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關(guān)于生活的作文

生活作文

時(shí)間:2022-06-21 09:12:00 關(guān)于生活的作文 我要投稿

【精選】生活作文八篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的生活作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】生活作文八篇

生活作文 篇1

  童年的趣事多得像滿天的星星一樣,讓我最難忘的是,有一年國慶節(jié),爸爸、媽媽帶我到素有“天下第一灘”之稱的北海銀灘玩。來到海灘,就看見碧藍(lán)的海水一望無際,海浪激起的泡沫像一堆堆白雪,美麗極了!

  在金色的海灘上有各種各樣的貝殼,有的像寺院中的小寶塔,呈圓錐形,共分十幾層;有的像一個(gè)圓球魚,背上有兩根突出的“刺”,兩邊也有“刺”……真有趣呵!我們在沙灘上堆城堡,挖大洞,還拿著貝殼來裝飾呢!眼看城堡就要堆成了,海水一沖來,城堡沒了。我們重新再來,就快堆成時(shí),海水又淹來了……

  海水真會(huì)捉弄人。∥野V癡地望著這奇妙、美麗、誘人的海景,忘卻了周圍的一切,直到媽媽對(duì)我說:“兒子,還愣著干什么?快下來玩吧!我穿著游泳衣向大海走去。我蹦呀!跳呀!濺起一串串水珠,水珠在太陽的照耀下顯得非常明亮,像一串串珍珠似的。我玩著玩著,突然,海浪撲來把我蓋了下去,害我摔了一跤,還喝了幾口海水呢,海水又苦又咸。我問爸爸媽媽:“為什么海水這么苦呢?”爸爸笑著說:“喝幾口海水怕什么?海水還可以治病呢!”我一聽說海水可以治病,就忍著苦,連忙多喝了幾口,逗得媽媽哈哈大笑。

  這個(gè)國慶節(jié)我過得非常快樂,啊,童年的生活多有趣呀!

生活作文 篇2

  在人生的道路上,我們會(huì)遇到許多不如意的事,但是,我們要懂得用微笑來裝飾自己。

  從我記事起,我就是一個(gè)無憂無慮、自由自在飛翔的小鳥。爸爸、媽媽關(guān)心我,疼愛我,爺爺、奶奶把我當(dāng)成掌上明珠。那時(shí)的我,快樂極了。我以為這樣的生活會(huì)一直長久下去。然而,老天卻給我開了一個(gè)天大的玩笑,在那一天晚上,我和最疼愛我,最關(guān)心我的爸爸永別了。我就像一只受了傷的小鳥,然而,我連自己怎么受傷的都不知道。我只知道無憂無慮的生活將從此消失。爸爸去逝后,我跟隨媽媽來到了外婆家,當(dāng)時(shí)的我,不知道活著還有什么意義。每天呆呆地望著天空,我想:只要爸爸知道我想他,他便會(huì)重新回到我們的身邊。每當(dāng)我看著別人的孩子在爸爸的懷里撒嬌時(shí),我的淚水就情不自禁地流下來。即使。我看到小雞和母雞在一起,我都會(huì)非常傷心?墒,時(shí)間一天天的流逝,我漸漸地明白了人死不能復(fù)生的道理。

  面對(duì)這樣的生活,我不知怎么辦?一天,媽媽告訴我:“爸爸雖然死了,可是愛你的人還有很多,你應(yīng)該高興,不然爸爸會(huì)死不瞑目的,試試微笑著面對(duì)生活!庇梦⑿砻鎸(duì)生活,可是,我怎么高興得起來呢?看著媽媽,我點(diǎn)了點(diǎn)頭。當(dāng)我苦悶時(shí),我就去看看山,看看水,欣賞大自然的美麗景色;當(dāng)我傷心時(shí),我就去找小伙伴們玩,和他們一跳繩、踢毽……;當(dāng)我憂愁時(shí),我就去和老師談心。假日里,我就看看電視,聽聽音樂。我盡量使自己開心,慢慢地,我不再悲傷了,對(duì)生活也充滿了希望。

