班級(jí)趣事作文(精選38篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的班級(jí)趣事作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
班級(jí)趣事作文 篇1
今天,剛?cè)肭锾。在第一?jié)下課時(shí),我的同學(xué)們就任意在教室里玩耍。當(dāng)然我后面的同桌范博海也不例外。
他是一個(gè)男孩,叫范博海。他是我的好朋友之一。他在班級(jí)里面是一位普通學(xué)生,和我一樣成績中等。有一次,也就是今天。
不過這件事我得從頭說起……那天第一節(jié)課是英語課。老師在發(fā)試卷,結(jié)果范博?剂5分,那時(shí)我正在改試卷,范博海就過來炫耀那5分的試卷,搞的沒發(fā)改題了。不過我們?nèi)齻(gè)組進(jìn)行比賽,還是我們贏了,因?yàn)槲覀兘M是常勝將軍。就在這時(shí)下課鈴響了。
就在這時(shí)范博海把一個(gè)“神秘”的東西拿出來。原來是老師禁止帶到學(xué)校的悠悠球。我問他:“在哪里買的多少錢”他說:“在麥凱樂里買的25元。”就在這時(shí)我們的宋老師進(jìn)來了,他慌忙的把悠悠球藏起來了。
老師只是宣布了一些事項(xiàng)和學(xué)校的安排廣播就在叫全體老師到會(huì)議室開會(huì)了。這時(shí)范博海又把悠悠球拿到桌子上了。
這個(gè)范博海比我還貪玩。
班級(jí)趣事作文 篇2
我們班是一個(gè)“活寶班”。每一天,銀玲般的笑聲總會(huì)傳遍整幢教學(xué)樓。翻開了這本“趣事本”,笑聲就會(huì)抖落下來!
有一次老師在上古詩《望天門山》一課時(shí),突然提問詩中最后兩名李白是站在哪里看天門山時(shí),我班的小滑頭陳俐暉趕緊舉手,老師覺得他這么積極,回答肯定有把握,就點(diǎn)了他的名字讓他回答!袄蠋,我知道,李帥是站在順江而下的小帆船上看天門山的!
話剛出口,陳俐暉就馬上捂住了嘴。原來陳俐暉把大詩人李白的名字誤說成了我班的李帥,這下教室里可炸開了鍋,全班哄堂大笑起來!有的笑得腰都直不起來;有的眼睛笑成了月牙;還有的笑得直拍桌子,差點(diǎn)兒把桌子掀翻。李帥更是笑得滿臉通紅,像大蘋果似的。平時(shí)嚴(yán)肅的勞老師也被逗樂了,笑得前仰后合。
班級(jí)趣事作文 篇3
來一來,看一看!曲琦有限公司開業(yè)招工了!現(xiàn)缺三女一男,職等你來!
相信你一定很不解這是在干什呢?怎么這么熱鬧?其實(shí)呢,是我這個(gè)江總經(jīng)理在招工呢!
第一個(gè)來的是我的老搭檔項(xiàng)梓淇。她倒是爽快,一口氣便答應(yīng)了。
最難招的要數(shù)王選俊這個(gè)人才了,只可惜這個(gè)人才被競爭對(duì)手鄭總經(jīng)理(婭琦)一馬當(dāng)先的搶走了。哎,真是萬事開頭難呀!
為了不讓本班的其他人才被搶走。我直接找到了我的蛋黃兄弟吳家豪。
嗯我也不知道我要不要加入你們。
剛開始。家豪可猶豫了,不過,經(jīng)過他的沉思,加之我的一旁的蠱惑,他終于說了一句:好吧,蛋白。我加入你們!
謝謝,希望我們合作愉快。我高興極了!
剩下的人。我就坐在椅子上,等著他們不請(qǐng)自來了
叮零零。上課鈴響了,而我的大型招工也結(jié)束了。
班級(jí)趣事作文 篇4
數(shù)學(xué)課的下一節(jié)課就是體育課了,我們非常希望能到操場上去玩。
數(shù)學(xué)課上,童老師說:“只要你們?cè)谶@節(jié)課上表現(xiàn)好,下節(jié)課一定讓你們出去玩!”這節(jié)課我們果真都表現(xiàn)得非常好:紀(jì)律好,沒有人說小話或做小動(dòng)作;發(fā)言積極好,同學(xué)們對(duì)老師的提問都爭著舉手,都認(rèn)真聽講,都端端正正座著。
快下課的時(shí)候,童老師說:“這節(jié)課大家都表現(xiàn)得非常好,下節(jié)課你們就去玩吧。”
老師話音剛落,突然,一名同學(xué)站起來大喊道:“童老師,萬歲!”同學(xué)們都發(fā)出了陣陣笑聲。只聽童老師大聲說:“嘿,還萬歲呢,能活到百歲都成精怪了!”我們立刻都哄堂大笑,就連童老師也笑了起來。
班級(jí)趣事作文 篇5
班級(jí)博餅開始了!
看,各組同學(xué)個(gè)個(gè)睜大雪亮的雙眼,圍著博餅大碗或坐著或站著,調(diào)皮的骰子六兄弟蹦呀,跳呀,遲遲不肯停下腳步。秉權(quán)的小腦袋都已經(jīng)湊到大碗邊了,他沖著那還跳著芭蕾舞的骰子弟弟說:“別轉(zhuǎn)了,快停下來歇歇,你不暈我都看暈了!”嘿,骰子弟弟還真合作,立刻立定站好!笆撬倪M(jìn),是四進(jìn)!”眼尖的袁帥大叫起來。秉權(quán)接過獎(jiǎng)品——跳繩,開心地笑了。
輪到慢郎中燕卓了,他不緊不慢地拿起了大碗里的骰子兄弟,嘴里不住地念叨:“怎么玩?我不會(huì)啊,怎么辦?”媽媽伸手摸摸他的腦袋告訴他:“把骰子小心放進(jìn)大碗里,不要讓它跳出碗!毖嘧柯犕辏⌒囊硪淼胤畔铝索蛔,六個(gè)骰子兄弟在碗里你推我擠一陣后站住。一旁當(dāng)裁判的秉權(quán)媽媽立刻開心地大喊:“哇,好手氣,三紅哦!”大家情不自禁地為他鼓掌,燕卓喜滋滋地接過獎(jiǎng)品——水壺,笑得像花一樣美。
班級(jí)趣事作文 篇6
上課鈐響后,我愉快地走向教室。因?yàn)槲抑,我的學(xué)生們正在讀書?墒牵(dāng)我走進(jìn)去的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)學(xué)生正在領(lǐng)讀。我看在心里,但并沒有在意。心想:可能,他們倆人都想帶讀吧!可不能打消學(xué)生們的積極性。
所以我耐心地等到他讀完后,因?yàn)橐_始上課了,我便讓他們都坐下來。正準(zhǔn)備講課,抬頭卻發(fā)現(xiàn)后面還有一個(gè)孩子站著。我便再次說道:“請(qǐng)坐!”可是,她依然站著,也不說話。“坐下來!”我提高聲音說道。她委屈地看著我。
終于,其它孩子忍不住了:“老師,她坐不下來”、“老師,她不能坐”同學(xué)們紛紛說道!盀槭裁矗俊蔽覓咭暳艘幌陆淌,并未發(fā)現(xiàn)異常,所以帶著些許疑惑的問道。這時(shí),全班學(xué)生異口同聲的說道:“因?yàn)樗龥]有凳子”。我啞然。
班級(jí)趣事作文 篇7
上個(gè)星期上音樂課時(shí),老師要教我們一段《茉莉花》的舞蹈。
老師剛說完話,無論是男生還是女生,都露出了不好意思的神情,有些人還說:"。刻?......
