實用的戰(zhàn)爭的作文錦集5篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的戰(zhàn)爭的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
戰(zhàn)爭的作文 篇1
喲！真不錯，又是一個晴空萬里的好天氣，太陽與云肩并肩，四方大地依舊沐浴在溫暖的陽光下。兩三只小鳥嬉戲打鬧，可正愉悅地飛過微敞的窗戶時，一陣又高過一陣的聲音從里面?zhèn)鞒觯瑖樀盟鼈兟浠亩印?/p>
“你翅膀硬了是不是！”跟著聲音從窗戶一眼瞧進去，會讓你大吃一驚——屋里屋外那叫一個懸殊差大，烏云密布下硝煙四起，和外頭明媚相襯相托，仿佛不是一個世界的天。此時媽媽臉上布滿陰霾，緊接就是電閃雷鳴，最后傾盆大雨“嘩”地下來了。我不甘示弱，嘴巴撅起，眼睛直直的瞪向她說“又怎么了��！”
交戰(zhàn)雙方分別是我國和媽媽“王國”。大戰(zhàn)了n回合后，盡管雙方打得你死我活，氣喘吁吁，但實力簡直不分上下。首先讓我們了解一下此次事件的導火線——媽媽總說我動作慢，懶得不行。于是我理直氣壯的反駁了回去。戰(zhàn)火的硝煙慢慢升起，逐漸向周圍擴散……
具體如何大顯雙方實力？如下：“做事干凈利落點，養(yǎng)成好習慣，教了你這么多遍怎么還這么磨蹭�！眿寢屇_下帶風地走向走向陽臺，有條不紊的晾著衣服，從口里悠悠傳來責罵的聲音。我仰頭在媽媽沒有看到時翻了個白眼，媽媽這絕版的“念經(jīng)大法”再一次向我襲來。我頭里名叫“不耐煩”的一根火柴在媽媽的念叨下，在我心上一次又一次磨擦。終于，火柴燃了起來，雖然微小，但也帶動了我心中那團反抗的火焰。
我挺起腰板，理直氣壯的說：“哎呀！您能別一天到晚念叨行嗎？我和您說了我知道，我知道，我知道了！我這么大我也明白的。您不知道我在學校能快成火箭，洗衣服只需一分鐘。回家松口氣怎么了我。”
媽媽此時已經(jīng)把衣服晾完，聽我這一番抱怨，立馬瞪向我“嘿！我還不能說？我就要給你說清楚，你真得改改，你現(xiàn)在翅膀硬了，還想踩我肩上，這些壞毛病不改，嘴巴越來越犟了，你在這樣我今天真要收拾你了”這兇巴巴的語氣，把我微微地嚇到了。再一看，媽媽手中拿著什么？衣架！這可是我的`“御用刑具”�。∥倚睦锔ε铝�。但那團反抗的火焰燒得更猛烈了。
我委屈極了，我也有自己的原因，媽媽怎么就不理解呢？在學校真的比想象中的累，還不能泄氣�；丶揖褪遣幌肼犓f這說那的。我要堅持我的立場——反抗，哪管她是真收拾我還是假收拾我。緊接著她說我頂，她一句我一句的沒完沒了。盡管我明白媽媽所說所做的切是為了我好。正義很糾結，實在不知道選擇哪一邊，無奈之下戰(zhàn)爭雙方終于同意開起了“上帝模式”——求助的小眼神望向爸爸。
戰(zhàn)爭的作文 篇2
寒假開始了，但我卻怎么也開心不起來，每天都是做作業(yè)，電腦又壞了，玩不了，真無聊啊！
不過今天還好啦，比前幾天好多了。為什么呢?因為早上就把今天的作業(yè)做完了。
下午媽媽去吃工作飯了，爸爸又要上班，所以下午我自己在家。干嘛呢？對了，電視還沒壞，看電視吧！打開電視，調(diào)到“嘉佳卡通”頻道就津津有味地看起了我最愛的《海綿寶寶》動畫片。
