【精選】美與丑作文匯編五篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的美與丑作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

美與丑作文 篇1

　　也許在七八年前，你常常能看見(jiàn)有許多外地人在車(chē)站擺設(shè)攤點(diǎn)，攤上賣(mài)的是一種餅。就是這餅，讓我初步認(rèn)識(shí)到了美與丑。

　　那時(shí)，我每天上下幼兒園都是有爸爸接送的，每回到車(chē)站，我都能看見(jiàn)那些外地人吆喝著賣(mài)餅。這種餅剛做成時(shí)，是大大的一塊。餅的上面有有橘子、葡萄、西瓜等形狀的水果軟糖鑲嵌著。這花花綠綠的水果軟糖把餅點(diǎn)綴地五彩繽紛，看上去惹眼極了�？粗�這些餅，我心動(dòng)了，他早已讓我饞涎欲滴。終于有一天，我要求爸爸個(gè)我買(mǎi)一塊，爸爸說(shuō)：“這餅不好吃的。”可我纏著爸爸，硬要爸爸買(mǎi)下，爸爸執(zhí)拗不過(guò)我，只好為此掏一次腰包。攤販從大大的一整塊長(zhǎng)方體餅上切下一小塊，放入袋子里遞給我們。我手捧這塊餅，高興極了。

　　回到家，我迫不及待地想好好品嘗一下美味的餅。我先吃餅上的水果軟糖，我將它們一掃而光。接著，我就要吃餅了，啊，真難吃!我啃了一口，硬邦邦的，而且?guī)缀鯖](méi)有什么味道。我不想再吃了，放下他，一個(gè)勁兒地往嘴里灌水。爸爸看見(jiàn)了，說(shuō)：“我當(dāng)初勸你不要買(mǎi)，可你不聽(tīng)，現(xiàn)在你常到這是什么滋味了吧?”我聽(tīng)了也后悔不已。從此以后，我再也沒(méi)有買(mǎi)過(guò)這種餅。

　　通過(guò)這件事，我知道了：美與丑也是有聯(lián)系的。有的東西，外表美麗動(dòng)人，可實(shí)際上，它是丑的，是不實(shí)用的，我們也該美丑分明，千萬(wàn)不要被外表的美所欺騙;在衡量事物的同時(shí)，不可只顧外表的“美”，卻看不見(jiàn)實(shí)際的“丑”。

美與丑作文 篇2

　　美，就是人們本身存在的品質(zhì)，他們?cè)谏�活中遇到難題和別人的做法是不一致的，雖然很普通，但會(huì)把他善良的一面展現(xiàn)出來(lái)；丑，這個(gè)字只要被粘上了，這個(gè)人的心靈就會(huì)變得很丑陋，自然他的行為也會(huì)變得很齷齪，說(shuō)出來(lái)的話也很難聽(tīng)。

　　在花壇里，很多人會(huì)停下腳步觀賞。有些人看花很美，就覺(jué)得摘一兩朵也不會(huì)影響美觀，就隨手要摘，這時(shí)一個(gè)人站出來(lái)制止他，會(huì)說(shuō)：“如果人人都像你一樣覺(jué)得沒(méi)關(guān)系，那花豈不是很快就沒(méi)了哪？”我覺(jué)得這個(gè)人是美麗的，而摘花的人卻是丑陋無(wú)比的。

　　在公交車(chē)?yán)镌S許多多的人擁擠的站在一起。但我發(fā)現(xiàn)站著的還有老年人和孕婦，這是為什么呢？是因?yàn)橛幸恍┤斯室庋b睡覺(jué)，就是不想站著，他們心里一定在想：這么舒坦的座椅誰(shuí)不想坐，我才不讓。而有些人肯定會(huì)站起身來(lái)對(duì)這些身體不舒服的人說(shuō)：“您來(lái)做吧，我一會(huì)兒就要下車(chē)了！”這時(shí)我覺(jué)得讓座的人心地是善良的，而不讓座的人內(nèi)心是丑陋的。