因?yàn)槲堇锩嬗心猩,所以女生不敢做,因(yàn)橛信,男生們也不好意思做。唉!沒辦法,只好硬著頭皮做了。等我們學(xué)完之后,老師讓男生唱歌,女生跳舞,女生跳完。又讓女生唱歌,男生跳舞。我們女生,一邊唱,一邊看。
瞧!男生們做的真是做太可愛了,有的扭扭捏捏,還有的做錯(cuò)了......
我的肚子都笑疼了。
班級(jí)趣事作文 篇8
最近天氣漸漸涼了,感冒開始流行了起來,所以學(xué)校在上個(gè)月就開始施打流感疫苗。在施打時(shí),班上同學(xué)發(fā)生了一些有趣好笑的事。
我們 一到施打疫苗的地方,經(jīng)過醫(yī)生的檢查后,就排隊(duì)去打針了。幫我們打針的護(hù)士小姐和藹可親的問:“小朋友!你最喜歡吃什么食物?”班上一位同學(xué)想了想便回答 說:“義大利面!”那位溫柔婉約的護(hù)士阿姨就一直念著:“義大利面!義大利面……”然后就將針頭小心翼翼刺進(jìn)手臂了。當(dāng)那位同學(xué)的“義大利面”不見了,回 過神來時(shí),發(fā)現(xiàn)已經(jīng)打好了,呆若木雞的模樣令我們捧腹大笑。另一位同學(xué)則是“緊張型”在打針前裝得一副很害怕且痛苦的樣子,但打下去以后卻一點(diǎn)表情都沒 有,轉(zhuǎn)變極大的樣子,又使我們的笑點(diǎn)在度爆發(fā)。
這些有趣的事帶給我們?cè)S多的歡樂和笑聲,使我們開心,使我們笑口常開。希望以后在我們這美麗了校園能有更多有趣的事,使我們的“笑”園,時(shí)時(shí)充滿歡樂。
班級(jí)趣事作文 篇9
今天數(shù)學(xué)課上,委老師舉行了班級(jí)舊物交換活動(dòng)。
委老師先給我們講了舊物交換活動(dòng)的要求,然后活動(dòng)開始進(jìn)行。活動(dòng)剛開始,我就仔細(xì)地尋找著我喜歡的東西,忽然,我聽見有人說:“他居然帶奧特蛋!”我聽這個(gè)聲音是從劉樂天桌子那兒傳來的。一看,劉樂天居然帶了放電龍艾雷王的奧特蛋。我就問他幾元錢?他說:“三元”,我想,這么便宜!我就出了三元錢買了下來。
接著,我又在王昱添那兒買了兩個(gè)賽爾號(hào)的爆丸,他報(bào)價(jià)十四元錢,經(jīng)過我討價(jià)還價(jià),最終以十元買了下來。今天我一共帶了二十元錢,花了十三元,還剩下七元。我又在冷浩均那兒買了五元的小變形金鋼,又用剩下的兩元買了于方以寧的變形機(jī)器人,正好將二十元花完。
通過舊物交換活動(dòng),我學(xué)會(huì)了數(shù)學(xué)計(jì)算和討價(jià)還價(jià),用自己的零花錢買到了喜歡的玩具。
班級(jí)趣事作文 篇10
又一次,我們班發(fā)生了一件有趣的事情。
下了課,老師帶領(lǐng)我們玩游戲。游戲名叫“打老虎”。游戲規(guī)則是獵手們圍成一個(gè)圓,里面圍幾個(gè)人扮的“老虎”,拿一個(gè)皮球當(dāng)“獵人”的“子彈”,如果被子彈打中的“老虎”就退出游戲。
游戲準(zhǔn)備好了,我和幾個(gè)同學(xué)當(dāng)“老虎”,剩下的同學(xué)當(dāng)“獵人”。
游戲開始,獵人們開始用快速射擊,令我們這些“老虎們防不勝防,不一會(huì)兒,一只老虎就被一位獵人的子彈擊中了,這只老虎就退出了游戲。游戲繼續(xù)進(jìn)行,緊接著另一只小老虎被擊中,”小老虎“又退出了,老師說休息一下,我們這些”老虎“就趁這個(gè)機(jī)會(huì)商量一下怎么躲避獵人的子彈。最后我們商量出分散一點(diǎn)躲避,休息完了,”獵人“們打很久打中一個(gè)”老虎“。游戲快結(jié)束了, ”獵人“們還在打,突然,我腳底一滑,摔倒了,子彈正好從我頭上飛過,好險(xiǎn)哪,我沒被打中,”叮鈴……“鈴聲響了,游戲也結(jié)束了。
我覺得這次玩游戲非?鞓罚媸且患腥さ氖!
班級(jí)趣事作文 篇11
我們的班是個(gè)十分有趣的班,也發(fā)上過許多讓人哭笑不得的事。
其中,最有趣的是,一次語文課的時(shí)候。老師要講前一天做的試卷,當(dāng)老師講到如何寫句子的時(shí)候,讓一個(gè)男同學(xué)起來回答問題,那個(gè)男生的聲音很小,老師讓他聲音大一點(diǎn),可他聲音還是那么小,老師讓他說話全班都能聽到,他卻和原來一樣,老師忍不住了,開玩笑地說道:你如果聲音還是那么兄啊,我扇你,你信不信?那同學(xué)堅(jiān)定的搖了搖頭,老師本能地瞪了她一眼,那同學(xué)連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。看他那滑稽的樣子,班里同學(xué)們都笑成了一團(tuán),就連老師也忍不住笑了起來!
還有一次,上課學(xué)科的時(shí)候。我的好朋友qty打了個(gè)噴嚏,把準(zhǔn)備好的面粉吹得滿臉都是,瞬間自己變成了個(gè)唱戲的大花臉。搞得我們的都笑得人仰馬翻!比如有個(gè)同學(xué)的鞋底開了,走起來路來,鞋子就像張著大嘴巴,還有哪個(gè)同學(xué)不小心把鋼筆水噴到了嘴上,將自己搞成了個(gè)“日本ren”!
我們班的趣事多得真是籮筐啊!
