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與什么相關(guān)的作文

大自然的啟示作文

時間:2022-06-16 15:29:02 與什么相關(guān)的作文 我要投稿

大自然的啟示作文(匯編15篇)

  在學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的大自然的啟示作文,希望能夠幫助到大家。

大自然的啟示作文(匯編15篇)

大自然的啟示作文1

  大自然就像一個萬花筒,有各種各樣稀奇古怪的自然現(xiàn)象,在我們身邊不時出現(xiàn),可謂妙趣橫生,最使我難忘的,就是發(fā)現(xiàn)了四腳蛇的秘密。

  有一次,我和我的好朋友出去玩的時候,有一只四腳蛇,突然蹦了出來,嚇得我和我的朋友瑟瑟發(fā)抖,我們看到四腳蛇的頭、腳和身體都很大,只有尾巴很小。于是,我們再次相約說:“下次我們再去觀察,那只四腳蛇吧?”我的朋友回答說:“好的。”帶著好奇心,我們有些不舍地往回家走,即使回到家,我心里也還想著四腳蛇。

  過了幾天,我們又去觀察了那只四腳蛇,我們發(fā)現(xiàn),那只四腳蛇的尾巴長大了。

  于是,我拿起一根棍子,按住它的尾巴,你們猜結(jié)果怎么著,它的尾巴竟然斷了。我們都嚇了一大跳,我和我的朋友回家查資料,發(fā)現(xiàn)四腳蛇竟然有重新長出的能力。我和我的朋友看了之后,覺得真是不可思議!

  我明白了一切事物,都要遵循大自然的規(guī)律。

大自然的啟示作文2

  人們從古至今都想像鳥兒一樣自由地飛翔,終于有一年,科學家認真研究了鳥兒飛行的原理,發(fā)明了飛機,不僅讓人飛上了藍天,還方便了人們旅游。

  我卻想模仿鳥兒發(fā)明一種會飛的家,不像坐飛機一樣不自在,不安全。

  模仿鳥兒發(fā)明的會飛的家,自己操控,想去哪里,就去哪里。它是一間空的小家,可以自己按自己的風格來設(shè)計。有時你可以固定一個地方,讓它自己飛,你就可以想做自己的事。

  外面還可以有個玻璃室,觀看下面的風景。

  這時你可以帶小動物進去,也不用手機開飛機模式,不像飛機里有那么多規(guī)矩。而且飛機速度自己不能決定,而它的速度由你來定,比如說你家里有事,而飛機的速度讓你覺得很慢;如果你只是旅游,要看風景,而飛機的速度讓你覺得很快。但只要你坐上了這個“飛機”快慢由你定。

  這樣你就可以避免交飛機票的費用,也可以避免沒有家中的感覺便不適應(yīng)。而且飛機人多,你也做不了自己想做的事或做了什么引起尷尬。這是從鳥類啟示發(fā)明的。

  大自然的啟示不止鳥兒一種,要留心觀察,學習它們做一些對人類有益的東西。

大自然的啟示作文3

  今天,我讀了《昆蟲記》這本書。它給我的感觸特別深。書里面介紹的昆蟲有很多種,我們平常都可以見到。這些我們看來很平常的小動物,在法布爾筆下都變得那么有趣。

  《昆蟲記》也是我得到了許多知識和無限啟發(fā):蟬,這位歡樂的歌唱家,在拉封丹的語言中被形容為一個被螞蟻所嘲笑的乞丐。而在現(xiàn)實生活中螞蟻才是一個地地道道的強盜。在炎熱的夏天,蟬用它吸管形的嘴挖出了一個“井”,螞蟻這可惡的強盜立即趕來將這香甜的汁水一掃而光。你看,真正的事實正與那個寓言相反:螞蟻才是那個頑強的乞丐,而真正生產(chǎn)者確是蟬!這是我懂得了看問題不能光聽別人的意見,一定要自己大膽鉆研,去尋找真正的答案。

  一個人用畢生的精力去研究蟲子,用畢生的精力去寫蟲子。這需要有多么大的耐力呀!就算我們不能從《昆蟲記》里學到什么,但至少我們可以從法布爾身上學到他那種精神!

