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我與書的故事作文

時(shí)間:2022-06-17 13:00:51 關(guān)于我的作文 我要投稿

我與書的故事作文(合集15篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的我與書的故事作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我與書的故事作文(合集15篇)

我與書的故事作文1

  世界上的每一本書都會(huì)發(fā)出一種聲音,這聲音動(dòng)人心弦,使人激動(dòng)。這奇妙的聲音也把我?guī)У胶棋珡V闊的世界——書的世界。它的絢爛,它的豐富多彩,它的美妙絕倫無(wú)一不讓我在不知不覺中與書結(jié)下了不解之緣。

  小的時(shí)候,爸爸給我買了許多連環(huán)畫。那時(shí)我走到哪里都會(huì)帶上一本,天天看得津津有味,愛不釋手。就連睡覺的時(shí)候都會(huì)偷偷起來(lái),點(diǎn)著床頭燈陶醉其中。但是有一次,我看著看著就睡著了,書也顯而易見地躺在枕邊。第二天早上,媽媽發(fā)現(xiàn)后,狠狠地罵了我一頓,而且書也被沒收了一個(gè)星期。從那時(shí)候開始,我就再也不敢晚上偷偷地看書了。

  在我上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,老師帶我們?nèi)チ藢W(xué)校附近的一家圖書館。這里的書像味道鮮美的果實(shí)一樣吸引著我。我從書架上拿起一本,一頁(yè),兩頁(yè)……!停不下來(lái)了!我的手也情不自禁的翻頁(yè),翻頁(yè),再翻頁(yè)!就在我看得如醉如癡的時(shí)候,回學(xué)校的時(shí)間到了。雖然內(nèi)心有點(diǎn)兒難過(guò),可是我不得不把書放回書架,依依不舍地離開圖書館。后來(lái),我得知圖書館里的書是可以借的,那種無(wú)比的興高采烈涌上我的心頭。放學(xué)后,我馬上蹦蹦跳跳地跟著媽媽沖向了書的天堂。

  顏真卿說(shuō):“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!边@句話真有道理。我們就應(yīng)該趁現(xiàn)在還年輕,珍惜寶貴的時(shí)間,趕緊多讀一些書!因?yàn),書是一位知心的朋友,陪伴我們快快?lè)樂(lè)地生活;書是一把寶貴的鑰匙,打開我們智慧的大門;書是一位德高望重的良師,教導(dǎo)我們健康茁壯地成長(zhǎng)……

我與書的故事作文2

  我小時(shí)候還不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字,也覺得讀書根本沒有什么好處,更體會(huì)不到會(huì)給我多少知識(shí),每次看見哥哥在看書都覺得沒有什么意思,不就是隨便看幾眼然后就放回書架嗎?

  當(dāng)時(shí),我就是喜歡看看書中的圖畫,我覺得只有圖畫才可以給我?guī)?lái)一些樂(lè)趣,根本不懂書里的文字能給我知識(shí)!直到有一天,我突然看見書的后面寫著“書是我們的營(yíng)養(yǎng)品——莎士比亞。”才讓我覺得自己實(shí)在太傻了。

  我從窗臺(tái)看見了一堆書在書架上,每次在那里時(shí),我就在老板看別的顧客時(shí),小心翼翼地走過(guò)去,《羅伯特三次報(bào)復(fù)行動(dòng)》!拿起書架上的那本書讀起來(lái)。媽媽看見我很喜歡那本書便買下了。

  “寶貝,快來(lái)吃飯,等一下還要上素描課,再不快點(diǎn)就遲到了!眿寢屧趶N房一邊做飯一邊喊著。我拿著書慢悠悠地出來(lái)了,媽媽見我還拿著書看就把書給扔到一邊,我只好在媽媽的嘮叨下吃起飯來(lái)。

  我走出家門的那一刻,突然想起自己的書忘拿了,可這時(shí)偏偏被媽媽牽著手!澳闶侨ギ嫯嫷模皇侨D書館!眿寢尯吞@地對(duì)我說(shuō)。我只能忍著自己的心,去畫畫了。

