【推薦】生活作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的生活作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
生活作文 篇1
人生如同一臺(tái)計(jì)算器，要想重新計(jì)算，就得先歸零。
時(shí)間如白駒過(guò)隙般飛逝，轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)畢業(yè)已整三個(gè)年頭了，自參加工作以來(lái)，看起來(lái)似乎是成熟和穩(wěn)重了許多，但實(shí)際上還很幼稚和懵懂，很想突破自己，讓自己真正長(zhǎng)大，但我也深知，長(zhǎng)大是一個(gè)過(guò)程，成熟是一種心態(tài)和境地，這需要一個(gè)長(zhǎng)期的社會(huì)歷練和生活感悟，與身體的長(zhǎng)大和年齡的增長(zhǎng)無(wú)關(guān)。
曾經(jīng)，我們年少輕狂！很稚嫩很理想！忽然某一天，發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，曾經(jīng)那傻傻的笑容已不再有，我們的臉上多了一份滄桑和成熟，多了一絲對(duì)今后道路的迷茫和期盼！我們學(xué)會(huì)了包容，懂得了珍惜！明白了許多道理，但同時(shí)也走了許多彎路，也著實(shí)付出了不愿訴與人聽(tīng)的代價(jià)，經(jīng)歷的世事，讓我們?cè)谝凰查g長(zhǎng)大了。
一直覺(jué)得自己是屬于不甘人后的人，總不想居于人后，寧可平時(shí)多受點(diǎn)累，吃點(diǎn)苦，也想在人前爭(zhēng)一口氣，所以，我始終認(rèn)為自己是一只笨鳥(niǎo)，信奉“笨鳥(niǎo)先飛早入林”，所以我不間斷的給自己勵(lì)志，給自己加油鼓勁，只是希望能夠做的更完美些，更希望能夠?qū)窈蟮纳钊σ愿�，而非盡力而為。全力以赴和盡力而為是兩個(gè)概念。兩者是截然不同的.。當(dāng)然了，這種心態(tài)和想法得益于我的老師的教誨熏陶和走上工作崗位后同事的耳濡目染。
總覺(jué)得自己不夠優(yōu)秀，農(nóng)家的孩子走出農(nóng)門(mén)不容易，曾經(jīng)也夢(mèng)想衣錦還鄉(xiāng)，可現(xiàn)實(shí)殘酷，生活兇猛，我也曾遭遇過(guò)一段時(shí)期的人生撞墻期，雖然有迷惑，但最后還是選擇了勇敢的打起背包，暫時(shí)的調(diào)整心情，讓自己再次站起來(lái)奔跑。
或許是因?yàn)樽x的是中文系，或多或少的沾染了千古文人固有的思維方式，這種思維，既給我?guī)?lái)了好處，也不可避免的讓我對(duì)古典文化中滲透出來(lái)的對(duì)生活的感悟和人生的境遇，內(nèi)心敏感，感情，對(duì)一些人和一些事有更深層次的感觸，不管對(duì)與不對(duì)，也正是這種方式，讓我背負(fù)了好多困擾。這種困擾有來(lái)自親情的、愛(ài)情的、還有友情的。很多時(shí)候，感覺(jué)自己快喘不過(guò)氣來(lái)了，也不知道自己改如何向前走，更多的時(shí)候開(kāi)始相信天命。相信冥冥之中，老天早就注定好了，一切都是按照一個(gè)固定的軌道在運(yùn)行，無(wú)法改變。人的局限性就在于只能看到現(xiàn)在正在走的路，而無(wú)法看到今后的路，因?yàn)槲磥?lái)的出路處于一片漆黑，那些所謂的藍(lán)圖和憧憬，只是人們對(duì)未來(lái)的一種美好理想�；蛟S可以實(shí)現(xiàn)，也有可能出現(xiàn)偏差。
