【精品】尋找作文合集七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的尋找作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
尋找作文 篇1
常常人們都說(shuō)：“小城市有的，大城市有；小城市沒(méi)有的，大城市也有。”但我卻并不這樣認(rèn)為。小城市一般坐落在山洼之間，那里有一片片小山、一朵朵白云、一塊塊綠地、一條條溪流、一簇簇有名的、沒(méi)名的鮮花，還有可以供人們大口地、自由地、暢快地呼吸新鮮空氣。
我的老家井研就是這樣的小城市。那里的生活休閑而快樂(lè)，令我非常向往。只要一出門(mén)撲面而來(lái)的便是花香，四周的綠色把我們團(tuán)團(tuán)包圍著，山里時(shí)不時(shí)傳過(guò)來(lái)幾聲狗吠聲把樹(shù)上的鳥(niǎo)兒驚得團(tuán)團(tuán)飛，和煦的清風(fēng)吹拂過(guò)臉龐，頓時(shí)整個(gè)人神清氣爽。我隨著四處飄逸的淡淡花香，跟著飛舞的蜜蜂指引，一路尋找那最美的花。
遠(yuǎn)處出現(xiàn)斑斑點(diǎn)點(diǎn)的、五彩斑斕的花紋。紫色的是苕花、白色的是豌豆花，她們錯(cuò)落有致的交織在一起，互相映襯，就像美麗又深遠(yuǎn)的夜空。特別是中間那幾朵紫色的芍花，開(kāi)得那樣艷麗就如同是明亮的北極光。那些白豌豆花是正在閃耀的星星。我被這眼前迷人的景象驚呆了，愣愣地一動(dòng)不動(dòng)地駐在那里，一點(diǎn)也移不開(kāi)腳和眼。我順勢(shì)坐在花叢中間，欣賞這美麗的“夜景”。
再往前走便是一塊塊農(nóng)田，田地里一株株金黃的油菜花開(kāi)得正艷。那一片靚麗的黃，黃得那么逼我的眼。一片微風(fēng)吹過(guò)，夾雜著芬芳，那一片金黃似乎正在翻滾，一浪接過(guò)一浪，我被這鮮活的、動(dòng)態(tài)的美景震懾住了，這迷人的黃色是流動(dòng)的、鮮活的生命。
石縫間鉆出來(lái)幾株四季花，簇?fù)碓谝黄�，那一抹抹鮮紅通透得像要流下來(lái)一樣�？上н@開(kāi)得嬌艷的花朵中卻缺殘了一小片。在惋惜中，看著這些在早春傲然的“嬌艷”，我轉(zhuǎn)念又一想，這不正是頑強(qiáng)不屈精神的真實(shí)寫(xiě)照嗎？
回家路上，我一直在回味著這些花朵，她們各有各的特色，各有各的品格，雖然是山間不起眼的普通花朵，卻是我心中的最美的花。
尋找作文 篇2
我們看到了她；我們聽(tīng)到了她；我們觸到了她；我們聞到了她。她在樹(shù)枝上蕩秋千，在風(fēng)箏尾巴上搖啊搖；她在喜鵲杜鵑嘴里叫在桃花杏花枝頭笑......春天。像個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩躲躲藏藏，所以我們仔細(xì)的找啊找啊，小草探出了腦袋好像在對(duì)我笑，柳樹(shù)也發(fā)芽了，從遠(yuǎn)處看像是披上了一層輕紗。小野花開(kāi)出了花骨朵，小溪彈著琴跑下山去，畫(huà)眉鳥(niǎo)也在勁情的歌唱。迎春花早已展開(kāi)金黃的翅磅，像是在歡迎春天的到來(lái)。粉紅的桃花像朝霞，吸引了人們的照相留念。玉蘭花開(kāi)了，白白的，像雪花落在樹(shù)枝上。田里的麥子也綠了，像是鋪上了個(gè)綠毛毯，踩上去軟棉棉的。我們小伙伴像是走進(jìn)了漾光燦爛的世界。春天終于來(lái)了�。�！我們看到了她；我們聽(tīng)到了她；我們觸到了她；我們聞到了她。她在樹(shù)枝上蕩秋千，在風(fēng)箏尾巴上搖啊搖；她在喜鵲杜鵑嘴里叫在桃花杏花枝頭笑......
