精選寫雨的作文600字4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的寫雨的作文600字4篇，歡迎大家分享。
寫雨的作文600字 篇1
冬天的足跡已被春天所覆蓋，萬(wàn)物被春風(fēng)所吹醒了，柳樹(shù)等動(dòng)植物都蘇醒了。但是，這么多的花花草草和動(dòng)物都離不開(kāi)這位春天的“開(kāi)拓者”——春雨。
這幾日正是春雨連綿的日子，已經(jīng)兩個(gè)多星期是陰沉沉的。大清早，馬路上、河面上、房頂上，到處都是霧沉沉的，連一絲陽(yáng)光都看不到，不知道的人還以為天上的白云不知不覺(jué)都已經(jīng)變厚了呢！有時(shí)候，抬頭一看，還真會(huì)嚇一跳，云層就像一頭猛獸一般只朝你撲來(lái)，頓時(shí)就會(huì)感到連最最堅(jiān)硬的東西也捅不穿他。在這種雨天，哪少得了迷霧，遠(yuǎn)處白茫茫的一片，就如一層白紗布牢牢地罩在地面上，就像稍微離開(kāi)一點(diǎn)距離，就會(huì)被迷霧“吃掉”。
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！贝河昃褪沁@樣悄無(wú)聲息地下了起來(lái)。來(lái)到學(xué)校，我還是慢慢地，好像沒(méi)有睡醒似的在地磚上走著，突然有一絲絲春雨撒在了我的身上，我立刻從睡夢(mèng)中掙脫了出來(lái)，條件反射地抬頭看了看，“原來(lái)下雨了，”我漫不經(jīng)心地說(shuō)道。看起來(lái)雖然只是毛毛細(xì)雨，但是過(guò)了幾分鐘，我便感到頭發(fā)上凝固了幾滴雨水，再看看衣服，就像一只斑馬一樣，這里一個(gè)小水坑，那里一個(gè)小水坑，輕輕地打在我的羽絨服上，造出了一個(gè)個(gè)“小斑點(diǎn)。地上也被銀針般的春雨給浸濕了，差點(diǎn)就把我給滑倒。
跑到教室，我先把身上沒(méi)有陷下去的雨滴抖了一下，然后才開(kāi)始正式上課。突然我耳邊傳來(lái)了一陣陣“嘩嘩“的聲音，我朝窗外望了一下，原來(lái)是下大雨了，雨打在瓦片上、車碰上、地面上，發(fā)出了”噼啪噼啪“的敲擊聲，再加上外面的“嘟嘟”聲，就組成了一首春天的歌。再接近一點(diǎn)聽(tīng)，都可以聽(tīng)到雨滴沖擊窗框時(shí)發(fā)出的“咚咚”聲了，但是過(guò)了一會(huì)兒，雨又停了，這春雨還真神奇。
春雨給世界帶來(lái)的變化是無(wú)窮無(wú)盡的，如果沒(méi)有了春雨，柳樹(shù)等植物就不能真正在最好的時(shí)機(jī)發(fā)芽，到時(shí)候春天就沒(méi)有顏色了。
寫雨的作文600字 篇2
雨的柔，清涼而淡雅。
雨的美，朦朧而美奐。
獨(dú)自一人伏在窗口，看著那些密集細(xì)小的雨滴淅淅瀝瀝的落下來(lái)。伸出手，雨落在手中頓時(shí)便化開(kāi)，絲絲涼涼地，輕柔涼爽。雨是無(wú)私的，它對(duì)任何事物都飽含了最溫柔的愛(ài)。雨掉落土地，滋潤(rùn)了這一方土地中的生命；雨掉落于叢林中的水塘，填補(bǔ)滿了這一潭凈水，給過(guò)路的生命留下了清甜潤(rùn)喉的甘露；雨掉落森林，洗凈森林中樹(shù)木的一身污穢。它總是那么輕，那么柔地為這個(gè)世界帶來(lái)美好。
