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四年級(jí)的老師的作文

時(shí)間:2022-06-23 14:58:48 四年級(jí)的作文 我要投稿

【實(shí)用】四年級(jí)的老師的作文三篇

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的老師的作文3篇,歡迎大家分享。

【實(shí)用】四年級(jí)的老師的作文三篇

四年級(jí)的老師的作文 篇1

  俗話說(shuō),眼睛是心靈的窗戶,每個(gè)人都有一雙用來(lái)看清東西的眼睛,對(duì)于我來(lái)說(shuō),我們班主任的眼睛有一種特殊的魅力。

  我剛上小學(xué)的時(shí)候很調(diào)皮,總會(huì)在課堂上做一些不相關(guān)的事,比如玩卡牌。記得有一天,班主任正在上課,我聽(tīng)了一會(huì)兒感覺(jué)很無(wú)聊,就叫了同桌一起玩會(huì)卡牌。正玩得高興,班主任突然從講臺(tái)走到我座位旁邊,當(dāng)時(shí),我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)自己被老師發(fā)現(xiàn)了,于是我偷偷的看了老師一眼,發(fā)現(xiàn)她也在看著我,眼睛里有一種嚴(yán)厲又不失溫柔的感覺(jué),讓人不由自主的感到羞愧,我趕緊收了手中的卡片,認(rèn)真聽(tīng)起課來(lái)。

  在一次模擬測(cè)試后,考試成績(jī)出來(lái)了,班主任來(lái)到了班級(jí),我無(wú)意間與她對(duì)視了一眼,發(fā)現(xiàn)她瞪了我一眼,我心想這次肯定考砸了。當(dāng)老師叫到我名字的時(shí)候,緊接著說(shuō)65分,我的心情瞬間跌倒了谷底,這時(shí),我看了一眼老師,本以為老師的眼里應(yīng)該充滿了失望,可當(dāng)我抬起頭,卻發(fā)現(xiàn)我在老師的眼里看到了鼓勵(lì),讓我很驚訝。

  從那以后,我每天上課都認(rèn)真聽(tīng)講,果然,功夫不負(fù)有心人,又一次的考試,我的'成績(jī)上升了。這次,我看到了欣慰的眼神。

四年級(jí)的老師的作文 篇2

敬愛(ài)的老師:

  您好!一兩年不見(jiàn)了,我特別想您。老師我現(xiàn)在學(xué)會(huì)寫(xiě)信了,這算不算個(gè)好消息呀?我想您會(huì)替我感到高興的。這是我第一次給您寫(xiě)信,不知道寫(xiě)的好不好!

  您知道嗎?當(dāng)您走的那一刻我心里事多么痛苦!因?yàn)槟辉俳涛覀兞,?dāng)您走的時(shí)候我一直埋愿您干嗎要走!現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,懂得了您為什么要走,原來(lái)老師也不愿意走。

  現(xiàn)在我懂得知識(shí)越來(lái)越多了,現(xiàn)在的我也長(zhǎng)高了,要是比起以前我還是個(gè)小丁點(diǎn)。老師只不過(guò)我的數(shù)學(xué)成績(jī)讓您失望了,不過(guò)我一定會(huì)努力的,不會(huì)再讓您失望了。

  老師我想你,一定要給我回信呀!

  祝您萬(wàn)事如意、身體健康、越活越年輕。

  此致

敬禮

  永遠(yuǎn)愛(ài)您的.學(xué)生

四年級(jí)的老師的作文 篇3

  今天自習(xí)課一上,便炸開(kāi)了鍋,班里一團(tuán)糟。瞧,有的人正在一展歌喉;有的人正在和同學(xué)聊天,聊得那是天花亂墜;只有少數(shù)同學(xué)在認(rèn)真地復(fù)習(xí)。

  “你們鬧夠了沒(méi)有!還不快去看書(shū)復(fù)習(xí)!”班長(zhǎng)吳紅大聲喊道。

  經(jīng)過(guò)這一聲怒喝,班里的聲音全都停止了。忽然,有一個(gè)怪里怪氣的`聲音冒了同來(lái):“哎喲,我好怕怕喲!你以為你一吼大家就都要聽(tīng)你的話嗎?”

  話音剛落,班里又有許多聲音從四面八方傳來(lái)。

  “就是嘛,自習(xí)課不是就應(yīng)該好好玩玩嗎?”

  “你以為你一吼,地球就能抖三抖啊!”

  “切,還班長(zhǎng)呢,一點(diǎn)能力都沒(méi)有!”

  ……

  吳紅聽(tīng)著這些議論,心里倒吸了一口涼氣。她又冷靜地說(shuō): “同學(xué)們,外國(guó)人都說(shuō)中國(guó)人是低素質(zhì)的人,因?yàn)橹贫艘?guī)矩而不去遵守,同學(xué)們,你們說(shuō)中國(guó)人是低素質(zhì)的人嗎?”

  剛說(shuō)完,班里便大聲吵道:“我們才不是低素質(zhì)的人呢!”

  吳紅聽(tīng)了滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭,又說(shuō):“好,既然大家都這么說(shuō),那么請(qǐng)現(xiàn)在開(kāi)始復(fù)習(xí)看書(shū)吧!說(shuō)完,教室里又恢復(fù)了那種寫(xiě)字的“沙沙”聲和翻書(shū)的“嘩嘩”聲……

  老師(孫海云): 隨著中國(guó)的不斷強(qiáng)大。作為中國(guó)人我們更應(yīng)該注意自己的一言一行。全民的素質(zhì)提高要大家一起努力。

  家長(zhǎng): 我們平時(shí)總是與孩子一起分析生活中的一些不文明的行為。真希望我們中國(guó)人的舉止更加文明。

  同學(xué)(李星辰): 當(dāng)老師不在的時(shí)候,更可以看出同學(xué)們的自覺(jué)性。

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