謝謝您,老師作文精選15篇
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的謝謝您,老師作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
謝謝您,老師作文1
有人說,老師像一架梯子,幫助我們攀上知識的高峰;老師像一只蠟燭,無私的燃燒著自我,奉獻(xiàn)給我們;老師像一位園丁,努力栽種我們這些祖國的花朵兒。從上幼兒園到現(xiàn)在,有好幾位老師教過我,而有一位老師使我終身難忘。那就是我現(xiàn)在的語文老師景老師。
那一次,我和景老師坐在同一輛公交車上,正在趕往學(xué)校,外面下著大雨。這時,您看了我一眼手中的書本,便立即四處借袋子,最后借來了兩個垃圾袋。只見您拿過我手中的書本,認(rèn)真的打開兩個垃圾袋的封口,先拿起一個垃圾袋,把書本裝在里面,又拿起另一個垃圾袋套在上面,您一邊包一邊語重心長地說:“書本別被雨水淋濕了,孩子你要像保護(hù)自己的眼睛一樣去保護(hù)自己的書本,要不然就不好寫字看書了”。于是,把裝好的書本又遞給了我。我心想:老師連這么小的細(xì)節(jié)都注意到了。白天老師為我們上完了還要批改全班七十多位學(xué)生的作業(yè),晚上還要備第二天要給我們上的新課。老師為了我們能夠取得好的成績多辛苦。
老師,我會永遠(yuǎn)把這件事記在心里,以優(yōu)異的成績來報答您。老師,謝謝您!
謝謝您,老師作文2
從幼兒園到現(xiàn)在,教過我的老師有很多。在這眾多老師中,我最喜歡得就是目前正在教我語文的胡老師。
胡老師身材微胖,頭發(fā)又長又飄逸,如同一根根細(xì)長的柳條。那雙炯炯有神的大眼睛總能留意到我們細(xì)微的變化。
老師,謝謝您的鼓勵。有一次考試后我本以為可以取得好成績,可成績一出來,我的天哪?這是我的卷子嗎!我拿著試卷,恨不得把它揉碎吞到肚子里,不知不覺,我的眼眶已經(jīng)濕潤了,一滴滴眼淚不爭氣地滴到卷子上,那一個個打擊我的紅叉叉讓我感到十分失望。
下課后,我躲在墻角里獨(dú)自哭泣。這時,胡老師過來輕輕拍拍我的肩膀,對我說:“蘭卓,沒事,我相信你下次一定能考好!”我抬頭看著您殷切的目光,也止住了哭泣,用手擦掉眼淚說道:“東山再起”。胡老師,您當(dāng)時的話如一股暖流涌進(jìn)我心頭。老師是您的話給了我力量,給了我繼續(xù)前行的勇氣。
老師,謝謝您的照顧。在快開學(xué)時,我的胳膊在一次受傷中骨折了。開學(xué)的第一周,我都是在家度過。老師您不辭辛苦還去我家家訪,來家里給我補(bǔ)課。老師謝謝您,因?yàn)橛心膸椭c照顧,我以最快的速度適應(yīng)了新學(xué)期。
老師,謝謝您,您是一團(tuán)熱火,照亮我們未來的路。
謝謝您,老師作文3
在每個人的生命中,都會遇見幾位老師讓你難以忘記。可能是對你的關(guān)心、幫助。鼓勵或批評。在我的記憶里就有這么一位老師,她就是以前教過我的宋老師。
那天早晨,陽光燦爛,小鳥一路為我歌唱,小花為我舞蹈,我的心情非常愉快。那歡樂的笑聲馬上要沖出去的一瞬間,我才發(fā)現(xiàn)我忘記帶作業(yè)了!我頓時心都慌了起來,“完了!完了!這可怎么辦呀!老師一定會說我的,同學(xué)們都怎么看我呀!”收作業(yè)是時候,老師走到我身邊,看到我們這桌少了一本作業(yè), 老師看了我一眼,我的臉立刻紅的想熟透了蘋果。我趕緊低下了頭,感覺慚愧極了!眼淚一滴一滴的掉了下來,就好像忽然間下起了大雨,把我淋個透心涼。
放學(xué)的鈴聲響起,我低著頭走進(jìn)了隊(duì)伍,老師穿過同學(xué)來到了我面前,本以為她要批評我,但是沒想到老師只是告訴我讓我以后多注意,下次不要再忘記。她還給我講了一個故事:有一個小男孩因?yàn)樗拇中拇笠,把比賽的?zhǔn)考證忘記帶了,等到他取回來的時候,比賽已經(jīng)結(jié)束了,雖然他學(xué)得很好但是他失去考試的機(jī)會。
聽了這個故事我明白了,自己的粗心也許會給自己帶來嚴(yán)重的后果。我們做什么事都要認(rèn)真,不能馬馬虎虎。感謝您告訴我一個畢生難忘的道理,讓我每次做事情都會想起你說的故事。如果有機(jī)會去見您一面,我一定會告訴您:謝謝您,宋老師!
