【精華】心靈作文9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的心靈作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

心靈作文 篇1

　　高爾基曾說過這樣一句話：“走正直誠(chéng)實(shí)的生活道路，定會(huì)有一個(gè)問心無愧的歸宿�！笔前�，誠(chéng)信把握著人生的航向，有了誠(chéng)信，人生的扁舟才不會(huì)被金錢、榮譽(yù)的大海吞沒。

　　我曾看過這樣一個(gè)故事：有一個(gè)老鐵匠，為人十分誠(chéng)實(shí)。有一次，他打造了一條用于一艘大海船的主錨的巨大鐵鏈。船出海了，但有一個(gè)晚上，海上風(fēng)暴驟起，船上其它鐵錨都放下去了，但不管用，船隨時(shí)都可能沖到礁石上撞個(gè)粉碎。主錨也拋下去了，全船的人都仍緊張，要是老鐵匠在打造這條主錨上的鐵鏈時(shí)，有一點(diǎn)不盡心，船就會(huì)沉沒。但最后，這條鐵鏈經(jīng)受住了風(fēng)浪的考驗(yàn)，船保住了，船長(zhǎng)親自去向老鐵匠道謝。老鐵匠卻平靜地說：“我只是本著良心，盡力做好分內(nèi)的事�！边@是一句看似很平靜，卻又很不平常的'話。這句話包含了兩個(gè)字：誠(chéng)、信。誠(chéng)，不欺心，分內(nèi)的事就要本著良心去做；信，不欺人，要知道事關(guān)己，也關(guān)人。就像這個(gè)故事一樣，假如老鐵匠在鍛造鐵鏈時(shí)，稍有一些不盡心，那么全船的人，包括這條船都難逃大難，可見誠(chéng)信是多么重要。

　　古今中外，誠(chéng)信一直是一種傳統(tǒng)美德。蘇武寧死效忠祖國(guó)是誠(chéng)信；孔勝東堅(jiān)持18年義務(wù)修理自行車是誠(chéng)信；宋慶齡為守約而拒絕去叔叔家做客是誠(chéng)信；華盛頓誠(chéng)實(shí)告訴父親自己砍斷了果樹是誠(chéng)信……誠(chéng)信是開天的巨斧，是補(bǔ)天的五彩晶石，是閃光的金子，是萬物的源泉，是做人的準(zhǔn)則，是成長(zhǎng)的基礎(chǔ)，是生命之樹開出的最美的花。 金錢是耀眼的，權(quán)力是顯赫的，正是因?yàn)檫@金錢與權(quán)力，許多人放棄了最可貴的誠(chéng)信。

　　1999年，日本東芝筆記本電腦因存在嚴(yán)重質(zhì)量問題被起訴。事件發(fā)生后，東芝對(duì)美國(guó)用戶實(shí)行經(jīng)濟(jì)賠償，對(duì)東亞用戶卻一拖再拖，敷衍了事。這種“給美國(guó)人美金，給中國(guó)人補(bǔ)丁”的做法引起社會(huì)各界的強(qiáng)烈不滿，結(jié)果東芝筆記本電腦的銷售暴跌，從此無法在東亞市場(chǎng)立足。東芝丟失了誠(chéng)信，也丟失了市場(chǎng)，這樣的例子還少嗎？可為什么那么多人卻仍然愿意用誠(chéng)信來換短時(shí)間的暴利呢？市場(chǎng)上，摻水的假酒，冒充名牌的衣服、皮包、香煙……真是屢見不鮮。他們這是對(duì)人民不負(fù)責(zé)，對(duì)國(guó)家不負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)不負(fù)責(zé)。

　　有一篇文章，我認(rèn)為有一小段寫出了對(duì)誠(chéng)信最深的認(rèn)識(shí)：“誠(chéng)信是金，品質(zhì)純正而彌足珍貴，值得我們珍藏的心靈的最深處；誠(chéng)信是鏡，照出靈魂的善惡美丑，值得我們自警自勵(lì)；誠(chéng)信是樹，需要施肥，剪枝、澆水、培土，直到長(zhǎng)成正直挺拔、枝繁葉茂的參天大樹；誠(chéng)信是泉，澄澈透明，涓涓不息，蕩漾污穢，滋潤(rùn)心田；誠(chéng)信是火種，需要我們悉心守護(hù)，不但把她播撒開來，成就燎原之勢(shì)，而且薪火相傳，讓每一代人都能感受到她的光明和溫暖……”愿誠(chéng)信的種子在我們每一個(gè)人心底生根發(fā)芽，開花結(jié)果。