大自然的啟示作文4

  大自然表面上看起來多姿多彩,其實危機四伏。動物們逃生的方法也千奇百怪:有的裝死,有的恐嚇,有的甚至丟棄自己身體的一部分從而逃生。

  其中,最經(jīng)典的就是壁虎了。壁虎是“爬墻高手”,他們的身體呈灰綠色,遠遠望去,好似一塊污漬黏在墻上。他那長而細的尾巴是他的“防身利器!碑斕鞌骋ё∷奈舶蜁r,他們會毫不猶豫地扔掉自己那活蹦亂跳的尾巴,從而逃生。斷掉尾巴并不會使壁虎喪命,幾個月后,他們又可以甩著那嶄新的尾巴四處游走了。

  海參是海底常見的一種軟體動物,沒想到他們的逃生方式更加離譜。當他們遇到危險時,竟然會把自己的內(nèi)臟噴射出去迷惑敵人,自己則快速逃走,保住小命。有人會疑惑:“內(nèi)臟都丟了,怎么活呀?”不用擔心,海參就有這種神奇的本領(lǐng),他們的內(nèi)臟會在幾周后重新長出來。還有章魚、蚰蜒等許多動物都有這樣的本領(lǐng)。

  是啊,我們在生活中也要學會放棄不重要的,保留重要的。古人云:知棄者,必成才也。

大自然的啟示作文5

  大自然有很多奇特的東西或事情,人們也從這些事情或東西中發(fā)明了很多東西。

  這周周末,我在騎自行車的時候,我看見一只小鳥在高空中飛翔的時候,只需要拍打幾下翅膀就可以飛翔,一會再拍打幾下翅膀再飛翔一會兒……這時我又想到我家的小鳥,它在家的時候也是一只拍動著翅膀。這時又看見一只鳥,好像被什么東西嚇到了,拍拍翅膀飛到了樹上,但這只鳥沒有之前看到在高空中飛行的那只鳥一樣,拍幾下翅膀停一會兒,它和我家的小鳥一樣一只拍著翅膀。

  那難道是高空中的一種力,讓東西掉不下去,但,“空對地”導(dǎo)彈不會是會掉下來嗎?而且如果一架飛機關(guān)掉發(fā)動機,也不是會掉下來嗎?

  這時我又想到了一個很重要的詞!就是“重量”!

  一架飛機有多重,最少就有幾噸,最多幾千萬噸。不把他“打”下誰把誰打下來呀!所以在快要掉下來的時候小鳥拍幾下翅膀就又可以起來了。

  大自然有很多有趣的東西,我們要有一雙發(fā)現(xiàn)事物特點的眼睛。

大自然的啟示作文6

  梅花,傲雪經(jīng)霜,堅強不息;小草,生生不息,郁郁蔥蔥;白楊,高大筆直,枝繁葉茂,大自然創(chuàng)造了許多不可思議的奇跡。螞蟻、蜜蜂、花、草、樹、大象、鯨魚……它們都是奇跡,都能給我們啟示。

  一天,走在路上的我突然一個踉蹌,摔倒在路邊的大石頭旁,我憤怒地看著那塊石頭,隨后一腳踢了過去,“。 币宦晳K叫響、起,大石頭紋絲不動,而我的腳卻腫了。

  突然,一個不起眼的“小東西”被眼尖的我一眼看到,是一只螞蟻。它晃蕩地走了一會兒,一小塊面包片被它發(fā)現(xiàn)了,但我想:在它心中,這應(yīng)該是一個龐然大物。

  然后它從原來的路走了回去,不一會兒,一只只螞蟻成群結(jié)隊沖了出來,把面包片搬了回去。這個故事使我明白,萬物有靈,一個螞蟻的力量并不強大。但它們團結(jié),萬眾一心。

  其實這些只要用心就能發(fā)現(xiàn)。只要我們認真對待他們,我們就能,學得更多,走得更遠,飛得更高。

大自然的啟示作文7

  大自然,是人類的老師,大自然是一個巨大的知識寶庫,讓我們受益匪淺,讓我們得到很多啟發(fā),只要你仔細和留心關(guān)察,一定會有所發(fā)明、有所創(chuàng)造。