班級(jí)趣事作文 篇12
今天,我還沒到教室門口,就看到我們班級(jí)門口站了一大堆人,我趕快跑上去看,我以為有人受傷呢,原來是有一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)的人,她準(zhǔn)備到我們班上。
在這堆人里,我一眼就看到了紹林,他也出來了,只不過紹林沒有看見我,因?yàn)樗诟D(zhuǎn)校生聊天,我一拍他肩膀問:“這個(gè)人你認(rèn)識(shí)?”紹林的回答讓我大吃一驚“不認(rèn)識(shí)!蔽覜]覺的有什么,關(guān)心一下轉(zhuǎn)校生很正常嗎,但是后來的表現(xiàn)又顯的那么不正常。
鈴鈴鈴鈴,一連串清脆的鈴聲,老師伴隨著這清脆的鈴聲走了進(jìn)來,一邊走一邊說:“這位是我們班新來的同學(xué),希望大家以后多關(guān)照一下。”老師說完這話就準(zhǔn)備看是講課了!斑沒告訴我她叫什么名字呢,這樣怎么關(guān)照呢?”紹林突然說。這時(shí)我們班上調(diào)皮的人喔了一聲,紹林的臉一下就紅了。老師對(duì)紹林說:“怎么的,還給你介紹一下,讓你倆見個(gè)面。”我們哈哈大笑起來,少林的臉一會(huì)紅一會(huì)白,實(shí)在掩飾不住自己的難堪,就趴在了桌子上。
班級(jí)趣事作文 篇13
今天崔老師給我蓋了個(gè)章,我準(zhǔn)備補(bǔ)一個(gè)小星星,便找老師要,老師說在辦公室里,我就去了三年級(jí)組。碰巧高然也來了,我們兩個(gè)一起找,旁邊的牛老師見我們找不著,就對(duì)我說:“今天借你們幾個(gè),跟崔老師說,借一個(gè)還十個(gè)!”我跑到了教室里來,對(duì)崔老師說:“崔老師,牛老師說借一個(gè)還十個(gè)。”崔老師沉默了一會(huì),說:“跟她說,太摳門了。”我又氣喘吁吁的來到了辦公室,對(duì)牛老師說:“牛老師,崔老師說您太摳門了!”“告訴她。”牛老師氣不打一處來“我已經(jīng)讓高燃幫她還了。”我又跑回了教室,心想:我就別再告訴牛老師了,不知道她倆還會(huì)怎么說呢。鈴鈴鈴,下課了,牛老師剛進(jìn)來就打開了話匣子:“已經(jīng)借你了,還摳??”崔老師一臉不服氣的樣子!拔乙呀(jīng)讓高燃幫你還了!迸@蠋煶藙僮窊簟4蘩蠋熌,還用說嘛,當(dāng)然更不服氣啦!
快樂的一天。
班級(jí)趣事作文 篇14
在班級(jí)中,有許多有趣的事情,那次“比手勁”在我印象中是最有趣的。
那天下午,老師說要比“手勁”。我心想:完了完了,就我這豆芽胳膊,能比過誰?老師話音未落,幾位同學(xué)就磨拳擦掌,躍躍欲試垂頭喪氣的坐下。
王建勃站起來,拍著牛帥的肩膀,激動(dòng)的說:“不錯(cuò),你真行!” 。在第三輪中,同學(xué)們不知為什么,全都給牛帥加油。第四輪,就是最后一輪中,牛帥比王建勃的斗爭。開始,兩位大將使出全身的力氣,不分勝負(fù),精彩的比賽到了中間,王建勃由于有點(diǎn)比不過牛帥,氣的臉象番茄一樣紅,牛帥汗水濕透了衣服,但還是咬牙不放松。王建勃力氣小了,想放松,沒想到牛帥一個(gè)大反擊把他壓了下去,王建勃又使勁反擊回去,牛帥漸漸不行了,慢慢的放松下來。牛帥輸了,垂頭喪氣的坐下。
王建勃站起來,拍著牛帥的肩膀,激動(dòng)的說:“不錯(cuò),你真行!”
班級(jí)趣事作文 篇15
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,鬧鐘把正在睡美夢(mèng)的我給吵醒了,今天是五年級(jí)開學(xué)的第一天,我的心里滿是激動(dòng)。
走進(jìn)教室里,老師就開始發(fā)新書新本,發(fā)新書、新本肯定是要寫班級(jí)、姓名的,我們寫完后交給老師,老師要一個(gè)一個(gè)檢查。突然,老師笑了起來,我們都詫異地看著老師,只聽老師說:“這是哪個(gè)人寫的四年級(jí)!蔽覀冾D時(shí)哈哈大笑,原來有同學(xué)竟然把五年級(jí)寫成四年級(jí)了,我們還以為正在四年級(jí)的教室里呢!
回家后,我把這件事情告訴了媽媽,媽媽也是笑個(gè)不停,還說我們班簡直就是一個(gè)搞笑幫。又過了幾天,有些同學(xué)怕被大家笑話,每次寫年級(jí)的時(shí)候,都趕快寫成四年級(jí),一連幾天,都沒有再發(fā)生過類似的事情。突然有一天,老師說:“誰又把五年級(jí)寫成四年級(jí)了,誰再寫成四年級(jí),就把誰送到四年級(jí)的班里,再去上一年四年級(jí)!崩蠋熣f完這一連串話以后,所有的人都打了一個(gè)冷戰(zhàn),以后可一定要養(yǎng)成習(xí)慣,千萬不要再把五年級(jí)再寫成四年級(jí),否則,老師又要生氣了。
所以說,習(xí)慣的力量是巨大的,如果一個(gè)人養(yǎng)成好習(xí)慣的話,是會(huì)受益無窮的。
班級(jí)趣事作文 篇16
光陰似箭,日月如梭,距離開學(xué)已經(jīng)過去半個(gè)學(xué)期了,即將迎來一學(xué)期一次的期中考試了。
這天上午剛剛考完試,回班級(jí)的我們心情沉重,十分的緊張、壓抑,個(gè)個(gè)都頂著一張苦瓜臉。因?yàn)槲覀儼嗍窃诔跞^(qū)考試的,所以我們班的集合地點(diǎn)在物理實(shí)驗(yàn)室。
心情沉重且壓抑的我們垂頭喪氣,毫無生氣地走進(jìn)了教室。初中以來第一次進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,我們有那么一點(diǎn)點(diǎn)好奇,有一些比較調(diào)皮的學(xué)生則有些興奮不已。大家都找到了位子,低頭坐好安安靜靜地等待著老師的訓(xùn)話,小夏同學(xué)卻不是這樣。
可能因?yàn)樗谝淮蝸戆,?duì)桌前的這個(gè)水池有點(diǎn)好奇,忍不住擰開了水龍頭。他仿佛使了吃奶的勁來開水龍頭,瞬間大家只聽“嘩一一”,水花四濺,水滴“襲擊”著他身旁的每一個(gè)人,當(dāng)然也包括我。那水花來勢(shì)洶洶,勢(shì)如破竹,猶如一匹匹奔騰的駿馬,灑滿了我的衣服,也灑滿了我的`臉龐。我像一個(gè)落湯雞,身上都濕透了。這一情景仿佛戳中了全班人的笑點(diǎn),大家都哄堂大笑起來,連身負(fù)“重傷”的我也忍俊不禁。
這個(gè)小插曲緩解了我們的壓力,彌漫在教室上空的緊張壓抑的氣氛一下子全部都煙消云散了。
班級(jí)趣事作文 篇17
班上發(fā)生的趣味事情太多太多了,可是有一件事情到此刻一想起就想笑。
因?yàn)槿昙?jí)要做廣播體操,李教師就叫我們提前練習(xí)一下,在練習(xí)的過程中,發(fā)生了許多趣味的事情,剛開始練習(xí)的時(shí)候同學(xué)們不熟悉,有的同學(xué)左手左腳像木偶一樣好笑,該抬左手抬成右手,有的同學(xué)有氣無力的,該打直的時(shí)候是彎著的,像蚯蚓一樣。
過了幾天,經(jīng)過大家的刻苦練習(xí),同學(xué)們都學(xué)會(huì)了,這一天教師看著我們做得十分整齊還挺高興的,可是教師一背對(duì)著給我們做示范時(shí),同學(xué)們就可是有點(diǎn)不聽話了,各做各的,十分亂就像“群魔亂舞”,還有一些調(diào)皮的男同學(xué)在教師背后做“鬼臉”,有的同學(xué)想笑都憋住,怕教師轉(zhuǎn)身看見,把臉憋得通紅。過了一會(huì)兒,教師好像感覺到什么,轉(zhuǎn)身一看,看見同學(xué)做得十分亂,還沒看清楚,同學(xué)們看見教師,又做得整整齊齊。教師以為眼睛花了,又轉(zhuǎn)過身做起示范來,她哪里明白別的同學(xué)搞得怪,僅有同學(xué)們明白,他們想說又不敢說,那個(gè)情景真的是太搞笑了。
