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滿分作文

滿分作文

時(shí)間:2022-06-23 15:35:33 滿分作文 我要投稿

【精華】滿分作文匯總七篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的滿分作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】滿分作文匯總七篇

滿分作文 篇1

  留香

  在那流云走嵐的山岡上,

  一朵花開(kāi)了。

  一陣風(fēng)吹來(lái)。

  留下一縷花香,

  卻在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)。

  花瓣早已碾轉(zhuǎn)成泥。

  遙遙望著遠(yuǎn)方的風(fēng)兒。

  ——題記

  小時(shí)候,堅(jiān)信,我們是祖國(guó)的花朵。向著太陽(yáng),盼著一天天長(zhǎng)大。

  不要害怕漆黑的走廊,千萬(wàn)別看著課桌上的口水發(fā)傻。堅(jiān)強(qiáng)的孩子不畏懼所有。

  在那百寶箱里有自己的秘密,很小很小的秘密。別偷看,那只是一只爛掉的鋼筆罷了?赡怯质亲约旱膲(mèng)想了把,老師,我想成為一個(gè)偉大的作家。呵,臉紅了,像熟透的柿子。

  同桌在睡覺(jué),揉揉眼,繼續(xù)。嘿!聽(tīng)到?jīng)]有,我的夢(mèng)想是寫(xiě)出好的文章。你呢?

  偶爾坐在陽(yáng)臺(tái)上,聽(tīng)媽媽說(shuō)自己從前是多么的調(diào)皮。躺在搖籃里,抱著可愛(ài)的熊娃娃,聽(tīng)著那香香的搖籃曲。但是,是睡不著的,因?yàn)槲以跀?shù)星星,其實(shí)那時(shí)的我連1、2、3也是不認(rèn)識(shí)的。

  騙我,媽媽。

  吖,別笑了,媽媽。

  少年了,時(shí)間讓人成長(zhǎng)。還是堅(jiān)信,花會(huì)開(kāi)的,因?yàn)橐呀?jīng)有了小小的芽。像剛睡醒一樣,懵懵懂懂,把沙發(fā)當(dāng)成一座高高的講臺(tái),闊闊的念自己的稚氣文章。父親說(shuō)不錯(cuò)啊,媽媽說(shuō)兒子好有文采啊。

  陶醉,陶醉,不知?dú)w路。上帝啊,既生雄,何生太白啊!感嘆一句,心情好的時(shí)候還可以做那繁雜的作業(yè)的。

  緊張的時(shí)候到了,喘不過(guò)氣來(lái)了。

  老師在講臺(tái)上,抬抬眼鏡,再咳嗽兩聲。

  “楊智雄,100分。恩,繼續(xù)啊!”

  掌聲成片,嘖嘖,雄真的不一樣。爸爸看了會(huì)怎么說(shuō),表?yè)P(yáng)我,讓他睡覺(jué)都笑醒把,兒子真有出息!

  別笑過(guò)頭了,孩子。

  到了現(xiàn)在,時(shí)間可以自豪了,孩子成熟了,算個(gè)大大人了。

  花開(kāi)花開(kāi),引來(lái)一群蝶,招來(lái)興奮的蜜蜂。風(fēng),輕輕的吹,拂過(guò)我的臉旁;ㄏ,那么的醉人。

  回到家,爸爸!作文比賽的結(jié)果下來(lái)了,要聽(tīng)嗎?絕對(duì)的誘惑。

  “呵呵。第一,拉!”

  “哦,是嗎?兒子?刹灰湴涟!”爸爸笑著說(shuō),還放下手中的報(bào)紙!叭,看看爸爸養(yǎng)的花怎么樣了!去看嘛!”