謝謝您,老師作文4
我是個缺少自信,膽子很小的女孩。上課時一般不會舉手發(fā)言,只是默默地坐在位子上聽,只有答案百分百肯定,才會小心翼翼地把手舉起來……
記得有一次語文課上,潘老師提出了一個問題。我很快有了自己的想法,但又害怕答錯,所以遲遲不愿意舉起手來。潘老師向我投來了鼓勵的目光,我沒有勇氣面對這樣的目光,更不敢舉手,便把頭埋了下去。這時,耳畔傳來了老師親切的話語:“同學(xué)們,有了想法不要憋在心里,要勇敢地和大家分享,說錯了沒有關(guān)系,大家會幫助你的。要是憋在心里不愿意說出來,那不就成了‘吝嗇鬼’了嗎?大家愿意做‘吝嗇鬼’嗎?”
“不愿意!”同學(xué)們異口同聲地回答道,都情不自禁地笑了起來。
我悄悄地抬起頭,潘老師微笑著繼續(xù)說:“既然不愿意,那就勇敢地發(fā)表自己的意見吧!痹捯魟偮洌蠹冶恪班оА钡嘏e起手來,我也小心地慢慢地把手舉起來。潘老師叫到了我的名字。我站起身來,頂著一張紅得像熟透了的蘋果一樣的臉,支支吾吾地說了自己的想法。雖然回答得有點(diǎn)勉強(qiáng),但是潘老師說:“能夠自告奮勇回答問題,就是最棒的,大家把掌聲送給陳友婷!”我紅著臉坐下了。
從那以后,我便敢在課上舉手發(fā)言了。潘老師,謝謝你,讓我成功地戰(zhàn)勝了過去的自己。
謝謝您,老師作文5
“感恩的心,感謝有你......”每當(dāng)聽見這首歌時,我就會想起我的老師。
那天,中午天空太陽高照,沒有一絲烏云。可到了下午,天空中烏云密布,暴風(fēng)雨眼看就要來臨。我正在和對面的同學(xué)說笑,這時坐在我里面的女同學(xué)想要出來,但是他沒有跟我說,而是用她那雙小手向我一推,我的腰猛的向前,頭直接磕向?qū)γ嫱瑢W(xué)課桌的一角,當(dāng)時我只覺得我的嘴像用針在刺一樣痛,眼前一片黑暗,只聽見同學(xué)們的叫聲——流血了,快告訴老師。呀!我暈血!我不敢睜開眼睛。班主任李老師聽見叫聲,趕緊跑到教室,見我的嘴上和地上都是血,毫不猶豫地將我抱起來,沖下樓梯,奔向醫(yī)院。李老師邊跑邊安慰我:“孩子,別怕,我們馬上就到醫(yī)院了,你不會有事的。”到了醫(yī)院,醫(yī)生說必須縫針,否則血流不止。老師一聽,馬上老師一刻也沒有停下,掛號、拿藥、……醫(yī)生用針在我的嘴角來回轉(zhuǎn)了六下。我一向膽小、怕疼,可是在李老師的鼓勵和安慰下,我一句也沒有吭聲,一點(diǎn)也不害怕,是老師您給了我勇氣和信心。等爸爸得到消息趕到醫(yī)院,李老師已將一切都安排妥當(dāng)了。爸爸拉著老師的手連聲道謝。
直到現(xiàn)在我的嘴角還留有一道疤痕。每當(dāng)我觸摸這道疤痕的時候,就有一種溫馨和幸福的感覺。感謝這道疤痕,讓老師的高大形象深深地烙在我的心里。謝謝您,老師!