  從這件事,我明白了生活雖然有不如意的事,但是只要我們微笑地度過每一天,使能打開心結(jié),化解恩怨。你何不試試用微笑來裝飾自己呢?這樣你的生活就會(huì)充滿無數(shù)快樂、情趣。

生活作文 篇3

  在人生這所學(xué)校中,失敗是一門必修課。這門課增加了我們的勇氣,磨煉了我們的意志,堅(jiān)定了我們的信念,使我們得到鍛煉。

  我又失敗了!在寬敞的溜冰場上,我再一次重重地摔倒在地。溜冰場對(duì)我而言是熟悉極了的地方,每個(gè)周末我都要來這兒練一練。不同的是,這次這兒多了一位教練。出于好奇,我坐在角落偷偷地看她。她那靈動(dòng)的步伐、嫻熟的動(dòng)作都是我所向往的。突然教練轉(zhuǎn)過身來,沖我淡淡一笑,顯然我的“偷窺”被發(fā)現(xiàn)了。我滿臉通紅地坐著,不知如何是好。

  只見那教練向我走過來,她笑了笑,誰:“你還沒學(xué)會(huì)滑冰吧?我可以教你”我看著她淡淡的笑容,使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  教練先是教我踏步,可我剛把腳抬起來,就感覺它似乎有千斤重,我不敢亂動(dòng),只得搖搖晃晃地放下腳。膽怯地抬起頭,迎面卻看到了教練微笑的臉。她笑著摸著我的頭說:“沒事的,凡事都有第一步,你盡管去做,我會(huì)扶住你的。”是啊,失敗是成功之母,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?我想了想,回贈(zèng)給給教練一個(gè)微笑,開始認(rèn)真練習(xí)踏步。

  可事情似乎并不那么容易。終于,我又一次地摔倒在地上。教練把我扶起來:“我們一邊走去坐坐吧!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。我們坐在了椅子上。看著腳上通紅的地方,感受著膝蓋上傳來的一陣陣隱隱約約的痛,我小聲地說:“我……我不學(xué)了!苯叹殯]發(fā)出聲音,過了會(huì)她說:“你說什么?”“我說我不學(xué)了!這么辛苦,我一直摔倒!”我終于說出口來,眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。“你怎么這樣輕言放棄?生活如果沒有失敗,一帆風(fēng)順就不是生活了!”聽了這話,我猛然醒悟過來。對(duì)啊,失敗是有的,辛苦也是難免的,只要能學(xué)會(huì)滑冰,那都不算什么!我又站起來跟教練繼續(xù)學(xué)習(xí)。

  終于,在一次次的摔倒下,我學(xué)會(huì)了溜冰!是的,人生總是會(huì)有失敗的,可卻使人在一次一次失敗中通向成功,讓人學(xué)會(huì)相信自己。相信吧,人生因失敗而精彩!

生活作文 篇4

  光陰似箭,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間我的小學(xué)生就這么結(jié)束了,回憶起難忘的小學(xué)生活,還真有點(diǎn)懷念吶!在我的小學(xué)生里發(fā)生過許許多多的事情,它們就像寶石一樣,有的光彩奪目,有的黯然無光。

  我已經(jīng)離開了我那充滿回憶的教室,離開了我那可愛的同學(xué)們,離開了我敬愛的老師們,離開了我那充滿快樂的校園。我來到充滿回憶的教室里,仿佛還有我們瑯瑯的讀書聲,操場上還有我們嬉戲聲,校園里還有我們歡笑的身影。在每個(gè)角落,都留下了我們的足跡。

  我忘不了,在運(yùn)動(dòng)場上,我們矯健的身影。我忘不了,課堂上,同學(xué)們的踴躍發(fā)言。我忘不了,在受傷時(shí),總有一大群同學(xué)來關(guān)心你,安慰你。忘不了,忘不了,永遠(yuǎn)忘不了那一幕幕生動(dòng)的畫面,那一件件感人的事跡,這是我終生難忘的。