可是調(diào)皮歸調(diào)皮,該認(rèn)真的時(shí)候大家都認(rèn)認(rèn)真真地做,因?yàn)槲覀兪且粋(gè)團(tuán)結(jié)的班團(tuán)體,大家都不會(huì)給班級(jí)丟臉。
班級(jí)趣事作文 篇18
“丁零零,丁零零”,上課鈴聲從我耳邊響起,像小麻雀的我們頓時(shí)安靜了下來,靜悄悄地等待著平教師的到來。
可沒過多久,安靜的教室忽然又變得熱鬧起來,“嘻嘻哈哈”,整個(gè)教室都變成了笑的海洋。
華曉孝剛走進(jìn)教室兩步,就“撲通”一下摔在了地上,圓滾滾的身體在地面上打了好幾個(gè)滾兒,我們似乎能看見他肥嘟嘟的肉正在抖動(dòng)著。只見他艱辛地爬起來,身上好像負(fù)著千斤重?fù)?dān)似的,慢吞吞地移到座位上,細(xì)心翼翼地坐到了位子上,假裝捋了捋自我的胡子,老謀深算地說:“根據(jù)我多年行走江湖的經(jīng)驗(yàn),這一次小小的摔跤,只可是是小菜一碟罷了,根本就不足為談!甭犃怂@一番話,我們?nèi)嗤瑢W(xué)上上下下都哈哈地大笑起來。談天熙撐不住,捂著肚子笑了起來,手不停地拍著桌子;華欣怡笑岔了氣,喊了一聲“哎呦”;我笑得用手指著華曉孝,只說不出話來。同學(xué)們無一個(gè)不彎腰屈背,也有蹲在地上笑的,也有捂著嘴巴笑的,每一個(gè)同學(xué)臉上都帶著開心的表情。
平教師來到了教室,所有的笑聲都轉(zhuǎn)化成嚴(yán)肅的表情。
班級(jí)趣事作文 篇19
我們這個(gè)班級(jí)的趣事,多的像星星一樣,我敢大膽地說:“一個(gè)非常不快樂的人,到了我們班一定會(huì)超級(jí)開心!苯酉聛,我將把我們班的一些趣事給大家重現(xiàn)一遍。
我記得,我們?nèi)昙?jí)剛開學(xué)的時(shí)候,發(fā)生過一件很有趣的事。胡老師正在上三年級(jí)第一次課,過了約二十分鐘,我的同桌還沒有來,大概過了二十分鐘,我的同桌才氣喘吁吁地跑進(jìn)了教室,胡老師問:“為什么這么晚才來,是不是睡懶覺了!
“我沒有睡懶覺!彼卣f。
“那為什么遲到這么長時(shí)間?”胡老師說。
“我跑錯(cuò)班級(jí)了,我跑到二(13)班了,我還以為我是二年級(jí)呢!彼t著臉說。
他話音剛落,我們就哄堂大笑,胡老師也哭笑不得,只好讓他先回到座位上。
還有一次,我們上信息技術(shù)課,我們正練習(xí)打字的時(shí)候,突然聽見一位同學(xué)叫了一聲:“。∥宜懒恕N覀冞@一排的同學(xué)都死了。”更奇怪的是,老師竟然淡定地說:“還有誰死了?”我們都用詫異的目光看著老師和那位同學(xué),還有好奇的同學(xué)把頭伸過去看,原來,是他們的電腦死機(jī)了呀!知道真相后,我們哈哈大笑。
我們?nèi)?3)班永遠(yuǎn)是一個(gè)開心、快樂而又溫馨的大家庭。
班級(jí)趣事作文 篇20
這一天班主任們都要去開會(huì),如此一來自習(xí)課就沒有老師看著我們了,班主任老師用粉筆在黑板上寫了兩個(gè)醒目的大字——安靜。就立馬跑去開會(huì)了,霎時(shí)教室里活躍起來,剛才還是鴉雀無聲的,我們現(xiàn)在卻像小鳥一樣嘰嘰喳喳鬧個(gè)不停。
大約過了五六分鐘,聽見有咚咚的腳步聲,同學(xué)們以為老師來了。下座位的急忙撤回座位,看漫畫書的忙著把書藏起來,而在一起談笑風(fēng)生的女生,連忙坐得端端正正。有的人慌忙中抓起桌上的語文書和數(shù)學(xué)書,胡亂地翻閱起來,就是把書拿反了,也顧不上倒過來。
教室門被推開了,誰也沒有想到,進(jìn)來的竟然不是班主任,而是一位女同學(xué)。原來她在同學(xué)們玩鬧時(shí)悄悄出去上廁所。警報(bào)解除后,教室里又掀起一陣洶涌的笑浪。仿佛這不是教室,而是我們自由自在的樂園。
“咚咚咚……”一陣腳步聲傳到同學(xué)的耳朵里,不知是哪位同學(xué)喊道:“老師回來了!”此刻教室頓時(shí)恢復(fù)了平靜,班主任推開教室門,看到我們專心致志的學(xué)習(xí),臉上露出了欣慰的笑容。不知道老師可否猜想到我們剛才過了一段自由自在,快樂的時(shí)光。
噓……不能讓班主任老師知道哦!我們班級(jí)還有很多有趣的事,下次再跟你們道來吧。
班級(jí)趣事作文 篇21
我們班級(jí)里發(fā)生過很多有趣好玩兒的事兒。有的拿著綠外線去打擾老師講課,讓老師大發(fā)脾氣,有的跟老師犟嘴,讓老師無言以對(duì),還有的在上課的時(shí)候居然打了起來,把老師氣得都管不了了。這些還都不算,在我的班級(jí)里還有一件非常搞笑好玩兒的事兒。
那是一天下午,我們的美術(shù)老師沒有去我們班上課,語文老師和數(shù)學(xué)老師也都去開會(huì)了。班里沒有人管我們了,所以我們班特別的吵,仿佛整個(gè)世界都可以聽到我們班那大怪物一樣的吵鬧聲。雖然老師已經(jīng)給我們留了作業(yè),但是我們都不寫。有的還把老師在黑板寫的作業(yè)都給擦掉了,寫上:現(xiàn)在是happy時(shí)間,大家盡情的happy吧!突然之間,整個(gè)教室就像一鍋沸騰的粥一樣,越點(diǎn)越沸,越來越鬧。有個(gè)帶手機(jī)的同學(xué)對(duì)大家說:′來來來,快點(diǎn)兒開黑,等氣開始了,快快快。"于是,幾個(gè)帶手機(jī)的就玩了起來。還有的同學(xué)踩著桌子給同學(xué)們講故事,每個(gè)人的臉上都笑開了花兒。
可好景不長,一個(gè)非常恐怖的聲音傳了過來,不用說,那當(dāng)然是老師了。接下來的故事太過恐怖,所以,故事就到這里。
班級(jí)趣事作文 篇22
奧數(shù)班的課間十分鐘,男生都展開了激烈的“紙聲大戰(zhàn)”。女生把教室的領(lǐng)地拱手,讓給了這些男生們。
外面晴空萬里,火紅的太陽在朝我們微笑。教室里面雖然開了空調(diào),卻抑制不住大家那躁動(dòng)的心,他們有的竊竊私語,有的捧腹大笑,有的在到處宣傳自己的本領(lǐng),真是唯恐天下不亂。
班上一個(gè)同學(xué)拿出一張紙,把紙對(duì)折了一下。突然“啪”的一聲發(fā)出驚天動(dòng)地的響聲。接著,所有男生議論紛紛!扒,這個(gè)我也會(huì),而且聲音更大!薄皝恚覀儽荣惏。”于是一場響聲大戰(zhàn)就這樣開始了。
“啪,啪,啪!币淮右淮穆曇羧堑谜麄(gè)學(xué)校不得安寧,坐我旁邊的喻武更為夸張。他拿出好幾張紙一次性做了個(gè)超大號(hào)“鞭炮”,“嘭”地一聲巨響,幾乎所有人都聽到了,這個(gè)比打炮還響,比打雷還嚇人。被嚇了一跳的同學(xué)開始批評(píng)他浪費(fèi)紙,因?yàn)榧堃呀?jīng)被他弄得殘破不堪。
幸虧上課鈴響了,他才把罷手。沒想到他又偷偷做起了飛鏢。
下課后,他得意洋洋地說起飛鏢。我一看,做得還真像模像樣。四個(gè)角對(duì)稱的很好,而且干凈整潔,不像其他的飛鏢“傷痕累累”。
幾張白紙,都能被他們玩出這么多花樣,佩服!