  我是不懂這些的所以也是不清楚這是什么花,但道是很好看的,開(kāi)了很大的花朵,粉粉的,艷麗的,不失淘氣的耷拉著。

  “爸,你不錯(cuò)嘛!花開(kāi)得很漂亮啊”

  客廳里有了那癡醉的笑聲。略帶顫音,早已不是那么年輕的笑了。

  花瓣伴隨花的成長(zhǎng),像是一幅連環(huán)畫(huà),點(diǎn)點(diǎn)滴滴,傾注愛(ài)。

  花,最終還是開(kāi)了。

  可是,花瓣呢?伴隨他的成長(zhǎng),給他力量,卻隨時(shí)間的風(fēng)散了。但是芳香留下,在花的心中,您,沒(méi)有老去。

滿分作文 篇2

  在煩惱中成長(zhǎng)

  坐在車上,看著窗外向后倒退的風(fēng)景,時(shí)間悄無(wú)聲息地流逝。我們都在長(zhǎng)大,和過(guò)去告別,但就在那揮手的瞬間,煩惱卻也隨之而來(lái)。

  “你干嘛偷看我的日記?你永遠(yuǎn)也不會(huì)懂我!”

  “我怎么不懂?就你那點(diǎn)兒小心思。再說(shuō),媽媽這是為你好,你什么時(shí)候才能不傷我的心啊!”

  望著媽媽走出去的背影,我“砰”的一聲關(guān)上了門(mén)。蜷臥在床上,任淚水肆流。不知從什么時(shí)候開(kāi)始,和媽媽爭(zhēng)吵便成了家常便飯。好像自從上了初中,煩惱便活在了我的生命里。我不想和父母溝通,因?yàn)槲腋杏X(jué)他們總是不懂我心里的想法。我只是想擁有自己的一片藍(lán)天,一片沒(méi)有烏云的藍(lán)天。他們?yōu)槭裁匆@樣自私地奪走它?我知道父母對(duì)我的期望很大,我也努力地做到這些,作為學(xué)生,我告訴自己,成績(jī)不能太差;作為女兒,我告訴自己,要給弟弟樹(shù)立一個(gè)好榜樣因此,煩惱也就像積木一樣越堆越高。時(shí)鐘嘀答著,下一秒,這扇門(mén)后會(huì)露出媽媽的臉嗎?不會(huì)了,一定不會(huì)了。她的表情是那樣失望,而我關(guān)門(mén)的聲音,又是那樣刺耳。一個(gè)人靜靜地呆在屋里,我感覺(jué)自己似乎被攤在了烈日下,什么也沒(méi)有了。像一個(gè)走丟的小孩,我迷惘了,找不到親情的方向。

  窗外偶爾傳來(lái)幾聲蟲(chóng)鳴,葉子一片片落下

  不知過(guò)了多久,小屋已然睡在了黑暗的搖籃里。突然傳來(lái)一聲輕響,門(mén)嘎吱一聲開(kāi)了。燈光從門(mén)縫里透進(jìn)來(lái),柔柔的。我看到了媽媽的臉,她推開(kāi)了門(mén),慢慢地走到我身旁,遞給我一杯熱騰騰的牛奶,噓寒問(wèn)暖。今天的事似乎不曾發(fā)生一樣,媽媽給了我依舊溫馨的微笑。她轉(zhuǎn)身出去了,不過(guò)這次,門(mén)沒(méi)有關(guān),客廳的燈光給小屋內(nèi)鍍上了一層金色,感覺(jué)那樣溫暖。喝著牛奶,那是親情的味道。眼淚又一次不爭(zhēng)氣地奪眶而出。

  成長(zhǎng)的腳步離不開(kāi)煩惱。我煩惱著,但也感受著快樂(lè)、享受著成長(zhǎng)!

滿分作文 篇3

  禮物是一份深情的希望,感動(dòng)著每個(gè)收到它的人。

  記憶中最深的一次創(chuàng)傷是抽考。現(xiàn)在回想,還是有難過(guò)和遺憾,還記得那些艱苦奮戰(zhàn)的日子,那一個(gè)月里,每天都會(huì)看書(shū)看到深夜,第二天早上又早早的起來(lái)背書(shū),在學(xué)校里又寸步不離座位的看書(shū)、做題,中午還犧牲午休時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí),不管媽媽怎么勸我,我都依然堅(jiān)持。還有我多年一直熱愛(ài)的數(shù)學(xué),我總是反復(fù)做題,為了一道難題不惜花費(fèi)一整天或者好幾天的時(shí)間,即使是在平時(shí)的模擬考試中,我也總是在一道題上停留很多時(shí)間,而且會(huì)盡力去克服那些讓我頭疼的粗心壞毛病……

  這一切的一切都是為了能讓自己有個(gè)好成績(jī)送給初中的新老師,為了讓父母開(kāi)心,想到這,我都覺(jué)得自己付出的一切都是值得的!

