(gè)袋子,還把一個(gè)前兩天她過(guò)生日,我送她的一個(gè)存錢(qián)罐也拿進(jìn)去了。我拿出來(lái),她又放進(jìn)去,拿出來(lái),她又放進(jìn)去,還說(shuō),媽媽?zhuān)@是我的一份愛(ài)心啊!”

  聽(tīng)了這話,我心里一動(dòng)。

  不管外面的風(fēng)景有多美,也比不過(guò)人間的善心美。這一幕,是我看到的,聽(tīng)到的,最美的“風(fēng)景”!

最美的風(fēng)景作文3

  有的.人覺(jué)得最美的風(fēng)景是旅游景點(diǎn);有的人覺(jué)得最美的風(fēng)景是站在天上看著一望無(wú)際的大海;而我覺(jué)得風(fēng)景無(wú)處不在最美的還是路邊的風(fēng)景!

  今天下午我放學(xué)回家,突然我看見(jiàn)了一大群人圍在了一家店的門(mén)口排隊(duì)可像在等什么?我懷著好心的心情擠了進(jìn)去一看,原來(lái)是正在排隊(duì)買(mǎi)5元4個(gè)的甜甜圓!我從書(shū)包里找出了零錢(qián)包一看,呀!太棒了,剛好5元錢(qián)正好可以買(mǎi)4個(gè)甜甜圈!我立馬跑出了店門(mén)去后面排隊(duì)拿甜甜圈,時(shí)間像流水轉(zhuǎn)眼10分鐘過(guò)去了。突然,我的目光被吸引到了在我前面5位的一位姐姐身上,那位姐姐的后面正好是一位老奶奶她手里拿著一個(gè)拐杖也正在排隊(duì)買(mǎi)甜甜圈,那位姐姐看見(jiàn)了,便立馬站了起來(lái),把自己的位置讓給了那位老奶奶對(duì)老奶奶說(shuō):“老奶奶,您站在我前面吧!”老奶奶聽(tīng)了笑著說(shuō):“不用了,謝謝你!”那位姐姐聽(tīng)了便又對(duì)老奶奶說(shuō):“您先吧!我不著急!”老奶奶聽(tīng)了笑著說(shuō):“那謝謝你!蹦俏唤憬懵(tīng)了立刻回答到:“不用謝!”周?chē)娜艘?jiàn)了都和我一樣給那位姐姐送上了一聲熱烈的掌聲,并在前面的人見(jiàn)了便一個(gè)接著一個(gè)給老奶奶讓位子讓老奶奶早點(diǎn)拿到甜甜圈很快隨著時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我也買(mǎi)到了甜甜圈!

  。』貞浧鹉俏淮蠼憬阄冶悴挥勺灾鞯膶(duì)她充滿了敬養(yǎng),她用自己的形動(dòng)形成了路邊的一道壯麗的風(fēng)景!

最美的風(fēng)景作文4

  我然記得那是一個(gè)夏天,烈日當(dāng)空,太陽(yáng)是那么的毒辣,金黃的波浪滾滾而襲,好想要將世界毀滅。人們都不愿意出來(lái),只因?yàn)檫@天的溫度好像能將雪糕熔化。

  但那時(shí)的我卻最愿意出門(mén),最愿意和同學(xué)們一起玩耍。

  那一天,我和同學(xué)們約定好一起去玩,到了時(shí)間后,我們就一起到達(dá)了目的地,這里不是世外桃源,只有花草樹(shù)木,溪水,但對(duì)我們來(lái)說(shuō)卻甚比世外桃源。在這個(gè)沒(méi)有名字的地方,我們卻是?汀T谶@里,我們就像飛出鳥(niǎo)籠飛向藍(lán)天的鳥(niǎo)兒。自由在這里永遠(yuǎn)存在。

  在這個(gè)地方,我們盡情的游玩,抓魚(yú),打水仗,爬山每個(gè)游戲?qū)ξ覀儊?lái)說(shuō)都是百萬(wàn)不厭的,或許最幼稚的游戲?qū)ξ覀儊?lái)說(shuō)多能玩出樂(lè)趣。