尋找作文 篇3
學(xué)校由于場(chǎng)地原因，學(xué)生多，校園小，操場(chǎng)還沒(méi)有整修，所以，好長(zhǎng)時(shí)間學(xué)校是沒(méi)有課間操的，每到課間，學(xué)生無(wú)所事事，追逐攆打，踩踏草坪之事自然數(shù)不勝數(shù)，并由此告狀到老師需要處理的也不在少數(shù)，老師也忙的不可開(kāi)交，可是這種活誰(shuí)愿意干呀！
為了改善學(xué)校課間的這種狀況，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，從11月初開(kāi)始，學(xué)校大力組織倡導(dǎo)學(xué)生老師一起到校園進(jìn)行跳大繩，學(xué)校組織，班主任具體實(shí)施，體育組進(jìn)行檢查，要求全班同學(xué)人人參與，學(xué)校廣播即時(shí)表?yè)P(yáng)好的班級(jí)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練后，學(xué)校又即時(shí)推出了跳繩比賽，現(xiàn)在再看我們的課間，是人人精神煥發(fā)，一圈圈的學(xué)生圍繞一根繩進(jìn)行穿越，一簇簇的學(xué)生在一根繩下進(jìn)行跳躍，31、32、33……人數(shù)極限跳、十人定點(diǎn)跳鍛煉著一個(gè)班整體的團(tuán)結(jié)能力，就是在這幾天極冷的寒風(fēng)中，他們也絲毫不為所凍，師生臉上洋溢出來(lái)的那份融洽與高興讓人感覺(jué)他們所處的是春天，所有的這一切，我們只需要一根繩。
學(xué)校規(guī)模擴(kuò)大了，教師中出現(xiàn)了不少新面孔，年輕的教師如何盡快提高教學(xué)能力，年長(zhǎng)的教師在教育一線摸爬滾大幾十年，面對(duì)新教材，新的教育理念，如何讓他們盡快適應(yīng)新形式，教師整天除了備課就是上課，改作業(yè)寫(xiě)教案，日復(fù)一日，自然積累了太多的枯燥，如何活躍學(xué)校的教學(xué)氣氛。學(xué)校教科研室一個(gè)年輕教師匯報(bào)課、中年教師展示課活動(dòng)隨著校長(zhǎng)的動(dòng)員令如期展開(kāi)了，為了那一節(jié)匯報(bào)課，上課的教師查資料、做課件，精益求精；聽(tīng)課的教師作筆記、寫(xiě)體會(huì)，聚精會(huì)神；評(píng)課的過(guò)程談優(yōu)點(diǎn)，說(shuō)不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短，各有所獲，雖在寒凍，卻有春天般的溫暖。這一切只需要一個(gè)匯報(bào)課的活動(dòng)。匯報(bào)課就是改變教研氣氛的一根繩。
語(yǔ)文成績(jī)要想提高，需要學(xué)生日積月壘，多看書(shū)、記讀后感，善觀察，常寫(xiě)作。班主任老師要管好班，做好學(xué)生工作，需要時(shí)時(shí)了解學(xué)生的心聲，把握學(xué)生發(fā)展過(guò)程中每一刻的思想狀況，了解學(xué)生的真實(shí)想法，這就需要學(xué)生時(shí)時(shí)吐露心聲，這一切以前不管是語(yǔ)文教師還是班主任都是通過(guò)一個(gè)一個(gè)小小日記本在做，那本翻起來(lái)麻煩，用過(guò)之后保存不善就會(huì)丟掉，而且只有教師本人能看，其它學(xué)生和教師根本無(wú)機(jī)會(huì)看，更不會(huì)發(fā)表什么見(jiàn)解，隨著一個(gè)校信通博客圈的`建立，這一切全改變了，大家通過(guò)博客圈，發(fā)習(xí)作，談感想，點(diǎn)擊的是心靈，提高的是水平，校信通博客圈就是改變這一切的一根繩。
