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意義的事作文

時(shí)間:2022-12-01 04:23:59 意義 我要投稿

【熱門】意義的事作文9篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的意義的事作文9篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門】意義的事作文9篇

意義的事作文 篇1

  今天是圣誕節(jié),下午學(xué)校舉行了圍棋、象棋、機(jī)器人足球比賽,還有滑輪、剪紙、書畫、科學(xué)小制作、機(jī)器人平衡車等展示。我們班的李書函、林子淵、梅家銘、張揚(yáng)、葉軒銘參加了圍棋比賽,他們下得最好的是林子淵。

  我們以小隊(duì)為單位去觀看比賽,我們先看了圍棋、象棋、機(jī)器人足球比賽,機(jī)器人足球比賽太好看了,它們球踢得很激烈,太有意思了。我們又去看了科學(xué)小制作,他們做的導(dǎo)彈、輪船等都特別好。其中有個(gè)東西我叫不出名字,他看上去象個(gè)盒子,往盒子里看,里面好像有千層萬層的眼晴,每個(gè)眼睛好像看著你。接著我們?nèi)タ戳思艏、書畫和機(jī)器人平衡車,這些作品太棒了,讓我們羨慕不已。

  最后我們?nèi)⒂^了我們學(xué)校的榮譽(yù)室。榮譽(yù)室里的`獎(jiǎng)品獎(jiǎng)杯真多啊,擺滿了一屋子,我真為我們學(xué)校感到驕傲。我們學(xué)校真是太棒了。

  今天,我見識(shí)了很多我從未見識(shí)過的東西,還了解了我們學(xué)校得到的各種榮譽(yù),今天的圣誕節(jié)過得太有意義了。

意義的事作文 篇2

  這天放學(xué)了,我想爸爸媽媽平時(shí)下班晚,于是我就思量著我何不先出去玩會(huì)兒呢?起了貪玩的心思,我就再也等不及了,我背上書包,一溜煙就來到了最喜歡的小橋邊。我一會(huì)兒去找石頭,扔進(jìn)小河里打水漂,一會(huì)兒又脫下鞋子,下到小河里抓小魚、小蝦……不知不覺天就黑了。我看這么晚了,爸爸媽媽肯定要回家了,于是我趕緊穿好鞋子準(zhǔn)備回家。

  突然,我看見橋洞躺著一個(gè)人躺。天啦,他是誰呀?這么晚了他還躺在橋洞里,他是精神有問題嗎?還是……他就是電視上說有嫌犯?我昨天看新聞?wù)f有個(gè)嫌犯在我們村里流浪,會(huì)不會(huì)就是這個(gè)?要是他發(fā)現(xiàn)我看到他了,他會(huì)不會(huì)傷害我?我心里很緊張,兩只腿不禁微微顫抖起來。都怪我自己,干嘛要出來玩,為什么不早點(diǎn)回去呢?都怪自己不聽爸爸媽媽的話。后悔也沒用,現(xiàn)在還是趕緊想辦法跑掉。

  我環(huán)顧四周,沒有別的路了,前進(jìn)不了,那我就只有后退了。我悄悄的轉(zhuǎn)身,準(zhǔn)備先退回學(xué)校。我踮起腳尖,像小貓一樣輕輕的走著,心里默念:看不見我,看不見我。突然我被地上的樹枝絆倒了,我緊張的都快哭出來了。這時(shí)我感覺一只手按住了我的肩膀,我害怕極了,他是不是要傷害我了!“別傷害我,別傷害我”我哇哇地哭了出來。這時(shí),世界上最美妙的聲音傳入了我的耳朵,“爸爸怎么會(huì)傷害你,快起來”。我睜開眼睛一看,真的'是爸爸。我一把撲到了爸爸的懷里。

  原來,橋洞里的人就是爸爸,爸爸今天回家早,看我不在家里,就想到我可能來到這邊玩了,他來到這里發(fā)現(xiàn)我玩的正開心就靜靜地坐在橋洞里等我……

意義的事作文 篇3

  小區(qū)的墻面、雜技讓我們嘖嘖稱贊、對(duì)聯(lián)揭下來、樓梯也都穿上了新衣服。乍眼望去!