  這個(gè)地方尋載著我們?cè)S多回憶,也許在夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)這個(gè)地方,我們也會(huì)笑醒,也許這個(gè)地方會(huì)隨著時(shí)間的改變而改變但在這個(gè)地方我們留下的回憶卻永遠(yuǎn)不會(huì)變。

  在這個(gè)地方,我們?cè)谒墟覒,或許我們會(huì)在水中摔跤,但我們卻會(huì)忘記疼痛,繼續(xù)在我們的“娛樂(lè)天地游玩!蔽覀兣郎仙巾,在山頂上向著天空說(shuō)處自己的夢(mèng)想,我們也在山頂上聊著一幼稚的話語(yǔ),唱著幼稚的歌謠,在微風(fēng)中,我們的發(fā)絲揚(yáng)起,我們的背影在陽(yáng)光的照射下顯得那般相配。這在我們心中是美麗的一幅畫(huà)。

  在這猛烈陽(yáng)光的照耀下,我們?cè)谒胁莸厣,山頂上的笑臉,耳邊那清脆如鈴的笑聲還有我們?cè)谶@個(gè)地方自由自在的心情是我們對(duì)這個(gè)美好地方的留戀。

  這一切的一切交織成了一幅最美的風(fēng)景畫(huà),而我們,則是畫(huà)中最美的那一道風(fēng)景。

最美的風(fēng)景作文5

  心中的那把傘,依然靜靜地躺在那里,它像一抹永不褪色的風(fēng)景,銘記在我的心中。

  那天風(fēng)肆無(wú)忌憚的吹著,路旁的樹(shù)搖晃著腦袋,他們應(yīng)該早已頭暈眼花了吧。“嘀嗒”,一滴雨從天上落了下來(lái),先是一滴,接著是一片雨,打在地上沙沙作響,其中還摻雜著風(fēng)聲。

  雨下得越來(lái)越急了,帶了傘的同學(xué)們蜂擁著往校門(mén)口走。過(guò)了一會(huì)兒,他們都消失在一片嘈雜中。

  眼看家人還沒(méi)來(lái),一個(gè)冒雨回家的念頭涌上心頭。正當(dāng)我猶豫不決時(shí),一個(gè)聲音叫住了我。

  我轉(zhuǎn)頭一看,原來(lái)是一位女同學(xué),她朝我笑笑說(shuō):“同學(xué),我家離得近。這么晚了,我把傘借給你,你快回家吧!薄翱墒俏夷昧藗,你怎么辦呢?”我看著她說(shuō)。“沒(méi)關(guān)系,我家近!彼中α诵,直接把傘塞到了我手里,迅速消失在人海中。

  我好想叫住她,卻又不知怎么開(kāi)口,只好注視著她的背影。那背影越發(fā)模糊,直到看不見(jiàn),我才打著傘回家。

  一路上我總回頭張望,雙手緊握著傘,雨打在傘上,發(fā)出“滴滴答答”的聲音;氐郊抑校易诖扒埃瑑墒滞兄X袋,對(duì)著窗外還在滴水的雨傘發(fā)呆。忘帶傘的畫(huà)面又浮現(xiàn)在我眼前,女孩兒美麗的笑容也閃現(xiàn)在我的腦海中。

  漸漸的,天晴了,彩虹斜掛在天邊,如此美麗耀眼,就像她的笑容一般。

  現(xiàn)在這把雨傘依然在我這保存著,我并沒(méi)能找到它的主人,當(dāng)然,這一抹美麗的風(fēng)景我卻永遠(yuǎn)銘記著。

  生活中處處都有風(fēng)景:雨天的一把傘是風(fēng)景,同學(xué)的一聲問(wèn)候是風(fēng)景,車(chē)上的讓座是風(fēng)景這些獨(dú)特的風(fēng)景,構(gòu)成了我們心目中最美的畫(huà)卷。

最美的風(fēng)景作文6

  有人喜歡“疑是銀河落九天”的廬山,有人喜歡“窗含西嶺千秋雪”的玉龍雪山,而我喜歡“一山四季”的長(zhǎng)白山。

  長(zhǎng)白山位于我國(guó)的東北。也許在這樣寒冷的地方,能有絕妙的、陽(yáng)光高照的山腳,長(zhǎng)白山還真是個(gè)寶地。干燥炎熱的空氣圍繞著人海,樹(shù)木是青綠的,卻不像春天那樣有生機(jī)與活力。就連矮小的灌木葉片上都浮著一層薄灰。人群躁動(dòng)地向前擠,我想:也許山腰就不這樣了吧?

