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《有效溝通》《打造高績效團(tuán)隊(duì)》教師讀后感

時(shí)間:2022-06-17 10:21:56 讀后感大全 我要投稿
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《有效溝通》《打造高績效團(tuán)隊(duì)》教師讀后感

  讀完某一作品后,大家心中一定有不少感悟,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你會寫讀后感嗎?以下是小編精心整理的《有效溝通》《打造高績效團(tuán)隊(duì)》教師讀后感,歡迎大家分享。

《有效溝通》《打造高績效團(tuán)隊(duì)》教師讀后感

  去年12月份去徐州聆聽了余世維博士的《如何突破自己的工作瓶頸》專題報(bào)告,感觸很深,對余博士管理的大智慧有了一定的了解;寒假期間又認(rèn)真閱讀了余博士的另外兩本書《有效溝通》和《打造高績效團(tuán)隊(duì)》,對余博士的管理理念有了全新的認(rèn)識,啟發(fā)很大,覺得這兩本書有著內(nèi)在的邏輯聯(lián)系,即有效溝通是打造高績效團(tuán)隊(duì)的前提和重要保證,高績效團(tuán)隊(duì)的打造離不開有效的溝通。下面就談一談我的讀書心得:

  一、溝通可以引導(dǎo)員工的行為,可以讓對方照著你的思路去行事。

  余博士認(rèn)為溝通有四個(gè)目的,其中有一個(gè)是識別員工的行為。我們平時(shí)少溝通不溝通,導(dǎo)致小麻煩成大麻煩,還會有誤解和不快。其實(shí)溝通現(xiàn)在看來某種意義上是自私的,不是為別人,而是為自己,為自己謀利益的事情為什么不去做呢?平時(shí)大家相處,總是懷疑別人會不會說自己的壞話、打小報(bào)告。有時(shí)大家相處一個(gè)笑臉,馬上誤解就產(chǎn)生了,其實(shí)有時(shí)根本什么也沒有,就是缺少溝通,解不開疙瘩。這種情緒存在怎么能不影響團(tuán)隊(duì)的績效呢?所以溝通很重要,不要怕煩,不要推諉,溝通不光是為別人更是為自己。

  二、溝通不是提問,溝通應(yīng)是選擇。

  無論是余世維,還是魏書生都注重這個(gè)問題。永遠(yuǎn)不要出問題不準(zhǔn)備答案,這相當(dāng)于把所有問題都拋給領(lǐng)導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)不會喜歡這樣的下屬。

  余世維的三步溝通法很有效。第一,問題解決至少要有兩三個(gè)方法,因?yàn)椴淮_定的更好;第二,說一個(gè)自己喜歡的;第三,說出每個(gè)的優(yōu)缺點(diǎn)以及可以產(chǎn)生的后果。這樣的溝通既展示自己,又為領(lǐng)導(dǎo)分憂。領(lǐng)導(dǎo)分管事情很多很煩,不可能都有主見,所以要有下屬把問題拋過來。我們平時(shí)跟老師接觸就有這種感受,想聯(lián)系一個(gè)人,可是我也不認(rèn)識,也不知道電話,不好聯(lián)系。或者這個(gè)事情怎么做呀?怎么辦,等等。

  三、真正意義上的傾聽,是一種成功的溝通。

  有時(shí)跟女兒老婆在一起時(shí)有同感,她們說了什么我沒有聽,她們生氣了我要

  再重復(fù)一遍可是她們不再說了。自己家里人直接表露出來,可是外面的人,單位的同事,其實(shí)是一樣的感受,就可能把怨氣埋在心里。所以我們要尊重對方讓對方感覺到受尊重。其次主動傾聽還可能找到對方的破綻,便于轉(zhuǎn)守為攻。第三,為自己準(zhǔn)備答案預(yù)留時(shí)間。我們平時(shí)不注意這一點(diǎn),沒有給老師發(fā)泄,也沒有找到指出其不足的機(jī)會,也很難拿出解決問題的答案。

  四、掌握技巧,讓上司了解你賞識你。

  主動報(bào)告工作進(jìn)度;對上司詢問有問必答;接受批評,不犯三次錯(cuò)誤;毫無抱怨的接受任務(wù)。

  五、構(gòu)建團(tuán)隊(duì)的協(xié)作性,要重點(diǎn)處理業(yè)務(wù)中最難溝通或最難協(xié)調(diào)的部分。

  余世維舉了他坐飛機(jī)的例子,頭等艙旅客行李先優(yōu)先綁并且貼一個(gè)標(biāo)簽,但行李優(yōu)先出來的卻非常少。他講了七道手續(xù),每道手續(xù)環(huán)環(huán)相扣才能優(yōu)先,國內(nèi)機(jī)構(gòu)除了上海就沒優(yōu)先過。如萬達(dá)廣場通暖氣也是,閘門開了但是沒有氣,去問工程部,說他們底下總閥沒開。我哪知道啊。多少家去問,都是這樣回答,其實(shí)用戶糾結(jié)他更糾結(jié)。還有沒有打出服務(wù)報(bào)修電話,工程部每天擠滿人要鬧事。

  六、要培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神就要讓每個(gè)人都有光環(huán),要讓大家都品嘗成功的喜悅。

  把光環(huán)拋向一部人,把福利獎給幾個(gè)人,那就是孤立一部分人。孤立幾個(gè)人讓大部分人產(chǎn)生冷漠諷刺挖苦排斥的情緒。

  七、化解沖突要注意方法。

  1。從簡單的地方入手“破冰”

  2。雙方要努力尋找有爭議問題上的契合點(diǎn)。首先矛盾雙方各讓一步,其次剝離不是問題的問題,留下爭議,最后矛盾雙方開出條件交換,即交易。正如一位哲人所說:“百分之九十九的矛盾都是誤會”。因此關(guān)鍵是尋找可能松動的“第一步”。

  八、“冰山”理論對打造高績效團(tuán)隊(duì)有深刻啟示。

  我們?吹铰冻鰜淼姆浅8叩牟糠直剑瑓s忽視了水下主體。其實(shí),學(xué)習(xí)、激勵(lì)、文化才是水下的主體,也是打造高績效團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵。大家看到章子怡的光輝,卻忽視了她很努力、很賣力、很注意學(xué)習(xí)。我們看待老師,看待干部也是如此,很容易被表面現(xiàn)象迷惑,結(jié)果影響了決策、觀點(diǎn)和看法。就拿企業(yè)文化和高中文化的形成的艱巨性來說:

  一要有共同的價(jià)值觀;

  二要融入大家的思想;

  三要把價(jià)值觀轉(zhuǎn)化為動力。

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