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幼兒園防溺水宣傳月活動(dòng)方案

時(shí)間:2022-06-28 09:21:47 幼兒園大全 我要投稿

幼兒園防溺水宣傳月活動(dòng)方案

  為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行,時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的企劃案。寫方案需要注意哪些格式呢?下面是小編收集整理的幼兒園防溺水宣傳月活動(dòng)方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園防溺水宣傳月活動(dòng)方案

幼兒園防溺水宣傳月活動(dòng)方案1

  班會(huì)目標(biāo):

  1、使幼兒了解生命的來之不易與寶貴,感悟生命只有一次要好好珍惜。

  2、使幼兒懂得溺水的主要原因和自救的方法,強(qiáng)化防溺水的意識(shí)。

  班會(huì)形式:

  討論、交流形式

  班會(huì)過程:

  一、導(dǎo)入

  1、出示課件實(shí)例

  現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié),暑期即將來臨,我們幼兒溺水傷亡的事故也明顯多了起來。20xx年5月13日,濰坊青州一名初中男生在南陽(yáng)河畔玩耍時(shí)不慎滑落水中。路過此處的第二炮兵士官學(xué)院參謀沈星立即跳下水救人,用盡最后一絲力氣將男生托出水面,交到前來幫忙的人手中,自己卻沉入河底,31歲的年輕生命隕落了。 (班主任老師還可以結(jié)合自己了解的實(shí)例教育幼兒)

  老師:聽了這些實(shí)例,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻,你在想什么?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

  2、幼兒發(fā)言

  幼兒踴躍發(fā)言談出自己的感想,以及自己以后該怎么做。

  3、老師總結(jié):人,應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命——防溺水教育。

  二、關(guān)于防溺水我們要嚴(yán)格遵守“四不”:

 、傥唇(jīng)家長(zhǎng)老師同意不去;

  ②更不能到河塘撈魚摸蝦;

 、凵钏牡胤讲蝗;

 、懿皇煜さ慕靥敛蝗ァ

  三、溺水原因主要有以下幾種:

 、俨粫(huì)游泳;②游泳時(shí)間過長(zhǎng),疲勞過度;③在水中突發(fā)病尤其是心臟病;④盲目游入深水漩渦。

  四、做到防溺水的幾點(diǎn):

  為了確保游泳安全,防止溺水事故的發(fā)生,必須做到以下幾點(diǎn):

  1、不要獨(dú)自一人外出游泳,更不能到河塘撈魚摸蝦,更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。

  2、要清楚自己的身體健康狀況,平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。

  3、對(duì)自己的'水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。

  4、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

  5、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬(wàn)不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時(shí)呼叫同伴救助。

  五、掌握自救:

  A、萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌張,應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,首先應(yīng)打110報(bào)警,然后積極自救:

  (1)對(duì)于手腳抽筋者,若是手指抽筋,則可將手握拳,然后用力張開,迅速反復(fù)多做幾次,直到抽筋消除為止;

  (2)若是小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,并用力向身體方向拉,同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫助抽筋腿伸直;

  (3)要是大腿抽筋的話,可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。

  B、對(duì)于溺水者,除了積極自救外,還要積極進(jìn)行陸上搶救:

  (1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物,首先應(yīng)清除,保持上呼吸道的通暢;

  (2)溺者若已喝了大量的水,救護(hù)者可一腿跪著,另一腿屈膝,將溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶著溺者的頭,將他的嘴向下,另一手壓在背部,使水排出;

幼兒園防溺水宣傳月活動(dòng)方案2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解夏天里的安全知識(shí),明白防溺水的方法。

  2、增強(qiáng)在生活中的自我保護(hù)意識(shí)。

  活動(dòng)重點(diǎn):

  了解夏天里的安全知識(shí),明白防溺水的'方法。

  活動(dòng)難點(diǎn):

  增強(qiáng)在生活中的自我保護(hù)意識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  各種安全圖片。

  活動(dòng)過程:

  一、導(dǎo)入活動(dòng)。

  教師:小朋友們,此刻天慢慢變熱了,那么在夏天你們會(huì)怎樣保護(hù)自我呢

  二、學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)。

  教師:夏天是炎熱的天氣,好多小朋友就喜歡去游泳,我們學(xué)了很多防溺水的知識(shí),我想請(qǐng)小朋友來說一說,誰(shuí)明白怎樣來保護(hù)自我才不會(huì)發(fā)生溺水事件。

  我們來看看這些圖片上的小朋友做法對(duì)不對(duì)。

  出示圖片一:幾個(gè)小朋友一齊在河里玩水,這樣對(duì)嗎

  出示圖片二:玩具掉到了河、湖、池塘里,應(yīng)當(dāng)怎樣做呢

  出示圖片三:小朋友在河、湖、池塘、海邊玩,應(yīng)當(dāng)注意什么呢

  三、教師小結(jié):

  我們明白不正確地玩水會(huì)帶來危險(xiǎn),我們不能在沒有大人的陪同下和小朋友去玩水,也不能自我去撿河里的東西,如果小朋友在海邊或者游泳池上玩,必須要和大人在一齊,保護(hù)好自我。

幼兒園防溺水宣傳月活動(dòng)方案3

  活動(dòng)目的:

  1、提高安全意識(shí),學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí),在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。

  2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí)。

  3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的'辨別能力。

  活動(dòng)時(shí)間:

  活動(dòng)地點(diǎn):

  活動(dòng)主持人:

  班主任

  活動(dòng)過程:

  一、老師談話引入

  同學(xué)們,你們好!今天我們學(xué)習(xí)溺水安全知識(shí)。小幼兒是祖國(guó)的明天,民族的希望。提高青少年幼兒的綜合素質(zhì),特別是少年幼兒的學(xué)習(xí)能力、生活能力、生存能力,都是開展素質(zhì)教育的重要課題。(教案)如今的社會(huì)里,車禍、中毒、溺水……剝奪了許多寶貴的生命,尤其是溺水最為嚴(yán)重了。了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。那我們?cè)撛趺搭A(yù)防呢?

  二、防溺水知識(shí)講解

  1、老師先向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)

  (1)教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、大海、青山頭水門、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到海邊、池塘邊釣魚、游泳、玩水。

  (2)教育幼兒在來校、離校的途中千萬(wàn)勿去玩水,下江游泳。

幼兒園防溺水宣傳月活動(dòng)方案4

  活動(dòng)目標(biāo)

  感受溺水事故的危險(xiǎn),提高防溺水的安全意識(shí)。

  了解容易發(fā)生溺水事故的場(chǎng)所,認(rèn)識(shí)防溺水的安全警示牌。

  學(xué)習(xí)防溺水的安全知識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  課件準(zhǔn)備:“好玩的水”組圖、《溺水事故》新聞視頻;“危險(xiǎn)的水”組圖、“安全警示牌”圖片;“防溺水”圖片、《防溺水小知識(shí)》視頻;《防溺水三字經(jīng)》兒歌音頻及兒歌圖譜。

  活動(dòng)過程

  出示組圖“好玩的水”,播放新聞視頻《溺水事故》,引導(dǎo)幼兒知道水有危險(xiǎn)。

  1、出示組圖“好玩的水”,激發(fā)活動(dòng)興趣。

  ——圖片上的人們?cè)谧鍪裁?(玩水)

  ——你玩過水嗎?你喜歡玩水嗎?

  2、播放新聞視頻《溺水事故》,引導(dǎo)幼兒知道水有危險(xiǎn)。

  ——水很好玩,但玩水也有一定的危險(xiǎn),我們來看一則新聞。

  ——新聞里的小朋友怎么了?(溺水了)

  小結(jié):每年都有許多人因?yàn)槟缢ド,一旦發(fā)生溺水,我們的生命安全就會(huì)受到威脅。

  出示組圖“危險(xiǎn)的水”、圖片“安全警示牌”,引導(dǎo)幼兒了解容易發(fā)生溺水事故的場(chǎng)所,認(rèn)識(shí)防溺水的安全警示牌。

  1、出示組圖“危險(xiǎn)的水”,引導(dǎo)幼兒了解容易發(fā)生溺水事故的場(chǎng)所。

  ——哪些有水的地方很危險(xiǎn)、容易發(fā)生溺水事故呢?我們一起來看看圖片吧。

  1)出示組圖“危險(xiǎn)的水-1”,引導(dǎo)幼兒知道江、河、湖、海水深,易發(fā)生危險(xiǎn)。

  ——你有去江邊、河邊、湖邊或者海邊玩耍過嗎?

