【必備】戰(zhàn)爭(zhēng)的作文匯編五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的戰(zhàn)爭(zhēng)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇1
想想，萬(wàn)里長(zhǎng)征難呀！就像我和老媽之間的戰(zhàn)爭(zhēng)一樣，連綿不斷。以下就是我和老媽的大戰(zhàn)。
“大軍相向”
平日里，我和老媽可謂是“大軍相向”，互不相讓。記得有一次，我們倆在56寸的液晶電視旁準(zhǔn)備看電視，我說(shuō)：“老媽?zhuān)乙础陡疫_(dá)三國(guó)傳》！”“不行！”老媽反駁道，“我還要看《因?yàn)閻?ài)情，有幸�！纺�！”“不行，給我看！”“我是大人，我看”結(jié)果，我們錯(cuò)過(guò)了黃金收看時(shí)間，最后，都沒(méi)看成。
“迫打游擊戰(zhàn)”
唉！正面相持不行呀，得再想個(gè)法子。經(jīng)過(guò)忍辱負(fù)重的臥底生活，我終于知道老媽確切的作息時(shí)間。早上八點(diǎn)之前絕不起床，下午一點(diǎn)至六點(diǎn)半在下面粘膏藥，我臥薪嘗膽了一個(gè)星期，今天定要報(bào)仇雪恨，好好看幾天電視。安定了幾天之后，我看得不亦樂(lè)乎。不料，被小表妹（漢奸）拆穿，結(jié)果一頓大刑伺候。幾天后，我放學(xué)很早，專(zhuān)用了一小時(shí)“耐心說(shuō)教”，終于，小表妹“棄暗投明”，加入了光榮又享福的“游戲看電視隊(duì)伍”。我們倆美美地看了兩小時(shí)的電視。正在這時(shí)，聽(tīng)到了鑰匙開(kāi)門(mén)的聲音，我和小表妹連忙關(guān)了電視，跑入書(shū)房，進(jìn)行“地下工作”。老媽來(lái)了，一看不對(duì)勁，就問(wèn)小表妹：“哥哥看電視了嗎？”這時(shí)的小表妹已“脫胎換骨”，身為“游擊隊(duì)員”的她堅(jiān)定不已地說(shuō)：“哥哥（隊(duì)長(zhǎng)）沒(méi)看電視�！眿寢屌苓^(guò)去摸電視，一看電視都可以“煮雞蛋”了，把目光射了過(guò)來(lái)（如果目光可以殺人，相信我已經(jīng)死十幾次了），我和小表妹節(jié)節(jié)敗退。
看，這就是我和老媽的戰(zhàn)爭(zhēng)，一場(chǎng)“灰�！庇腥さ膽�(zhàn)爭(zhēng)。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇2
從前，在一座深山里有一片美麗的草原，叫青青草原，那里春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。在這美麗的草原上住著兩個(gè)和平的王國(guó)，一個(gè)是毛毛蟲(chóng)王國(guó)，一個(gè)是螞蟻王國(guó)，在他們身上發(fā)生了一個(gè)故事。
有一天，毛毛蟲(chóng)王國(guó)宮殿門(mén)前站崗的一名哨兵，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一片鉆石礦山，他立刻把這件事告訴了國(guó)王，毛毛蟲(chóng)國(guó)王得知后立刻發(fā)兵占領(lǐng)了這片礦山，并且派重兵把守，任何人不得進(jìn)入。與此同時(shí)在青青草原南部的螞蟻王國(guó)也悄悄潛入了鉆石礦山，它們雙方都想獲得這座礦山里的鉆石，可是，寶藏歸誰(shuí)呢？于是雙方就開(kāi)始了戰(zhàn)爭(zhēng)。
第一次戰(zhàn)役雖然以螞蟻失敗而告終，但雙方都損兵折將，損失慘重。螞蟻雖然失敗了，但它們總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，再次主動(dòng)挑釁毛毛蟲(chóng)王國(guó)，雙方再次開(kāi)戰(zhàn)，正打的不可開(kāi)交的時(shí)候，突然從東邊沖出不一大批蝎子軍隊(duì)，蝎子用它們的毒針把毛毛蟲(chóng)和螞蟻軍隊(duì)扎的死傷一片，慘不忍睹。因?yàn)樾榆婈?duì)沖出來(lái)的非常突然，使得毛毛蟲(chóng)軍隊(duì)和螞蟻軍隊(duì)首尾不能相顧，最終被蝎子軍隊(duì)殺的大敗。
蝎子為什么要侵入毛毛蟲(chóng)王國(guó)和螞蟻王國(guó)呢？原來(lái)，蝎子王國(guó)的勢(shì)力很強(qiáng)，野心很大，它已經(jīng)霸占了許多富饒的土地，現(xiàn)在還想來(lái)霸占青青草原。毛毛蟲(chóng)國(guó)王和螞蟻國(guó)王得知了這個(gè)消息，恍然大悟，它們才明白面對(duì)強(qiáng)大的侵略者必須聯(lián)合起來(lái)共同抗擊。于是，兩個(gè)王國(guó)聯(lián)合起來(lái)，共同抵御蝎子王國(guó)，它們與蝎子軍隊(duì)抗戰(zhàn)了三年，終于蝎子軍隊(duì)被毛毛蟲(chóng)和螞蟻聯(lián)軍趕出了青青草原。
從此以后，毛毛蟲(chóng)和螞蟻王國(guó)都明白了團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)限的。
從此以后，它們雙方再也沒(méi)有發(fā)生矛盾，就這樣和睦快樂(lè)的生活著。
