描寫班級(jí)的作文四篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的描寫班級(jí)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
描寫班級(jí)的作文 篇1
秋天到了，樹上的葉子金黃金黃的，真美麗��！大雁飛向南方去了，但是我們還是聽到了大雁清脆的叫聲菊花被秋風(fēng)吹開了笑臉，草地上蝴蝶在翩翩起舞，小朋友有的在玩捉迷藏，有的忙著逮螞蚱，還有的在看天上的云朵。秋天真有趣！
描寫班級(jí)的作文 篇2
魚兒有家，那是大海；鳥兒有家，那是森林；我們有家，那是七八班……
――題記
開學(xué)已經(jīng)兩個(gè)多月了，不光是我，還有大家，都已深深的愛上了我們的七八班這個(gè)大集體。精彩片段1：
操場(chǎng)上，正在舉行升旗儀式，教導(dǎo)主任念道：“本周七x班得文明旗，七x班得衛(wèi)生旗，七x班得紀(jì)律旗。”唯獨(dú)沒有我們班，大家都很難過，班主任安慰我們：“別難過，下次努力。”于是，我們認(rèn)真的打掃衛(wèi)生，努力地保持衛(wèi)生，終于，在下周的升旗儀式上，教導(dǎo)主任念道：“七八班得衛(wèi)生旗!”大家都十分高興，差點(diǎn)蹦起來，班主任也高興。
精彩片段2：
要月考了，大家都十分緊張，擔(dān)心考得不好，最后呢，成績出來了，我們的總評(píng)成績?cè)谀昙?jí)中間，大家都有些沮喪，準(zhǔn)備在其中考試中努力一把，所以，晚自習(xí)前，從我們教室里傳來的不是聽寫單詞聲就是讀課文聲。
精彩片段3：
體操比賽開始了，我們都在努力的訓(xùn)練，為了班級(jí)的榮譽(yù)，拼了。可是由于個(gè)別同學(xué)的失誤，我們班之得了第三名。班主任說：“你們能取得這樣的成績，我已經(jīng)很滿意了。”
誰說不是呢，我們愛我們的班，因?yàn)樗袌F(tuán)結(jié)，努力，拼搏的精神在里面，加油，我們要努力，不僅是為我們?cè)龉�，也是為老師增光，更為我們的班�?jí)增光!
描寫班級(jí)的'作文 篇3
我有一個(gè)好伙伴，她是我們班的語文課代表，叫王莉。她對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)從不馬虎，作業(yè)也總是一絲不茍地按時(shí)完成。而最特別的是，她非常愛護(hù)集體的財(cái)物。
記得那是一個(gè)夏天的中午，我和王莉在樹下跳皮筋兒。當(dāng)我們跳得正起勁兒的時(shí)候，太陽似乎被烏云吞沒了，天上刮起呼呼的東南風(fēng)，雷聲隆隆，電光閃閃。我們正準(zhǔn)備收拾皮筋兒回家，王莉突然喊了一聲：“不好！”我奇怪地問：“怎么了？”“教室的窗戶沒關(guān)，在下雨之前我得趕回去關(guān)好門窗。不然的話，教室會(huì)進(jìn)水，玻璃也會(huì)被打碎的�！薄斑@關(guān)你什么事？又不是你家的窗戶，真是一個(gè)傻子�！薄澳阍趺茨苷f出這種話，學(xué)校不就是我們共同的家嗎？我們應(yīng)該去保護(hù)它。再說，前幾天我們還學(xué)過《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，上面不是有一條‘愛護(hù)公共財(cái)物’的守則嗎？”王莉嚴(yán)肅地說。
“是��！李小菊呀，李小菊，你前幾天不是剛學(xué)過《小學(xué)生日常行為規(guī)范》嗎？可今天，你怎么就把它忘了？你還算是個(gè)少先隊(duì)員嗎？”我越想越感到慚愧，都沒臉抬頭看自己的好朋友了。而王莉卻笑嘻嘻地對(duì)我說：“不要難過，老師不是講過‘有錯(cuò)就改，還是一個(gè)好學(xué)生’嗎？”說著，她便拉起我的手快步向?qū)W校跑去，恨不得一步跨進(jìn)學(xué)校。我們終于在下雨之前趕到學(xué)校，關(guān)上了所有的窗戶。
剛關(guān)好窗戶不久，雨珠便打在玻璃上發(fā)出“叭叭”的聲音，像是在夸獎(jiǎng)我們呢！我們的衣服雖然被大雨淋濕，但心中卻因能為集體做一件好事而感到高興和自豪。
通過這件事。我更敬佩我的好伙伴王莉了！
描寫班級(jí)的作文 篇4
我們是快樂沒煩惱，健康有活力的班級(jí)；我們是努力向上學(xué)習(xí)的班級(jí)；我們是活潑又可愛的班級(jí)；我們是帥氣又美麗的班級(jí)；我們就是惠文國小五年十五班。我們的班導(dǎo)師是黃惠鈴老師，黃老師長得高又瘦，上課的時(shí)候都會(huì)說她以前的趣事或笑話來加深大家印象或提高學(xué)習(xí)興趣，有一位同學(xué)問老師幾歲，老師風(fēng)趣的回答：「二十五歲，其他的存在銀行里生利息�！惯@就是我們班的班導(dǎo)師。
要介紹別人就要介紹自己，我的名字叫做劉燦廉，我在班上的工作是小郵差，小郵差的意思是幫忙老師拿信或傳遞東西的人，我的綽號(hào)叫做「榴蓮」，老師稱我為水果之王，我的個(gè)性屬于活潑好動(dòng)，對(duì)于很多的新奇的事物都很興趣，例如：看到別人手上拿有我從沒過的物品，我總是會(huì)迅雷不及掩耳的走到他的身旁，好奇的請(qǐng)問他：「那是甚么？」如果同學(xué)說明清楚，那我又能獲得一項(xiàng)知識(shí)，這就是我的特性。
說起班上的運(yùn)動(dòng)比賽─跑步，我就會(huì)先想到曾于軒，因?yàn)樗俏覀儼嗯茏羁斓�，尤其是短跑�?xiàng)目，他在這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)一百公尺得到第二名的佳績，為我們班上增加許多榮譽(yù)，真的讓我們很欣賞。 下一位就是鼎鼎大名的班長林思賢，老師說：「班長天天都很快樂，平時(shí)班長在做事情的時(shí)候很精準(zhǔn)，對(duì)班上的事情處理得很好，讓老師很安心�！菇酉聛硎俏覀儼嗌系穆逢�(duì)長，也就是我們班的康樂股長，顏佑丞，平時(shí)他整隊(duì)都很認(rèn)真，不過，每天整隊(duì)最好的時(shí)候是放學(xué)時(shí)間，因?yàn)檫@樣就可以拿優(yōu)點(diǎn)卡，而且可以快點(diǎn)回家。
我在班上與同學(xué)相處均非常友好，每到下課時(shí)，約有七、八個(gè)同學(xué)聚在一起聊天、玩游戲，做共同喜歡的事，有時(shí)會(huì)討論一些話題，因此都覺得下課時(shí)間太短，真希望時(shí)間能過的慢一點(diǎn)，讓我們多相處在一起，是很棒的一件事。
在未來的一年半多里，我要好好珍惜，多向老師與同學(xué)學(xué)習(xí)，讓我的小學(xué)階段，留下豐富和美好的回憶，永遠(yuǎn)記得我們這一班 。
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