  禮物是一份沉甸甸的寄托,溫暖著每個(gè)擁有它的人。

  記憶中最深的一次離別是四年級(jí)考完試的時(shí)候,媽媽跟我說(shuō),讓我讀完四年級(jí)后就轉(zhuǎn)學(xué),這消息本來(lái)是使我在一個(gè)人心里難過(guò)的,可是不知怎的,消息傳到了班上的每一位同學(xué)心里,可是他們卻不動(dòng)聲色,裝作不知道一樣,直到拿成績(jī)通知書(shū)的那一天,老師交代完事情后,我最要好的同學(xué)站到講臺(tái)上說(shuō),大家都知道我要轉(zhuǎn)學(xué)的事,讓大家都把各自準(zhǔn)備的禮物拿出來(lái),我看著大家送給我的禮物,沉重的說(shuō)了聲謝謝。我知道大家家里都不是很富裕,可是他們?yōu)榱怂蛣e我而買了這么精美的禮物,我不禁地哭了。

  禮物是一顆真摯的心,體貼著每個(gè)珍惜它的人。

  記憶中最深的一次快樂(lè)是去年過(guò)生日的時(shí)候,那天早上,我一進(jìn)教室就有幾個(gè)同學(xué)故意過(guò)來(lái)和我聊天,想擋住我的視線,讓我看不見(jiàn)教室里面,突然他們叫我閉上眼睛,有一個(gè)人說(shuō):“3,2,1,睜開(kāi)眼睛。”我睜開(kāi)眼睛后,看到的是999只千紙鶴,他們說(shuō),這是他們利用課余時(shí)間折的,希望在我生日時(shí)送上最真摯的祝愿。我突然想到,下周就是期末考試,再下周又是全市的抽考,同學(xué)們本來(lái)是連復(fù)習(xí)時(shí)間都不夠的,卻還為我折了這么多的紙鶴,我不禁地留下了眼淚。

  不管是我送給老師無(wú)言的“禮物”,還是同學(xué)們送給我特殊禮物,每一份禮物都代表著不同的情感。

滿分作文 篇4

  看完這則小故事,我們不妨來(lái)個(gè)假設(shè):如果油漆工沒(méi)有把船上那個(gè)漏洞給補(bǔ)上,造成船主孩子舟覆人亡的后果,船主能追究油漆工的責(zé)任嗎?

  答案顯然是否定的,因?yàn)橛推峁さ谋韭毠ぷ骶褪峭科幔此c船主之間的契約,他只要負(fù)責(zé)把船上的漆涂好就行了,補(bǔ)洞是他職責(zé)之外的事,由此漏洞所造成的一切后果都與油漆工無(wú)關(guān)。

  這無(wú)疑是個(gè)冷冰冰的答案,之所以冷冰冰,是因?yàn)樗粡?qiáng)調(diào)了契約精神和法律責(zé)任,而忽視了社會(huì)道德的擔(dān)當(dāng)和人性善良的守護(hù)。

  是的,現(xiàn)在是法治社會(huì),我們必須遵守法律,必須要有契約精神,但法律和契約,從來(lái)都只是最低層面的道德,可以想見(jiàn),如果一個(gè)社會(huì)僅僅靠條條框框的法律和契約來(lái)維持運(yùn)轉(zhuǎn),那無(wú)疑是個(gè)令人恐怖沒(méi)有半點(diǎn)溫情的社會(huì),也是個(gè)沒(méi)有半點(diǎn)希望的社會(huì)!

  還好,這則故事有個(gè)令人欣慰的結(jié)尾:因?yàn)橛推峁ぴ谧龊帽韭毠ぷ髦啵樖忠舶汛夏莻(gè)漏洞給補(bǔ)了,保證了船主孩子們出海之后能安全歸來(lái)。

  也許,他補(bǔ)的不是那么太專業(yè),也許,他僅僅是因?yàn)椤翱床豁樠邸,但關(guān)鍵的是,他“出手”了——正是他這一看似隨意的“舉手之勞”,挽救了幾條鮮活的生命!