  瑞士的一位科學家喬治,根據(jù)狗毛和蒼耳的籽和狗毛粘在一起的特性,發(fā)明了尼龍搭扣,解決了老人和孩子幫鞋帶的問題。

  科學家還根據(jù)變色龍的特性,發(fā)明了迷彩衣,可以隨時變換顏色。

  青蛙的眼睛非常特別,看動態(tài)的事物非常敏銳,但是看靜的東西卻好像視而不見?茖W家根據(jù)青蛙眼睛的這一特點,發(fā)明了“電子蛙眼”。機場的指揮人員在“電子蛙眼”的幫助下,能安全指揮飛機降落。

  科學家根據(jù)蝙蝠嘴里發(fā)出的超聲波,發(fā)明了雷達,讓飛機在夜里也能安全飛行。

  大自然,真是人類的好老師。只要你留心觀察,就能為人類做貢獻,讓人們過上幸福、美好的生活。

大自然的啟示作文8

  大自然是人類的老師,人類從大自然里得到了許多啟示,發(fā)明了很多東西,比如:從螢火蟲到人工冷光;從鳥兒到飛機……

  一天,媽媽在學校接我回到家里,剛進房間里就看到了一只壁虎,靜靜地跳在墻上,一看到我就飛速地跑走了。好奇心仿佛像磁鐵一樣吸引著我,為什么壁虎吸在墻上不會掉下來,而且壁虎跑得這么快還不會掉下來,一連竄的問題浮現(xiàn)在我面前。

  我馬上打開電腦查了查資料,才知道壁虎的腳就像一個個小小的`“吸盤”上面長著許多的絨毛。將絨毛放大一百倍,就可以看見許見多小分子,這些小分子和墻壁、玻璃上的小分子一樣,所以壁虎就不會掉下來了。

  突然,我的腦子里又浮現(xiàn)出一個奇怪的念頭,可不可用壁虎的這一特性來發(fā)明一種機器人呢?叫壁虎的機器人,它只有一個枕頭這么大。

  它的功能是刷玻璃窗,一般大廈都可以用上它。因為模仿的是壁虎,所以它的輪子也有絨毛,也有許多小分子,所以它也不會掉下來了。而且它前面有個刷墻的小東西,在刷墻的小東西前面有個噴水的,走一下刷一下。這樣,在高空的窗戶都可以搞得干干凈凈啦!

  只要我們細心觀察,身邊的啟示真多呀,讓我們一起動腦筋去發(fā)明創(chuàng)造吧!

大自然的啟示作文9

  大自然是我們的好老師,是他教會了我們?nèi)绾胃玫奶剿鞲嗟膴W秘。

  在去年的秋天,在一個秋風習習的日子,我們一家三口去爬山。爬到半山腰,我有點累了,提議休息一會兒。正當我準備喝水的時候,幾只翩翩起舞的枯葉蝶從我眼前飛過,我心想:這么美麗的枯葉蝶,我得好好觀察一下?墒菂s沒想到枯葉蝶比我還要聰明和機靈,正當我偷偷摸摸地靠近時,枯葉蝶以迅雷不及掩耳之勢的速度飛到一棵掛滿了枯葉的大樹上,合攏了翅膀,與樹合為一體了。

  緊接著,我也跟隨著蝴蝶追到了那棵掛滿枯葉的大樹下。我找呀找呀,找了好幾回也沒有看到枯葉蝶。忽然,從我腦袋里閃過一句名言:世上無難事,只怕有心人。我想:這句話說得好,只要我再多找?guī)状,也許就找到了。我又找了十分鐘,結(jié)果卻是竹籃打水——一場空,我沮喪地跟著爸爸媽媽回家了。一回到家,我就打開電腦搜有關(guān)枯葉蝶的資料,真是功夫不負有心人,我終于找到了!原來蝴蝶身上的那些鮮艷的顏色是它們的保護色。科學家們還依據(jù)蝴蝶身上的保護色而發(fā)明了作戰(zhàn)服裝——迷彩服。