  回到家,我就沖進(jìn)房間看起了書。“作業(yè)還沒做完就看書,快點(diǎn)寫作業(yè)!”媽媽的聲音讓我的心七上八下的。唉!都是我的錯(cuò),不應(yīng)該看書,啊!好煩,算了還是趕緊寫作業(yè),這樣等一下就可以看書了。我經(jīng)常會(huì)這么想。

  回想起自己讀書的經(jīng)歷真是好笑,我要和書成為好朋友。書是人類進(jìn)步的階梯,書是一盞燈照亮你前行的去路,書是一塊手表,給了你無(wú)限的時(shí)間,書是……

我與書的故事作文3

  我有一位書朋友,有時(shí)讓我哭,有時(shí)讓我笑,有時(shí)讓我愁眉苦臉,有時(shí)讓我輕松快樂(lè)。

  有一次,我正在看一本驚險(xiǎn)小說(shuō),看著看著,我竟睡著了,快來(lái)看看我的夢(mèng)是怎樣好玩的吧!

  “哎呀!”我從潮濕的草地上爬起來(lái),摸了摸頭,“頭可真痛!”“吼!吼!”從不遠(yuǎn)處傳來(lái)了聲音,這是叫聲,但怎么聽著那么熟悉?讓我想想……!是怪獸的叫聲!我跑啊跑,越發(fā)越不對(duì)勁,咦?這場(chǎng)面我好像在哪兒見過(guò),哦!我想起來(lái)了,這畫面,跟剛看的驚險(xiǎn)小說(shuō)里的畫面一模一樣!“那可怎么辦?小說(shuō)里,這怪獸可是兇惡無(wú)比的呢!對(duì)了!按照小說(shuō)里的方法打敗怪獸不就行了?”我靈機(jī)一動(dòng),用大腦飛速地回憶小說(shuō)里的內(nèi)容,馬上拿起身邊的花草,丟向怪獸,嘿嘿!這怪獸原來(lái)還對(duì)花草過(guò)敏呢!我不停地向怪獸扔花草,哈哈!終于把怪獸打跑啦!等等,好像沒那么簡(jiǎn)單!原來(lái),那只怪獸去找救兵了!有更多更大的怪獸迎面而來(lái)。我跑啊跑,哎呀!不料,被一只怪獸抓住了!眼看就要成為它的食物了,我捂住眼睛,低著頭,不敢吭聲,等待結(jié)果,就在那一瞬間,我猛地醒了過(guò)來(lái),真是虛驚一場(chǎng)!

  真沒想到我會(huì)夢(mèng)見打怪獸,好可怕哦!

我與書的故事作文4

  陳壽曰:一日無(wú)書,百事荒蕪。正如陳壽所說(shuō),我也正是這樣,如果一天不看書,就會(huì)感覺生活中好像缺了一樣?xùn)|西,渾身不自在。所以,我愿意沉浸在書的世界里。

  書,就像一顆能改變心情的糖。每當(dāng)我心情郁悶時(shí),只要一打開書,我郁悶的心情便會(huì)拋到九霄云外。主人公的一舉一動(dòng)就像一絲細(xì)線,緊緊地系在我的心間,讓我去傾聽他們心里的訴說(shuō),細(xì)細(xì)地體會(huì)他們的言行。每當(dāng)我看到主人公開心時(shí),我的心情也是愉悅的;每當(dāng)我看到感動(dòng)的情節(jié),總是會(huì)不由自主地流下眼淚。

  書,還是一位良師。有一次,我遇到一個(gè)寫作難題,平時(shí)書里的好詞佳句在我心里像潮水一般涌來(lái)。腦海里總有連綿不斷、行云流水的句子,筆也好象自己會(huì)寫字,止也止不住,停也停不下來(lái)。這就是書的偉大功勞。

  書,是你迷失方向時(shí)的指南針;也是一顆能改變心情的糖;還是一位學(xué)識(shí)淵博的良師。如果我認(rèn)為生命排名第一,那么書一定緊次于生命,排名第二了。我為書哭過(guò),為書傷心過(guò),為書笑過(guò),為書感動(dòng)過(guò)生活中的太多太多,都沉浸在書在書的世界里,書已成為我生命中不缺少的一部分。

我與書的故事作文5

  高爾基說(shuō)書籍是人類進(jìn)步的階梯,我覺得這句話說(shuō)得很對(duì),空閑的時(shí)候,我最喜歡的就是閱讀。無(wú)論是漫話故事,還是小說(shuō)笑話,我都讀得津津有味。早幾天因?yàn)樽x書,還發(fā)生了一個(gè)小故事呢!