  這不禁讓人想起不久前的“小悅悅”事件,那么多人從這個(gè)可憐的小女孩身旁經(jīng)過(guò),卻沒(méi)有一個(gè)人做出一個(gè)小小的“舉手之勞”,到最后還是一位農(nóng)村阿婆伸出她那雙長(zhǎng)滿老繭的雙手......那些匆匆而過(guò)的人,他們忙于各自的生計(jì),法律也難以追究他們的“見(jiàn)死不救”,但他們難以逃脫公眾的譴責(zé);阿婆“出手”了,她沒(méi)能挽救小悅悅的生命,但挽救了一個(gè)社會(huì)最后的良心和普世價(jià)值,她也替我們所有人,守住人性最基本的善良!

  這位阿婆也就像那位油漆工一樣,順手把一個(gè)漏洞給補(bǔ)上了,她補(bǔ)的是我們這個(gè)社會(huì)的漏洞......

  是的,在生活中我們各有各的分工和角色,我們必須恪盡職守各盡其責(zé),但我們還有一個(gè)共同的角色,那就是社會(huì)公民,是人類文明的傳承者,而且在我們中華民族的傳統(tǒng)美德中,歷來(lái)都提倡厚德載物和諧共處,強(qiáng)調(diào)與人為善助人為樂(lè),如“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,如“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”。。。我們也應(yīng)同樣欣慰地看到,在我們民族的傳統(tǒng)美德和普世價(jià)值的“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”下,涌現(xiàn)出一批在本職崗位盡職盡責(zé)并發(fā)揚(yáng)出高尚道德情操的人,如“最美女教師”張麗莉,“最美司機(jī)”吳斌等等,他們無(wú)疑是值得贊美的,但我們同樣也要向這樣一群“沉默的大多數(shù)”致敬:他們,以每一次不經(jīng)意的善良人性的流露,以每一次看似隨意而額外的“舉手之勞”,解人于困厄之際救人于危難之時(shí),他們?nèi)琰c(diǎn)點(diǎn)星光,照亮并溫暖著這個(gè)急速轉(zhuǎn)型的社會(huì)。

  他們,正是給我們這個(gè)社會(huì)補(bǔ)漏的“油漆工”!

滿分作文 篇5

  世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶。

  我不會(huì)忘記,剛剛上學(xué)的時(shí)候,媽媽送我接我,教我寫(xiě)字、做題、畫(huà)畫(huà),我也經(jīng)常躺在媽媽的懷抱里聽(tīng)媽媽講故事。天下雨了,媽媽冒著大雨給我送傘。一次,我感冒發(fā)燒,媽媽背著我去醫(yī)院打針,回來(lái)的路上扭傷了腳,一瘸一拐地,可媽媽還是硬挺著把我背上回了家。每天,媽媽除了料理家務(wù),就是在自己家的果園里干這干那,從不閑著。班里每次考試,第一名總是我的,我真為有這樣一位勤勞善良的媽媽而高興。

  世上只有媽媽好,沒(méi)媽的孩子像根草。

  我更不會(huì)忘記,自從媽媽學(xué)會(huì)打麻將,就好像變了一個(gè)人。每天中午放學(xué)時(shí),家里沒(méi)有媽媽的影子,鎖頭看著家。當(dāng)我東一家西一家找到媽媽時(shí),媽媽只是遞過(guò)來(lái)一把門(mén)鑰匙,頭也不回地又吊起她的“二餅”了。我推開(kāi)家門(mén),撳開(kāi)鍋蓋,哪有一粒米呀!圈里的小豬也和我一樣餓得嗷嗷叫。沒(méi)辦法,我只好吃幾塊餅干又去上學(xué)。最讓我難受的是媽媽輸錢的時(shí)候,臉色難看的她回到家里,又摔又罵,橫挑鼻子豎挑眼,爸爸和我都敢怒不敢言。這時(shí)的媽媽哪里還會(huì)管我的學(xué)習(xí)呢?我的學(xué)習(xí)成績(jī)下降了。我也同樣為有這樣的一位不稱職的媽媽而遺憾。

  我就是我心目中的兩個(gè)媽媽。

滿分作文 篇6

  周三,我們學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì),割軟泡的 第一天,我來(lái)到了體育場(chǎng),去參加我的項(xiàng)目比賽,也順便為同學(xué)們加油、鼓勁!

