【精選】學(xué)期計(jì)劃匯編五篇
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，很快就要開(kāi)展新的工作了，寫(xiě)一份計(jì)劃，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！你所接觸過(guò)的計(jì)劃都是什么樣子的呢？以下是小編精心整理的學(xué)期計(jì)劃5篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)期計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
結(jié)合學(xué)校本學(xué)年的德育工作計(jì)劃和初三年級(jí)的特殊性，在初三的第一學(xué)期，班級(jí)將繼續(xù)強(qiáng)化“時(shí)時(shí)要管理、處處有管理”的責(zé)任意識(shí)，真正做到關(guān)心學(xué)生，關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生的每一方面。要以學(xué)生日常行為規(guī)范的培養(yǎng)、學(xué)生思想品德教育和集體意識(shí)教育、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面為班級(jí)工作的重點(diǎn),加大教育管理力度，從日常學(xué)習(xí)生活的每一點(diǎn)小事抓起，以保證本年度工作的順利進(jìn)行。
作為班主任，自己更要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學(xué)理念，掌握班主任工作的藝術(shù)，在學(xué)校政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育，實(shí)施愛(ài)的教育。在班級(jí)中充分依靠學(xué)生，組織學(xué)生，調(diào)動(dòng)他們的積極性、創(chuàng)造性，創(chuàng)建一個(gè)和諧班集體，提高學(xué)生各方面的素質(zhì)、特長(zhǎng)，為學(xué)生的發(fā)展和健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。
二、工作目標(biāo)
1、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格要求學(xué)生,為提高學(xué)習(xí)成績(jī)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、全面了解學(xué)生,努力幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。
3、積極調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),努力形成扎實(shí),競(jìng)爭(zhēng),拼搏,進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
4、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排，平衡各科的發(fā)展，幫助學(xué)生全面提高成績(jī)。
5、使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展，以平常心去對(duì)待生活中的人和事。
三、工作要點(diǎn)
(一)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)
1、重申校規(guī)和班規(guī)，強(qiáng)化學(xué)生的守時(shí)、守紀(jì)和責(zé)任意識(shí)，重點(diǎn)在無(wú)聲走廊和肅靜教室方面嚴(yán)抓嚴(yán)管，為創(chuàng)建一個(gè)良好的備考環(huán)境打下基礎(chǔ)。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對(duì)初三學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生的思想教育主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：
理想教育-----確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo)，人生的大目標(biāo)。
態(tài)度教育-----敢于吃苦，敢于拼搏(通過(guò)學(xué)習(xí)我校往屆初三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性)。
典型教育-----向好學(xué)生學(xué)習(xí)，向第一看齊
信心教育-----相信自己一定能行，為自己的人生作最后的拼搏。
2、加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練，即讓學(xué)生養(yǎng)成：