  一次偶然的機(jī)會(huì),我發(fā)現(xiàn)在我家不遠(yuǎn)處有一家書店,書店里的書真多啊,各種類型的都有。所以平時(shí)一有空,我就跑到那兒蹭讀。上周的一天,我在書店發(fā)現(xiàn)了一本特別有趣的故事。我喜出望外,迫不及待的拿著書認(rèn)真的讀了起來(lái),不知不覺中就看一兩個(gè)小時(shí)。

  我看得起勁根本沒注意老板板著臉走到了我的跟前,見我沉浸在書的海洋里不搭不理他,老板的臉很難看,問(wèn)我到底買不買書,我因?yàn)闆]有帶錢只好紅著臉把書放回書架,一溜煙跑出了書店。當(dāng)天晚上我向爸爸說(shuō)了這件事,爸爸非常支持的給了我買書的錢。第二天。我興高采烈地來(lái)到書店,把書帶回了家。

  讀書使快樂(lè)讀書讓人幸福;讀書能讓人豐富見聞;讀書能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí);讀書能使我們成長(zhǎng)進(jìn)步;書是我永遠(yuǎn)的好朋友,我愛讀書!

我與書的故事作文6

  杜甫曾說(shuō)過(guò):“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”。只要讀上成千上萬(wàn)的`書,寫的文章就會(huì)讓人覺得栩栩如生。

  從我九歲開始,便迷上了《三國(guó)演義》。我把書中的內(nèi)容講給家人聽,他們都夸我講得好,我便一直看《三國(guó)演義》。可是過(guò)來(lái)一段時(shí)間,媽媽開始反對(duì)我看《三國(guó)演義》了,因?yàn)樗呀?jīng)影響到我的學(xué)習(xí),我的成績(jī)直線下降,所以媽媽總說(shuō)說(shuō)不給我買書,可是她總是“刀子嘴,豆腐心!币坏綍辏徒o我買好多好多書。因此,我戴上了眼鏡,成了“小博士”。

  有一天放假,中午,我的肚子忽然疼了起來(lái)。我隨手拿了本《三國(guó)演義》,進(jìn)入廁所看起書來(lái)。書中的內(nèi)容快把我魂勾了起來(lái),仿佛我正是書中的一個(gè)人物,打敗所有的人,三足鼎立。我陶醉在書中,忘記了時(shí)間,忘記了周圍,忘記了一切。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,一陣短暫又急促的敲門聲把我從書中驚醒!罢l(shuí)呀?”“快起來(lái),上學(xué)要遲到了!蔽荫R上起身出去,只見媽媽在門口看著我。她頓時(shí)明白了什么,沖進(jìn)廁所,看到一本《三國(guó)演義》正躺在凳子上,便拿起書出廁所,使勁打了打我的頭,說(shuō):“以后再也不給你買書了!”我二話不說(shuō),出門打了個(gè)的士,趕到培訓(xùn)部.

  來(lái)到培訓(xùn)部,課已上了很長(zhǎng)時(shí)間了。我怯怯地喊了聲“報(bào)告”,坐到了自己的座位上……

  “是作業(yè)多了,還是……”完了,我心里一慌,“作業(yè)沒寫!”沉默了十幾秒,我只好“投案自首”了,等我的一定是一頓訓(xùn)斥。訓(xùn)就訓(xùn)吧,唉,管他呢,誰(shuí)讓我這么愛書呢!