心靈作文 篇2

　　書籍是知識(shí)的海洋，我們?cè)谶@蘊(yùn)含著知識(shí)的地方暢游；書籍是湛藍(lán)的天空，為我們插上潔白的雙翼；書籍是無邊的草原，為我們講述那一個(gè)個(gè)奇妙，讓人感動(dòng)的故事……

　　我喜歡讀書，書就是我的一位好朋友，她告訴我人生的意義，使我有了動(dòng)力和努力的目標(biāo)。

　　我和書的故事無窮無盡，今天我就要為大家講一個(gè)：我與好朋友——書的故事。那是一個(gè)秋天的早晨，媽媽有一點(diǎn)事需要到公司里去，媽媽在走之前再三叮囑我：“不要看書了，去做一點(diǎn)作業(yè)，我中午回來檢查哦！還有不要去玩有電的東西！”我心里美滋滋的，媽媽終于要走了，沒人管著我，我就可以盡情自由地在書的'海洋中遨游了！我裝模作樣地點(diǎn)頭，其實(shí)一點(diǎn)也沒聽進(jìn)去�！芭椤遍T關(guān)上了，“媽媽走嘍！”我歡呼起來，“萬歲！萬歲！”我從書架上拿出上次看了一半的《神秘花園》聚精會(huì)神地看了起來。我在《神秘花園》中與瑪麗一起經(jīng)歷了幸運(yùn)與不幸，跟著她和科林走進(jìn)了神秘花園，在那里結(jié)識(shí)一個(gè)個(gè)純樸善良的人們，和他們一起變得開朗和自信。

　　時(shí)間一分一秒地過去，很快就到了中午�！岸＿耍�叮咚”哎呀！糟了，媽媽回來了，我還什么作業(yè)都沒做，我只好硬著頭皮去見媽媽，結(jié)果被媽媽訓(xùn)了一頓�？粗鴭寢屇桥�目圓睜的樣子，我知道我有些過分了。

　　“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！边@句話說得真好！書籍就是像是你的良師，就像是你的益友。我喜歡在書的海洋里盡情遨游！

心靈作文 篇3

　　晚上，我和媽媽一起去白馬澗�；丶业穆飞�，我目睹了一件震動(dòng)我們心靈的事。

　　“嗒嗒嗒”，一聲聲摩托車的呼嘯聲越來越響，我向身后一看，原來是三個(gè)叼著香煙，滿身都是酒氣味的男人。

　　一只貓?jiān)谇懊媛�悠地走著，也許是在觀察著周圍的美味，而那一輛摩托車好像插了一雙翅膀一樣，飛快地直對(duì)著那只貓開了過去，一聲“喵嗚”的慘叫，我不禁閉上了雙眼，因?yàn)槲抑�道，這一只小貓已經(jīng)……

　　還好，它沒死，但樣子卻十分凄慘。貓的后半身和一張網(wǎng)一樣，背都被壓得平平的，四肢張開，它搖著四肢“啾”的一聲躲進(jìn)了樹叢里。而那個(gè)開車的男子吐了一口煙灰，罵道：“這只該死的貓竟然沒死！”而另外兩個(gè)人卻笑了起來，露出了一顆顆發(fā)著光芒的大黃牙。

　　看了他們的行為，聽了他們的話，我并不生氣，反而為他們惋惜，因?yàn)樗麄儾欢異圩o(hù)生命，連一只貓不愛護(hù)，他們還會(huì)對(duì)任何事物愛護(hù)嗎？我敢肯定，不會(huì)。

　　這只是一個(gè)小小的事情，但是他給我們的道理是很大的，一只螞蟻，一棵草，都是有生命的`，生命也是平等的，沒有高低貴賤之分。同樣，生命也是一樣的，只有一回，如果那一只被壓的像一張網(wǎng)的貓是你，你還會(huì)舍得嗎？只有狼心狗肺的心才會(huì)覺得，不就是一只卑賤的貓嗎有什么了不起，如果你這樣想，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了！

　　保護(hù)生命，從一花一草，一貓一狗開始！

心靈作文 篇4

　　在我心靈深處一直有著那么一首“歌”，它如一陣清風(fēng)，為炎熱的夏天帶來陣陣清涼;它如燦爛的陽光，在寒冷的冬季溫暖了你我的心;它又如那盛開的花朵，帶來陣陣的芬芳。那首歌的名字就叫做——師恩難忘!

