老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)作文【熱】
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)作文1
從我剛踏進(jìn)校門起，我就知道，我不能再像從前那樣什么事都靠爸爸媽媽了，我已經(jīng)是一個(gè)真正真正的五年級(jí)學(xué)生了。每天早上天不亮就得從溫暖的被窩里爬起來(lái)，一天的生活又開始了。來(lái)到教室，對(duì)著那一張張陌生的面孔，感到從未有過(guò)的恐懼。上課鈴響了，老師緩緩地走進(jìn)教室，給我的思想帶來(lái)很大的改變，原來(lái)老師并不是我想象中的那么嚴(yán)肅，特別是王老師給我留下了特別深的印象：胖胖的身體，矮矮的個(gè)子，微笑的臉龐，柔和的語(yǔ)調(diào)，幽默的言語(yǔ)……我從未想到，學(xué)習(xí)的深入會(huì)給我?guī)?lái)如此大的影響，我是個(gè)極要面子的人，如果我在學(xué)習(xí)上因?yàn)槟骋环矫嬉稽c(diǎn)點(diǎn)的小誤差而被老師當(dāng)面責(zé)罵，就算我知道我應(yīng)該虛心接受別人意見(jiàn)和批評(píng)的道理，我整天的心情也好不起來(lái)。
老師，為什么你就不能讓我們過(guò)得輕松一點(diǎn)兒呢，總是把我們逼得走投無(wú)路才肯罷休？我渴望你能讓我們?cè)谀愕摹拔逯干健毕逻^(guò)得快樂(lè)些，多一點(diǎn)笑容，老板著張臉，只會(huì)讓我們感到老師的威嚴(yán)，使師生之間的距離越拉越遠(yuǎn)。
老師，我的心聲您能聽得見(jiàn)嗎？
老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)作文2
劉老師，我想對(duì)你說(shuō)：謝謝你在這一學(xué)期里對(duì)我的表?yè)P(yáng)和贊賞。我很喜歡你，你是一個(gè)溫柔可親的老師，你對(duì)我們的學(xué)習(xí)非常關(guān)心，想讓我們到學(xué)期末時(shí)每個(gè)人都考個(gè)好成績(jī)，好好過(guò)個(gè)新年。可是有些同學(xué)就是學(xué)不好，你不必太生氣。我知道你已經(jīng)有了孩子，可是還這么能生氣，如果哪一天你感到不舒服，你的孩子怎么辦？希望你不要再為了那幾個(gè)同學(xué)而生氣，要為大家著想。
有時(shí)你會(huì)多上幾節(jié)數(shù)學(xué)課，很多同學(xué)都不愿意。他們都不知道你的內(nèi)心是為他們好才會(huì)多上這幾節(jié)數(shù)學(xué)課，其實(shí)你也不想多上課，還不是為了我們考個(gè)好成績(jī)，讓家長(zhǎng)也開心，過(guò)個(gè)快樂(lè)的新年。你對(duì)我們就像是對(duì)自己的孩子，不想說(shuō)我們，可就是有這么幾位同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不好，你就是為了他們才會(huì)生氣，要不你就會(huì)天天快樂(lè)，天天開開心心的了。
你的寶寶年齡還很小，你去天天這樣生氣，我希望你以后樂(lè)觀一點(diǎn)，不用管那些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)了，他們學(xué)習(xí)不好是他們的事，又不是你的事。讓他們的家長(zhǎng)好好教教。劉老師，你對(duì)我們的期望很高，我感覺(jué)這一次我們一定能考好，你就不用再擔(dān)心了。
我們都很喜歡你，都很愛(ài)你。祝你新年快樂(lè)，不再生氣，天天快樂(lè)！
老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)作文3
老師，你對(duì)我很好，教會(huì)我很多知識(shí)和道理，讓我受益。