雨的柔，樸而不華，純而不俗，清新淡雅，溫存恬然。但是啊，雨不僅僅是柔，它也有怒的一面。不過(guò)它生氣的次數(shù)較少，并且常以一個(gè)“小淑女”的形象出現(xiàn)，所以就請(qǐng)忽略它生氣時(shí)的“狂風(fēng)怒號(hào)”，感受它的“溫文爾雅”吧。
那，雨的美呢？
當(dāng)烏云籠罩天際，雨絲絲縷縷的從天空中滑落下來(lái)。像一層薄薄的細(xì)沙；像一匹柔軟的絲綢；像印度姑娘們穿戴的紗麗；還像那朦朦朧朧的霧氣。頓時(shí)蔓延開(kāi)來(lái)，遍布城市的每一個(gè)角落。雨中的城市，漸漸地在躁動(dòng)中安靜了下來(lái)，傾聽(tīng)雨的聲音，在雨柔和的歌聲中安然入睡，雨給這城市帶來(lái)了安然祥和的氣氛。沉浸于雨柔美的歌聲，仿佛嗅到了古樸的氣息，千年以前的人們，是否也曾在這里，傾聽(tīng)雨的聲音呢？在這朦朦朧朧的氣息中，雨的美，是一種朦朧美奐的美。
虛而不實(shí)，靜而不喧，朦朦朧朧，甜美柔和，這便是雨的美。
雨的柔，無(wú)私恬然，它永遠(yuǎn)默默地為這個(gè)世界奉獻(xiàn)。
雨的柔，溫暖清甜，它用自己發(fā)自內(nèi)心的溫柔滋潤(rùn)人們的心。
雨的美，純樸古老，它將這個(gè)世界點(diǎn)綴的悠遠(yuǎn)復(fù)古。
雨的美，捉摸不透，它總是帶著一股奇幻的色彩而來(lái)。
雨，溫柔而美麗。它一次又一次的降臨在這片土地上，看盡世間千年中人與物。它就這樣帶著滿腔的溫柔與掩蓋不住的美麗，帶著它千年來(lái)所看到的不為人知的秘密，日復(fù)一日，年復(fù)一年，繼續(xù)進(jìn)行它的使命：滋養(yǎng)千年凈土，溫暖世人心田……
(雨，我好想你……)
寫雨的作文600字 篇3
夏雨是兇猛的，不像春雨和秋雨那樣柔和，夏雨是帶著暖意的，不像冬雨這樣涼颼颼，還夾著冰雹，我既喜歡它，又討厭它。
這天我無(wú)趣地扒在窗前，烏云欲壓欲低，天空欲來(lái)欲黑，嘩——傾盆大雨毫不留情地直瀉而下，怪可怕的。
“吱吱嘰嘰，吱吱嘰嘰……”我尋著聲音找，嗨!一只小鳥(niǎo)剛想飛高，又被雨給打了下去，它再次往上飛，卻又被豆大的雨給打了下去，它的全身濕透著，吃力地喊著：“媽媽，你在哪兒?我好想你，我需要你的保護(hù)，這與好可怕�！倍嗫蓱z啊，我不禁為它捏了一把冷汗，輕輕嘆了一口氣替小鳥(niǎo)擔(dān)心，不過(guò)只有獨(dú)自去鍛煉，去磨練，才會(huì)使它強(qiáng)大父母終究會(huì)離我們而去，不要去依靠哪個(gè)人，在這個(gè)社會(huì)上，只有依靠自己，只有獨(dú)立才會(huì)強(qiáng)大。這是父親教育我的話，我會(huì)永遠(yuǎn)把它刻在心上。
看向另一扇窗，雨中拼命抱頭躲雨的人們，他們尖叫著，被這場(chǎng)突如其來(lái)的大雨澆得渾身濕透，像一只只落湯雞在逃竄，我不禁“撲哧”笑出聲，這場(chǎng)大雨真是給人們帶來(lái)涼爽啊，不過(guò)這只是樂(lè)觀的人所看到的，所想到的，如果被多愁善感的林黛玉所看見(jiàn)，我想她一定會(huì)拿著手絹輕輕抹了抹腫得像燈籠似眼睛，指著窗外的人們，嘆了一口氣，帶著哭腔說(shuō)：“這些人好可憐啊，要是里面有我和父親，母親，那怎么辦?”我想著，想著，又笑出了聲，同時(shí)思緒又飛揚(yáng)了起來(lái)。
如果這場(chǎng)大雨沒(méi)有下在這兒，而是下在干旱的.地方，那將會(huì)是什么樣的結(jié)果?對(duì)，它將不會(huì)是讓人討厭的麻煩雨，而是讓人喜愛(ài)的救災(zāi)雨，那將能挽回多少人的性命啊!