  光陰似箭,歲月如梭,時(shí)間一去不復(fù)返,這六年的小學(xué)生活,歷歷在目的往事,我終身難以忘懷。

生活作文 篇5

  在互聯(lián)網(wǎng)科技不斷發(fā)展的當(dāng)下,我們的生活都被割成了碎片:碎片化的時(shí)間、碎片化的閱讀、碎片化的學(xué)習(xí)等等……

  返校前的一天,我正在家里靜靜地看著一本書,這本書只剩下幾十頁了,我想著慢慢地把它看完。

  午后,正在我看書看得津津有味時(shí),突然“叮零”手機(jī)的微信響了起來,我一看,是同學(xué)們發(fā)來的微信。“明天返校要帶書包嗎?”“明天返校要帶鉛筆盒嗎?”這么多的問題看得我眼花繚亂、應(yīng)接不暇。我一個(gè)一個(gè)回復(fù)完以后,又繼續(xù)全神貫注多地捧著書看起來。

  “嘟嘟”遠(yuǎn)處又傳來了短信的提示音。我心想,這回又是誰啊?能不能讓我好好地看書啊!我打開手機(jī)定睛一看,是我爸爸發(fā)來的:“明天要返校了,快點(diǎn)拿出六年級(jí)的卷子做一做。”哎,爸爸說的話,我不得不聽,只得乖乖地去做。我慢吞吞的寫著,腦袋里卻仍舊想著我的書本,想著把它細(xì)細(xì)地品味完。

  下午一點(diǎn)多,我終于把一張滿是難題的數(shù)學(xué)卷子寫完了。這時(shí)“叮零隆叮零隆”門鈴響了。我連忙跑去開門,一邊跑一邊想:哎,我好不容易有時(shí)間看書去了,這回又是誰來了?我“唰”的一下拉開房門,看到的是一張慈祥的臉,笑瞇瞇的,原來是我那溫柔的姨奶奶來了。姨奶奶主要是來看我的,明天我要返校了,她來給我送些文具和筆記本。我表面上一直在和姨奶奶說話,但是心里一直沒放下過我心愛的書。

  送走姨奶奶時(shí),已是下午兩點(diǎn)左右了,我終于能靜下心來看書了。“唰唰”整個(gè)客廳里只能聽到我翻書的聲音,顯得格外的安靜!斑诉硕A、咚咚叮零……”手機(jī)又響了。我接起電話,憤怒地說:“喂,誰。俊薄笆俏已健眿寢屝χ卮穑骸懊魈鞆埨蠋熛胱屇阕鳛槿嗟男律砩吓_(tái)領(lǐng);眨憬裉烊c(diǎn)去學(xué)校彩排!薄芭叮冒!蔽覞M不情愿地回答著。

  下午三點(diǎn),我匆忙趕到學(xué)校,我到的時(shí)候排練已經(jīng)快要開始了。我和其他幾個(gè)班的代表們一起上臺(tái)練了好幾遍走位。后來老師們就一直在為其他兩個(gè)節(jié)目所操心,我們幾個(gè)就坐在旁邊看著他們的表演。這時(shí)我又想起了我的書,這個(gè)時(shí)候如果能讓我靜靜地看會(huì)書,那就是絕好的事了。最后我們又進(jìn)行了一次總的彩排,效果十分完美,我們就都回家了。

  等我回到家時(shí),已到了吃飯的點(diǎn)了,我只好一邊抱著書看,一邊咀嚼著嘴里的飯菜。晚上我坐在床上看著這本書,終于把它看完了。

  這一天下來,我疲倦不已,本來還想乘開學(xué)前多看幾本書的。現(xiàn)在倒好,時(shí)間被一個(gè)個(gè)微信、短信、電話割成了碎片,我只能見縫插針的看書了。哎!這開學(xué)前的一天,我終于體會(huì)到了碎片化給我們的生活帶來的困擾了。當(dāng)今社會(huì)碎片化改變了我們的生活,但我們更應(yīng)該努力去改變碎片化;這要求我們從改變自身開始,時(shí)間就像海綿里的水,擠一擠總是會(huì)有的。讓我們一起努力,使我們的時(shí)間、學(xué)習(xí)、生活都不再碎片……。