負(fù)重難行，這個(gè)詞語(yǔ)很好的解釋了人無(wú)法走的更遠(yuǎn)的原因，盡管我們的閱歷和經(jīng)驗(yàn)還不夠豐裕，但背負(fù)的太多，總會(huì)步履蹣跚，行動(dòng)遲緩。放下，就是快樂(lè)�？赡芊畔铝耍貌坏娇鞓�(lè)，但至少我們可以加快步伐，走的更遠(yuǎn)更長(zhǎng)久些。
人生如同一臺(tái)計(jì)算器，要想重新計(jì)算，就得先歸零。給自己的心情歸零，刪去昨天的負(fù)重、把今天留給回憶，以時(shí)不我待和全力以赴的狀態(tài)為明天奮斗。堅(jiān)持住對(duì)的想法和美好的夢(mèng)想，放棄煩躁的心情和悲情的狀態(tài)，輕裝上陣吧。
生活作文 篇2
長(zhǎng)發(fā)飄飄的季節(jié)，我周?chē)?女生開(kāi)始打扮自己，扎著俏皮的歪辮。
留一縷劉海兒，睫毛膏，小鏡子不利書(shū)包。我總是扎著陽(yáng)光的馬尾辮，保持著一貫干凈，清新的形象。我只知道，整齊是美，自然是美，內(nèi)在的氣質(zhì)是真正的美。這只是一個(gè)13歲女孩的想法吧！
生活作文 篇3
在過(guò)去，生活對(duì)我來(lái)說(shuō)十分平凡；但現(xiàn)在，自從經(jīng)歷了那個(gè)星期天，我覺(jué)得生活充滿挑戰(zhàn)
那天早上，我在衛(wèi)生間里梳洗。嗯？水越來(lái)越細(xì)，倒像是斷了線的珍珠，慢條斯里般地從水龍頭里落下，真急人!可明明水閥已開(kāi)到最大了呀!正糊涂著呢，��？連一串珍珠也不見(jiàn)了，我束手無(wú)策：停水了!
停水太突然了，它使我們這些無(wú)后顧之憂的人措手不及。一點(diǎn)水也沒(méi)存，怎么辦？媽媽讓我提著小水壺去一樓借一點(diǎn)。這一小水壺可是一家人的生命之水，一點(diǎn)一滴也不敢浪費(fèi)，不敢多喝，更不敢洗臉，刷牙，更不說(shuō)其他了。
常水熱線說(shuō)水要到下午六點(diǎn)左右才來(lái)，一家人寶貝似的計(jì)算著這一壺水。這期間除了后悔沒(méi)儲(chǔ)存水之外，更多的是對(duì)水的重要性有了深刻的認(rèn)識(shí)：水是生命之源，離開(kāi)了水，我們將寸步難行。
正沮喪著呢，書(shū)房里傳來(lái)了媽媽急促地叫喊聲：“快來(lái)看呀!日本地震啦!”
“天哪!”我吃驚得望著電腦上的畫(huà)面，真讓人觸目驚心：日本發(fā)生了9級(jí)地震，并引發(fā)了海嘯。在仙臺(tái)，海嘯引起的巨浪高達(dá)數(shù)十米，剎那間，大地變成了沼澤，巨浪咆哮著，張著大嘴，恨不得把日本整個(gè)吞噬下去，頓時(shí)，日本成為一片汪洋。
但這還不是最恐怖的，最嚇人的是世界最大核電站——日本福島核電站，由于地震引發(fā)了核的泄漏!
哎!人們破壞了生態(tài)環(huán)境，現(xiàn)在災(zāi)難來(lái)了!地震來(lái)了!海嘯來(lái)了!哎!停水的混亂還沒(méi)有結(jié)束，又陷入到另一個(gè)更可怕的現(xiàn)實(shí)中。
盡管廣島，長(zhǎng)崎上空的蘑菇云已經(jīng)散去了半個(gè)多世紀(jì)，可那里依然寸草不生；接著在上世紀(jì)八十年代，蘇聯(lián)的切爾貝爾核電站核的泄漏，使附近農(nóng)場(chǎng)的豬，牛不斷生出沒(méi)頭沒(méi)尾的怪胎來(lái)；如今……
現(xiàn)在，我們是不是該來(lái)反省一下自己，為什么會(huì)發(fā)生那么多災(zāi)難呢？這是我們?nèi)祟悓?duì)環(huán)境肆意污染，對(duì)生態(tài)的破壞，招致了應(yīng)有的報(bào)應(yīng)啊!如果還不盡快停止污染環(huán)境，那么發(fā)生在動(dòng)物身上的悲劇，也將在人類身上重演。簡(jiǎn)直不敢再想下去了，這幾年的災(zāi)難太多了，已經(jīng)給了我們深刻的教訓(xùn)，所以，趕快拯救自己吧，人類!從現(xiàn)在開(kāi)始盡可能的保護(hù)環(huán)境!
