【精選】文化節(jié)作文三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的文化節(jié)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

文化節(jié)作文 篇1

　　學(xué)校首屆數(shù)學(xué)文化節(jié)開(kāi)幕了，操場(chǎng)上好不熱鬧�。⊥瑢W(xué)們圍在一塊塊展板前看得津津有味。我也迫不及待地參與其中了，走進(jìn)“美妙的數(shù)學(xué)花園”，老師向我們講解神奇有趣的數(shù)學(xué)奧秘，我被深深地吸引住了。聽(tīng)完了老師的講解，接下來(lái)就是同學(xué)間的PK賽了，我興奮地報(bào)名參加。

　　我和好朋友分到一組，排到隊(duì)伍里面，PK隊(duì)伍已經(jīng)排成了一條長(zhǎng)龍。過(guò)了許久終于輪到我們上場(chǎng)了，我的心情十分激動(dòng)。PK開(kāi)始了，我和好朋友都認(rèn)真思考，沉著應(yīng)對(duì)，比分不相上下。最后一道題對(duì)我來(lái)說(shuō)是最難的。題目是：一個(gè)房間里點(diǎn)燃著10支蠟燭，被風(fēng)吹滅了3支，房間里最后還剩幾支蠟燭？我們思考了很久都沒(méi)有想出來(lái)。老師耐心地告訴我們解題思路：由于最后沒(méi)有被吹滅的都完全燃燒干凈，所以剩下的就是被吹滅的那3支蠟燭。答案是3支！我恍然大悟，數(shù)學(xué)真是有趣，還有許許多多知識(shí)等待我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

　　PK賽結(jié)束了，最終我領(lǐng)先一分勝出，老師獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)魔方，接過(guò)獎(jiǎng)品我的心情激動(dòng)不已。好朋友也得到了一枚精美的書(shū)簽，我們互相祝賀，并約好下次再PK。

　　第一次參加數(shù)學(xué)文化節(jié)，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)數(shù)學(xué)這么好玩神奇，數(shù)學(xué)世界充滿奧秘，我更加喜歡數(shù)學(xué)了�；顒�(dòng)結(jié)束了，我收到了“走進(jìn)美妙的數(shù)學(xué)花園”青少年展示交流活動(dòng)的邀請(qǐng)函，我即將接受新的`挑戰(zhàn)，這真是一次難忘的經(jīng)歷。

文化節(jié)作文 篇2

　　9月29日至9月30日上午，我們?cè)趯W(xué)校的操場(chǎng)召開(kāi)了一年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)。

　　一進(jìn)校園，便會(huì)看到各種各樣的樹(shù)木上掛著不同顏色，不同姿態(tài)的變色龍和被剪成五花八門(mén)的花紙。最特別的還是松樹(shù)，被人們裝扮成了一棵棵圣誕樹(shù)，它們又為校園增添了幾節(jié)日氣氛。再往里走，只在北樓窗戶上掛著許多條幅。主要是四好少年的條幅，還有每年文化藝術(shù)節(jié)和學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)都會(huì)掛著的“一切為學(xué)生成長(zhǎng)，一切為教師發(fā)展�！弊詈螅�還有關(guān)于書(shū)籍的條幅。校園里到處都洋溢著濃濃的節(jié)日的氣氛。

　　節(jié)日開(kāi)始了，第一天的節(jié)目分為六年組、五年組、三年組、四年組，他們的節(jié)目主要有大合唱、舞蹈、詩(shī)朗誦。流六年組、五年組、三年組、四年組，中間還會(huì)穿插吉尼斯大賽，吉尼斯大賽分為頂碗、前手翻、跳繩、踢毽子、晃呼啦圈……，我最喜歡的還是四年組的節(jié)目，因?yàn)槲揖褪撬哪杲M的一名演員，我們的節(jié)目主要分為大合唱、詩(shī)朗誦、民族舞、我是小小書(shū)法家這四個(gè)部分。首先是大合唱和詩(shī)朗誦，在表演大合唱和詩(shī)朗誦的時(shí)候，我們手里拿著一個(gè)向日葵，大合唱的時(shí)候，我們只要拿著它就可以了；而在詩(shī)朗誦的時(shí)候。我們會(huì)在“少年進(jìn)步，則祖國(guó)進(jìn)步”這句話里，左手拿著向日葵，右手舉起手來(lái)做一個(gè)動(dòng)作；在“中國(guó)少年”這句話中左手高高舉起向日葵，并和右手一同向左右分開(kāi)。表演這兩個(gè)節(jié)目的時(shí)候，我的心里有些緊張，但是當(dāng)我把我要表演的節(jié)目表演完后臺(tái)下響起了一陣熱烈的掌聲后，我的心情就放松下來(lái)了。接著是民族舞和寫(xiě)字展，在表演這兩個(gè)節(jié)目的時(shí)候，老師曾經(jīng)告訴過(guò)我們：“到演這兩個(gè)節(jié)目的時(shí)候，我們要對(duì)他們當(dāng)背景，要一動(dòng)不動(dòng)的�！毕肫鹄蠋煂�(duì)我們的教誨，我變照做了。