(1)一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。讓學(xué)生每頁(yè)書(shū)都要認(rèn)認(rèn)真真地讀，每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)，每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做，每個(gè)錯(cuò)題要認(rèn)認(rèn)真真地改。
(2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué)，凡是學(xué)過(guò)的知識(shí)都應(yīng)該會(huì)，凡是做過(guò)的題都應(yīng)該對(duì)，凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點(diǎn)，不留死角，切實(shí)打好基礎(chǔ)。
(3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng)，不僅堅(jiān)持一周、一月、一學(xué)期，以至一直堅(jiān)持下去，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一。
3、安排班級(jí)活動(dòng)
根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班、團(tuán)活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。
學(xué)期計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想；
醫(yī)務(wù)室以對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，把“健康安全第一，責(zé)任重于泰山”作為工作指導(dǎo)思想，為了更好地執(zhí)行各項(xiàng)學(xué)校衛(wèi)生、防疫、監(jiān)督管理工作，保障師生的身體健康，貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和預(yù)防為主、防治結(jié)合的衛(wèi)生工作方針，進(jìn)一步做好學(xué)生常見(jiàn)病的防治工作，加強(qiáng)健康教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高學(xué)生自我保健能力，依據(jù)校醫(yī)崗位職責(zé)制定20xx～20xx學(xué)年第二學(xué)期醫(yī)務(wù)室工作計(jì)劃。
二、工作目標(biāo)：
（一）做好健康教育工作
在學(xué)校健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，全面開(kāi)展健康教育各項(xiàng)工作，各項(xiàng)資料及時(shí)積累、收集、裝冊(cè)，經(jīng)常進(jìn)行多渠道、多形式的師生健康知識(shí)教育，讓師生懂得“健康第一”是基礎(chǔ)，培養(yǎng)師生良好衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生健康、防病意識(shí)，提高健康水平。預(yù)計(jì)：
1.本學(xué)期健康教育專(zhuān)欄刊出3期。
2.紅領(lǐng)巾廣播室播出健教稿21篇。
3.班級(jí)衛(wèi)生角內(nèi)容更新4次。
4.通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站播出健教視頻資料4次以上，內(nèi)容涵蓋“六病”、傳染病防治知識(shí)；食品安全知識(shí)等。
�。ǘ┳龊贸Ｒ�(jiàn)病防控工作
1.加強(qiáng)呼吸道、消化道傳染病防控工作：開(kāi)展以個(gè)人衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生為重點(diǎn)的健康教育宣傳。
2.近視眼防控工作：加強(qiáng)預(yù)防視力不良的知識(shí)教育，加強(qiáng)眼保健操正確操練的檢查、督促、指導(dǎo)。
3.齲齒防控工作：重視口腔衛(wèi)生宣傳教育，讓學(xué)生懂得保護(hù)好牙齒的重要性，使學(xué)生養(yǎng)成一日“三漱二刷”的良好口腔衛(wèi)生習(xí)慣。
4.沙眼防控工作①大力宣傳用眼衛(wèi)生；②培養(yǎng)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，防止“病從手入”。
5.肥胖、營(yíng)養(yǎng)不良防控工作：加強(qiáng)宣傳教育，讓學(xué)生及家長(zhǎng)了解營(yíng)養(yǎng)要全面均衡，教育學(xué)生改正偏食、挑食壞習(xí)慣，了解合理體育鍛煉的重要性。
6.做好其他常見(jiàn)病如：外傷、鼻出血、暈厥等的處置，必要的及時(shí)轉(zhuǎn)診。
�。ㄈ┳龊脗魅静》揽毓ぷ�
�、�?gòu)?qiáng)化傳染病防控工作各項(xiàng)制度的落實(shí)，對(duì)傳染病和疑似傳染病早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早消毒、早治療、早上報(bào)，嚴(yán)格執(zhí)行患傳染病學(xué)生的返校標(biāo)準(zhǔn)。