謝謝您,老師作文6
當(dāng)再一次想起那位可敬的老師時,心里總是甜的。
也許老師是云,我們是小草,渴了,云就下雨,雨是您智慧的結(jié)晶。也許您是世界運(yùn)動的齒輪之一,少了世界不再運(yùn)行。也許您是天使灑下人間的羽毛,化作世人來教導(dǎo)我們……
五年多了,過完這年我又要看見新的階段,新的陽光,新的大門了。我人生中遇到的疾病,作為良藥的老師在幫我治療,難道老師不是天使的羽毛嗎?老師的智慧,是我需要的。我與老師有太多的情誼。
我從前有位老師,她為人和藹,耐心卻又多愁善感。她講的課我都能聽懂,而且學(xué)會了舉一反三。她時常背著一個深紅色的背包,在我印象中,她就是天使的羽毛!現(xiàn)在她不教我們了,我不會的題她還是會耐心地教我,即使中間已經(jīng)隔了一條河。我對她唯一的遺憾是沒當(dāng)面跟她說一聲:“謝謝您,老師!”還有很多的老師,他們對我的教育是一生受益的。
有一次我犯了錯,被那位老師叫去辦公室,想到之前在課堂上因羞恥而不高興的情形,看著老師神情莊重的,我真是膽顫心驚,可老師卻又平易近人地對我說了我為什么錯,錯在哪里。我決心洗耳恭聽,從此要尊重老師和每一節(jié)課。這個老師就是林老師,我至今難以忘懷,歷歷在目。
老師就是天使的羽毛,也許表面上對你莫故關(guān)心,卻暗地里為這個班嘔心瀝血。
謝謝您!老師,謝謝您成就了今天的我!
謝謝您,老師作文7
你是辛勤的園丁,你是天空,我是小鳥,你是大海,我是貝殼;你像冬天里的一把火,你像酷暑中的一 片涼蔭,你似母親一般,把你全部的愛無私地送給了我們,謝謝你,老師。
當(dāng)我們在操場歡樂的玩耍是,你卻做在辦公室里認(rèn)真檢查的作業(yè),我們這些小樹苗在你的呵護(hù)下健康成 長。當(dāng)我們碰到困難時,你在背后努力的支持著我們,一直鼓勵我們,讓我們要堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我們在課堂上回答 問題一直對自己沒信心時,你讓我們勇敢的把手舉起來,無論怎樣都要對自己有信心。
在這個小小的教室里,是你教會了什么叫責(zé)任,教了我們多少的知識。我們考出了優(yōu)異的成績時,你為 我們高興,你會為我們的不懂耐心的`講解。多少次心中的漣漪被牽起。
你總是無私無悔,燃燒自己,把光明留給大家,你為我們付出的數(shù)也數(shù)不清,有時我們還會抱怨你留的 作業(yè)太多,其實(shí)你也是為了我們好,希望我們能做一個對社會有用的人。
你就像雨,而我們是彩虹,有了你才有我們,你就是那人類的靈魂的工程師,我從心底大汗出一聲:老 師,謝謝你。
謝謝您,老師作文8
在一個萬里無云的下午,太陽懶洋洋的照在人的身上,六年級6班外的窗臺上一排同學(xué)正在可憐巴巴的被 罰抄,有的站著、有的半蹲著,有的活動活動著酸痛的關(guān)節(jié),接著又寫了起來……
下午第三節(jié)班會,你讓星期天做的報紙拿出來,我一愣,心想:慘啦!我的報紙還在媽媽的陽臺上呢! 我慌亂起來。這時,你說道:“沒有拿報紙的站起來”,我慢吞吞的站了起來,不敢面對你。你又說道:“ 沒帶報紙的同學(xué)罰抄十二課文一遍”。我頓時感到眼前一團(tuán)漆黑,這是我第一次受到這么嚴(yán)重的懲罰。于是 ,放學(xué)之后,我和其他沒有帶報紙的同學(xué)一起在教室外抄了起來