生活作文 篇6

  我是一個(gè)平凡的人,也會(huì)被家庭、工作、感情等事情擾亂腳步。就像我之前說過,總以為自己是一個(gè)無欲無求的人,卻發(fā)現(xiàn)是我奢求的太多,習(xí)慣了追求完美,最后把自己丟了。保持自己的生活節(jié)奏真的很重要。

  我是一個(gè)平凡的人,有時(shí)候也會(huì)去和抱怨,只是現(xiàn)在的我學(xué)會(huì)了去改變和適應(yīng),當(dāng)然更多的是適應(yīng)。因?yàn)槭澜鐚?duì)我的態(tài)度取決于我對(duì)世界的態(tài)度,沒什么好抱怨的。之前的我有點(diǎn)不開心的事情都會(huì)找朋友傾訴抱怨,可有一次有個(gè)朋友向我沒完沒了抱怨的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)聽別人抱怨是一件多么痛苦的事情,突然發(fā)現(xiàn)他就是當(dāng)初的那個(gè)我,在感激之前無怨無悔聽我抱怨的朋友的同時(shí),我決定再也不抱怨了,因?yàn)槲抑肋@個(gè)世界上沒人喜歡聽抱怨。

  我是一個(gè)平凡的人,有無數(shù)次的自認(rèn)為走投無路。生活告訴我,往往在自己覺得無路可走的時(shí)候,一條坦途就在附近。卻由于當(dāng)時(shí)莫名的恐懼,忽略了或是不敢邁出尋找的那一步,往往第一步是最難邁出的,不是嗎?有很多事情,我們無法改變的時(shí)候,坦然處之總比惶惶不可終日要好的多。

  我是一個(gè)平凡的人,我會(huì)因?yàn)槭俣床挥墒峭床挥淖约赫l會(huì)在乎?兩個(gè)人在一起的時(shí)候,什么都是美好的,可是見的多了,也就發(fā)現(xiàn)愛情也就是那么一回事,我能明白這其中的道理。總有一天我們會(huì)發(fā)現(xiàn)“天長地久、海誓山盟”是和屁一樣的物質(zhì)。但是我們還是會(huì)說,分手之后一樣忘得干干凈凈,然后繼續(xù)對(duì)下一個(gè)人說。有些時(shí)候在愛情面前我們真的是束手無策。我開始變得邪惡,希望不會(huì)變態(tài)。還是不必太在意吧,“得之我幸,失之我命”,如此甚好。突然覺得“明明知道”這四個(gè)字是多么的殘忍。就像很喜歡一個(gè)人,明明知道他們不可能走到最后,最可怕的就是明明知道這一點(diǎn),卻沒辦法改變它。

  我是一個(gè)平凡的人,我會(huì)在如此艱苦的地方,每天下午沖一杯速溶咖啡,假裝文藝的寫一些狗血的文字。我也是一個(gè)歡樂的人,單位有一只兩個(gè)月大的小狗,我給它起名叫“尼瑪坑爹”很文藝的名字,也很入鄉(xiāng)隨俗。沒事的時(shí)候我會(huì)帶著它耀武揚(yáng)威的走在拉藏鄉(xiāng)的大馬路上,很是威風(fēng)。

  那些喜歡我的總有一天會(huì)不再喜歡我,那些我想緊緊抓住的總有一天會(huì)抓不住,那些我想實(shí)現(xiàn)的夢想也許根本實(shí)現(xiàn)不了,那些曾以為無比重要的人和事,總有一天會(huì)變成不重要的。經(jīng)歷了種種,看透了重重,為什么還要讓這些繁雜擾亂自己的腳步。懂得最重要的是保護(hù)自己的生活節(jié)奏,昂首闊步的走自己的人生。