看著看著我想起我有一顆牙齒松動了，又想起了媽媽說的話：“要經(jīng)常搖那顆牙齒�！彼晕乙贿呌檬种笓u牙齒一邊看電視，享受著快樂的時光。突然一個大膽的念頭閃過我的腦子：把那顆牙齒拔了，因為總是要這也沒用，還磨磨蹭蹭的，一下子拔了，這樣就不用一直想著牙齒，也能專心看電視了。所以我把搖牙齒的.力度加大了一點，繼續(xù)搖。我搖的是右上角的一顆牙齒。那牙齒可真頑固，就是不下來，但卻流了不少血，我看著有點害怕了。這是我先到了半途而廢這個故事于是又急需要了起來，這是我想：要是有把鉗子就好了。我又摳又推又拉又搖，本以為只用痛一下就掉下來，所以才拔的，俗話說“長痛不如短痛”嗎！
我和牙齒的戰(zhàn)爭僵持了很久也沒分出勝負。但我也不是沒有進展，牙齒有些地方已經(jīng)敗下陣來。功夫不負有心人，幾十分鐘的努力到底還是沒白費——牙齒拔下來了！讓我驚奇的是沒留多少血（一開始的那些不算）！我開心極了，把牙齒放進開始就準備好的裝了水的杯子里，浸泡著。接著打電話告訴媽媽……
戰(zhàn)爭的作文 篇3
戰(zhàn)爭是什么？戰(zhàn)爭就是強者展現(xiàn)自己能力的時刻，也是弱者恐慌的`階段。在戰(zhàn)場上，如果面對你的敵人你不去殺死他，那么你將會成為刀下鬼。這就說明在戰(zhàn)場上生存下來的都是強者也只有強者才能生存下來。
那么強者也并非一開始就是無敵系列，他們原來也是初手，在不斷的訓練中成長最終成為一個高手級別。那么在現(xiàn)在的生活中，我個人認為真正的世界大戰(zhàn)已經(jīng)不會再有了，但是我們周圍隨沒有了硝煙氣味但還是時有發(fā)生戰(zhàn)爭。
下星期我就要向大家證明誰才是強者，到底誰會小到最后，是我還是TA。無論結果如何我都要傾盡所有區(qū)拼一把。
我已經(jīng)準備好了。Are you ready？
戰(zhàn)爭的作文 篇4
時間過得真快，星期六、日，老師布置的作業(yè)：準備辯論會。一下到了星期三下午第二節(jié)課。
老師將男女分成兩半，辯論會開始�。。。∩頌椤皣H戰(zhàn)爭部主席”的老師說了。這時身為“主辯+小將軍”的我開始發(fā)言。講的是我方的辯論觀點 。對于我來說，我講的只是一些資料，對于我來說沒什么用。我個人認為，作為辯論賽，應該都是講自己的話，不應該讀什么資料。到了最主要的第二階段：自由辯論。我在這階段時，面對著他們的槍林彈雨。有人說“書記是人類進步的階梯�！保钟腥苏f的了游戲、金錢。當時，如果我是主席，我就會停止他們的發(fā)言，現(xiàn)在講的是書。整當我以為他們說的話都沒辯論性質(zhì)時，我就舉起手來，一邊舉，一邊繼續(xù)修改著我的話語。此時，一句從我們男方傳來一句令我等待已久的話：“難道你們沒有讀過書嗎？那你們憑什么說開卷無益？”我連忙望過去。原來是平時毫不起眼的“小將”張維越，他派出了只“潛水艇”，潛入了敵方的也擁有的中心。這時，驕傲的我情不自禁的給他豎起了大拇指。當我以為如果按這樣的情況發(fā)展下去，到最后冠軍就一定是我們的。“啾”，一顆“原子彈”向我們炸來，原來是敵方的“將軍”——鄧悅。他對著我們的最強的地區(qū)發(fā)了顆原子彈�！皶q藥也，善讀之可以醫(yī)愚。書既然是藥就具有兩種功能：一是良藥，二是毒藥…...”頓時我想到“到嘴的鴨子飛走了”就像把冠軍拱手讓人一樣。我馬上向“國際戰(zhàn)爭部”發(fā)信息要轟炸敵方，可惜主席不肯。如果讓我“打仗”，我會說：“國家是不是在打擊有害書籍？讀了有害書籍的.是不是會減少？你們的親朋好友是看有益書籍多，還是沒益書籍？而對于武俠小說，它是在人們休閑的時候看的，是這些青年不知道如何好好運用這些書�！比绻屛艺f，我相信是一個威力不小的武器。
