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科學(xué)作文400字（精選54篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的科學(xué)作文400字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
科學(xué)作文400字 篇1
平時(shí)的生活中總是有許許多多新鮮的事物可以被研究研究，比如為什么天空是藍(lán)色的，為什么海水也是藍(lán)色，為什么東西加熱后會(huì)膨脹，而我新奇的是，為什么把雞蛋殼放入醋中就會(huì)茲茲的冒出氣泡。
今天下午我吃了奶奶給煮的雞蛋，(.)然后還有特色包子，一個(gè)頑皮我就把雞蛋殼不小心掉進(jìn)了醋里面，結(jié)果發(fā)現(xiàn)雞蛋殼在醋中茲茲的冒上了氣泡，我好奇的去問(wèn)媽媽為什么，媽媽說(shuō)遇到不懂事的地方可以自己去研究，所以我就把現(xiàn)在拿到網(wǎng)上去搜索。
通過(guò)這件事情我知道了兩個(gè)科學(xué)道理，一個(gè)是雞蛋殼的`成分，因?yàn)殡u蛋殼里含有的是碳酸鈣，就連貝殼和珍珠也是同樣的。碳酸鈣經(jīng)高溫加熱可以變成生石灰。生石灰加水后又會(huì)變成氫氧化鈣，而碳酸鈣是一種堿性物質(zhì)，然后碳酸鈣遇到酸就會(huì)產(chǎn)生一種化學(xué)反應(yīng)，冒出的氣泡就是我們平時(shí)呼出的氣體二氧化碳。這就是我明白的第二個(gè)原理。
所以我明白，生活中的科學(xué)是博大精深的，不僅僅只是一個(gè)小小的雞蛋，還有更多的科學(xué)道理可以讓我們?nèi)ヌ剿魅パ芯浚俏覀儽仨氁朴诎l(fā)現(xiàn)，也要有解決發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，這樣才會(huì)不斷的充實(shí)自己，變得一個(gè)懂得更多的人。
科學(xué)作文400字 篇2
7月22日，我和牛通社的小記者們?nèi)チ苏憬萍拣^，在那里上了一節(jié)科學(xué)課，題目是快樂(lè)的科學(xué)寶箱，我們又動(dòng)手又動(dòng)腦，“玩”得不亦樂(lè)乎！
一開(kāi)始，我還以為可以學(xué)到好多好多新“玩意兒”。于是蹦蹦跳跳地走進(jìn)了教室，坐在位置上。突然，我在投影儀的主標(biāo)題旁看到了兩個(gè)字：大班！我出了一身冷汗，把這個(gè)又奇怪又驚人的發(fā)現(xiàn)告訴了何城龍等小記者，大家頓時(shí)議論開(kāi)了：“不會(huì)吧！”“讓我們上大班的`課？”“太幼稚了吧！”“嗯，我也覺(jué)得。”大家都想知道到底上啥玩意兒。終于，開(kāi)始上課了。上了一會(huì)兒，我們才知道：其實(shí)并沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單，反而非常有趣，讓我們?cè)健巴妗痹接袆拧４蠹覞u漸地把“大班”兩個(gè)字給忘了……
我們一共做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，一個(gè)是“飛舞的飛盤(pán)”，一個(gè)是“利用杠桿”。我最喜歡“飛舞的飛盤(pán)”，這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要用到飛盤(pán)、衛(wèi)生筷、橡皮筋和透明膠。具體是這樣操作的：
1、在離筷子3厘米處貼上透明膠。
2、在筷子夾縫里夾進(jìn)橡皮筋。
3、在橡皮筋上再貼上透明膠。
4、在飛盤(pán)凹進(jìn)去的地方套上橡皮筋，然后往后一拉，再把手松開(kāi)。
5、飛盤(pán)會(huì)飛得很遠(yuǎn)。后來(lái)，我們馬上知道。是利用了橡皮筋彈性的作用。這時(shí)，教室里到處都是飛盤(pán)，原來(lái)小記者們都開(kāi)始玩起來(lái)了。如果你一不小心就會(huì)被射著。教室里打起了“飛盤(pán)戰(zhàn)”，哈哈！真是太好玩了！
這堂課真是太有趣了，要是下次還有這樣的活動(dòng)就更好了！
科學(xué)作文400字 篇3
10月11日上午，我們上了兩節(jié)有趣的科學(xué)課。