  總之,現(xiàn)在需要的做的惟有好好努力,保持自己的生活節(jié)奏,不要輕易把夢想寄托在別人身上,因?yàn)槲磥硎亲约旱?,只有自己能給自己帶來幸福。最后別忘了答應(yīng)自己要做的事情,別忘了自己想去的地方,不管那有多難,有多遠(yuǎn)。

生活作文 篇7

  記憶是一條長河,灑滿了辛酸與歡快的淚水,編織著一個(gè)個(gè)五彩的夢,它宛如一股清泉,流進(jìn)我的心扉。打開記憶的閘門,有許多難以忘懷的事,然而最難忘的,還是那隨了我六年的小學(xué)生活,那是一段我最歡快的日子。

  想起那時(shí),我還是一個(gè)不知天高地厚的小孩子,自從跨進(jìn)母校,是母校一位位辛勤的園丁把我培育成一個(gè)懂事的好學(xué)生,讓我茁壯成長;是那一個(gè)個(gè)親切和藹的同學(xué),讓我懂得了友誼,懂得了分享快樂……我的童年多半是在校園中度過的,那里充滿著童趣,充滿著生氣。還記得那年的春天,校園里彌漫著濃濃的芳草和百花的清香,經(jīng)過老師們的商議后,決定組織我們?nèi)ソ纪獯河。消息像春風(fēng)般地傳開了,聽到這個(gè)喜訊,教室里轟動(dòng)了,像油鍋一樣炸開了,同學(xué)們歡呼雀躍,滿懷期盼著明日的到來。放學(xué)以后,同學(xué)們呼朋喚友,三三兩兩地商議開來了,我們的小組成員你一言我一語,最后決定分頭行動(dòng):有的買飲料,有的買干糧,有的買水果。我是一路小跑著回家的,向爸爸要了錢,就和同學(xué)們一齊準(zhǔn)備春游的東西了。一切東西買好了,每人帶上一點(diǎn)便各自回家。晚上,我躺在床上翻來覆去睡不著,一想到明日的春游,我就興奮不已。出發(fā)時(shí)刻最后到了,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地出發(fā)了,一路上,同學(xué)們跑跑跳跳的像一只只兔子,整個(gè)隊(duì)伍都鬧哄哄的,盡管老師在一旁急瘋了。由于是郊外,一路上盛開著各色各樣的野花:有名字的,沒名字的;火紅色的,淺黃色的,散在草叢中,像眼睛似的眨呀眨的。許多同學(xué)不禁伸出手去摘幾朵——平

  時(shí),在校園里自我培育的花是不能摘的,此刻來到大自然中,野花野草多的是,我們真正享受到把花占為己有的快樂,這在學(xué)校想都不敢想的快樂,此刻卻時(shí)時(shí)唾手可得,真把我們樂瘋了。到達(dá)了目的地,同學(xué)們分散在各個(gè)地方擺開了“攤”,看著各自帶的食品,琳瑯滿目,各有千秋,讓人垂涎三尺。飽餐一頓后,便聚在一齊做游戲,有的到河邊打水漂,看著石頭在水上漂,我們快樂得像自我也在水上暢游一般……漸漸地天色不早了,我們才又排著隊(duì)唱著歌回家去了。

  這次春游,讓我們走進(jìn)了大自然,體會(huì)到春光的完美。然而,這只是我波瀾壯闊的小學(xué)生生活中的一朵小小的快樂的浪花。我永遠(yuǎn)忘不了我的小學(xué)的生活。