“嘩嘩嘩!”那悅耳的流水聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)，哦，盼了半天的.水終于光臨了干渴的家庭，再次聽(tīng)到那熟悉的聲音，真親切啊!同時(shí)也感到了它的壓力。我趕緊把水龍頭擰緊，不忍讓它多流，因?yàn)椋宜坪跤致?tīng)到“請(qǐng)節(jié)約用水”的警鐘在長(zhǎng)鳴。
生活雖然充滿挑戰(zhàn)，但是，我們所有珍惜生命的人都能珍惜每一滴水；從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們都來(lái)關(guān)愛(ài)自然，熱愛(ài)地球，手挽手，肩并肩，心連心地鑄起一道綠色環(huán)保的大堤，使地球重現(xiàn)往日的綠色，我們的世界會(huì)更美好!
生活作文 篇4
看海棠社群英對(duì)詩(shī)，觀大觀園眾艷爭(zhēng)芳。都云作者癡，誰(shuí)解其中味？我卻總沉浸在《紅樓夢(mèng)》的繁華與滄桑之中，無(wú)法自拔。書(shū)中人物的一顰一笑，仿佛都能牽動(dòng)我的心弦。我生活在《紅樓》之中。
三年級(jí)初看《紅樓夢(mèng)》，自然是沉浸在寶黛的戀情之中去了，當(dāng)時(shí)看的是高鄂的續(xù)本，于是心中便極恨起高鄂來(lái)，怨他不給寶黛一個(gè)完美的結(jié)局。再看《紅樓》，便賭氣，不看高鄂續(xù)寫(xiě)的。但是后來(lái)再看，我的意見(jiàn)卻慢慢的變化了，《紅樓》虛實(shí)交替，所有人物的結(jié)局早在第五回就有了定局，就像是設(shè)了編碼，其程序豈是改得了的。高鄂只是寫(xiě)出自己對(duì)紅樓夢(mèng)的一種猜想而已，小說(shuō)本身就無(wú)對(duì)錯(cuò)之分，何必如此斤斤計(jì)較？雖然再次看《紅樓夢(mèng)》依舊不會(huì)去看高鄂的續(xù)寫(xiě)。但是原因卻大大的改變了�？吹恕都t樓夢(mèng)》的情節(jié)，卻無(wú)法了斷與《紅樓夢(mèng)》的情結(jié)。在對(duì)《紅樓夢(mèng)》熱愛(ài)心的驅(qū)使下，我開(kāi)始關(guān)注《紅樓夢(mèng)》詩(shī)詞語(yǔ)言。不得不贊嘆曹公的語(yǔ)言，千變?nèi)f化中凸顯出了他語(yǔ)言功底的深厚，并不是常人所能企及的.。他可以寫(xiě)出林黛玉般清新脫俗的詩(shī)句，卻也寫(xiě)得出鳳姐兒頗有趣味的叫罵與潑辣，還能寫(xiě)出劉姥姥鄉(xiāng)巴佬般的語(yǔ)句，字句之中見(jiàn)功夫。我對(duì)《紅樓夢(mèng)》越來(lái)越感興趣，單是原著就來(lái)來(lái)回回翻了七遍，各種續(xù)寫(xiě)也是看了許多，還抽空看了許多書(shū)評(píng)賞析。《紅樓夢(mèng)》對(duì)我的影響越來(lái)越大，我越陷越深，以至于望見(jiàn)落花即傷感，聽(tīng)聞古琴及失神。
國(guó)慶去仙居的山間游蕩，正值中秋，晚上，圓月當(dāng)空，門(mén)前江水寂靜，仿佛一方水塘，山間的夜很黑，只有月光在黑夜之中撒下一些柔和的光，微風(fēng)拂過(guò)山林，使樹(shù)葉沙沙作響，水邊幾只麻雀被風(fēng)所驚，一下子飛遠(yuǎn)了。獨(dú)自坐在山頂?shù)耐ぷ永�，瞭望空明江水，倒也自在悠閑，夜有些深了，神情便有些恍惚起來(lái)，仿佛竟不知身處何處�；秀遍g兩個(gè)淡淡的背影映入眼簾，他們好像一直在這里罷？只見(jiàn)兩女子扶攔遠(yuǎn)望，相對(duì)無(wú)語(yǔ)。流水潺潺，倒是周?chē)桨l(fā)寂靜，突然一個(gè)柔和清妙的聲音響起“寒塘渡鶴影”，聽(tīng)到這聲音，我一個(gè)激靈清醒過(guò)來(lái)，眨眨雙眼，哪有人影？只聽(tīng)得一流水潺潺，應(yīng)和著一個(gè)清妙柔和的余音。