�、谧龊妹刻斓某繖z工作。
�、奂訌�(qiáng)教室、專(zhuān)用教室開(kāi)窗通風(fēng)的檢查督促。
�。ㄋ模┳龊蔑嬍筹嬎l(wèi)生工作
積極開(kāi)展食品、飲用水安全知識(shí)宣傳教育，配合衛(wèi)生監(jiān)督所、工商、城管等做好學(xué)校周邊飲食店、小賣(mài)部、流動(dòng)攤點(diǎn)的監(jiān)測(cè)、管理，提倡、鼓勵(lì)師生在家吃好一日三餐。
�。ㄎ澹┳ズ靡虿∪闭n監(jiān)測(cè)工作，掌握學(xué)生健康動(dòng)態(tài)。填報(bào)各類(lèi)衛(wèi)生、健康報(bào)表，嚴(yán)格檔案管理。
�。┘訌�(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生管理，促進(jìn)學(xué)生衛(wèi)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。協(xié)同學(xué)校少先隊(duì)對(duì)各班級(jí)教室衛(wèi)生、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生、學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生和學(xué)生文明良好行為習(xí)慣進(jìn)行檢查、督促、指導(dǎo)。
（七）建立新進(jìn)教職員工計(jì)生臺(tái)帳，對(duì)育齡女教師進(jìn)行計(jì)劃生育知識(shí)宣傳，掌握育齡教師婚育情況，發(fā)放避孕工具，提供計(jì)生知識(shí)咨詢(xún)及力所能及的服務(wù)。
學(xué)期計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想：
學(xué)校教導(dǎo)工作以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，加速實(shí)施教育現(xiàn)代化為目標(biāo)，以課程改革為重點(diǎn)，以有效教學(xué)、高效課堂為契機(jī)，以績(jī)效工資為推力，轉(zhuǎn)變教研觀念，加大教研力度，提高課堂教學(xué)的實(shí)效，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，培養(yǎng)情智學(xué)生，全面提高教師的綜合教育能力，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)穩(wěn)定健康地發(fā)展。
二、主要工作：
（一）抓教學(xué)常規(guī)管理，確保素質(zhì)教育的質(zhì)量
1、開(kāi)足開(kāi)齊省頒的課程計(jì)劃。我校嚴(yán)格按照《小學(xué)管理規(guī)程》和省頒課程計(jì)劃，開(kāi)足開(kāi)齊各科課程，制定切實(shí)可行的學(xué)科計(jì)劃，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德、智、體、美、勞等方面教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。本學(xué)期，我們將組織人員檢查、落實(shí)課程實(shí)施情況，嚴(yán)禁隨意調(diào)課、擠占常技課現(xiàn)象出現(xiàn)。如實(shí)有特殊情況必須征得教導(dǎo)處同意，并認(rèn)真填寫(xiě)調(diào)課通知單。
2、抓好第一課堂教學(xué)。學(xué)校行政要分頭下年級(jí)參加所分管年級(jí)的備課、上課。每位教師要利用40分鐘的時(shí)間上好每一節(jié)課，構(gòu)建智慧課堂，精心預(yù)設(shè)與動(dòng)態(tài)生成。教師教學(xué)設(shè)計(jì)力求多樣化，課堂語(yǔ)言要充滿智慧，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，寬容與善待每一位學(xué)生，凸顯探究，走進(jìn)生活，開(kāi)發(fā)、放飛學(xué)生的想象力，追求有效教學(xué)，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性。對(duì)每課的教學(xué)及時(shí)進(jìn)行反思，寫(xiě)教后記。課后認(rèn)真設(shè)計(jì)有層次的作業(yè)，及時(shí)進(jìn)行反饋，鞏固教學(xué)成果。（要求語(yǔ)、數(shù)、英三門(mén)學(xué)科必須有課堂檢測(cè)反饋本。其中數(shù)學(xué)和英語(yǔ)堂堂有檢測(cè)和反饋，語(yǔ)文一課一測(cè)。）
3、開(kāi)發(fā)利用校本課程。為適應(yīng)新課程的理念，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生各種能力。我校將繼續(xù)開(kāi)展各種興趣活動(dòng)，開(kāi)設(shè)書(shū)畫(huà)、文體、棋類(lèi)等課程。充分利用學(xué)校自編校本課程，培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)的學(xué)生。