  這就是大自然給我們?nèi)祟惖膯⑹。只要仔細觀察身邊的事物,就會有更多新的發(fā)現(xiàn)。

大自然的啟示作文10

  大自然中有許多的啟示,比如說自然中的電魚,他就給了科學家的啟發(fā),發(fā)明出了伏特電池。

  18世紀末,經(jīng)過科學家們對電魚的解剖研究,終于發(fā)現(xiàn)在電魚體內(nèi)有一種奇特的發(fā)電器官。這些發(fā)電器官是由許多叫電板或電盤的半透明的盤形細胞構(gòu)成的。由于電魚的種類不同,所以發(fā)電器的形狀、位置、電板數(shù)都不一樣。電鰻的發(fā)電器呈棱形,位于尾部脊椎兩側(cè)的肌肉中;電鰩的發(fā)電器形似扁平的腎臟,排列在身體中線兩側(cè),共有200萬塊電板;電鯰的發(fā)電器起源于某種腺體,位于皮膚與肌肉之間,約有500萬塊電板。單個電板產(chǎn)生的電壓很微弱,但由于電板很多,產(chǎn)生的電壓就很大了。

  19世紀初,意大利物理學家伏特,以電魚發(fā)電器官為模型,設(shè)計出世界上最早的伏特電池。因為這種電池是根據(jù)電魚的天然發(fā)電器設(shè)計的,所以把它叫做“人造電器官”。對電魚的研究,還給人們這樣的啟示:如果能成功地模仿電魚的發(fā)電器官,那么,船舶和潛水艇等的動力問題便能得到很好的解決。

  大自然給人們很多啟示,只要你細心觀察,一定能創(chuàng)造出對人們有益的東西。

大自然的啟示作文11

  大自然真是位好老師呀!人們觀察身邊的動植物,發(fā)明了很多東西。

  一天下午,我把作業(yè)做完了,很無聊,就拿起五彩繽紛的卡紙,做了一個礦泉水瓶那么大的紙火箭,想拿去飛。

  我在三樓的平臺上把火箭往上一丟,以為它會飛得很高,可萬萬沒想到火箭剛飛起一米遠,就掉了下來。我不甘心就再試了幾次,結(jié)果可想而知!

  我氣惱的坐在地上,大聲喊著:“為什么我的火箭就是飛不高!太可惡了!老天爺你好壞!”

  忽然一只青蛙從我前面跳過。這只青蛙把腿彎曲,然后用力一蹬,再把腿彎曲,然后又用力一蹬……我看著,心里想:如果有一個可以伸縮,有彈性的東西就好了!但什么東西有彈性能伸縮呢?“。∥抑懒!”我大叫著,以光速沖下樓,找出了一個大小剛合適的彈簧!熬褪沁@個啦!”

  我激動地將彈簧裝在火箭的底部,然后把彈簧壓到最緊,突然一松手,火箭果然飛得更高了!

  大自然真是一位好老師呀!

大自然的啟示作文12

  在外國有一種薔薇,它每隔一段時間就會著火,這到底是怎么回事呢?

  原來,這種薔薇有每天分泌定量的油脂,這種油脂一遇熱就會著火。等它的下一代——種子發(fā)育好了,它就會選擇一個驕陽似火的中午,然后頂著太陽自燃。千萬不用怕種子燒壞了,它的媽媽早就給它穿上了一層堅硬的衣服。

  那你一定又會問,他為什么要這樣做呢?這是因為它自燃的時候會將身邊的植物一起燒死,給自己的孩子騰出一片生長的空間。讓它長得更加茂盛。

  中國做過一個統(tǒng)計。在一個公園里發(fā)生了一場火災(zāi),從此以后,那個公園有專業(yè)人員看管,再也沒有發(fā)生過火災(zāi),可是植物反而還沒有之前長得茂盛,反而越長越經(jīng)不起風雨,正是因為那場火災(zāi),植物反而更加長得快。是什么造成火災(zāi)呢?是薔薇。