  我懷著喜悅的心情,興高采烈地來(lái)到了體育場(chǎng),我站在體育場(chǎng)中間,東張西望,左顧右盼,尋找著同學(xué),。∷齻?cè)谀!我向同學(xué)們“飛奔”而去,緊緊地抱住她們,就好像幾年沒(méi)見(jiàn)的朋友一樣,好激動(dòng)!我們?cè)谝黄鹜媪艘粫?huì)兒,才想起了正事,“我好像是來(lái)練習(xí)的。俊蔽蚁肓似饋(lái),“對(duì)。 彼齻冞B聲說(shuō)道,我們?nèi)缂话闩苋,找到王老師后,我們開(kāi)始了丟拾球的練習(xí),“預(yù)備,開(kāi)始!”只聽(tīng)口哨聲從耳邊響了起來(lái),我瘋跑過(guò)去,把三個(gè)乒乓球放入三個(gè)盤(pán)子里,繞過(guò)桿子,再將乒乓球拿在手心,傳遞給另一個(gè)同學(xué),就這樣,最后一個(gè)同學(xué)回到起點(diǎn),王老師看了看時(shí)間,說(shuō)到“嗯,這一次做得挺好,2分23秒。”“耶!”我們大聲歡呼。正式的比賽開(kāi)始了!我有一點(diǎn)點(diǎn)的小緊張,雙腿抖個(gè)不停,裁判員大喊一聲“開(kāi)始!”我瞬間沖了出去,投入到比賽中,丟球,拾球,進(jìn)行得很順利,到后來(lái)把球穩(wěn)穩(wěn)地交到下一個(gè)同學(xué)手中,我終于松了一口氣,緊接著我又急忙為同學(xué)加油助威,一開(kāi)始跟別班不相上下,后來(lái)我們班遙遙領(lǐng)先了,可在最后的關(guān)鍵時(shí)刻,最后一個(gè)同學(xué)卻掉了球,“啊!”第一離我們遠(yuǎn)去,加十秒啊,我一下子感到天都塌了!同學(xué)們個(gè)個(gè)唉聲嘆氣,但只好接受命運(yùn),我們垂頭喪氣的離開(kāi)了,還是為班里別的運(yùn)動(dòng)員加油去吧,“我們既然輸了,就要讓其他同學(xué)們贏!”我心里想著,嘴里嘶聲裂肺的喊著“加油、加油、加油!”

  我一定要讓我們班成為20xx年的運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體第一名!

滿分作文 篇7

  人生是一場(chǎng)行走。有人把行走當(dāng)成人生,把到過(guò)的.地方當(dāng)做勛章,這種人生還格外流行。其實(shí)人生的行走比旅途的行走艱難地多,兩者最大的區(qū)別是,人生是不可逆的。

  正因?yàn)樯且惶穗S機(jī)發(fā)車、目的地不確定的列車,那些愛(ài)我們的人總會(huì)給我們準(zhǔn)備重重的行囊。行囊中除了金錢、糧食,最重要的是各種指南:學(xué)習(xí)指南、交友指南、防盜防騙指南、戀愛(ài)或不要戀愛(ài)指南等等。

  指南通常來(lái)自長(zhǎng)輩,他們總是說(shuō)“為你好”、“我還能害你嗎?”當(dāng)我們?nèi)蘸蟊簧顡舻沟臅r(shí)候,他們會(huì)說(shuō)“讓你當(dāng)初不聽(tīng)我們的”,仿佛所有的失敗都是因?yàn)槲覀儧](méi)有嚴(yán)格遵循指南。

  然而經(jīng)常被忽略的是,如果旅行路線換了,指南還有效嗎?超級(jí)瑪麗的通關(guān)秘籍指導(dǎo)不了魔獸玩家,這么簡(jiǎn)單的道理,偏偏在如此嚴(yán)肅的人生指導(dǎo)工作中失效了。

  對(duì)長(zhǎng)輩、家訓(xùn)、老話的崇拜,在數(shù)千年如一日的農(nóng)業(yè)社會(huì)是有益于個(gè)體生存的,正所謂“天不變則道亦不變”?墒翘煸缇妥兞恕Ax和團(tuán)大師兄的神符神