　　老師如一只紅燭，默默燃燒著自己，為后輩燃盡了所有的熱與光;老師又如花園里的園丁，一生操勞，為花朵撒盡了所有的心血與汗水。 在每個(gè)周日里，我都要去進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。走進(jìn)補(bǔ)習(xí)班，望著熟悉的教室，我的思緒不禁飄到

　　郭老師將這一扇扇原本緊閉的窗戶打開了。透過這些打開的窗戶，我仿佛看到了一個(gè)不一樣的世界，一個(gè)五彩斑斕的世界。我從沒有感覺過，一節(jié)語文課時(shí)間會(huì)上的'如此有趣;很快，一節(jié)四十五分鐘的課就在歡快的氣氛中結(jié)束了。我依然感到意猶未盡。

　　我為我能夠遇到這樣一位良師益友而感到高興、自豪。光陰似箭，我很快在補(bǔ)習(xí)班中待了一個(gè)學(xué)期了。在這一學(xué)期中，我從老師那里學(xué)到了許多知識(shí)。我發(fā)自內(nèi)心的想說，我心靈最深處的那首歌就叫做——師恩難忘!

心靈作文 篇5

　　雁過留聲，是大雁對(duì)藍(lán)天的感恩；滿園芬芳，是花兒對(duì)春天的感恩；大地蔥蘢，是樹木對(duì)土地的感恩。我想每個(gè)人都應(yīng)該有感恩心，如果你還沒有，那么就讓感恩走進(jìn)你的心靈吧！小時(shí)候，父母由于工作繁忙，我常常會(huì)在幼兒園留到最后。老師見了后，伸出了慈母般的手，牽著我去她家吃飯，還關(guān)切地問寒問暖。在我眼里，老師就像一位和藹可親的母親，給了我同樣的“母愛”，從此，老師就走進(jìn)了我的心靈。

　　邁入小學(xué)的大門，我成了一名少先隊(duì)員，在老師的哺育下，我茁壯成長(zhǎng)。以前，我的字總是“龍飛鳳舞”，不是“缺胳膊少腿”就是“畫蛇添足”，老師就耐心地教我，從握著我的手，到放開手，從一橫一豎，到一撇一捺，我的字逐漸有了進(jìn)步�！白魑摹币恢倍际俏业目诵�，一提到寫作文，我就頭暈?zāi)X脹。是老師的才氣縱橫、出口成章，讓我對(duì)作文開始感興趣，到熱愛寫作。這一切都是老師的.功勞。小時(shí)候的我也經(jīng)常犯錯(cuò)誤，但老師從不“體罰”，總是語重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我，至今，我的耳邊常�？M繞著老師的教誨。老師的一言一行，一舉一動(dòng)，都成為我模仿的對(duì)象，即使是一個(gè)眼神，對(duì)于我來說都是莫大的鼓勵(lì)。在告別之際，我發(fā)自肺腑的說了一聲“老師，珍重！”進(jìn)入奉港中學(xué)后，我的班主任雖不是語文老師，可是在我的眼里，簡(jiǎn)直就是哲學(xué)家，因?yàn)樗�有著哲學(xué)家一樣的思維，雖沒有優(yōu)美的語言，可他用理性的言語教導(dǎo)我們?nèi)绾纬砷L(zhǎng)、做人。他雖然會(huì)偶然發(fā)發(fā)脾氣，可那是他恨鐵不成鋼啊。

　　老師啊！滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)，我會(huì)用我的成績(jī)來報(bào)答您的恩情。

心靈作文 篇6

　　一棵小草因?yàn)閷?duì)一滴春雨的感恩，所以它擁有了自己絢爛的花朵；一株幼苗因?yàn)閷?duì)一縷陽光的感恩，所以它擁有了自己甘美的果實(shí)；一只小鳥因?yàn)閷?duì)大地和天空的感恩，所以它擁有了自己翱翔的翅膀。一顆心靈因?yàn)閷?duì)愛和善良的感恩，所以它使自己擁有了鉆石般璀璨光芒。