夏雨是美好的，雖然是突如其來(lái)的，但是它能給炎熱的夏天帶來(lái)涼爽，我愛(ài)它;不過(guò)它為人們帶來(lái)麻煩，我又有點(diǎn)討厭它。
寫雨的作文600字 篇4
一早，煙雨朦朧。如果江南是水做成的，那雨水便是江南的靈魂。穿過(guò)大街小巷，五色的落葉，遍地都是。早晨，如夢(mèng)如幻。
乘上車，望著窗外一閃而過(guò)的風(fēng)景，想著在這般朦朧中，柳浪聞鶯別樣的美景，心中，有一絲期待。
車，在云居山旁停了下來(lái)。先去烈士墓前祭奠。手中的白花，放在紀(jì)念碑旁的小樹(shù)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，連成一片。下了山，走過(guò)一段長(zhǎng)長(zhǎng)的路，柳浪聞鶯就在眼前。
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！庇晏斓奈髯雍希衩�，莊重，透出一種別樣的美感來(lái)。走在窄窄的小道上，身旁是無(wú)盡的綠。深綠，淡綠，墨綠，翠綠……綠，構(gòu)成了柳浪聞鶯，綠，構(gòu)成了如夢(mèng)如幻的江南。走在小橋上，細(xì)細(xì)傾聽(tīng)水從腳下流去的痕跡。幾片白色的花瓣，落入水中，像幾條純潔的小魚，在水中嬉戲。
坐在湖畔的長(zhǎng)椅上，望著遠(yuǎn)處的水天一線。朦朦朧朧，虛無(wú)縹緲。這時(shí)太陽(yáng)，從云后鉆出，湖面上的霧氣，被沖的淡了一些，但仍如薄紗般，輕輕地覆蓋在湖面。幾株垂柳，受過(guò)了雨水的洗刷，垂掛在水面上。那一抹綠，神秘而又不張揚(yáng)。閉上眼睛，靠在椅背上，感受著微風(fēng)，從臉頰之間拂過(guò)的感覺(jué)。清爽，幽靜，神秘。坐在長(zhǎng)椅上，閉目養(yǎng)神，是在柳浪聞鶯中，最好的一件事情。遠(yuǎn)處，一群不知名的水鳥(niǎo)掠過(guò)水面，平靜的湖面上，頓時(shí)微波蕩漾。低頭一看，水中的小魚也在四處逃竄，仿佛是受了驚嚇。飛鳥(niǎo)潔白的羽翼，在陽(yáng)光下，顯得那么美麗，圣潔，如同天使的翅膀一般。近處，桃紅柳綠，天上的白云，地上的綠草，嬉笑的人群，這一切的一切，都顯的那么生機(jī)勃勃。
轉(zhuǎn)眼，半天時(shí)間過(guò)去了，到離開(kāi)的時(shí)候了。最后，我們?cè)诠珗@中，留下了最后的痕跡�，F(xiàn)在是四月，到六月，我們就要各奔東西。這是我們小學(xué)時(shí)代最后一次春游，歡笑的背后，有著隱隱的不舍。
或許，我們以后還會(huì)來(lái)到這里，但是，卻再也無(wú)法回到那個(gè)年吧，但是，就算會(huì)不到，我還會(huì)記住這一天，記住這美麗的西子湖畔，記住這煙雨江南。
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