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有什么的作文

有趣的勞技課作文

時(shí)間:2022-06-29 08:13:40 有什么的作文 我要投稿

有趣的勞技課作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的有趣的勞技課作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有趣的勞技課作文

  有趣的勞技課作文 篇1

  勞技課是我盼望已久的課程。

  來(lái)到了勞技教室,大黑板上就寫著雞蛋制作,我在老師講課的桌子上的盆里看到了一大盆的雞蛋,滿滿一盆呢!

  老師開始上課了,我根本就看不到,可是又不敢跟老師說(shuō),這可怎么辦呀!在我旁邊的同學(xué)跟我的情況也一樣,看不到。

  終于我看到了一次,老師說(shuō):“做雞翅膀的時(shí)候最后一次,要和前面的不一樣,這一次我看到了,可是又被別人擋住了。我的是希望是徹底的沒(méi)了。

  我自己心了想算了吧,他們看不清,我也看不清啊!就看著別人怎么做吧!老師那幾次提問(wèn)我都沒(méi)有回答,因?yàn)槲揖褪歉究床坏健?/p>

  終于開始做了,我先把一片胡蘿卜,切成一半,在找一個(gè)角,切開。再切一個(gè),小豬的耳朵就做出來(lái)了,再把另一片的胡蘿卜的中間切開,我看我做成功,于是就向老師要一個(gè)豬鼻子,老師很快就把豬鼻子做了出來(lái),老師好厲害呀!豬鼻子成功了,就只差眼睛了,老師說(shuō):“需要眼睛的人過(guò)來(lái),我就過(guò)去了,又把雞蛋剝了,開始在整個(gè)雞蛋的中間,劃了一小道。把豬的耳朵塞了進(jìn)去,在劃出豬鼻子的位置塞了進(jìn)去。一個(gè)小豬就做好了!

  有趣的勞技課作文 篇2

  今天,我們上了一節(jié)勞技課,我們要讓雞蛋“生”出自己喜歡的小動(dòng)物,我的雞蛋“生”出的是一只小雞。

  說(shuō)做就做,我們一個(gè)個(gè)都開始設(shè)計(jì)我們心目中的小動(dòng)物了,可是,光有雞蛋還完全不足以“生”出可愛(ài)的小雞啊,就算“生”出來(lái)了,那也是只,沒(méi)雞冠、沒(méi)眼睛、沒(méi)翅膀、沒(méi)小嘴、沒(méi)小爪、只有身子的,圓不溜丟的圓形丑小雞蛋啊,所以我們要把“它”的身體部位收集全,以至于不讓他成為丑小雞蛋了。

  問(wèn)題來(lái)了:要怎樣把它的身體部位收集全呢?我想:咦,老師剛才不是說(shuō)了,可以用胡蘿卜來(lái)刻出它的身體部位嗎?

  抬頭一看,別人都在刻,我等他們刻完了,就拿起他們用完的小刀開始刻了,首先可一個(gè)雞冠,雞冠是鋸齒狀的,我一刀一刀細(xì)細(xì)地刻下去,生怕把雞冠刻偏了,啊可刻完雞冠了,又改刻它的小雞爪了,它的一定是小小的`,只有三個(gè)小腳尖的,想著,就刻出了一雙可愛(ài)的小腳丫了,隨后,我又刻出了他的翅膀和張著的小尖嘴,這時(shí)我領(lǐng)了雞蛋,拼裝好了他的身子,點(diǎn)上了它的小眼睛兩顆綠豆,耶,我的小雞完成了!

  今天可真有趣!

  有趣的勞技課作文 篇3

  我們剛開學(xué),我們就想著上勞技課,我們等啊等,終于等到第二周了,星期日,終于輪到我們上勞技課。

  我們上完第一節(jié)課,就該去勞技室上勞技課了,我們走到來(lái)到勞技室,向黑板上一看作“小熊壽司”,我們洗完手,王老師就開始叫我們作“小熊壽司”,準(zhǔn)備的材料是壽司海苔、火腿、白米飯、醬米飯、壽司簾,說(shuō)完材料,老師就試做給我們做一個(gè),給我們看,首先老師拿起三分之一的壽司海苔,把海苔平鋪在壽司簾上,鋪平之后向上平鋪醬米飯,要把四周留出空隙,而且不要鋪得多,鋪的少,一定要把四周壓平均,然后拿起壽司簾,左手拉,右手圈,一只圓圓地小熊眼睛做好了,另一只眼睛,也是按著原來(lái)的方法做了起來(lái)。兩個(gè)小熊的眼睛就做好了;做完眼睛就該做嘴,取出壽司海苔的三分之二處,作小熊的嘴,步驟和做眼睛差不多,首先就是把壽司海苔平鋪上去,再把醬米飯鋪的均勻一些,然后在正中間,放上火腿,小熊的嘴就做好了:然后把醉意的卷到一起,一個(gè)小熊壽司就做好了,老師吧小熊壽司從中間切一下,一個(gè)小熊壽司經(jīng)好了。

  這次可真是開心啊,我又學(xué)會(huì)了一項(xiàng)東西。

  有趣的勞技課作文 篇4

  這一大周的星期天的上午的第三節(jié)課和第四節(jié)課是我們班的勞技課,我們班的人都很高興。

  首先我們排成了三大組,每個(gè)大組里都有幾個(gè)小組。我們分完了之后我們就排著隊(duì)伍去上勞技課了。首先我們來(lái)到了勞技課教室的里面換上了我是英華小廚師的圍裙我們就去洗手,洗完手之后我們就開始上勞技課了。

  我們這節(jié)勞技課上的是“小熊壽司”,我們有的同學(xué)特別的開心因?yàn)橛械耐瑢W(xué)還沒(méi)有吃過(guò)壽司,老師給我們講了壽司的來(lái)歷,老師就開始教我們做小熊壽司,首先我們用十分之三的海苔平方在海苔簾上面,光滑的放在下面,不光滑的放在上面來(lái)放醬米飯,首先做的是小熊的耳朵,小熊的耳朵需要兩個(gè)。我們?cè)儆檬种宓暮L?lái)做小熊的嘴巴,小熊的嘴巴中間需要一根火腿腸,我們放完之后,我們用海苔簾把嘴巴合住,在滾成一個(gè)圓形的。我們?cè)谟靡粋(gè)十分之十的海苔來(lái)做小熊的臉,不過(guò)臉需要用白米飯來(lái)做。最后我們把嘴耳朵放在一起再滾個(gè)圓的。我們舉手讓老師來(lái)給我們切,老師切完了之后,我們就可以開吃了。

  今天我們自己做的小熊壽司可真好吃!回家以后,我要做給爸爸媽媽吃。

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