這樣的幻想或說(shuō)幻覺(jué)是時(shí)常發(fā)生的。在閱讀紅樓夢(mèng)的過(guò)程中，我感到自己的變化是極大的，出口即《紅樓》詩(shī)早已是常態(tài)，同時(shí)我也慢慢對(duì)人生，對(duì)命運(yùn)有了自己的一些想法。紅樓夢(mèng)仿佛已經(jīng)成為了我的一部分，我也成為了他的一部分。我在紅樓中留戀著，留戀著，不愿回來(lái)……
生活作文 篇5
青春，是一種純白色思念，是一種淺粉色童年，是一張白凈無(wú)瑕的紙生活，是一副姹紫嫣紅的畫(huà)生活，也是五味雜陳的苦澀每個(gè)人都有生活，收于自己的生活有的人的生活是黑暗的，有的人的生活是光明的有的人的生活是愉悅的，有的人的生活是苦悶的有的人的生活是快樂(lè)的，有的人的`生活是寂寞的。。。生活的真諦、意義有誰(shuí)不想懂？可有又誰(shuí)能懂實(shí)際上，懂了又能怎樣有多少人在追逐明艷的泡泡金錢(qián)、權(quán)利、地位、名聲殊不知明艷的泡泡外表看上去豐富多彩內(nèi)在卻是被空虛填滿泡泡一觸即碎留下的只有泡影空虛和無(wú)邊的寂寞有多少人在追逐事業(yè)、金錢(qián)、愛(ài)情又有做少人在逃脫寂寞、躲避失望生活，就像一場(chǎng)游戲有的人沉迷其中無(wú)法自拔有的人卻大徹大悟無(wú)牽無(wú)掛游戲，帶來(lái)的只是無(wú)聊和空虛只有當(dāng)看穿一切時(shí)才會(huì)感到快樂(lè)生活就是這樣一開(kāi)始你以為你什么都不懂后來(lái)才發(fā)現(xiàn)自己挺懂的最后才知道自己其實(shí)根本一點(diǎn)都不懂
生活作文 篇6
今天回家，玩了一下午，感到十分疲勞的我一倒頭便倒在了沙發(fā)上，正欣賞這那優(yōu)秀的文章與那美妙的樂(lè)章時(shí)，忽然一陣粗暴的外力扯下了我的耳機(jī)。爸爸對(duì)我說(shuō)要考考我的智商。我一聽(tīng)，興趣來(lái)了。那暗下去的眼睛像是點(diǎn)了一盞燈唰的一下亮了起來(lái)，立即坐好，迎接老爸的考題�！翱瓤�！”就算是考試也不忘增加點(diǎn)情緒。一根冰棍1元，一張皮5角，現(xiàn)在我有20元，可以買(mǎi)多少根冰棍？我聽(tīng)完題目心想好簡(jiǎn)單呀！便脫口而出14根。爸爸詭秘一笑說(shuō)：“在好好想想。”我瞇起眼睛上下打量了一下爸爸，說(shuō)：“我確定！”爸爸淡淡的說(shuō)：“39根�！边@答案使我大吃一驚，頓時(shí)蒙了，問(wèn)：“為什么？”你看呀，一根冰棍1元，一張皮5角。20元等于20根冰棍，2個(gè)5角等于一元，也就是說(shuō)2個(gè)皮可以換一根雪糕，這么循環(huán)不就是39根了？爸爸平靜的.說(shuō)出這些話時(shí)我細(xì)細(xì)一想對(duì)呀��！
看吧，我們的只是來(lái)自與父母，而父母正是那從一點(diǎn)一滴的小事中傳授我們知識(shí)的老師！！
六年級(jí):水木年華
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