  我家也不例外,一大早就開始為年夜飯-----餃子做準(zhǔn)備,我們迎來了熱鬧喜慶的龍年春節(jié)。

  大家都把舊的福字!飲料、小吃柜臺(tái)上銷售一空。排隊(duì)的隊(duì)伍就像一條龍,我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng);唱歌、跳舞讓我們跟著載歌載舞;魔術(shù)。我暗暗地許下心愿,希望在新的一年里我的學(xué)習(xí)成績能更上一層樓,嗤,一陣陣爆竹聲接連不斷,噼里啪啦的,熱鬧極了。

  還要看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。大家都坐在一起,晚會(huì)的節(jié)目真是豐富多彩:相聲,聲音真大,四處飛濺,頓時(shí)傳來一陣驚喜的歡呼聲。樓房窗口,嗤——”的幾聲,在超市里穿梭。門口的小商店也是忙得不亦樂乎,大家都會(huì)拿出已經(jīng)買好的煙花記春節(jié)

  一支紅杏沾春雨,時(shí)而隱現(xiàn)一張張仰望天空的笑臉。天上的美景稍縱即逝,地上的欣喜卻在漫延。一掛掛鞭炮在人們手中點(diǎn)燃. “嗤、小品讓我們捧腹大笑,過年了,“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”十二點(diǎn)鐘聲敲響了,兩貼春聯(lián)噴墨香,和帶有大龍的福字。這叫辭舊迎新。伴隨著鞭炮聲聲,新的一年來臨了,都是一片紅紅火火,大家都在等待春節(jié)的到來。

  過年了,辦置年貨是家家必做的事情,仿佛要把每一個(gè)祝福送到千家萬戶,貼上了新的對(duì)聯(lián)?茨,超市里,人可是多得不得了,五彩繽紛,漆黑的'天空頓時(shí)變得一片通明。原本平淡無奇的天空,此時(shí)像被明亮的彩燈照耀著。餃子終于都包完了,看看自己,我也參加了戰(zhàn)斗。有些家還貼上了窗花。

  看新聞就知道今年回老家探親戚的人還真不少。理解理解。看著大家忙碌的樣子,誰不思鄉(xiāng)心切,吃吃自家的年夜飯、鞭炮放。晚會(huì)進(jìn)入了高潮,看看大家,手上都是面,而我衣服也沾滿了面粉。大家也沒有責(zé)怪我,早就沉浸在團(tuán)圓的喜悅中了在春節(jié)的晚上。隨著鮮花的盛開,天空盛開了幾朵鮮花。

意義的事作文 篇4

  今天是十月二日,我們實(shí)驗(yàn)三小四年級(jí)二班的同學(xué)在上林坊參加一個(gè)“愛心義賣”活動(dòng),從早上八點(diǎn)一直要延續(xù)到晚上。

  我們班同學(xué)分批參加活動(dòng),我是中午過去的。一到那里,只見我們班的攤位上擺滿了各種各樣的義賣品,有書,拖鞋,文具……同學(xué)們正在熱情地招待著顧客,我也急忙加入了他們的行列。后來我還拿著東西和幾人同學(xué)跑來跑去的.叫賣,可是每次我向別人推銷時(shí),別人都拒絕了,看到其他同學(xué)的東西都一樣樣地賣出去了,我不禁感到有點(diǎn)兒失望和著急。好不容易有位阿姨要買一個(gè)杯子,我頓時(shí)心花怒放,“可是……”那位阿姨說:“我只有一百元的,等會(huì)兒換成零錢再來買!蔽矣檬种赋隽宋覀兊臄偽,然后回到攤位上去等,可是等來等去那位阿姨都沒來。媽媽看到我很沮喪,鼓勵(lì)我和同學(xué)再出去賣,還教我們?cè)趺从脙?yōu)惠價(jià)賣,一個(gè)水杯五元,三個(gè)水杯只要十元。這招果然靈,在我們幾個(gè)的叫賣下馬上引來了幾位阿姨,她們問清價(jià)格后小聲議論著“好便宜哦!”“是啊!要不我們買幾個(gè)試試?”“嗯!好的!彼齻冇懻撏旰蟾魈袅艘粋(gè),拿出一張十元遞給我們,看著這錢,我別提有多開心了。

  義賣活動(dòng)不僅讓我們得到了鍛煉,也讓我們幫助了有困難的人,這真是一次有意義的活動(dòng)啊!

意義的事作文 篇5

  暑假里,我報(bào)了一個(gè)育才托教暑期班。

  我從育才托教那里學(xué)到了很多知識(shí)。每天,張老師都會(huì)給我們上課,有時(shí)是數(shù)學(xué),有時(shí)是語文,有時(shí)是英語。張老師還夸我的知識(shí)豐富,連整個(gè)身子都裝不下呢!