記得有一天。我覺(jué)得同桌的橡皮十分漂亮，想拿來(lái)玩玩又怕同桌不同意。于是我絞盡腦汁，終于想到了一個(gè)辦法。同桌每節(jié)下課都會(huì)出去玩，我便趁這個(gè)時(shí)候，拿了同學(xué)的橡皮回家玩。你知道后，狠狠地責(zé)罵了我，從此以后，我都不敢偷任何東西了。
老師，你雖然對(duì)我很好，但是你經(jīng)常把我們班和其他班攀比。老師，你每次去聽課都要回來(lái)“念經(jīng)”，主要都講其它班怎么怎么好，怎么怎么積極，再講我們班怎么怎么不好，不積極。
記得那一天，你又去聽課了，我們?cè)诎嗌响话驳氐戎慊貋?lái)。你回來(lái)后，開始了新一輪的“念經(jīng)”：“今天我去人家（6）班聽課，人家那個(gè)教室喲，干干凈凈的，不像你們臟的很。你們整天吵吵鬧鬧的，人家呢？安安靜靜的，一點(diǎn)聲音都沒(méi)有。你們啊……”老師“念經(jīng)”念了半小時(shí)左右后，我們便拿起曾經(jīng)讀過(guò)四百多遍的《弟子規(guī)》心不在焉地讀起來(lái)。老師又過(guò)來(lái)說(shuō)：“某某不愛(ài)學(xué)習(xí)，如今撿破爛了，某某小時(shí)候不學(xué)習(xí)，如今考不上大學(xué)了……”
今天我想對(duì)老師說(shuō)，請(qǐng)不要再拿我們班和其它班比了。
老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)作文4
在這個(gè)一晃即逝的初中三年里，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但卻發(fā)生了許許多多的事情，但讓我最有感觸的還是這初中的最后一年九年級(jí)，因?yàn)橛幸粋�(gè)老師讓我明白了許多許多。
今年我剛開學(xué)的時(shí)候就看見(jiàn)了這樣一個(gè)女老師，她有束長(zhǎng)長(zhǎng)的黑頭發(fā)，大大的眼睛，柳葉似的眉毛，經(jīng)常穿著一身黑衣服，伴她那嚴(yán)肅的表情，顯得很莊重。
第一次看見(jiàn)李老師，我覺(jué)得李老師是一個(gè)非常嚴(yán)厲的老師，但在這幾個(gè)月的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我與李老師的接觸也越來(lái)越多，我卻發(fā)現(xiàn)她原來(lái)是一位慈母。
我在上課時(shí)，非常喜歡開小差，時(shí)不時(shí)地左顧右盼，但當(dāng)李老師講到精彩部分時(shí)，我又會(huì)集中精力認(rèn)真的聽講。也許我在李老師的眼里是一個(gè)極不聽話的壞學(xué)生，但我對(duì)自己的表現(xiàn)還是很滿意的，而且我還對(duì)學(xué)好數(shù)學(xué)充滿了信心，雖然李老師也會(huì)批評(píng)我，但我覺(jué)得李老師的批評(píng)更像是一位母親在教導(dǎo)自己的孩子，所以我的心里感到很溫暖，同時(shí)也讓我更有信心學(xué)好數(shù)學(xué)。
李老師我想對(duì)你說(shuō)：你既是我的老師，也像我們的母親一樣溫和的對(duì)待我們，對(duì)待我們就像對(duì)待自己的孩子一樣。每當(dāng)我開小差時(shí)，您時(shí)刻耐心地提醒我，叫我上課認(rèn)真聽講，我的學(xué)習(xí)習(xí)慣并不是很好，您時(shí)刻教導(dǎo)我要我端正態(tài)度，讓我一步一步成長(zhǎng)，您對(duì)我的關(guān)懷，我永遠(yuǎn)銘記在心，而且會(huì)伴我成長(zhǎng)。
李老師，感謝您對(duì)我的教導(dǎo)，我會(huì)銘記您的教誨，時(shí)刻用它來(lái)指導(dǎo)我成長(zhǎng)，您的話語(yǔ)言行一直會(huì)激勵(lì)我前進(jìn)，我要深深的向您鞠躬！李老師，謝謝您！
老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)作文5