生活作文 篇8

  人啊,總把生活定義為一種顏色,好象這樣,生活就能變成一朵花。如果定義小學(xué)生活,我愿把它定義成紫色?鞓房偸怯械,歡快的粉色是小學(xué)生活的主旋律,卻無法概括這段日子,因?yàn)椋哼@日子包含太多——悲傷的藍(lán)和熱情的紅。如果要定義它,那必須是一種溫馨、神秘卻能觸動(dòng)心靈的顏色,是一段歲月的歌,青春的流。所以,紫色,這個(gè)美麗而高貴的顏色,最能詮釋小學(xué)的時(shí)光。

  紫色,在調(diào)色板上可以調(diào)出多少不同的顏色,觸動(dòng)多少色彩所代表的情感,小學(xué)生活亦是。

  粉色,是快樂的使者,小學(xué)生活,有多少次,我們歡笑,我們手舞足蹈。那一次,是運(yùn)動(dòng)會(huì),熾熱的陽光照耀著我們昂起的臉,班主任如一個(gè)大女孩,混在我們中間,與我們一起搭著手為班級(jí)加油:“十班——加油!”為了班級(jí)而戰(zhàn),為了夢想而戰(zhàn),我們吼破了喉嚨為運(yùn)動(dòng)員吶喊助威,跑道,燃起了青春的夢想,紅旗,舞出了生命的精彩,運(yùn)動(dòng),躍出了活力的動(dòng)感。跑步、跳遠(yuǎn)、接力……一份份沉甸甸的榮譽(yù)縈繞于心,每一次,激動(dòng)的笑容洋溢,最美的風(fēng)景是獲勝后的擁抱!皥F(tuán)體總分第一”這光榮的名字融入了我們的汗水,淚水與汗珠揮灑在草地上,班級(jí)中奔跑的少年,操場上空開闊的穹頂,放飛我們的心愿。

  藍(lán)色是憂傷的奏鳴。那次,帶著那稚氣的囂張,把老師和媽媽的囑咐拋之腦后,置之不理,年幼的我不知勤奮的意義,不明白成功的來之不易,懵懵懂懂,懵著懵著,就不懂了。出分的那一天,我問媽媽:“為什么把我的名字寫在最后面?”媽媽有幾分無奈,有幾分惱火,告訴我一個(gè)“驚天地泣鬼神”的成績,我覺察出這是一件“不太好”的事情,淚水打在臉上,我一邊哭一邊向自己保證:“嚴(yán)格要求自己,做一個(gè)好學(xué)生!”第一次明白了努力的意義,便告訴自己,要奮斗!但唯獨(dú)忘不了那藍(lán)色的分?jǐn)?shù)。

  紅色是熱情的火苗。這是小學(xué)的第六個(gè)年頭了,也是最后一個(gè)年頭了,六年中的每一天,我都在蛻變,都在成長。當(dāng)黑板上掛起了小學(xué)生活倒計(jì)時(shí),我們既欣喜又懷念。最后一個(gè)少先隊(duì)成立日,我們激動(dòng)地、不舍地、勵(lì)志地宣誓:“時(shí)刻準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”快樂、依戀、難過、歡快在這一刻迸發(fā),最后一次了,讓我們用青春的熱情點(diǎn)燃隊(duì)旗上的星星火炬。六年了,我們在隊(duì)旗下成長,喜、怒、哀、樂在隊(duì)旗下見證,最后一次好好端詳它了,我們熱情洋溢地喊出那句話:“不要讓六月的憂傷蹉跎了我的夢想,畢業(yè)季,只是一個(gè)新的開端,加油去沖刺吧,勝利就在明天!”

  紫色的小學(xué)生活,夢幻的,充實(shí)的,從指尖流過去了,盡管百般留戀,卻無法挽留。鼓起理想的風(fēng)帆,駛向更高遠(yuǎn)的明天。

  紫色的小學(xué)生活,有快樂,有傷悲,也有熱情,紫色的小學(xué)生活,是屬于青春的獨(dú)有色彩,是青春簽名墻上的第一抹筆跡——?jiǎng)e了!紫色的小學(xué)生活!

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