在我們教育教育生涯中，我們的課是否還不夠精彩，我們的學(xué)生是否還需要有一個(gè)大的改變，如何改變現(xiàn)狀，就需要我們努力去尋找那一根根改變現(xiàn)狀的繩，老師，你找到了嗎？
尋找作文 篇4
在一個(gè)茂密的古樹(shù)林里，有一個(gè)小麥村，村子很漂亮，一到秋天到處都是黃澄澄的，動(dòng)物們安居樂(lè)業(yè)，非�？鞓�(lè)。村子里還流傳著一個(gè)美好的傳說(shuō)：很久以前，有一位美麗的仙女路過(guò)小麥村上空，不小心從籃子里掉出一粒種子。慢慢的，種子生根、發(fā)芽，變成了一株四葉草，這株四葉草散發(fā)著淡淡的清香，被一道碧綠的光芒包裹著，十分漂亮。只要誰(shuí)把他摘下來(lái)，并對(duì)它許愿，愿忘就一定能實(shí)現(xiàn)。但遺憾的是：沒(méi)有誰(shuí)遇到過(guò)。
再過(guò)幾天就是小白兔——星點(diǎn)的生日了，星點(diǎn)高興得不得了，兔媽媽便出門(mén)采了世界上最好吃的蘑菇為星點(diǎn)慶祝生日�？墒遣恍业煤�，天公公似乎有意為難兔媽媽?zhuān)谒貋?lái)的路上突然下起了暴雨，兔媽媽一不小心便滑倒在地上，直到第二天才被人發(fā)現(xiàn)送回了家。
兔媽媽現(xiàn)在的心跳非常微弱，幾乎沒(méi)有了呼吸，星點(diǎn)跪在媽媽的床邊，緊緊地握住了媽媽的手，盼望著媽媽能快點(diǎn)蘇醒，像從前一樣陪著自己玩耍�？墒�，第一天過(guò)去了，媽媽沒(méi)有醒來(lái)，第二天過(guò)去了，媽媽還是靜靜地躺著，一個(gè)星期過(guò)去了，媽媽仍然在昏睡不醒。星點(diǎn)越哭越傷心，最后下定決心：一定要找到四葉草，治好媽媽的病。就留了張紙條，上面寫(xiě)著：“媽媽?zhuān)页鋈マk點(diǎn)事，馬上就回來(lái)，您不用擔(dān)心�！北愠霭l(fā)了。
星點(diǎn)走向森林，在入口前停住了腳步，背后出了冷汗，因?yàn)槿藗兌挤Q(chēng)它為“恐怖森林”，他還聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)：“所有進(jìn)去找四葉草的人都沒(méi)有一個(gè)活著出來(lái)的”，星點(diǎn)開(kāi)始猶豫起來(lái)，但在他那堅(jiān)定的意志力的驅(qū)使下，他毅然邁出腳步，走進(jìn)那座“恐怖森林”，開(kāi)始了尋找四葉草的旅程。
第一天的旅程并不太幸運(yùn)，還被一條蛇咬傷，星點(diǎn)等疼痛減輕又立刻尋找起來(lái)。他渴了就喝點(diǎn)露水，餓了就吃點(diǎn)野果，困了就靠在樹(shù)旁打個(gè)盹兒。就這樣過(guò)了一個(gè)星期，星點(diǎn)還是毫無(wú)線索，一天晚上，她坐在一片空地上，仰望天空，看著滿(mǎn)天閃閃的明星眼中滿(mǎn)是淚花，心想：難道那個(gè)傳說(shuō)是假的嗎？如果真的是，那媽媽該怎么辦呢？我不想離開(kāi)她��！星點(diǎn)想著，正當(dāng)他要離開(kāi)時(shí)忽然發(fā)現(xiàn)懸崖邊有什么東西在發(fā)光，便俯下身來(lái)往懸崖下看，“喲！”星點(diǎn)高興得不得了，“我沒(méi)看花眼吧？是四葉草耶，媽媽有救了！”說(shuō)著環(huán)顧四周，正好發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的樹(shù)上有一根較長(zhǎng)的藤蔓，就把它取下來(lái)，一頭扣在樹(shù)上，用力拉緊，一頭系在自己身上，然后慢慢向懸崖下滑去。