感謝您多年來(lái)對(duì)我的辛勤培育。如今，我即將離開你，離開圩塘中心小學(xué)，我心中充滿了感激和舍不得。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：您是一棵樹，我是一棵剛剛生長(zhǎng)的小芽，您每天看著我長(zhǎng)高、長(zhǎng)大、長(zhǎng)壯實(shí)，而您卻一天天衰老下去。直到有一天，您枯老了，我卻長(zhǎng)大了。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：您是一支紅燭，照亮我前方的路，讓我勇敢地向前走。在途中，您照出了我的短處，照亮了我的長(zhǎng)處，讓我可以打敗任何虛榮心、驕傲……您一直照著我的路。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：您是一只漁船，您將我的天真送過(guò)去，將幼小送過(guò)去�？粗菢有量�，我真想在盛夏變成一棵樹，在寒冬變成一堆火，為您乘涼、為您取暖。而您卻說(shuō)不要，告訴我，要沖項(xiàng)目標(biāo)。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：您是一名辛勤的園丁，您把我種下土壤里，鼓勵(lì)我勇敢的面對(duì)黑暗，迎向光明。每天不斷為我“澆水”，給我“施肥”，讓我這些小花長(zhǎng)得更加茁壯有力。當(dāng)我開出了又大又漂亮的花朵時(shí)，您露出了一絲甜蜜的微笑。
啊，老師，是您讓我我鋪設(shè)成大道；是您讓我架起一座座金橋；是您把我塑造成人才；是您讓我在朝霞找到一條閃光的路……
老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)作文6
古人曾說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句名言已流傳千古。老師你是辛勤的園丁，修剪著我們；你是蠟燭，奉獻(xiàn)了自己，照亮了他人；老師你是……你對(duì)我們的愛(ài)，我們無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)呀！
回頭想想，無(wú)論是成功后的喜悅，做錯(cuò)事的愧疚，莽撞后的尷尬，離別后的思念都值得我們細(xì)細(xì)采擷，慢慢體會(huì)。
歲月匆匆，花開花落，敬愛(ài)的老師我忘不了你那諄諄的教誨，忘不了你那慈祥的目光，你把一生都獻(xiàn)給了你的事業(yè)，對(duì)我們傾注了無(wú)限期望和心血！你用那汗水澆綠了無(wú)數(shù)顆樹，你用心血染紅了千萬(wàn)朵花，你那精神是我們前進(jìn)的動(dòng)力，老師你是偉大的，你桃李滿天下，你被許多歌贊美過(guò)、歌頌過(guò)。你教給我們知識(shí)，你說(shuō)：“知識(shí)就是力量”交給我們?nèi)绾巫鋈�，你說(shuō)：“做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中有一份熱發(fā)一份光，給人以光明，給人以溫暖。”你教給我們的東西不計(jì)其數(shù)，是我們?nèi)松飞系囊啡�。讓我們變得�?jiān)強(qiáng)、不甘弱士，做事情的時(shí)候，認(rèn)定目標(biāo)、堅(jiān)持不解、腳踏實(shí)地的。
老師加減乘除算不盡，你所做的貢獻(xiàn)，詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)你的崇敬！你用知識(shí)的甘露，澆開我們理想的花朵，你用心靈的清泉，潤(rùn)育我們情操的美。老師我祝愿你桃李滿天下，教育事業(yè)更上一層樓！
老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)作文7
從前我是一個(gè)膽怯的小女孩，我得內(nèi)心里充滿了無(wú)限的憧憬。我什么事都害怕，因此我認(rèn)為哭將是我的“解悶坊”。