4、抓教學(xué)成效評(píng)價(jià)方法的研究。教學(xué)評(píng)價(jià)作為教學(xué)過(guò)程的一個(gè)環(huán)節(jié)，它執(zhí)行著一種特殊的反饋機(jī)制，它是克服教學(xué)活動(dòng)對(duì)目標(biāo)的偏差，使教學(xué)活動(dòng)保持穩(wěn)定發(fā)展的重要手段。
�。�1）對(duì)教師教學(xué)評(píng)價(jià)的研究，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化的發(fā)展。要進(jìn)行評(píng)價(jià)主體多元化、評(píng)價(jià)目標(biāo)的多元化、評(píng)價(jià)方式多元化和過(guò)程與結(jié)果評(píng)價(jià)的研究，例如對(duì)課堂效果、教案設(shè)計(jì)、作業(yè)設(shè)計(jì)與批改、輔導(dǎo)后進(jìn)生、課余作業(yè)、課題研究等等的評(píng)價(jià)。
（2）對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)研究。評(píng)價(jià)的目的從某種程度講是為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生看到自己的進(jìn)步，發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)能力與潛力。例如可進(jìn)行三維目標(biāo)、動(dòng)手能力和探究性學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)。
5、繼續(xù)抓好教師的繼續(xù)教育。教師作為知識(shí)的傳播者和人才的培育者，就應(yīng)該自覺(jué)增強(qiáng)教書(shū)育人，以身立教的使命感，不斷更新教育觀念，不斷豐富自身學(xué)識(shí)，不斷完善自我，提高教書(shū)育人的本領(lǐng)。每周的學(xué)校各科集體教研活動(dòng)，每周一的全校性業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和暑期的教師培訓(xùn)等繼續(xù)教育項(xiàng)目不能松懈，要做到常學(xué)常新；同時(shí)，我們還將開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)，組織全體教師認(rèn)真研讀蘇霍姆林斯基的《給教師的1000個(gè)建議》等兩本以上教育名著，每周寫(xiě)一篇讀書(shū)心得，每學(xué)年寫(xiě)一篇反思性論文。學(xué)校每月進(jìn)行一次組內(nèi)交流，學(xué)期末對(duì)優(yōu)秀的論文進(jìn)行一次校內(nèi)交流，并組織評(píng)比、表彰。鼓勵(lì)教師開(kāi)展自主讀書(shū)活動(dòng)，成為智慧型的教師。
6、繼續(xù)抓好課程實(shí)驗(yàn)?zāi)昙?jí)對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)放教學(xué)周活動(dòng)。各年級(jí)各學(xué)科向家長(zhǎng)開(kāi)放。廣泛征得家長(zhǎng)、同行對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議，推動(dòng)我校課程改革工作的發(fā)展。
7、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理工作。教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)要深入教學(xué)第一線，對(duì)教學(xué)全過(guò)程實(shí)施科學(xué)管理。并且實(shí)行不定期抽查教師常規(guī)工作，對(duì)教師的完成工作情況給予客觀、公正的評(píng)定，做到獎(jiǎng)懲適當(dāng)、賞罰分明。堅(jiān)持開(kāi)展“領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽(tīng)課制度，互聽(tīng)互評(píng)”活動(dòng)，要求每位教師每學(xué)期至少聽(tīng)課15節(jié)，學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部聽(tīng)課要達(dá)到30節(jié)，并做好記錄和評(píng)價(jià)。
8、開(kāi)展讀好書(shū)、誦經(jīng)典活動(dòng)。在教師讀書(shū)的基礎(chǔ)上，我校將按照不同年級(jí)學(xué)生的興趣愛(ài)好，接受能力，開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，并將此活動(dòng)成為全校學(xué)生每天都要進(jìn)行的“規(guī)定動(dòng)作”，形成制度化。以此加強(qiáng)學(xué)生的知識(shí)積累，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生人文素養(yǎng)。