老師,謝謝你!你給我的這一次刻骨銘心的懲罰,讓我深深地認(rèn)識到了我的錯誤;老師,謝謝你!你給 我的一次人生的教導(dǎo),使我改正錯誤、茁壯成長;老師,謝謝你!是你對我的這次批評,讓我銘記在心。我 以后要每天寫完作業(yè)后,檢查一下作業(yè)帶了沒有,東西少拿了沒有,還有什么要帶的等等,這要慢慢地養(yǎng)成 一個習(xí)慣。
成敗在于細(xì)節(jié),從今天起,我要從細(xì)節(jié)抓起,從小事做起,成為一個細(xì)心的“三好”少年。
謝謝您,老師作文9
有辛勤的園丁才有鮮艷的花朵,是園丁讓百花爭艷,香氣四溢!彈指一揮間,二年過去了。
記得剛?cè)雽W(xué)時,同學(xué)們用稚嫩的眼神看著這所嶄新、美麗的學(xué)校;好奇的看著這位面帶微笑的老師,每次看都老師您,您總是面帶微笑眼睛稍微瞇起,感覺到是那么的平易近人。開學(xué)的第一課大家都要自我介紹,老師領(lǐng)頭先介紹,您清了清嗓子道:“大家好,我是你們的語文老師、班主任老師;我姓王,大家可以叫我王老師!钡诙䝼則是班長任書義,班長個子很高估計(jì)得有1米7吧,理了一個平頭,洪亮的聲音響起:“我叫任書義,今年13歲家在宏基花園!卑嚅L介紹完,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的開始介紹自己……
很快輪到我了,我站起身故意把嗓音提了一提,想讓老師你注意到我:“我叫胡明書,今年13歲家住杜店南街!蹦c(diǎn)了點(diǎn)頭示意讓我坐下,過了這節(jié)課之后便開始了在新學(xué)校的新生活。在這學(xué)習(xí)時間有喜有憂,有一次家庭作業(yè)是寫一篇隨筆作文,我昏頭昏腦的把這件事給忘了,到校后挨了一頓批,那時我是有些記恨老師您,但是事后想想的確自己不對,消除了對您不好的觀念。當(dāng)然也有喜事,在第二期童韻招聘時,我當(dāng)選了打字員一職受到了老師您的表揚(yáng),我無比自豪、驕傲決心把這一職干好!老師在我成功時,我會想起你;在我失敗時我會想起你,您的教導(dǎo)始終是我進(jìn)步的方向!天涯海角有窮時,只有師恩無盡處;謝謝您,老師!
謝謝您,老師作文10
那是一個寒冷的早晨,媽媽坐火車去武漢打工去了,我的心像被什么東西刺了一下似的,疼疼的,酸酸的,我什么也不想干,只是大哭了一場。媽媽才出門,我就擔(dān)心起她來,而且特別想她。一直到第二天(星期一)上學(xué)后我才發(fā)現(xiàn),原來在我身邊還有另外一個“媽媽”一直在關(guān)心著我。
那就是您,敬愛的老師,您那溫柔的話語,慈祥的笑臉,在我心目中就是慈母的形象啊。
過了幾天,我發(fā)覺您越來越象我的媽媽了,那一舉一動,一言一行仿佛就是我的媽媽。因?yàn)槟裎业膵寢屢粯雨P(guān)心我,作業(yè)得了”優(yōu)”,您會表揚(yáng)我,并告誡我要戒驕戒躁;作業(yè)做錯了,您會幫我分析錯誤原因,告訴我:失敗不可怕,可怕的是失敗以后爬不起來。您鼓勵我要繼續(xù)努力,激勵我奮勇向前……這些話語像春風(fēng)吹進(jìn)我的心坎里,時時激勵我克服一個又一個困難,取得更好的成績。在許多時候,我覺得您不是一個老師,而是一個朋友,是我的媽媽!
老師,你的生命是一團(tuán)火,您的生活是一首歌,您的事業(yè)是一首詩。您用知識的甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉,潤育我們情操的美果。
老師,您用慈母般的關(guān)愛,打開我心靈的一扇門,我除了好好學(xué)習(xí)之外,只能把千言萬語匯成一句話:“謝謝您,老師!謝謝您,媽媽!”