首先，李老師上土壤課，他說(shuō)：“沒(méi)有草的'土地只要喝一點(diǎn)點(diǎn)水就飽了，如果再淋水的話，就只好讓水帶一些土走；有草的土地，喝三、四個(gè)小時(shí)還喝不夠呢！”我有很多問(wèn)題想問(wèn)，可剛準(zhǔn)備舉手，李老師卻宣布下課了。沒(méi)辦法，只好下次再問(wèn)了。
接著，易老師給我們上尋找動(dòng)物和植物的課，他給我們發(fā)了工具，讓我們分頭找不同的動(dòng)物。我“命令”我們小組的成員趕快行動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)了一只螞蚱，可怎么也抓不到，莊老師隨手抓起送給了我；金翎子抓到了蝴蝶；蘇波宇抓到了螞蚱和螞蟻；劉璠抓到了蜘蛛�？墒�，蝴蝶從袋子里飛走了，蜘蛛爬走了。蘇波宇、劉璠唉聲嘆氣，我說(shuō)：“你們繼續(xù)抓呀，說(shuō)不定還能抓到呢�！边@時(shí)，我看到陳宇韜愁眉苦臉，便問(wèn)他怎么回事，他說(shuō)：“我太胖了，抓不到螞蚱�！蔽倚南耄核粫�(huì)要我抓吧，我也抓不到呀，三十六計(jì)，走為上計(jì)。我剛想走，吳天宇過(guò)來(lái)了，我便要他給陳宇韜幫忙。他們兩人剛準(zhǔn)備再去抓螞蚱，易老師宣布集合了。雖然最后只抓到兩只螞蚱，但卻很快活。
這兩節(jié)科學(xué)課真有趣。
科學(xué)作文400字 篇4
今天第一節(jié)課被改成了數(shù)學(xué)課，一怎么怎么回事�。亢煤玫臄�(shù)學(xué)課怎么變成科學(xué)課的呀？后來(lái)科學(xué)老師來(lái)到我們班書(shū)，我們今天改課是因?yàn)槟銈儽晃疫x中上一節(jié)公開(kāi)課。
我我們聽(tīng)了十分高興因?yàn)槲覀冸m然以前都是音樂(lè)啊，數(shù)學(xué)，語(yǔ)文，英語(yǔ)，……等等上過(guò)公開(kāi)課，但是科學(xué)的公開(kāi)課生日華為是第一次為科學(xué)上公開(kāi)課的，然而科學(xué)老師說(shuō)我們公開(kāi)課先練習(xí)一下“打火"(用火柴打的打火)不會(huì)的(酒精燈)說(shuō)實(shí)話真沒(méi)有見(jiàn)過(guò)真實(shí)的酒精燈！！
科學(xué)的公開(kāi)課開(kāi)始了，我十分的幸運(yùn)被選為了材料員額頭同桌是安全員，我是保管材料的，我領(lǐng)的材料后:哦，還真的有酒精燈呢！酒精燈火柴兩個(gè)大燒杯，一個(gè)小勺灌一瓶一小瓶牛奶，一個(gè)鐵環(huán)，一個(gè)鐵球，科學(xué)老師說(shuō)我們要做三個(gè)實(shí)驗(yàn)，一個(gè)是:一個(gè)是熱水泡奶，奶會(huì)有什么變化呢？一個(gè)是一個(gè)鐵球，它被火燒完以后會(huì)不會(huì)變大呢？還有最后一個(gè)就是氣球遇熱會(huì)不會(huì)變大呢？
然而這些實(shí)驗(yàn)做過(guò)以后我們發(fā)現(xiàn)熱水泡奶后奶真的'會(huì)上升，而且冒出來(lái)了冒了我一身鐵球傷害后會(huì)變大，然后呢，最后一個(gè)就是氣球遇熱后會(huì)不會(huì)漲起來(lái)的？真的跟著來(lái)，啦啦！
�。∥覑�(ài)這一節(jié)課的公開(kāi)課！
科學(xué)作文400字 篇5
我的理想是長(zhǎng)大當(dāng)一名科學(xué)家。
我想當(dāng)科學(xué)家有兩個(gè)原因：一是當(dāng)一名科學(xué)家一直是我的理想；二是我要為人類(lèi)做出貢獻(xiàn)，讓人們有一個(gè)美好的家園。
我們一出門(mén)，腳下就是水泥地，頭頂就是高樓大廈，空氣很不清新，人們都很冷漠，急匆匆的'趕路，只能聽(tīng)到公交車(chē)嘈雜的聲音，公家車(chē)排成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì) 伍……如果我當(dāng)了科學(xué)家，就可以改變這一切。我要發(fā)明一個(gè)機(jī)器，它的外形像和平鴿。和平鴿每天早晨都會(huì)自動(dòng)飛到大街上，然后便會(huì)把大街變成大山，高樓大廈 變成農(nóng)家小院，旁邊還有一條小河，小河里還有歡蹦亂跳的小魚(yú)呢！人們?cè)僖膊挥眉敝s路。這就是我當(dāng)了科學(xué)家后制成的第一個(gè)機(jī)器。