9、各年級(jí)各學(xué)科要抓好每課過(guò)關(guān)、單元過(guò)關(guān)及后進(jìn)生的補(bǔ)缺補(bǔ)差工作，做好單元、期末測(cè)驗(yàn)、評(píng)卷、質(zhì)量分析工作。
10、規(guī)范學(xué)籍管理，做好外地學(xué)生的插班工作，對(duì)轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)進(jìn)、借讀、休學(xué)等學(xué)生，按上級(jí)有關(guān)要求做到手續(xù)完備，材料齊全。
（二）搭建平臺(tái)，培養(yǎng)名師，提升學(xué)校品位
名牌需要名人支撐，學(xué)校也不例外，有了名師的帶動(dòng)，就能形成實(shí)力雄厚的集體，以集體的力量撐起永陸小學(xué)的品牌。因此，塑造一批有名望的名師，提升學(xué)校的品牌，才是真正提升學(xué)校內(nèi)涵的根本途徑。中青年教師是學(xué)校未來(lái)的中間力量，必須為他們的未來(lái)成為學(xué)校的名師進(jìn)行打造，促進(jìn)早日成材。
1、不斷增壓，夯實(shí)教學(xué)基本功。青年教師是學(xué)校未來(lái)希望所在，所以35周歲以下的青年教師，必須苦練教學(xué)基本功，每學(xué)年自身進(jìn)行一個(gè)小課題進(jìn)行研究。每學(xué)期舉行一次公開(kāi)教學(xué)研討課，學(xué)校進(jìn)行評(píng)選，算入教師績(jī)效考核，列入教師年度考核。每年教師節(jié)舉行師德演講。人人參加學(xué)校的各級(jí)各類(lèi)的課題研究，學(xué)校將優(yōu)先推薦他們參加各級(jí)各類(lèi)學(xué)校的業(yè)務(wù)培訓(xùn)進(jìn)修，并且從優(yōu)秀的青年教師中推薦各級(jí)各類(lèi)的學(xué)科骨干教師和學(xué)科帶頭人。
2、發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)輻射功能，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體水平提高。我校先有區(qū)骨干教師一名。他是我校教育的寶貴財(cái)富，對(duì)我校老師的發(fā)展起到示范、引領(lǐng)作用，讓他們做有參照，學(xué)有榜樣，大大推動(dòng)了教師快速成長(zhǎng)。本學(xué)期，我們將繼續(xù)開(kāi)展“骨干教師高效課堂展示”、“有效備課、作業(yè)展示”、“教育教學(xué)文章解讀”等活動(dòng)。
3、發(fā)揮老教師的傳幫帶的作用。要求老教師榜樣化，中年教師典型化，青年教師骨干化，形成和諧一體化。中年教師要與青年教師結(jié)對(duì)子。每年舉行一次全校性的教學(xué)觀摩。每學(xué)年進(jìn)行一項(xiàng)課題研究，以論文的形式結(jié)題，參與學(xué)校的課題評(píng)選，列入年度考核內(nèi)容。
4、采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方法，加快青年教師成長(zhǎng)。邀請(qǐng)各級(jí)各科骨干教師、學(xué)科帶頭人在校內(nèi)外講座，發(fā)揮他們的學(xué)科引領(lǐng)作用。優(yōu)先推薦他們參加各級(jí)各類(lèi)學(xué)校的'業(yè)務(wù)培訓(xùn)進(jìn)修。
（三）繼續(xù)抓好科研工作，，創(chuàng)新我校的教育教學(xué)特色。
1、繼續(xù)抓好課程改革實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)情智學(xué)生。我校新課程實(shí)施這幾年，大家通過(guò)培訓(xùn)、研修、實(shí)踐，對(duì)課改實(shí)驗(yàn)工作的認(rèn)識(shí)有了很大程度的提高。目前，絕大多數(shù)教師認(rèn)識(shí)到課改工作是整個(gè)基礎(chǔ)教育改革的核心內(nèi)容，是實(shí)施素質(zhì)教育的主要途徑。各位教師要用先進(jìn)的課程理念武裝自己，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)做人，使學(xué)生主體作用得到進(jìn)一步發(fā)揮，師生關(guān)系變得更加和諧、融洽。
2、以科研帶動(dòng)提升課改。在校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下，我們繼續(xù)以教研組為教師行動(dòng)研究實(shí)驗(yàn)單元進(jìn)行教學(xué)研究。學(xué)校鼓勵(lì)教師把問(wèn)題當(dāng)課題，鼓勵(lì)教師捕捉教學(xué)過(guò)程中有價(jià)值的問(wèn)題作為研究課題進(jìn)行為期一年的研究。學(xué)校將從績(jī)效工資中抽出一部分資金設(shè)立課題基金用獎(jiǎng)勵(lì)課題研究，從而更快地推進(jìn)行動(dòng)研究工作的進(jìn)程。做真正到抓課題研究 推動(dòng)新課程的實(shí)施，推動(dòng)教學(xué)效率提高。