  咒擋不住子彈,算盤(pán)比賽全國(guó)冠軍的經(jīng)驗(yàn)也無(wú)法供最笨的程序員參考。

  我是一個(gè)幸運(yùn)的人,因?yàn)槲覐男【筒宦?tīng)長(zhǎng)輩的話,長(zhǎng)大之后也從未為此后悔。比如母親很節(jié)儉,桌上的食物總是盡量吃完,吃不完也放到下一頓再吃。節(jié)儉似乎是一種毋庸置疑的美德,但我總是糾正她:如果已經(jīng)飽了,還要再吃,那不是節(jié)儉食物,而是浪費(fèi)身體;有些食物都放壞了還要吃,吃壞肚子再去看病,才是真正的浪費(fèi)。

  后來(lái)我發(fā)現(xiàn),我這代人的父母大都有過(guò)分節(jié)儉的毛病。由于成長(zhǎng)在物質(zhì)極度緊缺的年代,他們會(huì)下意識(shí)地省錢,把提高生活質(zhì)量的正當(dāng)消費(fèi)視為浪費(fèi)。作為子女,對(duì)這種過(guò)時(shí)的“人生經(jīng)驗(yàn)”應(yīng)該糾正而不是繼承。

  在禁欲文化上長(zhǎng)大的父母還會(huì)禁止子女早戀,可是乖寶寶們到了被父母逼婚的年紀(jì)才會(huì)意識(shí)到,沒(méi)有一段美好的校園愛(ài)情是人生最大的缺憾。

  在這個(gè)變化隨時(shí)在發(fā)生的時(shí)代,過(guò)多的人生指南是負(fù)擔(dān)而非財(cái)富。若把大腦比作計(jì)算機(jī),人生指南就好比一個(gè)又一個(gè)功能單一的程序,真正應(yīng)該關(guān)心的不是程序而是操作系統(tǒng),操作系統(tǒng)是指認(rèn)知模式。一個(gè)人的“操作系統(tǒng)”若是開(kāi)放的,隨時(shí)可以安裝新的“軟件”。

  迎接語(yǔ)文新時(shí)代

  每次外出旅游,我都要把一些現(xiàn)金以及常用藥品放到行囊中。當(dāng)然,每次都是錢花不完,藥用不上。但我依然樂(lè)此不疲!老輩人常說(shuō),“窮家富路”,“有備無(wú)患”。真理在民間,這些都是大實(shí)話。真要是用得著的時(shí)候,沒(méi)有錢我們寸步難行,沒(méi)有藥我們手頭無(wú)措。道理簡(jiǎn)單,可是不是人人都懂得的。

  就拿我們學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),不管我們多么強(qiáng)調(diào)語(yǔ)文的重要性,告誡孩子們要多讀書(shū),多背誦,多寫(xiě)日記,多練字。但是,總有相當(dāng)一部分同學(xué)臵若罔聞。真要等到高考臨近時(shí),那些平時(shí)積累少的同學(xué)就開(kāi)始慌了。因?yàn)檎Z(yǔ)文學(xué)科不同于其他學(xué)科,如果沒(méi)有平日的積累,光靠臨近高考時(shí)猛做試卷,很難在高考中取得較好的成績(jī)。

  現(xiàn)在,語(yǔ)文的重要性越來(lái)越受到重視。而語(yǔ)文學(xué)習(xí)的最重要手段就是閱讀和寫(xiě)作。20xx年,河北省將進(jìn)入新一輪教學(xué)考試改革。新的語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)即將出來(lái),據(jù)說(shuō)將是顛覆性的變化。所謂顛覆性,其實(shí)就是更加重視閱讀和寫(xiě)作的考查。只有那些平日里在閱讀和寫(xiě)作方面有著深厚積累的同學(xué)才有可能在未來(lái)語(yǔ)文考場(chǎng)上脫穎而出。

  正因?yàn)槿绱,所以一定要告誡小學(xué)生和初中生,必須把閱讀和寫(xiě)作當(dāng)做日常學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。尤其是閱讀,甚至要從幼兒園就要培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣?上驳氖牵行┟髦堑募议L(zhǎng)和學(xué)校已經(jīng)意識(shí)到語(yǔ)文新時(shí)代的到來(lái)。比如有些家長(zhǎng)把學(xué)前兒童送到“蒙正學(xué)堂”這樣的學(xué)校,讓孩子從小就閱讀儒家經(jīng)典。邢

