關(guān)于有味作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的關(guān)于有味作文，歡迎大家分享。

關(guān)于有味作文1

　　如今，每當(dāng)拿起筷子，那一碗粗米飯的醇樸清香總從千里之外的那間農(nóng)家小屋中悠悠飄來(lái)，這味道，本就是人間至味……

　　每當(dāng)奶奶笑吟吟地端起那老舊的破瓷碗，瞇起渾濁的老眼，臉上的皺紋因笑意太深而擰成了深秋的菊，對(duì)我笑道：”上了初四，要多吃粗糧，補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)”時(shí)，那碗普普通通的米飯便顯得格外的美味。

　　從小，奶奶家境不富裕。為了供父親上學(xué)，奶奶拼命干農(nóng)活，可即使這樣，家里也只能吃得起一口粗飯。奶奶為了多掙點(diǎn)錢(qián)，雙手磨出了厚厚的老繭。

　　還記得初三暑假，我剛進(jìn)村，便看到炎炎烈日下她躬耕的身影。七十多歲的她極為吃力地彎著早已瘦削下去的腰背，枯柴一般的手指緊緊攢著農(nóng)具，大顆大顆的汗珠從額前滑下來(lái)，單薄的襯衫緊緊粘在身上，灰白的發(fā)絲被粘在頭上臉上脖子上，像一張大網(wǎng)般籠罩著她……

　　這些，都只是為了一句”給孫女補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)”，她便又扛起了十多年來(lái)未曾碰過(guò)的耕具。

　　粗飯有些難嚼，奶奶看著我，渾濁的眼睛里充滿歉疚。奶奶說(shuō)其實(shí)可以磨得更細(xì)點(diǎn)兒的，但我回來(lái)的時(shí)間太緊，沒(méi)時(shí)間準(zhǔn)備……此時(shí)，我已無(wú)心聽(tīng)她自責(zé)，那一幕她在烈日下耕作的景象不斷在我腦海中閃現(xiàn)，深深烙印在我心上。手里那碗平淡無(wú)香的粗飯，竟也如此清香可口。

　　記憶中，每次回到奶奶家總能吃到奶奶親自準(zhǔn)備的粗米。兒時(shí)，當(dāng)那一雙厚厚的大手捧上這一碗粗飯時(shí)，還總要擰擰眉頭，現(xiàn)在方才曉得了這一碗粗飯的至味。不管是給父親，給我，年輕或年邁，這都是奶奶身為長(zhǎng)輩的一份愛(ài)，它穿越了人間風(fēng)風(fēng)雨雨，不為時(shí)光腐蝕，反而在時(shí)間的長(zhǎng)河中漸漸沉淀，被釀成美酒，歷久彌香。

　　日月如梭，時(shí)光荏苒。那一碗粗飯不變，那一份愛(ài)不變，一股淡淡米香，飄過(guò)我童年時(shí)光，是一種人間至味，令人回味無(wú)窮。

　　人間有味，一碗粗飯，一份愛(ài)！

關(guān)于有味作文2

　　讀書(shū)就像檸檬一樣，酸酸的。

　　讀書(shū)就想奶糖一樣，甜甜的。

　　讀書(shū)就像苦瓜一樣，苦苦的。

　　讀書(shū)的味道是那么多姿多彩，真是太有味了！

　　酸，其實(shí)這算是心酸，每次去圖書(shū)館看書(shū)，看著圖書(shū)館的書(shū)架上有多姿多彩的書(shū)，就想把他們買(mǎi)回家，慢慢地，仔細(xì)的看，可摸摸自己的口袋，不夠，嗨！悲劇、悲哀、悲痛，沒(méi)辦法，只好在圖書(shū)館里坐在地板上看，可是在看的不舒服，終于下定決心賺錢(qián)買(mǎi)這本書(shū)，在賺錢(qián)中我不自我自己是那么堅(jiān)強(qiáng)在商店里看著柜上那誘人的零食，那是錢(qián)也很充足，可以讓我大吃一頓，可我沒(méi)買(mǎi)，因?yàn)槲乙�賺錢(qián)買(mǎi)書(shū)，終于我堅(jiān)強(qiáng)的挺過(guò)來(lái)了——可以買(mǎi)那部書(shū)。一去圖書(shū)館我就激動(dòng)不已，買(mǎi)了那部書(shū)，口袋空空，身無(wú)分文。買(mǎi)了這部書(shū)后，我不知我是那樣心酸，比檸檬還算一百倍。

