美食節(jié)作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的美食節(jié)作文4篇，希望對大家有所幫助。
美食節(jié)作文 篇1
今天是這個學(xué)期的結(jié)業(yè)典禮，也是我們學(xué)校的美食節(jié)。
我們早早的來到學(xué)校，坐在教室里高高興興的等著美世界的開始。先是結(jié)業(yè)典禮，然后在教室里發(fā)試卷、獎狀和成績單，做完這些后，我們就排著隊伍來到了體育館。
哇，體育館里的美食真多呀！有盆栽蛋糕，有水果串，有奶昔，還有布丁……各種各樣。我拿到了美食券，先和陳舒涵一起在體育館觀察了一圈，商量了一下，就迫不及待地跑去品嘗美食了。
我們先到自己班的店鋪，排著隊伍，一人拿了一個我們都想吃的盆栽蛋糕。我問陳舒涵：“陳舒涵，接下來我們再拿什么美食呀？”
陳舒涵看了一下四周，看見有的同學(xué)從五（2）班拿了一個布丁，就說：“我們?nèi)ノ澹?）班拿一個布丁吃吧！”“好呀！”我回答。我們就又排到了五（2）班的隊伍中，拿了一個布丁。
我看到五（3）班的美食里面有奶昔，就提議：“我們?nèi)ノ澹?）班拿奶昔喝喝吧！”陳舒涵也很贊同，于是我們就來到五（3）班的店鋪中。
沒想到五（3）班的奶昔沒有了，我們很失望，突然，一個同學(xué)走過來，他拿了一杯酸奶，我們上前問了問，他說：“我從五（4）班拿的�！蔽覀兙婉R上走到五（4）班，拿了一杯酸奶。
我們又拿了幾樣美食，等拿了八樣美食之后，就找位子品嘗美食了，每一樣都很好吃我吃的飽飽的。
不知不覺中，美食節(jié)結(jié)束了，我們依依不舍的回到教室里，期待著下一次美食節(jié)的來臨。
美食節(jié)作文 篇2
今天是一個難得的日子，美食節(jié)？有很多人問美食節(jié)是什么呢？那就就由我百科全書來給悄你解答吧！美食節(jié)是一個你從家里帶來一樣好吃的，來給大家分享，好多人會羨慕的哦！
大家聽到這個消息，迅速像變了一個人一樣，開心極了，下課的時候，大家都在議論你帶什么。間像一陣狂風(fēng)一樣來到了，又一樣的飛走了，轉(zhuǎn)眼到了下午，許多同學(xué)本來是兩點到學(xué)校的，可今天卻提前了半個小時，你看你看，這些興奮的不的了，像劉翔一樣沖進(jìn)了五二班，哎呀！你看這些熱情的小伙子都在忙著搬桌子呢！我也不例外，也加入了擺桌子的隊伍。
突然，一陣芬芳迷人的氣味流進(jìn)了我的鼻子里。哦！原來是顏立翔的雞翅，我像小偷一樣，來走了一塊特香的雞翅，這時，我想起了一好主意，去別人班炫耀，別說還真有用，那一雙雙的眼睛，流進(jìn)了我們班的門口。
大家開始行動了，我從別人肩膀上順著風(fēng)來走了一塊大大的壽絲，真好吃，一大群人，在排著隊伍貼小紅花呢！真像一群淘氣的小蜜蜂，每當(dāng)我看見了垃圾，我都回?fù)炱穑S著一個又一個的美食，我的肚子終于大了，我坐在椅子上休息，時不時來起吃的，細(xì)細(xì)地品味佳肴。
歡樂的時間總是歡樂的流去，美食會該進(jìn)行第二個環(huán)節(jié)，獎禮物，送完了東西，我就掃起了那些讓人撲鼻芬香的東西，老師還夸我呢！
這一次特殊的活動不僅給予我了快樂，還給予我了一個大大的道理，做一個環(huán)保小衛(wèi)士！
美食節(jié)作文 篇3
一個陽光明媚的早晨，一件重大的消息涌入了我們班，同學(xué)們頓時歡呼雀躍，究竟是什么消息讓同學(xué)們這樣開心呢？啊！原來是學(xué)校要舉行同學(xué)們最喜歡的一年一度的美食節(jié)啊！
終于挨到了中午，同學(xué)們一個個像饑餓的猛虎，沖出了教室，你追我趕地奔向了自己喜歡的攤位前，我也緊跟著我的“大隊伍”來到了美食區(qū)，眼前的一幕真是讓我眼花繚亂��！瞧，泡著“溫水澡”的貢丸先生在小杯子里左右翻滾著；穿著花衣的糖果小姐散射著迷人的`光線；年糕爺爺也不賴，發(fā)出了淡淡的清香……我左聞聞，有看看，這些美食無一不吸引著我。終于忍不住了，我沖了上去，拿著錢包，掏出鈔票，買了一個香氣迷人的烤菜年糕，我情不自禁地放在嘴邊輕輕地咬了一口，香香的，酸中又帶著一點咸，我又連啃了幾口，沒幾下年糕就被我一掃而光了，可是那淡淡的清香依舊在我的嘴巴里回蕩，讓我回味無窮！美食節(jié)雖然結(jié)束了，但是它帶不走那些美食在我心中的美好回憶，期待著下一次的美食節(jié)的到來！
三年級:張昕意
專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載
點評：樸實自然的童心體現(xiàn)在文中,使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。你是一個想象力多么豐富的孩子啊!把食物的形象寫得特別可愛,語句也非常優(yōu)美。
小作者對食物的描寫非常活靈活現(xiàn)，老師建議小作者既然是寫美食，可以增加一些吃后的感受等等會更好，加油。
點評老師：孟祥琦
美食節(jié)作文 篇4
我們學(xué)校要舉行美食節(jié)，老師讓我們每人做一道菜帶到班里去比賽，看誰做得最好吃。
星期天，我讓媽媽去買一條黃瓜，我要做我最拿手的涼拌黃瓜。我忙了好一會兒，終于做好了一道色味俱全的涼拌菜。我興致勃勃地帶著我的菜去參加比賽了。
我一進(jìn)班里，就被這五顏六色的菜肴跟香味撲鼻的氣味整得我直流口水。我開始品嘗每一個同學(xué)的菜。我最欣賞的是鄒小楠的番茄炒蛋跟吳浩銳的雞脆骨。鄒小楠的番茄炒蛋的造型非常獨特。番茄是月牙形的，他們均勻地躺在盤子的邊緣。雞蛋炒成一塊一塊的，像一張金黃色的地毯鋪子盤子的中間。吳浩銳的雞脆骨更加好吃。大家一擁而上，把他的雞脆骨一掃而光，好像我們跟他的雞脆骨有仇似的。這時他沾沾自喜地告訴我們：“先把雞脆骨上撒上一點蔥，放在鍋里炸一炸就好了�！靶南�，我也要學(xué)著做。雖然我們吃得厲害，但我們并沒用忘記老師。我們往老師盤子里夾菜，使她們的盤子堆積如山。老師們臉上洋溢著幸福的笑容。
激動人心的時刻來臨了，開始投票決定誰是廚神。同學(xué)們都很嚴(yán)肅，也很緊張。經(jīng)過大家一致推選，鄭佳琪得到了廚神的稱號。雖然我沒有被選上，但是下次我一定會努力，爭取拿到廚神的稱號。
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