班級(jí)趣事作文 篇23
我們班就像個(gè)快樂大家族,時(shí)常會(huì)發(fā)生一些有趣的事,今天我與大家分享一下我們班的一件趣事。
下午的一節(jié)自習(xí)課上,天氣有些悶熱,坐在后面的同學(xué)就隨手把教室里的窗戶開了一半,結(jié)果我們是涼快了,可從窗戶外飛來的一位“陌生客”一下子就打破了教室里的寧靜。“哇!救……救命!”一位同學(xué)叫嚷起來。大家回頭一看,只見一只馬蜂在教室里來回飛行著,同學(xué)們頓時(shí)都心驚膽戰(zhàn)起來,生怕它會(huì)蟄傷自己。
有的同學(xué)聳了聳肩膀,一股腦兒地把腦袋往衣服里使勁地鉆;有的同學(xué)用本子遮擋住了臉,有的同學(xué)手中拿著書,拼命地在那兒揮舞著,示圖想要把它驅(qū)趕出去?蛇@位馬蜂“先生”好象十分悠閑,一會(huì)兒飛到東,一會(huì)兒飛到西,就是不出去。這時(shí),只見我班的調(diào)皮鬼他身先士卒,“嗖”地一聲站了起來,左右手分別握著軟尺和鉛筆,在那大喊道:“兄弟們!跟著我,打死它,保衛(wèi)自己!”大家聽到他的一聲號(hào)令,安靜的教室一下子就喧騰起來,他們紛紛站起身,向它揮舞著各自手中的“武器”……沒想到,他們的“威脅”還挺管用的,居然真的把它給請(qǐng)了出去,教室里立刻又恢復(fù)了平靜。
每當(dāng)想起這節(jié)自習(xí)課,就會(huì)想到這有趣的場面,我還是會(huì)忍不住哈哈大笑起來。
班級(jí)趣事作文 篇24
“我就不信會(huì)輸給你!痹S佩佩對(duì)桂雅琪喊道。
原來大課間時(shí),桂雅琪對(duì)我們班的“舞蹈大王”許佩佩說:“許佩佩,我要跟你比舞蹈,敢不敢!”許佩佩滿不在乎地說:“來就來,誰怕誰!”就這樣,一場課間的舞蹈大賽開始了!
許佩佩先表演了一段優(yōu)美的中國舞,大家鼓起掌。桂雅琪一見,表演了一支動(dòng)感十足的拉丁舞,大家也鼓起了掌。許佩佩接著又跳了一支舞,桂雅琪也跳了一支舞,可還是分不出誰高誰低。
這時(shí),有一位同學(xué)建議說:“你們跳舞比不出來,那你們可以比基本功呀!痹S佩佩和桂雅琪都覺得不錯(cuò),于是,她們就比起了基本功。許佩佩覺得壓腿桂雅琪肯定不會(huì),就讓桂雅琪跟她學(xué)壓腿。她把腿架在桌子上,肚子緊貼在大腿上,可她萬萬沒想到桂雅琪竟然也有模有樣的壓著腿。許佩佩見自己和桂雅琪難分伯仲,她很著急,只好用最拿手的踢腿了。意外發(fā)生了,許佩佩剛踢起來,就刮破了桂雅琪的臉,她哭了起來。班長趕忙跑到辦公室告訴了老師。
最后,老師讓許佩佩和桂雅琪互認(rèn)錯(cuò)誤并到后面罰站才結(jié)束了這一紛爭。
班級(jí)趣事作文 篇25
今天晚上,金易平的爸爸接我去她家排練。為什么要去排練呢?因?yàn)樾瞧谌,我們要代表班?jí)去比賽!
來到了金易平的家里,金易平媽媽給我、朱啟嘉、江雨涵、楊心悅和蔣曉涵各發(fā)了一張白紙,白紙上記錄著我們的臺(tái)詞。我要先熟悉臺(tái)詞,才能表演的夠精彩。
開始表演了,我先跟朱啟嘉驚訝地說了一句話(我演的角色是爸爸,朱啟嘉演的角色是媽媽):”三冬子家的那個(gè)孩子,數(shù)數(shù)已經(jīng)數(shù)到一百了。ㄟ@是臺(tái)詞)“朱啟嘉說:”那個(gè)孩子的出生,比丁丁還晚了三個(gè)月。丁丁呢,還不識(shí)數(shù)。“說完,我們就退場了。
然后,我們就坐在旁邊,吃著點(diǎn)心,看著表演。我心想:多舒服。
接著又到我出場了,我先大聲地叫了一聲:”丁丁,丁丁,快過來!“楊心悅走了過來,(楊心悅演的角色是丁。┪依鴹钚膼偟氖,另一只手指著一只羊,說(蔣曉涵演的角色是羊):”一只羊,兩只羊——“
我火冒三丈沖地著楊心悅叫:”難道你連兩個(gè)數(shù),三個(gè)數(shù)都學(xué)不會(huì)嗎?“
最后,我向楊心悅罵了好幾句話,(當(dāng)然,罵的話都是我的臺(tái)詞)我實(shí)在忍不住了,踢了楊心悅一腳! (當(dāng)然,這都是書本叫我這么做的)
后面的事我就不說了。
祝我們?cè)谛瞧谌硌莸臅r(shí)候能得到好成績。
班級(jí)趣事作文 篇26
班里有個(gè)小h,有時(shí)行事深不可測(cè),有時(shí)卻與一些“笨中之笨”的呆瓜沒啥兩樣!