四年前，我來(lái)到了這座美麗的學(xué)校遇見(jiàn)了您。是您！把我的心靈滋潤(rùn)，使我不再哭泣。在您的幫助下我變得快樂(lè)了；活潑了；愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑了。在您的鼓勵(lì)下我變得勇敢了；自信了。在您寬大的臂膀下我長(zhǎng)大了！
老師您還記得嗎？有一次，我去參加比賽，我有些緊張，去之前你一再的鼓勵(lì)我：“加油!相信你是最棒的！我期待你的成功�！币部赡苣呀�(jīng)忘了，但他卻深深印在我的心里。
還有一次，同學(xué)們?cè)谕饷嬲娟?duì)，你看見(jiàn)我的上衣扣沒(méi)有系，便幫我系好。我深深的望著那綠綠的扣子，他流露著您對(duì)我無(wú)限的關(guān)懷。
敬愛(ài)的老師您就像大地，而我們就像小草，我們茁壯成長(zhǎng)，吸取了你的養(yǎng)分，我們長(zhǎng)大了而您卻憔悴了。此時(shí)此刻我想對(duì)您說(shuō)：老師我現(xiàn)在已不是那個(gè)膽怯的小姑娘了，我現(xiàn)在敢舉手發(fā)言了；我敢上臺(tái)演講了；我敢與別人爭(zhēng)論問(wèn)題了。這都是您的關(guān)心，老師您辛苦了！
老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)作文8
古人曾說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句名言已流傳千古。老師，您是辛勤的園丁，修剪著我們；您是蠟燭，奉獻(xiàn)了自己，照亮了他人的世界。
回頭想想，無(wú)論是成功后的喜悅，做錯(cuò)事的愧疚，莽撞后的尷尬，離別后的思念等都是值得我們細(xì)細(xì)采擷，慢慢體會(huì)。
歲月匆匆，花開花落。敬愛(ài)的老師，我忘不了您的諄諄的教誨，忘不了您那此項(xiàng)的目光，您把一生都獻(xiàn)給了您的事業(yè)，對(duì)我們傾注了無(wú)限期望和心血！您用那汗水澆綠了無(wú)數(shù)棵幼苗，您用心血染紅了千萬(wàn)朵花，您那精神是我們前進(jìn)的動(dòng)力。老師，您是最偉大的，您桃李滿天下，您被許多歌贊美過(guò)、歌頌過(guò)。您教給我們知識(shí)，您說(shuō)：“知識(shí)就是力量！”教給我們?nèi)绾巫鋈�，您說(shuō)：“做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中有一份熱發(fā)光，給人以光明，給人以溫暖。”您教給我們的東西不計(jì)其數(shù)，是我們?nèi)松飞系囊啡�。讓我們變的�?jiān)強(qiáng)、不甘示弱，做事情的時(shí)候，認(rèn)定目標(biāo)、堅(jiān)持不懈、腳踏實(shí)地。
老師加減乘除算不盡，您所做的貢獻(xiàn)，詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬�。�
老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)作文9
轉(zhuǎn)眼間，六年過(guò)去了，我們從無(wú)知的孩子變成了知書達(dá)理的少年。在我們即將要變?yōu)槌踔猩淖詈笠荒曛�，是您教我們語(yǔ)文，您把我不斷提拔，希望我成為很好優(yōu)秀生�？墒俏掖未巫屇簩懙牟┪囊黄紱](méi)被xxt推薦，練字書連續(xù)兩次忘了帶，上課總是開小差……
可是老師，我真的盡力了！有時(shí)，我越是竭力想在您面前露出我優(yōu)秀的一面，就越是表現(xiàn)得差勁。我總是努力的記住您說(shuō)的每一句有哲理的話，如：不為失敗找借口，只為成功找方法。等。每天晚上睡覺(jué)時(shí)，都會(huì)琢磨一會(huì)兒明天該怎樣表現(xiàn)才會(huì)好，爭(zhēng)取被您表?yè)P(yáng)。（很想知道老師眼中的好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是什么，請(qǐng)老師回答一下好么？）每次您當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)我時(shí)，我的心就揪成了一團(tuán)，恨自己為什么不好好表現(xiàn)，讓老師又對(duì)我失望了一回。我多么想看見(jiàn)您對(duì)我滿意的笑容�。�
此時(shí)此刻，我已不想多說(shuō)別的。畢竟您只能教我們這一年了，我不能向您提出太多的要求，總之，我只是很想得到您對(duì)我的滿意。
希望在這小學(xué)的最后一年中，我們可以和您和睦相處，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六年級(jí)，在我們心中留下永久的回憶！
老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)作文10
親愛(ài)的老師：
您好！這是學(xué)生第一次給您寫信，老師，我想對(duì)你說(shuō)。不知不覺(jué)我們已共同走過(guò)了一個(gè)春秋，千言萬(wàn)語(yǔ)在我心，思索良久，還是決定向您“直諫”，望您能耐心地傾聽我的心聲。
老師，您知道嗎？您總是擺出”師道尊嚴(yán)”的架子，是否要鎮(zhèn)住我們呀？最顯著的特征，就是那副架在您心靈之窗上的粉色框眼鏡。茨威格說(shuō)過(guò)托爾斯泰的眼睛里有一百只眼珠，我想您的粉色框眼鏡后面也有不少于四十八只的眼珠吧！
親愛(ài)的老師，您是否知道？風(fēng)箏的背后總有一根細(xì)不可見(jiàn)的線牽著，既保證了它的安全，卻又限制了它飛舞的高度。于我們來(lái)說(shuō)，您施于我們的許多事情，便是那跟線。
老師，您總壞著“恨鐵不成鋼”的態(tài)度來(lái)對(duì)我們的學(xué)習(xí)，我明白您希望我們接受良好的教育，取得優(yōu)秀的成績(jī)，于是您當(dāng)我們做錯(cuò)事，就會(huì)滔滔不絕地批評(píng)我們。一字一句，隱藏著一股威力，使我們無(wú)地自容。
親愛(ài)的老師，您是否知道您這樣做會(huì)敲開我們心靈上的裂縫呀？當(dāng)您批評(píng)我們的時(shí)候，您能感覺(jué)到我們的漢息嗎？你可曾聽到里面蘊(yùn)含的淡淡的哀愁？
親愛(ài)的老師，忠言往往逆耳，請(qǐng)您諒解學(xué)生我，給我們多一點(diǎn)放飛的空間與尊嚴(yán)，也請(qǐng)您走出哲理的誤區(qū)。
此致
敬禮
老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)作文11
老師，我想對(duì)您說(shuō)，您真像我的媽媽，您不但在學(xué)習(xí)上關(guān)心我，而且在生活上也很關(guān)心我。
一次，我考試考得很不好，正當(dāng)我傷心時(shí)，您輕輕來(lái)到我身旁安慰我，并給我講解我做錯(cuò)了的題。草紙用了一張又一張，您一點(diǎn)也不厭煩，連眉頭都不皺一下，十分耐心，直到我聽懂為止。我抬起頭看看您，只見(jiàn)您滿頭大汗，眼睛里寫滿了鼓勵(lì)和關(guān)懷，您輕輕地對(duì)我說(shuō)：“下次可不能這樣了！”我激動(dòng)地使勁點(diǎn)著頭，連“謝謝”都忘了說(shuō)。
記得有一次，我在打鬧中把鼻子弄出了血，而且血流不止，您把我領(lǐng)到辦公室，用溫水輕輕地為我洗鼻血，還用衛(wèi)生紙把我的鼻孔堵住，告訴我不能碰它，一會(huì)就好。放學(xué)了，您見(jiàn)我的鼻子還輕微地流血，而且那塊紙已經(jīng)被血浸透了，就又給我換了一塊，還幽默地說(shuō)：“回家可要多吃點(diǎn)肉補(bǔ)充一下營(yíng)養(yǎng)喲！”
老師，這時(shí)我覺(jué)得您真的很像我的媽媽。