　　這次文化藝術(shù)節(jié)讓我受益無(wú)窮，爭(zhēng)做四好少年，是我們每個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)盡的責(zé)任。

文化節(jié)作文 篇3

　　艷陽(yáng)斜照，雪山為幕，舞臺(tái)搭立，燈籠高掛，彩旗飄揚(yáng)。2月4日，立春之時(shí)，谷城縣五山鎮(zhèn)第二屆年俗文化節(jié)，在鎮(zhèn)廣場(chǎng)隆重開(kāi)幕。

　　精彩的地方民俗文藝表演，農(nóng)產(chǎn)品展銷(xiāo)，品農(nóng)家風(fēng)味小吃，寫(xiě)春聯(lián)，使廣場(chǎng)上人山人海，喜氣洋洋，春意融融，散發(fā)出豐富的民俗文化底蘊(yùn)和濃郁的農(nóng)家年味。

　　舞臺(tái)上，帶有地方濃郁文化特點(diǎn)的文藝節(jié)目，精彩不斷。有的模擬了遠(yuǎn)古年輕男女勞動(dòng)時(shí)節(jié)，載歌載舞，對(duì)唱情歌的歡快情景；有的再現(xiàn)了村民們歡聲笑語(yǔ)，喜慶豐收的勞動(dòng)場(chǎng)面，有的繪聲繪色地重現(xiàn)了先民們狩獵和打漁的場(chǎng)景，劃旱船渲染農(nóng)家節(jié)日氣氛和歌頌了現(xiàn)在的幸福生活，年輕姑娘們的勁暴歌舞，表達(dá)了對(duì)向往新生活的向往。這些精彩的文藝節(jié)目，贏了熱烈的喝采和陣陣掌聲。

　　文藝表演過(guò)程中，穿插了各種互動(dòng)節(jié)目。有本地在家在外的文化名人帶的祝賀和賀禮，有現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)的書(shū)法，有縣圖書(shū)館送書(shū)下鄉(xiāng)的捐贈(zèng)儀式，有青年自愿者為學(xué)校贈(zèng)書(shū)的獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，有對(duì)當(dāng)?shù)貏?chuàng)業(yè)青年，致富能手的宣傳和產(chǎn)品推介，有年俗知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答。這些活動(dòng)把年俗文化節(jié)推向高潮。

　　廣場(chǎng)河邊，土特產(chǎn)展銷(xiāo)和免費(fèi)品嘗小吃攤前，人頭攢頭，臘味飄香。班河鮮活魚(yú)，雜交野豬肉，柴雞，土雞蛋，綠色牛羊肉，蘑菇，木耳，獼猴桃酒，洞藏黃酒等，客人們邊品嘗美味佳肴，邊迫不及待地購(gòu)買(mǎi)這些綠色食品和年貨。

　　廣場(chǎng)東邊青磚灰色的小洋樓前，幾位書(shū)法家，座在長(zhǎng)條桌前，正揮毫潑墨，免費(fèi)為農(nóng)民朋友寫(xiě)春聯(lián)。農(nóng)民朋友們拿著字體工整，飄著墨香的春聯(lián)，帶著喜慶，帶著祝賀，帶關(guān)吉祥，喜笑顏開(kāi)地離去。

　　五山是個(gè)山青水秀的地方，五山是個(gè)人杰地靈的地方，五山更是個(gè)文化底蘊(yùn)豐厚的地方。文化搭臺(tái)，經(jīng)濟(jì)唱戲，使五山鎮(zhèn)如一只深山的金鳳凰，逐漸撩開(kāi)面紗，逐漸為人們所認(rèn)識(shí)，逐漸走向外面世界。帶著對(duì)五山的美好記憶，帶著對(duì)五山深深祝福離去。祝愿五山優(yōu)秀的民俗文化，得到發(fā)揚(yáng)光大，祝愿五山的明天更加輝煌燦爛！

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