謝謝您,老師作文11
每當(dāng)我看到那本有些破舊的語文書時,就會想起我的趙老師。
我的語文老師沒有數(shù)學(xué)老師那樣高,但她卻是那樣的精瘦,仿佛一陣風(fēng)就能把她吹倒似的。她留著一頭烏黑的短發(fā),月牙般的眉毛下有一雙不太大的眼睛,雖然不大,但是卻很有神,很明亮,像夜晚的啟明星。她的鼻梁上架著一副眼鏡,看起來很有學(xué)問。
記得有一次發(fā)卷子時我沒考好,路上碰到了語文老師,那時老師盯著我看了一會兒,輕聲說:“等會兒去我辦公室一趟,我有事兒跟你說!”我心里“咯噔”一下響,這一次我本來就沒考好,要是再去個辦公室“一日游”那我回去肯定會變成“皮蛋瘦肉粥”呢。但是老師的話怎能不聽呢?我只好忐忑不安地向辦公室走去。
到辦公室我低著頭等待老師批評我,但讓我出乎意料的是,老師不但沒有批評我,卻拿出卷子把我錯的題梳理講解了一遍,還與我一起分析這張?jiān)嚲淼氖д`點(diǎn)。最后對我說:“希希,你要改正粗心的這個毛病,繼續(xù)努力,下次一定會考好的,失敗乃成功之母,要加油,知道嗎!”
老師,謝謝您!您是我前進(jìn)的馬達(dá),是我前進(jìn)的動力,你是一支蠟燭,燃燒了自己,卻照亮了別人。
謝謝您,老師作文12
有人說,老師是天上的北斗星,為我們指明了前進(jìn)的路;有人說,老師是一根蠟燭,照亮了我們而燃燒了自己;有人說,老師是辛勤的園丁,為我們剪去多余的枝葉。老師的一生都在為著我們,我們應(yīng)當(dāng)要學(xué)會感恩老師。
在我快要升三年級考試的時候,我的腳卻在一次意外中骨頭錯位了。當(dāng)時我還以為只是崴了一下而已,很快就會好的。但腳卻越來越痛時我才覺的不只是崴了一下那么簡單。我扶著墻,一點(diǎn)一點(diǎn)地走向辦公室,當(dāng)時老師還在判作業(yè),看到我一瘸一拐的走進(jìn)來的時候老師慌張的問我這是怎么回事。當(dāng)我說完之后,老師急忙給我的父母打電話,讓他們到醫(yī)院去找我。老師打完電話只后就用她瘦弱的身軀背起了沉重的我。我們的教室在四樓,而且每一個臺階都很高,等把我背下樓的時候老師已經(jīng)滿頭大汗而且氣喘吁吁地了。但她還要背著我到醫(yī)院去。到醫(yī)院時老師的身上沒有一處干的地方,全部都是濕的。過了一會兒我的爸爸媽媽也來了,他們和老師一起陪著我檢查、上藥、打石膏。直到晚上八點(diǎn)多才弄完。老師在第二天的時候因?yàn)樽蛱焓芰藳,感冒了。嗓子也特別難受。看得我好愧疚,如果不是因?yàn)槲,老師也不會感冒?/p>
這件事我一直記在心里。我要感謝我的兩年的小學(xué)時光。
謝謝您,老師作文13
是他教會我們知識,是他讓我們?nèi)〉煤贸煽,是他讓我們提高綜合素質(zhì),是他讓我們變得越來越好,他就是我們最敬愛的老師。
有一件事令我永生不能忘記,還記得教師節(jié)快要到了,學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行演講比賽,當(dāng)時您剛教我們班級語文,你讓我們每一個同學(xué)寫一篇演講稿準(zhǔn)備參賽,我因?yàn)楹闷嬉矆竺麉⒓恿。全班級沒有幾個人參加,我原本以為我在班級學(xué)習(xí)成績好,可以順其自然成功被評選,可是壞消息卻傳到了我耳邊。
上語文課之前,老師您叫我過去,老師對我說:“你已經(jīng)很棒了,你的成績也不錯,不過演講稿有一點(diǎn)小問題,這次演講比賽你不能參加了,”這時,您小心謹(jǐn)慎地問著我:“你會放棄嗎?”我低頭想一想,自信地回答老師:“我不會的,沒事兒的,下次我一定爭取成功!”這時我自己極力安慰自己,慢慢地回到座位上,那時雖表面上我很平靜,可我的心里已經(jīng)嚎啕大哭。
回到座位上時,我認(rèn)真著回味著老師的話,我會放棄嗎?我不會失敗的,我一定努力爭取下次成功,我心里有一團(tuán)大而猛的火焰在燃燒,燒的我的臉都紅了,就像一個紅蘋果,我很是不服氣,我想下次演講比賽,我一定要參加。
從那一刻起,我開始練筆,用我的努力與堅(jiān)持去練筆,我堅(jiān)信我的作文會一步一步的提升。我非常高興,我遇到了一個要求嚴(yán)格的好老師,我認(rèn)真傾聽老師展讀優(yōu)秀學(xué)生的作文,學(xué)習(xí)他們的長處,我暗下決心,我一定可以。
老師,謝謝您,是您在我心中種下了一顆努力學(xué)習(xí)的種子,謝謝您!