“喂——”小j調(diào)皮的對(duì)我大叫,“我們一起去捉弄小h吧!薄安惶冒伞!蔽一貞(yīng)!澳俏易约喝!”
小j鬼鬼祟祟地小步走進(jìn)教室,可小h好似知道小j要捉弄他,忽然不見了蹤影。小j自覺無趣,又去別處找了,可還是“空手而歸”。
午自修到了,小h回到了自己的位置。小j暗想機(jī)會(huì)來了,他趁老師還不在,就站起身來,對(duì)著小h大叫一聲:“滾!”小h竟不辨這話的話意,還真雙手抱膝,頭頂?shù)孛妫惹胺,再向后滾,像個(gè)木馬似的(有刻意表演的意思,難度系數(shù)9.1)。真是笨蛋所為。∪堑么蠹夜笮。
老師進(jìn)了教室,正好看小h在地上滾著,目瞪口呆:“你為什么在地上滾著呢?”“小j對(duì)我說滾的!”我想這回小j慘了?衫蠋焻s罵了小h:“你個(gè)笨蛋,你是非不辨的嗎?”我想想也好笑。之后,他起來,看看自己身上有些塵土,就拿掃帚來刷干凈,真是愚笨到家。
我擔(dān)心:如果有人更為調(diào)皮地喊“跳!”,估計(jì)他就要去跳樓了吧,我們班可是在三樓呢!
班級(jí)趣事作文 篇27
上個(gè)星期一,我們班發(fā)生了一件同學(xué)神秘失蹤的事。他的名字叫田子軒,下面我給你們講這個(gè)趣事——
上課的時(shí)候,突然一個(gè)同學(xué)說:“老師,我的同桌沒進(jìn)教室!
老師摸著頭說:“是呀,田子軒怎么沒來?”
我說:“找個(gè)同學(xué)去看一下吧!”
老師一臉微笑,摸著我的頭說:“那么,你就去吧!
“我?”
老師又說:“對(duì)呀!你去吧!
我面無表情地說:“好吧!”
我想他一定是又走錯(cuò)教室了,就一個(gè)班挨著一個(gè)班,仔細(xì)地找啊看啊,也沒看見他,他似乎被壞人抓走了一樣。當(dāng)我找到二年級(jí)六班時(shí),“嘻嘻!”他正在里面聽老師講課呢,這個(gè)教室是我們以前的教室。
我對(duì)老師說了一聲:“報(bào)告!”
老師望著我問:“小同學(xué),有事嗎?”
“有事,”我立刻跑到老師身邊小聲說,“請(qǐng)那個(gè)穿紅黃色衣服的同學(xué)出來一下,”
老師這才發(fā)現(xiàn)多了一個(gè)“不速之客”,把田子軒領(lǐng)了出來。
我無語地對(duì)他說:“田子軒,你又跑錯(cuò)班級(jí)了!”話音剛落,二(六)班的同學(xué)都笑瘋了。
田子軒,你又成為別人的笑料了。哎!
班級(jí)趣事作文 篇28
我旁邊的那對(duì)同桌,一個(gè)學(xué)習(xí)很好,一個(gè)位居中下游,倆人簡直就是一對(duì)“反義詞”。
上課時(shí),那位學(xué)習(xí)不好的,總是找學(xué)習(xí)好的說話。學(xué)習(xí)好的也總搭話,但名次從未掉過,反而越來越好;而學(xué)習(xí)不好的,早已被老師放棄了。
這天,老師實(shí)在忍不住了,講了個(gè)故事:一個(gè)飛機(jī)上,有頭豬和一只鸚鵡。豬和鸚鵡在不停地罵機(jī)長,機(jī)長忍無可忍,把他倆踢下了飛機(jī)。豬掉了下去,鸚鵡卻拍拍翅膀飛走了,走前還嘲笑豬:“哈哈哈!你傻了吧!我是會(huì)飛的!
老師對(duì)那個(gè)學(xué)習(xí)不好的說:“梁宇!你傻了吧!人家趙辰好會(huì)飛!”又對(duì)趙辰好說:“趙辰好,你也傻了吧!人家梁宇雖然是頭豬,但他的肉價(jià)值連城!”我們愣了一秒,隨即哄堂大笑起來,只有梁宇低著頭不說話。
從那以后,梁宇上課找趙辰好說話的頻率少了許多,他的字體也比之前好了許多,成績也開始“起飛”,已經(jīng)從“下中游”到了“中游”,從“中游”到了“中上游”,從“中上游”到了“上游”……這飛躍的提升使老師和同學(xué)都大為震驚。
誰說丑小鴨不能變天鵝呢?誰說乞丐不能成為老板呢?誰說殘疾人不能成功呢?相信我,只要你堅(jiān)持,努力就會(huì)成功!因?yàn)槔俗踊仡^金不換呀!
班級(jí)趣事作文 篇29
同學(xué)們,在你們的班級(jí)里有沒有發(fā)生過有趣的事情呢!我來說說我們班的吧!