  臺(tái)十二中的語(yǔ)文主題閱讀搞得如火如荼,他們參加了李希貴老師“語(yǔ)文主題閱讀”大課題組。十二中孩子們除了語(yǔ)文課本,他們還有十幾本配套閱讀教材。未來(lái)語(yǔ)文高考,閱讀多的孩子肯定有較大的優(yōu)勢(shì)。

  但是,我們也要看到,很多家長(zhǎng)、老師和學(xué)校,還沒(méi)有意識(shí)到閱讀和寫(xiě)作的重要性。須知,在未來(lái)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)之路上,我們一定要往孩子的“行囊”多裝書(shū)籍,因?yàn)檎Z(yǔ)文素養(yǎng)會(huì)讓孩子們?cè)诳紝W(xué)之路,甚至人生之路上走得更遠(yuǎn)。

  不僅僅學(xué)生,作為語(yǔ)文老師的我們也要做好迎接語(yǔ)文新時(shí)代的準(zhǔn)備。我曾經(jīng)不止一次地對(duì)我們組的老師說(shuō),新課程的語(yǔ)文標(biāo)準(zhǔn)給我們老師提出更高的要求。盡管我們現(xiàn)在還可以靠試題講析應(yīng)付當(dāng)前的語(yǔ)文教學(xué)與考試。但是,沒(méi)有大量的閱讀和寫(xiě)作體驗(yàn),我們很難讓未來(lái)的學(xué)生信服我們。

  “山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓”,新的語(yǔ)文時(shí)代即將到來(lái)。要想在未來(lái)的語(yǔ)文海洋里徜徉,我們就必須揚(yáng)起“閱讀”之帆,蕩起“寫(xiě)作”之槳,備好一切“行囊”,迎接語(yǔ)文新的時(shí)代!

  愿你披戴鎧甲,也能輕松上陣

  人都是哭著來(lái)到這世界上的,仿佛早就知道人生會(huì)是一場(chǎng)負(fù)重的遠(yuǎn)行。這趟遠(yuǎn)行的任務(wù)又是大體相似的:每個(gè)人都得背負(fù)各自的行囊上路,都會(huì)途經(jīng)高山和平原、花園與幽谷,最后走到終點(diǎn)。不過(guò),這一路的心情和抵達(dá)終點(diǎn)的方式,卻有天壤之別。

  有人把一堆石頭背在身后,原本輕快的旅程就被石頭拖住了后腿;有人把一切都扔出背包,走到半途才發(fā)現(xiàn)兩手空空,徒手根本斗不過(guò)命運(yùn)的猛獸。想到這里,才發(fā)現(xiàn)這趟旅程最大的智慧就在于行囊的取舍。

  如果有可能,我會(huì)先在行囊里放進(jìn)生活給養(yǎng),意思是生存的本領(lǐng)。余華說(shuō)“活著本身就是目的,這并無(wú)羞恥”,活下去畢竟是這趟遠(yuǎn)行的第一要?jiǎng)?wù)。這也是為什么成年之前我們都要接受漫長(zhǎng)的教育和訓(xùn)練,就像雛鷹在長(zhǎng)大之前總要進(jìn)行一次次試飛。對(duì)這趟旅程要接受的挑戰(zhàn)心中有數(shù),這是必須披戴的一道鎧甲,相當(dāng)于提前備好一路需用的糧食和補(bǔ)給。

  行囊里還要放一個(gè)指南針,意思是夢(mèng)想。我承認(rèn),“夢(mèng)想”這個(gè)詞聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)務(wù)虛,關(guān)鍵時(shí)刻既不頂吃也不頂喝,但之所以把它放在第二位,是因?yàn)閴?mèng)想就像星辰和明燈,有指引方向的力量。人總是要有一點(diǎn)精神的,沒(méi)有精神的人容易半途而廢。倘若行囊里只有食物,沒(méi)有向往,我們很容易走到平原就止住腳步,遇見(jiàn)坑谷就視為畏途,而其實(shí)只要循著星空的方向再堅(jiān)持一下,就能攀上奇幻的山峰,領(lǐng)略致勝的風(fēng)景。