從此以后，青青草原春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片，永遠(yuǎn)洋溢著和平的氣息！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇3
親愛(ài)的伊拉克小朋友烏托婭：你好！我是一名普普通通的中國(guó)小朋友。今天偶然在網(wǎng)上看到了那張悲凄圖片中的你，我的心久久不能平靜。你那里又發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)了嗎？為什么你的身后彌漫著戰(zhàn)火的硝煙？為什么鄉(xiāng)親們?cè)诼浠亩?為什么你的眼里充滿了恐懼,臉上掛滿了悲哀的淚水？從你無(wú)助和慌亂的神情中，我已預(yù)感到發(fā)生了什么，難道你和你的父母失散了嗎？可憐的烏托婭，我多么不希望這一切是真的！更不希望那些災(zāi)難發(fā)生在你的身上，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)與無(wú)辜的孩子們是無(wú)關(guān)的�？墒鞘澜缟蠟槭裁雌�要發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)呢？如果還我們一個(gè)沒(méi)有硝煙的地球，人類(lèi)的家園是多么的美好啊！我的好朋友烏托婭，請(qǐng)相信:戰(zhàn)爭(zhēng)總會(huì)過(guò)去的`，和平一定會(huì)到來(lái)！硝煙散去后，伊拉克的天空會(huì)依舊晴朗，太陽(yáng)會(huì)還給我們那張久違的笑臉。讓我們共同期盼著……祝你早日重建家園！你的中國(guó)好朋友：ymy
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇4
深夜了，大家都睡著了，但文具們還在吵架。
鋼筆和墨水吵起了架。鋼筆說(shuō)：“小主人整天用我，我肯定比你好�！蹦f(shuō)：“如果沒(méi)有我，小主人還會(huì)用你嗎？”鋼筆被氣的臉漲得通紅。下定決心，以后再也不跟墨水玩了。
鉛筆和橡皮吵起來(lái)了。鉛筆說(shuō)：“我肯定比你好，因?yàn)樾≈魅水?huà)畫(huà)時(shí)都用我，我肯定是最好的！”“哼，主人畫(huà)錯(cuò)時(shí)還不是要用我，沒(méi)有我，主人早把你扔了！”橡皮說(shuō)。鉛筆似乎聽(tīng)得不耐煩了，直接給了橡皮一個(gè)“降龍十八掌”，把橡皮打出十幾厘米遠(yuǎn)，橡皮“哇哇”地大哭起來(lái)。
這時(shí)，三角尺居然和直尺吵了起來(lái)。“我比你好，因?yàn)橹魅硕加梦襾?lái)量東西！”直尺也不甘示弱地說(shuō)：“主人可以用我畫(huà)直直的線，我才好呢！”三角尺頓時(shí)臉漲得通紅，氣的說(shuō)不出話來(lái)。然后，直接把直尺揍了一頓。
文具盒聽(tīng)見(jiàn)了它們的爭(zhēng)吵，心平氣和地對(duì)它們說(shuō)：“你們都是小主人的寶貝，而且各有用處，能不能別爭(zhēng)了？”
聽(tīng)了文具盒的話，文具們都互相道歉。從此以后，文具們都不再爭(zhēng)吵，快樂(lè)地生活每一天。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇5
在一片歡呼聲中班級(jí)辯論賽如期而至，我們被分為正反兩方，此次的辯題為“小學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該看電視”。
只聽(tīng)見(jiàn)老師一聲令下，這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)一觸即發(fā)，我是正方辯手支持小學(xué)生應(yīng)該看電視。這時(shí)班中鴉雀無(wú)聲，我仿佛能看到教室里有兩團(tuán)正在熊熊燃燒的火焰在相互碰撞，相互摩擦。
“好，有請(qǐng)正方一辯發(fā)言”，主持人打破了沉默。我方一辯站了起來(lái)，沉著冷靜地陳述我方觀點(diǎn)，頓時(shí)我方掌聲雷動(dòng)。然而反方一辯的情況不太好，他講得有點(diǎn)結(jié)巴并且條理不清楚。但是使人出乎意料的是反方二辯，他與我方一辯的實(shí)力不相上下，這可是勢(shì)均力敵，這使我十分不安。
當(dāng)雙方一二辯都陳述完后，便進(jìn)入了自由辯論。這個(gè)階段是最激勵(lì)，一開(kāi)始雙方便展開(kāi)了針?shù)h相對(duì)，唇槍舌劍的辯論。就像兩名戰(zhàn)士，一個(gè)拿矛一個(gè)拿盾，教室就像戰(zhàn)場(chǎng)，雙方你來(lái)我往的激戰(zhàn)著，五分鐘后，王同學(xué)的矛沒(méi)能打破祁同學(xué)的盾，最后我方以失敗告終。
雙方三辯出來(lái)總結(jié)辯論得與失。這是徐老師對(duì)我們說(shuō)：“任何事物或事件都有它們的兩面性（好與壞），關(guān)鍵是如何控制度�！薄氨热缛绻刂坪秒娨晻r(shí)間以及內(nèi)容，它有助我們拓展視野”徐老師也總結(jié)我們辯論方法優(yōu)缺點(diǎn)。
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