  這就是我和書的故事。

我與書的故事作文7

  是誰(shuí)教給你許多知識(shí)?誰(shuí)是你無(wú)聲的老師?它就是—書。

  我看起書來(lái)常常忘了吃忘了睡,忘記寫作業(yè),沒完沒了。一天,我放學(xué)回家,還沒開始寫作業(yè),卻不由自主的拿出書來(lái)。盡管我與自己約定只讀十分鐘,可時(shí)間過(guò)得飛快,眨眼間半個(gè)小時(shí)過(guò)去了!鞍パ剑剂c(diǎn)了,作業(yè)還沒寫,怎么辦?”我暗叫一聲。正在這時(shí),“吱呀”一聲,門開了,我被媽媽發(fā)現(xiàn)了!于是我挨了一頓狠狠的批評(píng)。

  盡管如此,我還是一個(gè)不折不扣的“讀書狂”。早晨吃飯時(shí),我坐在飯桌旁,拿起一本書來(lái)讀,竟忘記了吃飯。媽媽一把搶過(guò)書,扔在旁邊的餐椅子上。時(shí)間久了,椅子上的書堆的像座小山。晚上睡覺前,我又取出書,如醉如癡地讀起來(lái),直到被媽媽發(fā)現(xiàn)后,強(qiáng)行關(guān)燈。我躺在床上,回憶著故事的情節(jié),久久不能入睡。

  《小屁孩日記》系列的書讓我捧腹大笑,《昆蟲記》讓我懂得了許多關(guān)于昆蟲的科普知識(shí),《紅樓夢(mèng)》又讓我理解了一個(gè)龐大家族的興衰!度f(wàn)物簡(jiǎn)史》讓我知道了世界的發(fā)展史。

  讀書好,多讀書,讀好書。同學(xué)們,你們是不是跟我一樣愛讀書呢?

我與書的故事作文8

  一天上午,我抱著一本書,想去買一本《胡小鬧日記》,于是我一邊請(qǐng)看書,一邊走在街道上,可走走著走著,我發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不對(duì)勁,“書店明明離我家很近啊,走了這么久,怎么還不到書店呢?”我用眼角的余光瞄了一眼旁邊的街景,呀,這是哪啊,我怎么不認(rèn)識(shí),我飛快地往回跑,左拐右拐,可還是不認(rèn)識(shí)這兒的景物!疤彀。疫@是在哪呢?”我急得快人哭了,“我該怎么回去。 

  天色漸暗,路燈亮了起來(lái),我心想“反正一時(shí)也回不去了,要不我先把書看完,畢竟怎么來(lái)就怎么回去嘛!”經(jīng)這么一想,我打開書繼續(xù)一過(guò)走一邊看,又走了許久,書看完了,我合上書,長(zhǎng)吁了一口氣,一抬頭,發(fā)現(xiàn)要找的書店就在眼前了,我連忙跑了進(jìn)去,買好了書,美滋滋地回家了。

  回到家,我立馬就看起了《胡小鬧日記》,這一看就是幾個(gè)小時(shí),臨近十點(diǎn)了,可我依舊沉迷在胡小鬧與他的朋友之間發(fā)生的趣事之中呢。媽媽走過(guò)來(lái),一言不發(fā)關(guān)掉了燈,我只好拿出了我的“神器”—大功率便攜式手電筒來(lái)繼續(xù)“作戰(zhàn)”了。這樣做的后果肯定是第二天不精神,打了一天的哈欠,還挨了一頓臭罵,唉,說(shuō)出來(lái),怪丟人的!

  我的故事講完了,但我必須提醒大家:“邊走邊看書是很危險(xiǎn)的,還非常容易迷路,千萬(wàn)不要這么做喲。

我與書的故事作文9

  小時(shí)候,我不太理解書中的內(nèi)容,更不懂它蘊(yùn)含的真正理念。

  直到上小學(xué)時(shí),才開始被課外書“吸引”了。由于那時(shí)是低年段,一些太深?yuàn)W的書都看不懂。每拉起爸爸的手往書店里走時(shí),我的目光都被吸引在童話書上,大腦都穿梭到故事中的人物里了,仿佛我就是故事中的人物似的,跟他們一起喜,一起憂。而每次待在書店,肯定是一兩個(gè)小時(shí),當(dāng)我看到有合我口味的書時(shí),便會(huì)叫爸爸給我買下,爸爸這時(shí)肯定會(huì)毫不猶豫地給我買下,給我一次性看個(gè)夠。