3、繼續(xù)搞好校本課程研發(fā)工作，增加校本課程資源的利用率和覆蓋率。校本課程是以學(xué)校為本位的新型課程，能充分體現(xiàn)學(xué)校、教師、學(xué)生的需要。通過(guò)校本課程的開(kāi)發(fā)與使用，學(xué)生的特長(zhǎng)更特更多，教師的教學(xué)水平更優(yōu)更全，為全體師生的興趣愛(ài)好提供了繼續(xù)發(fā)展和創(chuàng)造的空間。
4、在學(xué)生中開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，尤其要開(kāi)展社會(huì)的調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)，撰寫(xiě)小論文活動(dòng)，從中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力�；顒�(dòng)內(nèi)容可以是政治思想、道德品質(zhì)等方面的；也可以是開(kāi)發(fā)智力，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方面的；還可以是動(dòng)手動(dòng)腦，培養(yǎng)生存能力方面的�？傊�，要達(dá)到開(kāi)闊視野，豐富知識(shí)，陶冶情操的目的。
學(xué)期計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校工作要點(diǎn)為目標(biāo),在《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及20xx年中考說(shuō)明的指導(dǎo)下，進(jìn)一步貫徹和落實(shí)政治新課程改革的要求，形成先進(jìn)的課程結(jié)構(gòu)和綜合的教學(xué)理念，加強(qiáng)與同伴協(xié)同作戰(zhàn)、教學(xué)研究的能力；提高學(xué)生的綜合分析能力和實(shí)踐創(chuàng)新能力；努力提升教學(xué)質(zhì)量；剔除學(xué)生自身存在的認(rèn)知誤區(qū)，使學(xué)生“情感、態(tài)度、價(jià)值觀”統(tǒng)一；遵循堅(jiān)持正確價(jià)值觀念的引導(dǎo)與啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考、積極實(shí)踐相統(tǒng)一的基本原則，以達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)習(xí)做一名心理健康的中學(xué)生、過(guò)有意義的生活這一終極目標(biāo)。
二、集體備課目標(biāo)及措施
�。ㄒ唬�、目標(biāo)
1.抓學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。在教學(xué)過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和方法，使他們形成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，并為其終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
2.發(fā)揮集體的能力，實(shí)現(xiàn)資源共享，并保持集體備課的持久性，以達(dá)到提高課堂教學(xué)效率的目的。
3.知識(shí)與能力并舉，在教學(xué)過(guò)程中，鞏固所學(xué)知識(shí)，并強(qiáng)化能力的培養(yǎng)。通過(guò)對(duì)話、表演及合作交流等形式，給學(xué)生提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)，開(kāi)發(fā)課程資源，以在到活躍課堂的目的。
�。ǘ�、措施
1．固定時(shí)間在學(xué)校準(zhǔn)備的辦公室進(jìn)行集體備課，備課組長(zhǎng)做好記錄。
2．固定各次備課內(nèi)容：根據(jù)教材編排體系，各年級(jí)根據(jù)本科計(jì)劃制定年級(jí)備課計(jì)劃，安排好備課內(nèi)容和中心發(fā)言人，讓每個(gè)教師都心中有數(shù)。這樣，每次集體備課都有目的性、針對(duì)性、實(shí)效性。
3.集體備課時(shí)，我們將主要討論下周上課內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)、注意點(diǎn)及學(xué)生容易出錯(cuò)的地方、教學(xué)策略等等，大家不管是經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師還是剛剛步入教壇的新教師，都自覺(jué)把個(gè)體納入到群體中去，集思廣益，個(gè)人素質(zhì)得到充分的展現(xiàn)與提高。