　　在道路上，我會(huì)經(jīng)�？匆�(jiàn)有一些垃圾桶。有一部分人站在很遠(yuǎn)的地方，隨便扔到垃圾桶旁邊就走了，這時(shí)路過(guò)一個(gè)人就會(huì)在第一時(shí)間把它撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶，他們倆人就會(huì)形成鮮明的對(duì)比，美與丑就會(huì)分別降臨到兩個(gè)人的身上。

　　在森林中，大樹(shù)保護(hù)著我們的生態(tài)系統(tǒng)。看林人日復(fù)一日的守護(hù)著森林，但有時(shí)間，偷伐者為了自己的利益，去濫伐濫砍樹(shù)木，這時(shí)守林人會(huì)站出來(lái)把偷伐者趕出這里，美與丑就在他們的一言一行中……

　　從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，我們能發(fā)現(xiàn)外表不能表達(dá)這一切，而內(nèi)心才能顯露出一個(gè)人的品質(zhì)和他那純真的善良。

美與丑作文 篇3

　　人性是最善良最兇惡的，人性是最無(wú)私最自私的，人性是最誠(chéng)實(shí)最虛假的，人性是最勇敢最膽小的，人性是最君子最小人的，人性是最英雄好漢最王八蛋的……

　　人性無(wú)常，凡事都有兩面性，有黑也有白，有丑也有美，有的人表面裝作和你很要好，卻在別人面前說(shuō)你壞話，有的人說(shuō)是你一輩子的朋友卻出賣(mài)了你連真心都不能給，這都是人性的可悲，還記得看過(guò)的一個(gè)小短片，它通過(guò)短短的十一分鐘向我們折射了人性的丑惡，在危難面前人性的懦弱與無(wú)能，這個(gè)短片主要是講一群歹徒劫持了公車(chē)四十四后結(jié)果歹徒還沒(méi)滿足，又將女司機(jī)拖下公交車(chē)，結(jié)果公交車(chē)上除了一個(gè)人舍身相救，其他一車(chē)人全部無(wú)動(dòng)于衷，趴在車(chē)上看笑話，看到這情形，我為他們感到可笑、可悲，更多的是可泣，那么一大車(chē)人如果能全部團(tuán)結(jié)對(duì)抗歹徒，完全可以勝利，而他們卻放棄了這機(jī)會(huì)，這就是人性的可怕，看似一個(gè)個(gè)和善的笑靨背后都藏著不為人知的另一面，這另一面我不想去猜測(cè)，不想去看透，我怕自己會(huì)看清每個(gè)人真實(shí)的本性，我怕那些和自己真心相待的人其實(shí)一直在騙我，我怕那些一直對(duì)我很好的人原來(lái)都只是在敷衍我。

　　人性的丑如同暴風(fēng)雨來(lái)臨前的黑云，它帶來(lái)的往往是一場(chǎng)大風(fēng)雨，帶來(lái)的是災(zāi)難，那黑壓壓一片丑的黑云籠罩世界，不覺(jué)中竟污染了整個(gè)世界……

　　相對(duì)與這個(gè)短片而言，我曾看過(guò)另一個(gè)短片卻更加能觸動(dòng)我的心，這是一個(gè)音樂(lè)短片，全片沒(méi)有說(shuō)一句話卻無(wú)聲勝有聲，主要是講的一個(gè)救生員幫助了一個(gè)摔倒的男生，這個(gè)男生又將內(nèi)心的感激化成溫暖的陽(yáng)光，用雙倍的溫暖傳遞著這份愛(ài)，最終折射給了救生員，這又是多么美好的人性啊，在看到黑之后的白，又是多么的'耀眼和純凈啊！