  植物就像我們?nèi)艘粯,越是沒經(jīng)過困難,反而就越無法成功。

大自然的啟示作文13

  路邊的朵朵鮮花,是大自然的芬芳;地上的小草是大自然的溫馨;森林中茂密的大樹,是大自然給予我們的綠色……

  我們生活在大自然中,大自然給了我們美好的環(huán)境,可人們沒有珍惜,不斷破壞:獵人用他的打小鳥,結(jié)束了它短暫的一生;人們在河邊休閑觀光時亂丟垃圾,原本清澈見底的小河被染成黑色;伐木工人砍伐樹木,茂盛的樹林慢慢變成了光禿禿的荒地。

  最痛心的是,我的家鄉(xiāng)有一座綠色的小山,是我們游玩的好去處。可有一天,我再次去那時黑乎乎的一片,因為有人縱火燒山,到處傷痕累累。但我驚奇的發(fā)現(xiàn),在燒毀的樹木當中,有一顆松樹全身通黑卻仍然有新的樹枝長出,我不禁感嘆生命力之頑強。

  大自然是很奇妙的,大自然也給了我們許多啟示。我們應(yīng)該學會在惡劣的環(huán)境中成長。無論遇到什么樣的困難,我都要勇敢積極面對。

大自然的啟示作文14

  清晨,我在小區(qū)里觀察樹葉,我突然發(fā)現(xiàn)小石墻上有一個蝸牛殼,我很好奇,就把這個蝸牛裝進杯子里,帶回了家。

  到家時,我發(fā)現(xiàn)蝸牛頭伸了出來,我突然想到:蝸牛是害蟲還是個益蟲呢?我想著,本想去找我的《十萬個為什么》,可我馬上又想了起來:呀!我的十萬個為什么不是借給了別的同學嗎?這可怎么辦?我的《昆蟲記》也借給了別的同學,這下我就找不到我想知道的答案了。

  正在我左思右想的時候,媽媽走了過來,問我:“爽爽,你這是怎么了?怎么看起來一副很苦惱的樣子?”我只好把我從清晨到現(xiàn)在的事情一一跟媽媽說了一遍。

  媽媽笑著對我說:“傻孩子,難道只有書中才有答案嗎?你可以在手機上或者在電腦上查呀!”媽媽這么一說,我馬上打開了電腦,在百度里找到了答案。原來蝸牛會吃掉莊稼,對農(nóng)民來說是害蟲,可蝸牛也可以做成藥,對于人類來說是益蟲。

  我明白了:大自然是復(fù)雜的,有很多奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去探索。蝸牛是一個益害蟲,就像一個人,有缺點也有優(yōu)點,我們只要去發(fā)現(xiàn)去觀察,就會有收獲。

大自然的啟示作文15

  在大自然中有很多有趣的事。而人們?nèi)缃竦囊恍┛萍汲晒褪菑拇笞匀恢袉l(fā)的。

  我們都應(yīng)該對動物們都很熟悉,而我們卻不知道它們身上的秘密。人類根據(jù)鯊魚的身型仿造出了飛機;根據(jù)蝙蝠的聲波原理做出了雷達等等。

  我今天要講的是人們通過觀察水母的特點發(fā)明了風暴預(yù)測儀。水母在我們眼里就像一個袋子一樣不停的在海里飄動,而且它還非常的美麗。在海洋館里我們只會看它的美麗卻不知道它有什么功能?當海上風暴來臨之前,海浪與空氣產(chǎn)生摩擦時,我們?nèi)祟惖亩渎牪灰娺@種聲間,而科學家們通過研究發(fā)現(xiàn),仿照水母聽覺系統(tǒng),發(fā)明了風暴預(yù)測儀。把這種儀器安裝在艦船前的甲板上,當受到聲波時可以旋轉(zhuǎn)360度,它所指向的地方就是風暴前進的方向。為我們?nèi)祟愄峁┝撕艽蟮膸椭?/p>

  人類的科技與大自然密不可分,所以我們要保護環(huán)境,愛護大自然,為了讓我們從動物身上得到更多的啟示造福全人類。大自然不但是我們朋友,而且還很有趣,等待著我們?nèi)ヌ剿餮芯堪桑?/p>

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