他離四葉草越來(lái)越近，越來(lái)越近，最后一摘，可是手中卻一滑，四葉草掉了下去，星點(diǎn)連忙抓住藤蔓，一腳踩在凸出的石頭上，自言自語(yǔ)：“還好有藤蔓�！边@時(shí)，藤蔓突然斷了。
這株四葉草十分有靈性，它似乎知道了星點(diǎn)的心愿，飛到星點(diǎn)家的窗戶(hù)口上，兔媽媽醒來(lái)了！天空依然那樣浩瀚無(wú)際，那樣幽靜，可卻多了一顆更加閃亮、耀眼的明星。
兔媽媽知道了此事，很傷心，她每天坐在院子里看著天上那顆最遠(yuǎn)最亮的星星，她相信那就是星點(diǎn)，星點(diǎn)也正在看著自己呢！
尋找作文 篇5
人要懂得惜福，惜得身邊握拄的福氣，就是惜了最可貴的生命，因?yàn)槿说囊皇�，得付出許多寶貴的東西，當(dāng)時(shí)也許舍不得，但必須換取，過(guò)后也許不在意，但是已然失號(hào)去，得到了也許看不起，得不到又覺(jué)得不甘心，總是在反反覆覆中失去了本心待到全不在乎時(shí)，已然錯(cuò)過(guò)了一切，無(wú)從拾取。
有的人窮其一世，只為一份名，從來(lái)不去細(xì)想這份名是不是該屬于自己，追尋啊追尋只落得事如春夢(mèng)了無(wú)痕，有些人汲汲營(yíng)營(yíng)只為利，要弄錢(qián)不惜傷天害理，更多的人勘不被情關(guān)，貧求一個(gè)不在軌道上的感情，失去了準(zhǔn)頭，久久喚不回自己，最是傷情，為什么不回頭想想家中已有了曾經(jīng)患難與共一起走過(guò)許多好或壞日子的相知伴侶，為什么不抬頭望望，天外有天，何處才萛登峰造極，為什么不能淡然于生不帶來(lái)，死不帶去，饜無(wú)日無(wú)己，為什么不懂得知足就是快樂(lè)。
惜福、惜緣、惜物、惜字，每一份心，都是一份心，那份心會(huì)懂得什么風(fēng)光可以舍棄「心」就在每個(gè)人方寸之間，小小的一方，變化萬(wàn)千，是好或是難過(guò)，全看你自己怎么過(guò)，你怎么栽就怎么收，聰明的你，告訴自己，該選擇多大的空間給自己容，給自己夢(mèng)。
或者，珍惜已經(jīng)擁有的，你就有可以對(duì)自己大聲的唱：”你快樂(lè)嗎?我很快樂(lè)�！霸诿γβ德档纳�，可曾有過(guò)真正的滿(mǎn)足?可曾有過(guò)真正的感恩?可曾享受真正的淡泊自適?那不是一種離群而索居的孤寂，而是一種更入世的付出，而因?yàn)橛辛苏嫘牡母冻�，以致于心中有一種富足和平靜的淡淡感應(yīng)，那份感應(yīng)，會(huì)使得自己覺(jué)好。
至于什么是好的感應(yīng)呢?我想唯有真正有過(guò)這種感受的人才懂得去品味，那種感覺(jué)，不是狂，不是得意，不萛快意，也稱(chēng)不上有多欣然，但你就是知道，有一種平靜的，有味的，溫柔的，舒坦的感覺(jué)在心里：奉獻(xiàn)大愛(ài)之后的踏實(shí)感。
尋找作文 篇6
今天是4月4是清明節(jié)，我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一起去尋找春天。
大家一說(shuō)清明節(jié)要去找春天，我就想到了一首詩(shī)，名字叫《清明》是唐詩(shī)人杜牧寫(xiě)的，是這樣的一首詩(shī)：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。