到了最后的階段：結案陳詞。這是由5名結案陳詞的人說的。我覺得前面4名同學說的都不錯，而敵方也可以。哈哈，到這里我還是覺得我們男的有優(yōu)勢。我把最后的信心交給了林挺，我相信他�？墒恰幌蚵斆鞯牧滞@次的發(fā)言有點惹火自焚的感覺。他的第一句話是：開卷未必有益……全班笑得見牙不見眼。
到了最后，國際戰(zhàn)爭部主席說了話：“這次的冠軍是”我秉住呼吸�！芭健币粋�洪亮的聲音打破了原本沉寂的教室。
雖然這次我們輸了，但是我們輸?shù)暮荛_心，也有點不服。開心是因為我們在最重要的自由辯論上取得優(yōu)勢，而不服的是，因為最后的結案陳詞的人，表現(xiàn)的不是很好。
如果問我開卷有沒有益，我會答：“不知道”，因為凡事都有好壞兩面，不要因為壞的一面而放棄了它。要知道，水可載舟亦能覆舟。
戰(zhàn)爭的作文 篇5
窗外的蟬鳴和著沙沙的葉聲遠遠地傳來，更顯得教室里一片安靜肅穆，每個人都低著頭，手上的筆不停地輕輕顫動著——我們正在進行著一場考試。
忽然間，一陣鈴聲響起，講臺上老師瞥了一眼手機屏幕，皺了皺眉，深深地看了我們一眼，起身，一邊接著電話一邊往外走去。“啪嗒！”先是筆掉落的聲音，而后漸漸浮起了輕微的、細碎的交談聲，由遠及近，由輕及響，交談聲越來越大，忽地又安靜下來。一場為時十秒的戰(zhàn)爭悄悄地打響了。
第一秒。一個紙團從身后飛來，從我的肩頭躍過，輕盈而悄無聲息地落在我的試卷上。它那么輕，卻一下子擊在了我的心里，驚起千層漣漪，一瞬間，我的心瘋狂地跳動起來。
第二秒。我微微回頭，就看見他正看著我，抿著唇，伸出一根手指，遙遙地向前方另一個同學點了點，意識到那張紙里寫了什么，也意識到他的意思，我的心跳得更厲害了。
第三秒。我快速地搖了搖頭，卻看他沖我比著口型，一副恨鐵不成鋼的.模樣，他說：“往前傳吧，勇敢些�！蔽业男奈⑽訐u了起來。
第四秒。我轉過身，盯著桌上潔白的紙團，慢慢伸出了手。我似乎能夠清晰地聽見自己脈搏跳動的聲音和呼吸時空氣的震動，四周從未這么靜過，背后似乎有千萬只眼睛死死盯著我，“沒事的，勇敢些，”我對自己這么說。
第五秒。我死死地盯著桌上的紙團，想起爸爸曾對我說過的話，他說做人要講誠信，要有所為，有所不為。
第六秒。我想起老師對我們的諄諄教導，想起他出門前看我們的那深深一眼，里面有不放心，更有信任。我忽然有些膽怯了，心底不安漸起。
第七秒。心底的不安越來越大，我想“勇敢”，卻怎么也不敢。
第八秒。我拿起了那個紙團。
第九秒。我站了起來，站定時，我又聽見了蟬鳴風聲，遠遠地傳來。
第十秒。我走向了講臺。
最終，“不敢”戰(zhàn)勝了“勇敢”，但在將紙團放在講臺的那一刻，我知道，這十秒的戰(zhàn)爭，是我贏了。
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