　　甜，讀書(shū)真的好甜，每次讀完一本書(shū)，有理解了這本書(shū)，從中得到了啟示，積累了許多優(yōu)美的好詞好句并知到引用......自身就會(huì)無(wú)比的甜蜜，就好像探險(xiǎn)家發(fā)現(xiàn)了豐富的財(cái)寶、發(fā)現(xiàn)了奇異的景象、發(fā)現(xiàn)了多年沒(méi)被發(fā)現(xiàn)的東西等，從中得到的喜悅。你只要仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真的讀完或看完一本書(shū)后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)中無(wú)窮的財(cái)寶，正所謂：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。理解一本書(shū)真是好甜，比牛奶糖還甜。

　　苦，一些人會(huì)認(rèn)為讀書(shū)是甜的，不可能是苦的，可事實(shí)是那么捉弄人們，讀書(shū)也有苦的一面。在那遙遠(yuǎn)的山村和偏僻的鄉(xiāng)村讀書(shū)是那樣痛苦，幸虧哪里學(xué)費(fèi)不高，不然在那里居住的小孩是讀不起書(shū)的，可在城市里，每一家小孩都可以去學(xué)校學(xué)習(xí)，待遇也很好，不像鄉(xiāng)村那樣苦，連筆紙都沒(méi)有，我們生活在這樣優(yōu)良的環(huán)境中，我們應(yīng)當(dāng)努力讀書(shū)、學(xué)習(xí)。正所謂：我們因自己的以后的將來(lái)而讀書(shū)。讀書(shū)就是這樣苦，可現(xiàn)在也慢慢地變的甜蜜。

　　辣，其實(shí)這辣在這里說(shuō)的`是激動(dòng)，而不是讀起書(shū)就感覺(jué)辣。每次去買(mǎi)書(shū)我都抱著激動(dòng)的心情，只要書(shū)在，我心中的激動(dòng)就不會(huì)消滅。讀書(shū)嘛，就要辣，越辣越好。

　　讀書(shū)就是這樣“有味！”

關(guān)于有味作文3

　　小時(shí)候不懂事的我常常會(huì)做出一些令人開(kāi)懷大笑的事情來(lái)，現(xiàn)在想起來(lái)覺(jué)得好有味。

　　一次我和小伙伴玩得正熱火朝天，媽媽走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“整天就知道玩，買(mǎi)鹽去，我一點(diǎn)也不愿意。媽媽說(shuō)了一大堆道理，我出于無(wú)奈只好被迫去買(mǎi)鹽”。

　　我飛奔似的去買(mǎi)鹽，又腳踩風(fēng)火輪似的跑回來(lái)，意想不到到的事情發(fā)生了——鹽散了，散在了泥巴堆里，怎么辦呀？我靈機(jī)一動(dòng)想了一個(gè)好辦法，把鹽撿了起來(lái)。

　　回到家我生怕被媽媽痛罵一頓，于是將鹽放在水盆里，讓水把鹽清洗干凈吧，這才讓我忐忑不安的心平靜了下來(lái)，于是我又心安理德的和小伙伴們一起“瘋”去了。

　　中午到了媽媽問(wèn)我要鹽炒菜，我不慌不忙的大步邁向廚房，嘴里念著說(shuō)，媽媽請(qǐng)隨我來(lái)，并做出手勢(shì)，我用勺子舀舀水盆中的鹽，小心翼翼的看著，生怕鹽一會(huì)兒就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。我目不轉(zhuǎn)晴的看著水盆，心想決定我“生存”的鹽呢？我時(shí)而看看水盆，時(shí)而看看媽媽的表情，時(shí)而舀舀盆中的鹽，媽媽疑惑不解的問(wèn)“孩子，我問(wèn)你要鹽呢！你老是盯著水盆看什么呀！我吞吞吐吐的把事情的前因后果，告訴了媽媽。媽媽哭笑不得，我摸摸頭說(shuō)：“媽媽你笑什么呀！我真的把鹽放在水盆里了呀”！怎么就會(huì)不見(jiàn)了呢？媽媽微微笑說(shuō)：“傻孩子，你把鹽放在水里當(dāng)然會(huì)不見(jiàn)了呀！”因?yàn)樗�已�?jīng)將鹽分散掉了，鹽已經(jīng)被融化了，不信你喝喝盆中的水看咸不咸，我埋頭大喝了一口，然后雙眉緊鎖，將鹽水大口大口的吐了出來(lái)。媽媽見(jiàn)了真拿我沒(méi)辦法，只是在旁邊笑個(gè)不停。我也終于明白了鹽為什么會(huì)不見(jiàn)了。