我們來(lái)到雪野尋找春天，去雪野的路上，我看到金光閃閃的迎春花，有雪白雪的玉蘭花，杏花開(kāi)了淺粉色的花美麗極了。小草綠綠的，柳樹(shù)的柳條上鉆出了新的小綠芽，白楊樹(shù)上也開(kāi)始吐芒子了。雪野湖水暖了，我在雪野湖的金沙灘上玩了一會(huì)吹泡泡，打水漂，玩水槍?zhuān)嫔匙�，蓋沙房，人可多了。
春天可真美麗，就像一幅幅漂亮的圖畫(huà)，我想讓春天永遠(yuǎn)留在我們身邊。
尋找作文 篇7
茫茫大海，水手們尋找一盞燈，指引平安抵達(dá)彼岸的航道；蕓蕓眾生，世人們尋找一盞燈，點(diǎn)然希望之光照亮生命旅途；悠悠碧空，飛鳥(niǎo)們尋找一盞燈，暖暖描畫(huà)出回家的路線。
從古至今，有多少非常之人，因?yàn)檎业搅四且槐K燈，而由憂(yōu)變喜，自衰轉(zhuǎn)興，反敗為勝。
匡衡自小生活貧困，卻嗜好讀書(shū)，手不釋卷。每到夜晚，常因家中無(wú)錢(qián)買(mǎi)蠟燭而犯難。熱愛(ài)讀書(shū)的他無(wú)奈之下用小鑿子在墻壁上挖了個(gè)小洞，借著隔壁鄰居家從小洞中投射過(guò)來(lái)的燭光繼續(xù)讀書(shū)，在那一線光亮中，閱讀的每一卷書(shū)更令他珍惜和回味。博覽群書(shū)的過(guò)程讓匡衡積累了豐富的知識(shí)，他是一個(gè)真正的讀書(shū)人，鑿壁偷光的故事也成了一個(gè)家喻戶(hù)曉的典故，激勵(lì)著更多一心向?qū)W的貧困學(xué)子勇往直前�？锖忤忛_(kāi)的是一盞燈，一盞伴隨他在書(shū)籍中探索、收獲的明燈。一束微弱的光，照亮了他未來(lái)的路。
上蒼曾經(jīng)扼住另一個(gè)人命運(yùn)的咽喉。20歲時(shí)，從京師南下漫游，足跡遍及江淮流域以及中原地區(qū)，所到之處考察風(fēng)俗、采集傳說(shuō)，卻在繼承父職任太史令后被漢武帝蠻不講理地摁倒在地，蒙羞受辱。司馬遷卻踉蹌著挺著脖梗站了起來(lái)，他尋找到了一盞燈，他認(rèn)清了敵人，看見(jiàn)了自己�！叭斯逃幸凰�，或重于泰山，或輕于鴻毛�！边@是身受腐刑的司馬遷向命運(yùn)與朝廷發(fā)出的挑戰(zhàn)。隨后的幾千幾萬(wàn)個(gè)日夜，歷經(jīng)苦難的司馬遷循著這一盞燈開(kāi)始撰寫(xiě)《史記》。這盞燈讓司馬遷心中充滿(mǎn)力量，不為權(quán)勢(shì)的逼迫而屈服，從而完成了對(duì)中國(guó)史學(xué)和文學(xué)發(fā)展具有極其深遠(yuǎn)影響的《史記》。司馬遷尋找的那一盞燈在他的心中升華為不屈的精神。
史鐵生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“死是一件不必急于求成的事，死是一個(gè)必然會(huì)防降臨的節(jié)日�！逼鋵�(shí)，當(dāng)一個(gè)人站在生命的盡頭回首人生旅途時(shí)，能有一種過(guò)節(jié)的坦然與欣喜，那他就是一生無(wú)憾，可以無(wú)怨無(wú)悔含笑九泉。這種功德圓滿(mǎn)的感覺(jué)也許很少人會(huì)有，但作為精神貴族的司馬遷應(yīng)該有。
對(duì)于現(xiàn)在的我們，或許不會(huì)再有這樣類(lèi)似古人的經(jīng)歷，但無(wú)論何時(shí)何地，每個(gè)人的心中都應(yīng)該尋找、向往著這樣一盞燈，尋找一盞名為理想信念的燈，因?yàn)樗樟料Ｍ?/p>
【尋找作文】相關(guān)文章：
尋找，尋找作文02-08
尋找不尋找作文08-08
尋找尋找作文09-09
★尋找不尋找作文01-07
尋找春天作文：尋找春天04-10
尋找，尋找作文4篇02-09
尋找作文02-10
★尋找的作文01-06
尋找的作文12-07