  后來(lái),我學(xué)了拼音,就開始迷上了彩圖拼音書,有了拼音好辦!就像一些名作注上拼音,我就看得津津有味。漸漸地,我不再看那些童話書、拼音書,而開始看《意林》、《讀者》、《沈石溪?jiǎng)游镄≌f(shuō)》……《意林》里面的親情小故事讓我感動(dòng)不已,為他們努力、堅(jiān)持、毅力而震撼;《讀者》讓我的心靈純靜地思考;《沈石溪?jiǎng)游镄≌f(shuō)》里,一個(gè)個(gè)動(dòng)物之間發(fā)生的故事,一篇篇充滿期待的文章,每次看完后我都意猶未盡想再看一遍……

  我愛課外書,愛它的美好,愛它的思考,愛它的純潔,愛它的……。∥业呐笥选n外書!

我與書的故事作文10

  它是多么質(zhì)樸無(wú)華,又是多么深?yuàn)W綿長(zhǎng)。不知何年何月我與它交上了朋友,是它令我懂得了人生的道理。

  它,恰似一幅流光溢彩的畫卷,也似一曲跳躍著歡快音符的樂(lè)章,我不知怎與它交上了朋友,有可能是厭煩了重疊的ABCD,又苦惱的接受X+Y。它令人快樂(lè),令人愉悅,它蘊(yùn)韻著歷史的興亡,古典的美,永恒的知識(shí)。在我記憶里的心扉中,它與眾不同,對(duì)我這樣如饑似渴的少年來(lái)說(shuō),它的作用更是不言而喻。我對(duì)它如癡如醉,它的故事常常令我牽腸掛肚。每當(dāng)我感到愉悅的歡快時(shí),去品嘗甜密的贊美時(shí)而驕傲,它告誡我“驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步”。在我一次一次失敗時(shí),它給了我勇氣,給了我恒心,給了我無(wú)堅(jiān)不摧的信念。告訴了我“失敗乃是成功之母”使我念念不忘,它常說(shuō)“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)水擊三千里!長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”。它好比稍縱即逝的流星,流星一剎那多么光明、耀眼,可只有那一剎那的光明,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,只有恒心才是真正的永恒,真正的美……

  它就是書,我愛它的深?yuàn)W綿長(zhǎng),愛它的永無(wú)止境,愛它的每一個(gè)段落,每一個(gè)句子,每一個(gè)詞語(yǔ),每一個(gè)字。

我與書的故事作文11

  尤安·艾肯說(shuō):假如我一個(gè)人獨(dú)自去旅行,如果只能帶一樣?xùn)|西,我會(huì)選擇帶上幾本書。我也有這么一個(gè)習(xí)慣,每一次坐飛機(jī)時(shí),我都會(huì)帶上一本書,等到自己坐穩(wěn)后,就開始看書。

  有一次,姐姐給我買了幾本《笑貓日記》,我放在老家,然后我每一次去老家,都會(huì)沉浸在書的海洋。有一次,媽媽在樓底下叫我,我竟然沒聽見,因?yàn)樘珜P目磿耍詈,媽媽只好上樓?lái)叫我,我才下去。媽媽見我這么愛看書,就給我買了一套科學(xué)漫畫,雖然說(shuō)它是漫畫,可是,我從中學(xué)到了很多知識(shí)。比如,達(dá)爾文的進(jìn)化論、最小的原核生物是什么……

  自從我把科學(xué)漫畫帶去學(xué)校后,我們班的何雨桐,天天向我借,后來(lái)她和我說(shuō):“吳桐,你的書太好了!我把里面的知識(shí)背下來(lái)后,回去考我的爸爸,我爸爸都夸我了呢!”我高興地回答道:“你看,我的書還是不錯(cuò)的吧!”

