精選戰(zhàn)爭(zhēng)的作文匯總6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的戰(zhàn)爭(zhēng)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇1
早晨，第一節(jié)上課的鈴聲終于敲響了，我們趕緊匆匆忙忙地跑進(jìn)了教室，一看課程表，��！壞了，這節(jié)是我最不喜歡的音樂(lè)課。我剛說(shuō)完，音樂(lè)老師就走了進(jìn)來(lái)。
看上去，老師的臉色十分高興，像一朵燦爛的小花正在開(kāi)放。好像，又少了一次驚天動(dòng)地的戰(zhàn)爭(zhēng)，可我們班的多嘴大王又開(kāi)始給我們說(shuō)起了笑花，當(dāng)王老師走進(jìn)教室的第一步，它說(shuō)：“大家一起熱烈歡迎“笨驢”老師。這句話使我們?nèi)嗤瑢W(xué)哄堂大笑，為何叫老師笨驢呢？因?yàn)槔蠋熣f(shuō)話時(shí)常發(fā)出怪聲音，也時(shí)常說(shuō)錯(cuò)話。
那位王老師并沒(méi)有笑起來(lái)，而是說(shuō)肅靜，我們并沒(méi)有留心去聽(tīng)王老師講得是什么，可我們班廢話大王卻回答到：“你算老幾，我們?yōu)槭裁匆?tīng)你的�！闭f(shuō)完又立即和我們交談起來(lái)，可王老師發(fā)火了，說(shuō)：“老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓�！闭f(shuō)著，便罵起了方言，那位同學(xué)也跟老師展開(kāi)了戰(zhàn)斗，幾個(gè)同學(xué)卻在邊上幸災(zāi)樂(lè)禍，幾個(gè)回合下來(lái)，還不分勝負(fù)，一番唇槍舌戰(zhàn)之后，老師終于抵擋不住了。使出殺手锏，站起來(lái)對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)：“去把你們的劉老師叫來(lái)，走快去�！辈粍e去，那位同學(xué)說(shuō)完，又乖乖回到了位子上。老師看到把那位同學(xué)收服了。就又恢復(fù)到原來(lái)的光彩。開(kāi)始給我們講課。
雖說(shuō)那位同學(xué)很厲害，但終究還是敗在老師手下。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇2
絕大多數(shù)人都認(rèn)為戰(zhàn)爭(zhēng)象征著罪惡，會(huì)影響到當(dāng)事雙方的和平，可有時(shí)兩個(gè)人之間的戰(zhàn)爭(zhēng)卻會(huì)帶來(lái)意想不到的結(jié)果。 落葉像一張張被撕爛的紙幣，如蝴蝶般在空中飛舞著，最后以優(yōu)美的姿態(tài)飄落在地上，讓冷寂的街道變成了“紙幣”的海洋。而在這個(gè)滿地“紙幣”的秋天里，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)正如海嘯般向我襲來(lái)。 “叮鈴鈴”一陣急促的放學(xué)鈴聲響起，此時(shí)同學(xué)們的臉上立刻充滿了歡樂(lè)的笑容，一個(gè)個(gè)歡快地走出校門，當(dāng)然，我也不例外。可令我想不到的是，這只是厄運(yùn)來(lái)臨的前奏。
命運(yùn)，真是一個(gè)讓人難以琢磨的小孩，非要讓我品嘗到先甜后苦的滋味。剛放學(xué)，我就被同伴攔著，莫名其妙的就開(kāi)始了臟話“脫口秀”，聽(tīng)到后，我頓時(shí)怒火中燒，隨即開(kāi)始反擊，一場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”就此展開(kāi)。 經(jīng)過(guò)一番艱難的拉鋸戰(zhàn)后，我們雙方都覺(jué)得沒(méi)有意思，便悻悻地各自回到了自己的家里。回到家后，我心情難以平靜，仔細(xì)地把這件事前前后后回想了一番，總覺(jué)的不值得。于是，下定決心同他和好。