【實(shí)用】愛(ài)讀書(shū)的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的愛(ài)讀書(shū)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛(ài)讀書(shū)的作文 篇1
從幼年起，書(shū)就成了我的好朋友，直到今天，我已經(jīng)是個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生了，我的`書(shū)多地?cái)?shù)不勝數(shù)。有漫畫書(shū)，有作文書(shū)，有童話故事書(shū)，還有許多許多別的書(shū)。
書(shū)讓我浮想連翩；漫話讓我哈哈大笑；童話故事里的悲歡離合讓我牽腸掛肚；阿凡提聰明過(guò)人的才智讓我拍手叫好……
記得有一次，姐姐從瀏陽(yáng)回來(lái)，給我?guī)Я巳緯?shū)，一本是《英國(guó)尋寶記》，一本是《智慧滿行囊》，還有一本是《喜羊羊與灰太狼之虎虎生威》，雖然只有幾本書(shū)，但我還是欣喜若狂，因?yàn)檫@三本是我喜歡看的書(shū)，那時(shí)，我就越來(lái)越喜歡書(shū)和看書(shū)了。當(dāng)天晚上，我便開(kāi)開(kāi)心心地看《英國(guó)尋寶記》，看到一半時(shí)，不禁被里面的搞笑情景弄得哈哈大笑�？赐赀@本書(shū)，已是深夜了。以后，我天天晚上都要看上半個(gè)鐘頭才睡覺(jué)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名五年級(jí)的小學(xué)生了，一進(jìn)我的房間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，書(shū)桌上有書(shū)，書(shū)柜上有書(shū)，地上有書(shū)，甚至連枕頭下也有書(shū)，怪不得別人叫我“書(shū)呆子”。
書(shū)，被人類稱為人類文明的“長(zhǎng)生果”、進(jìn)步的階梯、智慧的鑰匙。所以，我們應(yīng)該發(fā)奮努力，為祖國(guó)立下功勞！
愛(ài)讀書(shū)的作文 篇2
課余時(shí)間，誰(shuí)都有自己的天地。我卻是總喜歡與書(shū)緊緊聯(lián)系在一起。書(shū)，仿佛是座長(zhǎng)亭，在我跋涉了千山萬(wàn)水之后，讓我歇歇腳，讓我忘卻暫時(shí)的勞累和煩惱。我與書(shū)相伴，無(wú)怨無(wú)悔�！妒f(wàn)個(gè)為什么》、《上下五千年》、《三國(guó)演義》、《封神演義》……這些都是我曾經(jīng)讀過(guò)的書(shū)。書(shū)，不僅陶冶了我的情操，還開(kāi)闊了我的視野，讓我在知識(shí)進(jìn)取的路上又上了一個(gè)臺(tái)階。高爾基也曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大，用知識(shí)武裝起來(lái)的人是不可戰(zhàn)勝的。”
人們常言道，大千世界，無(wú)奇不有。朋友，告訴你吧，當(dāng)我翻開(kāi)《奇聞怪異故事大觀》第一頁(yè)時(shí)，我就被其中所收集的.自然界與人類社會(huì)奇聞怪異的事所吸引。《離魂病》、《外星人的搶地劫》、《百年巧合》、《女神探》等驚心動(dòng)魄的故事，帶我進(jìn)入一個(gè)個(gè)神秘的奇境異地，使人流連忘返。
書(shū)，向人們講述了一個(gè)個(gè)趣味橫生、美妙動(dòng)人、啟人心智的故事，給我打開(kāi)了一扇扇開(kāi)拓視野、增長(zhǎng)知識(shí)、啟迪思維、探索世界的窗口�？粗@些書(shū)，我仿佛遨游在知識(shí)的海洋，飄蕩著、飄蕩著……
啊，博覽群書(shū)，神游書(shū)海，它讓我知曉了“上下五千年，縱橫八千里”的中華燦爛文化；它讓我領(lǐng)略了千種山光水色，萬(wàn)般民情習(xí)俗。我愛(ài)讀書(shū)，這是我唯一的愛(ài)好。
愛(ài)讀書(shū)的作文 篇3
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！蔽矣X(jué)得這句話十分貼切，人需要不斷地從書(shū)中學(xué)到新知識(shí)。
從小時(shí)起，我就開(kāi)始讀上了書(shū)。不過(guò)那時(shí)的我并不識(shí)字，只是在睡覺(jué)前，讓媽媽給我讀一讀《幼兒畫報(bào)》。里面精美的圖畫是我的最愛(ài)，有時(shí)還不等媽媽讀完，我就迫不及待地翻開(kāi)下一頁(yè)去看那些惟妙惟肖的插圖，這令當(dāng)時(shí)的我感到十分新奇、有趣。等我長(zhǎng)大點(diǎn)了之后，媽媽開(kāi)始給我讀各種童話書(shū)，從《安徒生童話》到《格林童話》，從《365夜》到《1001夜》，那些生動(dòng)有趣的故事讓我著了魔。每天吃完晚飯都纏著媽媽給我讀故事，其中的每一個(gè)人物都令我記憶猶新。
在上了小學(xué)一年級(jí)后，我認(rèn)識(shí)了拼音，便開(kāi)始讀一些帶拼音的小書(shū)。我比原來(lái)讀書(shū)的時(shí)間更長(zhǎng)了，因?yàn)槲铱梢噪S時(shí)隨地的讀書(shū)，不再只是晚飯后的那幾小時(shí)了。但這時(shí)我感到自己讀書(shū)還有些吃力，畢竟讀書(shū)時(shí)還要先認(rèn)字。隨著我不斷的.學(xué)習(xí)，我可以讀沒(méi)有拼音的書(shū)了。雖然不認(rèn)識(shí)多少個(gè)字，但起碼能在沒(méi)有拼音的幫助下自己讀書(shū)了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)超越。漸漸地，我認(rèn)識(shí)的字多了，就開(kāi)始讀一些字?jǐn)?shù)偏多的書(shū)了。我印象最深的就是劉墉的《成長(zhǎng).成功》那一張一張的紙上，記錄了一個(gè)孩子家庭成長(zhǎng)所經(jīng)歷的各種故事。
我喜歡讀書(shū)，更喜歡從書(shū)中得到知識(shí)和快樂(lè)！
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