　　感恩，是心靈對(duì)愛的一種折射；感恩，是心靈對(duì)真、善、美的一種傳播。一顆常懷感恩的心靈，是一片價(jià)值連城的明鏡；一顆常懷感恩的心靈，是那塊世界上第一次被鍍上銀膜的魔幻般的玻璃；一顆常懷感恩的心靈，是霏霏斜雨后澄澈天空中那道七彩繽紛的彩虹。心靈，是一個(gè)人感知世界和愛的真正的耳朵和眼睛，如果沒有感恩之心，那么不管微笑與陽光是多么的甜美和明媚，心靈也不能感到一絲的溫暖；不管綠草和鮮花是多么的美麗，心靈也感受不到一點(diǎn)點(diǎn)的燦爛和繽紛。但假若你有一顆感恩的心靈，你就能在一聲輕輕的.問候里得到一種溫暖與甜蜜，你就能在一片雪花里看到春天溫暖的腳步，你就能在夜晚揥聽到星星和露珠的絮語，你就能在清晨聽到花朵綻放時(shí)那天使般美妙的聲音。

　　我們每一個(gè)人，都是一個(gè)愛的結(jié)晶，都是一個(gè)愛的驛站，都是一個(gè)愛的集合。從襁褓到青春少年的歲月旅途上，父母的摯愛和哺育，老師的關(guān)愛和教誨，同學(xué)伙伴的幫助和鼓勵(lì)，社會(huì)的傾注與關(guān)懷，我們無時(shí)無刻不被愛所深深圍繞和滋潤(rùn)著，無時(shí)無刻不被愛所擁抱和溫暖著。我們成長(zhǎng)的每一分一秒無不閃爍著愛意璀璨而溫馨的光芒，我們難道還不應(yīng)該對(duì)這一切深深感恩嗎？

　　我們要感恩父母，就像小草要感恩那沉默不語的大地，是他們用純潔的父愛和母愛，為我們遮風(fēng)蔽雨，給了我們一片洋溢著愛和溫暖的成長(zhǎng)原野。

　　我們要感恩老師，就像幼樹感恩那和煦的陽光和醇美的雨露，是他們用無私的奉獻(xiàn)和付出，啟蒙著我們，讓我們從少年的懵懂一步步走出，開始編制我們自己玫麗的人生夢(mèng)想。

　　我們要感恩同學(xué)和朋友，就像一朵花感恩另一個(gè)花朵，是他們用誠(chéng)摯的友情，一次次給予我們慰籍和鼓勵(lì)，并肩沐浴陽光，也并肩分擔(dān)風(fēng)雨，在成長(zhǎng)的路上，給我們留下了美好而溫馨的記憶。

　　我們要感恩社會(huì)，就像一縷云霞感恩博大而深邃的天空，是一次次陌生而熱情的幫助給予了我們一縷縷溫暖，是一個(gè)個(gè)陌生而真誠(chéng)的微笑給予了我們挑戰(zhàn)生活的信心，在成長(zhǎng)的歲月里，給予我們明媚而溫暖的陽光。

　　我們要感恩江河……

　　我們要感恩大地……

　　我們要感恩祖國(guó)……

　　感恩，能使一顆心靈成為一泓清泉，蕩漾著甜美而芬芳的幸福。感恩，能使一顆心靈寬廣成原野，擁獲春華秋實(shí)的豐富。感恩，能使一顆心靈變得堅(jiān)毅而執(zhí)著賦予我們?nèi)松�不懈進(jìn)取的自信和勇氣。但正如莊子所說的“天地有大美而不言，四時(shí)有明理而不說”一樣，許多更加值得我們?nèi)ド钌罡卸鞯膼垡夂蜕屏迹�他們�(nèi)鐚庫o海平面下涌動(dòng)的潛流，他們?nèi)缭茍F(tuán)上飄舞的大朵大朵陽光，他們?nèi)鐫?rùn)物細(xì)無聲的春夜細(xì)雨，并非人人都能夠輕易發(fā)現(xiàn)和讀懂的。因此我們還需要有一雙慧眼，他可以透過父母的責(zé)備，讓我們看到父愛母愛的那一份深沉；他可以透過老師對(duì)我們答案的否定，讓我們體悟到老師關(guān)愛的真切；他可以透過同伴、同學(xué)輕輕拉住我們的手給予幫助時(shí)，讓我們領(lǐng)悟到那種傳遞在血液里的真誠(chéng)和力量……