老師，我還想對(duì)您說(shuō)，您雖然愛(ài)我、疼我，可您也不放過(guò)我的每一次過(guò)錯(cuò)。記得有一次上課時(shí)，我做完作業(yè)便和同桌玩起了新買的轉(zhuǎn)筆刀。被您發(fā)現(xiàn)了，您用嚴(yán)厲的目光盯著我們，好像在告訴我：“這是上課，請(qǐng)收起來(lái)！”我趕緊收起卷筆刀，溫習(xí)起功課。以后每當(dāng)我上課想偷懶玩耍時(shí)，就會(huì)想起您嚴(yán)厲的目光……
老師，我想對(duì)您說(shuō)，您不僅是我的嚴(yán)師，更是我的慈母，您這么疼我、愛(ài)我，我一定不辜負(fù)您的期望，好好學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答您，讓喜悅的笑容永遠(yuǎn)綻放在您的臉上！
老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)作文12
老師，你是一位偉大的老師，在這最后的'幾個(gè)月中你為我們小學(xué)的學(xué)習(xí)生活畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，在此，我給你致敬！
老師你在我們的眼里是那么的威嚴(yán)，那么的慈祥，那么的偉大，你就是我們的天，你就是我們的地，你是我們生命中的第二個(gè)母親。
記得去年那次你布置的作業(yè)太多了，我寫到了十點(diǎn)，我想：老師，你小學(xué)上課也有那么多的作業(yè)嗎？真是的，你不要給我們加負(fù)擔(dān)耶，這生命老師嘛，討厭死了。我知道你是對(duì)我們好，但我們希望我們的童年過(guò)的十分輕松，十分快樂(lè)。上課時(shí)，我在打瞌睡，你沒(méi)有怪我卻說(shuō)：“你今天怎么了，不舒服嗎？”這時(shí)我感受到你的溫暖，你的大度。我們都快畢業(yè)了，不需要你操心了，也不要你管教了，請(qǐng)你放松一下吧！我們長(zhǎng)大了！
還記得，一年級(jí)時(shí)，我們還十分小，無(wú)論怎么的鬧你也不會(huì)在乎，但現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，做錯(cuò)一點(diǎn)事就會(huì)訓(xùn)斥我們……
你對(duì)我們付出的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，在此我衷心地感謝你對(duì)我的關(guān)愛(ài)，對(duì)我的鼓勵(lì)，對(duì)我的幫助。你的培育之恩，令我終生難忘。我愛(ài)你老師！
老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)作文13
是您，為了我們的進(jìn)步，日夜操勞；是您，和我們一起參加”六一兒童節(jié)“活動(dòng)；是您，為了讓我們多讀好書，利用星期天跑書店，為我們買書……您的額頭上已爬滿了皺紋。
六年的學(xué)習(xí)生活多像一幅五彩斑瀾的話卷！每天清晨，我們?cè)诔?yáng)中讀書，沉靜了許久的校園，突然冒出了我們的歡聲笑語(yǔ)；張老師帶我們?nèi)ド暇W(wǎng)查閱優(yōu)秀作文，看那些人的作文怎樣寫得那么好，那么動(dòng)人。
之后張老師還把20xx年5月參加江蘇省中小學(xué)”經(jīng)典誦讀，感悟成長(zhǎng)“作文大賽，下載通知我們，上我們準(zhǔn)備好作文參賽，作文寫好后，張老師又讓我們發(fā)給他，讓他幫我們修改、投稿。然后再打印出來(lái)讓我們看。
20xx年那次讀書匯報(bào)會(huì)上，張老師讓我們先準(zhǔn)備好經(jīng)典校園小說(shuō)，還讓我們請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)參加，看我們讀書的樣子，還幫我們拍照，留下青春的模樣。再把照片發(fā)到網(wǎng)上。還讓家長(zhǎng)參觀學(xué)校的電腦房、圖書室、優(yōu)秀的鋼筆字。
后來(lái)又帶我們?cè)谟筒嘶▍仓信恼�，留下朋友之間的情誼。
張老師，您是蠟燭，點(diǎn)燃了自己、照亮了別人；您是辛勤的園丁，為我們澆知識(shí)之雨、知識(shí)之肥料。