  ——你覺得這些地方的水深嗎?危險(xiǎn)嗎?

  小結(jié):江、河、湖、海等地方水一般都很深,溺水了很容易死亡。

  2)出示組圖“危險(xiǎn)的水-2”,引導(dǎo)幼兒知道看起來水淺的地方其實(shí)也很危險(xiǎn)。

  ——這些地方的水看起來是深還是淺?

  ——看起來淺的地方一定安全嗎?

  小結(jié):這些地方的`水很難看清深淺,有的水看起來好像很淺,但實(shí)際很深,如果輕易下水,很容易發(fā)生溺水事故,威脅我們的生命安全。

  2、出示圖片“安全警示牌”,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)防溺水的安全警示牌。

  ——在這些危險(xiǎn)的水邊,常常會(huì)有這樣一塊安全警示牌,你有見過嗎?

  ——你知道它寫的是什么內(nèi)容嗎?

  小結(jié):這個(gè)警示牌上寫的是“水深危險(xiǎn),請(qǐng)勿戲水”,用來提醒人們注意安全,小心溺水。如果你們看到這樣的警示牌,千萬(wàn)要小心,不要靠近這些危險(xiǎn)的水邊,不在這些危險(xiǎn)的水邊玩耍。

  出示圖片“防溺水”,播放視頻《防溺水安全知識(shí)》,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)面對(duì)溺水事故時(shí)的正確做法。

  1、出示圖片“防溺水”,引出問題情境,了解幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)。

  ——這群小朋友正在荷塘邊玩耍,他們的身邊沒有大人,你們覺得這樣安全嗎?為什么?

  ——如果他們邀請(qǐng)你一起玩水,你會(huì)答應(yīng)嗎?為什么?

  ——拒絕同伴的邀請(qǐng)后,你還可以做些什么呢?

  小結(jié):沒有大人陪伴,不要去水邊玩,因?yàn)椴恍⌒穆渌苋菀装l(fā)生溺水的危險(xiǎn)。如果有同伴邀請(qǐng),在沒有大人陪同的情況下一定要拒絕,并且勸阻同伴,同時(shí)還要告訴大人。

  2、操作課件,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)面對(duì)溺水事故時(shí)的正確做法。

  ——不好了,小猴鬧鬧落水了!他的同伴該怎么辦呢?這里有三個(gè)不同的選項(xiàng),請(qǐng)選擇你認(rèn)為正確的做法。

  活動(dòng)建議:本環(huán)節(jié)提供了三個(gè)選擇,前兩種為錯(cuò)誤做法,用圖片呈現(xiàn)后果;第三種是正確做法,用視頻呈現(xiàn)正確做法。教師可根據(jù)幼兒的回答進(jìn)行選擇,每種選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的引導(dǎo)語(yǔ)如下。

  ——選擇第一種做法:河馬壯壯自己下水救人,這樣安全嗎?我們一起來看看小朋友自己下水救人可能會(huì)發(fā)生什么后果吧。

  ——選擇第二種做法:所有同伴手拉手救人,他們能成功嗎?這樣的方式安全嗎?一起來看看結(jié)果吧。

  ——選擇第三種做法:求助附近的大人,最后落水的小朋友被救上來了嗎?

  ——哪一種做法是正確的?