　　我們需要的心靈“慧眼”，它像一架顯微鏡，于平凡的生活小故事中讓我們發(fā)現(xiàn)愛的真諦；它是一塊點(diǎn)金石，讓我們?cè)谄胀ㄉ�活的點(diǎn)滴中發(fā)現(xiàn)愛的璀璨光芒；它是一臺(tái)心靈熱感儀，無論多么細(xì)微或深沉的愛和善良，它都可以敏銳地幫助我們感觸到。有了它，我們就可以從輕輕的埋怨中體味到溫暖和幸福；有了它，我們就可以在霜雪中眺望到春天的陽光；有了它，我們就可以在風(fēng)雨中意想到彩虹的華美。

　　真誠(chéng)的感恩，要從真正感悟愛的真諦開始。

　　真正的感恩，要從我們生活中真正品味到的愛和溫暖開始。

　　用感恩擦拭我們心靈的鏡子，放大那些滋潤(rùn)我們成長(zhǎng)的愛和幸福，你就會(huì)發(fā)信啊，被心靈折射的陽光是多么明媚，悲哀照耀的人生是多么美好！

心靈作文 篇7

　　寬容是做人的基本，如果一個(gè)人不寬容，會(huì)惹來許多不必要的麻煩。因此世界上才需要人們的寬容。

　　如果一個(gè)人不會(huì)寬容，是不會(huì)受到大家的喜愛的，長(zhǎng)輩是不喜歡不惹人喜愛的孩子。如果一個(gè)不學(xué)會(huì)寬容，那么不會(huì)有人去接近他，更不會(huì)成為他的朋友。

　　寬容不是大方，寬容是在事情進(jìn)行到所有參與其中的人都不肯讓步的情況下，能看出一個(gè)的品質(zhì)。有一種情況能看出一個(gè)人寬不寬容。如果在某人犯錯(cuò)時(shí)，批評(píng)的人肯讓步，那么他就是寬容的，然后大家因?yàn)榭吹搅怂�的讓步而一起退一步，事情就這樣解決，誰也沒有傷到誰。

　　寬容是一個(gè)人做人的底線。如果這個(gè)世界上沒有一個(gè)人寬容，那么世界應(yīng)該天天到處發(fā)生矛盾，沒有人能解決，甚至發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。但是人們的心里還是很渴望和平，所以有人就會(huì)很寬容的去對(duì)待事情和人。那些人往往會(huì)受到別人的贊賞和尊敬，他們的存在走到哪里都會(huì)閃閃發(fā)亮�？墒遣⒉皇撬�有的人都如此。有些人的'心就很狹隘。他們做什么事都會(huì)很刻薄，甚至極端，他們把不必要的事情和東西一起拿出來放到這件事情上去說，引起不必要的誤會(huì)，因此他們失去了底線，沒有了寬容，別人就會(huì)很討厭他，而他們也會(huì)不知道原因而糊里糊涂的讓更多人去討厭他。

　　世界上有很多人是寬容的，但是不寬容的人也很多。就看怎么去解決了。如果一個(gè)人寬容，他會(huì)生活的很好；如果一個(gè)人不寬容，他每天會(huì)生活在麻煩、災(zāi)難、困境里，永遠(yuǎn)也走不出來。所以，讓寬容走進(jìn)心靈吧！

心靈作文 篇8

　　遠(yuǎn)離喧囂的塵世，呷一口清茶，在淡淡墨香的氤氳中，我叩開了《莊子》的門，讓心靈在這次穿越千年的旅程中接受神圣的洗禮。

　　友人曾說，中國(guó)古代文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，古典書籍更是汗牛充棟，浩如煙海。但你若想尋找心靈的家園，那讀讀《莊子》吧。

　　讀罷《莊子》，我似乎嗅到了一種清新而不帶一絲塵囂的氣息；

　　讀罷《莊子》，我仿佛看到了睿智的思想之光正在熠熠生輝；

　　讀罷《正字》，我聽到了莊子的心聲；

　　讀罷《莊子》，我心釋然……

　　《莊子》，讓我想了很多，也讓我收獲了很多。讀《莊子》，似乎與一位睿智的長(zhǎng)者進(jìn)行了一次心與心的交流，他帶領(lǐng)我來到了一個(gè)超然物外的精神家園。那里是怎樣的.一個(gè)世界呢？那里，沒有爾虞我詐的追逐，沒有令人疲憊的忙碌，沒有起伏跌宕的浮沉……那一切糾纏在現(xiàn)代人心頭的煩惱與不安,都在莊子所開辟的精神家園中煙消云散�！肚f子》，讓我第一次看到了什么樣的世界才叫一塵不染。