  行囊里還有一件東西,它有點(diǎn)沉重,卻是我們心甘情愿背負(fù)的,那就是這趟旅程中收獲的情感。旅程越往后走,這一路教會(huì)并陪伴我們飛翔與探險(xiǎn)的父

  母、親人就會(huì)越走越慢。他們用伸出的手告訴我們:放心走,別害怕;我們用遠(yuǎn)行的背影告訴他們:放心吧,不必追。這些沉甸甸的情感,是甜蜜的牽絆,也是堅(jiān)強(qiáng)的后盾,是一座恒久的富礦,給我們?cè)丛床粩嗟墓B(yǎng)——永遠(yuǎn)不要丟下它們。

  這一路我們還會(huì)遇到很多寶貝。有的是一些錦囊妙計(jì),能幫我們?cè)竭^(guò)某道關(guān)卡;有的類似于煙酒糖茶,必要時(shí)也能消乏解饞。可以隨身攜帶,但要知道這不是必需品,所以一旦行囊太重,不妨就丟下它們。至于生活里的雞毛蒜皮,路人之間的煩惱愁怨,只會(huì)成為負(fù)擔(dān),不如就少去撿拾吧!

  高考其實(shí)也是這趟旅程的一道關(guān)卡。我祝福這兩天正在通過(guò)這道關(guān)卡的孩子們,把知識(shí)裝進(jìn)行囊,把壓力丟在身后;把夢(mèng)想裝進(jìn)行囊,把挫折丟在身后。走到終點(diǎn)的時(shí)候我們會(huì)發(fā)現(xiàn),有的人是笑著走完了全程,有的人卻將出生的啼哭貫穿了始終。讓我們努力成為笑著走完全程的人吧,既要披戴鎧甲,也要輕裝上陣!

  人生,就是一次背負(fù)行囊的旅行

  看到今年的高考作文,腦海中突然就閃現(xiàn)了每次離家時(shí),母親為我準(zhǔn)備行囊的情景。

  從高中開(kāi)始就在外求學(xué),回家的時(shí)間漸少,每一次出門(mén)的前夜,母親總要忙前忙后給我準(zhǔn)備各種東西,衣服、日用品、精心準(zhǔn)備的美食……等到第二天起來(lái),大包小包的堆放一地,生怕我在學(xué)校里受委屈。即使現(xiàn)在我已經(jīng)上班多年,每次離家母親依然保持著這種習(xí)慣。

  當(dāng)時(shí),對(duì)于母親的這種行為,我卻總是一臉的不情愿!斑@個(gè)衣服我穿不著了,回去買就行了”,“吃的東西太多了,我一個(gè)人吃不了”,“這個(gè)東西到哪里都能買”?粗乙患馊|西,父母嘴里嘟嘟囔囔的聲音總是淹沒(méi)在我的埋怨聲中。但到達(dá)目的地后,打開(kāi)行囊發(fā)現(xiàn)一無(wú)所有,生活會(huì)有諸多不便時(shí),終才體會(huì)到父母的苦心。后來(lái),我便不再拒絕母親的這種行為。

  說(shuō)白了,不想背負(fù)行囊上路是因?yàn)樽约禾珣,是為了旅途中更加輕松。但是母親并沒(méi)有心疼女兒出門(mén)時(shí)大包小包的拖累,心疼的是女兒在外起居生活不方便。慢慢地,我懂得了行囊的重要和情分,那是行走在外父母的愛(ài)和心里的踏實(shí)。我們背負(fù)的是行囊,累的是一時(shí),方便的卻是長(zhǎng)久。

  不知不覺(jué)上班已經(jīng)幾年,偶爾會(huì)有外出,但行囊依舊,雖然母親不在身邊幫忙收拾,我會(huì)將行囊塞得鼓鼓。換洗衣服、幾本小書(shū)、洗刷用具、零食……這些東西與錢無(wú)關(guān),但鼓起的行囊卻充實(shí)了自己的內(nèi)心。

  人生是一場(chǎng)旅行,每個(gè)人都一樣,會(huì)歷經(jīng)遠(yuǎn)行、別離、焦慮、彷徨又閃耀的日子,漫漫旅途中,我們的行囊中到底需要準(zhǔn)備些什么呢?旅途遙遙,兩手抓牢。

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