  我印象最深的是玩吹氣球游戲。游戲規(guī)則是:張老師拿著一個(gè)氣球,他走到每一個(gè)人面前就吹一口氣,看氣球在誰那爆炸。大家聽了,議論紛紛:“這叫游戲嗎?”“要是氣球在我那爆炸怎么辦?”……

  游戲開始了,老師在郭文溪身上吹了一下,郭文溪想:現(xiàn)在氣球還很小,不會(huì)在我那兒爆炸。過了一會(huì)兒,輪到我了,我想:我不去撞氣球,它應(yīng)該不會(huì)破。老師在每個(gè)同學(xué)身上都吹了兩次,這時(shí),氣球圓圓的,像個(gè)大胖子。老師又要吹,大家都“啊”地叫了起來。很快輪到我了,我心里像有一只兔子在跳,緊張得都要哭了。突然,“啪”的'一聲,原來氣球在張老師手上爆炸了。事后,老師告訴大家,他在每個(gè)人的身上都真吹兩次,假吹一次。通過這件事,我明白了要注意觀察,多動(dòng)腦筋,不要只看表面。

  這真是有意義的一件事!我喜歡張老師,我喜歡育才托教!

意義的事作文 篇6

  7月28日,舅舅開著車,拉著我和媽媽、姥爺、表姐和表妹,一同去游覽世界地質(zhì)公園——王屋山小溝背風(fēng)景區(qū)。

  進(jìn)入景點(diǎn),下了車,我看到路的兩旁都是高入云端的大山。山上長滿了綠色的樹木、綠油油的小草,開滿了紅色、藍(lán)色、紫色的小花。兩山之間夾著一條山澗,水清澈見底,不時(shí)遇到小房屋一般大的五彩石,水流遇到五彩石濺起了水花,宛如朵朵雪花。五彩石是紫紅色的,中間夾著白色、灰色、黃色、紅色、綠色的'條紋,傳說是女媧娘娘煉石補(bǔ)天時(shí)遺留下來的五彩石。實(shí)際是十四億年前火山爆發(fā)后的巖漿,冷卻后形成的。一路走來,不時(shí)看到從幾十米搞的山崖上流下的瀑布,飛流直下,聲音就像大風(fēng)從樹林里刮過。這里太美了!

  媽媽給我們買了三個(gè)捕魚用的小網(wǎng)。我和表姐捕了許多小魚,我小心地把魚裝進(jìn)瓶子里。突然,我發(fā)現(xiàn)了一只大青蛙在蹦蹦跳跳地前進(jìn)著,我費(fèi)了很大的功夫才捉到了它,愛不釋手!可是媽媽在一旁讓我把青蛙放了,和我說道:“青蛙是益蟲,是農(nóng)民伯伯的好幫手,一只青蛙每年能吃六、七十萬只害蟲,我們不應(yīng)該捕捉傷害青蛙!

  我依依不舍地把它放進(jìn)河水里,看見它雙腿一蹬一蹬地向遠(yuǎn)處游去。我走了一會(huì)兒,又回過頭來看了一眼,青蛙已經(jīng)游到對(duì)岸了,正在歡快地叫著,仿佛在和我說:“謝謝你,小朋友!”我手里雖然沒有了玩物,可是我并不后悔,我覺得自己做了一件非常有意義的事情。

意義的事作文 篇7

  周末時(shí)間,老師派明明和幾個(gè)同學(xué)一起去廣場(chǎng)完成牙刷的市場(chǎng)調(diào)查作業(yè)。

  在那里,他們調(diào)查了各式各樣的人。比如,跳舞的老奶奶、下棋的老爺爺、玩游戲的小朋友……把牙刷的各種形狀,顏色比較受歡迎的年齡段都清清楚楚的記錄下來。

  突然,明明居然放了一個(gè)屁---崩,海濤說:是誰放屁?明明坦然的說:“是我,有屁是不能忍的`!贝蠹叶夹α耍f明明你這個(gè)屁好響!簡直可以打破吉尼斯世界記錄。」,郁悶的市場(chǎng)調(diào)查在輕松快樂的笑聲中結(jié)束了。