我還要發(fā)明一個(gè)機(jī)器，這個(gè)機(jī)器能給人看病。像得癌癥、白血病、尿毒癥的人，有了這種機(jī)器就能擺脫病痛的折磨。這個(gè)機(jī)器是一個(gè)極小的顆粒，用肉眼看不 到的，只要把這種顆粒咽下去，顆粒就會(huì)再人體里發(fā)作，慢慢地把病根消除掉，這樣人們就可走出病魔的困擾。吃了這種顆粒你還會(huì)正常飲食，不會(huì)影響一切正常規(guī) 律。
這就是我當(dāng)科學(xué)家的理由，我愛(ài)發(fā)明，我愛(ài)科學(xué)。
科學(xué)作文400字 篇6
我從小就對(duì)科學(xué)抱著強(qiáng)烈的好奇心。
飛上藍(lán)天的火箭、大海深處的潛艇、月球上的足跡、時(shí)尚的的智能手機(jī)、能降溫的空調(diào)、可以上網(wǎng)聊天的`計(jì)算機(jī)——它們都是科學(xué)的成果。
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷幼稚、無(wú)知的狀態(tài)，但總有一天，你會(huì)混沌初開(kāi)，發(fā)現(xiàn)這世界奇妙所在。
科學(xué)技術(shù)是人類(lèi)理性精神的最高成就，它揭開(kāi)了一個(gè)個(gè)自然之迷，把古人的美好夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：“想象比實(shí)驗(yàn)更重要，一切科學(xué)的成果都是建立在想象的基礎(chǔ)上”。的確如此，我們?nèi)祟?lèi)現(xiàn)在的成果正是建立在古人想像之上。沒(méi)有想象就沒(méi)有實(shí)驗(yàn)，沒(méi)有實(shí)驗(yàn)就沒(méi)有成功。
科學(xué)可以用來(lái)造福人類(lèi)也可以毀滅地球。核能對(duì)我們?nèi)擞泻艽蟮呢暙I(xiàn)，它被主要用于國(guó)防事業(yè)與發(fā)電，利用核聚變制造的氫彈又十分強(qiáng)大的破環(huán)力，一顆就能炸掉一個(gè)�。豢Ю哉f(shuō)過(guò)：“科學(xué)的性質(zhì)是美好的，但人心是險(xiǎn)惡的”。
科學(xué)有太多的未知與奧秘，需要我們?nèi)ヌ剿�、去尋找，有許多的著名人就是例子，如：牛頓、哥白尼、盧瑟福、錢(qián)學(xué)森等科學(xué)家。他們?yōu)榭茖W(xué)事業(yè)幾乎奉獻(xiàn)了自己一生的時(shí)間，我們也要向他們學(xué)習(xí)。
請(qǐng)你充滿(mǎn)熱情去關(guān)注科學(xué)吧！
也許，未來(lái)的科學(xué)世界，正因?yàn)橛辛四�，才變得更奇妙、更精彩、更美麗�?/p>
科學(xué)作文400字 篇7
假如我的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)，這個(gè)世界將會(huì)多么美妙！我希望全球的科學(xué)家都能和我一起努力，促使這個(gè)愿望快點(diǎn)實(shí)現(xiàn)，那么這個(gè)世界將會(huì)再添加一道靚麗的風(fēng)景線！
假如我是學(xué)家，我會(huì)讓二十一世紀(jì)的所有中國(guó)人住進(jìn)我設(shè)計(jì)的漂亮的高科技房子，開(kāi)著我設(shè)計(jì)的高科技環(huán)保車(chē)子。下面，就讓我為大家介紹一下我的`高科技發(fā)明吧！
我設(shè)計(jì)的高科技房子非常大。一半是居住區(qū)，一半是兒童區(qū)。居住區(qū)有六個(gè)房間：我的房間、爸媽的房間、外公外婆的房間、爺爺奶奶的房間、電腦房，還有一間客人房。居住區(qū)還有一個(gè)大客廳和兩個(gè)小陽(yáng)臺(tái)：大客廳有六張柔軟的沙發(fā)，閃閃發(fā)光的桌子上有一塊手表，這是魔術(shù)表，不僅能顯示鐘點(diǎn)，還能變出餐桌呢；小陽(yáng)臺(tái)一個(gè)是曬衣服的，一個(gè)是觀風(fēng)景的。再到廚房看看吧，咦？廚房怎么只有一個(gè)綠色的箱子呀？告訴你吧！只要摁一下紅色鍵，就可以吃到新鮮蔬菜了。再摁一下黃色鍵，就有可口的飯吃了。再去兒童區(qū)瞧瞧吧！兒童區(qū)有教你學(xué)習(xí)的電腦、消除煩惱的電視和可以鍛煉身體的健身器材。整座房子還安裝了指紋光梯。房子是沒(méi)有樓梯的，想上樓得進(jìn)光梯才行。光梯是太陽(yáng)能的，所以不怕停電。光梯的速度如光一樣，可快了！