謝謝您,老師作文14
老師,您就是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。您就是辛勤的園丁,我們是小草,用您的心血無私地滋養(yǎng)著我們……
田老師——我慈祥的班主任,您就是我心中最尊敬的老師!
記得那是我剛上一年級時,開學(xué)第一天。我來到了教室里,周圍亂哄哄的,我一聲不吭地找到了自己的座位,害羞地坐了下來。不一會兒,上課了,我看見笑容滿面的您走了進(jìn)來,溫柔而和善地做了個自我介紹,看著您慈祥的面容,聽著您柔和的聲音,我感覺像是媽媽的手輕輕撫摸著我,令人如沐春風(fēng)!
上課時,您突然點(diǎn)我回答問題。我顫顫抖抖地站了起來,滿臉脹得通紅,一聲不吭。您對著我微笑,還朝我輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭,這微笑似乎蘊(yùn)含著神奇的力量,頓時感覺有了自信心,我好像聽到您在對我說:“加油,我相信你,你能行的!”于是我勇敢地說出了自己心中的想法。您也為我伸出了大拇指。是的,您的微笑就是這么神奇!它給了我鼓勵,給了我戰(zhàn)勝困難的自信和勇氣!
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師就是這樣一種人,總是為我們默默奉獻(xiàn),無怨無悔。
我真心地想說一聲:“謝謝您,老師!是您在我需要幫助時鼓勵我;是您在我失敗后,準(zhǔn)備放棄時,告訴我,堅(jiān)持就是勝利;是您在我跌跌碰碰的人生道路中,為我指明了前進(jìn)的方向!”
謝謝您!我最敬愛的老師!
謝謝您,老師作文15
我們的班主任老師姓方,她教我們數(shù)學(xué)。方老師是個有愛心有責(zé)任感的好老師,我喜歡方老師,打心眼里感激方老師。。
方老師身材高挑,苗條,愛穿漂亮?xí)r尚的衣服,頭發(fā)黃黃的,有些蜷曲,有時扎著一條馬尾辮,有時又將頭發(fā)盤起來,怎么看都是那么洋氣,那么好看。
方老師上課的時候,說話聲音響亮,對班上所有同學(xué)要求都很嚴(yán)格,就算吳喆是她的孩子,也和我們同等看待,如果吳喆上課做小動作或者寫作業(yè)不認(rèn)真了,方老師也是毫不留情的。吳喆很怕她媽媽,課堂上,吳喆不喊“媽媽”,而是和我們一樣喊“老師”。
方老師看起來很嚴(yán)厲,但是課下,對待我們很溫和。記得,有一天我生病了,請假看醫(yī)生缺了課,第二天來到學(xué)校,大課間活動時間,方老師把我喊到她的辦公室單獨(dú)為我輔導(dǎo)功課,方老師耐心地教我,直到我完全弄懂為止。
還有一次,我做習(xí)題碰到“攔路虎”了,怎么也繞不過去,想得頭都疼了。方老師看我絞盡腦汁愁眉不展的樣子,輕輕地走到我的身邊,微笑著問我 哪里不明白。我難為情地告訴了方老師。方老師馬上為我講解,一遍不行,又講解一遍。終于把這個“攔路虎”給搬走了,我頓時眉開眼笑呀!
我是多么感謝方老師。》嚼蠋煵粌H教給我奇妙的數(shù)學(xué)知識,還讓我懂得了許多做人的道理。
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