有一次,我們?cè)谏险n,突然聽到了一聲“教室里有蜜蜂,快別動(dòng)!迸鷤儑樀民R上躲起來,而我們男生在教室里找了好久,也沒看到蜜蜂。我們看到了一個(gè)人在笑,下課去問他是不是他編的,他說:“是!闭帽灰粋(gè)女生聽到了,那個(gè)女孩子馬上去告訴其他人,把這個(gè)男孩子懲罰了一頓。
還有一次下課的時(shí)候,我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不明生物在窗子上。我們幾個(gè)男生自告奮勇去消滅它,有的拿著書,有的拿著筆,還有的拿著紙團(tuán)。拿著紙團(tuán)的同學(xué)對(duì)著那個(gè)生物扔過去,好像不起什么作用,生物一動(dòng)不動(dòng)。拿著鉛筆的同學(xué),用筆頭射過去,結(jié)果也沒射中。拿著書的同學(xué)過來了,他很勇敢,慢慢靠近窗戶,一拍,就把生物拍死了。干掉那個(gè)生物,我們也可以安安心心上課了。
還有一次上科學(xué)課,老師讓我們討論一下。頓時(shí),教室里炸開了鍋,歡聲笑語。同學(xué)們發(fā)揮各種想象力,千奇百怪的想法都出來了。我們喜歡這樣有活力的課程,老師也得到了想要的答案。
這是我們班的趣事,你來說說你們班的趣事吧。
班級(jí)趣事作文 篇30
我們班是一個(gè)充滿歡聲笑語的集體,在這樣的班級(jí)里,身心得到了一種放松,同時(shí)也能感覺到一絲絲的幸運(yùn)。
周五語文課上,邢老師給我們報(bào)聽寫。“濯清漣而不妖”的“漣”字,好多同學(xué)都寫成了“蓮花”的“蓮”字,邢老師很生氣,讓我們?nèi)嗔P抄。大家都垂頭喪氣的抄起來,緊接著,小何同學(xué)開始背誦《陋室銘》中的主旨。大家都很緊張,屏氣凝神地注視著她,生怕背錯(cuò)一點(diǎn)兒,連累大家。
好不容易順利背誦下來,大家長舒一口氣,但邢老師馬上又說:“大家別高興的太早了,還有小耿同學(xué)呢?”說完臉上露出一副得意洋洋的神態(tài)。果然小耿同學(xué)沒有過關(guān),大家露出一副泄氣而可憐的狀態(tài),但邢老師突然改口道:“小耿同學(xué)寫錯(cuò)了,是全班罰抄,還是小耿同學(xué)罰抄?”結(jié)果大家異口同聲說:“小耿同學(xué)罰抄!”當(dāng)然,除了小耿同學(xué)之外。這時(shí)邢老師用她尖銳的眼神望著我們說:“你們真夠黑的,本是同根生,相煎何太急!”全班同學(xué)哄堂大笑。
我們就是這樣一個(gè)班級(jí),有煩惱,有快樂,讓我們?cè)谑斋@知識(shí)的同時(shí),也洋溢著一絲絲快樂氣氛。
班級(jí)趣事作文 篇31
我已經(jīng)上了四年小學(xué)了,從一年級(jí)到現(xiàn)在發(fā)生了不少有趣的事情,其中最令我難忘可算是二年級(jí)的拔河事件了。
當(dāng)時(shí),賀老師選了三十二個(gè)拔河比賽的參賽選手。其中,就有我們班的“笑話大王”——趙思垚。我心里想:趙思垚不僅力氣大,而且愛講笑話,只要他參加,我們絕對(duì)穩(wěn)拿第一。
下午比賽的時(shí)候,觀眾們一起喊加油,那聲音,仿佛是一只雄獅的怒吼。只聽“砰”的一聲槍響,我們班的選手們一起用力向后拉繩子,對(duì)手們當(dāng)然也不會(huì)輕易認(rèn)輸,中間的紅領(lǐng)巾一會(huì)左,一會(huì)右,很難分出勝負(fù)。就在這個(gè)緊要關(guān)頭,趙思垚陰陽怪調(diào)地來了一句“你們敢無視本官的眼皮!弊寣(duì)方們哈哈的笑。機(jī)不可失,失不再來,我們輕輕用力一拉就輕松地戰(zhàn)勝了二·(1)班。
后來,我們因?yàn)橼w思垚的笑話連連戰(zhàn)勝了許多班級(jí),進(jìn)入了決賽。不料,好事卻惹來了壞麻煩
原來,趙思垚還想用笑話立下大功?刹恢獮槭裁,這次他卻說成了“我無視了您的眼皮,實(shí)在是對(duì)不起!,這次的笑話讓對(duì)方士氣倍增,用力一拉,把我們弄了個(gè)嘴啃泥。
最后結(jié)果出來了,我們是年級(jí)第二。這,可都是趙思垚惹的禍。
雖然現(xiàn)在趙思垚已經(jīng)和我分班了,但是他那次的“聰明反被聰明誤”我永遠(yuǎn)忘不了。
班級(jí)趣事作文 篇32
每個(gè)班級(jí)都有屬于自己中隊(duì)的趣事,我們班級(jí)里的趣事,說多不多,說少倒也不少。、
記得一天中午的午會(huì)課,老師讓我們自習(xí),然后走到黃菊的桌子前,向他借了一把剪刀,老師要干什么呢?只見她手里拿著一把剪刀,向吳田木走去,打量著她的頭發(fā),哦!原來老師要當(dāng)一回“理發(fā)師”!
“吳田木,你的鬢角頭發(fā)太長了,我?guī)湍慵舳桃稽c(diǎn)吧!”老師笑呵呵的看著他,怎么看這老師有點(diǎn)笑里藏刀呢。吳田木也很識(shí)相,雖然想反抗,可看見老師那笑,就乖乖“投降”了。我們看著他那悲慘的遭遇,忍不住哄堂大笑!安灰?jiǎng),?dāng)心剪到耳朵!頭不要歪!”伴隨著老師的叮嚀和我們的笑聲,吳田木最慘痛的一次理發(fā)經(jīng)驗(yàn)結(jié)束了。
可老師好像還沒過癮,開始打余凱的主意了,吳田木不甘心就他一人,要找一個(gè)墊背的,殷勤地為老師做好助手的工作。一會(huì)兒拿報(bào)紙墊在余凱的頸后,一會(huì)兒告訴老師他頭發(fā)哪里長了。余凱十分無奈的任老師擺布,還不忘瞪那殷勤的某人,心中肯定在想交友不慎吧。
相信他們一輩子都不會(huì)忘了這次的理發(fā)經(jīng)歷吧。我認(rèn)為最為一名合格的中學(xué)生,應(yīng)該做好最基本的,保持整潔的儀容儀表,這樣給人也是一種舒服的感覺。
班級(jí)趣事作文 篇33
一場大雪過后的一天,最后一節(jié)是語文課,杜老師同意讓同學(xué)們?nèi)ネ嫜,教室里一下子就熱鬧起來。
來到操場,操場上鋪了一層厚厚的雪,如果你仔細(xì)的看,會(huì)發(fā)現(xiàn)它在發(fā)光,像星星一樣一閃閃的,踩上去還咯吱咯吱的響,回頭一看,一串串腳印湊成了精美的圖案。就在我看雪時(shí),突然被一個(gè)雪球擊中了,我沒有理會(huì)那個(gè)雪球,去找楊靜怡幾個(gè)小伙伴去了。剛開始我們不知道干什么,幾個(gè)人七嘴八舌地討論著,我們堆雪人吧!不知誰喊了一句,大家都同意了。
首先我們鏟了很多的雪,就算是雪灌進(jìn)了褲子,我們都沒有在意,一樣開心,把雪堆成小雪山,又用雪滾了一個(gè)圓球當(dāng)腦袋,放在雪山頂部,就在我們想用什么做眼睛的時(shí)候,我摸到一個(gè)硬硬的東西,呀,是石頭,雖然有點(diǎn)小,不過可以用呢。雪人堆好了,感覺少了點(diǎn)什么,我看了看四周,從王煜瑤身上取下了她的紅領(lǐng)巾,挽在了雪人頭頂,像極了小紅帽。
我們準(zhǔn)備叫杜老師來看看我們堆的雪人,這時(shí)候放學(xué)鈴響了,杜老師讓同學(xué)們集合,雖然大家都意猶未盡,可是最后都戀戀不舍的回家了。
班級(jí)趣事作文 篇34
有首歌的歌詞是這樣的:小城故事多,充滿喜和樂……其實(shí)在我所在的班級(jí)中也有著許多故事,十分有趣!