也許是心有靈犀，第二天到了學(xué)校后，我們相互道了歉，從此我們兩個(gè)竟然成為了最要好的朋友。 國(guó)與國(guó)之間發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng)是可恥的，不知已傷害了多少人的性命，而我和朋友之間的這次“戰(zhàn)爭(zhēng)”卻是那么可貴，它不僅使我學(xué)會(huì)了寬容，更讓我們的友誼更加穩(wěn)固起來(lái)。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇3
今天下午第一堂課的課間休息，我們班有兩位同學(xué)在走廊追逐打鬧。其中一位同學(xué)叫來(lái)了許多幫手，看著他們氣勢(shì)洶洶的，好像兩頭獅子互相爭(zhēng)斗搶占領(lǐng)地盤，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。我急忙跑過(guò)去勸架，可他們誰(shuí)也不聽(tīng)。我氣得都冒煙了。這是，上課玲響了，他們的吵鬧也停止了，各自回到了教室。
他們這樣的行為，似乎忘了我們班的口號(hào)互愛(ài)互助，團(tuán)結(jié)力量大。我希望他們靜下心來(lái)好好想想。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇4
今天下午，我在家里填數(shù)學(xué)試卷時(shí)，遇見(jiàn)了一道很煩人的難題。我左思右想就是沒(méi)有結(jié)果。這時(shí)耳邊傳來(lái)一陣嗡嗡嗡的聲音，我一看原來(lái)是“蚊子大人”來(lái)訪了呀。
我揮了揮手，沒(méi)理它，繼續(xù)想題。��！終于想出來(lái)了，原來(lái)是這樣解的。正當(dāng)我要寫這道題的時(shí)候，又感覺(jué)我的胳膊有一點(diǎn)癢。一看，原來(lái)又是那只蚊子，剛才在吵我，現(xiàn)在又來(lái)吸我的血。于是我用手狠狠地拍了下去。這時(shí)，我的胳膊上傳來(lái)一絲的疼痛感，可當(dāng)我拿開(kāi)手時(shí)，竟然沒(méi)有蚊子的影子，只有五個(gè)手指印，我氣憤極了，決定不寫作業(yè)了，而是要和“蚊子大人”大戰(zhàn)一場(chǎng)。
于是我去了媽媽的房間拿了蚊拍，回到房間之后到處找尋蚊子的身影，我定睛一看，蚊子竟然在墻上若無(wú)其事地趴著，我一下子就火了，叮了我一下竟然跟沒(méi)事一樣地趴著。于是我拿著蒼蠅拍靜靜地走向蚊子，使勁一拍。我想：這下蚊子一定死了。我拿開(kāi)蒼蠅拍，可潔白的墻面依舊還是那么潔凈無(wú)暇。我再看了看蚊蠅拍也是那樣的干凈。哎，沒(méi)過(guò)多久耳邊又響起了嗡嗡的聲音，“蚊子大人”好像在得意地說(shuō)：“你個(gè)小姑娘還想打我，門都沒(méi)有�！甭�(tīng)了囂張的蚊子大人的話，頓時(shí)我就火冒三丈。
這時(shí)，我想到媽媽買的滅蚊劑。我就立馬去柜子里拿了它。到了房間之后。我把窗戶關(guān)上，把滅蚊劑噴在房間四周，順勢(shì)關(guān)上房門，這下讓“蚊子大人”跟滅蚊劑好好玩玩吧。我在外面玩了十分鐘后，打開(kāi)房門一看，地上有個(gè)小黑點(diǎn)，我蹲下仔細(xì)一看��！這不就是囂張的“蚊子大人”嗎！
這次和“蚊子大人”較量后，我明白了有些事情不是光靠蠻力就能解決的，還是要?jiǎng)觿?dòng)我聰明的小腦袋去想辦法。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇5
七歲的我對(duì)于書本產(chǎn)生了強(qiáng)大的好奇心，而十二歲的我甚至愛(ài)上了讀書。不管是上學(xué)放學(xué)，還是睡覺(jué)時(shí)，我的手中終究會(huì)捧著一本課外書。我一直把這些書當(dāng)作自己的朋友，這些朋友也經(jīng)常告訴我許多新奇的事，讓我流連忘返，又大吃一驚。