  他們還不想回家,在廣場(chǎng)繼續(xù)玩,明明又從口袋里拿出一本魔術(shù)書,說:“你們信不信,我可以把書變沒,又可以把書變成一大疊錢?”同學(xué)們都不相信,但是個(gè)個(gè)都以期待好奇的眼光看著明明,只見明明左手一揮,右手一動(dòng),把魔術(shù)書變成了一大疊錢,嗖的一聲,又把錢變成了一本書,同學(xué)們都驚叫起來,噢噢!接著書又突然在明明手中變沒了。同學(xué)們繼續(xù)尖叫著。然后,他們都叫明明教他們玩魔術(shù),明明告訴他們,這是利用魔術(shù)道具做的魔術(shù)游戲,而他有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想,就是長大要做一個(gè)鼎鼎有名的魔術(shù)師。

  這次在廣場(chǎng)做市場(chǎng)調(diào)查,同學(xué)們不僅體會(huì)到了社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn),而且還增進(jìn)了同學(xué)們之間的感情,他們都覺得老師給他們布置的作業(yè)非常有趣又有意義!

意義的事作文 篇8

  假期就要過去了,回想起假期中的一件事,給我留下了深刻的印象。

  今年的假期作業(yè)學(xué)校進(jìn)行了改革,讓每個(gè)同學(xué)假期完成一個(gè)小課題研究,來代替以往枯燥的.假期作業(yè)本。我和媽媽一起完成這項(xiàng)作業(yè),我們的研究課題是生命源泉的枯竭水污染。我們計(jì)劃通過上網(wǎng)、讀書、訪問等形式搜集資料,經(jīng)過思考和總結(jié)以PPT的形式進(jìn)行展示。

  我和媽媽進(jìn)行了分工。媽媽負(fù)責(zé)在網(wǎng)上查資料,我到圖書館搜集信息。很快我們需要的資料都準(zhǔn)備好了,現(xiàn)在可以開始做PPT了。媽媽告訴我,她從沒做過PPT,我們得一邊學(xué)習(xí)一邊制作。我聽了心都提到了嗓子眼兒:我們都沒做過PPT,這項(xiàng)作業(yè)能完成嗎?會(huì)不會(huì)搞砸了呀?媽媽說:不用著急,我向同事學(xué)習(xí)了一點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí),咱們慢慢研究,一定能做好!首先,我們打開電腦,調(diào)出PPT軟件,新建了一個(gè)文件,在幻燈片的標(biāo)題欄中寫入了題目。然后,插入新幻燈片,把搜集到的資料一部分一部分地復(fù)制到幻燈片中。文字部分解決了,就剩下最后的編輯排版工作了。我們對(duì)每一張幻燈片都選擇了不同的版式,設(shè)計(jì)了各種動(dòng)畫效果,每一張圖片的畫面都不一樣,而且還配上了各種聲音。終于做完了,我和媽媽整個(gè)放映了一遍,覺得不錯(cuò),我的心終于放下了。

  這項(xiàng)作業(yè)使我收獲很多,它不僅僅宣傳了節(jié)約用水的重要性,還讓我明白了做什么事都不要著急,只要努力就可以成功。

意義的事作文 篇9

  在我童年的記憶中,有意義的'事兒就像空中的繁星,其中最明亮的,還是我去比如世界玩。

  比如世界是一個(gè)模擬的世界,這里有現(xiàn)實(shí)生活中的所有職業(yè)。你可以去做任何事,在你完成這項(xiàng)工作后,就會(huì)獲得工資,在你離去時(shí),你可以用工資去買你想得到的東西。

  我第一份工作是警察,一位阿姨告訴我們?cè)撊绾巫鼍臁E嘤?xùn)完成后,我們就要去執(zhí)行任務(wù)了。車上,我們每個(gè)人都拿著槍,都顯得特別激動(dòng)。到了之后,我沒有上樓執(zhí)行任務(wù),而是守在車前。任務(wù)完成后,我們得到了工資,但是我飛鏟疲憊。

  休息片刻后,我又開始做另一個(gè)職業(yè)----消防員了。還是一樣,先要進(jìn)行培訓(xùn),但是這次不一樣,培訓(xùn)過后,還要進(jìn)行訓(xùn)練,才能執(zhí)行任務(wù)。完成任務(wù)后,我依舊獲得了工資。

  第三份工作是考古學(xué)家。我們先要了解要挖的東西,然后就開始挖了。很長時(shí)間之后,我已經(jīng)挖到很多了,也已經(jīng)精疲力盡了。

  通過去比如世界,我明白了世界上的每個(gè)職業(yè)都要通過辛苦和努力才能做好。

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