今天,我們象往常一樣上著下午的第一節(jié)課,大部分人都在認(rèn)真聽講,可是突然一個(gè)很不和諧的聲音冒了出來“老師,小胖(對(duì)他的昵稱)他把墨水全甩出來了,臉上、墻上全是”,我趕緊看了過去:只見小梅皺著眉頭,一副抱怨的樣子,一會(huì)兒看看身上,一會(huì)兒摸摸臉上,超級(jí)好笑!這時(shí)此起彼伏的笑聲已經(jīng)在教室響了起來,我也不例外,“哈哈哈哈……”,因?yàn)橥瑢W(xué)的臉仿佛被化了妝,而且像極了那種小丑的妝,這兒一點(diǎn),那兒一撇。我們?nèi)徊活櫖F(xiàn)在是上課時(shí)間,也不顧老師了,因?yàn)槔蠋煷藭r(shí)也笑了起來,于是個(gè)個(gè)都膽子大起來了,遭殃的同學(xué)不閑著,要急于把這飛來的橫禍解除掉,紛紛請(qǐng)求老師要處理一下。
事后,我問了小胖前面的同學(xué),到底是怎么發(fā)生的。原來,小胖本身就愛做小動(dòng)作,他特喜歡咬筆頭,這次,他咬的是水筆,誰知道他的牙齒已磨練出如此神功,居然能把筆頭咬破,濺出墨水來,禍及殃池啊!
這小胖,雖然他的做法是不對(duì)的,違反了課堂紀(jì)律,卻也給了我們歡樂,給了我們笑聲,他的這件事還真有趣呢!
班級(jí)趣事作文 篇35
這個(gè)星期五,老師為迎接期末的到來給我們聽寫,沒想到有許多同學(xué)成績不理想,我,徐盈,陳慶偉,左琦倫,葉任鵬,方嚴(yán)決定給這些考的不好的同學(xué)重新聽寫。
開始聽寫了,我們速度很慢,隔了一會(huì)兒,廣播說:請(qǐng)還沒放學(xué)的班級(jí)馬上回家!廣播重復(fù)了幾遍,我們象耳邊風(fēng)似的管也不管,繼續(xù)聽寫。
沒想到,可怕的事情發(fā)生了,教導(dǎo)主任來檢查班級(jí)的放學(xué)效果,看見我們班許多同學(xué)還在教室,大聲對(duì)我們吼道:“你們5.3班嚴(yán)重超過放學(xué)時(shí)間,我要重重的給你們扣分,還要告訴你們?cè)蠋!“說完,就氣呼呼地走了,看來是去告訴袁老師了。
幸虧我們機(jī)靈,教導(dǎo)主任剛走,我們集體說:“快點(diǎn)跑!“然后就收拾書包,趕緊走,連那些沒聽寫完的同學(xué)都不管了,現(xiàn)在最重要的是溜之大吉!如果教導(dǎo)主任把袁老師叫過來后,看不見一個(gè)人,戲弄一下那嚴(yán)格的教導(dǎo)主任。我們象瘋了般逃出校園,以最快的速度趕回家,只要不被那教導(dǎo)主任逮個(gè)正著就行。
我回到家,因?yàn)樵趯W(xué)校走得太急,連自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)都忘拿回來,但是,我還是高興的,因?yàn)樾疫\(yùn)逃過了這一劫!
班級(jí)趣事作文 篇36
我有一群和我很要好的朋友,今年正直夏天,我和我的那群朋友閑得無事,便開始玩起了打水仗的游戲,你可別覺得這沒有什么有趣的,但是,內(nèi)容卻是讓人回味無窮啊。
叮叮叮叮,下課鈴響了,我和同學(xué)吃完中午后,便回到教室,閑來無事,和同學(xué)打水仗。我們先是分為兩個(gè)小組,一盆水一盆水的往‘?dāng)橙恕砩蠞,‘(dāng)撤健闹芴K曼假裝投降,潛入我方做奸細(xì),后來被劉燕識(shí)破,被我方用水打回‘?dāng)撤健,成為了落荒而逃之輩?/p>
‘?dāng)撤健牢曳奖鴱?qiáng)力大,借假裝投降,想打我們個(gè)落花流水,但是在多次都未成功的前提下,在我方和‘?dāng)撤健膱?jiān)持對(duì)戰(zhàn)下,‘?dāng)撤健晃曳酱虻娜頋裢,叮叮叮叮,呵呵,上課了,我們本來以為不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn),但是到了最后,我們還是都被老師叫道了辦公室,老師聽了我們的作戰(zhàn)計(jì)劃后,馬上叫我們的家長來說、到了學(xué)校,沒有辦法,回家后,是死是活,就只有看天意了。
到了第二天,我們都是無一幸免,全部感冒。
經(jīng)過這件事后,我決心不在作戰(zhàn),玩水了
班級(jí)趣事作文 篇37
“丁零零,丁零零”,上課鈴聲從我耳邊響起,像小麻雀的我們頓時(shí)安靜了下來,靜悄悄地等待著平老師的到來。
可沒過多久,安靜的教室忽然又變得熱鬧起來,“嘻嘻哈哈”,整個(gè)教室都變成了笑的海洋。
華曉孝剛走進(jìn)教室兩步,就“撲通”一下摔在了地上,圓滾滾的身體在地面上打了好幾個(gè)滾兒,我們似乎能看見他肥嘟嘟的肉正在抖動(dòng)著。只見他艱辛地爬起來,身上好像負(fù)著千斤重?fù)?dān)似的,慢吞吞地移到座位上,小心翼翼地坐到了位子上,假裝捋了捋自己的胡子,老謀深算地說:“根據(jù)我多年行走江湖的經(jīng)驗(yàn),這一次小小的摔跤,只不過是小菜一碟罷了,根本就不足為談!甭犃怂@一番話,我們?nèi)嗤瑢W(xué)上上下下都哈哈地大笑起來。談天熙撐不住,捂著肚子笑了起來,手不停地拍著桌子;華欣怡笑岔了氣,喊了一聲“哎呦”;我笑得用手指著華曉孝,只說不出話來。同學(xué)們無一個(gè)不彎腰屈背,也有蹲在地上笑的,也有捂著嘴巴笑的,每一個(gè)同學(xué)臉上都帶著開心的表情。
平老師來到了教室,所有的笑聲都轉(zhuǎn)化成嚴(yán)肅的表情。
班級(jí)趣事作文 篇38
前幾天,我們班同學(xué)下課后都喜歡玩一項(xiàng)有趣的游戲——拔河。
“青青大雪松……”伴隨著下課鈴聲,寂靜的校園頓時(shí)熱鬧起來,老師剛宣布“下課!”,同學(xué)們就長長地舒了口氣,沖到教室外迎戰(zhàn)早已等得不耐煩的十二班同學(xué)。我們各抓住繩子的一端,用力拉著,漸漸地,繩子向他們那靠攏,我們也不甘示弱,使出了吃奶的力氣,慢慢地繩子向我們這邊“進(jìn)軍”了,雙方都漲紅了臉,就像一個(gè)個(gè)熟透了的“蘋果”。
突然,我感到手被繩子割得鉆心地疼,看看其他同學(xué),有的頭上都滲出汗珠了,不一會(huì)兒,我們招架不住了,連連敗退。就在這時(shí),我忽然感到后面像被拉住了,繩子停止了前進(jìn),回頭一看,哦,原來是剛才站在一旁觀戰(zhàn)的女生也加入了這個(gè)隊(duì)伍。慢慢地,十二班的被我們帶著“走”,最驚險(xiǎn)的一次,十二班的同學(xué)差點(diǎn)兒進(jìn)女廁所。當(dāng)然,他們也進(jìn)行了多次的反攻,但都被我們班的“大力士”——黃澤龍以迅雷不及掩耳之勢(shì)給拔了過來。
短短的十分鐘過去了,大家看看對(duì)方漲紅了的臉,又看看自己那雙布滿了“紅蚯蚓”的手,都忍不住笑了!
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