大街上，青山綠水，綠樹(shù)紅花，可漂亮了！偶爾有一兩輛噴著經(jīng)過(guò)過(guò)濾了尾氣的新型車(chē)在水晶似的路上奔馳著，如水面上的一葉扁舟。新型車(chē)還可以變成房子，可好玩了！
望著這一片繁榮富強(qiáng)而又美麗的土地，我深深地為我的發(fā)明創(chuàng)造感到無(wú)比自豪！
科學(xué)作文400字 篇8
今天，我和好朋友一起參加了“南通大學(xué)科學(xué)營(yíng)”，變身科學(xué)小達(dá)人，探尋水生動(dòng)物世界。
首先，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，剪開(kāi)了龍蝦的外殼，然后小心翼翼地把它的心臟解剖出來(lái)。原來(lái)龍蝦的心臟和人類(lèi)的心臟不同，人類(lèi)的心臟是紅色，但龍蝦的心臟是白色的；龍蝦的心臟十秒內(nèi)跳動(dòng)5次，比人類(lèi)的心跳慢。
你們知道怎么分辨龍蝦的公母嗎？讓我來(lái)給你們揭秘——先把龍蝦整個(gè)翻過(guò)來(lái)，然后觀察它的肚子！母龍蝦的肚皮是黑色和紅色混合的，沒(méi)有肉色；而公龍蝦的肚皮大多是肉色。
接下來(lái)，我們又動(dòng)手做了實(shí)驗(yàn)，探究文蛤是怎么呼吸的'。一般情況下，文蛤的殼是閉合的，只張開(kāi)了一點(diǎn)縫，為了吸收外面豐富的養(yǎng)分。文蛤的心臟長(zhǎng)在殼里面，上孔用來(lái)噴出細(xì)菌，下孔用來(lái)吸收氧氣。但如果一些細(xì)菌沒(méi)有被排出，那么就會(huì)有寄生蟲(chóng)，文蛤就會(huì)慢慢死掉。當(dāng)文蛤死掉后，它的殼會(huì)張開(kāi)，代表它的一生結(jié)束了。
在科學(xué)課堂里，我還了解了很多冷知識(shí)，比如：箱水母的觸角是有毒的，龍蝦的大腦長(zhǎng)在肚子里，海星捕食的時(shí)候會(huì)把肺吐出來(lái)，吸收珊瑚中的營(yíng)養(yǎng)……
這次的科學(xué)營(yíng)讓我大開(kāi)眼界，未來(lái)我想成為一名生物學(xué)家，探尋更多生物的奧秘！
科學(xué)作文400字 篇9
星期一的早上，老師告訴我們第二節(jié)課有活動(dòng)。我們高興得不得了，都在猜想：“是什麼活動(dòng)呢?”
終于到了第二節(jié)課，老師帶著我們來(lái)到了大操場(chǎng)。操場(chǎng)上人真多呀!忽然我看見(jiàn)了十位科學(xué)家坐在了主席臺(tái)上。老師把他們介紹完后，又說(shuō)：“二年級(jí)去階梯教師去看節(jié)目，三年級(jí)……”
我們隨老師來(lái)到了階梯教室，階梯教室好大呀!有電視、座位……首先是兩位老師做自我介紹，一位老師說(shuō)：“我是橡皮老師”另一位老師說(shuō)：“我是蝙蝠俠老師”
幾個(gè)有意思的實(shí)驗(yàn)中我最喜歡的是讓雞蛋從一個(gè)細(xì)口大肚子的瓶子口進(jìn)去。雞蛋要比瓶口大一圈呢!我們紛紛說(shuō)：“這是不可能的呀!”于是我們想了好多辦法，但都不成功，最后老師說(shuō)：“我來(lái)告訴你們吧!”老師拿起打火機(jī)“砰”的.一下點(diǎn)著紙，馬上把紙扔進(jìn)瓶子里，我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著瓶子上的雞蛋，教室里安靜得連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。哦!雞蛋進(jìn)去了!大家呆呆地看著瓶口。老師說(shuō)：“雞蛋要出來(lái)了”。老師往瓶子里吹了一口氣，接著把瓶子到了過(guò)來(lái)，雞蛋果然出來(lái)了。這是怎麼回事呢?橡皮老師告訴我們這是大氣壓力的內(nèi)外壓差造成的。
我沒(méi)想過(guò)我身邊就有科學(xué)呀!我要不斷去尋找科學(xué)，也要成為一名科學(xué)家!
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