“鈴鈴鈴鈴鈴”晚上八點(diǎn)鐘的鈴聲響起來(lái)了，接著隔壁房間就傳來(lái)了一陣震耳欲聾的叫聲“睡覺(jué)了”。這響徹云霄的話語(yǔ)，把我從主人公的世界里拉了出來(lái)，并來(lái)了個(gè)當(dāng)頭一棒。當(dāng)我還在回味著葵花的痛苦生世時(shí)，身后忽然出現(xiàn)了一個(gè)高大的身影，回頭定眼一看，身旁正站著怒氣沖天的爸爸正訓(xùn)斥道：“怎么回事，我叫了這么多遍，你怎么還不放下書本，如果你再不去洗漱，我就以后不給你看書了！”我聽(tīng)了這話，像是兔子見(jiàn)了狼似的飛快的逃到了衛(wèi)生間里洗漱�！拔铱刹幌肟床坏綍�！沒(méi)有了他我可就無(wú)聊死了�！薄翱ê髞�(lái)到底被誰(shuí)收養(yǎng)了呢？”
忽然，一個(gè)辦法在我的腦海中閃過(guò)�！皩�(duì)呀，我可以這樣辦呀……”于是，我洗漱完以后，接著要放書的名義，攧手?jǐn)勀_來(lái)到了書房里，拿來(lái)了一個(gè)手電筒和我只看了一半的書《青銅葵花》，似貓一般悄悄的`回到了臥室，關(guān)上了燈和門，防止不被爸爸發(fā)現(xiàn)。一切準(zhǔn)備就緒，我便開(kāi)了手電筒，整個(gè)人縮成一團(tuán)，一邊津津有味的看書，一邊耳朵又仔細(xì)傾聽(tīng)門外的動(dòng)靜，有人來(lái)就做好防御偽裝的準(zhǔn)備�！拔薄昂每蓱z”被窩里時(shí)不時(shí)傳出我的贊嘆，但很小聲，生怕吵到了爸爸。
突然，一陣腳步聲越來(lái)越近，我趕緊關(guān)了手電筒，放下書，從被窩里鉆出來(lái)，緊緊地閉上了眼睛，裝作睡著了。門在這時(shí)候開(kāi)了，我聽(tīng)這沉重地腳步聲，微微地睜開(kāi)眼睛，瞇眼一看，果然是爸爸。過(guò)了一會(huì)，爸爸關(guān)上門走了，我又開(kāi)始了膽戰(zhàn)心驚的閱讀起來(lái)。不到一會(huì)，一本書看完了，當(dāng)我正準(zhǔn)備放下書睡覺(jué)時(shí)，愛(ài)讀書的小精靈忽然冒了出來(lái)，驅(qū)使著我再去看書。我終究沒(méi)有抵住這個(gè)信念，我把書放到衣服里，來(lái)到衛(wèi)生間。到衛(wèi)生間時(shí)，需要經(jīng)過(guò)客廳，而這時(shí)客廳的燈還亮著�！皼](méi)辦法了，只能這樣了�！蔽液ε碌叵蛐l(wèi)生間走過(guò)去，這時(shí)爸爸見(jiàn)了我問(wèn)道：“你不是睡著了，怎么又起來(lái)了呢？”我慌忙地回答道：“我是睡著了，可是現(xiàn)在想上廁所，被驚醒了�！�
爸爸聽(tīng)了，連忙揮手意識(shí)讓我去衛(wèi)生間�！皣�?biāo)牢伊耍钜稽c(diǎn)就露餡�！蔽壹傺b上完廁所，乘爸爸不注意跑到了書房，拿了一本新書《秘密花園》，逃回了房間，又津津有味地看了起來(lái)。爸爸好像有些懷疑，三翻兩次的來(lái)我房間，被逼的無(wú)可奈何，我只好放下書“投降”，躺在床上，不一會(huì)兒就睡著了。第二天一早起床，一想起昨天晚上發(fā)生的事，我就膽戰(zhàn)心驚。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇6
今天上午我和媽媽到小區(qū)二期湖邊喂金魚，我們帶好了足夠的魚食兩個(gè)大饅頭。
我把饅頭渣丟進(jìn)湖里，魚兒們慢慢聚集過(guò)來(lái)，這里的金魚可真多呀，小的像手指，大的快有一米長(zhǎng)了，橘色的最多，還有紅色的、黃的、白的、黑的、花的，五顏六色非常好看，我不停的把食物丟進(jìn)水里，魚兒們?cè)骄墼蕉�，有一百多條呢，戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了，它們擠在一起爭(zhēng)奪食物，各不相讓，有的魚兒急得跳出水面搶奪食物，澎出水花濺了我一身，魚食喂完了，我發(fā)動(dòng)的戰(zhàn)爭(zhēng)也結(jié)束了。
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