  記得有一次,我從外婆家坐公交車回家,結(jié)果手上拿了一本書,看著看著,連家到了都不知道,只好等到下一站下車,然后走回家。

  我有一次上作文課,發(fā)現(xiàn)奶奶還沒有來(lái)接我,我的外婆就提主意說(shuō):“對(duì)面有家圖書館,你可以去那兒看看書!蔽腋吲d地答應(yīng)了,然后去了那家圖書館。一進(jìn)店門,好幾排花花綠綠的書,呈現(xiàn)在我的眼前,我很高興,今天終于可以看個(gè)飽了,我像一匹餓狼,把書里所有的知識(shí)全都吞到肚子里,時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼間就要回家了,我依依不舍地離開了圖書館,希望下次有機(jī)會(huì)再來(lái)。

  這就是我與書的故事。

我與書的故事作文12

  自從媽媽為我辦了一個(gè)借書證,一遇到雙休的時(shí)間,我總要往圖書館里跑,不是在閱覽室呆上半天,就是在借閱室借我喜歡的書。書就像我的一位執(zhí)友,它時(shí)時(shí)提醒我,時(shí)時(shí)幫助我,時(shí)時(shí)告訴我做人的道理。

  有一次,我從一本有故事中看到了“愚公移山”四個(gè)字。愚公怎么可能把山移開呢?帶著心中的疑問(wèn),我決定細(xì)細(xì)品讀這個(gè)故事,看看愚公到底是怎樣做的。

  書剛看了開頭,哥哥就叫我去吃飯,可我并沒有餓,大概是早上我的肚子吃飽了吧。于是,我向哥哥扮了鬼臉,說(shuō):“哥,我肚子疼,去上廁所!闭f(shuō)完,我抱著書鉆進(jìn)了廁所,開始我的“愚公移山”之旅。雖然廁所很臭,可是我已陶醉在知識(shí)的海洋中,一點(diǎn)兒也沒覺察廁所的臭味。

  合上書,我被愚公堅(jiān)持不懈,持之以恒的精神所吸引。

  走出家,一塊大石頭擋在路中間,我想把它搬走,竟學(xué)著愚公的樣子搬起來(lái):我左搬一搬,搬不動(dòng);右搬一搬,還是搬不動(dòng)?晌覜]有放棄,因?yàn),我想像愚公一樣?jiān)持不懈地完成一件事。我不時(shí)喊出號(hào)子給自己加油。

  鄰居看見了我,奇怪地問(wèn)我:“小朋友,你在干什么?”

  我回答道:“我想把這塊石頭搬走,既方便自己,也方便了大家!

  “哦!原來(lái)是這樣,那我們來(lái)幫你吧!”

  在鄰居的幫助下,那塊大石頭終于被搬到路旁不顯眼的地方去了。

  媽媽得知這件事后,直夸我:“沒想到你能活學(xué)活用,替他人著想,讀書還真是有用啊!蓖鴭寢,我甜甜地笑了。

我與書的故事作文13

  書是人類知識(shí)的源泉,如果一個(gè)人不讀書,他就只能生活在一個(gè)渺小的世界里,我可不想生活在這個(gè)無(wú)知的世界里,所以我要讀書,要多讀書,掌握更多知識(shí)。

  那是一個(gè)星期六的下午,下車了,看見鐵板魷魚的招牌,聞到鐵板魷魚的香味,聽見吃鐵板魷魚的人們談笑的聲音,我的肚子餓得咕咕叫,從大老遠(yuǎn)地趕到這里,可不是為了吃鐵板魷魚,我的目的地——是它旁邊的新華書店。

  走進(jìn)書店,一股清香味撲鼻而來(lái)。這里的書真是琳瑯滿目:文藝類、科普類、小說(shuō)類、文學(xué)類……看得我眼花繚亂。我一頭扎進(jìn)書的海洋,快速地搜索著,哇!這不就是《西游記》嗎?哈哈!我終于找到你了。迫不及待地從書架上拿下,蹲在地上,打開書,一頁(yè),兩頁(yè)……我像一匹餓狼,貪婪地讀著。時(shí)間在一分一秒地悄悄溜走了。不知不覺,我在書店里站了兩個(gè)小時(shí)了。該回家了,書還沒看完,怎么辦?干脆買下來(lái),回家再慢慢品讀吧!回到家,爸爸問(wèn):“你把它買回家干什么呀?你看過(guò)幾遍就會(huì)覺得沒有意思了!蔽艺f(shuō):“我才不會(huì)呢!您不會(huì)因?yàn)橐娺^(guò)你您的朋友就不想再見面了吧?您不會(huì)因?yàn)槭煜ぜ抑械囊磺芯蜅壖叶グ桑恳槐灸矏鄣臅褪且晃慌笥,您總能從中發(fā)現(xiàn)一些新的東西……”