  小結(jié):當(dāng)我們?cè)谒呁嫠r(shí),如果不慎落水,一定要冷靜呼救;如果你的同伴落水了,千萬(wàn)不能自己下水,或者和其他同伴手拉手一起下水救人,一定要第一時(shí)間去找大人幫忙,并且撥打120、110和119等報(bào)警急救電話。

  播放兒歌音頻及圖譜《防溺水三字經(jīng)》,幫助幼兒鞏固防溺水的安全知識(shí)。

  ——像剛剛那樣的溺水事故其實(shí)常常發(fā)生,生命很寶貴,我們一定要提高安全意識(shí)。老師帶來了一首防溺水的兒歌,我們一起學(xué)習(xí),把防溺水的安全知識(shí)記得牢牢的。

  活動(dòng)延伸

  區(qū)域活動(dòng)

  在語(yǔ)言區(qū),投放兒歌音頻及兒歌圖譜《防溺水三字經(jīng)》,引導(dǎo)幼兒鞏固防溺水的安全知識(shí)。

  家園共育

  每年3-10月的降水較為充沛,致使水位線高漲,是溺水事故的高發(fā)期,當(dāng)去水邊游玩時(shí),請(qǐng)家長(zhǎng)看護(hù)好孩子,提醒孩子不要離開大人私自下水。

  附【故事】

  防溺水安全知識(shí)

  妙妙:夏天的荷塘真美呀。

  鬧鬧:快看,荷花上有只蜻蜓!哈哈,看我抓住它。

  妙妙:危險(xiǎn)!鬧鬧。

  鬧鬧:咳咳……救命啊……咳咳……

  壯壯:我會(huì)游泳,我來救鬧鬧!

  奇奇:不可以!小朋友不能自己下水救人,我們快去找大人幫忙!

  奇奇、妙妙、壯壯:救命啊,有人落水了。救命啊……

  爸爸:出什么事了?

  奇奇:鬧鬧掉進(jìn)荷塘里了。

  爸爸:快撥打120急救電話……

  鬧鬧:咳咳……咳咳……

  爸爸:別擔(dān)心,鬧鬧只是嗆了一點(diǎn)水。但是你們今天的行為非常危險(xiǎn)!

  眾小朋友:對(duì)不起……

  妙妙:去水邊玩,一定要有大人陪。

  鬧鬧:咳咳……落水了,不慌張,要大聲呼救。

  壯壯:小朋友不能自己下水救人,要找大人幫忙。

  奇奇:還要趕緊撥打120急救電話。

  爸爸:如果沒有找到大人,我們還可以撥打110、119,找警察和消防員們來幫忙。生命很寶貴,一定要保護(hù)好自己。

  眾小朋友:嗯!

  附【兒歌】

  防溺水三字經(jīng)

  防溺水,我知道,危險(xiǎn)區(qū),不要去。

  要玩水,大人陪,同伴邀,不跟隨。

  落水了,不驚慌,大聲喊,求幫忙。

  見落水,不沖動(dòng),看周圍,找大人。

幼兒園防溺水宣傳月活動(dòng)方案5

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、認(rèn)識(shí)防溺水的安全標(biāo)志。

  2、知道不去海邊、池塘等水多的地方玩耍,了解簡(jiǎn)單的.自救方法。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  安全標(biāo)志圖片等。

  活動(dòng)過程:

  1、提問導(dǎo)入:現(xiàn)在是什么季節(jié)?我們都用什么方法防暑降溫?

  2、出示安全標(biāo)志圖片:這是什么標(biāo)志?代表什么意思?請(qǐng)個(gè)別幼兒講解。這個(gè)標(biāo)志會(huì)出現(xiàn)在什么地方?出示圖片。幼兒根據(jù)經(jīng)驗(yàn)回憶還在哪些地方看到過這個(gè)標(biāo)志?

  3、提問:我們?cè)鯓硬拍芊乐鼓缢?不去有水的地方玩耍,遠(yuǎn)離池塘、窨井、河流等水多的地方。

  4、向幼兒簡(jiǎn)單介紹游泳的注意事項(xiàng)。

  5、幼兒情景演示:溺水自救方法。

  教師小結(jié):

  夏天是一個(gè)炎熱的季節(jié),同時(shí)也是一個(gè)多雨的季節(jié),我們一定要在大人的陪同下進(jìn)行水中活動(dòng)。玩耍時(shí)遠(yuǎn)離有水的地方。

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