祝您越活越年輕！
老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)作文14
老師，多么熟悉的字眼！老師用愛(ài)的陽(yáng)光照耀著我們，用愛(ài)的雨露哺育著我們幼小而純真的心靈，您就是我心目中的好老師，蔣老師。
那天，我們像小鳥一樣歡唱著來(lái)到餐廳里，坐在餐廳里，看到了生活老師忙碌地給我們打飯菜，我們趕緊吃起來(lái)，當(dāng)我們吃得津津有味時(shí)，卻看到您一直站在旁邊陪著我們，我吃到一半時(shí)，您悄悄地湊近我的耳朵邊問(wèn)：“雍博，飯菜好不好吃？”我說(shuō)：“很好吃�！崩蠋熃又f(shuō)：“如果吃完了沒(méi)有吃飽，跟老師說(shuō)一聲，老師再給你添些。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我剛吃完第一碗，準(zhǔn)備把小手高高舉起時(shí)，您就把我想吃的飯菜輕輕地盛入我的碗中，我又香甜地吃了起來(lái)。直到我們吃飽了，您才放心地離開我們的座位，自己去盛飯吃。
隨后，我們?cè)谀膸ьI(lǐng)下回到寢室。在寢室里，我們隨意地坐在床上，您總是笑著告訴我們：“睡覺(jué)的時(shí)候，要蓋好被子別凍著了�！蹦趯W(xué)習(xí)上對(duì)我們要求嚴(yán)格，在生活上無(wú)微不至地關(guān)心著我們，李商隱說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽艺J(rèn)為您就是春蠶，是蠟燭。在這里，我由衷地感謝您及楓葉國(guó)際學(xué)校，教會(huì)了我怎樣做人，怎樣做事。在您的教育之下，我一定會(huì)是一個(gè)陽(yáng)光、健康、向上的孩子。老師，相信我吧！
老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)作文15
從古至今，有許多人贊美您，如關(guān)漢卿的“日為師，終生為父”……對(duì)您的愛(ài)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表述的，但是我有許多會(huì)對(duì)您說(shuō)。
今天是九月十日（9月十號(hào)那天寫的），使您的節(jié)日，對(duì)此我沒(méi)有為您準(zhǔn)備禮物，我認(rèn)為禮物不是重要的，禮物代表不了什么，重要的是讓您快樂(lè)，你怎樣才能開心？我沒(méi)的成績(jī)有所提高您就會(huì)很快樂(lè)，這是同學(xué)們公認(rèn)的。無(wú)論是小學(xué)老師還是初中老師，都是我應(yīng)該報(bào)答的人，因?yàn)槟銈兊母冻鍪且粯拥�，目�?biāo)也是共同的，人們常說(shuō)：師恩難報(bào)。不錯(cuò)的，師生之間的情感不次于父母與兒女之間的情感，老師是我們的“第二個(gè)父母”，是父母給了我們生命，而您把知識(shí)傳授給了我們，您像是一盞明燈，照亮前進(jìn)的道路，把我們從迷途中引導(dǎo)出來(lái)使我們得以在將來(lái)社會(huì)中生存，幼稚無(wú)知的我被您變成了一個(gè)知識(shí)面廣泛的學(xué)生，是您讓我認(rèn)識(shí)到了世界，是您使我能夠在知識(shí)的海洋中享受”游泳“的感覺(jué)。在當(dāng)今社會(huì)，老師，也就是您，是最主要的，您身?yè)?dān)重任，祖國(guó)把未來(lái)寄托在我們身上，而我們是十分依賴您的。
��！老師你像是蠟燭，燃燒了自己，點(diǎn)亮了我們。我敬佩您，我感激您，我要成為你那樣的人，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，要學(xué)好文化知識(shí)，報(bào)答你對(duì)我的恩。
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