  古人說(shuō):“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路!弊x書,始終是我的最愛,書永遠(yuǎn)是我的良師益友,我一定要好好讀書,不斷充實(shí)自己,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

我與書的故事作文14

  冰心說(shuō)過(guò):“讀書好,好讀書,讀好書!睍前槲页砷L(zhǎng)的朋友。書是教會(huì)我寫作文的老師,書是我一生的伴侶。所以我愛讀書,想讀好書。

  我剛上二年級(jí)的時(shí)候,就被爸爸逼著讀《三國(guó)演義》?晌覍(duì)《三國(guó)演義》并沒有什么興趣,因?yàn)槔锩娴挠⑿廴宋锝Y(jié)局悲慘。但是看著看著,我不知不覺就看完了。神奇的是,里面的很多好詞好句在我后來(lái)寫文章的時(shí)候都起到了很大的作用,從此。我就愛上了讀書!

  三年級(jí)的時(shí)候,偶然聽別人說(shuō),三年級(jí)的作文要寫三百到四百字。所以,我讓爸爸去給我買了一本三年級(jí)的作文書,我認(rèn)真地讀了起來(lái)。因?yàn)槲蚁胍谖疑先昙?jí)的時(shí)候作文寫的更好。

  四年級(jí)的時(shí)候,我漸漸的迷上了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》?戳艘幌潞,我知道,馬小跳是一位淘氣,富有同情心,熱愛動(dòng)物的主人公。他雖然有缺點(diǎn),但是也有很多優(yōu)點(diǎn),我要多向他學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)。后面,陸陸續(xù)續(xù)看了很多書,認(rèn)識(shí)了很多不同的主人公。我在他們身上學(xué)到了很多做人的道理,我所看的書有我們的語(yǔ)文書中沒有的知識(shí)。

  我愛讀書,更愛讀好書!

我與書的故事作文15

  聽我媽說(shuō),農(nóng)村很美。所以我和哥哥約好明天去那里玩。

  到了那里,一種自然美出現(xiàn)在眼前:環(huán)顧四周,破舊的茅草屋不見了,取而代之的是舒適溫馨的磚房;湖水清澈見底,小魚在歡快地游動(dòng);小樹在風(fēng)中向人們招手,花朵爭(zhēng)先恐后地開放,散發(fā)出清新的花香。抬頭望去,藍(lán)天白云,偶爾有鳥兒在天空中飛翔,構(gòu)成了一道獨(dú)特而有趣的風(fēng)景,不比城市里的風(fēng)景差。

  雞、鴨、牛、馬是城市里的珍稀動(dòng)物,在農(nóng)村并不稀奇。如果你在河里游泳,你會(huì)看到一只母鴨和她的寶寶一起喂食,或者一些頑皮的小鴨子在玩耍。上岸找衣服的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)幾只大公雞在你面前炫耀自己漂亮的尾巴,遠(yuǎn)處還有幾只母雞在“咯咯”叫。原來(lái)它們已經(jīng)下蛋了,正在向主人報(bào)告好消息。

  田野里,黃澄澄的麥田像金色的地毯,紅高粱隨風(fēng)起舞;山坡上,蘋果樹上掛滿了又大又紅的蘋果,像小燈籠。葡萄架上一串晶瑩剔透的葡萄就像寶石,輕輕摘下放入口中,酸甜適口,給人留下無(wú)盡的回味。農(nóng)夫的叔叔正忙著收割,臉上掛著幸福的微笑。

  啊,美麗的國(guó)家,我愛你!

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