　　品讀《莊子》，我看到了蜩與學(xué)鳩的淺薄無知；我看到了展翅大鵬的矯健雄姿；我看到了“朝三暮四”的猴子的愚昧；我看到了莊周夢(mèng)蝶的迷茫；我看到了解牛庖丁的嫻熟：我看到了莊子，惠子的濠梁之辯；我看到了莊子的濮水之釣……

　　品讀《莊子》，更讓我讀懂了莊子這個(gè)人。他，也許會(huì)被視為那個(gè)時(shí)代的異類吧。他，憤世嫉俗，鄙視富貴利祿，拒絕同統(tǒng)治者同流合污，寧愿住窮閭陋巷，獨(dú)自“曳尾于涂中”。他，安貧自樂，“安時(shí)而處順”，“知其不可奈何而安之若命”，坦然地面對(duì)生活。他，主張無為而治，反對(duì)一切社會(huì)制度……

　　魯迅先生曾如此評(píng)價(jià)過《莊子》：“其文汪洋辟闔，儀態(tài)萬方，晚周諸子之作，莫能先也。”的確，《莊子》一書，文筆汪洋恣肆，富有濃厚的文學(xué)氣息和浪漫主義色彩，不禁讓人稱絕。

　　也許，只有在那么一個(gè)時(shí)代，那么一個(gè)莊子，才能譜寫出這么一部流傳千古的《莊子》吧。

　　讀《莊子》吧，我們會(huì)生活得坦然些，從容些！

心靈作文 篇9

　　從前，看著老師在講臺(tái)上眉飛色舞地給我們灌輸知識(shí)的時(shí)候，我心里非常地羨慕。而此時(shí)，我依然是這場(chǎng)景里的一員，但角色變了，我成了臺(tái)上那位耕耘者，在看著臺(tái)下一雙雙水靈靈的眼睛呢。開學(xué)第一天，自己懷著忐忑的心情站在講臺(tái)前，第一次訓(xùn)練學(xué)生說“上課”，而后教育學(xué)生用整齊響亮的嗓音回答“老師您好”，心里那一刻就如被清新的泉水叮咚叮咚地敲著，感到自己肩負(fù)著神圣的責(zé)任，及從事這份職業(yè)的自豪。

　　心理學(xué)家認(rèn)為“愛是教育好學(xué)生的前提”。古人云：“親其師，才能信其道”。從踏上講臺(tái)的那刻起我知道老師必須放下架子親近學(xué)生，敞開心扉，以關(guān)愛之心來觸動(dòng)他們的心弦，用愛心扣開學(xué)生靈魂深處的門扉。在葉小一年級(jí)三班我擔(dān)任班主任一職。剛進(jìn)班的時(shí)候班上有這樣一位學(xué)生，家境貧寒，他的'父親患有風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，母親癱瘓?jiān)诩�。平常都是姑姑照顧他。男孩既懂事又乖巧，但是這個(gè)小孩非常地膽小，看見老師滿眼的膽怯，總是自己一個(gè)人坐在座位上玩。而且在學(xué)習(xí)漢語拼音的過程中，我也發(fā)現(xiàn)，他發(fā)音不準(zhǔn)，而且沒有同齡學(xué)生學(xué)得快。這時(shí)的我，在課上會(huì)經(jīng)常請(qǐng)他回答問題，告訴他回答問題聲音要響亮，不要擔(dān)心回答錯(cuò)誤，老師不會(huì)怪他。當(dāng)他有答不出的時(shí)候我會(huì)耐心的指引他，告訴他：別著急，慢慢想想。在課后，我經(jīng)常告訴他，多和其他小朋友一起玩耍，不要一個(gè)人坐在那里。并且也讓其他男孩帶著他一起玩，讓他盡快地融入我們這個(gè)溫暖的集體中來。我想這將會(huì)是一個(gè)長(zhǎng)期且艱巨的工作。我是一名新教師，這樣一個(gè)事例雖然不是很深刻，但是自己用愛去改變了孩子，孩子從開始地膽怯漸漸地能和小朋友們說話了。因?yàn)槲业囊粋�(gè)小小舉動(dòng)，改變一個(gè)孩子，欣喜油然而生。

　　我深知自己是位年輕的班主任和教師，許多處理問題的方法還需自己去摸索，去領(lǐng)悟。只有多多學(xué)習(xí)，用理論和實(shí)踐來豐富自己的羽翼，才能飛得更高，飛得更遠(yuǎn)！

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