4、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，積極發(fā)揮集體智慧，打好團(tuán)體戰(zhàn)。本學(xué)科要做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考查”。著力提高課堂效率，向40分鐘要質(zhì)量；要面向全體學(xué)生，不歧視任何一個(gè)學(xué)生；課堂上做到精講多練，課后認(rèn)真做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。
5、加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)生的檢查和督促工作。做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題。
6、復(fù)習(xí)階段，要認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，精心組織復(fù)習(xí)，做到以書(shū)為本，講清概念，指點(diǎn)迷津，提高學(xué)生的審題、解題的能力及速度。
7、引資料、學(xué)經(jīng)驗(yàn)。同軌老師要互相學(xué)習(xí)，正常開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高；學(xué)校統(tǒng)一訂購(gòu)的復(fù)習(xí)資料統(tǒng)一使用，以充分發(fā)揮其效益。
8、認(rèn)真組織測(cè)試，強(qiáng)化綜合訓(xùn)練，抓住學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)補(bǔ)救。
三、教學(xué)進(jìn)度：
1、本學(xué)期完成九年級(jí)所學(xué)內(nèi)容；
2、以學(xué)校為單位認(rèn)真組織綜合訓(xùn)練和模擬測(cè)試，努力提高九年級(jí)學(xué)生的綜合運(yùn)用能力。 四、教學(xué)措施；
1、加強(qiáng)思想政治工作和常規(guī)管理，重視非智力因素的作用，對(duì)“學(xué)困生”既要調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，更要對(duì)他們進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。
2、多向山東老師學(xué)習(xí)，用好導(dǎo)學(xué)案，組織好小組合作學(xué)習(xí)。
四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：隔周三上午一二節(jié)課。
地點(diǎn)：初三政治辦公室。
學(xué)期計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
圍繞學(xué)校教導(dǎo)處的工作思路和要求，以基于學(xué)情的課堂教學(xué)研究為載體，提高質(zhì)量為核心，結(jié)合我們教研組的自身特點(diǎn)、各學(xué)科優(yōu)勢(shì)，不斷優(yōu)化教研組功能，加強(qiáng)教研組的建設(shè)。
二、主要工作
1、教學(xué)常規(guī)管理建設(shè)
�、倮^續(xù)實(shí)行“推門(mén)聽(tīng)課制”，深入課堂聽(tīng)課，并及時(shí)進(jìn)行反饋。提倡教師間相互聽(tīng)課，切磋的教研氛圍，對(duì)35周歲以上的教師必須滿8節(jié)；對(duì)35周歲以下的教師聽(tīng)滿10節(jié)。
②結(jié)合本學(xué)期教研主題“課堂觀察與診斷”做好每月的專(zhuān)題講座，確定中心發(fā)言人，互相討論研討，以此不斷提高教師們的理論認(rèn)識(shí)。注意資料的積累，做好每月的教研組活動(dòng)報(bào)道。
③在習(xí)題上多下工夫，多研討，結(jié)合教學(xué)大綱、學(xué)生的實(shí)際情況精編例題、習(xí)題、試題，提高教學(xué)的有效性，完成單元測(cè)試、期中、期末考試的命題，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，分析存在問(wèn)題。
�、芾^續(xù)做好每月常規(guī)檢查，教案、作業(yè)、教研活動(dòng)情況等檢查，使得教研組的常規(guī)建設(shè)更加完善、更加規(guī)范。
2、教學(xué)研究：
�、僖浴巴鹌奖苯虒W(xué)研討課比賽為載體，推選兩位教師參加學(xué)校的比賽，把說(shuō)課、試講、評(píng)課等活動(dòng)貫穿于其中，使教師逐漸學(xué)會(huì)課堂觀察與診斷的技巧。
�、谝浴傲�(xí)題”研究作為本學(xué)期的研究重點(diǎn)，提倡每堂課前或課后五分鐘左右的小練習(xí)，及時(shí)反饋、檢測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
③加強(qiáng)組內(nèi)的科研課題的研究，各課題本學(xué)期做好中期小結(jié)，注意資料的積累。
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