  乘著游覽車(chē),我們到了山腰。這里果然沒(méi)有讓我失望,熙攘的人群不見(jiàn)了蹤影,從而代替它的是一個(gè)個(gè)家庭?諝庾兊脹鏊智逍。也許這里剛受到雨的滋潤(rùn)。世界變得透亮,寬大的葉子上有一層水珠。這里的樹(shù)木翠綠又明亮,湖水也許因?yàn)樗母腥,也換上了青色的外衣。這是仙女沐浴的地方嗎?

  山頂非常陡峭,我們要乘著車(chē)上去。在這途中,樹(shù)木漸漸變得矮小,最后只剩下一點(diǎn)枯黃的小草。只有人群帶給這個(gè)地方一絲生機(jī)。當(dāng)我正疑惑為何來(lái)這時(shí),突然,天空上下起了雨。

  我不喜歡山頂?shù)挠。雨水把?xì)小的碎石沖到了平臺(tái)上,看起來(lái)臟臟的。周?chē)囊磺谢颐擅傻,大自然像給我開(kāi)個(gè)了玩笑,下雨意味著我看不到天池了。難道之前的努力都白費(fèi)了嗎?我這樣想著,不知不覺(jué)爬到了山頂。

  果然,天池被白霧被子蓋上了,我有些失落。正當(dāng)我悲傷時(shí),雨突然停了。白霧漸漸散去,天池出現(xiàn)在我眼前。一切仿佛靜止了,清澈的水好像一面鏡子,照亮每個(gè)人的心靈。

  長(zhǎng)白山的美,在于它的一山四季。它的美,深深地印在我的心中。

最美的風(fēng)景作文7

  水很清,天很藍(lán),水珠四濺,干凈極了,像一個(gè)個(gè)躍動(dòng)的精靈。它們是自由的,沒(méi)有任何條條框框能約束它們。

  它們是藍(lán)天、大地的寵兒,孩子們則是它們的寵兒。它們完美得讓孩子們喜悅。的確,它們擁有細(xì)長(zhǎng)的腰,透明光滑的身軀,四周的草兒是它美麗的長(zhǎng)發(fā),花兒是它心儀的發(fā)簪。小蝦小魚(yú)是它生命的活力,孩子們是它快樂(lè)的源泉。

  靜靜地流,有小蝦小魚(yú)與它作伴,不會(huì)孤獨(dú);慢慢地走,有孩子們的笑聲浸它心田,哪會(huì)悲傷?v使哪一天干涸,仍殘留著孩子們的回憶;哪怕有一天,它的容顏不再,還能用昏花的老眼,凝望著已成人的當(dāng)初的孩子。

  或許哪個(gè)頑皮的孩子跌落其中,水花飛舞,它仍用淙淙地流水聲靜靜安慰,孩子又哪閑得住,縱然皮破了,還要忍著痛,大呼小叫地跑。同伴只是笑著逃之夭夭,那受傷的孩子不停地追,還用水不停攻擊。灌木叢可是受冤,總是誤打著。孩子們玩得酣暢淋漓,揮灑著汗水與童年。水聲沒(méi)有那么單調(diào)了,水花聲、笑聲、叫聲,點(diǎn)點(diǎn)滴滴融入它的記憶,化作最美的風(fēng)景。

  孩子們或許會(huì)走,但記憶不會(huì)走。水和孩子,一起在歡笑中脫離了束縛。脫離了生活中的束縛,那么簡(jiǎn)單,又那么臟。孩子們走了,它繼續(xù)做一個(gè)安靜的大地與藍(lán)天的寵兒。淙淙的水聲好像與孩子們?cè)诓簧岬馗鎰e,又像是下一次再見(jiàn)的祝愿。

  水依然清,天依然藍(lán),它只能是歡快的精靈了。只是,它玩累了,它安靜了,悉心收藏這記憶。夕陽(yáng)下,它擁有了最美的風(fēng)景!

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