　　吃中飯的時(shí)候媽媽把事情的來(lái)龍去脈告訴了全家人，全家人捂著肚子哈哈大笑，我也點(diǎn)著頭傻傻的。

　　無(wú)鹽便無(wú)味，生活淡如白水。鹽于生活，是種流動(dòng)的靜止，不前不后，包容著哲學(xué)朦朧，而我離鹽太近。多年以來(lái)，一直在生活允許的范圍里，鹽的平凡影響了我的平凡，鹽的路程牽引我行走的一生。生活在鹽的中間，不濃，不淡。

　　理解生活中從一粒鹽開(kāi)始，而理解有味就要讓有味走進(jìn)我們的心。

關(guān)于有味作文4

　　說(shuō)到W同學(xué)，他有很多事情讓我難忘。但我認(rèn)為他的襯衫，在讓我難以忘懷的同時(shí)，還十分“有味”。

　　在平時(shí)的學(xué)校生活中，似乎沒(méi)有同學(xué)會(huì)穿襯衫，基本上都是運(yùn)動(dòng)款的校服。W同學(xué)在我們班上可算得上是最調(diào)皮的一個(gè)，很難想像，調(diào)皮的他與襯衫有什么關(guān)系。

　　前幾天，上課時(shí)偶然望見(jiàn)W同學(xué)，發(fā)現(xiàn)今天的他著裝與以往不同。里面穿的是一件紫色條紋襯衫，向外，一件墨藍(lán)色的毛衣將整個(gè)襯衫包住，使得襯衫只露出領(lǐng)口與袖口。毛衣的外面，一件黑色的薄羽絨馬甲因?yàn)橛行╅L(zhǎng)，所以皺巴巴地纏在身上。馬甲與毛衣都很符合W同學(xué)的特點(diǎn)，但是那件襯衫，卻與這些形成了鮮明的對(duì)比。筆挺的領(lǐng)口，整齊的袖口，讓人們以為W同學(xué)是一位嚴(yán)明的紳士。襯衫在燈光的照射下，格外引人注目。

　　襯衫看起來(lái)很緊致，但絲毫沒(méi)有束縛住W同學(xué)的動(dòng)作。同往常一樣，他的桌子上除了課本和一支筆，其他什么也沒(méi)有；抽屜里亂作一團(tuán)，雜亂地?cái)[放著各種書(shū)籍、紙張�；顫姷乃�變換著各種姿勢(shì)坐著，本已不太牢靠的椅子更加發(fā)出“吱吱”的聲響。桌子自然也不會(huì)逃過(guò)他的“折騰”名單，桌子上的掛鉤、鐵板，乃至桌面，都發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”、“哐啷哐啷”的響聲。不過(guò)別一位他沒(méi)有在聽(tīng)課，他時(shí)不時(shí)會(huì)附和老師兩句，講到有味處，他便會(huì)放聲大笑。他時(shí)而抬起頭，時(shí)而抓抓癢，時(shí)而站起來(lái)提提褲子……看起來(lái)，這件襯衫并沒(méi)有給他帶來(lái)什么束縛。

　　下課鈴響了。老師剛宣布下課，他便站起身，從老師背后鉆過(guò)去，第一個(gè)沖出了教室，一溜煙就不知道野跑到哪里去了。

　　W同學(xué)穿著襯衫，因?yàn)榕c他個(gè)人性格的反差，所以顯得十分有趣味。說(shuō)不定日后，W同學(xué)成為了一名成功人士，西裝革履，回想起當(dāng)初的自己，還會(huì)暗暗發(fā)笑呢！

　　每個(gè)人的成長(zhǎng)，都是很“有味”的，這種味道，這種情調(diào)，讓人的生命五彩繽紛；這種趣味，這種經(jīng)歷，讓生命更“有味”！

【有味作文】相關(guān)文章：

有味初中作文09-05

有味的高中作文04-05

詩(shī)詞有味作文04-11

有味話題作文06-27

有味高中作文04-20

有味優(yōu)秀作文09-07

關(guān)于有味作文06-12

有滋有味的童年作文12-18

讀書(shū)有味優(yōu)秀作文01-26

有味_650字01-21