　　人性的美就像飛舞在空中的蒲公英種子，你不知道它會(huì)落在哪里，生長(zhǎng)開(kāi)花，再度飛揚(yáng)，入地生根那白茫茫的一片愛(ài)的飛絮，跨過(guò)溝壑，穿越滄海，它帶來(lái)的往往是直達(dá)心底的溫暖與驚喜，不覺(jué)中竟溫柔了整個(gè)世界……

　　無(wú)論是污染世界的黑，還是溫暖世界的白，我們每個(gè)人都具有，世上不可能有圣人，不可能沒(méi)有人性的丑，人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，沒(méi)有絕對(duì)的好人和壞人，我們雖無(wú)法改變?nèi)诵缘某�，但我們可以盡自己所能，趕走黑，讓我們的世界更白，更美！

美與丑作文 篇4

　　美 它在世人的心中是一潭圣潔的泉水。它是不用任何東西修飾的，它來(lái)自于一種自然的，一種凡人所達(dá)不到的境界。只有那些不與世俗同流合污，那些心地善良，本質(zhì)淳樸的人才能配得上它。

　　它一直是平靜的，可是一件事情卻讓它在我心里泛起了層層的漣漪。

　　那天，媽媽踩著單車(chē)背著我上郵局辦事。因?yàn)橄逻^(guò)雨，所以地上坑坑洼洼的部分都集滿了雨水和爛泥。辦完事后，我們就準(zhǔn)備回家，由于我沒(méi)有坐穩(wěn)，地也滑，我和媽媽就從車(chē)上翻了下來(lái)。這時(shí)，旁邊一個(gè)賣(mài)鳥(niǎo)的人連忙過(guò)來(lái)把我們的車(chē)子扶了起來(lái)。我們剛想跟人家道謝，旁邊就傳來(lái)一陣嘲笑聲。我看見(jiàn)有三個(gè)女的正站在一旁捂著嘴巴，旮旯旮旯的笑呢。她們穿著很時(shí)尚，把手指甲涂的五顏六色，穿著增高鞋，把自己打扮的漂漂亮亮的�？墒怯惺裁从媚�？那些華麗、艷麗的外表，根本就遮不住她們自身的丑陋。她們一點(diǎn)也沒(méi)有想到自己的這些行為被旁人一點(diǎn)一滴的記在心里，早已丟失了高貴的人格。相反，那個(gè)衣著樸素，甚至有點(diǎn)破舊的賣(mài)鳥(niǎo)人，卻像若無(wú)其事的走了。簡(jiǎn)陋的外表，并沒(méi)有蓋住這個(gè)人熾熱的美麗的 心。

　　我們會(huì)把這份謝意永遠(yuǎn)埋藏在心底，用行動(dòng)來(lái)感染其他人，傳遞這種美麗��！

美與丑作文 篇5

　　生活中的美與丑，時(shí)時(shí)都有，處處都有，只要去觀察、去聆聽(tīng)、去發(fā)現(xiàn)。

　　和諧流淌的琴聲、悅耳的鳥(niǎo)鳴、歡快爽朗的笑聲、小朋友的讀書(shū)聲……比較美；

　　騙人的謊言、荒唐的迷信、突然的剎車(chē)聲……比較丑；

　　萬(wàn)紫千紅的鮮花、生命的綠葉、蒼勁的樹(shù)枝……比較美；蛀蟲(chóng)……比較丑；

　　當(dāng)然，生活之美又不同于藝術(shù)之美（藝術(shù)的形式與內(nèi)涵本身就是一種美）；從生活與理論而言：美，具有多樣性。美與審美又屬不同范疇，所以，“情人眼里出西施”。美，有時(shí)相對(duì)獨(dú)立存在，又時(shí)常與真、與善融合在一起，再加時(shí)間空間的變化，美與丑也在轉(zhuǎn)化。人們?yōu)槭裁醇��?dòng)、寧?kù)o、煩惱、痛苦、愉悅、悲傷、堅(jiān)強(qiáng)？肯定因?yàn)槊琅c丑在生活中起著作用。

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